Panimulang pagsasalin

7/26/2019 Panimulang pagsasalin

http://slidepdf.com/reader/full/panimulang-pagsasalin 1/27

Pagsasaling-Wika

Mga Depinisyon

at Kahulugan



-Itoang paglipat sa pinagsasalinang wika ng

pinakamalapit na katumbas na diwa at

estilong nasa wikang Isinasalin .

(Santiago).

INGLES ------------------------FILIPINO

( Wikang Isinasalin ) ( Wikang Pinagsasalinan)

Tagabasa A < ======== = > Tagabasa B

Pagsasaling-wika- - paglilipat ng isang tekstosa pinakamalapit na diwa mula sa

panimulaang wika papunta sa tunguhang wika



Isang paaan ng paglalapat ngkat!"bas na ka#!l!gan ng isang

$ika (isinalin) ng tin!t!"basangka#!l!gan sa ibang $ika(pinagsasalinan)

Ang pagsasaling$ika a% "!ling paglala#a& sapinagsasalinang $ika ng pinaka"alapit nanat!al na kat!"bas ng oi#inal '

ang "nsa#ng isinasaa& ng $ika !na*%bata% sa ka#!l!gan at ikala$a*% bata% saistilo (E!gn Ni&a at +#als Tab,./.)



0Ang pagsasalin a% isang ga$aingbin!b!o ng pagtatangkang palitanang isang nakas!lat na "nsa# saisang $ika ng ga%on &ing "nsa#sa ibang $ika12

(Pt N$"ak .33)

0Ang pagsasalin a% isang possong

ko"!nikatibo na naganap sa loobng isang kontkstong panlip!nan12(4ati" at I1 5ason)



Ang pagsasaling-wika:

“Paglalahad sa

ibang wika ngkatumbas na

Kahulugan sa isang wika.”



Ang pagsasaling-wika:

“isang paraan ng pagpapalit ng diwang

inihahahayag saisang wika ng

katapat na diwasa ibang wika.”



Paanong

nakatulong ang

pagsasaling-wikasa kasalukuyang

panahon?



0Nagkakaoon ng "gakaala"an at "ga

ka!n!ngangnababasa at napag-

aaalan na nais!lat saiba*t ibang $ika12



“Napapahalagahan ang

ang aspekto ngkasaysayan at kultua

ng iba!t ibang lipunanat lahi ng iba!t ibang

bansa sa mgapatikula na panahon."



“Mas kapaki-

pakinabang sa

pagtuturo ng mgapaksa at

asignaturangmalapit na

kau na n m a



#akit nga ba

kailangan angpagsasalin$



Aayon kay Bienvenido Lumbera

. !a pagpapalaganap ng kaalaman o

kaisipang nakapaloob sa akda

". pagbibigay-liwanagsa kasaysayan atkultura ng ibangbansa o panahon

#. !a pagpapakilala sa mga bagong mambabasa ngisang akdang ituturing

na makabuluhan ngisa o ilang tao.



Dahil sa pagsasaling-wika:

“Nagkakaroon ngkaalaman atkarunungang

nababasa atnapag-aaralan sa

’ ”



Dahil sa pagsasaling-wika:

“Napapahalagahanang ang aspkto

ng kasaysayan atkultura ng iba’tibang lipunan at

lipi ng iba’t ibang



Mga!atangiang

Dapat"aglayin ng

#sang"agapagsalin



%. Sapat nakaalaman sa

dalawang wikang

kasangkot saPagsasalin



a ) Sapat na kaalaman sa gramatika ng

dalawang wikang kasangkot sa

pagsasalin.

1. kailangang maunawaan ang bawat himaymay ng

kahulugan ng salita, gamitin ang anyo ng mga

pananalitang karaniwang ginagamit ng nakararami.

2. Pag-isipan at suriin ang angkop na salitang gagamitin sa

salin3. Kung may alinlangan sa kahulugan gumamit ng

diksyunaryo kung kinakailangan.



2. $apat nakakayahan sa

pampanitikang

paraan ngpagpapahayag.



a) "alaking t!long paa

"asapol ang konsptongnapapaloob1

b) Nagkakaoon ng iba*tibang paaan ng pagsasalin

ng paiala pang!ng!saptalataan i&%o"a at t!la1



&. Sapat nakaalaman sapaksang

isasalin



a) Ang pagkakaoon ng sapat nakaala"an a% "akat!t!long paa

"asapol ang t!na% na nais paatinginng tksto1

b) 5agsaliksik paa "akatipon ng iba

pang i"po"as%on paa "as l!"a$akang kaala"an na "alaking t!long sa"agiging bisa at ka#!sa%an ng salin1

6) 7ailangang ganap na "a!na$aan ngtagapagsalin ang nilala"an atintns%on ng a$to ng ak&angisinasalin1



4. Sapat na

kaalaman sakultura ng

dalawang bansangkaugnay sa

pagsasalin



a) Tan&aan na ang $ika ng

isang bansa a% lagingnakab!#ol sa kan%ang

k!lt!a1b) 7!ng ano ang "ga

ka#!l!gang sangkot saka#!l!gan ng "ga salita1



4ali"ba$a,

Ingles (rice )

1.He plants rice : (palay)

(salin) Nagtatani" si%a ng pala%1

2.He cooks rice: (bigas)

(salin) Nagl!to si%a ng kanin1

3. He eats some rice: (kanin )(salin) 7!"ain si%a ng ba#a$1



%. $apat na

kalaman sa

gramatika ng&alawang wikang

kaugnay sapagsasalin



a)Alamin ang istuktura o ayos ng pangungusapng isasalin (Ingles) para maiakma sa wikangpagsasalinan (Filipino)

4al, Ingles Filipino

1. Ayos ng pangungusap:

)S!b86t 9 P&i6at Panag!i 9 Paksa

Paksa 9 panag!i2. Pagpaparami ng pangngalan:

)5o!s "i6 &aga "ga &aga

kiss kisss #alik "ga #alik3. Impleksiyon ng pandiwa – natapos na ba ang

kilos, ipinagpapatuloy pa o binabalak pa langgawin ang aksyon.



'awain blg. ( )umanap ng kaparha at isalin angsumusuno& sa inyong notbook.

0E&!6ation is on o: t# gat 8o%s an&sola6s o: li:1 It gi;s !s a :a"$ok :o!n&stan&ing t# $ol& ao!n& !s an& a$a% to a6# a6oss ti" an& spa6 to to!6#t# t#o!g#ts an& :lings o: ot#s1

B!t &!6ation is "o t#an s6#ooling1 It6ast o: "in& a $illingnss to s t# $ol&$it# an n&lss sns o: !ni;sit% an&$on&1

Documents

Panimulang pagsasalin