OSTERØY VIDAREGÅANDE SKULEskisseprosjekt

KOMITÉEN FOR VIDAREUTVIKLING AV OSTERØY VIDAREGÅANDE SKULE.

INNHALD:

• Presentasjon av skisseprosjekt: Ny Osterøy vidaregåande skule. Utarbeida av Wiberg as, arkitektur & plan.

• Budsjett: Ny Osterøy vidaregåande skule. Utarbeida av Helgesen Tekniske bygg as.

• Presentasjon av samarbeidsprosjektet: Vidareutvikling av Osterøy vidaregåande skule.

• Kopi av Fylkesrådmannens innstilling.

Skildring av skisseprosjekt:

StadNy Osterøy vidaregåande skule har sin beliggenhet på Hatland ved Lonevåg. Tomten ligg i eit naturområde med utsikt utover Husavatnet. Gjennom området er det tursti og ved vatnet er det opparbeida badeplass. Denne natursituasjonen er viktig å ta vare på, jordmassar som er grave av ved bygging vert lagt tilbake inntil bygningskroppen slik at stadegen flora vil gro fram igjen på sikt.

Plassering Skuletomten har eit terreng som fell mot aust, mot Husavatnet, og tomten strekker seg utover mot nord og mot sør. Mot vest er det ein åsrygg som lagar eit skilje mellom skuleområdet og hovudveg. Gjennom den nordlegaste delen av tomten kryssar ei høgspentlinje der byggeavstanden er anbefalt 15m. Innkomsten frå hovudveg går gjennom eit naturlig pass/skar i åsryggen som strekkjer seg nord-sør. Parkering av biler skjer påopparbeida plass ved hovudvegen og skuleområdet vert i hovudsak bilfritt, bortsett frå varelevering og anna nødvendig transport. Skulebyggets plassering føl landskapets retning sørover fråinnkomsten til området. For eventuell utbygging kan bygget strekkjast vidare mot sør og det kan lagast ein tilleggsavdeling påden nordlige delen av området.

NY OSTERØY VIDAREGÅANDE SKULE.

Ny skulestruktur

Med utgangspunkt i fylkestingets vedtak 14.12.2005, vedkommande Kunnskapsløftet - ny struktur ved dei vidaregåandeskulane som vil vera gjeldane frå 01.08.06 vil det gi utslag i fleirestudietilbod og auka elev tal i forhold til dagens. Med den nye strukturen vil elevtalet bli 203 elevar. I tillegg har skulenkvardagslivavdeling med spesial opplæring, og ca 30 tilsette.

ArealSkulens samla areal er på 4600 m2 Med utgangspunkt i ny struktur ved skulen vil forholdet mellom areal og antall personar bli ca 19 m2.

Ved behov for å stramme inn på areala, lar det seg gjere åredusere med 130 m2. Det vil resultere i at fleksibiliteten i enkelte romløysingar vert strammare.

Organisering

Hovudinngangen er sentralt plassert på skuleområdet. Fråhovudinngangen kjem ein direkte inn i kantina som tar inn landskapet gjennom ein glasfasade som strekker seg over to etasjar.Skulens fellesfunksjonar er samla rundt inngangsområdet, her er kantine, bibliotek, AV - rom og administrasjon samt heis og trapp til 2. etasje og toalett. Kantine, bibliotek og AV - rom kan opnast mot kvarandre og det gjer moglegheit for store forsamlingar.

I den nordlige delen av bygget ligg administrasjon, med rektor og inspektørkontor, og i 2. etasje i denne delen er det lærararbeidsplassar, personalrom og garderobe for dei tilsette.Undervisningsområde og verkstadhall er i den sørlige delen av bygget. I hovudsak er teorirom og grupperom vendt mot Husavatnet, mot aust, mens verkstadhall, kjøkken, sjukerom og aktivitetsrom ligg påvestsida.

Skulen er organisert slik at kvart fagområde har sin base som består av teorirom, grupperom, lager og arbeidsplass for kontaktlærar.

Kontaktlærar har fått ei sentral plassering inn mot kommunikasjonsaksen, for å bygga eit miljø der lærarar og elever er lett tilgjengelige for kvarandre.

Kommunikasjonsaksen som strekkjer seg ut frå inngangspartiet er tenkt som ei open gate med mykje dagslys. Taket løftar seg mot vest for å ta inn dagslys gjennom vindaugsbandoppe på veggen. I tillegg er det opne glasfelt i endane av aksen mot nord og mot sør. I denne aksen er det nisjar/møteplassar for gruppearbeid og anna aktivitet. Det er i tillegg glasfelt i dører og vegger for å spreie dagslys og for åopne opp slik at ein får innsyn til romma.

I 2. etasje er det opningar i dekket i gangarealet for å sleppe ned lys og for å opne opp mellom avdelingane.

Over kantina er det ein open mezzanin som knyttar saman den nordlige og den sørlige delen av skulen.

31.01.2000

SITUASJONSPLAN

PERSPEKTIV FRA NV, - ANKOMST SKOLEN.

PERSPEKTIV MOT INNGANGSPARTI.

INTERIØRPERSPEKTIV; KANTINE 1 ETG.

1 ETG.

1 ETG.

U ETG.

SNITT A-A.

PERSPEKTIV KORRIDOR 1 ETG.

SNITT B-B.

PERSPEKTIV KORRIDOR 2 ETG.

SNITT C-C.

PERSPEKTIV KANTINE FRA MEZZANIN 2 ETG.

FUGLEPERSPEKTIV FRA NV.

PERSPEKTIV FRA NØ.

PERSPEKTIV FRA SØ.

”Avansert maskinering og robothandtering”

Lokalt og regionalt samarbeid om eit spissa tilbod innafor VG1 teknikk og industriell produksjon og VG2 industriteknikk

Osterøy vidaregåande skule er, i samarbeid med industribedrifter på Osterøy og elles i Bergensregionen, i ferd med å utvikle eit spesielt tilbod innan VG1 teknikk og industriell produksjon og VG 2 industriteknikk. Vi kallar dette prosjektet for”Avansert maskinering og robothandtering”.

Måla er:- Å gje eit tilbod innan eit fagområde med stor etterspurnad/ stor mangel på fagfolk.- Å gje eit spissa tilbod som skal vere i fremste rekke innan vidaregåande opplæring.- Å gje eit så attraktivt tilbod at elevane kjem både frå Osterøy og elles i Bergensregionen, og også nokrelangvegsfarande.- Å gje opplæring på maskinar med moderne styringsteknologi og robotar; både i skulen sin verkstad

og gjennom praksis hjå bedrifter som skulen har avtale med.- Å tilby opplæring på eit breitt spekter av datastyrte maskinar (CNC) for også å dekkje

bransjar som til no har mangla eit utdanningstilbod.

Elevane vil etter VG 2 industriteknikk kunne gå vidare i 13 ulike lærefag, eitt av dei mest aktuelle vil vere ”CNC-operatørfaget”. Her vil elevane få spesiell kompetanse.

Aktuelle studietilbod:For skuleåret 06/07 har Osterøy vidaregåande skule følgjande klassar innan fagfeltet:2 klasser i VG 1 teknikk og industriell produksjon.For skuleåret 07/08 vil Osterøy vidaregåande skule ha følgjande klassar innan fagfeltet:2 klasser i VG 1 teknikk og industriell produksjon 1 klasse i industriteknikk VG 2Å utvikle eit spesialtilbod innan fagfeltet vert mogeleg i samband med gjennomføring av ”Kunnskapsløftet”.Nedanfor er vist ei skisse over programfaga og prosjekt til for djuping på yrkesførebuande studieprogram. Den viser at lokalt kan den enkelte skule velja spesielle satsingsområde.

Videregående trinn 1.

Videregående trinn 2.

Videregående trinn 3.

Prosjekt til fordjuping gjev stor valfridomElevane skal ha opplæring innafor CNC operatørfaget i felles programfag begge åra. Dei som går ut frå VG 2 industriteknikk, skal kunne gå i lære i faget CNC -operatør uavhengig av innhald i prosjekt til fordjuping. Osterøy vidaregåande skule vil i samarbeid med lokalt og regionalt næringsliv tilby ein spisskompetanse mot lærefaget CNC operatørfaget. Til dette vil vi bruke prosjekt til fordjuping både på VG 1 og VG 2. Næringslivet på Osterøy stiller til rådvelde betydelege økonomiske midlar til innkjøp av moderne CNC maskinar. I tillegg stiller dei sin kompetanse til disposisjon for lærarar og elevar ved utplassering og opplæring i bedrifter.

Støtte frå læreplannemndNasjonal læreplannemnd for VG2 Industriteknikk vitja 12.1.06 fleire Osterøybedrifter som teknologisk ligg i fremste rekke. Komiteen som utviklar det nye tilbodet ved Osterøy vidaregåande skule, drøfta planane med læreplannemnda. Me fekk god støtte for planane. Den nye strukturen gjennom Kunnskapsløftet gjer utvikling av eit spesialtilbod mogeleg. Frånæringslivet og skulen si side vart det oppmoda om at læreplanen må ha sterkt fokus på moderne styringsteknologi og dekke eit breitt spekter av maskinar/ bearbeidingsteknologi og robothandtering. På Osterøy vidaregåande skule vil vi spesialisere oss på avansert maskinering og robothåndtering. Industrien på Osterøy og i Bergensregionen har et stort behov for kompetanse innafor dette fagfeltet.

Omfattande dugnad og økonomisk støtte lokaltPå denne bakgrunn har Osterøy kommune og industrien på Osterøy vore pådrivarar i prosessen med å etablere det nye tilbodet. Å få eit nytt skulebygg for Osterøy vidaregåande skule med gode undervisnings- og ikkje minst verkstadfasilitetar er eit viktig verkemiddel for å få etablert det nye undervisningstilbodet.

Kommunen stiller vederlagsfritt ein ferdig regulert tomt med flotte omgjevnader og god infrastruktur til disposisjon.Gjennom dugnad utarbeidde byggefirma på Osterøy eit skisseprosjekt for nytt skulebygg våren 2005. Dette planarbeidet er vidareført gjennom ei løyving frå Osterøyindustrien på kr 200.000 før jul 2006.

Fornying av maskinparkenDet er svært viktig at skulen ved oppstart av VK1-klassen for skuleåret 2006/07 kan tilby undervisning på datastyrte maskinar. Skulen har, i motsetnad til mange andre skular, klart å snu trenden og auka interessa for dei mekaniske faga. Denne trenden er det viktig å byggje oppunder.

Osterøyindustrien har difor før jul 2005 løyvd kr 300.000 til skulen for innkjøp av brukt maskinutstyr med moderne styringsteknologi, samt tilhøyrande programvare. Det ser ut til at dette med velvilje frå seljarane vil rekke til 2 svært godt eigna og robuste maskinar.Skulen vil nytte tildelte midlar frå Kunnskapsløftet til opplæring av lærarane innan CNC-operatørfaget.Industrien forventar at også det offentlege følgjer opp med midlar til maskinutstyr, for ”å løfte kunnskapen”.

Eigen prosjektleiarMed midlar frå Regionalt næringsfond for Osterfjord og frå Osterøyindustrien er det engasjert prosjektleiar for å fåetablert prosjektet ”Avansert maskinering og robothandtering”. Prosjektleiar er teknisk sjef ved Jakta Metall AS, Leif Tore Solberg. Dette er starta som eit forprosjekt som formelt vert drive av Osterfjord Næringssamarbeid, med ei ramme på kr 35.000. Det er løyvd tilsvarande lokale midlar (50%) til hovudprosjektet som det no vert arbeidd for å fullfinansiere. Hovudprosjektet har ei kostnadsramme på kr 130.000.

Me har med stor interesse sett at fylkestinget like før jul sette av million kroner som skal lysast ut for prosjekt for samarbeid mellom skole og næringsliv.

Støtteerklæringar frå industrien:Me innhentar støtteerklæringar frå industrien i Nordhordaland og bergensområda. Meir enn 10 verksemder med ca 1500 arbeidsplassar og 200 CNC maskiner er så langt i ferd med å underteikne støtteerklæringar.

31.01.06.Lars Mjøs.Industrikonsulent i Osterøy