pelan strategik pi

7/30/2019 pelan strategik pi

1/50

Pelan Strategik & Program TahunanPanitia PI

FALSAFAHPENDIDIKAN

KEBANGSAAN

Pen didikan D i Malaysia

2011

A da la h S a tu U sa ha B e rte ru san K e A ra h M em perk em bang ka n P ote nsi In d iv idu S eca ra M en ye lu ru h D an B ers epadu U n tu k M ew u ju dka n In sa

Harm onis Dar i Seg i In te lek , Rohan i , Em os i Dan Jasm ani Berdasarkan Kepercayaan Dan Kepatuhan K epada Tu han. Usaha In i Ada lah Bag i M

Yang B er ilmu Pe ngetahuan, Berakh lak M ul ia , Bertanggung jawab Dan B erkeupayaan M encapa i Kese jahteraan Dir i Serta Mem ber i Sum banga

Dan K emakm uran M asyaraka t Dan N ega ra

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

P e n d i d ik a n I s la m ia l a h

s a tu u s a h a u n t u k m e n y a m p a ik a n i lm u k e m a h ir a n d a n p e n g h a y a t a n I s la m b e r d a s a rk a n A l- Q u r a n d a n A l -S u

k e m a h ir a n , k e p e r ib a d ia n d a n p a n d a n g a n h id u p h a m b a A l la h y a n g m e m p u n y a i ta n g g u n g j a w a b u n t u k m e m b a

s e k i t a r d a n n e g a r a k e a r a h m e n c a p a i k e b a ik a n d i d u n i a d a n k e s e j a h te r a a n d i a k h i ra t


2/50

Panitia PI SMK Putra 4


3/50


VISI SMK PUTRA

T in g k a t K u a l i t i A k a d e m ik , K o k u r ik u lu m S e r ta P e m b a n g u n a n S a h s i a h

VISI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

P a n i t ia P e n d i d ik a n Is l a m b e r c i t a - c it a m e l a h i rk a n p e la j a r Is l a m

2011

y a n g k o m ite d d e n g a n p e n g h a y a t a n a g a m a , c e lik A l- Q u r a n d a n J a w i k e a r a h p e m b e n t u k a n in d i v id u y a n

m e n je la n g d e k a d y a n g a k a n d a t a n g .


4/50



5/50


MISI KAMI

M e m p e lb a g a i k a e d a h p e n g a ja r a n d a n p e m b e la ja r a n k e a r a h m e la h ir k a n p e la ja r y a n g b e rm in a t

m e m p e r o le h i k e p u tu s a n y a n g c e m e r la n g d i d a l a m p e p e r ik s a a n .

M e r e k a b e n tu k , m e la k s a n a d a n m e m p e rg ia t p e lb a g a i a k t iv it i y a n g te r a n c a n g d a n s is te

b a g i m e n g a ta s i li t e ra s i A l -Q u r a n k e p a d a s e m u a p e l a ja r .

M e ra n c a n g s e rta m e la k s a n a k a e d a h d a n fo rm u la y a n g b e rk e s a n b a g i m e n g a ta s i

k e le m a h a n p e n u l is a n d a n p e m b a c a a n J a w i d a la m k a la n g a n p e la ja r .

Panitia PISMK Putra


6/50

2011

6


7/50

I). ANALISIS SWOT/C


PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

2011

KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKNESS - W)

S1 - Mempunyai 8 orang guru opsyen Pendidikan Islam yangberpengalaman

dan terlatih.S2 - Semua guru Pendidikan Islam mempunyai komitmen yang

tinggi terhadapmata pelajaran ini.

S3 - 5 orang guru adalah pemeriksa kertas Pendidikan Islam SPM.

S4 - Guru dapat mengukuhkan kefahaman pelajar terhadap isipelajaran dalam

sessi amali.S4 - Isi pelajaran pendidikan Islam berkait rapat dengankehidupan seharian

pelajar memberi kemudahan kepada pelajar untukmenguasai mata

pelajaran ini.

W1 - Peratus lulus belum mencapai 100%W2 - Pengajaran dan pembelajaran belum

berkesan.

W3 - Guru mengejar masa untuk menghabiskan sukatan

pelajaran tanpa melihat

masalah pelajar.W4 - Guru kurang berkemahiran menggunakan ICT

dalam P&P. W5 - Guru kurang menggunakan

BBB/BBM semasa sessi P&P. W6 - Pelajar tidak

berminat dan kurang bermotivasi.

W7 - Pelajar tidak tahu membaca Al-Quran & lemah dalam

penulisan Jawi. W8 - Pelajar tidak mengulangkaji tajuk-tajuk

tingkatan sebelumnya.

W9 - Saiz kelas yang kurang selesa berbanding bilangan pelajar.

PELUANG (OPPORTUNITIES - O) ANCAMAN / CABARAN (THREATS -T)

O1 - Guru berpeluang mengikuti kursus yang berkaitan dengan

kurikulum & pedagogi. O2 - Pelajar dibekalkan dengan buku teks yang

menarik dan praktikal.

O3 - Kemudahan riso, bilik tayangan & makmal komputer

berinternet disediakan. O4 - Ada peruntukan kewangan untuk

matapelajaran.

O5 - Bahan rujukan mudah didapati di pasaran.

O6 - KPM telah menjadikan PI sebagai mata pelajaran teras

yang wajib diambil oleh

setiap pelajar Islam.O7 - Bahan P&P dan modul yang pelbagai telah disediakan oleh

JPNT dan JAPIM.

O8 - Rancangan Pelajaran Tahunan telah diselaraskan memberi

kemudahan kepada guru

merancang P&P dengan baik.

O9 - JAPIM telah menyediakan buku panduan P&P untuk

kemudahan guru melaksanakan pengajaran.


8/50

pengajaran.

T1 - Pengaruh Rakan Sebaya & media sangat berkesanmempengaruhi

sikap & sahsiah pelajar

T2 -Percanggahan nilai di luar dan dalam sekolah.

T3 - Pelajar lebih menumpukan perhatian kepada mata

pelajaran yang

berasaskan sains & teknologi.

T4 - Ibubapa tidak prihatin terhadap perkembangan diri murid.

PanitiaPI SMK Putra 7


9/50

II).PELAN STRATEGIK


2011

Bidang Isu Strategi

Panitia Tahap pencapaianpelajar

Pendidikan dalam matapelajaran

Islam Pendidikan Islambelum

memuaskan

Matlamat Strategik

Meningkatkanprestasi pelajardalammatapelajaranPendidikan

Islam dari segi kualitidankuantiti

Objektif

1. Meningkatkanpencapaian PI

PMRdari segi kualitidan kuantiti

2. Meningkatkanpencapaian PI

SPM

PetunjukPrestasiUtama

(KPI)

% pelajaryanglulus Pend.Islam

% pelajarmencapaigred Adalam PI

Gred PurataMP (GPMP)

% pelajaryanglulusPendidikanIslam

TOV

77.4

10.

2

3.2

66.2

Sasaran

2011 20122013

80 85 90

15 15 20

2.3 2.3 2.0

80 85 90

2014 2015

90 100

20 20

2.0 2.0

90 90

dari segi kualitidan kuantiti

3. Meningkatkanpencapaian

PAFA

4. Meningkatkan

penguasaan Al-Quran dan Jawi pelajar

%pelajar

mencapaigredAdalam PI

Gre

d Purata MP(GPMP)

% pelajar yanglulus PAFA

Bilanganpencerapan

rekod PAFAsetahun

% pelajar yangboleh membacaAl-quran

% pelajar mahirpenulisan jawi.

50


10/50

9

6.56

100

1

40

40

12 1416

5.0 4.54.3

100 100100

2 22

60

70

50

60

70

18 20

4.2 4.0

100 100

3 3

80 90

80 90



11/50

Pelan Strategik & Program Tahunan Panitia PI

2011

Matlamat Petunjuk Prestasi Utama SasaranBidang Isu Strategi

Strategik Objektif (KPI)TOV 2011

20122013 2014 2015

Panitia TahapPendidikanpencapaianIslam pelajar

dalam matapelajaranPendidikanIslam belum

memuaskan

Meningkatkan 5. Meningkatkanprestasi kecekapanpengurusanpelajar dalam

panitia matapelajaranPendidikanIslam darisegi kualitidankuantiti

% Program Panitia yang dilaksanakan dengan berkesandalam setahun

Bilangan pencerapanseorang guru setahun

% guru yang mendapat skortahapcemerlang dalam pencerapanP & P

% program yang mematuhijadual yang dirancang

70 100 100

2 2 2

97 100 100

80 85 90

100 100 100

3 3 3

100 100 100

95 100 100

Bilangan Volume kerja pelajar sebulan 10 12 15 18 2020

Kekerapan pemantauan hasilkerja murid sebulan

2 2 2 2 2 2

% tajuk P&P yang dapat diselesaikan 80 100 100 100 100100

Bilangan Latihan DalamPerkhidmatan (LDP) setahun 0 1 1 2 2 2

Bilangan Mesyuarat Panitia setahun 3 3 3 3 44


12/50



13/50


III). PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN SWOT/C MATRIKS

2011

STRENGTHS (S) KELEMAHAN (W)

Dalaman

Luaran

PELUANG (O)

S1 Mempunyai 8 orang guru opsyen

Pendidikan Islam

yang berpengalaman dan terlatih.

S2 Semua guru Pendidikan Islam

mempunyai

komitmen yang tinggi terhadap mata

pelajaran ini.

S3 5 orang guru adalah pemeriksa kertasPendidikan

Islam SPM.

S4 Guru dapat mengukuhkankefahaman pelajar

terhadap isi pelajaran dalam sesi

amali.

S5 Isi pelajaran pendidikan Islam berkaitrapat

dengan kehidupan seharian pelajar

memberi

kemudahan kepada pelajar untuk

menguasai mata pelajaran ini.

W1 Peratus lulus belum mencapai 100%

W2 Pengajaran dan pembelajaran belum

berkesan. W3 Guru mengejar masa untuk

menghabiskan

sukatan pelajaran tanpa melihat

masalah pelajar. W4 Guru kurang

berkemahiran menggunakan ICT

dalam P&P.

W5 Guru kurang menggunakan BBB/BBM

semasa

P&P.W6 Pelajar tidak berminat dan kurang

bermotivasi.

W7 Pelajar tidak tahu membaca Al-Quran

& lemah

dalam penulisan Jawi.

W8 Pelajar tidak mengulangkaji tajuk-tajuk

tingkatan

sebelumnya.

W9 Saiz kelas yang kurang selesa

berbanding

bilangan pelajar.

O1 Guru berpeluang mengikuti kursus yang

berkaitan

dengan kurikulum & pedagogi.

O2 Pelajar dibekalkan dengan buku teks yang

menarik dan

praktikal.

O3 Kemudahan riso, bilik tayangan & makmal

komputerberinternet disediakan.

O4 Ada peruntukan kewangan untuk

matapelajaran. O5 Bahan rujukan mudah

didapati di pasaran.

O6 KPM telah menjadikan PIsebagai mata pelajaran teras

yang wajib diambil oleh setiappelajar Islam.

O7 Bahan P&P dan modul yang

pelbagai telah disediakan

oleh JPNT dan JAPIM.

O8 Rancangan PelajaranTahunan telah diselaraskan

memberi kemudahan kepada

guru merancang P&P

dengan baik.

O9 JAPIM telah menyediakan buku

panduan P&P untuk

kemudahan guru melaksanakan

pengajaran.

S1+S2+S3+O1+O7+O8+O9+W4+W5 S1+S2+W6+W7+O9+T34 Memotivasikan pelajar pelajar untuk


14/50

1. Melaksanakan program perkongsian kepakaran dalam

kalangan guru PI.

S1+S2+S3+O4+O7+W1+W7+W9

2. Menyediakan Program khas yang berfokus

3. Menyediakan programpemulihan Al-Quran dan

jawi secara intensif.

S4+S5+O2+O6+O7+W6+W8+W9

4. Memotivasikan pelajar-pelajar untuk

meningkatkan

minat.



15/50

ANCAMAN / CABARAN (T)

T1 Pengaruh Rakan Sebaya & media sangat

berkesanmempengaruhi sikap & sahsiah pelajar

T2 Percanggahan nilai di luar dan dalam

sekolah.

T3 Pelajar lebih menumpukan perhatian

kepada mata

pelajaran yang berasaskan sains &

teknologi.T4 Ibubapa tidak prihatin terhadap

perkembangan diri

murid.

Pelan Strategik & Program Tahunan Panitia PI2011

T1+T2+T4+ S14 S1+S7+W1+W2+W6+T1+T2

5. Hubungan baik ibubapa dengan sekolah boleh6. Memperkasa program kerohanian untuk

meningkatkan pencapaian akademik. meningkatkan sahsiah pelajar

W8+S2+O3+O5+O7

7. Menyediakan pembelajaran

terancang di luar

jadual/ waktu persekolahan

IV). SWOT DEDUCTION REARRANGE AND DEVELOPED INTO STRATEGIC AREAS

Strategy SWOT deduction rearrange and group Broad area or strategy

4 Memotivasikan pelajar-pelajar untuk meningkatkan minat 1. Menggunakan kepakaran dan bantuan kaunselor / guru-guru lain

untuk6 Memperkasa program kerohanian untuk meningkatkan sahsiah pelajar meningkatkan motivasi pelajar.

2 Menyediakan program khas dan berfokus 2. Bekerjasama dengan pasukan projek PMR dan SPM sekolah untuk7 Menyediakan pembelajaran terancang di luar jadual / waktu persekolahan meningkatkan prestasi kelas peperiksaan.

3 Menyediakan program pemulihan Al-Quran dan Jawi secara intensif

3. Menggunakan modul pemulihan sedia ada dan meningkatkan

pengurusan rekod pelajar.

5 Hubungan baik ibubapa dengan sekolah boleh meningkatkan pencapaian akademik 4. Kerjasama dari ibu bapa / penjaga untuk mengawalpembelajaran anak.


16/50

p j

1Melaksanakan program perkongsian kepakaran dalam kalangan

guru Pendidikan Islam 5. Meningkatkan pengurusan dan pembinaan pasukankerja yang mantap



17/50


V). ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN

2011

Menggunakan skala likert 1 - Amat Rendah

2 - Rendah

3 - Sederhana

4 - Tinggi

5 - Amat tinggi

Bil Kriteria Pemilihan

1 Tahap kesukaran proses kerja

2 Kompetensi staf yang bertanggungjawab

3 Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat4 Kemudahan infrastruktur dan peralatan/kelengkapan

5 Andaian keupayaan mengatasi halangan

6 Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif,matlamat/isu, misi dan visi

7 Akur kepatuhan dengan mandat/arahan

8 Rekod keberkesanan yang lepas

9 Kesesuaian dengan persekitaran terkini

Jumlah

Skor

Keputusan

Ulasan

Strategi 1 Strategi 2 Strategi 3 Strategi 4 Strategi 5

3 2 4 4 3

4 4 3 4 4

4 3 2 4 3

3 4 4 4 44 4 3 3 4

4 4 3 3 3

4 4 4 4 4

3 4 3 3 3

4 4 4 4 4

29 33 30 33 32

Strategi 2 menjadi keutamaan untuk perlaksanaan

terlebih dahulu

kerana darjah peluang yang ada amat tinggi untuk

mencapai objektif

VI).SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

1 ST2 - Bekerjasama dengan pasukan projek PMR dan SPM sekolah untuk meningkatkan prestasi kelas peperiksaan.

2 ST1 - Menggunakan kepakaran dan bantuan kaunselor / guru-guru lain untuk meningkatkan motivasi pelajar.

3 ST3 - Menggunakan modul pemulihan sedia ada dan meningkatkan pengurusan rekod pelajar.

4 ST4 - Kerjasama dari ibu bapa / penjaga untuk mengawal pembelajaran anak pada musim cuti persekolahan.

5 ST5 - Meningkatkan pengurusan panitia dan pembinaan pasukan kerja yang mantap.


18/50

Panitia PISMK Putra 12


19/50

VII). PELAN TAKTIKAL


2011

Strategi 2 Bekerjasama dengan pasukan projek PMR dan SPM sekolah untuk meningkatkan prestasi kelas peperiksaan

Bil

Program/

Tanggung

Projek jawab

Tempoh/ Kos/

Hari SumberOutput KPI Sasaran Pelan Kontingensi

Kelas

Tambahan Guru PI PMR

PMR

1

Kelas

Tambahan Guru PI SPM

SPM

Bengkel Teknik

Menjawab Pn Norhayati

PMR

2

Bengkel TeknikMenjawab Pn Alani

SPM

RM ***

Mac - Oktober sumbanganPIBG

& Dana PMR

RM****Mac - Oktober SumbanganPIBG

& Dana SPM

RM 300.00

Mac & Ogos sumbanganPIBG

& Dana PMR

RM 300.00

Mac & Ogos sumbanganPIBG

& Dana SPM

Pencapaian pelajar

dalam PMR

meningkat.

Pencapaian pelajar

dalam SPM

meningkat.

Kemahiranmenjawab soalan

meningkat

Kemahiran

menjawab soalanmeningkat

% pelajar yanglulus PI % pelajarmencapai A GPMPmeningkat




80%Edaran nota GLA

untuk15%

dilengkapkan oleh pelajar2.3

80%Edaran nota GLA

untuk12%

dilengkapkan oleh pelajar5.0

80%Edaran Modul Teknik

Menjawab15%

oleh guru

2.3

80%Edaran Modul Teknik

Menjawab12%

oleh guru5.0

Intensif

Elit

ASD

A

PMR : Pn

Norhayati

SPM : Pn Alani

Sepanjang tahun

Panitia

Penguasaan kemahiran dalam semua topik

meningkat

% pelajar yang menguasai kemahirandalam semua topik aranmodul elit kepada

pelajarterpilih


20/50

p j y g g

3% pelajar yang menguasai

Intensif Galus PMR : PnNoriah

ASLU SPM : Ust Raja

Sepanjang tahun PanitiaPenguasaankemahiran dalamtopik-topikmudah meningkat

kemahiran dalam topik-

topik bantu lulus.

Edaran modul Galuskepada100%

pelajar terpilih



21/50


22/50

Program


% pelajar yang lulus PI80%

2011

Ulangkaji Guru PIPMR Terancang PMR

4

Program

Ulangkaji Guru PI

SPM Terancang SPM

Test For

Excellence Guru PI

PMR (TFE) PMR

5

Test For

Excellence Guru PISPM (TFE) SPM

Oktober Panitia

Oktober Panitia

Selepaspeperiksaan Panitia

percubaan

Selepas

peperiksaan

Panitiapercubaan

Pencapaian pelajardalam PMRmeningkat.

Pencapaian pelajar

dalam SPM

meningkat.


dan pencapaian

peperiksaan PMR

meningkat


dan pencapaian

peperiksaan SPM

meningkat

% pelajarmencapai A GPMPmeningkat


% pelajar yanglulus PI

% pelajarmencapai A GPMPmeningkat


Guru menyemak modulpelajar15%

yang belum lengkap2.3

80%Guru menyemak modul

pelajar12%

yang belum lengkap5.0

80%

15% Latih tubi menjawab soalan yang

2.3 dijalankan oleh guru

80%

12% Latih tubi menjawab soalanyang

5.0 dijalankan oleh guru

6

Cakna

Cemerlang

Pn Zuriati

Peruntukan

Sepanjang Tahun Dana Cakna

Cemerlang

Prestasi pelajar

kelas bukan

peperiksaan(Ting 1, 2 & 4)

meningkat


80%Bekerjasama dengan

pasukan15%

Cakna Cemerlang sekolah2.3

Strategi 4

Program/

Tanggung

ST4 - Kerjasama dari ibu bapa / penjaga untuk mengawal pembelajaran anak pada musim cuti persekolahan.

Tempoh/ Kos/

Bil

Projek

Parent

jawab Hari

J i

u put Sumber

Pelajarmelaksanakan

asaran

Pencapaian akademikRujuk Pelan

e an on ngensMenggunakan

khidmat pasukan


23/50

1 Teacher

Academic

Consultation

(PTAC)

Januari

Pn Zuriati hingga

Oktober

melaksanakantugasan dengan

baiksumbangan PIBG& Dana PMR/SPMPelajarmengemukakan

masalah yangdihadapi

Rujuk PelanStrategikpelajar meningkat

% penglibatan ibu bapa

100%

d a pasu amotivasi sekolah

untuk mengadakan

pertemuan khas

dengan pelajar



24/50

Strategi 1

Program/

Tanggung

Pelan Strategik & Program Tahunan Panitia PI2011

ST1 - Menggunakan kepakaran dan bantuan kaunselor / guru-guru lain untuk meningkatkan motivasi pelajar.

Tempoh/ Kos/

Bil

1

2

Projek jawab

Teknik Belajar Pn Alani

Slot Motivasi Pn Zuriati

Hari Sumber

-2x sebulan Panitia

UnitKaunseling

-

2x sebulan Panitia

UnitKaunseling

Output KPI

Pencapaianakademik

Motivasi pelajar dan pelajar meningkatteknik pembelajaran % pelajar yangterlibat

berkesan meningkat Bilangan tempohmasa

Pencapaianakademik

Motivasi pelajar dan pelajar meningkat

teknik pembelajaran % pelajar yangterlibat

berkesan meningkat Bilangan tempohmasa

Sasaran Pelan Kontingensi

Menggunakan khidmatRujuk Pelan Strategik pasukan motivasi sekolah

untuk mengatur bengkel100% Teknik Belajar

2 kali sebulan

Menggunakan khidmatRujuk Pelan Strategik pasukan motivasi sekolah

untuk mengadakan100% pertemuan khas dengan2 kali sebulan pelajar

Strategi 3

Program/

Tanggung

Tempoh/

ST3 - Menggunakan modul pemulihan sedia ada dan meningkatkan pengurusan rekod pelajar.

Kos/

Bil Projek jawab Hari Output SumberKPI Sasaran Pelan Kontingensi

1 2

KemBestari

Solat Gemilang Jawi En MohdKahar Pn Zuriati

Mac & OktJan - Okt

1x seminggu

Peruntukan PIBGPelajar dapatmenguasai

bacaan dan

teknikasas

penuli %pelajar

masa

% Kekerapankemas kini

rekod jawi

100%

2 kali setahun

Guru

mel

ali solat semasa P&PEdaran bacaan solat


25/50

Unit Dakwah

PeruntukanPanitia

bacaan dan

amalan solatdengan baik

Pelajar

menguasai

san

jawidenga

n baik

pandai

solat

Bilanga

n

tempoh

pelajar

mahir

jawi

meningk

at.

rekod jawi

Bilangan tempohmasa

2 kali setahun

70%

Setiap minggu

40 minit seminggu

mel

aksana

kan

ujia

nam

Guru mengedarkan

moduljawi

3 Bestari Al-Quran

En M. Sukri Jan - Okt

Yunus 1x seminggu

Pelajar dapatmembaca

Peruntukan ayat tilawah danPanitia hafazan dengan fasih

dan lancar

% pelajar celik Al-Quran

Kekerapanpelaksanaan

Bilangan tempohmasa

70%

Setiap minggu

40 minit seminggu

Guru menggunakan 10

minit

p&p untuk membaca

ayathafazan


26/50



27/50


28/50

Strategi 5

Program/

Tanggung Tempoh/


ST5 - Meningkatkan pengurusan panitia dan pembinaan pasukan

kerja yang mantap

Kos/

2011

Bil

1

2

Projek

Mesyuarat

panitia /

perjumpaan

Mengemaskini

fail

panitia

jawab Hari

KetuaJan,

Ogos, PanitiaOkt

Ketua

Sepanjang

Panitia Tahun

Output Sumber

GPI dapat berkongsi maklumat

terkini

tentang sebarang perubahan

dalam

Panitia sukatan pelajaran, teknik

pengajaran,kaedah penilaian serta

menimbulkan semangat kerja

berpasukan

Maklumat dan rekod pencapaianpelajar Panitia

sentiasa dikemaskini

KPI

Bilanganperjumpaan

setahun.

% kehadiran

guru

Kekerapan

kemaskini

%

Sasaran Pelan Kontingensi

3 kali/tahun Mengadakan

perbincangan

professional di

bilik

100% guru

Setiap bulan

100% -

PMR : Pn

3Penyediaanmodul

pelajar

Norhayati

SPM :

Pn

Alani

Sepanjang

tahun

Modul mengikut tahap pelajar

sentiasamencuku

pi Panitia

Kekerapanriso

%

penggunaan

modul

Setiap bulan

-100%

Semakan Buku

5 Kerja & Latihan

Pelajar

Ketua Mac -

Panitia

Oktober

Semua volume kerja pelajardisemak dan

direkodkan-

Bilangansemakan

% volume kerja

direkodkan

Setiap bulan Guru sentiasa

menyemak hasil

100% kerja pelajar dari

semasa ke semasa.

Bengkel/KursP Al i M

Pengetahuan, kemahiran dan

komitmen Bilanganprogram

2 kali setahunBekerjasama dengan

JK LDP Sekolah


29/50

6

g /

us

Dalaman

Pn Alani MacPeruntukan guru meningkat untuk

melaksanakan

LDP tugas

program

setahun

% kehadiranguru

J

100% untuk melaksanakan

LADAP



30/50


31/50

Strategi 6

Program/

Tanggung Tempoh/


Memperkasa program kerohanian untuk meningkatkan sahsiah pelajar

Kos/

2011

Pelan

Bil Projek jawab Hari Output SumberKPI Sasaran

KontingensiPencapaian akademik

Pelajar bersedia menghadapi pelajar meningkat Rujuk Pelan Bekerjasama

Peruntukan peperiksaan awam dgn bertawakal Strategik dengan Projek1 Solat Hajat YM Raja Nordin Oktober PIBG & Dana kepada Allah setelah berusaha PMR & SPM

PMR/SPM bersungguh-sungguh.% pelajar yang terlibat 100%Bilangan tempoh masa 2 kali/tahun

MAJLIS TILAWAH AL-2 QURAN & FESTIVAL

NASYID

Hafazan:ENM.SUKRI

Tilawah :PN ZURIATI Feb -

Nasyid : AprilPN

NORIAH

Syarahan :

PN ALANI

Dua orang wakil bagisetiap

kategori pertandingan

dapat

dikenal pasti bagi mewakilisekolah

dalam Majlis Tilawah Al-QuranPanitia & KOKO

peringkatdaerah.

Satu pasukan nasyid dapatditubuhkan bagi mewakili

sekolah

dalam Festival Nasyid

peringkat daerah Besut

Bilangan penyertaanpelajar

% pelajar yangmendapat

tempat

15Melatihpeserta

pelapis100%

untuktahunberikutnya.

Maulidur Rasul

Pn Zuriati13 -17Februa

ri

RM1000

Peruntuka

nprogram

keagamaan

&KOKO

% programterlaksana

mengikut jadual.

% penglibatanguru &

pelajar

Bekerjasama100% dengan GPK

KOKO untukmerancang

100%aktiviti

3

Isra Mikraj YM Raja

Nordin JunRM220

Peruntukan

Program

Keagamaan &

KOKO

Semua pelajar,guru dan

kakitangan SMK

Putra dapat

menghayati&

memperinga

ti hari

kebesaran Islam. %pro

gra

m terlaksanamengikut jadual.

% penglibatan guru &pelajar

Bekerjasama100%

deng

an

KOKOuntuk100%

merancangaktiviti


32/50

Putra dapat ti hari pelajar ng aktiviti

Ihya RamadhanEn M. Sukri Ogos

RM1000

Peruntuka

n

Program

Keagamaan&

KOKO

% programterlaksana

mengikut jadual.

% penglibatanguru &

pelajar

100%

100%

Bekerjasama

denganGPKKOKOuntuk

merancangaktiviti

Panitia PI SMK Putra17


33/50


34/50

CADANGAN PELAKSANAAN STRATEGI 2

Program/ Tanggung


2011

Bil

1

Projek

Kelas

Tambahan

PMR & SPM

CADANGAN PELAKSANAANjawab

Guru menggunakan waktu kelas tambahan untuk menghabiskan sukatanpelajaran seawal

mungkin.

TARGET : BULAN JULAIGuru PI

Jadual kelas tambahan adalah tertakluk kepada jadual projek PMR & SPM Sila rujuk penyelaras projek.

Pelan Kontingensi

Edaran nota GLA untuk

dilengkapkan

oleh pelajar sebagai ganti

kelas P&P

2

3

Bengkel

Teknik

Menjawab

IntensifElit

ASDA

Intensif

Galus

ASLU

PMR :Pn

Norhayati

SPM : Pn Alani

PMR : PnNorhayati

SPM : Pn Alani

PMR : Pn

Noriah

SPM : Ust

Raja

Slot ceramah selama 1 hari.

Guru menjemput penceramah dari luar/ mana-mana guru yangberkebolehan.

ASDA : Ajar Sampai Dapat A

Pelajar yang terlibat adalah dari kalangan pelajar Elit sahaja (Ting 3A & 5IB.SINA)

Guru menggunakan modul khusus untuk skor A.

Cadangan Modul Skor A :

1. Modul Tajwid2. Modul Hafazan3. Modul Jawi

ASLU : Ajar Sampai Lulus

Memberi latihan intensif kepada pelajar yang gagal agar dapat mencapaitahap paling

minima untuk lulus PI.

Sasaran : Pelajar yang gagal subjek PI.

Guru menyediakan modul bantu lulus yang bersesuaian. Cth : BahagianADAB & IBADAT.

Cadangan Modul ASLU :

1. Modul Skima Umum2. Modul ITK

Edaran Modul Teknik

Menjawab oleh

guru

Edaran modul elit kepada pelajar terpilih

Edaran modul Galus kepada pelajar

Dilaksanakan selepas peperiksaan percubaan.

4

ProgramUlangkajiTerancang

Target tempoh : 2minggu Guru PI PMR & SPM

Teknik Ulangkaji : bergantung kepadakreativiti guru. Guru menyediakan modululangkaji.

Edaran Modul yang belumdilaksanakanoleh pelajar.


35/50

g j


P l St t ik & P T h P iti PI


36/50

Pelan Strategik & Program Tahunan Panitia PI

2011

Pelajar dilatih menjawab soalan-soalan peperiksaan sebenar /percubaansecara terancang

& berulang. (simulasi peperiksaan)Test For Excellence

5 (TFE) Guru PI PMR & SPM Guru menyediakan soalan-soalan yang bersesuaian. Target : sekurang-kurangnya 5-10 set soalan. Dilaksanakan selepas pep.percubaan. &Selepas ulangkaji.

Latih tubi menjawab soalan

yangdijalankan oleh guru

6 Cakna Cemerlang Pn Zuriati

Guru merangka program khusus untuk pelajar 1,2,4. Contoh program : Kelas Tambahan / Projek Folio PI / ProjekNota Minda.

Guru merujuk penyelaras Program

Cakna

Cemerlang bagi merancang

aktiviti.

CADANGAN PELAKSANAAN STRATEGI 3

Bil

Program

/

Projek

TanggungCADANGAN

PELAKSANAANjawab

Pelan Kontingensi

Pelajar terpilih diberi latihan intensif selama 1-2 hari.1 Kem Bestari Solat

2 Gemilang Jawi

En Mohd Kahar

Pn Zuriati

Pengisian Kem : Rujuk kertas cadangan Unit Dakwah. Pelajar terpilih akan dibimbing sehingga menguasai bacaanwajib dalam solat

dan bermotivasi untuk menunaikan solat di rumah.

Program fokus untuk ting 1 & 2.Guru memastikan semua pelajar Ting 1 & 2 menguasai modulJawi tahap 1 & 2. Guru merekodkan pencapaian jawi pelajardalam buku rekod pelajar.

Pencerapan buku rekod PAFA akan dijalankan dari semasa kesemasa.

Guru melaksanakan ujian amali solatsemasa P&P. Edaran bacaan solat .

Bekerjasama dengan Unit Dakwah.

Guru mengedarkan modul jawi Projek Jawi dilaksanakan dalamPersatuan

Pendidikan Islam.

Guru mengenal pasti pelajar yang tidak menguasai bacaan Al-Quran &3 Bestari Al-Quran menentukan pelajar berada dalam kumpulan mengikut Guru menggunakan 10 minit p&p untuk


37/50

3 Bestari Al QuranEn M. Sukri Yunus

menentukan pelajar berada dalam kumpulan mengikut

tahap. Pelajar dibimbing membaca Al-Quran mengikuttahap masing-masing. Guru merekodkan pencapaianpelajar dalam buku rekod pelajar.

Guru menggunakan 10 minit p&p untuk

membaca ayat

hafazan



38/50

Pelan Strategik & Program Tahunan 2011


39/50

VIII). PELAN OPERASI

Nama Program :Matlamat :

Intensif Elit & Galus (ASDA & ASLU)Meningkatkan pencapaian pelajar dalam mp

Pendidikan Islam


2011

Objektif : Meningkatkan penguasaan pelajar dalam semua topik (ASDA) & topik mampu lulus (ASLU)

Tempoh : Bulan Jan hingga Oktober

Sasaran : Pelajar Tingkatan 3 & 5Kos : - -

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Status/Pelan Kontigensi

1 Taklimat kepada semua guru Ketua Panitia Bilangan taklimat 1 hari Edaran memo

2 Pemberitahuan kepada pelajar Guru MP Bilangan pemberitahuan 1 hari -

3 Penyediaan bahan Guru mata pelajaran Bilangan tempoh masa Berterusan -

4 Pelaksanaan Program Guru Mata Pelajaran Bilangan tempoh masa (Jan hingga Oktober) Pembelajaran/ perbincangan dalam kumpulan

5 Mengenal pasti pelajar Guru Mata Pelajaran Bilangan tempoh masa Jan-Feb Rujuk analisa TOV

6 Membina modul yang bersesuaian Guru Mata PelajaranB ilangan tempoh masa Berterusan Gunapakai modul sedia ada

7 Merancang pelbagai kaedah berkesan Guru Mata Pelajaran Bilangan tempoh masa Berterusan -

8 Penilaian dan pelaporan programKetua Panitia

Bilangan penilaianBilangan tempoh

masa

1 kali1 minggu setelah tamatprogram

-

Catatan : Pelan operasi di atas adalah sebagai contoh. Pelan operasi secara keseluruhan tidak disertakan bersama buku program ini. Sila rujuk fail panitia.


40/50


2011


41/50


CARTA GANTT AKTIVITI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2011

BULAN

2011

BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT CATATAN

OKT

PENGURUSAN PANITIA

Mesyuarat Panitia X X X1. Mengemaskini rancangan dan rekod pengajaranX X

2.

Perjumpaan ahli-ahli panitia Pengagihan tugas & merangka aktivititahunan

panitia

MAJLIS TILAWAHAL-QURAN & FESTIVALNASYID

X

X

X X X

X X

X

X X

X

3. KURSUS DALAMAN X

4. KEM IBADAT SOLAT X

4.

6.

PROGRAM CELIK AL-QURAN

PROGRAMGEMILANG JAWI

X X

X X

X X X

X X X

X X X

X X X

PROJEK KECEMERLANGAN PMR & SPM X X X X X X X X7.

Perjumpaan

Pelajar TargetPMR & SPM

Kelas Tambahan/Intensif Elit &Galus/Program

Ulangkaji Terancang/TFEX

X

X

X X X

X

X X X

X

X


42/50

Panitia PI SMK Putra21

Pelan Strategik & Program Tahunan 2011


43/50

BIL AKTIVITI

g gPanitia PI

BULAN

2011

CATATAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT

8. BENGKEL PENYEDIAAN BBM X X

SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM

Sambutan Maal Hijrah X9. Sambutan Maulidur Rasul X

Sambutan Isra Mikraj X X Program Ihya Ramadhan X

10.

11.

Semakan Buku Nota & Latihan Pelajar

Semakan rekod PAFA & rekod pencapaianal-

Quran

X X X X X

X

PEPERIKSAAN DALAMAN

12. PEPERIKSAAN AWAM

Mengemaskini AnalisaKeputusan

Pepe

riksaanTOV

X

OTI

X

TRIAL TRIALSPM PMR

X XOTI

P

M

R

SPM

X

13. SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SOALAN PMRX X


44/50

3 SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SOALAN PMR&

SPM

X X

14. TEKNIK BELAJAR X X X

15. SLOT MOTIVASI X X X

16. SOLAT HAJAT X



45/50


46/50


47/50


48/50


49/50


50/50

Documents

pelan strategik pi