PANDUAN - semarakgeografi.com adalah bahwa pada umumnya materi yang diujikan dalam National Geography Competition ... Litosfer & Pedosfer a

PANDUAN

NATIONAL GEOGRAPHY

COMPETITION

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN GEOGRAFI Sekretariat : Gedung PKM Lantai 2 FIS UNY, Karang Malang, Yogyakarta 55281

FB: Hmpg Uny, Blog: hmpg-uny.org

KATA PENGANTAR

Manusia mendapatkan amanah sebagai khalifah di muka bumi yang bertugas untuk

mengelola bumi ini dengan baik.Namun pada kenyataannya, banyak kerusakan yang terjadi di bumi

ini yang jika ditelusur semua karena ulah manusia.Manusialah sebagai faktor aktif yang

memberikan kontribusi besar terhadap dinamika kondisi bumi ini baik secara fisik maupun non

fisik.Untuk mampu mengelola bumi dan seisinya dengan baik sebagai pertanggungjawaban

manusia atas amanah yang diembannya, tentunya perlu adanya keilmuan yang mendasar. Di sinilah

peran Ilmu Geografi yang mempelari berbagai fenomena geosfer

diperlukan.

Berdasarkan hal tersebut, Himpunan Mahasiswa Pendididikan Geografi Universitas Negeri

Yogyakarta yang merupakan salah satu organisasi yang ikut berperan dalam keberadaan pendidikan

geografi di Indonesia tergerak untuk mengadakan National Geography Competition dengan tujuan

untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pembangunan karakter bangsa untuk menopang

kuatnya arus globalisasi melalui pendekatan ilmu geografi, meningkatkan kualitas pendidikan di

Indonesia khususnya ilmu geografi di sekolah menengah atas, memacu kreativitas pelajar di

sekolah menengah atas untuk berpartisipasi dalam upaya pembangunan karakter bangsa melalui

pendekatan-pendekatan geografi, dan meningkatkan daya saing antar pelajar SMA se-Indonesia

dalam bidang studi geografi. Untuk pertama kalinya sebagai salah satu ajang bergengsi, National

Geography Competition ini diselenggarakan menggantikan Lomba Cerdas Cermat Geografi se-

Jawa dan Bali yang setiap tahunnya diadakan di Universitas Negeri Yogyakarta.

Dalam kompetisi ini menggunakan sistem ujian 3 babak yaitu babak penyisihan berupa tes

tertulis yang berbobot 400 poin dengan ketentuan Basic Geography 10 %, Physical Geography 25

%, Human Geography 25 %, Mix Geography 25 %, dan Thecnical Geography 15%. Dari babak

semifinal tersebut akan diambil 10 peserta terpilih yang akan memasuki babak semifinal berupa

ujian praktek yang berbobot 100 poin. Dalam ujian praktek ini peserta akan dihadapkan pada soal-

soal yang menuntut kemampuan untuk mengidentifikasi, menginterpretasi, mengobservasi,

membuat hipotesis, bereksperimen, menganalisis, dan membuat kesimpulan. Kemudian dari babak

semifinal diambil 5 peserta terbaik yang akan melaju pada babak final berupa pertanyaan rebutan

dan pertanyaan wajib berbobot 200 poin. Pertanyaan rebutan dan pertanyaan wajib diberikan oleh

dewan juri dengan tetap mengacu pada kisi-kisi National Geography Competition.





Hal yang perlu diperhatikan dalam mempersiapkan diri untuk National Geography

Competition adalah bahwa pada umumnya materi yang diujikan dalam National Geography

Competition ini telah ada dalam kurikulum sekolah menengah atas, tetapi belum menyeluruh dan

masih kurang mendalam. Oleh karena itu diharapkan pada peserta untuk mengembangkan

kemampuan Geografinya dari berbagai sumber baik dari sumber-sumber cetak maupun elektronik,

tidak hanya berasal dari buku diktat Geografi sekolah menengah saja.Dengan demikian, alumni

National Geography Competition kelak mampu menguasai Geografi secara integratif dan

komprehensif serta mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari bagi dirinya

sendiri, masyarakat, maupun bangsa dan negara.





KETENTUAN

A. Babak Penyisihan

Dalam babak penyisihan ini berupa ujian tertulis dengan soal sejumlah 100 soal yang terdiri

dari :

1. 50 soal pilihan ganda

2. 30 soal alternatif

3. 20 soal sebab akibat

Dalam ujian tulis ini terdapat ketentuan bahwa :

1. Jika jawaban benar = 4 poin

2. Jika jawaban salah = -1 poin

3. Jika jawaban kosong = 0 poin

Jadi total poin 400 poin jika benar semua.100 soal ini harus diselesaikan dalam waktu

maksimal 120 menit.

B. Babak Semifinal

Dalam babak Semifinal ini akan diambil 10 peserta terpilih yang akan diuji dengan

menggunakan Media Pembelajaran dan peserta menerangkan secara tertulis dengan pertanyaan-

pertanyaan yang diberikan di lembar jawaban (total poin = 100 poin). Penggunaan Media dalam

babak semifinal ini bertujuan untuk mengetahui wawasan peserta didik dalam menganalisis

keilmuan geografi di suatu media.

Ujian ini dilaksanakan di ruangan di mana telah disediakan Media Pembelajaran yang

terkait dengan kisi-kisi National Geography Competition.Media pembelajaran yang digunakan yaitu

media 2 dimensi berupa gambar. Semua peserta mendapatkan media yang sama. Penskoran dalam

media ini menggunakan rubrik penilaian.Peserta diberikan waktu 15 menit untuk menjawab dan

memahami keilmuan geografi yang terdapat pada media.

C. Babak Final

Babak final adalah penentuan juara 1,2, dan 3 dari lima peserta terbaik dari babak semifinal. Bobot

maksimal penilaian pada babak ini yakni 200 poin. Peserta akan diberikan pertanyaan wajib dan





rebutan dalam bentuk lisan oleh dewan juri sesuai dengan kisi-kisi national geography competition.

Tidak ada pengurangan poin untuk jawaban yang salah. Tiga peserta dengan hasil akumulasi nilai

terbaik babak penyisihan, babak semifinal, dan babak final akan keluar sebagai juara.





DASAR PEMIKIRAN

Geografi merupakan ilmu yang mempelajari fenomena-fenomena geosfer dari sudut

pandang keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah.Sudut pandang atau pendekatan inilah

merupakan kajian formal geografi yang paling unik dan berbeda dari ilmu-ilmu lainya.Selain itu

perlu dipahami bahwa geografi pada hakikatnya bukan ilmu sosial semata, tetapi bukan pula ilmu

alam semata. Semua gejala fisik yang terjadi di bumi tentu akan memberikan dampak dalam

kehidupan manusia, begitu pula sebaliknya semua tindakan yang dilakukan oleh manusia pun akan

memberikan dampak pada kondisi fisik maupun sosial di muka bumi. Oleh karena itu, dalam

mempelajarinya diperlukan kolaborasi dari kemampuan dasar Ilmu Pengetahuan Sosial maupun

Ilmu Pengetahuan Alam.Namun, hal inilah yang sering kali kurang dipahami oleh para siswa dan

orang-orang yang kurang memahami geografi. Jadi sangat penting pemahaman terhadap apa saja

yang dipelajari dalam Geografi secara komprehensif.

Berdasarkan hal di atas, pedoman isi materi yang harus diikuti untuk persiapan

menuju National Geography Competition yaitu sebagai berikut :

1. Konteks materi Geografi merupakan kesatuan sistem geosfer yang saling terkait dan tidak

bisa terpisahkan di mana terbagi dalam 4 cabang ilmu yaitu Physical Geography, Human

Geography, Mix Geography, dan Other Geografi. Other Geography di sini yang dipilih

untuk dikompetisikan adalah Technical Geography karena materinya telah masuk dalam

kurikulum SMA.

2. Kemampuan berfikir secara spatial dan temporal terintegrasi, terinterelasi, dan

terindepedensi dalam keutuhan pemahaman materi.

Kompetensi siswa yang dituntut dalam National Geography Competition ini adalah sebagai berikut

:

1. Mampu memahami pengetahuan dasar Geografi dan langkah-langkah penelitian geografi

terhadap fenomena geosfera.

2. Mampu memahami hubungan antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari

dinamika geosfera.





3. Mampu berfikir kritis terhadap kondisi geografis Indonesia untuk ketahanan pangan

nasional, penyediaan bahan industri, dan energi alternatif.

4. Mampu mengidentifikasi sebaran tambang di Indonesia berdasarkan nilai strategisnya.

5. Mampu menganalisis mitigasi dan adaptasi bencana alam dengan kajian geografis.

6. Mampu memahami dinamika dan masalah kependudukan serta sumber daya manusia di

Indonesia untuk pembangunan.

7. Mampu memahami ragam budaya yang ada di Indonesia, pembentukannya, serta nilai dan

makna yang terkandung di dalamnya.

8. Mampu mengidentifikasi kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam bidang

pertanian, pertambangan, industri, dan pariwisata.

9. Mampu mengupayakan pelestarian lingkungan hidup kaitannya dengan pembangunan

berkelanjutan.

10. Mampu mengindentifikasi berbagai potensi baik fisik maupun non fisik yang terdapat di

muka bumi, distribusinya, dan pengembangannya.

11. Mampu mengidentifikasi, menginterpretasi dan menganalisis berbagai macam sumber-

sumber data geografi ( peta, citra, tabel, diagram dsb).

12. Mampu menganalisis kajian kondisi geografis negara maju dan negara berkembang untuk

terjalinnya hubungan yang saling menguntungkan.





MATERI NATIONAL GEOGRAPHY COMPETITION

Berikut ini gambaran materi-materi National Geography Competition yang akan diujikan :

A. Materi Tes Tertulis

1. Basic Geography

a. Hakikat geografi

b. Konsep-konsep geografi seperti jarak, lokasi, pola dst.

c. Pendekatan geografi meliputi pemahaman maupun implementasinya

d. Prinsip-prinsip geografi seperti distribusi, interelasi, deskripsi dan korologi

e. Objek studi geografi baik material maupun formal

f. Cabang-cabang ilmu penunjang geografi

g. Langkah-langkah penelitian geografi terhadap fenomena geosfer

2. Physical Geography

Genesa Jagad Raya dan Bumi

a. Teori-teori terbentuknya jagad raya, tata surya dan bumi

b. Galaksi dan bentuk-bentuknya

c. Konsep tektonika lempeng

Kosmografi

a. Fisika matahari meliputi struktur matahari dan gejala-gejala yang timbul di atmosfer

matahari

b. Bintang, planet, satelit, meteoroid, dan asteroid

c. Gaya pasang-surut

Litosfer & Pedosfer

a. Struktur bumi baik secara kimia maupun fisika mulai dari inti bumi bagian

dalam hingga litosfer

b. Macam, genesa dan distribusi di permukaan bumi, khususnya di Indonesia

dari berbagai jenis batuan baik batuan beku, sedimen, maupun metamorf

c. Sifat fisik dan kimia dari mineral-mineral beserta distribusinya di permukaanbumi,

khususnya di Indonesia

d. Klasifikasi tanah, ciri-cirinya, genesa dan distribusi tanah di muka bumi,





khususnya di Indonesia

e. Horizon tanah beserta ciri dan proses-proses yang terjadi di dalamnya

f. Struktur geologi seperti patahan, lipatan, dan kekar beserta genesa dan

distribusinya di permukaan bumi.

g. Berbagai macam morfologi, genesa, dan distribusinya di permukaan bumi,

khususnya Indonesia

Atmosfer

a. Elemen-elemen cuaca dan iklim seperti temperatur, kelembaban, tekanan

udara, presipitasi, dan angin.

b. Jenis dan komposisi masa udara

c. Struktur atmosfer (troposfer, stratosfer, dst)

d. Transformasi energi matahari ke bumi seperti radiasi, konveksi,dan konduksi

e. Zona Konvergensi Antar Tropis

f. Pembagian iklim di bumi

g. Efek rumah kaca, pemanasan global, dan perubahan iklim

h. Instrumen meteorologi

Hidrosfer

a. Siklus air dan proses-proses di dalamnya

b. Pembentukan dan karakteristik reservoir (akuifer, akuiclud, akuifug, dst)

c. Mata air, sungai, danau, waduk, dan rawa

d. Proses terbentuknya laut/samudra

e. Morfologi pantai dan dasar laut

f. Arus dan gelombang

g. Komposisi dan sifat fisik air laut (temperatur, salinitas dan densitas)

h. Biota laut

Biosfer

a. Faktor yang mempengaruhi persebaran flora fauna

b. Hutan, klasifikasi, dan fungsinya

c. Persebaran flora fauna di dunia dan Indonesia

d. Distribusi cagar alam dan flora fauna yang dilindunginya





3. Human Geography

Demografi & Geografi Penduduk

a. Sensus, survey, registrasi, jumlah dan perkiraan penduduk

b. Kelahiran, kematian, migrasi dan perhitungannya

c. Pertumbuhan dan kepadatan penduduk

d. Kualitas penduduk

Geografi Budaya

a. Proses terbentuknya budaya

b. Unsur-unsur budaya

c. Keanekaragaman budaya Indonesia

d. Bentuk-bentuk kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam

Geografi Desa Kota

a. Ciri desa dan kota

b. Unsur desa

c. Potensi desa dan kota baik fisik maupun non fisik

d. Fungsi desa dan kota

e. Pola pemukiman desa dan kota

f. Klasifikasi desa dan kota

g. Perkembangan kota

h. Teori-teori tata lahan kota

Geografi Ekonomi & Industri

a. Revolusi ekonomi

b. Faktor yang mempengaruhi kegiatan industri

c. Klasifikasi industri

d. Teori lokasi

e. Pendukung dan penghambat industri

f. WPPI, kawasan berikat, dan relokasi industri

g. Dampak kegiatan industri

4. Mix Geography





Geografi Regional Indonesia

a. Letak Indonesia secara geologis, geografis, dan astronomis.

b. Dampak letak Indonesia secara geologis, geografis, dan astronomis

c. Wawasan nusantara

Geografi Lingkungan

a. Komponen lingkungan hidup

b. Konservasi dan distribusi wilayah konservasi

c. AMDAL

d. Pembangunan berwawasan lingkungan

Hazard

a. Bencana-bencana alam, penyebab dan dampaknya (Gempa bumi, Tsunami,Banjir,

Longsor, El Nino, La Nina, dst)

b. Bencana-bencana social, penyebab dan dampaknya (Slump area, kemiskinan,

c. Mitigasi bencana meliputi prefentif, tanggap bencana, dan adaptasi terhadapbencana di

lingkungan sekitar

Geografi Sumber Daya

a. Sumber Daya Alam

b. Sumber Daya Manusia

c. Sumber Daya Kultural

Perkembangan Wilayah

a. Wilayah formal dan fungsional

b. Perwilayahan berdasarkan fenomena geografis

c. Indentifikasi pusat-pusat pertumbuhan

d. Batas wilayah pertumbuhan

5. Technical Geography

Kartografi

a. Komponen peta mulai dari judul hingga tahun pembuatan peta beserta karakteristiknya

b. Klasifikasi peta

c. Proyeksi peta dan penggolongannya

Penginderaan jauh





a. Komponen penginderaan jauh

b. Citra foto dan non foto

c. Macam citra satelit dan karakteristiknya

d. Pemanfaatan citra penginderaan jauh untuk kajian tata guna lahan dan transportasi

Sistem Informasi Geografi

a. Subsistem Sistem Informasi Geografi

b. Komponen Sistem Informasi Geografi

c. Tahapan kerja Sistem Informasi Geografi

d. Penerapan Sistem Informasi Geografi dalam kajian Geografi

e. Pemanfaatan peta dan SIG untuk inventarisasi SDA, perencanaan pembangunan,

kesehatan lingkungan, dan mitigasi bencana.

B. Materi Praktek

Identifikasi instrumen meteorologi, litosfer, pedosfer, geografi teknik (peta tematik, citra satelit

dan foto udara) dan analisa dianmika kependudukan

Berikut ini komposisi materi pada National Geography Competition:

No Materi Sub Materi Referensi

Buku Teks

Geografi

Presentase

1 Basic

Geography

Konsep, pendekatan, prinsip, dan

aspek geografi

X 10%

2 Physical

Geography

Genesa jagad raya dan bumi

Kosmografi

Litosfer dan pedosfer

Hidrosfer

Atmosfer

Biosfer

X

Sebagian X

X

X

X

X

25%

3 Human Demografi dan geografi XI 25%





Geography penduduk

Geografi budaya

Geografi dead an Kota

Geografi ekonomi dan

industri

XI

XII

-

4 Mix

Geography

Geografi Regional

Geografi lingkungan

Hazard

Geografi Sumber daya

Perkembangan Wilayah

XII

XI

Sebagian X

XI

XII

25%

5 Technical

Geography

Kartografi

Penginderaan jauh

Sistem Informasi Geografi

XII

XII

XII

15%





KISI-KISI

Kisi-Kisi Tes Tertulis National Geography Competition

Untuk sub materi yang hanya ada sebagian pada buku teks Geografi SMA atau bahkan sama

sekali tidak ada, silahkan dicari sendiri referensi-referensi yang terkait. Materi yang telah ada dalam

buku teks geografi SMA pun silahkan dikembangkan pula dengan referensi-referensi lain. Hal ini

bertujuan agar siswa mampu mengembangkan keilmuan geografi yang dimilikinya.Perlu

diperhatikan bahwa dalam ujian praktek pada semifinal pada umumnya belum diberikan pada mata

pelajaran Geografi di SMA, sehingga hal ini perlu mendapat perhatian khusus dari Pembina.





PENUTUP

Pada dasarnya materi untuk National Geography Competition secara umum telah tercantum

dalam dalam kurikulum 2013 mata pelajaran Geografi di tingkat sekolah menengah di Indonesia.

Akan tetapi materi tersebut belum diulas secara lengkap dan komprehensif.Hal ini disebabkan

karena bahan ajar dan materi yang diajarkan di sekolah menengah selama ini masih terbatas dan

belum menyeluruh. Selain itu Geografi selama ini pada umumnya hanya sebatas teoritis saja tanpa

adanya praktek sehingga mengakibatkan kurang utuhnya pemahaman siswa akan Geografi. Padahal

untuk memahami Geografi keberadaan praktek sangatlah urgent.Oleh karena itulah dalam National

Geography Competition ini keberadaan praktek mendapat perhatian di sisi penguasaan materi

secara komprehensif.

Documents

PANDUAN - semarakgeografi.com adalah bahwa pada umumnya materi yang diujikan dalam National Geography Competition ... Litosfer & Pedosfer a