13
OVERBLIK OVER AKTIVITETER Her kan du hurtigt danne dig et overblik over de forskellige aktiviteter. Opdelingen i de 7 kompetenceområder gør det let at finde frem til netop de aktiviteter, der matcher dit undervisningsbehov. KOMPETENCE URL PRODUKT BESKRIVELSE MÅL PRIMÆRFAG KAN OGSÅ BRUGES I DIVERSE http://smaap.dk/film radio/taskens hemmelighederfinden historiefi21 Et udfyldt historieboard Brugerne arbejder med et inspirationsmateriale, som lægger op til, at de bruger deres fantasi til at fortælle en historie. Historien raffineres og struktureres ved at arbejde i et historieboard. At lære at hente inspiration fra rekvisitter. At tilegne sig en metode til at strukturere ideer til en historie. Dansk Engelsk Dansk som andetsprog Filmkundskab Medier Fransk Spansk Tysk 13 personer 45 min. Mellemtrin Udskoling

OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

       

OVERBLIK  OVER  AKTIVITETER  Her  kan  du  hurtigt  danne  dig  et  overblik  over  de  forskellige  aktiviteter.    Opdelingen  i  de  7  kompetenceområder  gør  det  let  at  finde  frem  til  netop  de  aktiviteter,  der  matcher  dit  undervisningsbehov.                                    KOMPETENCE   URL  

 PRODUKT   BESKRIVELSE   MÅL   PRIMÆRFAG   KAN  OGSÅ  

BRUGES  I    

DIVERSE  

                 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/taskens-­‐hemmeligheder-­‐find-­‐en-­‐historie-­‐fi21    

 Et  udfyldt  historieboard  

 Brugerne  arbejder  med  et  inspirationsmateriale,  som  lægger  op  til,  at  de  bruger  deres  fantasi  til  at  fortælle  en  historie.  Historien  raffineres  og  struktureres  ved  at  arbejde  i  et  historieboard.  

 • At  lære  at  hente  inspiration  

fra  rekvisitter.  • At  tilegne  sig  en  metode  til  at  

strukturere  ideer  til  en  historie.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Filmkundskab  Medier  

 Fransk  Spansk  Tysk  

 1-­‐3  personer  45  min.  Mellemtrin  Udskoling      

Page 2: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

   

 http://smaap.dk/website/har-­‐du-­‐set-­‐en-­‐abe-­‐wi11    

 Spørgeskema-­‐undersøgelse  udsendt  via  et  website  

 Brugerne  arbejder  med  at  oprette  en  spørgeskemaundersøgelse  i  programmet  SurveyMonkey.  De  trækker  et  emne,  som  de  stiller  spørgsmålene  ud  fra.  De  opretter  spørgeskemaet  og  sender  det  til  de  relevante  personer  eller  grupper.  Undervejs  overvejer  brugerne,  hvilke  svarmuligheder  der  vil  være  optimale.  

 • At  bliver  i  stand  til  at  

formulere  egnede  spørgsmål  til  en  spørgeskemaundersøgelse.  

• At  kunne  reflektere  over  samspillet  mellem  spørgsmål  og  svarmuligheder.  

• At  kunne  anvende  værktøjet  www.surveymonkey.com  til  at  oprette  spørgeskemaundersøgelser.  

 Dansk    Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Medier  Matematik  Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendomskundskab  Musik  Idræt  Madkundskab    

   1-­‐3  personer  2  x  45  min.  Indskoling  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/computerspil/alt-­‐paa-­‐et-­‐braet-­‐ci21    

 Et  brætspil  

 Brugerne  tager  udgangspunkt  i  computerspillet  Pacman,  reflekterer  over  regler  og  spilmekanikker  og  producerer  deres  eget  brætspil.  

 • At  få  erfaring  med  

ideudvikling  ud  fra  nogle  opstillede  regler.  

• At  blive  fortrolig  med  forskellige  elementer  af  spildesign:  regler,  spilmekanikker  og  mål.  

• At  inddrage  erfaringer  fra  egne  spiloplevelser.  

• At  forfine  et  produkt,  spillet,  igennem  et  iterativt  designforløb  (design  -­‐  test  -­‐  redesign  -­‐  test  -­‐  redesign).  

 

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst    

 Engelsk  Medier  

 3-­‐4  personer  5  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

ID E  

 

IDÉ

 

Page 3: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/praesentation/skoen-­‐skrift-­‐i-­‐skyen-­‐pt11  

 En  ordsky  lavet  i  Wordle  

 Brugerne  arbejder  med  tekster  og  skaber  sig  overblik  ved  at  bruge  programmet  Wordle.  Produkterne  kan  bruges  som  illustration  fx  til  forsider  eller  PowerPoint-­‐præsentationer.    

 • At  bruge  Wordle  til  at  

fokusere  på  det  vigtigste  under  en  præsentation.  

• At  kunne  bruge  en  Wordle  som  en  illustration.  

 Dansk  Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  

 Samfundsfag  Historie  Medier  Matematik  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendomskundskab  Musik  Madkundsk.    

 3-­‐4  elever  45  min.  Indskoling  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/praesentation/tag-­‐attack-­‐pt21    

 En  Tagxedo  -­‐  en  billedfil  

 Med  Tagxedo  får  brugerne  et  præsentationsværktøj,  der  kan  hjælpe  dem  med  at  fokusere  på  de  vigtigste  emner  i  en  tekst.  

 • At  se,  hvordan  man  hurtigt  

kan  afkode  en  teksts  hovedindhold  rent  visuelt.    

• At  se  hvordan  ændringer  af  indhold,  form,  farver  og  typografi  kan  ændre  på  det  samlede  visuelle  udtryk.  

 Dansk    Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  Medier  Matematik  Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendomskundskab    

   1-­‐3  elever  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://www.smaap.dk/2952.aspx  

 Word  clouds  with  Wordle          

 The  users  work  with  texts  and  create  an  overview  by  using  the  program  Wordle.  The  products  can  be  used  as  illustrations  e.g.  as  front  pages  or  for  PowerPoint  presentations.  

 • To  use  Wordle  to  focus  on  the  

most  important  issues  during  a  presentation.  

• To  be  able  to  use  a  Wordle  as  an  illustration.  

 Engelsk    

   3-­‐4  personer  45  min.  Indskoling  Mellemtrin  Udskoling    

TEKST

 

Page 4: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

   

 http://smaap.dk/film-­‐radio/gode-­‐karakterer-­‐tak-­‐ft21  

 Karakterboard  og  en  lille  historie  

 Brugerne  arbejder  med  karakterudvikling.  De  bruger  deres  fantasi  til  at  få  ideer  til  en  hovedkarakter  og  en  hovedmodstander.  Gennem  arbejdet  med  karakterboardet  udvikles  og  raffineres  karaktererne.  Da  gode  karakterer  er  fundamentet  for  en  god  historie,  er  karakterudvikling  et  godt  skridt  på  vejen,  og  brugerne  laver  til  slut  en  kort  historie  på  baggrund  af  deres  selvskabte  karakterer.    

 • At  få  redskaber  til  at  gøre  en  

karakter  interessant  og  levende.  

• At  arbejde  med  det  grundlæggende  modsætningsforhold  mellem  hovedkarakter  (helt)  og  hovedmodstander  (skurk).  

• At  få  redskaber  til  efterfølgende  at  kunne  udvikle  filmfortællinger,  hvor  der  er  noget  på  spil  for  hovedkarakteren.    

 Dansk  Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Dansk  som  andetsprog  Filmkundskab  Medier    

   2-­‐3  personer  2  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/website/filmblog-­‐wt21  

 En  filmanmeldelse  på  en  blog  

 Brugerne  arbejder  med  at  producere  en  filmanmeldelse  som  blogindlæg  i  webapplikationen  Blogger.  Derpå  kommenterer  de  hinandens  blogindlæg.  

 • At  få  forståelse  for,  hvordan  

en  blog  fungerer.  • At  blive  i  stand  til  at  lave  et  

simpelt  blogindlæg.  • At  omsætte  visuelle  indtryk  

til  tekst  ved  at  vurdere  en  film.  

• At  gøre  sig  helt  basale  erfaringer  med  webapplikationen  Blogger.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Filmkundskab  Medier  

 Fransk  Spansk  Tysk  Billedkunst  Matematik  Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendomskundskab  Idræt    

 1-­‐2  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

Page 5: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/praesentation/proev-­‐en-­‐prezi-­‐pu21                  

 En  Prezi  

 Brugerne  arbejder  med  programmet  Prezi  for  at  konstruere  en  anderledes  præsentation.    I  denne  aktivitet  lægges  der  vægt  på  samspillet  mellem  billeder  og  tekst  med  henblik  på  at  formidle  et  budskab  på  en  klar  og  attraktiv  måde.  

 • At  skabe  et  univers,  hvor  

billeder  og  tekst  spiller  sammen  for  at  skabe  stemning.  

• At  producere  en  simpel  Prezi.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Medier  Filmkundskab  

 Fransk  Spansk  Tysk  Billedkunst  Matematik  Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendomskundskab  Musik  Madkundsk.  Idræt    

 2-­‐3  elever  3  x  45  min.  Udskoling  

               

 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/snyd-­‐en-­‐stemning-­‐fu21    

 Et  moodboard  

 Brugerne  arbejder  med  at  skabe  et  univers,  der  passer  til  en  bestemt  genre.  De  tager  egne  billeder,  søger  materiale  på  nettet  og  arbejder  med  kommunikationsværktøjet  moodboard,  som  bruges  af  professionelle  mediefolk  til  at  formidle  stemning  ved  hjælp  af  billeder.  

 • At  kunne  fortælle  

historier/skabe  en  stemning  ved  hjælp  af  en  location.  

• At  kunne  producere  et  moodboard,  der  klart  kommunikerer  en  stemning.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  Medier    

 Fransk  Spansk  Tysk  Historie  Biologi    

 1-­‐3  personer  2  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling              

UNIVERS

 

Page 6: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/website/dummy-­‐site-­‐paa-­‐wixen-­‐wu21                        

 En  hjemmeside  i  Wix  med  flere  sider  

 Brugerne  arbejder  med  programmet  Wix  og  skaber  deres  egen  hjemmeside.  De  stifter  bekendtskab  med  "templates"  og  vælger  billede  og  tekst,  som  de  redigerer  og  designer,  så  hjemmesiden  kommer  til  at  få  et  passende  indhold  og  udtryk.    

 • At  blive  i  stand  til  at  opbygge  

en  hjemmeside  med  flere  undersider.  

• At  kombinere  tekst  og  billeder  til  et  samlet  udtryk.  

• At  eksperimentere  og  gøre  sig  erfaringer  med  programmet  Wix.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Medier  

 Fransk  Spansk  Tysk  Filmkundsk.  Matematik  Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendomskundskab  Madkundsk.  Musik  Idræt    

 1-­‐3  personer  4  x  45  min.  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/computerspil/master-­‐of-­‐the-­‐universe-­‐cu11            

 Et  moodboard  

 Der  skal  skabes  et  univers  til  et  fiktivt  computerspil.  Brugerne  udtænker  et  simpelt  spil  og  træffer  valg  om  udseende  af  hovedperson,  modstander,  spilverden  m.m.  Valgene  omsættes  i  et  digitalt  eller  analogt  moodboard.  

 • At  kunne  skabe  en  stemning  

til  et  spil  ved  hjælp  af  en  scenografi,  location  og  karakterer.    

• At  kunne  producere  et  moodboard,  der  klart  kommunikerer  et  univers  og  en  stemning.  

• At  kunne  formidle/præsentere  en  stemning  via  et  moodboard.      

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Medier  

 Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendomskundskab  Madkundskab  

 1-­‐4  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/computerspil/eventyrlige-­‐minecraft-­‐cu21  

 En  kulisse  til  et  eventyr  

 Brugerne  arbejder  i  grupper  med  i  fællesskab  at  skabe  et  virtuelt  eventyrunivers  i  programmet  Minecraft.  

 • At  tilegne  færdigheder  i  

forbindelse  med  remediering  af  et  klassisk  eventyr.  

• At  få  erfaring  med  at  være  en  del  af  et  fællesskab,  der  skal  løse  en  opgave  i  et  digitalt  univers.  

• At  opbygge  et  virtuelt  univers  i  3D.    

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Medier  

 Matematik  Historie  Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Filmkundsk.    

 2-­‐4  personer  6  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

Page 7: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/praesentation/plakat-­‐the-­‐right-­‐to-­‐learn-­‐pb22        

 En  plakat  

 Brugerne  arbejder  med  billeder  og  udtryk.  Ud  fra  en  trukket  rettighed  fra  børnekonventionen  skal  de  skabe  en  plakat.  De  skal  reflekterer  over,  hvilken  historie  de  vil  fortælle  med  billedet,  samt  hvilke  virkemidler  de  dertil  vil  anvende.  

 • At  sætte  fokus  på  én  

børnerettighed  fra  FN's  Konvention  om  Barnets  Rettigheder  gennem  en  egenproduktion  af  en  plakat.  

• At  arbejde  med  billedudtryk  (motiv,  beskæring,  farve  og  tekst)  i  forhold  til  indhold.  

 

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Medier  Samfundsfag  

 Fransk  Spansk  Tysk  Historie  Kristendom  Engelsk    

 3-­‐5  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling    

 

 http://smaap.dk/praesentation/proffe-­‐plakater-­‐pb21      

 En  filmplakat  

 Brugerne  arbejder  med  billeder  og  udtryk.  De  skal  genskabe  en  filmplakat  i  en  ny  genre  og  med  dem  selv  i  motivet.  De  skal  reflekterer  over,  hvilken  historie  de  vil  fortælle  med  billedet,  samt  hvilke  virkemidler  de  dertil  vil  anvende.    

 • At  arbejde  med  billedudtryk  

(motiv,  beskæring,  farve  og  tekst)  i  forhold  til  indhold.    

• At  arbejde  med  genrer.  

 Dansk  Billedkunst  Filmkundskab  Medier  

 Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Samfundsfag  Historie  

 3-­‐5  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling    

BILLEDE

 

Page 8: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/praesentation/skatertutorial-­‐pb22              

 En  PowerPoint  med  max.  10  billeder  

 Brugerne  arbejder  med  billedbeskæring,  perspektiv  og  komposition  i  forbindelse  med  at  producere  en  skatertutorial.  De  laver  et  storyboard  forud  for  produktionen  af  deres  tutorial.  De  skal  samtidig  forholde  sig  til  modtageren,  og  overveje  hvem  deres  tutorial  henvender  sig  til.  

 • At  arbejde  med  billedudtryk  i  

forhold  til  at  formidle  et  budskab.  

• At  blive  opmærksom  på,  hvordan  et  budskab  målrettes  til  en  bestemt  målgruppe.    

• At  blive  trænet  i  at  arbejde  med  præsentationsværktøjer  som  fx  PowerPoint.  

 

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab    

   Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Musik  Idræt    

 3  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/afsloeringen-­‐om-­‐billedudsnitframing-­‐fb11      

   

         

 Slideshow  med  4  billeder  

 Brugerne  arbejder  med  at  skabe  en  historie  ud  fra  inspirationsmaterialet.  De  udformer  et  storyboard  og  tager  billeder.  I  aktiviteten  arbejder  grupperne  med  fokus  på  vigtigheden  af  at  anvende  forskellige  billedbeskæringer.  Billederne  samles  i  et  slideshow,  fx  PowerPoint.  

 • At  blive  bevidstgjort  om  

formidling  gennem  billeder  ved  selv  at  skabe  en  billedfortælling.  

• At  få  kendskab  til  betegnelserne  for  de  forskellige  billedbeskæringer  (også  kaldet  billedudsnit  eller  framing).  

• At  få  fornemmelse  for  billedbeskæringens  betydning  for  historien.  

• At  lære  at  bruge  det  fortællemæssige  element  ”overraskelse”.  

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  Medier  

   3-­‐4  personer  2  x  45  min.  Indskoling  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/vine-­‐optag-­‐en-­‐film-­‐paa-­‐6-­‐sek-­‐fb12          

 En  Vine-­‐video  på  6  sek.  

 Brugerne  trækker  nogle  historieelementer  i  en  generator  og  skaber  ud  fra  elementerne  en  kort  historie,  som  de  efterfølgende  skal  planlægge  og  optage  som  en  6-­‐sekunders  Vine-­‐film.  Brugerne  arbejder  med  billedbeskæring  og  udtryk,  og  reflekterer  over  hvordan  de  bedst  formidler  deres  historie.    

 • At  skabe  en  kort  og  præcis  

fortælling.  • At  arbejde  med  

billedbeskæringer.  

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  Medier  

 Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk      

 2-­‐3  personer  2  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

Page 9: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/skyd-­‐en-­‐tegneserie-­‐fb21    

 En  tegneserie  

 Brugerne  arbejder  med  kameraperspektiv  og  billedbeskæring.  De  udfylder  et  storyboard,  hvor  de  anvender  dette.  Ud  fra  storyboardet  skyder  de  billeder,  som  de  anvender  i  den  tegneserie,  som  de  fremstiller  i  programmet  Comic  Life.    

 • At  kunne  fortælle  en  kort  

historie  som  tegneserie.    • At  arbejde  med  

billedbeskæring  som  fortællende  element  i  en  historie.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  Medier  

 Fransk  Spansk  Tysk    Historie  Kristendomskundskab  Natur/tekno-­‐logi  

 3  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://www.smaap.dk/film-­‐radio/tegneserie-­‐the-­‐right-­‐to-­‐learn-­‐fb22          

 En  tegneserie          

 Brugerne  arbejder  med  kameraperspektiv  og  billedbeskæring  ud  fra  en  børnerettighed,  som  de  trækker  i  generatoren.  De  udfylder  et  storyboard,  hvor  de  anvender  dette.  Ud  fra  storyboardet  skyder  de  billeder,  som  de  anvender  i  den  tegneserie,  som  de  fremstiller  i  programmet  Comic  Life.  

 • At  sætte  fokus  på  én  

børnerettighed  fra  FN's  Konvention  om  Barnets  Rettigheder  gennem  en  egenproduktion  af  en  tegneserie.  

• At  kunne  fortælle  en  kort  historie  som  tegneserie.    

• At  arbejde  med  billedbeskæring  som  fortællende  element  i  en  historie.    

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  Samfundsfag  

 Fransk  Spansk  Tysk  Historie  Kristendom  

 3  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling    

 

 http://smaap.dk/website/net-­‐op-­‐bedre-­‐billeder-­‐flickr-­‐wb21          

 Redigerede  billeder  delt  via  Flickr  

 Brugerne  arbejder  med  at  skabe  et  billedalbum  i  ”skyen”.  Ud  fra  en  udtrukket  kategori  tager  de  billeder,  udvælger  de  bedste  og  redigerer  dem,  hvorefter  de  uploades  til  billeddelingstjenesten  Flickr.  

 • At  blive  bedre  til  at  tage  gode  

billeder.  • At  forstå  betydningen  af  

beskæringen  af  et  billede.  • At  blive  i  stand  til  at  uploade  

billeder  til  et  online  community  på  begynderniveau.  

• At  gøre  sig  helt  basale  erfaringer  med  programmet  Flickr.  

 

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Medier    

 Historie  Biologi  Geografi  Natur/teknologi  Madkundsk.  

 1-­‐2  personer  2  x  45  min.  Indskoling  Mellemtrin  Udskoling    

Page 10: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

LYD

     http://smaap.dk/praesentation/nu-­‐med-­‐lyd-­‐pl21        

 En  færdig  PowerPoint-­‐præsentation  med  musik  og  evt.  lydeffekter  

 Brugerne  arbejder  med  lyden  som  medskabende  faktor  ved  en  præsentation.  Musik  SKAL  indsættes,  speak  og  lydeffekter  KAN  indsættes.  I  aktiviteten  indgår  refleksioner  over  musikkens  rolle  som  understøttende  element:  genre,  lydstyrke  osv.    

 • At  understøtte  en  

præsentation  med  lyd.  At  få  billeder  og  musik  (og  øvrige  lyde)  til  at  spille  sammen.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Medier  Musik      

 Billedkunst  Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Madkundsk.    

 2-­‐3  personer  2  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/laekkert-­‐lyddigt-­‐fl11          

 Et  lyddigt  i  mp3-­‐format  

 Brugerne  arbejder  med  at  indtale  de  digte,  som  de  trækker  i  generatoren.  De  arbejder  med  lydprogrammet  Audacity,  hvor  de  mixer  den  indtalte  tekst  med  underlægningsmusik  og  arbejder  på  at  skabe  balance  mellem  tekst  og  musik.  

 • At  udvide  udtrykket  af  indtalt  

tekst  med  underlægningsmusik.  

• At  mikse  to  lydspor  sammen.  • At  bruge  

lydredigeringsprogrammet  Audacity  (eller  andet).  

 Dansk  Engelsk  Tysk  Dansk  som  andetsprog  Medier    Musik    

 Fransk  Spansk  

 1-­‐3  personer  2  x  45  min.  Indskoling  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://www.smaap.dk/2746.aspx                            

 45  seconds  radio  spot  in  mp3-­‐format  

 The  users  work  with  producing  a  radio  spot  from  a  drawn  right  from  the  UN  Convention  on  the  Rights  of  the  Child.  They  record  a  speak  in  the  program  Audacity  and  choose  a  suitable  piece  of  music  along  with  sound  effects.  Then  they  mix  the  audio  tracks,  so  they  end  up  with  an  effective  and  well-­‐made  radio  spot.  

 • To  focus  on  one  of  the  

children's  rights  from  the  UN  Convention  on  the  Rights  of  the  Child  through  a  production  of  a  radio  spot.  

• To  create  a  sound  image  that  works.  

• To  make  use  of  the  creative  mechanisms  of  sound.  

• To  work  with  sound  in  several  layers.  

• To  gain  understanding  of  the  unique  sound  tracks'  influence  on  each  other  in  the  final  mix.  

• To  get  experience  with  a  sound  editing  program  such  as  Audacity.    

 Engelsk    

   2  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling    

 

Page 11: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/radioreklame-­‐der-­‐rykker-­‐fl21                        

 30  sekunders  radioreklame  i  mp3-­‐format  

 Brugerne  arbejder  med  at  producere  en  radioreklame  ud  fra  et  trukket,  fiktivt  produkt.  De  indtaler  speak  i  lydredigeringsprogrammet  og  vælger  et  passende  stykke  musik  og  lydeffekter.  Derefter  mixer  de  lydsporene,  så  de  får  en  effektiv  og  velfungerende  reklame.  

 

• At  arbejde  med  reklamen  som  genre.  

• At  skabe  et  samlet  lydbillede,  der  fungerer.  

• At  anvende  lydens  virkemidler.  

• At  arbejde  med  lyd  i  flere  lag.  • At  få  forståelse  for  de  

forskellige  lydspors  indvirkning  på  hinanden  i  det  færdige  mix.  

• At  få  erfaring  med  et  lydredigeringsprogram  såsom  Audacity.  

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Medier  

 Musik  

 2  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://www.smaap.dk/2663.aspx                          

 45  sekunders  radiospot  i  mp3-­‐format  

 Brugerne  arbejder  med  at  producere  et  radiospot  ud  fra  en  trukket  rettighed  fra  børnekonventionen.  De  indtaler  speak  i  programmet  Audacity  og  vælger  et  passende  stykke  musik  og  lydeffekter.  Derefter  mixer  de  lydsporene,  så  de  får  et  velfungerende  radiospot,  der  formidler  den  valgte  artikel.  

 • At  sætte  fokus  på  én  

børnerettighed  fra  FN's  Konvention  om  Barnets  Rettigheder  gennem  en  egenproduktion  af  et  radiospot.  

• At  skabe  et  samlet  lydbillede,  der  fungerer.  

• At  anvende  lydens  virkemidler.  

• At  arbejde  med  lyd  i  flere  lag.  • At  få  forståelse  for  de  

forskellige  lydspors  indvirkning  på  hinanden  i  det  færdige  mix.  

• At  få  erfaring  med  et  lydredigeringsprogram  som  fx  Audacity.    

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Medier  Samfundsfag    

 Historie  Kristendomskundskab  Musik      

 2  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling    

Page 12: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

 http://smaap.dk/praesentation/kod-­‐en-­‐qr-­‐pk11        

 En  rutevejledning  udformet  som  en  QR-­‐kode                  

 Brugerne  arbejder  med  et  scannings-­‐program  til  QR-­‐koder.  De  bliver  præsenteret  for  QR-­‐koders  anvendelighed  til  at  lave  rutevejledninger,  og  de  muligheder  som  QR-­‐koder  giver  for  at  henvise  til  forskellige  links.  

 • At  kunne  forstå  idéen  med  

QR-­‐koder.    • At  stifte  bekendtskab,  

gennem  egne  erfaringer,  med  produktion  og  aflæsning  af  QR-­‐koder.  

   

 

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Medier  Geografi    

 Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Matematik  Samfundsfag  Historie  Natur/tekn.  Kristendoms-­‐kundskab  

 2  personer  45  min.  Indskoling  Mellemtrin  Udskoling          

 

 http://smaap.dk/website/web-­‐visitkort-­‐simpel-­‐hjemmeside-­‐i-­‐wix-­‐wk21    

 En  hjemmeside  i  Wix  med  flere  sider  

 Brugerne  arbejder  med  at  oprette  deres  egne  hjemmesider  på  en  Wix-­‐konto.  Hjemmesiderne  fungerer  som  et  slags  visitkort,  hvor  de  kan  uploade  billeder  af  og  tekster  om  dem  selv.  Der  arbejdes  både  med  indhold  og  udtryk  i  relation  til  hjemmesiden.    

 • At  blive  i  stand  til  at  opbygge  

en  simpel  hjemmeside.  • At  kombinere  tekst  og  billede  

til  et  samlet  udtryk.  • At  eksperimentere  og  gøre  

erfaringer  med  programmet  Wix.    

 Dansk  Engelsk  Fransk  Spansk  Tysk  Dansk  som  andetsprog  Medier    

 Samfundsfag  Historie  Biologi  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Kristendom  Idræt    

 1  person  2  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

 http://smaap.dk/computerspil/matematiske-­‐minecraft-­‐ck11    

 Geometriske  figurer  i  Minecraft-­‐universet  

 Brugerne  arbejder  med  at  skabe  geometriske  figurer  i  programmet  Minecraft.  De  arbejder  sammen  og  stiller  hinanden  opgaver,  som  de  løser.      

 • At  få  en  forståelse  af  areal  og  

rumfang  i  en  virtuel  verden.  • At  bliver  udfordret  i  at  stille  

realistiske  opgaver.    

 Matematik  

   2-­‐4  personer  2  x  45  min.  Mellemtrin  

 

 http://xn-­‐-­‐smp-­‐vla.dk/computerspil/maal-­‐modeller-­‐og-­‐minecraft-­‐ck21  

 En  model  af  dit  værelse  i  Minecraft  

 Brugerne  arbejder  med  målestoksforhold  ved  at  opmåle  deres  egne  værelser  og  anvende  opmålingerne  til  at  fremstille  modeller  i  Minecraft.    

 • At  tilegne  sig  færdigheder  

inden  for  skalering  i  forhold  til  målestoksforhold.  

• At  få  basale  erfaringer  med  at  lave  rumlige  figurer  i  digitale  modeller.    

 Matematik  

 Billedkunst  

 1  person  2  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling    

KODNING

 

Page 13: OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et ...OVERBLIK)OVER)AKTIVITETER) Her!kanduhurtigt!danne!dig!et!overblikover!de!forskellige!aktiviteter.!! Opdelingen!i!de!7!kompetenceområder!gør!det!let!at!finde!fremtil

 

http://smaap.dk/praesentation/egernets-­‐e-­‐bog-­‐pr31  

 En  e-­‐bog  på  iPad  

 Brugerne  arbejder  på  tablets  med  appen  BookCreater  og  skaber  deres  helt  eget  bogmateriale  ved  at  sammensætte  tekst,  billeder,  video  og  grafik  på  en  interessant  og  appetitlig  måde.    

         • At  opøve  færdigheder                      i  at  vælge                                            udtryksformer  i                        arbejdet  med                    sammensatte  medier.  •      At  bruge  sine  visuelle                        og  kreative  sider  i                      arbejdet  med  layout.    •        At  tilegne  sig                                      færdigheder  i  at    

               indsætte  tekst,                        billeder,  video  og                    links  i  en  e-­‐bog.    

 Dansk  Engelsk  Dansk  som  andetsprog  Medier  Biologi  

 Billedkunst  Fransk  Spansk  Tysk  Historie  Fysik/kemi  Natur/teknologi  Geografi  Madkundskab  Idræt      

 1-­‐2  personer  4  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling    

 

 http://smaap.dk/film-­‐radio/klip-­‐en-­‐scene-­‐fr21                    

 En  scene  i  en  film  

 Brugerne  arbejder  med  at  klippe  en  scene  ud  fra  udleverede  filmklip.  Filmklippene  udleveres  i  to  omgange:  1)  Scene  skudt  i  totalbilleder,  2)  Samme  scene  skudt  i  nærbilleder.  Brugerne  klipper  klippene  sammen  og  arbejder  med  at  variere  billedudsnittene.  

 

• At  skelne  mellem  forskellige  beskæringer/billedudsnit.  

• At  styre  tilskuerens  opmærksomhed  i  en  scene  ved  at  klippe  mellem  forskellige  billeder.  

• At  klippe  film  i  et  simpelt  klippeprogram  som  Movie  Maker  eller  iMovie.  

 Dansk  Dansk  som  andetsprog  Billedkunst  Filmkundskab  Medier  

   1-­‐3  personer  2  x  45  min.  Mellemtrin  Udskoling  

 

REDIGERING