PELATIHAN BERPIKIR POSITIF UNTUK MENINGKATKAN

KEPERCAYAAN DIRI PADA PENDERITA EKS KUSTA

SKRIPSI

Oleh:

Rohmatul Maula

08810295

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2012

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, karena dengan ijin dan kuasanya sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pelatihan Berpikir Positif

untuk meningkatkan Kepercayaan Diri pada Penderita Eks Kusta”, sebagai

salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas

Muhammadiyah Malang. Serta tak lupa shlawat serta salam kepada baginda

Rasulullah Muhammad SAW.

Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini tidak lepas dari bantuan

berbagai pihak, baik mulai awal penulisan dan sampai dengan berakhirnya

penyusunan. Karena itu penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada :

1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si. selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku pembimbing I yang telah banyak

memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongan dalam skripsi ini.

2. Zainul Anwar, M.Psi. selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan

dan arahan yang berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

3. Zakarija Ahmat, S.Psi. M.Si. selaku dosen wali yang telah memberi pengarahan,

semangat serta nasehat sejak awal perkuliahan hingga skripsi ini

4. M. Salis Yuniardi, M.Psi. selaku Ketua Program Studi Fakultas Psikologi yang

telah memberikan nasihat dan semangat dalam sktipsi ini

5. Ari Firmanto, S.Psi. yang telah membantu dan meluangkan waktu untuk

memberikan bimbingan SPSS

6. Lindayani Pusfiyaningsih, S.Psi. M.Si. yang telah membantu dan meluangkan

waktu untuk memberikan bimbingan Psikologi Eksperimen

7. Kedua orang tuaku, Bapak dan Ibu, terima kasih atas doa dan pengorbanannya

yang tidak ada henti-hentinya

8. Ketiga kakakku, Marwah (Alm), Adib Walidayya, Erna Rosyidah dan

Muhammad Jauhari, terima kasih atas dukungan dan doanya. Semoga kita bisa

memberikan kebanggan dan kebahagiaan didunia dan akhirat untuk kedua orang

tua kita

9. Keponakan-keponakannku, Ahmad Sahal, Ahsanu Amala, dan Ahmad Syauqi.

Serta Ama dan Anggi terima kasih senyuman yang menjadikan semangat dalam

penyelesaian skripsi ini.

10. Keluarga besar UPT Rehabilitasi Sosial Eks Kusta khususnya Ibu.Hartawati dan

Bpk.Singgih yang meluangkan waktu untuk membantu penulis melakukan

penelitian.

11. Beberapa penderita eks kusta yang bersedia menjadi subyek dan bantuannya

dalam penelitian ini.

12. Sahabat terbaikku, Myrza, Dice, Kiki, Sandra dan Gilang, bersama kalian

menjadikan saya lebih hebat dan bermanfaat dilingkungan sekitar

13. Psikologi angkatan 2008 khususnya kelas E, terima kasih candanya dan kerja

samanya

14. Keluarga besar kost 32 A, Mbak Dewi, Mbak Ika, Mbak Yuli, Mbak Neti, Vita,

Reni dan yang tak bisa aku sebutkan satu persatu, terima kasih tas motivasi dan

candanya selama ini

15. Himpunan mahasiswa islam dan sanggar seni Bell Ba Ba terima kasih atas

ilmunya

16. Keluarga besar Fakultas Pertanian-Peternakan, khususnya Bu Rina, Pak Imam,

Rizki dan m.Fuad terima kasih motivasi dan doanya

Kesempurnaan dalam penyusunan ini merupakan harapan dari penulis,

namun penulis menyadari bahwa tidak ada yang sempurna, untuk itu adanya

masukan dan kritik maupun saran yang membangun sangat diharapkan oleh penulis

demi kesempurnaan skripsi ini.

Semoga Allah SWT berkenan memberikah balasan yang berlipat ganda atas

segala bantuan yang telah dberikan kepada penulis. Harapan penulis semoga karya

ini dapat memberikan manfaat dan sumbangan.

Malang, 23 April 2012

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................. i

INTISARI .................................................................................................... iii

ABSTRACT................................................................................................. iv

DAFTAR ISI................................................................................................ v

DAFTAR TABEL........................................................................................ viii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian......................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kepercayaan Diri .......................................................................... 8

1. Pengertian kepercayaan diri ...................................................... 8

2. Aspek-aspek kepercayaan diri................................................... 9

3. Faktor-Faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri................. 11

4. Proses pembentuk kepercayaan diri .......................................... 13

5. Ciri-ciri orang yang mempunyai kepercayaan diri .................... 14

B. Berpikir Positif .............................................................................. 16

1. Teori Kognitif Back ................................................................. 16

2. Pelatihan Berpikir Positif ......................................................... 19

C. Teori Social Cognitive Learning.................................................... 19

1. Pengertian ................................................................................ 19

2. Tahapan proses modelling ........................................................ 21

D. Kusta............................................................................................. 23

1. Pengertian kusta ....................................................................... 23

2. Penyebab kusta ........................................................................ 23

3. Jenis-jenis kusta ....................................................................... 24

4. Tanda-tanda kusta .................................................................... 25

5. Faktor - faktor timbulnya kusta ................................................ 26

6. Diagnosis penyakit kusta .......................................................... 27

7. Rehabilitasi kusta ..................................................................... 27

E. Kerangka Berpikir ........................................................................ 29

F. Hipotesis ...................................................................................... 29

BAB III METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian ................................................................... 30

B. Identifikasi dan Definisi Operasional Variabel Penelitian .............. 31

1. Variabel Penelitian.................................................................... 31

2. Definisi Operasional Variabel Penelitian................................... 32

C. Subyek Penelitian.......................................................................... 32

D. Metode Pengumpulan Data............................................................ 33

1. Skala Kepercayaan Diri ........................................................... 33

E. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................................ 35

F. Rancangan dan Prosedur Penelitian ............................................... 37

1. Tahapan Persiapan................................................................... 38

2. Tahapan Pelaksanaan............................................................... 39

3. Tahapan Terakhir .................................................................... 40

G. Waktu dan tempat penelitian ........................................................ 40

H. Teknik Analisa Data...................................................................... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Identitas Subyek ........................................................................... 42

B. Deskripsi Data............................................................................... 43

1. Deskripsi data pretest dan posttest skala kepercayaan diri

kelompok eksperimen.............................................................. 43

2. Deskripsi data pretest dan posttest skala kepercayaan diri

kelompok kontrol .................................................................... 43

C. Analisa Data.................................................................................. 44

D. Pembahasan .................................................................................. 45

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................... 50

B. Saran ............................................................................................ 50

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Nomor Tabel Halaman

Tabel 3.1. Skala Skor Jawaban pernyataan pada skala likert.........................34

Tabel 3.2 Blue print skala kepercayaan diri.................................................34

Tabel 3.3 Distribusi penyebaran item valid dan gugur skala kepercayaan diri

...................................................................................................36

Tabel 3.4 Rancangan Eksperimen ...............................................................38

Tabel 4.1 Identitas subyek kelompok eksperimen .......................................42

Tabel 4.2 Identitas subyek kelompok kontrol ..............................................42

Tabel 4.3 Hasil Pretest dan posttest skala kepercayaan diri kelompok

eksperimen..................................................................................43

Tabel 4.4 Hasil Pretest dan posttest skala kepercayaan diri kelompok kontrol

...................................................................................................44

Tabel 4.5 Hasil t-test antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol ..

...................................................................................................44

DAFTAR GAMBAR

Nomor Gambar Halaman

Gambar 1 : Kerangka berpikir .................................................................... 29

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Lampiran Halaman

Lampiran 1 : Modul eksperimen................................................................ 54

Lampiran 2 : Skala kepercayaan diri.......................................................... 61

Lampiran 3 : Informed concent ................................................................. 66

Lampiran 4 : Hasil uji validitas ................................................................. 68

Lampiran 5 : Hasil uji reliabilitas .............................................................. 97

Lampiran 6 : Hasil uji t ............................................................................. 100

DAFTAR PUSTAKA

Affiatin, T. dan Martaniah, S.M. (1988). Meningkatkan kepercayaan diri remajamelalui konseling kelompok. Psikologika, No.6/ Th.III

Agung, Gregorius & Derry, Iswidharmanjaya. (2004). Satu hari menjadi lebihpercaya diri. Jakarta : PT Gramedia

Akbar, A. (2010). Optimisme hidup penyandang kusta di dusun nganget tuban jawatimur. ( Skripsi, Fakultas Psikologi UMS, Surakarta )

Angelis (2001). Confidance. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama

Aulia, Muhammad. (2010). Obat cespleng berpikir positif. Jakarta Selatan : FlashBook.

Ayunda, R. (2008) Kepercayaan diri remaja yang tinggal di panti asuhan.(Skripsi, Fakultas Psikologi UMM, Malang )

Azwar, S. (2006). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2009). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Corey, Gerald. (2003). Teori dan praktek konseling dan psikoterapi. Bandung : PTRefika Aditama

Davidson, G. C., Neale J. M., & kring A. M. (2006). Psikologi abnormal. (Ed.Kesembilan). (Terj. N. Fajar) Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Elfiky, Ibrahim. (2009). Terapi Berpikir Positif. Jakarta : Zaman

Ernitalia. (2008). Optimisme dan harapan ppada penderita kusta. (Skripsi, FakultasPsikologi UMM, Malang)

Feist, J., & Feist J. G., (2008). Teori Kepribadian. Jakarta : Penerbit SalembaHumanika

Hakim, T. (2002) Mengatasi rasa tidak percaya diri, Jakarta: Puspa Swara

Hadi, C., Suhariadi, F., & Andriani F. (2010). Psikologi eksperimen. Surabaya : UnitPenerbitan dan Publikasi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga

Setiowulan, Dkk. (2000). Kapita selekta kedokteran. Media Aesculapius. Jakarta

Fakultas Psikologi UMM. (1999). Pedoman penyusunan skripsi. Malang : UMMPress

King, A. Laura (2010). Psikologi umum jilid 2. Jakarta. Penerbit salemba humanika

Kudo, A. (2011). Pengaruh pelatihan berpikir positif terhadap efikasi diriakademik mahasiswa. (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Diponogoro,Jawa Tengah)

Latipun. 2002. Psikologi Eksperimen. Malang: UMM Press

Nevid, J.S., Rathus, S. A., & Grenee, B., (2005). Psikologi abnormal jilid 1 (Ed.kelima). Jakarta : Erlangga

Rasyid, Musa. (2010). Asyiknya berpikiran positif. Zaman. Jakarta

Purawanto, Setiyo., & Bayu W. (2010). Pengaruh pelatihan kepercayaan dirimenggunakan metode hipnosis terhadap kepercayaan diri siswa kelas xmenghadapi ujian semester 3. Laporan Penelitian. Solo : shalat center solo

Ubaedy, (2007). Kedahsyatan berpikir positif. . Depok . PT. Visi Gagas Komunika