52
SK ULU SK ULU BUDU BUDU YBB 2216 YBB 2216 PELAN STRATEGIK

Pelan strategik

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pelan strategik

SK ULU SK ULU BUDUBUDU

YBB 2216YBB 2216

PELAN STRATEGIK

Page 2: Pelan strategik

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan

potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang

seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan

dan kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan

warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai

kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

keluarga, masyarakat dan negara.

Page 3: Pelan strategik

SK ULU BUDUCARTA ORGANISASI SEKOLAH (PENTADBIR)

Page 4: Pelan strategik

AJK KURIKULUM SEKOLAHAJK KURIKULUM SEKOLAH

Page 5: Pelan strategik

CARTA ORGANISASI KURIKULUM (KETUA PANITIA)ENCIK MOHTAJA @ MOKHTAR BIN JAYA

GURU BESAR(DG34 KUP)

ENCIK DAHARI B. HJ.MOHD RAMBLIPK PENTADBIRAN

(DG34 KUP)

ENCIK MOHD SALAM BIN ABU BAKARKETUA PANITIA BAHASA MALAYSIA

(DG34 KUP)

ENCIK JOSEPH ANAK TUATKETUA PANITIA BAHASA INGGERIS

(DG44 KUP)

ENCIK DAVID ANAK KADOMKETUA PANITIA MATEMATIK

(DG32 KUP)

ENCIK MICHEAL ANAK PATEHKETUA PANITIA DST/SAINS/PK&PJ

(DG34 KUP)

PUAN DONNILA ANAK ANYAIKETUA PANITIA PM / BAHASA IBAN

(DG41)

ENCIK ABG KAMALUDDIN BIN ABG AHMADKETUA PANITIA KH/TMK/RBT/PSV/MK

(DGA34 KUP )

PUAN MAU ANAK ASONKETUA PANITIA KT / TMK, PSK / SEJARAH

(DG32 KUP)

Page 6: Pelan strategik

CARTA ORGANISASI KURIKULUM (GURU KELAS PRA, T1 & T2)

ENCIK MOHTAJA @ MOKHTAR BIN JAYAGURU BESAR

(DG34)

ENCIK DAHARI B. HJ.MOHD.RAMBLIPK PENTADBIRAN

(DGA34 KUP)

CIK FADHILAH BINTI AHMAD GURU PRA SEKOLAH

(DG41)

PUAN NUR IZYANI BINTI ZAINAL ABIIDINGURU KELAS PEMULIHAN

(DG41)

PUAN AISYAH BINTI IBRAHIMGURU KELAS TAHUN 1

(DG41)

PUAN TIMAH ANAK BLABOTGURU KELAS TAHUN 2

(DGA29 KUP)

PUAN DONNILA ANAK ANYAIGURU KELAS TAHUN 3

(DG41)

ENCIK DAVID ANAK KADOMGURU KELAS TAHUN 4

(DGA32 KUP)

PUAN MAU ANAK ASONGURU KELAS TAHUN 5

(DGA32KUP) ENCIK MOHD SALAM BIN ABU BAKARGURU KELAS TAHUN 6

(DGA34 KUP)

Page 7: Pelan strategik

AJK HAL EHWAL MURIDEN MOHTAJA @ MOKHTAR BIN JAYA

GURU BESAR (DG34)

ENCIK JOSEPH AANAK TUATPK HAL EHWAL MURID (DG 44)

ENCIK AZMAN BIN ADAMSETIAUSAHA (N 17)

BIMBINGAN & KAUNSELINGENCIK JOSEPH ANAK TUAT (DG44)

KESIHATAN & KEBAJIKANPUAN RANDU ANAK ABIT (N17)

SKIMPINJAMAN BUKU TEKSPUAN DONNILA ANAK ANYAI (DG41)

KESIHATAN PERRGIGIAN & MULUTPUAN HABIBAH BINTI MASUNI (N17)

LEMBAGA DISIPLINENCIK DAVID ANAK KADOM (DG32 KUP)

KWAPMENCIK JOSEPH ANAK TUAT (DG44)

SEKOLAH SELAMATENCIK ABG KAMALUDDIN BIN ABG AHMAD (DG32)

PERHIMPUNAN SEKOLAHENCIK MOHD SALAM BIN ABU BAKAR (DG34)

BIASISWA DAN PAKAIAN SERAGAMPUAN SITI AISYAH BINTI IBRAHIM (DG41)

PERABOT SEKOLAHENCIK MICHEAL ANAK PATEH (DG34)

Page 8: Pelan strategik

AJK KOKURIKULUMAJK KOKURIKULUM

ENCIK MOHTAJA @ MOKHTAR B. JAYAGURU BESAR

(DG34)

ENCIK MICHEAL ANAK PATEH PK KOKURIKULUM

(DGA34)

SETIAUSAHAENCIK DAVID ANAK KADOM

(DG34)

PENYELARASPASUKAN UNIFORM

PUAN SITI AISYAH BT IBRAHIM(DG41)

PENYELARAS PERSATUAN/KELAB

PUAN DONNILA ANAK ANYAI(DG41)

PENYELARASSUKAN/PERMAINAN

PUAN MAU ANAK ASON(DG34)

SETIAUSAHASUKAN

PUAN MAU ANAK ASON(DG34)

GURU PENASIHATPASUAN UNIFORM

PUAN TIMAH ANAK BLABOTENCIK JOSEPH ANAK TUAT

GURU PENASIHATPERSATUAN/KELAB

ENCIK DAHARI B MOHD RAMBLIENCIK DAVID ANAK KADOM

GURU PENASIHATSUKAN/PERMAINAN

PUAN NUR IZYANI BT ZAINAL ABIDIN(DG41)

Page 9: Pelan strategik

HALATUJU

SEKOLAH

Page 10: Pelan strategik

SK ULU BUDU SK ULU BUDU CEMERLANGCEMERLANG

VISI

Page 11: Pelan strategik

Membangun Potensi Individu Melalui Penddidikan

Berkualiti

MISI

Page 12: Pelan strategik

ENROLMEN GURU

Jantina Melayu Iban Lain-lain Jumlah

Lelaki 4 4 8

Perempuan 3 3 6

Jumlah 7 7 14

Jantina Melayu Iban Lain-lain Jumlah

Lelaki 1 0 - 1

Perempuan 4 2 - 6

Jumlah 5 3 - 7

ENROLMEN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA

Page 13: Pelan strategik

ENROLMEN PELAJARJantina Melayu Iban Lain-lain Jumlah

Lelaki 1 25 - 26

Perempuan 0 30 - 30

Jumlah 1 55 - 56

Kelas Jumlah Murid Bil. KelasPra Sekolah 9 1

Tahun 1 10 1Tahun 2 8 1Tahun 3 9 1Tahun 4 2 1Tahun 5 7 1Tahun 6 11 1

Jumlah Besar 56 7

JUMLAH MURID MENGIKUT KELAS

Page 14: Pelan strategik

ENROLMEN MURID ASRAMA

Tahun Lelaki Perempuan Jumlah1 4 6 102 4 4 83 4 5 94 1 1 25 3 4 76 7 4 11

Jumlah Besar 23 24 47

Page 15: Pelan strategik

KEMUDAHAN KEMUDAHAN FIZIKAL Sebuah Bilik Pusat Sumber Sekolah Sebuah Bilik Pusat Sumber Sekolah Sebuah Bilik Pra SekolahSebuah Bilik Pra Sekolah Sebuah Blok PentadbiranSebuah Blok Pentadbiran (Bilik Guru Besar/ Bilik PK/ Bilik Guru/ Bilik PT)(Bilik Guru Besar/ Bilik PK/ Bilik Guru/ Bilik PT) Sebuah Bilik PemulihanSebuah Bilik Pemulihan 2 Blok Bilik Darjah (7 bilik)2 Blok Bilik Darjah (7 bilik) Sebuah Dewan MakanSebuah Dewan Makan Sebuah DapurSebuah Dapur 1 Blok Asrama (kapasiti 55)/bilik PPM/bilik 1 Blok Asrama (kapasiti 55)/bilik PPM/bilik

rawatan)rawatan) 1 Pondok Kawalan Keselamatan1 Pondok Kawalan Keselamatan 8 Rumah Guru / Rumah Kakitangan8 Rumah Guru / Rumah Kakitangan

Page 16: Pelan strategik

CARTA ORGANISASI PROGRAM KPI SK ULU BUDU

PENGERUSIEncik Mohtaja @ Mokhtar Bin Jaya

SETIAUSAHAEncik Dahari Bin Mohd Rambli

GURU M/PELAJARAN TERASEncik Mohtaja @ Mokhtar Bin Jaya

Encik Dahari Bin Mohd Rambli Encik Joseph Anak Tuat

Encik Michael Anak PatehEncik David Anak Kadom

Encik Mohd Salam Bin Abu BakarPuan Siti Aisyah Binti Ibrahim

Puan Timah Anak BlabotPuan Mau Anak Ason

GURU KELASThn 1 – Puan Siti Aisyah Binti Ibrahim

Thn 2 – Puan Timah Anak BlabotThn 3 – Puan Donnila Anak AnyaiThn 4 – Encik David Anak Kadom

Thn 5 – Puan Mau Anak AsonThn 6 – Encik Mohd Salam B. Abu Bakar

Page 17: Pelan strategik

Carta Aliran Program KPI

Mula

Mesyuarat Kurikulum

Menubuhkan Jawatankuasa

Menetapkan Sasaran

Page 18: Pelan strategik

Menyediakan Program KPI

Melaksanakan Programs KPI

Memantau Pelaksanaan Program/aktiviti

Menilai Keberkesanan Program

Program diteruskan

Tamat

Page 19: Pelan strategik

PROGRAM KPIPROGRAM KPI

PROGRAM

KHAS SEKOLAH

Page 20: Pelan strategik

ANALISIS ANALISIS PERSEKITARANPERSEKITARAN(Environmental (Environmental

Scanning)Scanning)

““SWOT”SWOT”

Page 21: Pelan strategik

ANALISIS ANALISIS “SWOT”“SWOT”

KEKUATAN ( STRENGTH – S )

S1 – 71.43% guru adalah berpengalaman lebih 5 tahun ke atas S2 – Bilik darjah mencukupi S3 − Peralatan pengajaran mencukupi S4 – 78% guru berkebolehan dalam ICT S5 – Kerjasama semua guru dan staf sokongan sangat memuaskan

Page 22: Pelan strategik

ANALISIS “SWOT”ANALISIS “SWOT” samb …samb …

KELEMAHAN ( WEAKNESS – W ) KELEMAHAN ( WEAKNESS – W )

W1 – Beban tugas guru bertambah disebab W1 – Beban tugas guru bertambah disebab menjalankan urusan pentadbiran / tugas- menjalankan urusan pentadbiran / tugas- tugas khas.tugas khas. W2 – Bilik darjah agak uzur.W2 – Bilik darjah agak uzur. W3 – Tidak mempunyai bilik KH.W3 – Tidak mempunyai bilik KH. W4 W4 –– Kemudahan fizikal yang tidak mencukupi. Kemudahan fizikal yang tidak mencukupi. W5 W5 –– Pengetahuan sedia ada murid yang cetek. Pengetahuan sedia ada murid yang cetek.

Page 23: Pelan strategik

ANALISIS “SWOT” ANALISIS “SWOT” samb …samb …

PELUANG ( OPPORTUNITIES – O )PELUANG ( OPPORTUNITIES – O )

O1 – Mendapat sokongan daripada pihak PPDO1 – Mendapat sokongan daripada pihak PPD O2 – Pelbagai Bantuan Persekolahan, O2 – Pelbagai Bantuan Persekolahan, KWAPM, RMT, SPBT dan ICT.KWAPM, RMT, SPBT dan ICT. 03 03 –– Komitmen guru mengadakan kelas Komitmen guru mengadakan kelas tambahantambahan O4 – Bantuan daripada PIBG O4 – Bantuan daripada PIBG

Page 24: Pelan strategik

ANALISIS “SWOT”ANALISIS “SWOT” samb …samb …

ANCAMAN (THREATS – T)ANCAMAN (THREATS – T) T1 – Masalah ponteng & tidak hadir kelas T1 – Masalah ponteng & tidak hadir kelas T2 – Kurang sokongan ibu bapa / penjaga T2 – Kurang sokongan ibu bapa / penjaga

dalam program sekolahdalam program sekolah & semasa anak di & semasa anak di

rumah rumah T3 – Kawasan terdedah dengan pencerobohan T3 – Kawasan terdedah dengan pencerobohan

kerana kawasan sekolah tidak berpagarkerana kawasan sekolah tidak berpagar T4 – Bentuk muka bumi Kawasan sekolah yang T4 – Bentuk muka bumi Kawasan sekolah yang

berbukitberbukit

Page 25: Pelan strategik

ISU STRATEGIKISU STRATEGIK

Bidang Bidang KurikulumKurikulum

MATLAMAT MATLAMAT STRATEGIKSTRATEGIK OBJEKTIFOBJEKTIF KPI KPI

SASARAN PRESTASISASARAN PRESTASI

TOVTOV 20112011 20122012 20132013 20142014

Pencapaian Pencapaian akademik murid akademik murid masih lagi belum masih lagi belum capai tahap capai tahap cemerlang.cemerlang.

Meningkatkan Meningkatkan kecemerlangan kecemerlangan akademik akademik pelajar ke pelajar ke tahap terbilangtahap terbilang

Meningkatkan Meningkatkan peratus peratus pencapaian pencapaian keseluruhan keseluruhan UPSR UPSR

%%

Menguasai Menguasai tahap Min Ctahap Min C

50.4550.45 85.785.711

33.3333.33 16.616.666

72.772.722

ISU ISU STRATEGIKSTRATEGIK

(Kokurikulum)(Kokurikulum)

MATLAMAT MATLAMAT STRATEGIKSTRATEGIK

OBJEKTIFOBJEKTIF KPIKPI SASARAN PRESTASISASARAN PRESTASI

TOVTOV 20112011 20122012 20132013 20142014

Pencapaian Pencapaian kokurikulum kokurikulum masih lagi di masih lagi di tahap rendah tahap rendah tidak selaras tidak selaras dengan visi dengan visi sekolahsekolah

Mengalakkan Mengalakkan pelajar aktif pelajar aktif dan dan cemerlang cemerlang dalam dalam kokurikulum kokurikulum hingga ke hingga ke tahap tahap kebangsaankebangsaan

Meningkatkan Meningkatkan bilangan penyertaan bilangan penyertaan pelajar dalam aktiviti pelajar dalam aktiviti kokurikulumkokurikulum

Meningkatkan Meningkatkan bilangan aktiviti bilangan aktiviti kokurikulum dan kokurikulum dan pelajar yang pelajar yang cemerlang hingga ke cemerlang hingga ke peringkat Daerahperingkat Daerah

% pelajar hadir % pelajar hadir dalam aktiviti dalam aktiviti kokukoku

Bilangan aktiviti Bilangan aktiviti sukan & sukan & permaianan yang permaianan yang mencapai mencapai peringkat:peringkat:

1. Daerah1. Daerah

65%65%

33

70%70%

77

75%75%

1111

78%78%

1313

80%80%

1515

Page 26: Pelan strategik

Strategi : Tingkatkan kompetensi semua staf Strategi : Tingkatkan kompetensi semua staf dalam bidang pengurusan berkualiti dalam bidang pengurusan berkualiti

Bil Tindakan Tanggung jawab

(pelaksana)

Tempoh masa

Sumber (kos,

manusia, alat)

Output KPI Pelan Kontingensi

Catatan

1 Kursus Pengurusan fail

GPK 1 Mac (1 hari)

Peningkatan kemahiran

pengurusan fail yang

cekap dan betul

% Staf terlibat

% aduan

Penceramah dalaman

2 Kursus Pembinaan

Perancangan Strategik

GB Jan (1 hari)

Dokumen Perancangan

strategik sekolah

% Staf terlibat

Tempoh masa

Dokumen PS siap

GB sebagai fasilitator bengkel

Pelan Tindakan/Taktikal

Page 27: Pelan strategik

PELAN TINDAKAN/TAKTIKALPELAN TINDAKAN/TAKTIKAL

NAMA STRATEGI

Menggunakan hubungan baik dengan ibu bapa bagi meningkatkan penguasaan BI guru

BIL PROGRAM /PROJEK

T/JAWAB

TEMPOH /

TARIKH

KOS/

SUMBER

OUTPUT KPI PELAN KONTI-GENSI

1 Conversation English for Teachers

GPK 1 1 hariseminggu

Guru lebih berkeyakinan

Bilangan guru yang berubah sikap dan mahu mengguna-kan BI

Ceramah

Page 28: Pelan strategik

BIDANG FOKUS

STRATEGIPERLAKSANAAN

PELAN TINDAKAN INDIKATORPENGUKUR(MEASURE)

OUTPUT Tempoh masa

PencapaianProgram Tindakan

1. Memperkasakan BahasaKebangsaan

1. Memantapkan Bulan Bahasa Dan sastera

Mengadakan Minggu Bahasa Contoh aktiviti:-berbalas pantun-sajak-syair-kuiz

Semua guru Bahasa Melayu dan guru mata pelajaran yang terlibat

% Murid berminat untuk menyertai setiap pertandingan

minat murid terhadap seni dan sastera negara meningkat

September

2. Menggerakkan gelombang baru gerakan memperkasa- kan Bahasa Malaysia

Menggunakan Bahasa Kebangsaan sepenuhnya di dalam pengajaran dan pembelajaran bagi subjek-subjek yang tertentu

Semua guru % Penggunaan Bahasa Kebangsaan sepenuhnya semasa proses pengajaran dan pembelajaran berlaku

Penguasaan murid dalam Bahasa Kebangsaan bertambah baik

Sepanjang tahun

2. Memantap-kan PerpaduanNegara dan Integerasi Nasional

2. 1 Meningkatkan tahap kesedaran dan kefahaman murid supaya menghormati Perlembagaan Malaysia

Mempamerkan prinsip Rukun Negara dalam setiap Kelas. Memilih secara rawak seorang murid untuk membaca prinsip Rukun Negara setiap kali perhimpunan.

Semua guru % Murid sentiasa berusaha untuk mengingati prinsip Rukun Negara

murid dapat mengingati dan menghayati prinsip Rukun Negara

Sepanjang tahun

2.3 Menanmkan semangat hormat menghormati dan peka terhadap sensitivity masyarakat pelbagai kaum

Mewujudkan budaya salam dan ucap selamat di kalangan murid dan guru

Semua guru terutama guru Pendidikan Sivik dan Pendidikan Moral

% Murid mengamalkan budaya salam dan ucap selamat

Penerapan nilai-nilai murni, integerasi nasional dan perpaduan negara dapat dijalankan

Sepanjang tahun

PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL

Page 29: Pelan strategik

Format Pelan Tindakan

VISI / MISI /ISU STRATEGIK (salah satu)

Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sokongan Bahasa Melayu dan Matematik.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan kemahiran pengurusan Linus

INDIKATOR PRESTASI Murid tidak menguasai berkurangan dan murid arus perdana bertambah.

OBJEKTIF Meningkatkan kadar celik huruf.

STRATEGI Meningkatkan kualiti pengajaran guru

Bil Tindakan Tanggung-jawab

(pelaksana)

Tempoh masa

Sumber (kos,

manusia, alat)

Output Petunjuk Prestasi

(KPI)

Pelan Kontingensi

Catatan

1 Kursus Pengurus

an Fail

GPK1 Mac

(2 hari)

Peningkatan kemahiran pengurusan

fail yang cekap dan

betul

% staf terlibat

% aduan

Penceramah dalaman

Page 30: Pelan strategik

Nama Projek : Program Kemuafakatan Warga Pendidik, Ibu Bapa dan Masyarakat Setempat

LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH CATATAN

1 Mesyuarat staf dan AJK PIBG1.1 Ucapan GB1.2 Bentang kertas konsep1.3 Lantik AJK1.4 Agih tugas1.5 Tetap tarikh1.6 Bincang kos1.7 Jemputan1.8 Hal-hal lain

GBGPK HEMYDP PIBG

1 hari

2 Surat mesyuarat• Jemputan kepada ibu bapa dan guru• Kaunselor Profesional• PPD ( Perasmian)• AJK

Setiausaha 7 hari

3 Publisiti JK publisiti 7 hari

4 Aturcara majlis urusetia 1 hari

Page 31: Pelan strategik

LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH CATATAN

5 Menyediakan hadiah/sijil/cenderamata

J/Khadiah

1 hari

6

789

Mesyuarat penyelarasan;6.1 Ucapan pengerusi6.2 Bentang minit mesyuarat.6.3 mengesahkan minit mesyuarat6.4 Laporan dari Jawatankuasa -urusetia -persiapan tempat -makan minum -perasmian dan penutup -hadiah/cenderamata -keselamatan/ kecemasan6.5 Hal-hal lain

Pelaksanaan PenilaianPost-mortem

Setiausaha 1 hari

Separuh Hari1 Hari1 Hari

Page 32: Pelan strategik

PLAN STRATEGIK (2014) BIDANG KURIKULUMISUISU MASALAHMASALAH MATLAMATMATLAMAT STRATEGISTRATEGI INDIKATORINDIKATOR

Pencapaian Pencapaian MatematikMatematiklemahlemah

1.1. Masih terdapat Masih terdapat murid yang murid yang belum mahir belum mahir dalam fakta dalam fakta asasasas

1.1. Semua murid Semua murid Tahun 6 Tahun 6 menguasai fakta menguasai fakta asasasas

2.2. Meningkatkan Meningkatkan peratusan murid peratusan murid lulus 72.72% lulus 72.72% bagi Matematik bagi Matematik dalam UPSR. dalam UPSR.

1.1. MeningkatkaMeningkatkan kualiti n kualiti pengajaran pengajaran guru.guru.

2.2. MeningkatkaMeningkatkan kualiti n kualiti pembelaja-pembelaja-ran murid.ran murid.

3.3. Meningkat-Meningkat-kan kan penguasaan penguasaan murid fakta murid fakta melalui melalui program program Bijak SifirBijak Sifir

4.4. Perbanyak-Perbanyak-kan latihan.kan latihan.

1.1. % murid lulus % murid lulus m/p Matematik m/p Matematik dalam UPSR.dalam UPSR.

2.2. % murid yang % murid yang mendapat mendapat Gred A dalam Gred A dalam m/p Matematik m/p Matematik dalam UPSRdalam UPSR

3.3. Keupayaan Keupayaan murid murid menguasai menguasai fakta asas.fakta asas.

Page 33: Pelan strategik

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR

Pencapaian Bahasa Inggeris lemah

1. % murid yang lulus dalam PKSR masih lemah

2. Ramai murid masih belum boleh memahami dan bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan lancar.

1. Meningkatkan % kelulusan murid dalam Bahasa Inggeris.

2. Meningkatkan keyakinan murid untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan yakin.

1. Program peningkatan P&P untuk guru Bahasa Inggeris.

2. Program Bulan Bahasa Inggeris.

3. Program peningkatan Bahasa Inggeris.

1. Peningkatan kemahiran guru dalam P&P Bahasa Inggeris.

Pencapaian kelulusan m/p Sains memperolehi keputusan yang sederhana.

1. % murid yang lulus dalam m/p Sains mencapai 63.63%

1. Meningkatkan % murid lulus m/pelajaran sains kepada 72.72%

1. Program peningkatan minat murid terhadap pembelajaran Sains.

2. Memberi penekanan kepada bahagian B

1. Peningkatan kelulusan dalam UPSR.

Page 34: Pelan strategik

ISUISU MASALAHMASALAH MATLAMATMATLAMAT STRATEGISTRATEGI INDIKATORINDIKATOR

Masih Masih terdapat terdapat murid murid belum belum boleh boleh menulis menulis dengan dengan betul dalam betul dalam BM BM penulisan.penulisan.

1.1. % murid yang % murid yang lulus dalam BM lulus dalam BM penulisan masih penulisan masih di bawah di bawah 63.63% ke 63.63% ke bawah. bawah.

1.1. Meningkatkan % Meningkatkan % lulus 81.81% .lulus 81.81% .

1.1. Program Program peningkatan peningkatan dalam BM dalam BM penulisan.penulisan.

Kurang Kurang motivasi motivasi muridmurid

1.1. % murid yang % murid yang berminat untuk berminat untuk belajar adalah belajar adalah ramairamai

1.1. Meningkatkan Meningkatkan jumlah murid jumlah murid yang bermotivasi yang bermotivasi sendiri untuk sendiri untuk menimba ilmu.menimba ilmu.

1.1. Murid belajar Murid belajar tanpa diarah tanpa diarah atau dipaksa.atau dipaksa.

Page 35: Pelan strategik

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR

Belum dapat menguasai sepenuh perbendaharaan kata yang agak sukar dan tidak dapat menguasai maklumat soalan pemahaman di dalam petikan.

1. % murid yang lulus dalam BM pemahaman masih di bawah 81.81 ke bawah.

1. Meningkatkan % lulus 100% .

1. Program peningkatan dalam BM pemahaman

Kurang motivasi murid

1. % murid yang berminat untuk belajar adalah ramai

1. Meningkatkan jumlah murid yang bermotivasi sendiri untuk menimba ilmu..

1. Mengadakan situasi belajar sambil bermain dan bersantai.

Page 36: Pelan strategik

PELAN TAKTIKAL(2014) BIDANG KURIKULUMPELAN TAKTIKAL(2014) BIDANG KURIKULUMBil Program Objektif Tanggungjawab Indikator

11 Ceramah Motivasi guru dan ibu bapa

Memberi kesedaran kepada ibu bapa tentang pentingnya ilmu pengetahuan

PK Hem % lulus Pra UPSR meningkat

Kekerapan ibu bapa berjumpa pengurus sekolah

22 Satu Murid satu Sifir Meningkatkan fakta asas dalam matematik

Ketua Panitia m/p Matematik

% lulus murid dalam Pra UPSR

33 Bengkel Peningkatan Pengajaran Bahasa Inggeris

Meningkatkan kemahiran pengajaran semua guru Bahasa Inggeris

Peratus murid lulus dalam UPSR dijangka meningkat 72.72%

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Kemhiran dan keberkesanan pengajaran guru Bahasa Inggeris

Page 37: Pelan strategik

Bil Program Objektif Tanggungjawab Indikator

4 Academic Dictionary Menambah perbendaharaan kata murid

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Keputusan Pra UPSR dan UPSR

5 Program Nilam Menggalakkan budaya membaca di kalangan murid.

Meningkatkan pengetahuan melalui membaca.

Puan Nur Izyani % Keputusan Pra UPSR dan UPSR

6 Kelas Tambahan Petang Meningkatkan tahap kebolehan murid untuk m/pelajaran teras.

Menambah bilangan pelajar lulus dalam UPSR

Penolong Kanan Pentadbiran

Keputusan Pra UPSR dan UPSR

7 Kelas Tambahan Masa Cuti

Meningkatkan % lulus dalam UPSR

Penolong Kanan Pentadbiran

Keputusan Pra UPSR dan UPSR

8 Latih Tubi Meningkatkan penguasaan murid melalui latihan

Guru m/pelajaran

Page 38: Pelan strategik

PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUMPELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM

Nama ProjekNama Projek Ceramah Motivasi Murid dan Ibu bapaCeramah Motivasi Murid dan Ibu bapa

Objektif Memupuk kesedaran kepada ibubapa tentang pentingnya pelajaran pada murid.

Kumpulan Sasaran Semua murid

Guru Terlibat Semua Staf

Proses Kerja • Mesyuarat berkaitan program• Taklimat untuk AJK• Penyediaan tempat dan urusan jemputan penceramah dan ibu bapa• Sesi ceramah

Kekangan Tiada tempat untuk ceramah ( Insfrastruktur/ alatan ICT)

Pemantauan Guru Besar

Penilaian Penilaian dilakukan oleh Guru Besar

Penambahbaikan

Page 39: Pelan strategik

TOV = TOV = TAKE OFF VALUE,TAKE OFF VALUE,

ETR = ETR = EXPECTED TARGETED RESULT,EXPECTED TARGETED RESULT, OTI = OTI = OPERATIONAL TARGETED OPERATIONAL TARGETED

INCREMENTALISM,INCREMENTALISM, AR = AR = ACTUAL RESULTACTUAL RESULT

PENILAIAN

Instrumen Laporan Keputusan Mengandungi :

Page 40: Pelan strategik

01. SASARAN KESELURUHAN 201401. SASARAN KESELURUHAN 2014

BIL BIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20132013

GPSGPS20132013

GRED PURATA SEKOLAH (GPS)GRED PURATA SEKOLAH (GPS)

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33

ETRETR

1111 66 3.093.09 3.13.188 2.952.95 2.82.8

44 2.732.73 2.62.677 2.502.50 2.52.5

11 2.272.27

BIL BIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20132013

LULUS LULUS 20132013

(%ABC)(%ABC)

MENGUASAI (%ABC)MENGUASAI (%ABC)

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 66 3.093.09 45.45.4545

52.52.5757

63.63.6363

59.59.5959

63.63.6363

65.65.9090

72.72.77 72.7272.72

BIL BIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20132013

LULUSLULUS% ABC% ABC20132013

CEMERLANG (%SEMUA A)CEMERLANG (%SEMUA A)

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 66 3.093.09

Page 41: Pelan strategik

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013% A% A

011-BAHASA MELAYU011-BAHASA MELAYU

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 16.1616.16 9.09.099

13.13.6464

9.09.099

18.18.1818

9.09.099

22.22.7272

0.00.000 27.2727.27

02. SASARAN CEMERLANG DALAM UPSR 2014

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013% A% A

012-BAHASA MELAYU012-BAHASA MELAYU

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 16.1616.16 9.09.099

15.15.9191

9.09.099

22.22.7373

9.09.099

29.29.5454

18.18.22 36.3636.36

Page 42: Pelan strategik

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013% A% A

014-BAHASA INGGERIS014-BAHASA INGGERIS

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 0.000.00 9.09.099

13.13.6464

2.92.900

18.18.1818

9.09.099

22.22.7373

9.09.099 27.2727.27

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013% A% A

015-MATEMATIK015-MATEMATIK

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 0.000.00 9.09.099

13.13.6464

9.09.099

18.18.1818

9.09.099

22.22.7373

36.36.3636 27.2727.27

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013% A% A

016-SAINS016-SAINS

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 0.000.00 9.09.099

13.13.6464

0.00.000

18.18.1818

0.00.000

22.22.7373

0.00.000 27.2727.27

Page 43: Pelan strategik

03. SASARAN MENGUASAI (% A/B/C)

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

% A/B/C% A/B/C

011-BAHASA MELAYU011-BAHASA MELAYU

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 100100 81.81.8181

21.21.8484

72.72.7272

44.44.6363

101000

67.67.4343

101000 100100

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

% A/B/C% A/B/C

012-BAHASA MELAYU012-BAHASA MELAYU

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 66.6666.66 54.54.5454

61.61.3636

63.63.6363

68.68.1818

72.72.7272

74.74.9999

101000 81.8181.81

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

% A/B/C% A/B/C

014-BAHASA INGGERIS014-BAHASA INGGERIS

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 16.6616.66 45.45.4545

52.52.2727

72.72.7272

59.59.0909

72.72.7272

65.65.9090

90.90.99 72.7272.72

Page 44: Pelan strategik

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013% A% A

015-MATEMATIK015-MATEMATIK

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 83.3383.33 45.45.4545

52.52.2727

72.72.7272

59.59.0909

72.72.7272

65.65.9090

81.81.8181 72.7272.72

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

% A/B/C% A/B/C

018-SAINS018-SAINS

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 33.3333.33 63.63.6363

70.70.4545

81.81.8181

90.90.9090

90.90.9090

84.84.0808

90.90.9090 90.9090.90

Page 45: Pelan strategik

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

GPMPGPMP

011-BAHASA MELAYU011-BAHASA MELAYU

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 2.672.67 2.52.500

2.12.177

2.82.811

2.22.255

2.42.455

2.22.233

2.42.455 2.182.18

04. SASARAN GPMP MATAPELAJARAN DALAM UPSR

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

GPMPGPMP

012-BAHASA MELAYU012-BAHASA MELAYU

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 2.672.67 3.03.000

2.82.822

2.92.900

2.82.866

2.72.722

2.82.855

2.22.277 2.272.27

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

GPMPGPMP

014-BAHASA INGGERIS014-BAHASA INGGERIS

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 3.833.83 3.43.466

3.13.166

2.92.900

3.23.244

2.22.277

3.23.222

2.52.544 2.272.27

Page 46: Pelan strategik

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

GPMPGPMP

015-MATEMATIK015-MATEMATIK

20142014

TOVTOV OTOTI1I1

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 3.173.17 3.813.81 3.43.455

2.72.722

3.53.544

3.33.366

3.53.522

2.42.455 2.362.36

LOKASILOKASIPENDALPENDAL

AMANAMAN

BILBIL CALON CALON DAFTAR DAFTAR

20142014

TAHUN TAHUN 20132013

GPMPGPMP

018- SAINS018- SAINS

20142014

TOTOVV

OTIOTI11

ARAR11

OTIOTI22

ARAR22

OTIOTI33

ARAR33 ETRETR

1111 3.673.67 3.03.099

2.82.844

2.72.722

2.92.900

2.82.811

2.82.899

2.82.811 2.092.09

Page 47: Pelan strategik
Page 48: Pelan strategik
Page 49: Pelan strategik
Page 50: Pelan strategik

PERKARAPERKARA PENCAPAIANPENCAPAIAN SASARANSASARAN

20092009 20102010 20112011 20122012 20132013 INDEKINDEK 20142014

CEMERLANG 5ACEMERLANG 5A %%

BILBIL

MENGUASAI 5A B CMENGUASAI 5A B C %% 66.6766.67 75.0075.00 85.7185.71 33.3333.33 16.6616.66 0.000.00 85.7185.71

BILBIL 88 66 66 11 11 11

GRED PURATAGRED PURATA 2.412.41 2.352.35 2.312.31 2.532.53 3.203.20 0.400.40 2.712.71

B. SASARAN PENCAPAIAN KESELURUHAN

Page 51: Pelan strategik

TOV 2014TOV 2014

PERKARAPERKARA

TAHUN 5 TAHUN 5 ( 2013 )( 2013 ) SASARAN PENCPAIAN 2014SASARAN PENCPAIAN 2014

PPTPPT PATPAT TOVTOV OTI-1OTI-1 AR1AR1 OTI-2OTI-2 AR2AR2 OTI-3OTI-3 AR3AR3 ETRETR

JUM MURIDJUM MURID 1111 1111

CEMERLANGCEMERLANG(% SEMUA A)(% SEMUA A) 00 00 00

MENGUASAI MENGUASAI (% ABC)(% ABC) 45.4545.45 54.5454.54 50.4550.45 57.5757.57 63.6363.63 59.0959.09 63.6363.63 65.965.9 72.772.7 72.7272.72

GRED GRED PURATAPURATA

(GPS)(GPS)3.073.07 2.892.89 2.982.98 3.063.06 2.842.84 2.952.95 2.672.67 2.832.83 2.512.51 2.712.71

Page 52: Pelan strategik

SEKIAN

TERIMA

KASIH