PAOn henkilökunnan koulutuspäivä

6.8.2012

Valo, Ylöjärvi

Opiskelijoiden henkilökohtaisen ohjauksen kehittämisen toimenpideohjelma

Eveliina Ojala, Sirpa Salo-Saari

www.pirko.fi

Oma persoona ja ohjaajuus

www.pirko.fi

Persoona – taulu kehyksineen Synnyinlahjana kehykset eli

temperamentti Perimän ja ympäristön yhdistelmä

-> persoonallisuuden piirteet = maalaus (ulospäinsuuntautuneisuus sovinnollisuus tunnollisuus tasapainoisuus avoimuus)

Ohjaajan tärkein työkalu - oma persoona

www.pirko.fi

Temperamentiltaan erilaiset ohjattavat saavat ohjaajassa esiin erilaisia tunteita ja reaktioita -> oman persoonan/temperamentin tunnistamisen merkitys

Ympäristön ja yksilön välinen yhteensopivuus parantaa kommunikointia, ymmärrystä

”Toisen tunnetilan tavoittaminen edellytys onnistuneelle terapialle”

Itsetunto syntyy hyväksytyksi tulemisen tunteesta

Omien reaktioiden ymmärryksestä toisen tunnetilan tavoittamiseen

www.pirko.fi

Erilaisia tapoja hahmotella taulua

Klassisesta, Galenoksen temperamenttiopista (eKr.) nykytutkimukseen, mm. Liisa Keltikangas-Järvinen

”Värikkäät oppilaamme” Introversio-ekstroversio Big-five persoonallisuuskysely

(Goldberg 1992). Löytyy kokonaisuudessa esimerkiksi osoitteesta:

https://www.vastaamo.fi/persoonallisuustesti/

www.pirko.fi

Jo muinaiset kreikkalaiset…ja roomalainen Galenos Galenoksen temperamenttioppi eli jako

neljään luonnetyyppiin (eKr.) Taustalla Hippokrateen ajatus kahdesta

ruumiinrakenteen perustyypistä (pitkän ja hoikan, joka on taipuvainen tuberkuloosiin, sekä lyhyen ja paksun, joka on taipuvainen halvauksiin) sekä neljän ruumiinnesteen ominaisuuksista sekä niiden vaikutuksista ihmissieluun.

Tuloksena oli neljä temperamenttityyppiä:

1. vilkas sangviinikko

2. surumielinen melankolikko

3. kuohahteleva koleerikko

4. hidas flegmaatikko

www.pirko.fi

Big five

1940-luvulla määritelty 16 testauskelpoista persoonallisuuden piirrettä

Tiivistetty viiteen ulottuvuuspariin – big five:

sulkeutuneisuus - ulospäinsuuntautuneisuus sovittelevuus - omapäisyys huolellisuus - huolettomuus

tunteiden vähäeleisyys - ailahtelevuus

avoimuus - varautuneisuus Viriävät temperamentista,

elämänkokemus säätää

www.pirko.fi

Temperamenttikasvatus

”Värikkäät oppilaamme”Temperamenttikasvatusta kehitetty erityisesti alakouluissa (vrt. lasten säätelytaidot oman käyttäytymisen suhteen)VAIKKA aikuistenkin kohdalla on hyvä muistaa, että ”ajan oloon pelkkä ulkoisten toimintatapojen opettelu kuluttaa ja rasittaa persoonaa” – yhteys omaan tunne-elämään tärkeä!”Värikkäät oppilaamme”-materiaali on kehitetty opetushallituksen tukemana Kuopiossa, Pirtin koulussa (2007)

http://www.oph.fi/download/46882_varikkaat_oppilaamme.pdf

www.pirko.fi

Introversio - ekstroversio

Introversio-ekstroversio = sulkeutuneisuus-ulospäinsuuntautuneisuusYksi persoonallisuuden viidestä suuresta ulottuvuusparistaIntrovertti uupuu sosiaalisesta stimulaatiosta, ekstrovertti saa siitä lisää virtaaIntroverttiydessä ei ole kysymys epäsosiaalisuudesta – usein introvertti voimaantuu kahdenkeskisissä keskusteluissaMyös kulttuuriset tekijät vaikuttavat

www.pirko.fi

Persoonallisuuden kehityksestä ja temperamentista ovat kirjoittaneet lisäksi mm.:

Thomas & Chess ”Temperament and personality”

Keltikangas-Järvinen ”Temperamentti – ihmisen yksilöllisyys”

Cain ”Hiljaiset – introverttien manifesti

Metsäpelto & Feldt ”Meitä on moneksi. Persoonallisuuden psykologiset perusteet.”