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8/11/2019 Pelicula Duelo de Titanes
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FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALESESCUELA DE
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CURSO:
ALTA DIRECCION
PROFESOR:
ARBULU BALLESTEROS, Marco
ESTUDIANTE:
CRDOVA VENTURA Shirley Thala
CICLO:
X
CHICLAYO- 2014
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Equipo de Futbol Americano de la preparatoria que se conforma
por blancos y gente de color, quienes
tendrn como objetivo principal ganar el campeonato. En espaol
Duelo de itanes o Furia de titanes
!"a grande#a de un $ombre se mide por lo que es, y no por lo que
tiene%
!"a actitud del equipo refleja el estilo de lidera#go%. &
para poder liderar a alguien, $ay que saber c'mo
motivarlo.
PERSONAJES CARACTERISTICAS TIPO DE LIDERAZGO
HERMAN
BOONEEntrenador( ra#a
negra
Es una persona controladora y fr)a
funge como l)der del equipo de
f*tbol. +ue era una persona con muc$a
firme#a en sus decisiones, es decir
seguro de s) mismo.
El respeto que se gan' de los
j'venes
en)a objetivos claros en su vida
en ese caso, $acer al equipo
campe'n
+ue era un ejemplo para todos,
debido a su gran valent)a y
responsabilidad en su trabajo.
LDER MAQUIAVLICO, el cual su inters
es ganar- as) mismo este entrenador se centra
en las tareas, aunque en un momentodeterminado $ace uso de las
relaciones
interpersonales dentro del equipo para obtener
un mejor desempeo por parte de cada
integrante del equipo. de quien se puede
catalogar como l)der debido a que pose)a poder
para influir en los jugadores en base a una
meta.
Este l)der es de tipo formal pues fue nombrado
por miembros eternos al equipo de f*tbol.
")der carismtico y directivo, utili#a poder y
autoridad, se entrega para renovar las metas
del equipo y se entrega ayudando a los
miembros vencer sus miedos.
BILL YOASTEntrenador( /a#a
blanco
Es un adulto que mantiene buenas
relaciones interpersonales.
Durante la trama 0ill se preocupa
por la motivaci'n de los jugadoresdel equipo.
El entrenador blanco tiene una
personalidad menos fuerte que la
del negro y algo t)mido.
/epresenta lo que es la
generosidad porque y fortale#a a
pesar de que el entrenador negro le
quito su puesto, sigue ayudndolo.
El entrenador &oast es ms relajado y
conservador.
")der de equipo auto dirigido tenia bajo perfilde lidera#go
permitiendo que el equipo
reali#ara su trabajo.
1ernan tambin conto con el apoyo de 0ill
&oast, ya que, juntos $icieron que los
!itanes% alcan#aran su titulo de campe'n.
2iempre tuvo una actitud positiva, que
motivaba a los jugadores.
CARACTERISTICAS TIPO DE LIDERAZGO
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PERSONAJES
JUGADORESDE RAZABLANCA
Gerry, Ber!er,e"
2on j'venes que se basan en las
apariencias f)sicas de los jugadores
de otra ra#a.
3erry 0ertier, jugador blanco
arrogante.
eniendo ideas de competir contra
los de ra#a negra en un principio
ponen obstculos para interactuar
con ellos y as) trabajar en equipo.
Despus cambia la perspectiva de
alguno de ellos, dando pie a la
integraci'n racial dentro del
equipo de f*tbol americano.
Es la figura de la ra#a 0lanca, es el capitn delequipo de futbol
americano y una ve# que lo
tratan despus de tiempo se convierte en una
persona amigable con 4ulius5siendo de otro
color6. Es una persona con una personalidad
78agresiva88. Es un l)der transformacional ya
que apoya a su equipo a ser mejor.
3erry es el Formal( ya que el entrenador lo
eligi' para ser el capitn del equipo o l)der del
equipo para que llevara un control y que no
$ubiera controversias en el.
JUGADORESNEGROS
J#$!#% C&'()e$$,e*re +r+%
2on j'venes alegres, los cuales
luc$an contra los dems por
defender sus ideales, su ra#a y su
lugar dentro del equipo.
En un principio manten)an la
misma postura pesimista de sus
dems compaeros. 2in embargo
al conocerse mejor lograron
intercambiar ideas, compartir
metas y objetivos en cuanto a su
trabajo dentro de los itanes.
4ulius 9ampbell( muc$ac$o de color es
discriminado ante la gente de ra#a blanca, es
como l)der entre los de color. 4ulius es una
persona que apoya a los dems, es una persona
que sabe lo que es ser discriminado y es
responsable. Es una persona con una
personalidad 78agresiva88.
4ulius es el :nformal( ya que tambin era como
un l)der en ese equipo tambin lo tomaban en
cuenta para algunas decisiones antes de ser
tomadas.
JULIUS Y GERRY, fueron los primeros en demostrar que trabajando
en
equipo, se conforma un equipo efica# con el cual logran
coordinar los esfuer#os, logrando
as) ellos un rendimiento mimo en lo que $ac)an.
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OBJETIVO:
El objetivo que buscaba el equipo de f*tbol americano "os
itanes- era
en un principio consolidarse como equipo dejando de lado la
discriminaci'n racial- para as) poder ser los mejores, lograr
la
ecelencia y ganar los partidos dentro de la temporada.
As) como la comunicaci'n que pod)an tener con alguno de los
entrenadores ya fuese con 1erman 0oone o
con 0illy &oast. 9uando se consolid' el equipo, los titanes
lograron ser un grupo funcional puesto que su
trabajo se basaba en las ; !c%(
COMPLEMENTARIEDAD( En la que cada miembro del equipo reali#aba
una tarea espec)fica,
COORDINACINde los miembros de una forma organi#ada a cargo del
entrenador y capitn delequipo.
COMUNICACIN abierta para coordinar el trabajo de todos y que en
conjunto diera un buenresultado.
CONFIANZA que llegaron a tener entre los miembros del equipo-
as) como en las decisiones y laforma de trabajo del entrenador a
cargo y de su ayudante 50illy6.
COMPROMISO, no solo con el entrenador, sino con el equipo,
teniendo claro el objetivo de lositanes. Aportando lo mejor de s)
mismos y poniendo empeo a la tarea que cada uno reali#aba
dentro de dic$o equipo.
ganar como una meta clara establecida en todos los juegos.
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ESCENAS DONDE MUESTRAN LOS TIPOS DE LIDERAZGO
LIDERAZGODIRECTIVO
Es una persona
instructora, que tiene
poco acento en las
relaciones y fuerte
acento en la tares.
En la escena cuando a los jugadores les avisan que estn atacando
la tienda, llega el
entrenador 0ill &oast en la camioneta y los obliga a subir
para no ir a la pelea. ?traescena es cuando el entrenador 0oone
cita a todos los postulantes jugadores de
Futbol en donde se presenta y epone las instrucciones al equipo
seriamente, all) los
postulantes negros emocionados debido a que es la primera ve#
que eisten
jugadores de esta ra#a en el equipo.
LIDERAZGO
PERSUASIVO
Es una persona que
le da un fuerte
acento tanto en la
relaci'n como en la
tarea.
En la pel)cula la escena cuando el entrenador 0oone saca a un
jugador de la canc$a y
el entrenador &oast se acerca a el jugador y le pregunta que
le pasa, all) le ofrece
jugar en la defensa.
LIDERAZGOPARTICIPATIVO
Es una persona que
le da un fuerte
acento tanto en la
relaci'n como en la
tarea.
En la escena cuando el entrenador 0oone en la $ora de almuer#o
llama a "asti@ que
diga cosas acerca de un compaero, de all) sale el tema de la
universidad, l dice que
no va a ir a la universidad porque era muy poco intelectual, es
all) donde el
entrenador le dice que l lo iba a ayudar a que entre a la
universidad ensendole las
otras materias de sta.
LIDERAZGODELEGATORIO
En un persona que
posee poco acento en
la tarea y poco
acento en la relaci'n.
Este lidera#go lo muestra 0oone, ya que el delega la defensa al
entrenador &oast y no
se preocupa de ese tema. En la escena del almuer#o 0ill le dice
acerca de unasjugadas y l le responde que l se preocupe de la
defensa y 0oone del ataque.
En relaci'n al 9ambio y "idera#go, eponga la 7isi'n8 de 0oone y
c'mo se
desarrollan en 7"os itanes8 los requisitos para el cambio.
El comen#' conociendo a cada jugador para poder ver sus
$abilidades y les inculcaba
siempre a los jugadores que ellos eran ganadores, mostrndole
siempre las metas y
las fortale#as que los jugadores ten)an, esto lo $ac)a diciendo
que l era un ganador
!ganar o ganar%. El entrenador logro el campeonato de los :A
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ACTITUD
Siempre tuvo una actitud positiva, que motivaba a los
jugadores.
La frase que dice el jugador JULIUS a GERR al decirle !la
actitud refleja el
lidera"go del capit#n$
Siempre a pesar de no coincidir en algunas decisiones con %oone,
nunca se puso en
su contra & formaron un buen equipo que les sirvi' de
ejemplo a los jugadores.
nunca discrimin' ni (i"o ninguna distinci'n entre los negros
& blancos , tratando a
todos por igual.
MOTIVACION
Los entrenadores con su equipo
Impulsar sus (abilidades en el campo, e)igi*ndoles perfecci'n
& ense+#ndoles a
trabajar en equipo que eso fue lo que los llev' a la
victoria.
La idea de ganar ganar como una meta clara establecida en todos
los juegos.
-enciona una estrategia de motivaci'n que (a&a salido de los
integrantes del
equipo.
El (acer una coreografa compuesta por todos los integrantes del
equipo antes de
comen"ar el juego, la cual los motivaba para ec(arle muc(as
ganas & as obtener el
triunfo.
Los integrantes del equipo
El (acer una coreografa compuesta por todos los integrantes del
equipo antes de comen"ar
el juego, la cual los motivaba para ec(arle muc(as ganas &
as obtener el triunfo.
EXPECTATIVAS DEL EQUIPO
/l inicio de la pelcula todos son pesimistas, no solo ante la
idea de formar un equipo con
personas de distinta ra"a. /s como la desaprobaci'n tanto del
despido de su antiguo
entrenador de equipo de los j'venes blancos, como el trabajar
con un entrenador de ra"a
afroamericana. 0o e)isten relaciones de cordialidad entre los
miembros debido a la
perspectiva que tienen unos de los otros, &a que no se
conocen & aceptan. Sin embargo el
nuevo entrenador le ofrece al antiguo entrenador compartir la
responsabilidad en el quipo,
uno cubriendo la ofensiva & la otra persona cubriendo la
defensiva, esto muestra el respeto
entre ambos entrenadores, & sirve para mostrarle a los
miembros del equipo, que cuando se
tiene un fin en com1n, no importa el color de la piel, si no la
manera en que se esfuercen &
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trabajen en equipo para llegar a obtener el resultado esperado.
Logra que se acaben las
rivalidades & (asta a pesar de que la comunidad donde se
desenvuelven los (ec(os se
re(1sa al cambio permanece firme en su pro&ecto & logra
ganarse el respeto & la admiraci'n
de las personas tanto del equipo como de la ciudad.
COACHING
Se muestra en la escena donde el entrenador 2ER-/0 %330E da
aliento a uno de los
jugadores d#ndole #nimo & valenta para no rendirse &
poder lograr su prop'sito para un
beneficio com1n. Generando cambios de perspectiva & aumento
del compromiso & la
responsabilidad, lo que se traduce en mejores resultados.
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"a conclusi'n a la que se lleg' gracias a la
reflei'n de esta pel)cula es que- el trabajo en
equipo logra ser un medio para alcan#ar un
bien com*n, aun a pesar de todos los
obstculos que la sociedad nos pone y que las
personas se cieguen al cambio. 2iempre $abr
quienes tengan porque luc$ar, y
acompaados es la mejor forma. odos
necesitamos de todos. Aprender del pasado nos
$ace fuertes, veremos que si seguimos el
ejemplo de los titanes y logramos tener esta unidad y
colaboraci'n, todos los objetivos que queramos
lograr llegarn a nosotros- con esfuer#o, pasi'n y dedicaci'n
nuestros bienes sern recompensados.
