Parliamentary Democracy.How Does It

Work?

WE WILL TRY TO ANSWER THESE QUESTIONS: What do you think “Democracy”

means?

How does democracy work?

Is the British Monarchy anti-democratic?

Who rules the country in fact? The monarch or Parliament?

What do you think “democracy” means?

People do what they want. People rule the country. People do what they want within the

framework of law. People elect their representatives to

rule the country. People elect the head of the state

directly. People say what they think. People can live in any place they

choose. The head of the state guarantees the

rights of citizens. All people and authorities follow the

constitution.

Информационная карта портфолио педагогического работника

(межаттестационный период) _______________________ МОУ ________________________________________________ г. Магнитогорска

(ФИО) (название учреждения)

Показатели Учебные годы/уровень мероприятий Приложения

(подтверждающие документы)

I Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации за последние пять лет дата тема место копии документов

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет) копии документов

1.3 Наличие индивидуальной программы (плана) самообразования (да/нет)

программа (план) по самообразованию

( см. приложение №1) 1.4 Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, место)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне тезисы выступлений

II Уровень профессиональных умений педагогического работника

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне

приказы и распоряжения

2.2 Использование современных образовательных технологий (развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов, разноуровневое обучение, модульное обучение и др.)

указать только те, которые используете в своей деятельности

конспекты учебных занятий с

используемыми технологиями (на

электронном и бумажном носителе)

2.3 Использование ИКТ (да/нет) изучение применение обобщение опыта презентации,

конспекты учебных занятий с ЦОР,

Cross out the words that don’t match the idea of democracy. Explain your choice.

integration

democratic

separatism

peace

constitutional

liberal

Ethnic harmony

racist

Информационная карта портфолио педагогического работника

(межаттестационный период) _______________________ МОУ ________________________________________________ г. Магнитогорска

(ФИО) ( название учреждения)

Показатели Учебные годы/уровень мероприятий Приложения

(подтверждающие документы)

I Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации за последние пять лет дата тема место копии документов

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет) копии документов

1.3 Наличие индивидуальной программы (плана) самообразования (да/нет)

программа (план) по самообразованию

( см. приложение №1) 1.4 Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, место)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне тезисы выступлений

II Уровень профессиональных умений педагогического работника

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне

приказы и распоряжения

2.2 Использование современных образовательных технологий (развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов, разноуровневое обучение, модульное обучение и др.)

указать только те, которые используете в своей деятельности

конспекты учебных занятий с

используемыми технологиями (на

электронном и бумажном носителе)

2.3 Использование ИКТ (да/нет) изучение применение обобщение опыта презентации,

конспекты учебных занятий с ЦОР,

POLITICAL SYSTEM OF GREAT BRITAIN

(THE UNITED KINGDOM OF GREAT BRITAIN AND

NORTHERN IRELAND) In GB there is

a constitutional monarchy

Elizabeth II

Officially the head of the state is the Queen

Real name: Elizabeth Alexandra Mary Windsor

but Britain is administered from the Palace of Westminister in

London also known as the Houses of Parliament

In GB the Parliament is made up of two chambers:

The House of Commons and The House of Lords

Parliament represents the legislative branch.

the House of Commons

Parliament consists of two chambers or houses:

the House of Lords

THE HOUSE OF LORDS

Benches in the Houses of Lords are coloured red. The Throne and canopy are located at one end of the chamber.

is not elected. It consists ofLords spiritual - 24 bishops of

the Church of England.Lords Temporal – 764 peers,persons who holds any of the five grades of the British nobility: Duke [dju:k](герцог), Marquess [‘ma:kwis](маркиз), Earl (граф), Viscount [‘vaicaunt](виконт), Baron (барон)

THE HOUSE OF LORDS

THE HOUSE OF LORDS

•Before 1999 year’s reform members of the House of Lords were not elected, but they inherited their seats from their fathers, so they were hereditary peers•Now there are only 2 members of the House of Lords are hereditary peers accordingly their traditional ceremonial posts•The others, elected by the whole House of Lords and by political parties, are called life peers

The House of Commons

•Speaker’s chair•Government benches•Opposition benches•Galleries for visitors•Press gallery

THE HOUSE OF COMMONS•MPs are elected by the British public• The House of Commons has 650 members•The chairman is called the Speaker

ELECTIONS Are held every five years Voting is not compulsory and is from the age of 21

The party which wins the most seats forms the government

The leader of the winning party becomes the Prime Minister

The Cabinet is a committee of ministers. There are 20 Ministers.

THE MOST IMPORTANT MINISTERS…

Responsibility Government

spendingгосударственные расходы

Presents the Budget annually in March

Minister Chancellor of the Exchequer

канцлер казначейства (министр финансов Великобритании)

Foreign Secretary Responsibility Relations with

other countries

THE MOST IMPORTANT MINISTERS…

THE MOST IMPORTANT MINISTERS…Home Secretary

министр внутренних дел Великобритании

Responsibility Internal relations The police Law and order Law courts

Complete the facts below with the suitable words or word combinations.

1. The letters “MP” mean the _______________________________.2. Parliament is made up of the two chambers: the

______________ and the _____________.3. The members of the _____________ are not elected.4. In the United Kingdom ___________ is held every four or five

years.5. The party which wins the majority of seats in the General

Election forms the _________.6. The leader of the winning party becomes the

__________________. 7. The members of the party of Parliament that did not win

the election form the _________ to the Government.

Информационная карта портфолио педагогического работника

(межаттестационный период) _______________________ МОУ ________________________________________________ г. Магнитогорска

(ФИО) (название учреждения)

Показатели Учебные годы/уровень мероприятий Приложения

(подтверждающие документы)

I Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации за последние пять лет дата тема место копии документов

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет) копии документов

1.3 Наличие индивидуальной программы (плана) самообразования (да/нет)

программа (план) по самообразованию

( см. приложение №1) 1.4 Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, место)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне тезисы выступлений

II Уровень профессиональных умений педагогического работника

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне

приказы и распоряжения

2.2 Использование современных образовательных технологий (развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов, разноуровневое обучение, модульное обучение и др.)

указать только те, которые используете в своей деятельности

конспекты учебных занятий с

используемыми технологиями (на

электронном и бумажном носителе)

2.3 Использование ИКТ (да/нет) изучение применение обобщение опыта презентации,

конспекты учебных занятий с ЦОР,

Answer the questions1. Who is the head of the British

Government?2. How many ministers are there in the

cabinet?3. How many Houses does Parliament

consist of?4. What are they?5. Who is in the House of Commons?6. Who elects them?7. How many MPs are there?8. Are the Lords elected?

Информационная карта портфолио педагогического работника

(межаттестационный период) _______________________ МОУ ________________________________________________ г. Магнитогорска

(ФИО) (название учреждения)

Показатели Учебные годы/уровень мероприятий Приложения

(подтверждающие документы)

I Уровень профессиональных знаний педагогических работников

1.1 Повышение квалификации за последние пять лет дата тема место копии документов

1.2 Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство (да/нет) копии документов

1.3 Наличие индивидуальной программы (плана) самообразования (да/нет)

программа (план) по самообразованию

( см. приложение №1) 1.4 Выступление на заседаниях МО, педсоветах, совещаниях, семинарах, конференциях и т.д. (дата, форма, тема, место)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне тезисы выступлений

II Уровень профессиональных умений педагогического работника

2.1 Участие в экспериментальной работе (да/нет)

на школьном уровне

на муниципальном

уровне

на региональном уровне

на федеральном

уровне

приказы и распоряжения

2.2 Использование современных образовательных технологий (развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов, разноуровневое обучение, модульное обучение и др.)

указать только те, которые используете в своей деятельности

конспекты учебных занятий с

используемыми технологиями (на

электронном и бумажном носителе)

2.3 Использование ИКТ (да/нет) изучение применение обобщение опыта презентации,

конспекты учебных занятий с ЦОР,