Pedoman Penilaian dan Model Rapor SMK.pdf

7/22/2019 Pedoman Penilaian dan Model Rapor SMK.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-penilaian-dan-model-rapor-smkpdf 1/37

Sosialisasi KTSP

Sosialisasi KTSP

PEDOMAN PENILAIAN

PENCAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK SMK

Penilaian Pencapaian Kompetensi



Sosialisasi KTSP

Daftar Isi

Model Rapor6

3

4

5

Penilaian Pengetahuan

Penilaian Ketrampilan

Penilaian Sikap

Kebijakan Umum Penilaian1

2 Penilaian Proses dan Kompetensi secara Utuh




Sosialisasi KTSP

Kebijakan Umum Penilaian

1




Sosialisasi KTSP

Pengertian

Permendikbud No. 66 Tahun 2013:

Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenaimekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasilbelajar peserta didik.

Penilaian Pendidikan sebagai proses pengumpulan danpengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasilbelajar peserta didik mencakup: penilaian otentik,penilaian diri, penilaian berbasis portofolio, ulangan,

ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhirsemester, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu tingkatkompetensi, ujian nasional, dan ujian sekolah/madrasah.




Sosialisasi KTSP

Prinsip dan Pendekatan Penilaian

Prinsip

1. Objektif

2. Terpadu

3. Ekonomis

4. Transparan

5. Akuntabel

6. Edukatif

Pendekatan

1. Pendekatan penilaianyang digunakan adalah

penilaian acuan kriteria(PAK)

2. PAK merupakan penilaianpencapaian kompetensi

yang didasarkan padakriteria ketuntasanminimal (KKM).




Sosialisasi KTSP

Sistem Penilaian Kurikulum 2013No Jenis Penilaian Pelaku Waktu

1 Penilaian otentik Guru Berkelanjutan2 Penilaian diri Siswa Tiap kali sebelum ulangan harian.

3 Penilaian projek Guru Sesuai kebutuhan mapel

4 Ulangan harian (dapatberbentuk penugasan)

Guru terintegrasi dengan prosespembelajaran

5 Ulangan Tengah dan AkhirSemester Guru (di bawah koord.satuan pendidikan) Semesteran

6 Ujian Tingkat Kompetensi Sekolah (kisi-kisi dariPemerintah)

Tiap tingkat kompetensi yangtidak bersamaan dengan UN

7 Ujian Mutu Tingkat Kompetensi Pemerintah Tiap akhir tingkat kompetensi(yang bukan akhir jenjangsekolah)

8 Ujian Sekolah Sekolah (sesuaidengan peraturan)

Akhir jenjang sekolah

9 Ujian Nasional sebagai UjianTingkat Kompetensi pada akhir

jenjang satuan pendidikan.

Pemerintah (sesuaidengan peraturan)

Akhir jenjang sekolah



http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-penilaian-dan-model-rapor-smkpdf 7/37Sosialisasi KTSP

Sistem Penilaian Kurikulum 2013

Sekolah

Siswa

1. Ujian Tingkat Kompetensi(yang bukan UN)

Waktu: Tiap tingkat kompetensi2. Ujian SekolahWaktu: Akhir jenjang sekolah

Guru

Penilaian DiriWaktu: Sebelum ulanganharian

1. Ujian Tingkat Kompetensi (UN)Waktu: Akhir jenjang sekolah

2. Ujian mutu Tingkat KompetensiWaktu: Tiap akhir tingkatkompetensi

1. Penilaian OtentikWaktu: terus menerus

2. Penilaian Projek

Waktu: Akhir Bab/Tema3. Ulangan Harian

Waktu: Sesuai rencana4. UTS/UAS

Waktu: Semesteran

Pemerintah




Tingkat Kompetensi dan Ujiannya

Kelas

Kelas XIIKelas XI

Kelas X

Kelas IX

Kelas VIII

Kelas VII

Kelas VI

Kelas VKelas IV

Kelas III

Kelas II

Kelas I

Tingkat Kompetensi I

Tingkat Kompetensi II

Tingkat Kompetensi III

Tingkat Kompetensi IV

Tingkat Kompetensi IVa

Tingkat Kompetensi V

Tingkat Kompetensi VI

Uji Tingkat Kompetensi I

Uji Tingkat Kompetensi II

Uji Tingkat Kompetensi III

Uji Tingkat Kompetensi IV

Uji Tingkat Kompetensi IVa

Uji Tingkat Kompetensi V

Uji Tingkat Kompetensi VI




Pengetahuan

Ketrampilan

Sikap

•Tes Praktek

• Projek

• Portofolio

Observasi

Penilaian diri

Peni. antarpeserta didik

Jurnal

Tes Tulis

Tes Lisan

Penugasan

Ruang Lingkup Penilaian




Sosialisasi KTSP

Penilaian Proses dan Kompetensi

secara utuh

2




Sosialisasi KTSP

PenilaianProses

Selama Pembelajaran

InformalKomentar guru terhadap

jawaban/pertanyaan/komentar siswa

FormalKegiatan yg disusun secarasistematis dengan tujuanuntuk membuat simpulantentang kemajuan peserta

didik

Hasil

SetelahPembelajaran




Sosialisasi KTSP

Penilaian Sikap

3




Sosialisasi KTSP

Teknik dan Instrumen PenilaianKompetensi Teknik Bentuk Instrumen

Sikap

Observasi (langsung atautidak langsung)

Pedoman observasiDaftar cek dan skalapenilaiandisertai rubrik

Penilaian Diri Lembar Penilaian Diri

Penilaian Antarpesertadidik

Lembar Penilaian Antarpeserta didik

Jurnal Lembar Jurnal




Sosialisasi KTSP

Contoh Instrumen Penilaian Sikap

Observasi

Penilaian

Diri

JurnalPenilaian Antarpes

erta Didik


http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/PANDUAN%20PENILAIAN%20KOMPETENSI%20SIKAP%202013.doc











Sosialisasi KTSP

No Aspek PengamatanSkor

1 2 3 4

1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu

2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan

3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi 4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan

saat melihat kebesaran Tuhan

5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu

pengetahuan

Jumlah Skor

Pedoman Observasi Sikap Spiritual

Petunjuk :

Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada

kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan

kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan

sering tidak melakukan

1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….

Tanggal Pengamatan : ………………….. Materi Pokok : …………………..




Sosialisasi KTSP

Petunjuk Penskoran :

Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Contoh :

Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :

Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat Baik : apabila memperoleh skor A – dan A

Baik : apabila memperoleh skor B - , B, dan B +

Cukup : apabila memperoleh skor C -, C, dan C +

Kurang : apabila memperoleh skor D dan D +

Penilaian Pencapaian Kompeetensi



Sosialisasi KTSP

No Pernyataan TP KD SR SL

1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan

2 Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkansumbernya pada saat mengerjakan tugas

3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika

menemukan barang

4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan

5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban

teman yang lain

LEMBAR PENILAIAN DIRI

SIKAP JUJUR

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….

Materi Pokok : ………………….

Tanggal : ………………….

PETUNJUK

•Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti

•berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari

Keterangan :

•SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

•SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan

•KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan

•TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan


L b P il i A didik



Sosialisasi KTSP

No Aspek PengamatanSkor

1 2 3 4

1 Masuk kelas tepat waktu

2 Mengumpulkan tugas tepat waktu

3 Memakai seragam sesuai tata tertib

4 Mengerjakan tugas yang diberikan

5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran

5 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran

Jumlah Skor

Lembar Penilaian Antarpeserta didik

Sikap Disiplin

Petunjuk :

Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta

didik, dengan kriteria sebagai berikut :

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan

kadang-kadang tidak melakukan

2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan

sering tidak melakukan

1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nama Peserta Didik yang dinilai : ………………….

Kelas : …………………. Tanggal Pengamatan : …………………..

Materi Pokok : …………………..




Sosialisasi KTSP

Jurnal

Hari, Tanggal Kejadian Keterangan

Nama : ……………….

Kelas : ……………….




Sosialisasi KTSP

Contoh Pengolahan Rapor

Sikap

Skor Akhir Rata-

Rata

Nilai

Akhir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Jujur 3,2 2,4 3,7 3,5 3,0 2,78 2,5 2,33 3,4 3,1 2,99 B

Disiplin 3,4 3,2 3,1 3,5 3,4 3,4 3,0 3,5 2,9 3,0 3,24 B+

Percaya Diri 1,7 2,9 2,3 2,4 3,5 1,4 3,5 1,5 3,6 2,1 2,49 B-

Skor Akhir 2,91 B

Deskresi Catatan :

Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, kedisiplinan, dan percaya diri.




Sosialisasi KTSP

Penilaian Pengetahuan

2




Sosialisasi KTSP

Teknik dan Instrumen PenilaianKompetensi Teknik Bentuk Instrumen

Pengetahuan

Tes Tulis PG, Isian, Jawaban singkat,menjodohkan, benar salah,

uraianTes Lisan Daftar pertanyaan

Penugasan PR

Penilaian Pencpaian Kompetensi



Sosialisasi KTSP

Contoh InstrumenPenilaian Pengetahuan

TesLisan

Penugasan

TesTertulis

Penilaian Pencpaian Kompetensi

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/PANDUAN%20PENILAIAN%20KOMPETENSI%20PENGETAHUAN%202013.doc













Sosialisasi KTSP

Contoh Rekapitulasi NilaiPengetahuan

NamaKD Skor Akhir

Nilai Tugas (NT)/ Nilai UTS Nilai UAS Skala 1 - 100 Skala 1 - 4

1 84 80 90 85,67 3,43

2 76 82 84 82,00 3,28

3 80 75 70 73,33 2,93

4 84 75 87 82,50 3,30

Catatan : NUAS : NUTS : NT = 3 : 2 : 1

Deskripsi :

Menguasai semua kompetensi dengan baik terutama dalam memahamiaspek ruang dan waktu serta pengertian hubungan antar variabel




Sosialisasi KTSP

Penilaian Keterampilan

3




Sosialisasi KTSP

Teknik dan Instrumen Penilaian

Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen

Keterampilan

Tes Praktik Daftar cek, skala penilaian

Projek Daftar cek, skala penilaian

Portofolio Daftar cek, skala penilaian









Sosialisasi KTSP

Contoh InstrumenPenilaian Keterampilan

Tes Praktik

Projek

Portofolio















Sosialisasi KTSP

Contoh Pengolahan Nilai Rapor

KDSkor Skor Akhir

Tes Praktik Projek Portofolio Skala 1 - 100 Skala 1 - 4

4.1 84 - 90 85,50 3,42

4.2 76 - 84 78,00 3,12

4.3 - 60 70 63,33 2.53

Rata-Rata Skor Akhir 3,02

Catatan : Tes Praktik : Proyek : Portofolio = 3 : 2 : 1

Deskripsi :

Memiliki kemampuan yang sangat baik dalam melakukan kalibrasi alat,namun masih perlu pembimbingan pada pengukuran




Sosialisasi KTSP

Model Rapor SMK

6




Sosialisasi KTSP

Model Rapor SMK (1) Cakupan

No Mapel Pengetahuan Ketrampilan

Sikap Sosial dan Spiritual

Dalam Mapel Antarmapel

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan BudiPekerti

A - B + SB, B, C, K(diisi dariGuru)

Disimpulkansecara utuh darisikap pesertadidik dalamMapel (DeskripsiKoherensi)(diisi oleh Wali

Kelas didahuluidiskusi dengansemua gurumapel)

2 Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan

3 Bahasa Indonesia

4 Matematika

5 Sejarah Indonesia

6 Bahasa Inggris

Kelompok B

1 Seni Budaya

2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga,dan Kesehatan

3 Prakarya dan Kewirausahaan






Sosialisasi KTSP

Model Rapor SMK (1) DeskripsiNo. Mapel Kompetensi Catatan

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan

Keterampilan

Sikap sosialdan spiritual

2 PendidikanPancasiladanKewarganegaraan Pengetahuan

Keterampilan


3 Bahasa Indonesia Pengetahuan

Keterampilan


4 Matematika Pengetahuan

Keterampilan


5 Sejarah Indonesia PengetahuanKeterampilan


6 BahasaInggris Pengetahuan

Keterampilan


Kelompok B

1 SeniBudaya Pengetahuan

Keterampilan


2 PendidikanJasmani, Olahj Raga, danKesehatan Pengetahuan

Keterampilan


3 Prakarya dan Kewirausahaan Pengetahuan

Keterampilan





Sosialisasi KTSP

Model Rapor SMK (2) DeskripsiNo. Mapel Kompetensi Catatan

Kelompok C : Peminatan (Teknik Otomotif)

C1 Dasar Bidang Keahlian

10 Fisika Pengetahuan

Keterampilan


11 Kimia Pengetahuan

Keterampilan


12 Gambar Teknik Pengetahuan

Keterampilan


C2 Dasar Program Keahlian

13 Teknologi Dasar Otomotif Pengetahuan

KeterampilanSikap sosialdan spiritual

14 Pekerjaan Dasar Otomotif Pengetahuan

Keterampilan


15 Teknik Listrik Dasar Otomotif Pengetahuan

Keterampilan


C3 Paket Keahlian

16 Teknik Kendaraan Ringan Pengetahuan

KeterampilanSikap sosialdan spiritual

17 Teknik Sepeda Motor Pengetahuan

Keterampilan


18 …………………………………………… Pengetahuan

Keterampilan





Sosialisasi KTSP

Konversi Nilai Pengetahuan, Keterampilan, Sikap

Predikat Nilai KompetensiPengetahuan Ketrampilan Sikap

A 4,00 4,00SB

A - 3,66 3,66

B + 3,33 3,33

BB 3,00 3,00

B - 2,66 2,66

C + 2,33 2,33

CC 2,00 2,00

C - 1,66 1,66

D + 1,33 1,33K

D 1,00 1,00




Sosialisasi KTSP

Rentang Nilai No. SKOR Nilai

1 0.00 ≤ Skor ≤ 1,00 D

2 1,00 < Skor ≤ 1,33 D +

3 1,33 < skor ≤ 1,67 C -

4 1,67 < skor ≤ 2,00 C

5 2,00 < skor ≤ 2,33 C +

6 2,33 < skor ≤ 2,67 B -

7 2,67 < skor ≤ 3,00 B

8 3,00 < skor ≤ 3,33 B +

9 3,33 < skor ≤ 3,67 A -

10 3,67 < skor ≤ 4,00 A




Sosialisasi KTSPSosialisasi KTSP

Petunjuk Pengisian Rapor


http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Model%20dan%20Juknis%20Pengisian%20Rapor_revisi.doc









Selesai

Documents

Pedoman Penilaian dan Model Rapor SMK.pdf