PECUTAN AKHIR SPM BAHASA MELAYU - Sumber Pendidikan ... terakam dalam sejarah tanah air. Peristiwa tersebut

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PECUTAN AKHIR SPM BAHASA MELAYU - Sumber Pendidikan ... terakam dalam sejarah tanah air. Peristiwa...

  • Perkongsian Ilmu Program PTRS

    Dewan Serbaguna Meru, Klang, Selangor

    08 OKT 2017 (Ahad)

    1

    PECUTAN AKHIR SPM

    BAHASA MELAYU

  • 2

    Salam Sejahtera

    Salam Keilmuan

  • 3

  • 4

  • Wahai anakku ;

     Pinjamkan

    seketika telinga

    dan matamu –

    untuk melihat dan

    mendengar

    bicara saya hari

    ini

     Pinjamkan hatimu

    untuk berada dalam

    majlis ini.

     Pinjamkan akal dan

    mindamu untuk

    memastikan ilmu

    melekat dalam dirimu

    5

  • Dihasilkan oleh ;

    SAHARUDDIN BIN ABDULLAH

    Guru Bahasa Melayu

    SMK Sijangkang Jaya.

    saharuddinabdullah81@yahoo.com

    Saharuddin-abdullah.blogspot.com

    www.slideshare.net/ckgdin

    Ckgsaha@twiter

    6

    TEKNIK MENJAWAB

    Bahasa Melayu SPM 2017

    mailto:saharuddinabdullah81@yahoo.com

  •  Berasal dari Temerloh, Pahang. Pendidikan :  IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992  UPM – PBMP 1997 – 2000. Perkhidmatan :  SK Kuala Krau ;1992 – 1997  SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001  SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2017 Anugerah KPM :  1996, 2004, 2013 (APC)  2008 (GC), 2017 (IK)

     Tak Kenal Maka Tak Cinta.

    7

  • 8

    QR Code Reader

  • 9

  • 10

    Ceramah Bahasa Melayu 2016\UST AKHWAN AFANDI -

    HASRAT -lirik - l OFFICIAL VIDEO KLIP -( Full Video Clip ).flv

    Ceramah Bahasa Melayu 2016/UST AKHWAN AFANDI - HASRAT -lirik - l OFFICIAL VIDEO KLIP -( Full Video Clip ).flv

  • Menjulang Kejayaan

    Soalan KBAT Apa yang boleh diperkatakan ?11

  • Anda Perlu Tahu

    Pelajar Cemerlang :

     Kertas 1.(130 markah)

    100 (130) / 280 = 36 markah

     Kertas 2. (110 markah)

    90 (110)/ 280 = 32 markah

     Kertas 3. (40 markah)

    40 (40) / 280 = 14 markah

    Jumlah 82 markah : ( Gred A )

    12

  • 13

  • Memecah Kebekuan Minda

     Pilih nombor dan

    kombinasi warna

    yang anda suka,

     Mengapa anda suka

    nombor dan warna

    itu?

     Semoga nombor dan

    warna anda memberi

    sejuta makna dalam

    hidup anda.

    HELAIAN 14

  • Memecah Kebekuan Minda

    Semoga

    nombor

    dan warna

    anda

    memberi

    inspirasi

    untuk anda

    15

  • TARGET

    BAHASA MELAYU

    A+ /A /A- 16

  • GARIS PANDUAN

    MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SPM

    KEPERLUAN KERTAS 1

    1103/1

    Bentuk Soalan Jenis Item

    Ujian Berbentuk Subjektif Karangan

    Rangsangan

    Karangan Umum

    Tempoh Ujian

    2 jam 15 minit

    17

  • Bilangan Soalan yang Dikemukakan

    18

    a. Hanya satu soalan dan tiada

    pilihan-wajib jawab

    b. 5 soalan pilihan dan hanya

    jawab satu soalan sahaja

  • 30

    100

    JUMLAH MARKAH : 130 Markah

    Bahagian A :

    Bahagian B :

    19

  • Skrip Contoh

    Karangan Terbaik

    Ceramah Bahasa Melayu 2016\Contoh Karangan

    Terbaik.pptx

    20

    Ceramah Bahasa Melayu 2016/Contoh Karangan Terbaik.pptx

  • FORMAT SOALAN

    Panjang Karangan

    Antara 200 hingga 250

    patah perkataan

    Bahagian A

    Karangan Berpandu – Bahan Rangsangan

    Masa yang dicadangkan ialah 45 minit

    21

  • Bentuk Soalan

    a) Gambar foto / Ilustrasi

    b) Ilustrasi kartun

    c) Pelan / Peta

    d) Iklan

    e) Petikan

    f) Gambar Rajah

    g) Dialog / Catatan

    22

  • TEKNIK

    LATIHAN

    KESUNGGUHAN

    KESABARAN

    23

  • Karangan berpandu yang cemerlang memenuhi

    syarat-syarat yang berikut:-

    a) Memenuhi dan menepati kehendak arahan soalan

    b) Mempunyai isi-isi penting yang cukup

    c) Mempunyai idea yang tersusun iaitu isi yang penting

    didahulukan dan isi yang kurang penting dikemudiankan

    d) Mempunyai perenggan yang padu dengan isi , huraian,

    serta contoh yang sesuai

    e) Menggunakan kosa kata mengikut laras bahasa yang betul

    f) Menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul

    24

  • PERINGATAN !!!

    Karangan yang lengkap dengan segala

    isi penting tetapi susunan yang tidak

    teratur hingga menyebabkan gaya dan

    pengolahan kurang lancar akan

    menyebabkan markah tidak dapat diberi

    pada peringkat cemerlang kerana cacat

    dari aspek gaya persembahan dan

    kelancaran

    25

  • 1. Mengenal pasti arahan dan

    kehendak soalan

    26

    Baca arahan dengan jelas dan teliti.

     Kenal pasti isu dan fokus soalan.  Pastikan kehendak soalan, sama ada

    hanya SATU bahagian atau DUA bahagian.

     Mulai 2016, soalan berbentuk DUA

    bahagian (KBAT) telah diperkenalkan oleh

    LPM.

     Ramai calon gagal menjawab mengikut

    kehendak soalan yang diberi.

  • CONTOH SOALAN

    27

    Huraikan pendapat anda tentang langkah-

    langkah menjaga keselamatan di jalan raya.

    Panjangnya huraian hendaklah antara 200

    hingga 250 patah perkataan.

     Pematuhan undang-undang jalan raya.

     Penyelenggaraan kenderaan.

     Penguatkuasaan undang-undang.

    Isu dan Fokus

  • CONTOH SOALAN 28

    Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha

    untuk memajukan sektor pelancongan negara

    kita. (MRSM)

     Mewartakan kawasan pelancongan baharu.

     Meningkatkan prasarana

     Mempromosikan produk pelancongan

    Isu dan Fokus

  • CONTOH SOALAN RANGSANGAN 29

    pendapat anda tentang ciri-ciri

    sebuah pusat sumber sekolah yang baik.

    (TRENGGANU)

     Lokasi yang strategik dan suasana kondusif.

     Mengadakan pelbagai kemudahan dan

    aktiviti.

     Menghebahkan kemudahan dan

    perkhidmatan di pusat sumber.

    Isu dan Fokus

  • CONTOH SOALAN RANGSANGAN 30

    Huraikan pendapat anda tentang ciri-ciri

    sebuah pusat sumber sekolah yang baik.

    (TRENGGANU)

     Lokasi yang strategik dan suasana kondusif.

     Mengadakan pelbagai kemudahan dan

    aktiviti.

     Menghebahkan kemudahan dan

    perkhidmatan di pusat sumber.

  • CONTOH SOALAN RANGSANGAN 31

     Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha

    memupuk semangat kejiranan dalam kalangan

    masyarakat di Malaysia. (KEDAH )

     Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha

    memupuk semangat kejiranan dalam kalangan

    masyarakat di Malaysia. (KEDAH)

    Menjalankan aktiviti gotong royong.

     Menyemarakkan budaya kunjung-mengunjung.

     Mengadakan majlis rumah terbuka.

  • CONTOH SOALAN RANGSANGAN

    32

    Huraikan pendapat anda tentang

    kepentingan memiliki keluarga bahagia.

    (MRSM)

     Mengukuhkan institusi keluarga.

     Melahirkan anak-anak berjaya.

     Membentuk sikap positif.

  • CONTOH SOALAN RANGSANGAN

    33

    Huraikan pendapat anda tentang

    kepentingan memiliki keluarga bahagia.

    (MRSM)

     Mengukuhkan institusi keluarga.

     Melahirkan anak-anak berjaya.

     Membentuk sikap positif.

  • SOALAN PERCUBAAN 34

    Huraikan ciri-ciri pemimpin pelajar yang

    berkualiti

    Mempunyai sahsiah yang terpuji.

     Bertanggungjawab dalam

    melaksanakan tugas.

     Menjadi contoh dan teladan.

  • Dimensi Masyarakat / Negara

    Semangat kejiranan semakin luntur dalam

    kalangan masyarakat khususnya

    masyarakat bandar. Hal ini disebabkan

    tuntutan kehidupan di bandar yang semakin

    tinggi.

    Bincangkan fenomena tersebut dan

    langkah memupuk semangat kejiranan

    dalam kalangan masyarakat.

  • Dimensi Masyarakat / Negara

    Semangat kejiranan semakin luntur dalam

    kalangan masyarakat khususnya

    masyarakat bandar. Hal ini disebabkan

    tuntutan kehidupan di bandar yang semakin

    tinggi.

    Bincangkan fenomena tersebut dan

    langkah memupuk semangat kejiranan

    dalam kalangan masyarakat.

  • Bengkel Membina Rangka Karangan

    37

    Huraikan pendapat anda tentang kebaikan

    teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)

    dalam kehidupan.

     Dapat berkongsi pendapat.

     Memudahkan urusan perniagaan.

     Memperoleh pelbagai maklumat.

  • Dimensi Diri/Individu/Remaja

    Terdapat sebilangan murid, ibu bapa

    masyarakat hanya mementingkan pencapaian

    akademik dengan meminggirkan aktiviti

    kokurikulum di sekolah.

    Sebagai seorang murid, huraikan pendapat

    anda untuk menyakinkan semua pihak bahawa

    kegiatan kokurikulum banyak faedahnya

    kepada murid-murid dan tidak wajar diketepikan

    di sekolah