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OTRAS MIRADAS OTRAS MIRADAS Orientación y dinámica de Orientación y dinámica de movimiento para quienes movimiento para quienes perciben el mundo mas allá de perciben el mundo mas allá de sus ojos. sus ojos.

OTRAS MIRADAS Orientación y dinámica de movimiento para quienes perciben el mundo mas allá de sus ojos

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Page 1: OTRAS MIRADAS Orientación y dinámica de movimiento para quienes perciben el mundo mas allá de sus ojos

OTRAS MIRADASOTRAS MIRADAS

Orientación y dinámica de Orientación y dinámica de movimiento para quienes movimiento para quienes

perciben el mundo mas allá de perciben el mundo mas allá de sus ojos. sus ojos.

Page 2: OTRAS MIRADAS Orientación y dinámica de movimiento para quienes perciben el mundo mas allá de sus ojos

Qué es…Qué es…

pción

rabajo

mistadespeto

olución

otivación

elacionesctividadiversidad

prendizajeatisfacción

nclusión

Page 3: OTRAS MIRADAS Orientación y dinámica de movimiento para quienes perciben el mundo mas allá de sus ojos

Nuestra Historia Nuestra Historia

1998

2004

2008

2001

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OBJETIVOOBJETIVO

“Proporcionar a los limitados visuales los medios dirigidos a

la consecución de su autonomía en el desplazamiento dentro

del Alma Máter, contribuyendo a su inclusión en el ámbito

cultural, deportivo y académico.”

Page 5: OTRAS MIRADAS Orientación y dinámica de movimiento para quienes perciben el mundo mas allá de sus ojos

Lo conforman…Lo conforman…

Diferentes estudiantes de Diferentes estudiantes de pregrado de la Universidad de pregrado de la Universidad de Antioquia que hacen parte del Antioquia que hacen parte del Programa Guía Cultural. Programa Guía Cultural.

Page 6: OTRAS MIRADAS Orientación y dinámica de movimiento para quienes perciben el mundo mas allá de sus ojos

Cómo trabajamosCómo trabajamos

De forma personalizadaDe forma personalizada Basados en los aportes del INCIBasados en los aportes del INCI En un espacio de tiempo En un espacio de tiempo

aproximado de un año.aproximado de un año. En equipo a través de En equipo a través de

subcomisiones. subcomisiones.

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Qué hemos aprendidoQué hemos aprendido

Dar respuesta a una necesidad, teniendo en cuenta los aportes de la población involucrada.

Contar con la guía de un asesor es importante. Tener un grupo de trabajo de estable. Evaluar para mejorar. Trabajar por gusto y con motivación. Socializar las experiencias es una estrategia de

aprendizaje. Trabajar tiendo en cuenta la comunidad

universitaria. El compromiso debe ser de todos