P¦dagogisk diplomuddannelse

  • View
    214

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Pædagogisk diplomuddannelse pdf

Text of P¦dagogisk diplomuddannelse

  • PdagogiskDIPLOMUDDANNELSE

    Efterr 2012Forr 2013

    UCN_PD_katalog_2012_13_udkast.indd 1 02/01/12 15.36

  • 2 UCN act2learn pdagogik

    UCN_PD_katalog_2012_13_udkast.indd 2 02/01/12 15.37

  • Handling og lring

    Siden vores sidste katalog har vi i den pdagogiske efter- og videre-

    uddannelsesafdeling skiftet navn og logo. Vi hedder nu act2learn/

    pdagogik. Det nye navn knytter sig til den dialogbaserede lrings-

    metode og undervisningsform Action Learning, hvor deltageren un-

    dersger egne handlinger og erfaringer for at forbedre sine prsta-

    tioner. Dette gres i samarbejde med andre og i mindre grupper.

    Vores nye navn afspejler sledes kernen i vores diplomuddannelser,

    nemlig koblingen mellem resultaterne af den nyeste forskning og

    den praksis, du til dagligt agerer i. En tnkning der gr igen i den se-

    neste revision af studieordningen for de pdagogiske diplomud-

    dannelser, hvor der er udviklet to nye uddannelsesretninger PD i

    lrerfaglighed og skoleudvikling og PD i innovation i undervis-

    ningen. Inde i kataloget finder du en nrmere prsentation af s-

    vel de nye som de gamle uddannelsesretninger.

    I vores katalog vil du ogs mde vores undervisere, samt generel

    information om vores faste udbud af PD-uddannelser i skoleret

    2012/13. Du kan finde mere detaljerede oplysninger p vores hjem me-

    side ucn.dk.

    Hvis du ikke finder hvad du sger, er du altid velkommen til at hen-

    vende dig s hjlpes vi ad med at finde en lsning, der bedst mu-

    ligt passer til dine nsker og behov.

    Vi ser frem til at samarbejde med dig.

    Venlig hilsen

    Kristine Fooken Jensen Kari Rune Jakobsen

    Uddannelseschef Konsulent

    hos Act2learn gr vi det sammen

    3Forord

    Velkommen til University College Nordjyllands katalog over de pdagogiske

    diplomuddannelser (PD) i efterret 2012 og forret 2013.

    UCN_PD_katalog_2012_13_udkast.indd 3 02/01/12 15.37

  • 4 UCN act2learn pdagogik

    Struktur Diplomuddannelser

    Den pdagogiske diplomuddannelse er en del af det kompetence-

    givende videreuddannelsessystem for voksne. Uddannelserne hen-

    vender sig primrt til voksne med mellemlange professionsuddan-

    nelser og gennemfres p et niveau, der svarer til en bache lor-

    uddannelse.

    Formlet med Den pdagogiske Diplomuddannelse er, at kvalificere

    den uddannede til selvstndigt at varetage pdagogiske funktio-

    ner som at planlgge, organisere, udvikle og realisere opgaver in-

    den for undervisning, vejledning, formidling, lring, didaktik og so-

    cial inklusion samt udvikle egen praksis i relation til erhvervs- og

    arbejdsmarkedsomrdet. Endvidere er formlet, at kvalificere den

    stude rende til selvstndigt at indg i tvrfagligt og tvrsektorielt

    samarbejde i svel offentlige som private virksomheder, institutioner,

    forvaltninger m.v.

    Uddannelsens opbygning, omfang og struktur

    Den pdagogiske diplomuddannelse er en fleksibelt tilrettelagt ud-

    dannelse, der er opdelt i faglige moduler. For at opn en pdagogisk

    diplomuddannelse skal du best moduler svarende til 60 ECTS-point,

    hvilket svarer til t rs fuldtidsstudie. Du kan tage modulerne p deltid

    eller fuldtid, og du kan holde studiepause mellem de enkelte moduler.

    Diplomuddannelsen skal dog frdiggres indenfor en periode p 6 r.

    Hvert diplommodul er en afgrnset faglig enhed, der kan sges og stu-

    deres selvstndigt som kompetencegivende efteruddannelse. Hvert

    modul afsluttes med en prve med individuel bedmmelse efter 7-trins-

    skalaen i karakterskalabekendtgrelsen. Du kan sledes njes med at

    tage enkelte moduler, hvis det passer bedst til dine nsker og behov.

    Som du kan se af figuren herunder bestr en diplomuddannelse af to

    obligatoriske moduler, tre valgmoduler og et afgangsprojekt. Man

    kan gennemfre modulerne i vilkrlig rkkeflge, dog skal man altid

    afslutte med afgangsprojektet.

    Valgfrit modul inden for fagomrdet

    (10 ECTS)

    Afgangsprojekt (obligatorisk)

    (15 ECTS)

    Pdagogisk viden og forskning

    (obligatorisk) (10 ECTS)

    Valgfrit modul inden for fagomrdet

    (10 ECTS)

    Valgfrit modul inden for fagomrdet

    (10 ECTS)

    Undersgelse af pdagogisk praksis

    (obligatorisk) (5 ECTS)

    UCN_PD_katalog_2012_13_udkast.indd 4 02/01/12 15.37

  • Den pdagogiske diplomuddannelses mange uddannelsesretninger,

    er inddelt i 5 indholdsomrder, som er fagligt i familie med hinanden.

    1. Kommunikation, ledelse og organisation

    2. Pdagogik, didaktik og social inklusion

    3. Humanistiske fag, undervisning og lring

    4. Naturvidenskabelige fag, undervisning og lring

    5. stetiske fag, undervisning og lring

    nsker du en diplomuddannelse i n uddannelsesretning f.eks. spe-

    cialpdagogik skal du tage mindst to faglige moduler svarende til 20

    ECTS-point fra uddannelsesretningen. De sidste 10 ECTS-point kan

    vlges fra andre pdagogiske uddannelsesretninger eller fra rk-

    ken af flles faglige moduler. Du vil f udstedt et diplombevis med

    angivelse af uddannelsesretning f.eks. PD i specialpdagogik.

    Sammenstter du din diplomuddannelse af moduler fra forskellige

    uddannelsesretninger og flles faglige moduler, vil du f udstedt et

    diplombevis uden retningsangivelse.

    Overgangsordning

    De pdagogiske diplomuddannelser bliver lbende revideret, senest

    e revision var den 1. juli 2011, og der er en ny revision undervejs med

    virkning fra den 1. august 2012.

    Ved revisionen den 1. juli 2011 blev modulerne ndret fra 9 ECTS-

    point til henholdsvis 5 og 10 ECTS-point. Der blev i den forbindelse

    lavet en overgangsordning mellem den nye og den gamle studieord-

    ning. For dig, der er startet p din diplomuddannelse fr den 1. juli

    2011, betyder det, at du skal vre opmrksom p, hvordan du kan

    opn en fuld diplomuddannelse p 60 ECTS-point. Ls mere om PD-

    overgangsordninger p ucn.dk.

    Ved revisionen den 1. august 2012 bliver der oprettet to nye studie-

    retninger og nedlagt flere af de gamle studieretninger. For dig, der

    er startet p din diplomuddannelse fr den 1. august 2012, betyder

    det, at du skal vre opmrksom p, om ndringerne i studieretnin-

    ger fr betydning for dine uddannelsesplaner.

    Kombination med andre diplomuddannelser

    Du kan kombinere moduler fra den pdagogiske diplomuddannelse

    med moduler fra andre diplomuddannelser omfattet af den flles

    diplombekendtgrelse. Hvis du nsker at hente mere end 15 ECTS-

    point fra andre diplomuddannelser forudstter det en personlig

    uddannelsesplan, som du skal udarbejde i samarbejde med UCN, der

    bistr dig med rdgivning og vejledning. Det koster 1.000 kr. at f ud-

    arbejdet en personlig uddannelsesplan.

    Se udbuddet fra vores kollegaomrder act2learn/sundhed,

    act2learn/hr og ledelse og act2learn/it, design og byggeri p

    ucn.dk.

    Moduler p deltid eller fuldtid

    Hos UCN har du mulighed for at vlge imellem at studere p deltid

    eller fuldtid.

    Nr du studerer p deltidsmodul, strkker et modul p 10 ECTS-

    point sig over ca. 20 uger. Studiet bestr af 36 timers undervisnings-

    timer, der ligger p en fast ugedag. Du skal derudover afstte tid til

    at arbejde i studiegrupper og til opgaveskrivning og vejledning.

    Studerer du p et fuldtidsmodul, strkker et modul p 10 ECTS-point

    sig over 6-7 uger, hvor du fr mulighed for at have fuldt fokus p dit

    studie. Studiets indhold svarer til et deltidsmodul.

    Statens Voksenuddannelsessttte (SVU)

    Studerer du p et fuldtidsmodul eller vlger du at gennemfre tre

    deltidsmoduler samtidig, er du heltidsstuderende med mulighed for

    at sge Statens Voksenuddannelsessttte. Du kan lse mere om

    SVU p www.svu.dk eller kontakte Studievalg Nordjylland p telefon

    98 10 19 11.

    5Struktur

    UCN_PD_katalog_2012_13_udkast.indd 5 02/01/12 15.37

  • 6 Praktiske forhold og studievejledning

    Adgangskriterier og adgangsbevis

    For at blive optaget p en pdagogisk diplomuddannelse skal du

    opfylde de formelle adgangskrav:

    - en BA-uddannelse, mellemlang videregende uddannelse eller

    relevant kortere videregende uddannelse.

    - mindst 2 rs relevant erhvervserfaring efter endt uddannelse.

    Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du muligvis f et adgangs-

    bevis p baggrund af dine realkompetencer. Dette forudstter, at

    dine realkompetencer kan sidestilles med de adgangskrav og ml

    der er for den uddannelse, som du nsker at blive optaget p. Det er

    UCN der skal vurdere dine realkompetencer. Ls mere om realkom-

    petencevurdering (rKV) p ucn.dk.

    Ansgning og optagelse

    Hvis ikke andet er anfrt ved de enkelte moduler/uddannelser er

    ansgningsfristen:

    For moduler i efterret 2012: 1. maj 2012

    For moduler i forret 2013: 1. november 2012

    Du kan normalt vente svar p din ansgning indenfor to uger efter

    sidste ansgningsfrist.

    Ansgningsskema kan downloades p www. ucn.dk.

    Husk at vedlgge dokumentation for den adgangsgivende uddan-

    nelse og for relevant erhvervserfaring.

    Der skal indsendes en ansgning med betalers underskrift for hvert

    nyt sgt modul.

    Deltagelse i undervisningen sker under forudstning af, at del tager -

    gebyret er betalt rettidigt dvs. fr undervisningens start.

    Alle til- og frameldinger skal ske skriftligt til UCN.

    Ansgningsadresse:

    University College Nordjylland

    Lindholm Brygge 35

    Postbox 55

    9100 Aalbor