pelan tindakan bestari taktikal

8/14/2019 pelan tindakan bestari taktikal

1/17

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KAMIL, PASIR PUTEH, KELANTAN2007

PELAN TINDAKAN ICT SEKOLAH(TAKTIKAL)

NAMA SEKOLAH SMK KAMIL, 16800 PASIR PUTEH, KELANTAN

NAMA PENGETUA/ GURU

BESARHAJI ASHARI BIN HAJI YAACOB

NO. TELEFON 09-7855300

ALAMAT E-MAIL SEKOLAH [email protected]

Muka /17 1


2/17


1. PIHAK BERKEPENTINGAN (MURID, GURU, IBU BAPA, KOMUNITI)

1.1 MEMBINA KESEDARAN DAN MOTIVASI DI KALANGAN:

CARA/AKTIVITIINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

PENGUKURAN IMPAK /HASIL

a) Murid Bulan Orientasi Bestari- Murid baru pengisian ptrofil,

ujian literasi komputer,memahami persekitaran ICT disekolah, makmal bestari,makmal media.

- Bimbingan asas kemahiran

komputer

- Penghayatan Lagu SekolahBestari perhimpunansekolah

- Pameran komputer- Minggu ICT

Pengetua/ PKHEM / PSB /Kaunselor

Guru kelab

komputer, mentormentee

1 Bulan

Sepanjangtahun

Minat murid menggunakanICT.

b) Guru Orientasi Guru Baru- Guru lama menjadi mentor

bagi kumpulan guru

menggunakan aplikasi WSMSdan Microsoft Office bagipengurusan sekolah.

- Latihan Dalaman &Perbengkelan 6 modulWSMS

- Mewajibkan penggunaanmodul mesej dan buletin

Pengetua /P.Kanan / PSB /Penolong PSB

3 bulan

2 kali

Sepanjangtahun

Guru baru menggunakanWSMS / Perisian ICT

Rutin tugasan di sekolah

Muka /17 2


3/17


dalam pengurusan komunikasisekolah

c) Ibubapa Mengadakan forum bestari bagiibubapa murid tingkatan satu

Mengaktifkan dan kemaskiniLaman Web

Mengaktifkan SMS Sekolah

PIBG / SU PIBG /Guru KananMatapelajaran

Guru MultimediaGuru PenyelarasBestari

2 kali setahun

Sepanjangtahun

Sepanjangtahun

Laporan aktiviti PIBG

Laman Web

Semua ibubapa penjagamendaftar dengan SMSSekolah

d) Komuniti Pemuafakatan Bestari

Perkhidmatan pelanggan disekolah

Pengenalan penggunaan internetkepada ibubapa.

Pengetua

Bank perniagaan,Bank simpanan

Guru/ibubapa

1 kali setahun

3 bulan sekali

Laporan aktiviti sekolah

Penggunaan online

Muka /17 3


4/17


1.2 STRATEGI PENGURUSAN PERUBAHAN

AKTIVITI INDIVIDU B/JAWAB JANGKA MASA CARA PENILAIAN

Membentuk dan menggerakkan JKPengurusan Perubahan SekolahBestari

Pengetua,PenyelarasSekolah Bestari

Sepanjang tahun Laporan berkala disediakan dandifailkan

Melatih guru menggunakan ICT Penyelaras SekolahBestari/ Guru ICT

Sebulan sekali Guru menggunakan ICT dalampengurusan kelas dan Pengajaran &Pembelajaran

Menyediakan buku log penggunaanalatan ICT dan perisian kursus

Penyelaras SekolahBestari danPenyelaras PusatSumber Sekolah

Sepanjang tahun Buku Log ada dan diselenggarakan

Muka /17 4


5/17


1.3MENANGANI ISU DAN CABARAN

ISU/CABARAN CARA MENANGANI

INDIVIDU

B/JAWAB

JANGKA

MASA CARA PENILAIAN

Guru Sumber yangterlatih sudah bertukarsekolah

Melatih guru yang sudahlama menjadi guru sumber /fasilitator / mentor

PSB 2 bulan Bilangan latihan oleh guru PSBdan kebolehan guru yang dilatihmembimbing guru baru / lain.Penggunaan aplikasi.

Guru biasa berkerjabersendirian

Membentuk kumpulan kerjadan latihan oleh peer group.

GuruSumber /Fasilitator

Sepanjangtahun

Tugasan yang diselesaikanmenggunakan ICT secarakolaboratif

Tahap kemahiranmurid yang berbeza

Mengadakan pakej khasmelatih murid

Guru ICT 3 bulan Menilai hasil kerja murid

Peluang masukmakmal yang sangatterhad.

Akses kendiri di luar waktupersekolahan. Pengurusantugasan

Gurusumber, guru

subjek

Jadualmakmal

Menilai hasil kerja murid

Muka /17 5


6/17


2. APLIKASI ( SISTEM DAN PERISIAN KURSUS )2.1

MENGINTEGRASIKANICT DALAM P&P

AKTIVITIINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

a.Kumpulan gurumenggunakan notebookdan PC dalam makmal

Penjadualan / perkongsianguru pelbagai subjekdikumpulkan dalam kumpulandan bergilir-gilirmenggunakan notebook / PC

Penolongkanan

Sepanjangtahun

Jadual penggunaandan kekerapan gurumenggunakan alat ICTdalam buku log

b.Guru-guru menyediakanpersembahan / powerpoint

untuk pengajaran danpembelajaran

Bengkel penyediaan perisian/ persembahan / powerpoint

menggunakan bahan dariinternet

Guru ICT /Multimedia

Sepanjangtahun

Penyediaan bahan P& P yang dikongsi dan

direkodkan dalambuku log.

c.Pelajar menyediakanpersembahan / tugasanmenggunakan ICT

Murid mempersembahkanhasil pembelajaran denganpowerpoint dll.

Guru MataPelajaran /PenyelarasPusat Sumber

1 bulansekali

Bilanganpersembahan muridyang dikumpul dandisenaraikan.

d.Murid / gurumenggunakan perisiankursus yang disediakanoleh KPM

Sesi P & P yangmenggunakan bahan dimakmal multimedia / makmalbestari

Guru matapelajaran

Sepanjangtahun

Masa penggunaanperisian / aplikasi TLMdirekod dalam bukulog penggunaan

Muka /17 6


7/17


2.2 MEMANTAU PENGGUNAAN APLIKASI

JENIS APLIKASICARA

MEMANTAUINDIVIDU B/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

Aplikasi SSMS Frekuensipenggunaan

PSB Seminggusekali

Buku log - Frekuensipenggunaan

Kehadiran guru Menyemak dalamsystem

Pengetua / PK / PKHEM Setiap hari

LCMS bagi 4mata pelajaran

Menyemak dalamsystem

Penyelaras Sekolah Bestari /Penolong PSB

Seminggusekali

Frekuensipenggunaan

Pengurusan

Murid- Kehadiran

Menyemak dalam

system

Penyelaras Sekolah Bestari /

Penolong PSB

Setiap hari Frekuensi

penggunaan

Microsoft Word Menyemak bukulog penggunaandan hasil kerja guru

Pengetua / PK / PK HEM / PKKokurikulum

Seminggusekali

Buku Log - Frekuensipenggunaan

Microsoft Excel Menyemak bukulog penggunaandan hasil kerja guru


Seminggusekali


MicrosoftPowerpoint

Menyemak bukulog penggunaan

dan hasil kerja guru


Seminggusekali


Muka /17 7


8/17


2.3 MENGGALAKKAN PENGGUNAAN APLIKASI

JENIS

APLIKASI CARA MENGGALAK INDIVIDU B/JAWAB

JANGKA

MASA CARA PENILAIAN

Kehadiran guru Mewajibkan semua guru danstaff log on dan log out.

Pengetua / PK Sepanjangtahun

Frekuensi pengunaan

Kehadiran murid Setiap guru tingkatan mestimemasukkan maklumat muriddalam aplikasi.

Operasi mendaftar.

PK HEM / PSB / Pen.PSB

1 bulan Data dimasukkandalam system

WSMS Mewajibkan semua guru danstaff sokongan menggunakan5 modul:Pengurusan stafPengurusan muridPengurusan kurikulumPengurusan pusat sumberPengurusan ko kurikulumPengurusan Hem

Pengetua/PKP/PKH/PKKo Sepanjangtahun

Pemantauan datadalam sistem.

Muka /17 8


9/17


2.4 MENANGANI ISU/CABARAN

JENIS ISU /CABARAN CARA MENANGANI

INDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA CARA PENILAIAN

Bekalan elektrikselalu terputusmenyebabkan Serverkerapkali tidakberfungsi ServerBusy

Cadangan pendawaian semula disekurang-kurangnya 2 bangunan.Sudah maklumkan kepada JKRElektrik.

Pengetua 6 bulan Surat-menyurat danlaporan JKR Elektrik.Buku log bekalan elektrik.Jangka selesai dalamtempoh 6 bulan.

Rangkaian kepadasemua komputer

kadangkala tidakberfungsi.Tiada LAN bagi untukakses internet diMakmalPengkomputeran.

Baikpulih PSB / Juruteknik

Sepanjangtahun

Buku log kerosakan

Makmal komputerModel 3, fasa 3terletak jauh dari bilikserver

Cuba sambungkan denganmenggunakan teknologi wireless

Pengetua /PSB / GuruICT

1 bulan Pemasangan bridgewireless.

Perisian LCMSMatematik dan Sainsmenggunakanbahasa Inggeris

Perolehan perisian dalam pasarandan bina powerpoint sementara

KetuaPanitia Sainsdan KetuaPanitiaMatematik

2 bulan Bilangan perisian yangdiperolehi dan digunakan

Muka /17 9


10/17


3. INFRASTRUKTUR TEKNOLOGI

3.1 MEMANTAU PENGGUNAAN KEMUDAHAN

JENISKEMUDAHAN

CARA MEMANTAUINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

Makmal bestari Menyemak buku log penggunaanbilik dan buku log penggunaancomputer

PSB / GuruICT / GuruMultimedia

Setiap bulan Frekuensi pengunaanbilik

MakmalMultimedia

Menyemak buku log penggunaanbilik dan buku log penggunaancomputer

Peny. PusatSumber /GuruMultimedia


Pusat Siber Menyemak buku log penggunaanbilik dan buku log penggunaankomputer

Peny. PusatSumber /Guru ICT


Bilik SimulasiBahasa

Menyemak buku log penggunaanbilik dan buku log penggunaankomputer

PSB / GuruKanan Bahasa


Makmal Komputer1


Guru ICT /GuruMultimedia


Makmal Komputer2


Guru ICT /GuruMultimedia


Muka /17 10


11/17


JENISKEMUDAHAN

CARA MEMANTAUINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

9 Makmal Sains Jadual Penggunaan makmal Guru KananSains


Bilik Tayangan Menyemak buku log penggunaanbilik dan buku log penggunaankomputer

PenyelarasPusat Sumber


Perpustakaan Menyemak buku log penggunaanbilik dan buku log penggunaankomputer

PenyelarasPusat sumber


Muka /17 11


12/17


3.2 MENGOPTIMUMKAN PENGGUNAAN KEMUDAHAN

JENISKEMUDAHAN

CARA MENGOPTIMUMKANINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

Notebook / PC Kumpulan pengguna setiap alatditetapkan sertadijadualkan.Menggalakkan peersharing

Guru KananSains danguru kananbahasa

Sepanjangtahun

Frekuensi penggunaandan aplikasi yangdigunakan

Bilik Kuliah / Bilik-bilik khas lain

Jadual penggunaan disediakan Guru Kananmatapelajaran

Sepanjangtahun


Pusat Sumber Murid digilirkan menggunakan PSS PenyelarasPusatSumber

Sepanjangtahun

Frekuensi penggunaan

Makmal-makmalcomputer

Jadual penggunaan disediakan

Memastikan pengawas briged sibersentiasa ada untuk membantu

Memastikan semua peralatanberfungsi dan sedia untuk digunakan.

Guru Kananmatapelajaran

Gurupenyelarasbriged siber

Juruteknik

Sepanjangtahun

Sepanjangtahun

Sepanjangtahun


Fail Meja

Muka /17 12


13/17


3.3 PENGURUSAN KEMUDAHAN

3.3.1 PENYELENGGARAAN

JENISKEMUDAHAN

AKTIVITI PENYELENGGARAANINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

Makmal komputer /multimedia /

Penyelenggaraan preventif Guru ICT Setiap bulan Laporan berkala

Komputer notebook /PC / LCD

Melaporkan kepada Syarikatbertanggung jawab dgn kontrak

pembaikian..

- kes tertentu terusdiselenggarakan oleh sekolah

PSB / GuruICT /

Setiap masa Laporan berkala

Muka /17 13


14/17


3.3.2 SOKONGAN TEKNIKAL

PUNCA MASALAHTEKNIKAL

CARA MENGATASI INDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

Bekalan elektrikselalu terputusmenyebabkan serverdan sebahagiancomputer rosak

Memohon bantuan dari JPN /PPD dan JKR Elektrik

Pengetua /PengurusPembangunan

6 bulan Selesai dalam tempoh 6bulan

Server tidakberfungsimenyebabkan SSMStidak dapatdigunakan

Dibaiki/dipulihkan- jika dapat PSB/juruteknik Setiap masa

Juru teknik kurangmahir

Latihan tambahan kepadajuruteknik

BTP 3 bulan sekali

Bekalan elektrikselalu terputus

Melaporkan kepada JKR / JPN /PPD untuk tindakan selanjutnyaDisarankan supaya pendawaiansemula dilakukan.

Pengetua /Pengurus

Kemudahan

1 bulan Mendapat respon dari JKR

Sebahagian talian

dalam rangkaiansudah tidak berfungsi

Sebahagian talian rangkaian

perlu pendawaian semula

BTP / JPN

Muka /17 14


15/17


3.3.3 KESELAMATAN

ASPEKKESELAMATAN

AKTIVITI KESELAMATANINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

Sambungan keinternet oleh muridmengundangkanjangkitan virus

Memperolehi perisian anti-virusdalam pasaran

Pengetua /PSB

1 bulan Perisian diperolehi dandigunakan. Rekodpenyelesaian dalam bukulog.

Kesedaran mengenai

ancaman virus

Mengadakan latihan menangani

virus dan cara membersihkannya

PSB /

Juruteknik

3 bulan Bilangan kursus / latihan

yyang dilaksanakan

Bekalan elektrik yangselalu terputusmenyebabkankehilangan datadalam server. Datayang besar tak dapatdi back up keranamelebihi 2 gigabyte.

PSB Setiap bulan Rekod buku log server

Muka /17 15


16/17


3.4 MENANGANI ISU DAN CABARAN

ISU/CABARANINFRASTRUKTUR

CARA MENANGANIINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

CARA PENILAIAN

Komputer yang telahdibekalkan untukpenggunaan WSMSmenggunakan modelPentium 2 dan sukarmendapat alat ganti

dalam pasaran

Menukar ganti alat /Menukarganti alat / periferal antarakomputer yang rosak

PSB Sepanjangtahun

Komputer yangterdapat dalam bilik-bilik khas terasing dankurang penggunaan

Memperolehi data switch bagitujuan menambah rangkaiansetempat

Pengetua /PSB

6 bulan Rangkaian tambahan dapatdisediakan

Guru kurang bersediaberkongsi computerdalam bilik mereka.

(Redistribution of resources)Agih semula / kongsi peralatanICT kepada yang memerlukan

Pengetua /PK / PSB

2 bulan Kumpulan penggunaditetapkan

Guru tidak biasakongsi peralatan

Kumpulan pengguna ditentukanoleh pengetua dan proses

pembudayaan alat ICT untukkegunaan bersama di manasahaja

Pengetua /PK

2 bulan Guru sedia berkongsipenggunaan peralatan ICT di

mana-mana sahaja

Muka /17 16


17/17


4.0 KEPERLUAN (NEEDS)

JENIS KEPERLUAN RASIONAL KEPERLUANINDIVIDUB/JAWAB

JANGKAMASA

IMPAK YANGDIJANGKAKAN

Pendawaian semulabagi sekurang-kurangnya 2bangunan

Mengurangkan / Menyelesaikanmasalah bekalan elektrik yangkerap terputus danmenstabilkan SSMS sertamenjaga server

(JPN/ BTP)Pengetua/Pen.Kanan

6 bulan Sistem yang stabil akanmemberi akses internet danrangkaian setempat yanglebih stabil.

Pendawaian semularangkaian setempat

dalam sekolah.

Memastikan penyebaran danliputan rangkaian menyeluruh

dan merealisasikan mediumperhubungan danmenggalakkan interaksi antaramurid, guru dan bahan.

(JPN/BTP)Pengetua /

Pen.Kanan

6 bulan Peluang dan ruang yangdisediakan pasti akan

menggalakkanperkembangan dan kreativitiguru dan murid

Akses internet yangmeliputi keseluruhansekolah.Membaiki APsedia ada.

Bangunan sekolah yangtersebar dan berjauhan tetapitidak dapat dihubungi dalamrangkaian boleh disediakanakses kepada internet

PSB /JuruteknikKomputer

6 bulan Peluang dan ruang yangdisediakan pasti akanmenggalakkanperkembangan dan kreativitiguru dan murid

Muka /17 17

Documents

pelan tindakan bestari taktikal