Click here to load reader

PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI …thesis.umy.ac.id/datapublik/t29359.pdfi PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) PERTIWI 4 SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI …thesis.umy.ac.id/datapublik/t29359.pdfi PENANAMAN...

  • i

    PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN

    BAGI ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK (TK)

    PERTIWI 4 SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL

    SKRIPSI

    Oleh :

    Prawidha Wardhani

    NPM. 20100720163

    FAKULTAS AGAMA ISLAM

    JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

    2012

  • ii

    PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN

    BAGI ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK (TK)

    PERTIWI 4 SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL

    SKRIPSI

    Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar

    Sarjana Pendidikan Agama (S.Pd.I) Strata Satu

    Pada Fakultas Agama Islam

    Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

    Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

    Oleh :

    Prawidha Wardhani

    NPM. 20100720163

    FAKULTAS AGAMA ISLAM

    JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

    2012

  • iii

    PERNYATAAN

    Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

    Nama : Prawidha Wardhani

    NPM : 20100720163

    Jurusan : Pendidikan Agama Islam

    Fakultas : Agama Islam

    Menyatakan bahwa skrispi ini benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang

    pengetahuan saya, skripsi ini tidak berisikan materi yang tertulis oleh orang lain,

    kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil sebagai acuan dengan mengikuti

    tata cara dan etika penulisan karya ilmiah yang lazim. Apabila ternyata terbukti

    bahwa pernyataan ini tidak benar sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.

    Yogyakarta,

    Penulis

    Prawidha Wardhani

    20100720163

  • iv

    NOTA DINAS

    Lamp : 3 (tiga) eks. skripsi Yogyakarta, 19 April 2012

    Hal : Persetujuan

    Kepada Yth.

    Dekan Fakultas Agama Islam

    Universitas Muhammadiyah

    Yogyakarta

    Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya

    berpendapat bahwa skripi saudara :

    Nama : Prawidha Wardhani

    NPM : 20100720163

    Judul : Penanaman Nilai-nilai Keagamaan Bagi Anak di Taman Kanak-

    kanak (TK) Pertiwi 4 Semanu Kabupaten Gunungkidul

    Telah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat sarjana

    pada Fakultas Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas

    Muhammadiyah Yogyakarta.

    Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut kepada fakultas

    dengan harapan dapat diterima dan segera dimunaqasyahkan. Atas perhatiannya

    diucapkan terimakasih.

    Pembimbing

    Drs. H. Yusuf A. Hasan

  • v

    PENGESAHAN

    Skripsi berjudul

    PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI ANAK DI TAMAN

    KANAK-KANAK (TK) PERTIWI 4 SEMANU KABUPATEN

    GUNUNGKIDUL

    Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

    Nama : Prawidha Wardhani

    NPM :20100720163

    Telah dimunaqosahkan di depan siding Munaqusyah Jurusan Pendidikan Agama

    Islam (Tarbiyah) pada tanggal 4 Mei 2012 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk

    diterima

    Sidang Dewan Munaqosyah

    Ketua Sidang : Ghoffar Ismail, S.Ag. M.A.

    Pembimbing : Drs. H. Yusuf A. Hasan, M.Ag.

    Penguji : Drs. Abdul Madjid, M.Ag.

    Yogyakarta

    Fakultas Agama Islam

    Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

    Dekan

    Dr.H. Nawari Ismail. M. Ag

  • vi

    MOTTO

    Ingatlah kematian niscaya hatimu selau diberi kerendahan, ketentraman dalam

    hidup.

    Orang yang paling beruntung di dunia ini adalah orang yang bisa mengenal dirinya

    sendiri dan jalan untuk mengenal diri sendiri adalah dengan mengenal sang Pencipta

    Allah SWT.

  • vii

    PERSEMBAHAN

    Ibu yang kusayangi, untuk semua doa, bimbingan, dan perhatian yang

    diberikan selama ini.

    yang selalu memberikan doa, perhatian dan kasih sayangnya.

    Kakak-kakakku (mas yani, mas arie, mas wawan,) yang selalu

    memberikan motivasi,dukungan dan adik- ana

    -

    Teman- teman seperjuangan ku di Tk Pertiwi 4, terima kasih atas semua

    dukungannya.

    Semua sahabatku yang tidak bisa disebutkan satu persatu, yang telah

    memberikan semangat dan dukungannya dalam menyelesaikan skripsi ini.

    Terima kasih !

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

    melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

    sk -nilai Keagamaan Bagi Anak di Taman

    Kanak-

    serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW

    yang telah memberikan cahaya kehidupan bagi kita.

    Selama dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi, tentu tidak terlepas

    dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak baik langsung maupun

    tidak langsung. Untuk itu penulis sampaikan rasa terimakasih kepada :

    1. Dr. H. Nawari Ismail, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

    Muhammadiyah Yogyakarta.

    2. Nurwanto, S.Ag,MA, M.Ed. selaku Ketua Ketua Jurusan Pendidikan Agama

    Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam UMY.

    3. Drs. H. Yusuf A. Hasan, M.Ag., selaku Dosen pembimbing skripsi yang telah

    meluangkan waktu dan pikirannya untuk memberikan bimbingan serta arahan

    selama penyusunan skripisi ini.

    4. Bapak Sigit Prawoto, A.Ma selaku Kepala Sekolah Taman Kanak-kanak (TK)

    Pertiwi 4 Semanu, serta Dewan Guru yang telah membantu dalam proses

    pengambilan data, sekaligus ijin dalam penelitian ini.

    5. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah

    memberikan saran, kritik dan bantuan selama penyusunan skripsi ini.

    Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari

    kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun selalu

    diharapkan demi perbaikan-perbaikan di masa yang akan datang. Penulis berharap

    semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi

    pembaca pada umumnya.

    Yogyakarta,

    Penulis

  • ix

    ABSTRAK

    Anak usia 4-6 tahun merupakan bagian dari anak usia dini yang berada pada rentangan usia lahir sampai 6 tahun, tidak hanya ilmu umum saja yang penting bagi anak usia prasekolah, tetapi agama juga penting bagi mereka. Tingkat keberagamaan anak harus dilalui secara bertahap. Seorang anak jika pada masa kecil sudah dibiasakan untuk menanamkan akhlak yang dapat menanamkan perilaku baik pada dirinya, diharapkan nantinya akan menjadi manusia yang beragama. Pemberian materi pada anak TK tidak harus selalu diberikan materi saja, tetapi dengan menggunakan berbagai metode yang dapat mendukung tercapainya program penanaman nilai agama diharapkan anak TK akan lebih cepat tertanam dalam hatinya jiwa keagamaan. Anak usia prasekolah di TK Pertiwi 4 Semanu sudah terbiasa menghafal doa sehari-hari, membaca dengan fasih -surat pendek dalam alquran Masalah pokok yang ditulis dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana penanaman nilai-nilai keagamaan di Taman Kanak-kanak pertiwi 4 Semanu?

    Dalam skripsi ini penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitianini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan interview. dalam menanamkan nilai agama pada anak usia dini, guru di TK Pertiwi 4 Semanu telah terprogram dalam program pembentukan perilaku melalui metode pembiasaan, demonstrasi, keteladanan, sosiodrama, cerita, bermain, Tanya jawab. Dalam proses pengajaran tidak ada jadwal khusus untuk bidang keagamaan tetapi tema tentang keimanan, ibadah, akhlak dan materi yang diajarkan selalu dikaitkan dengan agama Islam.

  • x

    DAFTAR ISI

    Halaman

    Halaman Sampul ..................................................................................... i

    Halaman Judul ....................................................................................... ii

    Surat Pernyataan .................................................................................... iii

    Nota Dinas ............................................................................................. iv

    Pengesahan ............................................................................................ v

    Motto ..................................................................................................... vi

    Persembahan .......................................................................................... vii

    Kata Pengantar ....................................................................................... viii

    Abstrak .................................................................................................. ix

    Daftar Isi ................................................................................................ x

    Daftar Tabel ........................................................................................... xii

    Daftar Lampiran ..................................................................................... xiii

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

    B. Rumusan Masalah ...................................................................... 7

    C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 8

    D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 8

    BAB II LANDASAN TEORI

    A. Kerangka Teori .......................................................................... 9

    1. Pengertian Nilai Agama ........................................................ 9

    a. Definisi Nilai Agama ...................................................... 9

    b. Sumber Nilai Agama ....................................................... 11

    c. Bentuk Nilai Keagamaan ................................................. 12

    d. Fungsi Nilai Keagamaan ................................................ 14

    2. Anak Didik Usia Dini ........................................................... 16

    a. Definisi Anak Usia Dini .................................................. 16

    b. Tugas Perkembangan pada Anak Usia Dini ..................... 18

    c. Perkembangan Nilai pada Anak Usia Dini ...................... 25

  • xi

    3. Penanaman Nilai Keagamaan pada Anak Usa Dini ............... 30

    a. Definisi Penanaman Nilai ............................................... 30

    b. Tujuan Penanaman .......................................................... 31

    c. Metode-metode Penanaman ............................................ 32

    B. Penelitian Terdahulu ................................................................... 42

    BAB III METODE PENELITIAN

    A. Jenis Penelitian ........................................................................... 46

    B. Lokasi Penelitian ........................................................................ 46

    C. Informasi Penelitian ................................................................... 46

    D. Pendataan ................................................................................... 47

    E. Teknik Analisis .......................................................................... 49

    BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

    A. Gambaran umum Taman Kanak-kanak pertiwi 4 Semanu................... 51

    1. Sejarah berdirinya Taman Kanak-kanak Pertiwi 4 semanu ................. 52

    2. Visi, Misi dan Tujuan Taman kanak-kanak ......................................... 53

    3. Lokasi Taman Kanak-kanak ................................................................ 54

    4. Kurikulum Taman Kanak-kanak ........................................................ 54

    B. Penelitian dan pembahasan ................................................................. 62

    1. Bagaimana Penanaman nilai-nilai Keagamaan Di Taman

    Kanak-kanak Pertiwi 4 Semanu ......................................................... 62

    a. Pendidik (Guru) ........................................................................... 62

    b. Anak Didik .................................................................................. 63

    c. Materi ......................................................................................... 67

    d. Metode ........................................................................................ 72

    e. Evaluasi ...................................................................................... 81

    BAB V PENUTUP

    A. Kesimpulan ....................................................................................... 84

    B. Saran ................................................................................................. 85

    DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 86

    LAMPIRAN .......................................................................................... 87

  • xii

    DAFTAR TABEL

    Tabel 1 Daftar Pendidik ...................................................................... 63

    Tabel 2 Daftar Anak Didik .................................................................. 64

  • xiii

    DAFTAR LAMPIRAN

    Lampiran 1 Pengamatan Lapangan

    Lampiran 2 Surat Keterangan Ijin Penelitian

    Lampiran 3 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian

    Lampiran 4 Riwayat Hidup

  • xiv

    PEDOMAN WAWANCARA

    Responden Kepala Sekolah

    1. Bagaimana sejarah berdirinya TK Pertiwi 4 Semanu?

    2. Bagaimana keadaan sarana dan prasarana TK Pertiwi 4 Semanu?

    3. Apa visi, misi dan tujuan dari Tk Pertiwi 4 Semanu?

    Responden Guru

    1. Bagaimana pelaksanaan penanaman nilai-nilai agama di Taman Kanak-kanak

    Pertiwi 4 Semanu?

    2. Metode apa saja yang igunakan dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan di

    TK Pertiwi 4 Semanu?

    3. Apa saja materi yang disampaikan dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan

    di TK Pertiwi 4 Semanu?

    4. Usaha apa saja yang dilakukan dalam memberikan penanaman nilai keagaman

    di TK Pertiwi 4 Semanu?