Para olivia
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  1. 1. LaamigadeLuisa.(EnmemoriadeOliviaValdez) Baha de San Felipe, noviembre de 2011.Laconochaceunosaos,enunasreunionesparahacernosquecosarelacionadaconaquello queleapasionaba,ascomoparaelmarino,supasineselmar,paraellasupasineranlas matemticas. Estudi arquitectura, y aunque nunca dej de hacer diseos y supervisar obras, desdesullegadaaSanFelipehacemsomenos20aos,sededicaladocencia.Hablabadeellasconlamismapasinylamismaemocinquehablabadesushijos,desuesposo odeloscrepsculosenSanFelipe,odesusestudiantesydelaformaenquelograbaquelas matemticasseconvirtieranenunmisterioquedeseabandesvelar.Esalgocomnllegaraunasaladeprofesores(losprofesionalesdelaeducacin)oaunareunin yeltemarecurrenteesescucharquejasdeltipodealumnosquetenemos,ylanzanpestesdeellos: quesonmuchos,quenoestudian,quenosabenporquestnenlaescuela,etc.Delasreunionesenlasquecoincidimos,yfueronvarias,norecuerdounaenlaqueellasehaya quejadodealgnestudiante,nuncasecondolidesusuerte,delosmuchosexmenesquedeba revisarodelosgruposnumerososquedebaatenderoincluso,quelasmatemticassonenesencia difcilescomoalgunoscompaerossostienen.Era ungusto hablarcon ella delas matemticas yde la vida, eraun gusto ver su sonrisa y escucharsuscarcajadas.Es una pena que haya muerto, es una pena que la institucin que trabaj haya guardado silencio...ynomerefieroalsilencioqueseguardaanteelfretroolatumbadeunapersona,sinoal silencioinfamedenocomunicarleatodoslosprofesoresquevalalapenadetenerseunmomento para recordar a esa profesora, no de las que instruyen, sino de las que forman, y pensar que profesorasoprofesorescomoellasonquieneshacenimportanteaunainstitucin,nolosquevana darasesoraslosfinesdesemana,slosilespagan.
  2. 2. Ennoviembrede2011estuveenSanFelipeyporunaafortunadacoincidencia,laencontrenun restaurante.Seveaconlamismaalegraconlaquelarecordaba,comaconunasamigasyse veaquedisfrutabasusdasyajubilada,noobstantequesuesposohubieramuertomesesantes. Erafuerteysehabarepuestoalaprdida,oalmenos,sabasobrellevarlo.Aldespedirnos,qued deverlaeneneroyyanopudoser.Murienunaccidentecarreteroelmartes21defebrero,yyopor otracoincidencia,supehastaeldomingo,porotracoincidencia,casiunasemanadespus,nadie supoenelplantel,nadielocomentenlasoficinas.LamaestraquemeavismedioladireccindeunblogquelaamigadeLuisaescriba. Enl habla,entreotrascosas,delosiniciosdelplantelcobachenSanfelipe,tresocuatroestudiantes formabanungrupo,ycmoalverlosellaimaginabaquealgndahabramuchosestudiantesque fueranalauabcdesdeelpuerto,ylavidaledioesegusto,deviajarunviernesderegresoaSan Felipe,conelautobsrepletodeestudiantes,porsupuesto,egresadosdesuplantel.Susexalumnos, alosquehabaformado,alosquehabaimpulsado.Creoquetodoserhumanotieneensusgeneseldeseodetrascender.Ellahatrascendidoporsus hijos y sus nietos, ella ha trascendido en los amigos que la recuerdan y en los profesores y profesoras a los que les transmiti una forma de trabajo que no tiene que ver con horarios o formatos,sinoconvida,conpasin,conotorgarelbeneficiodeladudaalosmuchachos,quetiene queverconhonestidad,conrespeto.Como menciona Benedetti en alguno de sus poemas, yo llevo un ladrillo en mi alforja para acordarme de los lugares en que he estado y las personas que he conocido, y lo llevo para mostrrseloalosdemsydecirlesqueloquevenenmnoessinofrutodelaspersonasalasquehe encontrado,conlasqueheconvividoydelasqueheaprendido.Yelladrilloquellevoenmialforjahabladevariaspersonas,perohoymencionoqueeseladrillo habladeOliviaValdez,deSanFelipe,B.C.Sirvaestocomounhomenaje.AlamadrelaesposalaarquitectalamujerlaamigalaformadorayeducadoralamaestraProf.NormanEdilbertoRiveraPazosMexicali,BC,6demarzode2012