Pelaporan Pendidikan Moral

SK KELANA JAYA (2)

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 5

NAMA GURU MATA PELAJARAN : PN NURFATIN BINTI ABD AZIZ Kelas : 5 WAWASAN

BIL NAMA MURID NO SURAT BERANAK JANTINA

Baik hati Bertanggung jawab Hemah Tinggi Hormat Kasih Sayang Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan Kerjasama Kesederhanaan Toleransi

1 KEVINDRAA NAIR A/L THEVA BJ 57229 L 5 6 4 5 6 5 6 5 5 6 5 4 5 52 SAMANTHA HERNANDEZ GEO BH81680 P 5 6 4 5 6 6 5 5 5 6 5 4 5 53 VIDHESHNASH A/L ANBALAG BQ11065 L 5 6 4 5 6 5 5 5 5 5 5 4 5 54 VINESH RAVENDRAN BL56419 L 5 6 4 6 6 5 5 5 6 5 6 4 5 5

Kepercayaan Kepada Tuhan

Berterima Kasih

Menghormati Agama dan Kepercayaan Masyarakat Setempat

Memberi Bantuan kepada Masyarakat setempat

Melibatkan Diri Dalam Aktiviti Masyarakat setempat

Menghargai Anggota Masyarakat Setempat yang Berjasa

Mengamalkan Sikap Bersopan dalam Majlis dan Upacara Masyarakat Setempat

Menghormati Pemimpin dalam Masyarakat Setempat

Menyayangi Masyarakat Setempat

Bersikap Adil dalam Masyarakat Setempat

Berani Mempertahankan Nama Baik Masyarakat Setempat

Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Masyarakat Setempat

Menunjukkan Sikap Rajin Dalam Masyarakat Setempat

Melibatkan Diri dalam Pelbagai Aktiviti Masyarakat

Mengamalkan Sikap Sederhana dalam Hidup Bermasyarakat

Mengamalkan Toleransi dalam Masyarakat Setempat

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

1

2

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

6

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

5

6

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

TAHAP PENGUASAAN

TAHAP PENGUASAAN

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

SK 1:MENGHORMATI AGAMA DAN KEPERCAYAAN MASYARAKAT SETEMPAT

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat

SK 2:MEMBERI BANTUAN KEPADA MASYARAKAT SETEMPAT

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara memberi bantuan kepada masyarakat setempat

Murid menceritakan kepentingan memberi bantuan kepada masyarakat setempat

SK 3:MELIBATKAN DIRI DALAM AKTIVITI MASYARAKAT SETEMPAT

Murid menerangkan kebaikan menghormati agama dan kepercayaan masyarakat setempat

Murid menunjukkan cara menghormati amalan agama dan kepercayaan masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkankan cara menghormati amalan agama dan kepercayaan masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan kepercayaan setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan kepercayaan setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbinganMurid menunjukkan cara memberi bantuan kepada masyarakat setempat dalam pelbagai situasi Murid mengamalkan sikap membantu masyarakat setempat dalam kehidupan seharianMurid mengamalkan sikap membantu masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat

Murid menerangkan kepentingan melibatkan aidi dalam aktiviti masyarakat setempat

SK 4:MENGHARGAI ANGGOTA MASYARAKAT SETEMPAT YANG BERJASA

TAFSIRAN

Murid menyenaraikan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa

TAFSIRAN

Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

Murid menyertai aktiviti yang berfaedah secara sukarela dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid memerihalkan kepentingan menghargai sumbangan anggota masyarakat setempat yang berjasa

Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 5:MENGAMALKAN SIKAP BERSOPAN DALAM MAJLIS DAN UPACARA MASYARAKAT SETEMPAT

Murid menyatakan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat

Murid menerangkan kepentingan bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat

SK 6:MENGHORMATI PEMIMPIN DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat

SK 7:MENYAYANGI MASYARAKAT SETEMPAT

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menyayangi masyarakat setempat

Murid menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat setempat

Murid menunjukkan cara menyayangi masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

Murid menunjuk cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid menerangkan kepentingan menghormati pemimpin dalam masyarakat setempatMurid menunjuk cara menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam pelbagai situasiMurid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian.Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid menunjuk cara sikap menyayangi masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid mengamalkan sikap menyayangi masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

SK 8:BERSIKAP ADIL DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat

Murid menceritakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat setempat

Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam kehidupan seharian

SK 9:BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA BAIK MASYARAKAT SETEMPAT

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat

SK 10:MENGAMALKAN SIKAP JUJUR DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

Murid mengamalkan sikap menyayangi masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid menunjukkan cara bersikap adil dalam masyarkat setempat dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid menyenaraikan kepentingan mempertahankan nama baik masyarakat setempat

Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid menunjukkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat dalam pelbagai situasi secara beradab

Murid mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat dalam kehidupan seharian secara beradab.

Murid mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat dalam kehidupan seharian secara beradab dan boleh dicontohi

TAFSIRAN

Murid menyatakan sikap jujur dalam masyarakat setempat

Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur dalam masyarakat setempat

TAFSIRAN

Murid menggambarkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat

Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat

SK 12:MELIBATKAN DIRI DALAM PELBAGAI AKTIVITI KEMASYARAKATAN

TAFSIRAN

Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama masyarakat setempat

Murid menunjukkan cara bersikap jujur dalam masyarakat setempat dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara bersikap jujur dalam masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 11:MENUNJUKKAN SIKAP RAJIN DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid menunjukkan cara bersikap rajin dalam masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan dan boleh dicontohi

Murid menerangkan kesan melaksanakan aktiviti bekerjasama dengan masyarakat setempat

Murid menunjukkan cara melakukan aktivitisecara bekerjasama dengan masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat

Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat

TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat

Murid menceritakan kebaikan bertoleransi dalam masyarakat setempat

Murid mengamalkan sikap bekerjasama dengan masyarakat setempat dalam kehidupan seharianMurid mengamalkan sikap bekerjasama dengan masyarakat setempat dalam aktiviti kemasyarakatan dan boleh dicontohi

SK 13:MENUNJUKKAN SIKAP SEDERHANA DALAM HIDUP BERMASYARAKAT

Murid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam sesuatu situasi dengan bimbinganMurid menunjukkan cara bersikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam pelbagai situasiMurid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 14:MENGAMALKAN TOLERANSI DALAM MASYARAKAT SETEMPAT

Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid menunjukkan cara bertoleransi dalam masyarakat setempat dalam pelbagai situasiMurid mengamalkan sikap toleransi sesama dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharianMurid mengamalkan sikap toleransi dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK KELANA JAYA (2)0

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 5

7

Nama Murid : VINESH RAVENDRANNo. Kad Pengenalan : BL56419Jantina : LelakiKelas : 5 WAWASANNama Guru P. Moral : PN NURFATIN BINTI ABD AZIZTarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

NILAI STANDARD KANDUNGAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

1 Menghormati Agama dan Kepercayaan Masyarakat Setempat 5

2 Memberi Bantuan kepada Masyarakat setempat 6

3 Melibatkan Diri Dalam Aktiviti Masyarakat setempat 4 Murid menunjukkan cara melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

4 Menghargai Anggota Masyarakat Setempat yang Berjasa 6

5 6

6 Menghormati Pemimpin dalam Masyarakat Setempat 5

7 Menyayangi Masyarakat Setempat 5Murid mengamalkan sikap menyayangi masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

8 Bersikap Adil dalam Masyarakat Setempat 5Murid mengamalkan sikap adil dalam masyarkat setempat dalam kehidupan seharian

9 Berani Mempertahankan Nama Baik Masyarakat Setempat 6

10 Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Masyarakat Setempat 5 Murid mengamalkan sikap jujur dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

11 Menunjukkan Sikap Rajin Dalam Masyarakat Setempat 6Murid mengamalkan sikap rajin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan dan boleh dicontohi

12 Melibatkan Diri dalam Pelbagai Aktiviti Masyarakat 4

13 Mengamalkan Sikap Sederhana dalam Hidup Bermasyarakat 5 Murid mengamalkan sikap sederhana dalam hidup bermasyarakat dalam kehidupan seharian

14 5Mengamalkan Toleransi dalam Masyarakat Setempat Murid mengamalkan sikap toleransi sesama dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian

………………………………..…............

(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)PN NURFATIN BINTI ABD AZIZ

………………………………………..

( Guru Besar )

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan agama dan kepercayaan setempat dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap membantu masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Mengamalkan Sikap Bersopan dalam Majlis dan Upacara Masyarakat Setempat

Murid mengamalkan sikap bersopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid mengamalkan sikap menghormati pemimpin dalam masyarakat setempat dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik masyarakat setempat dalam kehidupan seharian secara beradab dan boleh dicontohi

Murid menunjukkan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan masyarakat setempat dalam pelbagai situasi

GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1 Jumlah semua 4

Tahap Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 Jumlah semua 4 SK3

Bil Pel 0 0 0 0 4 0 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP1 TP2Bil Pel 0 0 0 0 0 4 Bil Pel 0 0

SK4 Jumlah semua 4 SK5 Jumlah semua 4 SK6

TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP1 TP2Bil Pel 0 0 0 0 3 1 Bil Pel 0 0 0 0 0 4 Bil Pel 0 0

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP60 0 0 0

4

0 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP60 0 0 0 0

4

SK 2:Memberi Bantuan Kepada Masyarakat Setempat

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP60 0 0

4

0 0

SK 3:Melibatkan Diri Dalam Aktiviti Masyarakat Setempat


3

1

SK 4:Menghargai Anggota Masyarakat Setempat Yang Berjasa

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP60 0 0 0 0

4

SK 5:Mengamalkan Sikap Bersopan Dalam Majlis dan Upacara Masyarakat Setempat


3

1

SK 6:Menghormati Pemimpin Dalam Masyarakat Setempat

SK 1:Menghormati Agama dan Kepercayaan Masyarakat Setempat





Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan


3

1

SK 7: Menyayangi Masyarakat Setempat


4

0

SK 8: Bersikap Adil Dalam Masyarakat setempat


3

1

SK 9: Berani Mempertahankan Nama Baik Masyarakat Setempat


2 2

SK 10: Mengamalkan Sikap Jujur Dalam Masyarakat Setempat


3

1

SK 11: Menunjukkan Sikap Rajin Dalam Masyarakat Setempat


4

0 0

SK 12: Melibatkan Diri Dalam Pelbagai Aktiviti Kemasyarakatan

SK13 Jumlah semua 4 SK14 Jumlah semua 4

TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 0 0 4 0 Bil Pel 0 0 0 0 4 0

Tahap Penguasaan

Tahap Penguasaan


4

0

SK 13: Menunjukkan Sikap Sederhana dalam Hidup Bermasyarakat


4

0

SKI 14: Mengamalkan Toleransi Dalam Masyarakat Setempat

Keseluruhan Jumlah semua 4

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6Bil Pel 0 0 0 0 4 0

Tahap Penguasaan


4

0

Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan Pendidikan Moral Tahun 5

Jumlah semua 4

TP3 TP4 TP5 TP60 4 0 0

Jumlah semua 4

TP3 TP4 TP5 TP60 0 3 1


4

0 0

SK 3:Melibatkan Diri Dalam Aktiviti Masyarakat Setempat


3

1

SK 6:Menghormati Pemimpin Dalam Masyarakat Setempat

Jumlah semua 4

TP3 TP4 TP5 TP60 0 3 1

Jumlah semua 4

TP3 TP4 TP5 TP60 4 0 0


3

1

SK 9: Berani Mempertahankan Nama Baik Masyarakat Setempat


4

0 0

SK 12: Melibatkan Diri Dalam Pelbagai Aktiviti Kemasyarakatan


4

0

Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan Pendidikan Moral Tahun 5

Documents

Pelaporan Pendidikan Moral