29
PANDUAN APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PENDIDIKAN ISLAM BERDASARKAN DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN UAZA/KBAT

PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

PANDUAN APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

DALAM PENDIDIKAN ISLAM BERDASARKAN

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

UAZA/KBAT

Page 2: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

STANDARD BASED CURRICULUM

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

Kandungan Pend. Islam:

ALQURAN

HADIS

AKIDAH

IBADAH

ADAB

SIRAH

JAWI

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP)

STANDARD KANDUNGAN

(Thinking types)

STANDARD PEMBELAJARAN (Thinking

Process)

STANDARD PRESTASI (Thinking Skills)

UAZA/KBAT

Page 3: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

KBAT DALAM

DSKP

OBJEKTIF BIDANG

FOKUS

BIDANG

SK

SP OBJEKTIF

PDP

AKTIVITI

PDP

SPR / TP

UAZA/KBAT

Page 4: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

TAKSONOMI BLOOM

LOTS

HOTS

UAZA/KBAT

Page 5: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

UAZA/KBAT

Page 6: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

TAKSONOMI BLOOM

MENGINGAT MENGINGAT KEMBALI MAKLUMAT SEBAGAIMANA YANG DIPEROLEHI

MEMAHAMI MENTAFSIR, MENTERJEMAH,

MERINGKASKAN SESUATU MAKLUMAT

APLIKASI

MEMILIH, MEMINDAH DAN MENGGUNAKAN MAKLUMAT UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH DALAM

SITUASI BAHARU. UAZA/KBAT

Page 7: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

TAKSONOMI BLOOM

ANALISIS MEMBEZAKAN, MENGASINGKAN,

MENGKLASIFIKASIKAN, MENGAITKAN STRUKTUR.

MENILAI

MEMBUAT KEPUTUSAN ,

PERTIMBANGAN, KRITIKAN BERDASARKAN UKURAN TERTENTU.

MENCIPTA

MENGGABUNGKAN UNSUR/

MAKLUMAT UNTUK MENDAPATKAN SATU KESIMPULAN BARU

UAZA/KBAT

Page 8: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

UAZA/KBAT

Page 9: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca surah dengan betul dan bertajwid

Membaca surah dengan betul dan bertajwid

Membaca kalimah

Membaca potongan ayat

Membaca ayat

Membaca surah

Memperdengarkan bacaan dengan betul dan

bertajwid

Mengamalkan bacaan

Talaqqi Musyafahah

Tasmik bacaan

Rekod bacaan harian

Page 10: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca kalimah

Membaca potongan ayat

Membaca ayat

Membaca surah

Talaqqi Musyafahah

Tasmik bacaan

Rekod bacaan harian

BACAAN MODEL

BACAAN INDIVIDU

BACAAN MENGIKUT TAHAP MURID

TALAQQI MUSYAFAHAH

REKOD BACAAN

UAZA/KBAT

Page 11: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Menghafaz surah dengan betul dan bertajwid

Menghafaz dengan betul dan bertajwid

Membaca ayat

Menghafaz ayat

Menghafaz surah

Memperdengarkan hafazan dengan betul dan

bertajwid

Mengamalkan hafazan

Tasmik hafazan

Susun ayat hafazan

Rekod hafazan harian

UAZA/KBAT

Page 12: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca ayat

Menghafaz ayat

Menghafaz surah

Tasmik hafazan

Rekod hafazan harian

BACAAN AYAT

LATIH TUBI HAFAZAN

TASMIK HAFAZAN

REKOD HAFAZAN

SUSUN AYAT HAFAZAN

Susun ayat

UAZA/KBAT

Page 13: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Menganalisis , mengamal dan

menghayati surah

Menerangkan pengenalan surah

Menyatakan bilangan ayat/ jenis / nama lain / asbabun nuzul

Menghuraikan erti ayat

Membaca ayat

Membaca terjemahan ayat

Menganalisis dan menjelaskan perintah Allah dalam ayat

Merumuskan pengajajaran dan menghubungkait

dengan kehidupan harian

Menganalisis dan menjelaskan pengajaran ayat

Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan pengajaran ayat

Mengamal dan menghayati

pengajaran surah

Cadangan tindakan yang boleh dilakukan berdasarkan perintah dan pengajaran

ayat

UAZA/KBAT

Page 14: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Menyatakan bilangan ayat/ jenis / nama lain / asbabun nuzul

Membaca ayat

Membaca terjemahan ayat

Menganalisisi dan menjelaskan perintah Allah dalam ayat

Menganalisisi dan menjelaskan pengajaran ayat

Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan pengajaran ayat

Cadangan tindakan yang boleh dilakukan berdasarkan perintah dan

pengajaran ayat

BACAAN AYAT SERTA TERJEMAHAN

PENYELESAIAN MASALAH DAN

JUSTIFIKASI

CADANGAN PENYELESAIAN SITUASI

SEMASA

ANALISIS PERINTAH ALLAH / PENGAJARAN

PRAKTIKAL AMALAN BERKAITAN PERINTAH ALLAH/ PENGAJARAN

UAZA/KBAT

Page 15: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Mengenalpasti dan membaca

ayat yang mengandungi hukum tajwid

Membaca ayat yang mengandungi

hukum

Membaca contoh ayat mengikut guru

Membaca contoh ayat secara individu

Mengenalpasti hukum dalam ayat

yang dipelajari

Menganalisis cara bacaan yang betul

Menganalisis tanda yang terdapat dalam ayat

Membaca ayat Quran yang mengandungi hukum tajwid yang

dipelajari dengan betul

Mengaplikasi hukum dalam

bacaan

Menganalisis / kategori ayat-ayat lain dalam al Quran yang

mengandungi hukum tajwid yang dipelajari

Membaca ayat lain yang mengandungi hukum tajwid yang

dipelajari dengan betul UAZA/KBAT

Page 16: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca contoh ayat mengikut guru

Membaca contoh ayat secara individu

Menganalisis tanda yang terdapat dalam ayat

Menganalisis cara bacaan yang betul

Membaca ayat Quran yang mengandungi hukum tajwid yang

dipelajari dengan betul

Menganalisis / kategori ayat-ayat lain dalam al Quran yang mengandungi

hukum tajwid yang dipelajari

Membaca ayat lain yang mengandungi hukum tajwid yang dipelajari dengan

betul

CONTOH BACAAN AYAT

CARIAN AYAT LAIN DALAM AL QURAN

LATIH TUBI BACAAN AYAT

YANG MENGANDUNGI HUKUM TAJWID

LATIH TUBI MEMBACA CONTOH AYAT

ANALISIS CARA BACAAN/ TANDA

TASMIK BACAAN AYAT YANG MENGANDUNGI

HUKUM TAJWID

UAZA/KBAT

Page 17: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca, merumus dan menghayati

hadis

Membaca hadis Membaca hadis dan terjemahan

Menerangkan intipati hadis

Menganalisis tuntutan hadis

Menjelaskan tuntutan Allah dalam hadis

Menghuraikan pengajaran hadis

Menganalisis pengajaran hadis

Menjelaskan pengajaran hadis

Menganalisis sebab dan kesan

Menjelaskan sebab berlaku

Meramalkan kesan yang berlaku

Membincangkan kebaikan Menganalisis hikmah perintah Allah

Menginsafi keburukan dan berusaha menjauhinya

Cadangan tindakan yang boleh dilakukan untuk mentaati perintah

Allah dalam hadis berdasarkan situasi UAZA/KBAT

Page 18: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca hadis dan terjemahan

Menganalisis tuntutan hadis

Menjelaskan tuntutan hadis

Menganalisis pengajaran hadis

Menjelaskan pengajaran hadis

Menjelaskan sebab berlaku

Meramalkan kesan yang berlaku

Menganalisis hikmah perintah Allah

Cadangan tindakan yang boleh dilakukan untuk mentaati perintah Allah dalam

hadis berdasarkan situasi

MEMBACA HADIS DAN TERJEMAHAN

ANALISIS FAKTOR DAN KESAN

ANALISIS HIKMAH DAN PENGAJARAN

MENGANALISIS TUNTUTAN HADIS

MENJELASKAN TUNTUTAN

CADANGAN TINDAKAN BERDASARKAN TUNTUTAN

DAN PENGAJARAN

UAZA/KBAT

Page 19: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Meyakini dan membuktikan

nama/ sifat Allah

Menerangkan pengertian

Menyatakan maksud

Menerangkan dalil naqli

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum beriman

Menjelaskan maksud meyakini

Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang berkaitan

Menjelaskan maksud beriman dengan nama/ sifat Allah

Menganalisis kesan meyakini

dalam kehidupan seharian

Menjelaskan kesan beriman

Meramalkan tindakan orang yang beriman dalam situasi tertentu

Membuktikan keyakinan melalui

tindakan Mencadangkan tindakan yang perlu dilakukan sbg bukti keimanan

Merumuskan kefahaman

Menyatakan justifikasi bagi setiap tindakan yang dilakukan

UAZA/KBAT

Page 20: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Menyatakan maksud

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum beriman

Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang berkaitan

Menjelaskan maksud beriman dengan nama/ sifat Allah

Menjelaskan kesan beriman

Meramalkan tindakan orang yang beriman dalam situasi tertentu

Mencadangkan tindakan yang perlu dilakukan sbg bukti keimanan

Menyatakan justifikasi bagi setiap tindakan yang dilakukan

MENYATAKAN PENGERTIAN

RAMALAN TINDAKAN ORANG BERIMAN

( KESAN BERIMAN ) DALAM SITUASI TERTENTU

MENGANALISIS DALIL NAQLI – HUKUM BERIMAN

ANALISIS CONTOH / BUKTI DRPD DALIL AQLI

RESOLUSI AKIDAH/ AKU JANJI

JUSTIFIKASI TINDAKAN YANG DIAMBIL BAGI SITUASI TERTENTU

UAZA/KBAT

Page 21: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Memahami, melaksanakan

dan menghayati

ibadat

Menerangkan pengertian

Menyatakan maksud

Menerangkan dalil naqli

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum mengamalkan

Menjelaskan rukun / syarat

wajib/ syarat sah

Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

Menganalisis / membezakan antara rukun dan syarat

Menyatakan hukum dan alasan Memperincikan

panduan melaksanakan /

melakukan simulasi

Menjelaskan cara melakukan dengan betul

Melakukan dengan cara yang betul

Menganalisis hikmah Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat

Merumus kefahaman dan

mengamalkannya

Menyelesaikan masalah semasa berkaitan dengan ibadat / rekod ibadat

UAZA/KBAT

Page 22: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

MENYATAKAN MAKSUD

AMALI IBADAT DENGAN CARA YANG BETUL

MENGANALISIS DALIL NAQLI – HUKUM

JMENJELASKAN / ANALISIS RUKUN/ SYARAT SAH/

SYARAT WAJIB

CADANGAN PENYELESAIAN MASALAH /

REKOD IBADAT

MENGANALISIS DAN MENGHURAIKAN HIKMAH

Menyatakan maksud

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum mengamalkan

Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

Menganalisis / membezakan antara rukun dan syarat

Menyatakan hukum dan alasan

Menjelaskan cara melakukan dengan betul

Melakukan dengan cara yang betul

Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat

Menyelesaikan masalah semasa berkaitan dengan ibadat / rekod ibadat

UAZA/KBAT

Page 23: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Merumus dan

mengaplikasi iktibar

daripada

Menjelaskan latar belakang

Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat

Menghuraikan isi/ peristiwa

Menghuraikan peristiwa berlaku ( kronologi)

Menganalisis peristiwa berlaku

Menganalisis akhlak dan tindakan Rasulullah

Memperincikan kesan daripada

peristiwa

Menjelaskan kesan /akibat persitiwa

Menjelaskan kesan /akibat tindakan Rasulullah

Membanding beza tindakan Rasulullah dengan tindakan umatnya

Menganalisis iktbiar dan

hikmah

Menghubungkait tindakan Rasulullah dalam menghadapi situasi tertentu

Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/ tindakan Rasulullah SAW

Merumus dan mengaplikasi iktibar serta

mengamalkan sunnah

Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan tindakan yang perlu diambil dalam

menghadapi situasi semasa

UAZA/KBAT

Page 24: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat

Menghuraikan peristiwa berlaku (kronologi)

Menganalisis peristiwa berlaku

Menganalisis akhlak dan tindakan Rasulullah

Menjelaskan kesan /akibat persitiwa

Menjelaskan kesan /akibat tindakan Rasulullah

Membanding beza tindakan Rasulullah dengan tindakan umatnya

Menghubungkait tindakan Rasulullah dalam menghadapi situasi tertentu

Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/ tindakan Rasulullah SAW

Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan tindakan yang perlu diambil dalam

menghadapi situasi semasa

MENYATAKAN PERISTIWA

PERBEZAAN AKHLAK DAN TINDAKAN RASULULLAH

DENGAN UMATNYA

MENGANALISIS PERISTIWA

MENGANALISIS AKHLAK DAN TINDAKAN

RASULULLAH

APLIKASI / CADANGAN BERASASKAN TINDAKAN

DAN AKHLAK RASULLULLAH

KESAN DRPD PERISTIWA/ TINDAKAN DAN AKHLAK

RASULULLAH

UAZA/KBAT

Page 25: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Merumus dan mengamalkan

adab dalam kehidupan

harian

Menyatakan maksud

Menyatakan maksud

Menjelaskan adab

Menyenaraikan adab

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Melakukan adab ( amali)

Mengaplikasi adab dalam

kehidupan harian

Meramalkan kesan/ kepentingan mengamalkan adab

Menyatakan justifikasi tentang adab yang dilakukan

Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan adab yang dipelajari

Merumus dan mengamalkan

adab dalam kehidupan harian

Cadangan adab yang boleh dilakukan berdasarkan situasi semasa

Rekod adab

UAZA/KBAT

Page 26: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Menyatakan maksud

Menyenaraikan adab

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Melakukan adab ( amali)

Meramalkan kesan/ kepentingan mengamalkan adab

Menyatakan justifikasi tentang adab yang dilakukan

Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan adab yang dipelajari

Cadangan adab yang boleh dilakukan berdasarkan situasi semasa

Rekod adab

MENYATAKAN MAKSUD

AMALI ADAB

MEMBACA DALIL -HUKUM

SENARAI AMALAN/ ADAB

PENYELESAIAN MASALAH/ REKOD ADAB

KEPENTINGAN / KESAN MENGAMALKAN

UAZA/KBAT

Page 27: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca, membina

dan menulis pelbagai jenis teks

Membaca teks berdasarkan tema

Membaca perkataan

Membaca ayat

Memahami teks

Membina dan menulis teks berdasarkan tema

Menganalisis dan mengkategori perkataan

Membina perkataan/ ayat / teks

Menulis perkataan/ ayat / teks

Membina, menulis dan membaca pelbagai jenis

teks Menganalisis / mencerakin perkataan

Membina perkataan/ ayat / teks

Merancang dan melaksanakan aktiviti

penulisan jawi Pertandingan/ kempen

UAZA/KBAT

Page 28: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

Membaca perkataan

Membaca ayat

Memahami teks

Menganalisis dan mengkategori perkataan

Membina perkataan/ ayat / teks

Menulis perkataan/ ayat / teks

Menganalisis / mencerakin perkataan

Membina perkataan/ ayat / teks

Pertandingan/ kempen

MEMBACA

MEMBINA

MENULIS

UAZA/KBAT

Page 29: PANDUAN APLIKASI KBAT BERDASARKAN DSKP.pdf

MENGINGAT MEMAHAMI APLIKASI ANALISIS MENILAI MENCIPTA

BACAAN

HAFAZAN

KEFAHAMAN

TAJWID

HADIS

AQIDAH

IBADAT

SIRAH

ADAB

JAWI

UAZA/KBAT