PELAKSANAAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

KETUA PFf{G,ARAH PELAJARAN MALAYSIADirector General of Education iVlalaysiaARAS 8, BLOK E8Level 8, Block E8KOMPLEKS KERAJAAN PARCEL EGovernment Complex Parcel EPUSAT PENTADBIRAf{ KERAJ,AAN PERSEKUTUANFederal Govern ment Administrative Centre62604 PUTRAJAYA

Tel: 03-8884 6077Faks: 03-8889 4548Laman Web: www.moe.gov.my

KEIVIENTERLANPENDIDiICdNN/L{LAYSIA

KP/KPPM/6 Jtd. 2 (t)."

. Tarikh : 0L Novembe r 2016

Semua Ketua BahagianSemua Pengarah Pendidikan Negeri

YBh g. Datuk/Datin/Tuan/Puan,

STJRAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIABILANGAN 8 TAHUN 2016

PELAKSANAAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(SEMAIGN 2017) SECARA BERPERINGKAT-PERINGKAT MULAI TAHUN 2017

TUJUAN

1. Surat pekeliling ikhtisas ini bertujuan memaklumkan pelaksanaan Kurikulum

Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) secara berperingkat-peringkat

di semua sekolah rendah termasuk sekolah pendidikan khas bermula dengan murid

Tahun 1 pada tahun 2017.

LATAR BEL,AKANG

2. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 menyarankan

KSSR yang telah dilaksanakan pada tahun 2011 disemak semula dengan memberipenekanan kepada penguasaan kemahiran abad ke-21 seperti pemikiran kritis,

kreatif dan inovatif, penyelesaian masalah, dan kepimpinan untuk membolehkan

murid bersaing di peringkat global. PPPM 2013-2025 turut mencadangkan

KSSR (Semakan 2017) menggunakan peruntukan waktu jam setahun untukpelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (pdp).

TAFSIRAN

3. Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) merupakan

Kurikulum Kebangsaan yang digunakan oleh semua sekolah rendah dalam Sistem

Pendidikan Kebangsaan seperti yang diperuntukkan mengikut Seksyen '18 di bawah

Akta Pendidikan 1996 lAkta 550]. Pelaksanaan KSSR (Semakan 2017)

menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP).

PELAKSANAAN

4. Pihak sekolah hendaklah menggunakan DSKP bagi semua mata pelajaran

KSSR (Semakan 2017) termasuk Pendidikan Khas yang disediakan oleh

Kementerian Pendidikan Malaysia.

5. Waktu PdP bagi semua mata pelajaran arus perdana adalah mengikut jam

setahun. Sehubungan dengan itu, jadual waktu sedia ada boleh dilaksanakan.

Walau bagaimanapun bagi Pendidikan Khas, waktu PdP adalah tertakluk kepada

Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013.

6. Mata pelajaran dan peruntukan masa untuk pelaksanaan KSSR (Semakan

2017) termasuk Pendidikan Khas perlu merujuk lampiran berikut:

6.1 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSR

(Semakan 2017) Tahap 1 (Tahun 1 , 2 dan 3) - Lampiran 1 ;


Pendidikan Khas (Semakan 2017) Ketidakupayaan Pendengaran Tahap

1 (Tahun Pengukuhan,l,2 dan 3) - Lamptran 2;


Pendidikan Khas (Semakan 2017) Ketidakupayaan Penglihatan Tahap 1

(Tahun 1, 2 dan3) - LamPiran 3;

6.4

b.b

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSR

Pendidikan Khas (Semakan 2017) Masalah Pembelajaran Tahap I

(Tahun 1,2 dan 3) - Lampiran 4;


(Semakan 2017) Tahap ll (Tahun 4,sban 6) - Lampiran 5;


Pendidikan Khas (Semakan 2017) Ketidakupayaan Pendengaran Tahap

ll (Tahun 4, 5 dan 6) - Lampiran 6;


Pendidikan Khas (Semakan 2017) Ketidakupayaan Penglihatan Tahap ll

(Tahun 4, 5 dan 6) - Lampiran 7; dan


Pendidikan Khas (Semakan 2A17) Masalah Pembelajaran Tahap ll

(Tahun 4, 5 dan 6) - Lampiran 8.

6.5

6.7

6.8

Bagi pelaksanaan Tahun 2 hingga Tahun 6 di bawah KSSR, jadual transisi

peralihan daripada KSSR kepada KSSR (Semakan 2017) adalah seperti di

Lampiran 9. Panduan perubahan masa daripada minit kepada jam untuk semua

mata pelajaran bagi Tahun 2 hingga Tahun 6 adalah seperti di Lampiran 10.

7. Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Kesenian, Pendidikan Jasmani dan

Pendidikan Kesihatan serta mata pelajaran tambahan di Sekolah Kebangsaan (SK)

perlu merujuk lampiran berikut:

7.1 Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian - Lampiran 11;

7.2 Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan

Kesihatan - Lampiran 12; dan

7.3 Pelaksanaan Mata Pelajaran Tambahan di Sekolah Kebangsaan (SK) -

Lampiran 13.

B. pelaksanaan mata pelajaran di bawah KSSR (Semakan 2017) diperkukuh

rnelalui Elemen Merentas Kurikulum (EMK). EMK merupakan unsur nilai tambah

yang boleh diterapkan dalam PdP. Guru boleh memuat turun panduan pelaksanaan

EMK melalui laman sesawang http://bpk-moe.gov.my.

TARIKH KU,AT KUASA

g. Surat pekeliling ikhtisas ini berkuat kuasa mulai hari pertama sesi

persekolahan tahun 2017.

TANGGUNGJAWAB KETUA JABATAN

10. YBhg. Datuk/Datin/TuanlPuan hendaklah mengambil tindakan memaklumkan

kandungan surat pekeliling ikhtisas ini kepada pegawai yang bertanggungjawab di

bahagian KPM, jabatan pendidikan negeri, pejabat pendidikan daerah, pengetua

dan guru besar di bawah pentadbiran YBhg. Datuk/Datinituan/puan.

Sekian. Terima kasih.

,.BERKHID UNTUK NEGARA"

(TAN SRI DR. KHAIR BIN MOHAM.AD YUSOF)Ketua Pendaftar lnstitusi Pendidikan dan Guru

merangkap Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia

4

s.k.:

1.

2.

3.

4.

YB Menteri Pendidikan Malaysia

YB Timbalan Menteri Pendidikan I

YB Timbalan Menteri Pendidikan ll

Ketua SetiausahaKementerian Pendidikan Malaysia

Timbalan-Timbalan Ketua SetiausahaKementerian Pendidikan Malaysia

Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran MalaysiaKementerian Pendidikan Malaysia

Rektorlnstitut Pendidikan Guru Malaysia

Ketua NazirJemaah Nazir dan Jaminan Kualiti

Penasihat Undang-UndangKementerian Pendidikan Malaysia

Pegawai Perhubungan AwamKementerian Pendidikan Malaysia

5.

6.

7.

8.

9.

10.

(Tahun 1,2dan3)

BIL. MATA PELAJARAN TERAS, MASA MINIMUM SETAHUN

(JAM)

SK SJK

1 Bahasa Melayu 192 160

2 Bahasa lnggeris 160 80

3 Bahasa Cina lBahasa Tamil 192

4 Matematik 96 96

5

Pendidikan lslam 96 + (-32 [asmik]) 64 + (.32 [asmik])

Pendidikan Moral 96 64

o Sains 48 48

7Pendidikan Jasmani danPendidikan Kesihatan

48 48

8 Pendidikan Kesenian 48 48

MATA PELAJARAN TAM BAHAN

I

Bahasa Arab/Bahasa Cina SekolahKebangsaan/ Bahasa TamilSekolah Kebangsaan/ BahasaI ban/Bahasa Kadazand usun/Bahasa Semai

48

Perhimpunan 16 16

Jumlah Jam Setahun **752 n752

Lampiran 1

MATA PELAJARAN DAN FERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUNKSSR (SEMAKAN 2017) TAHAP I

Nota:i. Mata pelajaran Sains menggantikan mata pelajaran Dunia Sains dan Teknologi

ii. Mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan mata pelajaran Pendidikan Kesihatan

digabungkan menjadi mata pelajaran Pendidikan Jasmanidan Pendidikan Kesihatan

iii. tvlita peta;aran Dunia SeniVisual dan mata pelajaran Dunia Muzik digabungkan

menjadi mata pelajaran Pendidikan Kesenian.iv. Mati pelajaran Pendidikan lslam adalah minimum 96 jam setahun di SK dan minimum

64 jarn setahun di SJK, tidak termasuk *32 (Tasmik) jam setahun untuk pelaksanaan

dalam Program j-OAF.v. "* Jumlah tidak termasuk Tasmik

Lampiran 2

MATA PELAJARAN DAN PERUNTUK.AN MASA MINIMUM JAM SETAHUN

KSSR PENDIDIKAN KHAS (SEMAKAN 2017)

KETIDAKUPAYAAN PENDENGARAN TAHAP I

(Tahun Pengukuhan,l,2 dan 3)

BIL MATA PELAJARAN TERASM,ASA MINIMUM SETAHUN

(JAM)

1 Bahasa Melayu (Suaian) 160

2 Bahasa lnggeris (Suaian) 160

3 Matematik 96

4 Sains 48

5 Pendidikan lslam (Suaian)/ Pendidikan Moral 80


48

7 Pendidikan Kesenian 48

8 Bahasa lsyarat Komunikasi 96

Perhimpunan 16

Jumlah Jam Setahun 752

Lampiran 3

MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN


KETIDAKUPAYAAN PENGLIHATAN TAHAP I

(Tahun 1,2 dan 3\

Nota:i. Mata pelajaran Pendidikan lslam adalah minimum 96 jam setahun tidak termasuk *32

jam setahun untuk pelaksanaan Tasmik di luar jadualwaktu.ii. *" Jumlah tidak termasuk Tasmik

BIL MATA PELAJARAN TER,AS MASA MINIMUM SETAHUN (JAM)

1 Bahasa Melayu 192

2 Bahasa lnggeris 160

3 Matematik 96

4 Sains 48

4Pendidikan lslam 96 + ("32 [asmik])

Pendidikan Moral 96

bPendidikan Jasmani (Suaian) danPendidikan Kesihatan

48

7 Pendidikan Kesenian (Suaian) 32

I Kemahiran Asas lndividu Ketidakup ayaanPenqlihatan

32

MATA PELAJARAN TAMBAHAN

9'Bahasa ArablBahasa Cina SekolahKebangsaan/Bahasa Tamil SekolahKebangsaan/ Bahasa lbanl BahasaKadazandusun/ Bahasa S ema i

32

Perhimpunan 16

Jumlah Jam Setahun **752

Lampiran 4



MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP I

(Tahun 1,2 dan'3)

BIL MATA PELAJARAN TERAS MASA MTNTMUM SETAHUN (JAM)

1 Asas 3M 192

2 Pengurusan Kehidupan 240

3 Pendidikan lslam /Pendidikan Moral 96

4 Pendidikan Jasmani 64

5 Pendidikan Seni Kreatif 128

Perhimpunan 16


Lampiran 5


KSSR (SEMAKAN 2017) TAHAP ll(Tahun 4, 5 dan 6)

Nota:i. Pelaksanaan Tahap ll KssR (semakan 2017) bermula tahun 2020.

ii. Mata pelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) telah distruktur semula

dalam EMK seperti berikut:a. Modul Kemahiran Asasb. ModulAPlikasi

iii. Mata pelajaran Pendidikan lslam adalah minimum 96 jam setahun di SK dan minimumjam setahun di SJK, tidak termasuk *32 jam seiahun untuk pelaksanaan Tasmik di luarjaduaiwaktu

iv. ** Jumlah tidak termasuk Tasrnik

BIL. MATA PELAJAR.AN TERASMASA MINIMUM SETAHUN (JAM)

SK SJK

1 Bahasa Melayu 160 128


3 Bahasa Cina /Bahasa Tamil 160

4 Matematik 96 96

5 Sains 64 64

6Pendidikan lslam 96 + (-32 [-asmik]) 66 + (.32 [asmik])

Pendidikan Moral 96 80


48 48

8 Sejarah 32 32

o Pendidikan Kesenian 48 48

10 Reka Bentuk dan Teknologi 32 32

MATA PELAJARAN TAM BAHAN

11

Bahasa ArablBahasa Cina SekolahKebangsaan/ Bahasa Tamil SekolahKebangsaan I Bahasa lban/ BahasaKadazandusun / Bahasa Semai

48

Perhimpunan 16 16

Jumlah **800 **800

10

LamPiran 6



KETIDAKUPAYAAN PENDENGARAN TAHAP II

(Tahun 4, 5 dan'6)

i1

BIL MATA PELAJAR,AN TERAS MASA MINIMUM SETAHUN (JAM)

1 Bahasa Melayu (Suaian) 160

2 Bahasa lnggeris (Suaian) 160

3 Matematik 96

4 Sains 64

Pendidikan lslam (Suaian)/Pendidikan Moral

96


48

7 Pendidikan Kesenian 32

8 Sejarah 32

I Reka Bentuk dan Teknologi 32

10 Bahasa lsyarat Komunikasi 64

Perhimpunan 16

Jurnlah Jam Setahun 800

Lampiran 7

MATA PELAJARAN DAN PERUNTUK,AN MASA MINIMUM JAM SETAHUN


KETIDAKUPAYAAN PENGLIHATAN TAHAP II

(Tahun 4, 5 dan.6)

Nota:i. Mata pelajaran Pendidikan lslam adalah minimum 96 jam setahun tidak termasuk *32

jam setahun untuk pelaksanaan Tasmik di luar jadualwaktuii. ** Jumlah tidak termasuk Tasmik

BIL MATA PELAJARAN TERAS MASA MTNTMUM SETAHUN (JAM)

1 Bahasa Melayu 160


3 Matematik 96

4 Sains 64

5Pendidikan lslam 96 + ("32 [Tasmik])

Pendidikan Moral 96

6Pendidikan Jasmani (Suaian) danPendidikan Kesihatan

48

7 Pendidikan Kesenian (Suaian) 32

8 Sejarah 32

o Reka Bentuk dan Teknologi 32

10Kemahiran Asas lndivid uKetidakup ayaan Penglihatan

32

MATA PELAJARAN TAMBAHAN

11

Bahasa ArablBahasa Cina SekolahKebangsaan/ Bahasa Tamil SekolahKebangsaan / Bahasa lbanlBahasa Kadazandusun / BahasaSemai

32

Perhimpunan 16

Jumlah Jam Setahun **900

1.2

Lampiran 8



MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP II

(Tahun 4, 5 daru 6)

BIL MATA PELAJARAN TERAS MASA MTN|MUM SETAHUN (JAM)

1 Bahasa Melayu 96


3 Matematik 80

4 Pengurusan Kehidupan 96

5 Pendidikan lslam i Pendidikan Moral 96


48

7 Pendidikan Muzik 32

8 Pendidikan SeniVisual 32

o Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar 80

10Pendidikan Teknologi Maklumat danKomunikasi

32

11 Kemahiran Hidup Asas 96

Perhimpunan 16


13

Larnpinan I

JADUAI- TRANSISI PER,ALII-IAN DARIPADA KSSR KEPADAKSSR (SEMAKAN 2017)

Kohort Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6

2017 KSSR(sEMAI<AN 2017)

.KSSR.

2018 KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)


KSSR(SEMAMN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)

ai:-t:.i.: :. . : il -::i::: :r:jiji.:i'f, ii'I' : I :' i,:4.:-,r-l:lr:i::

,4,,. SS-.R.=,-a:):a .: l


KSSR(SEMATGN 2017)

KSSRiSEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 201O


KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMATGN 2017)


KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)

KSSR(SEMAKAN 2017)

Lampiran 10

PANDUAN PERUBAHAN MASA DARIPADA MINIT KEPADA JAM UNTUK SEMUA

MATA PELAJAR,AN BAGI TAHUN 2 HINGGA TAHUN 6

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa.Bagi Tahun 2 dan 3

BIL MODUL

SK SJKG

MASADALAM

SEMINGGU(MrNlT)

MASAMINIMUMSETAHUN

(J,AM)

MASADALAM

SEMINGGU(MrNrr)

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM)

MODUL TERAS ASAS

1 Bahasa Malaysia 360 192 300 160

2 Bahasa lnggeris 300 160 150 80

?Bahasa Cina

360 192Bahasa Tamil

4Pendidikan lslam

180 96 120 64Pendidikan Moral

5 Pendidikan Jasmani 60 32 60 5t

b Pendidikan Kesihatan 30 16 30 to

7 Matematik 180 96 180 96

MODUL TERAS TEMA

I Dunia Kesenian:

| . Dunia Seni Visualg l. DuniaMuzik

I

I Dunia Sains dan

I temologi

60 32 60 32

30. 16 .30 to

60 32 60 32

MODUL ELEKTIF

I Bahasa Arab/ BahasaI Cina Sekolahi Kebangsaan /Bahasa

9 | Tamil SekolahI Kebangsaan /I Bahasa lban /BahasaI Kadazandusun

90 48

Perh mpunan 30 16 30 to

Jumlah 1 380 736 1 380 736

t5

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Bagi Tahun 4, 5 dan 6

BIL MATA PELAJARAN

SK SJK

MASADALAM

SEMINGGU(MrNrT)

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM)

MASA DALAMSEMINGGU

(MrNrr)

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM)

MATA PELAJARAN TERAS

1 Bahasa Malaysia 300 160 274 144

2 Bahasa lnggeris 300 160 150 80

3Bahasa Cina

300 160Bahasa Tamil

4 Matematik 180 96 180 96

tr Sains 120 64 120 64

6Pendidikan lslam/Pendidikan Moral

180 96 150 80

7 Pendidikan Jasmani 60 3Z 60 32

8 Pendidikan Kesihatan 30 16 30 16

9 Pend. SeniVisual 60 32 60 32

10 Pend. Muzik 30 16 30 16

11

Reka Bentuk &Teknologii TeknologiMaklumat & Komunikasi

60 32 60 3l

12 Sejarah 60 32 60 32

MATA PELAJARAN ELEKTIF

13

Bahasa Arabl BahasaCina SekolahKebangsaan /BahasaTamil SekolahKebangsaan /Bahasa lban /BahasaKadazandusun /BahasaSemai

90 48

Perhimpunan 30 16 30 16

Jurnlah 1 500 800 1 500 800

T6

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Pendidikan Khas

Masalah Pembelajaran Bagi Tahun 2 dan 3

BIL MODUL KOMPONEry "

MASADALAM

SEMINGGU(MINIT)

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM)

1 Pengurusan KehiduPan

Pengurusan Diri

450 240PengurusanTinqkah LakuKemahiranManipulatif

2Mata Pelajaran AkademikAsas

Bahasa MalaYsia

360 192Bahasa lnggeris

Matematik

3 Pendidikan Seni Kreatif

Pendidikan SeniVisual 240 128

Pendidikan Muzik

4Pendidikanlslam/Pendid ikan Moral

180 96

5 Pendidikan Jasmani 120 64

)erhimpunan 30 16

Jumlah 1380 736

1'.7

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Pendidikan KhasMasalah Pembelajaran Bagi Tahun 4,5 dan 6

BIL MATA PELAJARAN KOMPONEN.

MASADALAM

SEMINGGU(MINIT)

MASAMINIMUMSETAHUN

{JAM)

1 Bahasa Malaysia 180 96


3 Matematik 150 80

4 Pengurusan Kehidupan

Pengurusan Diri

180 96PengurusanTinqkah LakuKemahiranManipulatif

5 Pendidikan Seni Visual 60 32

o Pendidikan Muzik 60 32

7Pendidikan lslam/Pendidikan Moral

180 96

BPendidikan Jasmani &Kesihatan

90 48

o Pendidikan Sains, Sosialdan Alam Sekitar

150 80

10Teknologi Maklumat danKomunikasi

60 32

11 Kemahiran Hidup

Masakan

18096Jahitan

Perkebunan

Penternakan

)erhimpunan 30 16

Jumlah 144A 768

18

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Pendidikan KhasKetidakupayaan Penglihatan Bagi Tahun 2 dan 3

BIL MODUL

MASADALAM

SEMINGGU(MINIT)

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM}

Modul Teras Asas



3 Pendidikan lslam / Pendidikan Moral 180 96

4 Pendidikan Jasmani (Suaian) 60 32

5 Pendidikan Kesihatan 30 16

6 Matematik 180 96

7 Kemahiran Asas lndividu Masalah Penglihatan 60 32

Modul Teras Tema

B Dunia Keseniaan. Dunia SeniVisual Suaian. Dunia Muzik

30 16

I Dunia Sains dan Teknologi 60 32

Modul Elektif10 Bahasa Arabl Bahasa Cina Sekolah

Kebangsaan/ Bahasa Tamil SekolahKebangsaan I Bahasa lban/ BahasaKadazandusun

90 48

'Perhimpunan 30 16

Jumlah 1380 736

19

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Pendidikan Khas

Ketidakupayaan Penglihatan Bagi Tahun 4, 5 dan 6

BIL MATA PELAJARAN

MASADALAM

SEMINGGU(MINIT)

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM)



3 Matematik 180 96

4 Sains 124 64

5 Pendidikan lslam / Pendidikan Moral 180 96

6 Pendidikan Jasmani (Suaian) 60 32


8Pendidikan Muzit</Pendidikan Seni Visual(Suaian)

60 32

I Kemahiran Asas lndividu Masalah Penglihatan 60 32

10 Sejarah 60 32

11Ret<a eentuk & Teknologi/Teknologi Maklumat &

Komunikasi (Suaian)60 32

Modul Elektif

)erhimpunan 30 16

Jumlah 1500 800

20

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Pendidikan KhasKetidakupayaan Pendengaran Bagi Tahun 1, 2 dan 3

BIL MODUL

MASADALAM

SEMINGGU(MINIT}

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM)

Modul Teras Asas

1 Bahasa Malaysia (Modifikasi) 300 160

2 Bahasa lnggeris (Modifikasi) 270 144

3 Bahasa lsyarat Komunikasi '150 80

4 Pendidikan lslam (Modifikasi)180 96

5 Pendidikan Moral



B Matematik 210 112

Modul Teras Tema

IDunia Keseniaan. Dunia Seni Visual. Dunia Muzik

6030

3216

10 Dunia Sains dan Teknologi 60 32

Perhimpunan 30 16

Jumlah 1380 736

21

Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Pendidikan KhasKetidakupayaan Pendengaran Bagi Tahun 4, 5 dan 6

BIL MATA PELAJARAN

MASADALAM

SEMINGGU(MINIT)

MASAMINIMUMSETAHUN

(JAM}

1 Bahasa Malaysia (Modifikasi) 300 160

2 Bahasa lnggeris (Modifikasi) 270 144

3 Bahasa lsyarat Komunikasi 120 64

4 Pendidikan lslam (Modifikasi)180 96

5 Pendidikan Moral

o Matematik 180 96

7 Sains 120 64


I Pendidikan Kesihatan 30 16

10 Pendidikan Seni Visual 60 32

11 Pendidikan Muzik 30 16

12 Sejarah 60 32

13Reka Bentuk & Teknologi/ Teknologi Maklumat& Komunikasi

60 32

Perhimpunan 30 16

Jum ah 1 500 800

22

Lampiran 11

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESENIAN

LATAR BELAKANG

pendidikan Kesenian dalam KSSR (Semakan ziill yang dilaksanakan bermula di

Tahun I mulai tahun 2017 adalah gabungan dua mata pelajaran, iaitu Pendidikan Muzik

dan Pendidikan Seni Visual. Pendidikan Kesenian terdiri daripada komponen seni visual

dan komponen muzik.

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESENIAN

Peruntukan masa

a. Peruntukan waktu minimum untuk Pendidikan Kesenian ialah 48 jam setahun.

b. Agihan waktu adalah seperti yang berikut:

i. 1 jam bagi komPonen seni visual

ii. 30 minit bagi komPonen muzik

c. Pelaksanaan hendaklah secara berturutan pada hari yang sama dalam

penyusunan jadual waktu mingguan.

d. Pihak sekolah boleh menyusun sama ada komponen seni visual dituruti oleh

komponen muzik atau komponen muzik dituruti oleh komponen seni visual.

Guru

a. Mata pelajaran ini perlu diajar oleh seorang guru yang terlatih dalam kedua-dua

komponen iaitu seni visual dan muzik. Walau bagdimanapun mata pelajaran ini

boleh diajar oleh dua orang guru yang berbeza bagi setiap komponen

berdasarkan peruntukan waktu yang ditetapkan sekiranya mempunyai guru hak

yang mencukupi.

ZJ

b. Sekiranya PdP seni visual dan muzik dilaksanakan oleh dua orang guru yang

berbeza maka guru seni visual dan guru muzik perlu berkolaboratif dalam

merancang dan melaksanakan satu Projek.Kesenian. Jadual 1 menerangkan

contoh PdP Pendidikan Kesenian.

Jadual 1: Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Kesenian.

TEMA: SENI MENCERITAKAN SESUATU (contoh)

Minggu:KOMPONEN

SENIVISUAL (1 jam) MUZIK (30 minit)

1

Pengajaran dan Pembelajaran SeniVisual

Pengajaran dan PembelajaranMuzik

2

3

4

5

b

7

8

I10

11

12 PerancanganPameran Seni

Perancangan Persembahan Seni13

14 PersediaanPameran Seni

PersediaanPersembahan Seni

15

'16 Projek Kesenian: Pameran dan Persembahan Seni

.1 AL't

Projek Kesenian

a. Projek Kesenian merupakan aktiviti yang menggabungkan komponen seni visual

dan muzik dalam menghasilkan pameran dan persembahan seni.

b. Projek ini berlandaskan pengetahuan serta-kemahiran seni visual dan rnuzik

yang telah dipelajari oleh murid

c. Pameran dan persembahan seni yang dirancang dan dilaksana adalah

berdasarkan sesuatu tema.

d. Projek Kesenian adalah aktiviti berskala kecil yang dijayakan dalam bilik darjah,

dilaksanakan dua kali setahun iaitu pada penghujung penggal pertama dan

penghujung penggal kedua.

e. Antara aktiviti yang boleh diambil sebagai Projek Kesenian ialah pameran,

sketsa muzikal, persembahan boneka dan nyanyian.

Peruntukan Geran Per Kapita

Pendidikan Kesenian merupakan mata pelajaran yang mempunyai dua disiplin ilmu.

Oleh yang demikian, mata pelajaran ini masih menggunakan peruntukan Geran Per

Kapita Pendidikan Seni Visual dan Pendidikan Muzik.

?5

Lampiran 12

PEL,AKSAN,AAN MATA PE LAJARANPENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

LATAR BELAKANG

Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PJPK),

berkuatkuasa bermula di Tahun 1 pada tahun 2017. Mata pelajaran Pendidikan

Jasmani dan mata pelajaran Pendidikan Kesihatan digabungkan menjadi satu mata

pelajaran. Mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan terdiri

daripada komponen Pendidikan Jasmani dan komponen Pendidikan Kesihatan.

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN

KESIHATAN

Peruntukan masa

a. Peruntukan masa minimum bagi PJPK adalah 48 jam setahun.

b. Agihan waktu adalah seperli yang berikut:

i. Pendidikan Jasmani (PJ): 32iam setahun

ii, Pendidikan Kesihatan (PK): 16 jam setahun

c. Penyusunan Jadual Waktu bagi PJPK adalah seperti yang berikut:

i. Mata pelajaran PJ dijalankan selama 30 minit bagi satu sesi PdP dan

. dilaksanakan berselang hari dalam seminggu. Tujuannya adalah supaya

murid kerap bergerak aktif melakukan aktiviti 'fizikal bagi menepati amalan

gaya hidup sihat berdasarkan prinsip kecergas.an fizikal. Mata pelajaran PK

dijalankan 30 minit bagi satu sesi.

ii. Bagi sekolah sesi pagi dan tidak mempunyai gimnasium atau dewan

berbumbung, PdP PJ hendaklah diajar sebelum waktu rehat. Bagi sekolah

sesi petang, mata pelajaran ini hendaklah diajar selepas jam

4 petang. Tujuannya untuk nrengelakkan nrurid terdedah kepada cahaya

26

d.

matahari terik yang boleh menyebabkan kemalangan berpunca dari haba dan

suhu persekitaran Yang tinggi.

Guru

i. PJPK bagi sesebuah kelas hendaklah iia.lar oleh guru yang sama.

ii. PJPK bagi sesebuah kelas hendaklah dialar oleh guru opsyen dalam mata

pelajaran ini atau yang telah mendapat latihan khas.

iii. Guru PJPK yang opsyen atau khas hendaklah diberi sekurang-kurangnya

14 waktu PJPK seminggu

Pakaian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan

i. Pakaian Guru

Memakai kemeja-T berkolar, seluar sukan panjang (Track-Bottom), kasut

sukan dan berstoking.

Pakaian Murid

Memakai kemeja-T berkolar atau tidak berkolar, seluar sukan panjang

(Track-Bottom), kasut sukan dan berstoking.

Kelonggaran diberi kepada guru dan murid yang melaksanakan mata

pelajaran PJPK memakai pakaian di para i dan ii sepanjang hari

berkenaan termasuk semasa waktu perhimpunan.

e. Langkah keselamatan

Langkah keselamatan murid semasa PdP PJPK di bawah tanggungjawab

guru PJPK adalah sePerti berikut:

- Menjaga keselamatan murid semasa PdP PJPK di dalam dan di

luar bilik darjah.

- Bertanggungjawab mengeluar, mengguna dan menyimpan

peralatan sukan walaupun boleh dibantu oleh murid.

- Kawasan PdP PJPK hendaklah dalam keadaan yang baik dan

terurus.

il.

ilt.

)'7

Bagi tujuan PdP PJPK juga, pihak sekolah hendaklah merujuk Surat Pekeliling

lkhtisas Bilangan 5 Tahun 2016 bertarikh 24 Ogos 2016'

f . Peruntukan Geran Per KaPita

PJPK merupakan mata pelajaran yang mempunyai dua disiplin ilmu. Oleh yang

demikian, mata pelajaran ini adalah menggunakan peruntukan PJ dan

peruntukan PK bagi memenuhi keperluan kedua-dua disiplin tersebut.

)Q

Lampiran 13

PELAKSANA.AN MATA PELAJARAN TAMBAHANDl SEKOLAH KEBANGSAAN {SK)

LATAR BELAKANG

Mata pelajaran tambahan merupakan pilihan disiplin bahasa yang ditawarkan kepada

murid untuk membolehkan murid berkemahiran dalam pelbagai bahasa. Mata pelajaran

tambahan terdiri daripada mata pelajaran Bahasa Arab, Bahasa Cina Sekolah

Kebangsaan (SK), Bahasa Tamil SK, Bahasa lban, Bahasa Kadazandusun dan Bahasa

Semai.

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN T^AMBAHAN DI SK

Peruntukan masa

Peruntukan waktu minimum bagi mata pelajaran tambahan adalah 48 iam setahun yang

dimasukkan dalam jadual waktu persekolahan.

Penawaran Mata Pelajaran Tambahan

a. Sekolah boleh menawarkan sekurang-kurangnya satu mata pelajaran tambahan

mengikut kesediaan sekolah dengan memenuhi ketigatiga keperluan berikut:

i. penyediaan guru;

ii. permintaan daripada murid/ibu bapa (minimum .15 orang); dan

iii. prasarana sekolah.

b. Sekolah yang melaksanakan program j-OAF boleh menawarkan

sekurang-kurangnya satu mata pelajaran tambahan sama ada Bahasa Arab,

Bahasa Cina SK, Bahasa Tamil SK, Bahasa lban, Bahasa Kadazandusun atau

Bahasa Semai.

c. Sekiranya sekolah tidak dapat menawarkan mata pelajaran tambahan disebabkan

tidak memenuhi 3 keperluan seperti yang dinyatakan dalam para a, guru besar

henda|<lah menggunakan minimum 48 jam setahun yang diperuntukkan sebagai

tambahan masa kepada mata pelajaran lain mengikut keperluan sekolah.

Guru besar boleh membuat pilihan untuk melaksanakan satu atau kombinasi mata

peiajaran daripada senarai berikut:

i. Bahasa Melayu

ii. Bahasa lnggeris

iii. Matematik

iv. Sains

v. Guru Besar hendaklah memaklumkan pemilihan pelaksanaan mata pelajaran

tambahan yang ditawarkan di sekolah kepada Pegawai Pendidikan Daerah dan

Pengarah Pendidikan Negeri.

JU

Documents

PELAKSANAAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH