Embed Size (px)
Citation preview
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
UNTUK MEMASTIKAN SEMUA PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG/UNIT
SMK GUAR PERAHU INDAH SERAGAM:GUNAKAN
TULISAN JENIS : Trebuchet MSSAIZ FONT : 12LANDSKAP
1
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Logo sekolah
PERANCANGAN STRATEGIKUNIT KURIKULUM
PANITIA ______________2014-2016
SMK GUAR PERAHU INDAH PBS MENENGAH RENDAH(PBSMR)
DAN SPM2
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Font 28
ISI KANDUNGAN
BIL PERKARA MUKA SURAT1. Isi Kandungan2. Visi, Misi, Matlamat dan Falsafah Sekolah 3
3. Pendahuluan , Matlamat Panitia dan Objektif Panitia 4
4. Carta Organisasi Panitia 5
5. Maklumat Guru Mata Pelajaran 6
6. Analisis PBSMR Ting 1 dan Ting 2 7
7. Analisa pencapaian pelajar peperiksaan PMR 2013 8
8. Analisis pencapaian pelajar tingkatan 4 peperiksaan akhir tahun 2013 10
9. Analisa pencapaian peperiksaan SPM 2013 11
10. (Analisis SWOT) – PBSMR 12
11. Perancangan Strategik Panitia (PBSMR) 13
12. (Analisis SWOT) – SPM 14
13. Perancangan Strategik Panitia (SPM) 15
14. PELAN TAKTIKAL 16
15. PELAN OPERASI 17
17. Takwim Panitia 18
18. Carta Gantt Pelaksanaan Rancangan Panitia 19
3
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
19. Anggaran Pendapatan dan Belanjawan Tahun 2014 20
20. Lampiran 1 : Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum (PBS MENENGAH RENDAH)
21
21. Lampiran 2 : Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum (SPM)
22
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)
Dalaman
Luaran
(S)KEKUATAN: 90% guru mempunyai
pengalaman lebih 5 tahun Guru berbudaya kerja
positif dan kerja berpasukan
Guru bersedia untuk mengadakan kelas tambahan
Prasarana sekolah mencukupi
Kemudahan makmal komputeryang mencukupi
(W)KELEMAHAN: Peratus pencapaian band 6 dalam semua
mata pelajaran amat rendah Peratus pencapaian lulus iaitu melebihi
band 3 masih tidak memuaskan Segelintir guru tidak bersikap inisiatif Tidak cukup guru opsyen dan guru
terlatih terutamanya guru Sejarah, Pendidikan Seni dan Bahasa Inggeris
(O)PELUANG: Sokongan kewangan daripada PIBG Sokongan daripada pihak agensi
luar dan swasta Sokongan daripada komuniti
setempat, PPD, JPN dan KPM
Strategi SO
1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat, agensi luar, pihak swasta, PPD, JPN dan KPM
Strategi WO
2. Meningkatkan peratus pencapaian band 6 dalam semua mata pelajaran melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan agensi luar
3. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP dan melaksanakan program
4
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
perkembangan staf4. Meningkatkan motivasi murid secara
berkala(C)CABARAN: Ekspektasi ibu bapa/penjaga
terhadapsekolah tinggi dengan menyerahkan anak mereka 100% kepada sekolah
Pengaruh pusat permainan video dan ‘cybercafe’
Terdapat murid dan ibu bapa/penjaga kurang mementingkan pencapaian murid dalam pelajaran
Strategi SC
5. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
Strategi WC
6. Meningkatkan pencapaian akademikmurid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga
PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM (PBS MENENGAH RENDAH)SMK GUAR PERAHU INDAH TAHUN 2014-2016
Isu Masalah Matlamat StrategiIndikator Pencapai
an
Sasaran (ETR)*TOV 201 4 2015 2016
Prestasi akademik kurang cemerlang
Peratus murid yang mendapat
band 6 dalam
Meningkatkan peratus murid
yang mendapat
band 6 dalam
1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat dan agensi luar
2. Meningkatkan peratus
peratus murid
mendapat band 6 dalam
0% 7% 13% 19%
5
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
semua mata
pelajaran tidak
melebihi 1% dalam
PBS
semua mata pelajaran sehingga
melebihi 18% menjelang
2016
pencapaian band 6 dalam semua mata pelajaran melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan agensi luar
semua mata
pelajaran
Peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam
semua mata
pelajaran tidak
melebihi 10% dalam
PBS
Meningkatkan peratus murid
yang mendapat
band 3 ke atas dalam semua
mata pelajaran sehingga
melebihi 30% menjelang
2016
3. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP dan melaksanakan program perkembangan staf
4. Meningkatkan motivasi murid secara berkala
5. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
6. Meningkatkan pencapaian akademik murid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga
peratus murid
mendapat band 3 ke
atas dalam semua mata
pelajaran
10% 17% 24% 32%
*Keputusan PBS pada akhir tahun 2013
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang Kurikulum (SPM)
Dalaman
(S)KEKUATAN: 85% guru mempunyai
pengalaman lebih 5 tahun 80% guru berbudaya kerja
positif Guru bersedia untuk
(W)KELEMAHAN: Peratus pencapaian SPM dari segi semua
A belum tercapai Pencapaian GPS SPM hanya memuaskan Segelintir guru tidak bersikap inisiatif Tidak cukup guru opsyen dan guru
6
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Luaran mengadakan kelas tambahan
Prasarana sekolah mencukupi
terlatih terutamanya guru bahasa Melayu
(O)PELUANG: Sokongan kewangan daripada PIBG Sokongan daripada kolej swasta
berdekatan Sokongan daripada komuniti setempat,
GO dan NGO
Strategi SO
6. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat, GO dan NGO
Strategi WO
7. Meningkatkan pencapaian peratus A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan NGO
8. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dan melaksanakan program perkembangan staf
9. Meningkatkan motivasi murid secara berkala
(C)CABARAN: Ekspektasi ibu bapa/penjaga terhadap
sekolah tinggi dengan menyerahkan anak mereka 100% kepada sekolah
Pengaruh pusat permainan video dan ‘cybercafe’
Ada Ibu bapa/penjaga kurang mementingkan pelajaran anak-anak mereka
60% murid tidak mementingkan pelajaran dan 5% murid bekerja selepas waktu persekolahan
Strategi SC
10. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
Strategi WC
7. Meningkatkan pencapaian akademikmurid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga
7
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM (SPM)SMK GUAR PERAHU INDAH TAHUN 2014-2016
Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian
Sasaran (ETR)
*TOV 201 4 2015 2016
Prestasi akademik kurang cemerlang
Peratus murid yang mendapat A
dalam semua mata
pelajaran tidak
melebihi 1% dalam SPM
Meningkatkan peratus murid
yang mendapat A
dalam semua mata
pelajaran SPM sehingga
melebihi 15% menjelang
2016
1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat, GO dan NGO
2. Meningkatkan pencapaianperatus A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan NGO
peratus murid
mendapat A dalam
semua mata pelajaran
SPM
Peratus murid lulus
tidak melebihi 98% dan
GPS melebihi
5.53 dalam SPM
Meningkatkan peratus murid
lulus SPM sehingga mencapai 100% dan
GPS SPM tidak melebihi 4.65
menjelang 2016
3. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
4. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dan melaksanakan program perkembangan staf
peratus murid lulus dan GPS
SPM
8
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
5. Meningkatkan motivasi murid secara berkala
6. Meningkatkan pencapaian akademik murid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga
*Keputusan terbaik SPM tiga tahun terkini
PELAN TAKTIKALUNIT KURIKULUM
SMK GUAR PERAHU INDAH2014
(PBS MENENGAH RENDAH DAN SPM)
9
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
PELAN TAKTIKAL 2014Bidang Kurikulum (PBS MENENGAH RENDAH)
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: LINUS, SBT dan Tawaran BaruBil.
Program Objektif Tanggungja
wab Tempoh Kos/ Sumber
Indikator Pencapaian TOV ETR
1PERMATA HATI
PBS
Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua
mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang
2014
G.K.Bidang, K.Panitia dan
guru mata pelajaran
Mei 2014
RM3000Semua panitia mata
pelajaran SPM dan
PIBG
peratus murid mendapat
band 6 dalam semua mata
pelajaran
0% 7%
2GELIGA SAKTI PBS
Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua
mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang
2014
G.K.Bidang, K.Panitia dan
guru mata pelajaran
Februari– Septemb
er 2014
RM3000Semua panitia mata
pelajaran SPM dan
PIBG
peratus murid mendapat
band 6 dalam semua mata
pelajaran
0% 7%
10
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
3
STANDING ON
THE EYES PBS
Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua
mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang
2014
G.K.Bidang, K.Panitia dan
guru mata pelajaran
Februari– Septemb
er 2014
RM3000Semua panitia mata
pelajaran SPM dan
PIBG
peratus murid mendapat
band 6 dalam semua mata
pelajaran
0% 7%
4IT’S
EASY PBS
Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16%
menjelang 2014
G.K.Bidang, K.Panitia dan
guru mata pelajaran
Februari– Septemb
er 2014
RM 3000Semua panitia mata
pelajaran SPM
peratus murid mendapat
band 3 ke atas dalam semua
mata pelajaran
10% 17%
5YES I CAN PBS
Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16%
menjelang 2014
G.K.Bidang, K.Panitia dan
guru mata pelajaran
Februari– Septemb
er 2014
RM 3000Semua panitia mata
pelajaran SPM
peratus murid mendapat
band 3 ke atas dalam semua
mata pelajaran
10% 17%
PELAN TAKTIKAL 2014Bidang Kurikulum (SPM)
Bil.
Program Objektif Tanggungjawa
b Tempoh Kos/ Sumber Indikator Pencapaian TOV ETR
1PERMATA HATI SPM
Meningkatkan peratus murid yang mendapat A
dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang
2014
G.K.Bidang, Ketua panitia
dan guru panitia mata pelajaran
Mei 2014
RM3000Semua panitia
mata pelajaran SPM
dan PIBG
Peratus mendapat A
dalam semua mata pelajaran
SPM
0.48% 5.48%
2 GELIGA Meningkatkan peratus G.K.Bidang, Februari– RM3000 Peratus 0.48% 5.4811
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
SAKTI SPM
murid yang mendapat A dalam semua mata
pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang
2014
Kaunselor, Ketua panitia
dan guru panitia mata pelajaran
Oktober 2014
Semua panitia mata
pelajaran SPM dan PIBG
mendapat A dalam semua
mata pelajaran SPM
%
3
STANDING ON
THE EYES (SPM)
Meningkatkan peratus murid yang mendapat A
dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang
2014
G.K.Bidang, Kaunselor,
Ketua panitia dan guru panitia mata pelajaran
Ogos– Oktober
2014
RM3000Semua panitia
mata pelajaran SPM
dan PIBG
Peratus mendapat A
dalam semua mata pelajaran
SPM
0.48% 5.48%
4IT’S
EASY (SPM)
Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 5.24
menjelang 2014
G.K.Bidang, Ketua panitia
dan guru panitia mata pelajaran
Ogos– Oktober
2014
RM 3000Semua panitia
mata pelajaran SPM
Peratus murid lulus dan GPS
SPM
96.85%
dan5.54
100%
dan5.24
5YES I CAN
(SPM)
Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 5.24
menjelang 2014
G.K.Bidang, Ketua panitia
dan guru panitia mata pelajaran
Ogos– Oktober
2014
RM 3000Semua panitia
mata pelajaran SPM
Peratus murid lulus dan GPS
SPM
96.85%
dan5.54
100%
dan5.24
12
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
PELAN OPERASIUNIT KURIKULUM
SMK GUAR PERAHU INDAH2014
(PBS MENENGAH RENDAH DAN SPM)
13
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Pelan Operasi 1 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)
Nama Program
PERMATA HATI PBS
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang 2014
Tempoh Mei 2014
Kumpulan Sasaran
20% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke atas dalam PBS 2013
Guru Terlibat Kaunselor dan guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Mei 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS 20133. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
14
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
15
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Pelan Operasi 2 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)
Nama Program
GELIGA SAKTI PBS
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang 2014
Tempoh Februari–Oktober 2014
Kumpulan Sasaran
20% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke atas dalam PBS 2013
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Januari 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS 20133. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
16
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :17
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Nama Penilai :Tarikh :
Pelan Operasi 3 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)
Nama Program
STANDING ON THE EYES (PBS)
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang 2014
Tempoh Ogos– Oktober 2014
Kumpulan Sasaran
20% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke atas dalam PBS pada pertengahan tahun 2014
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
18
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS pada pertengahan tahun 20143. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
19
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
Pelan Operasi 4 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)
Nama Program
IT’S EASY (PBS)
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16% menjelang 2014
Tempoh Ogos– Oktober 2014
20
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Kumpulan Sasaran
50% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke bawah dalam PBS pada pertengahan tahun 2014
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS pada pertengahan tahun 20143. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
21
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
Pelan Operasi 5 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)
Nama Program
YES I CAN (PBS)
22
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16% menjelang 2014
Tempoh Ogos– Oktober 2014
Kumpulan Sasaran
50% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke bawah dalam PBS pada pertengahan tahun 2014
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS pada pertengahan tahun 20143. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
23
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
Pelan Operasi 1 Bidang Kurikulum (SPM)
Nama Program
PERMATA HATI SPM
24
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang 2014
Tempoh Mei 2014
Kumpulan Sasaran
10% murid tingkatan 5 yang memperoleh A,B dan C dalam PPT 2014
Guru Terlibat Kaunselor dan guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Mei 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
25
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
Pelan Operasi 2 Bidang Kurikulum (SPM)26
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Nama Program
GELIGA SAKTI SPM
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang 2014
Tempoh Februari–Oktober 2014
Kumpulan Sasaran
10% murid tingkatan 5 yang memperoleh A,B dan C dalam PAT tingkatan 4 tahun 2013
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Januari 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
27
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
28
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Pelan Operasi 3 Bidang Kurikulum (SPM)
Nama Program
STANDING ON THE EYES (SPM)
Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang 2014
Tempoh Ogos– Oktober 2014
Kumpulan Sasaran
10% murid tingkatan 5 yang memperoleh A,B dan C dalam PPT 2014
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
29
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
30
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Pelan Operasi 4 Bidang Kurikulum (SPM)
Nama Program
IT’S EASY (SPM)
Objektif Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 4.65 menjelang 2016
Tempoh Ogos– Oktober 2014
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 5 yang memperoleh D, E dan G dalam PPT 2014
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
31
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
32
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Pelan Operasi 5 Bidang Kurikulum (SPM)
Nama Program
YES I CAN (SPM)
Objektif Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 4.65 menjelang 2016
Tempoh Ogos– Oktober 2014
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 5 yang memperoleh D, E dan G dalam PPT 2014
Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran
33
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan
Jumlah = RM3000.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
34
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :
Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum (PBS MENENGAH RENDAH)
Bil ProgramTempoh
Pelaksanaan
Tarikh Pemantau
an
Penilaian Keberkesanan
ProgramCadangan
Penambahbaikan Catatan
1 PERMATA HATI PBS
2 GELIGA SAKTI PBS
35
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
3STANDING
ON THE EYES (PBS)
4 IT’S EASY (PBS)
5 YES I CAN (PBS)
Tandatangan Penilai : Nama Penilai : Tarikh :
ULASAN:........................................................................................................................................
LAPORAN DISEDIAKAN OLEH: .............................................................................................
Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum (SPM)
Bil ProgramTempoh
Pelaksanaan
Tarikh Pemantau
an
Penilaian Keberkesanan
ProgramCadangan
Penambahbaikan Catatan
1 PERMATA HATI SPM
2 GELIGA SAKTI SPM
36
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________
2014-2016
3STANDING
ON THE EYES (SPM)
4 IT’S EASY (SPM)
5 YES I CAN (SPM)
Tandatangan Penilai : Nama Penilai : Tarikh :
37
