Embed Size (px)
Citation preview
1. Salah satu yang membedakan negara dengan organisasi social lainnya adalah….
A. Ada pengurusnya B. Memiliki alat/tata tertip yang memaksa C. Memiliki tujuan D. Memiliki alat kelengkapan organisasi.
2. Yang disebut dengan pengurus dalam organisasi negara adalah ….
A. Alat-alat kelembagaan negara B. Semua lembaga-lembaga negara C. Pemerintah D. Pamong Praja
3. Pengakuan bukanlah sebagai unsur negara hanya sebagai menerangkan saja.
A. Pengakuan sebagai unusr Constitutive B. Pengakuan sebagai unsur convensional C. Pengakuan sebagai unsur Definitif D. Pengakuan sebagai unsur Declaratif
4. Terbentuknya negara dengan cara negara lama terpecah dan lenyap, kemudia lahir negara baru, disebut terbentuknya negara dengan cara….?
A. Innovation B. Peleburan (Fusi) C. Accopatie D. Proklamasi
5. Negara yang pemerintahannya terletak ditangan sejumlah orang dari golongan feodal disebut negara …..
A. Monarchie B. Autocratie C. Oligarchie D. Aristocratie
6. Negara yang berada di bawah perlindungan negara lain disebut Negara ….
A. Mandat B. Perwalian C. Dominion
D. Protektorat
7. Negara Perwalian dapat diberlakukan pada ….
A. Wilayah yang dipisahkan dari negara yang kalah pada perang dunia II B. Wilayah yang dipisahkan dari negara yang kalah pada perang dunia I C. Negara yang masih dijajah negara lain D. Negara-negara yang tidak mampu mengurus dirinya sendiri.
8. Gabungan negara yang kepala negara dan perlengkapan negaranya ditetapkan secara pemilihan disebut negara ….
A. Serikat Negara B. Uni Riil C. Uni Personil D. Negara Serikat
9. Apakah fungsi negara yang paling utama ?
A. Menjaga keutuhan bangsa dan negara B. Melaksanakan pembangunan nasional C. Menyelamatkan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara D. Mewujudkan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat
10. Bagaimanakah caranya Indonesia membentuk negara RI ?
A. Melalui meja perundingan (KMB) B. Melalui kerjasama dengan PBB C. Melepaskan diri dari kekuasaan Belanda C. Melalui cara Innovatien (pembentukan baru)
1. Demokrasi dapat dipahami secara normatif dan secara empirik. Demokrasi secara empirik artinya adalah :
a. demokrasi dalam praktek b. demokrasi dalam teori c. demokrasi sesuai aturan d. demokrasi yang dipaksakan e. demokrasi secara konseptual
2. Secara empirik terdapat keanekaragaman berdemokrasi di berbagai negara. Hal itu antara lain disebabkan oleh :
a. jumlah penduduk yang berbeda, b. kondisi geografis yang berbeda c. kondisi sosial budaya dan ideologi yang berbeda d. potensi sumber daya yang berbeda e. pengaruh lingkungan yang berbeda.
3. Setiap kebijakan yang diambil oleh pemerintah harus sesuai dengan aspirasi rakyat dan dapat dipertanggungjawabkan di hadapan rakyat. Hal itu sesuai dengan indicator demokrasi :
a. rekruitmen politik yang terbuka b. akuntabilitas, c. rotasi kekuasaan, d. fleksibilitas, e. penghargaan HAM.
4. Pengisian jabatan publik dilakukan dengan memberikan kesempatan kepada setiap orang untuk berkompetisi. Hal itu sesuai dengan indikator demokrasi :
a. akuntabilitas, b. rotasi kekuasaan, c. fleksibilitas, d. penghargaan HAM. e. rekruitmen politik yang terbuka
5. Pada kurun waktu setelah Dekrit Presiden 5 Juli 1959 sampai menjelang Orde Baru 1966, Indonesia menerapkan sistem :
a. demokrasi liberal b. demokrasi parlementer c. demokrasi rakyat d. demokrasi sosialis e. demokrasi Pancasila
1. Budaya politik parokial ditandai oleh hal-hal sebagai berikut, kecuali :
a. adanya spesialisasi dalam masyarakat yang sangat kecil, b. diferensiasi terbatas, c. orientasi politik sempit dari warga masyarakat, d. aktor politik sekaligus menjalankan berbagai peran yang lain. e. kesadaran politik yang cukup tinggi.
2. Kuatnya sentiment kedaerahan, kesukuan dan keagamaan dalam masyarakat Indonesia, merupakan indikator budaya politik Indonesia yang masih diwarnai oleh :
a. primordialisme b. paternalisme c. patrimonial d. tradisionalisme e. modernisme.
3. Masyarakat Indonesia yang masih membawakan pola panutan untuk melakukan sesuatu yang diharapkan, memerlukan figure yang bisa dijadikan sebagai acuan. Hal itu menandakan budaya politik Indonesia yang membawakan ciri :
a. primordialisme b. paternalisme c. patrimonial d. tradisionalisme e. modernisme.
4. Hampir setiap orang menganggap dirinya dan orang lain sebagai anggota aktif dalam kehidupan poltik dan masing-masing sadar akan hak dan kewajibannya dalam kehidupan politik. Hal itu merupakan indikator budaya politik :
a. tradisional, b. modern, c. parochial, d. partisipan. e. subyek,
5. Dengan memperhatikan pendapat para pakar, dapat dikemukakan beberapa ciri budaya jawa yang sangat berpengaruh terhadap budaya politik Indonesia. Ciri-ciri tersebut adalah sebagai berikut, kecuali :
a. cenderung tidak berada dalam situasi konflik, b. mudah tersinggung. c. kompetitif dan terbuka d. menilai tinggi ketenangan sikap. e. kuatnya rasa kebersamaan.
1. Penandatanganan penjanjian bilateral merupakan bentuk pengakuan suatu negara yang bersifat….
a. pengakuan kepala pemerintahan b. pengakuan kepala Negara c. pengakuan de facto d. pengakuan de jure
2. Salah satu bentuk Negara yang diakui oleh masyarakat internasional adalah ….
a. Konfederasi, b. Federasi, c. Kondominium, d. Anggota Persemakmuran.
1. Perserikatan Bangsa-bangsa termasuk organisasi internasional yang bersifat ….
a. global b. regional c. lokal d. terbatas
2. ASEAN merupakan organisasi internasional yang didirikan oleh bangsa-bangsa Asia Tenggara dengan sifat ….
a. global b. regional c. lokal d. terbatas
1. Strategi pembelajaran merupakan rencana tindakan pembelajaran, yang disusun untuk….
a. mencapai tujuan pembelajaran b. memudahkan guru mengajar c. memberi pedoman keterlibatan siswa d. memperjelas materi pembelajaran
2. Metode ceramah bukan satu-satunya metode yang dapat dilakukan untuk menerapkan strategi ekspositori, melainkan ada metode lain, seperti ….
a. demosntrasi b. simulasi c. diskusi atau curah gagasan d. penelusuran informasi
3. Menurut Joyce dan Weil, bahwa pada hakikatnya pembelajaran adalah membantu para peserta didik memperoleh :
a. informasi dan ide tertentu b. keterampilan c. nilai dan cara berfikir d. jawaban a, b, dan c benar
4. Strategi pembelajaran yang pada dasarnya menitikberatkan pada cara-cara memperkuat dorongan internal manusia untuk memahami dunia dengan cara menggali dan mengorganisasikan data adalah….
a. strategi pengelolaan informasi b. strategi personal c. strategi sosial d. strategi sistem perilaku
5. Manusia mengembangkan kepribadian yang unik dan melihat dunia dari sudut pandangnya yang juga unik. Hal ini sejalan dengan penggunaan strategi …
a. pengelolaan informasi b. personal c. sosial d. sistem perilaku
6. Setiap konsep memiliki empat elemen, yaitu nama, contoh atau eksemplar, ciri-ciri (atribut) esensial dan tidak esensial, serta ….
a. bukan contoh b. definisi c. nilai dari cir-ciri d. unsur dari ciri-ciri
7. Proses berfikir yang bergerak dari fakta-fakta yang khusus menuju ke generalisasi yang bersifat umum mendasari model pembelajaran….
a. induktif b deduktif c konstruktivistik d. klarifikasi nilai
8. Model ini cocok untuk mengajarkan nilai-nilai yang menjadi bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan, yaitu model pembelajaran….
a. pengungkapan perasaan b. analogi c. pilihan rasional d. analisis rasional
9. Tenggang rasa atau empati dapat dibutuhkan dengan cara mengandaikan dirinya berada pada posisi orang lain. Hal ini merupakan pandangan yang mendasari model pembelajaran….
a. pembelantukan kepedulian b. analogi c. pilihan rasional d. pengungkapan perasaan
10. Siswa harus membuat rencana kerja (proposal) dan mencari dukungan orang lain (advokasi) untuk menyukseskan programnya. Merupakan langkah pembelajaran dengan model….
a. pembelantukan kepedulian b. aksi sosial c. pilihan rasional d. pengungkapan perasaan
11. Kegiatan menetapkan siswa naik kelas atau tidak naik kelas adalah kegiatan ….
A. Pengukuran B. Membandingkan C. Penilaian D. Mengevaluasi
12. Sebutkan dua kegian yang harus dilakukan guru dalam melaksanakan penilaian pembelajaran !
A. Pengukuran dan penafsiran B. Pengukuran dan penilaian C. Penilaian dan penafsiran D. Penilaian dan evaluasi
13. Pedoman yang digunakan guru dalam mengembangkan alat evaluasi adalah ….
A. Kurikulum B. Tujuan Pembelajaran C. Buku Pelajaran D. Kisi-kisi tes
14. Salah satu manfaat penilaian yang dilaksanakan secara kontinu adalah ….
A. Hasilnya lebih valid B. Hasilnya lebih reliabel C. Hasilnya lebih akurat D. Hasilnya memuaskan semua pihak
15. Penilaian yang bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa disebut …..
A. Selection tes B. Placement tes C. Achievement tes D. Diagnostic tes
16. Manfaat hasil penilaian bagi siswa adalah sebagai berikut, KECUALI:
A. Mengetahui kesesuaian materi pelajaran dengan kemampuan siswa B. Mendorong siswa belajar C. Mengetahui ketepatan cara belajar D. Mengetahui kemajuan belajar
17. Langkah pertama yang ditetapkan guru dalam merencanakan penilaian adalah …..
A. Menetapkan aspek-aspek yang akan diukur B. Menetapkan metode penilaian yang akan digunakan C. Menetapkan kriteria penilaian D. Menetapkan tujuan penilaian
18. Tes yang materinya sesuai dengan materi pelajaran yang diajarkan guru disebut ….
A. Tes yang reliabel B. Tes yang valid C. Tes yang memiliki daya beda
D. Tes yang memiliki derajat kesukaran yang memadai.
19. Apakah kriteria yang sebaiknya digunakan guru dalam memilih metode penilaian yang akan digunakannya ?
A. Aspek/ranah yang akan diukur B. Jumlah siswa C. Materi pelajaran D. Waktu yang tersedia
10. Siapa sajakah yang dapat memanfaatkan hasil penilaian ?
A. Guru dan siswa B. Guru dan sekolah/lembaga C. Sekolah dan siswa D. Siswa, guru, dan Sekolah
Perhatikan pertanyaan-pertanyaan berikut !. Jawablah dengan singkat dan jelas !
1. Jelaskan perbedaan mendasar antara strategi dan model pembelajaran.
2. Pilih salah satu kompetensi dasar yang dapat dicapai melalui penggunaan strategi pembelajaran deduktif !
3. Rumuskan indikator dan pengalaman belajar siswa berdasarkan pilihan KD pada soal nomor 2 tersebut.
4. Pilih salah satu kompetensi dasar yang dapat dicapai melalui penggunaan model pembelajaran pembentukan konsep !
5. Rumuskan indikator dan pengalaman belajar siswa berdasarkan pilihan KD pada soal nomor 4 tersebut.
Soal Uji Kompetensi Guru PKn SMA 1. Faktor apakah yang mendorong manusia selalu ingin berhubungan dengan manusia lain ?A. Manusia selalu ingin bertemanB. Manusia tidak dapat memenuhi semua kebutuhannya
C. Manusia adalah makhluk sosial
D. Manusia ingin memiliki keturunan
2. Apakah yang menjadi dasar lahirnya kaidah-kaidah dan lembaga-lembaga sosial yang membentuk budaya masyarakat ?
A. Kesepakatan-kesepakatan bersama yang di masyarakat
B. Kepentingan-kepentingan semua golongan yang ada dimasyarakat
C. Nilai sosial dasar yang berkembang di masyarakat
D. Pandangan tokoh-tokoh masyarakat.
3. Berikut ini menurut Abraham Maslowadalah menjadi kebutuhan manusia, KECUALI ….
A. Kelangsungan hidup
B. Diakui lingkungan
C. Keamanan
D. Dihormati
4. Kumpulan manusia yang biasanya terikat karena kesatuan bahasa, dan wilayah tertentu di muka bumi disebut ….
A. Bangsa
B. Penduduk
C. Masyarakat
D. Suku
5. Siapakah yang menyatakan Bangsa lahir karena adanya kehendak ingin bersatu (kesatuan solidaritas) ?
A. Ir. Soekarno
B. Ben Anderson
C. Moh. Hatta
D. Otto Bauer
6. Sejumlah manusia dalam arti seluas-luasnya dan terikat oleh suatu kebudayaan yang mereka anggap sama, disebut ….
A. Suku
B. Penduduk
C. Bangsa
D. Masyarakat
7. Apakah yang menjadi unsur-unsur pembentuk identitas suatu bangsa ?
A. Agama, Suku Bangsa, Bahasa, dan Kebudayaan
B. Tujuan bersama, suku bangsa, bahasa, dam kebudayaan
C. Suku Bangsa, Tujuan bersama, Agama, dan kebudayaan
D. Kebudayaan, Suku Bangsa, Tujuan Bersama dan Bahasa
8. Apakah yang alasan yang paling mendasar bagi bangsa Indonesia untuk menjadi bangsa yang menegara ?
A. Karena ingin membeskan diri dari penjajahan
B. Karena kemerdekaan adalah hak segala bangsa
C. Karena penjajahan bertentangan dengan peri kemanusiaan
D. Karena ingin setara dengan bangsa-bangsa lain
9. Apakah yang menjadi cita-cita Indonesia setelah mencapai kemerdekaan ?
A. Mendirikan negara Indonesia yang sederajat dengan bangsabangsa lain
B. Mengejar ketertinggalan bangsa indonesia dari bangsa lain
C. Menyelenggarakan pembangunan nasional.
D. Bersatu, berdaulat, adil dan makmur
10. Kelompok manusia yang terikat oleh suatu kebudayaan, hubungan darah, atau adanya kesamaan tempat tinggal, disebut ….
A. Penduduk
B. Suku
C. Masyarakat
D. Rakyat
11. Salah satu yang membedakan negara dengan organisasi social lainnya adalah….
A. Ada pengurusnya
B. Memiliki alat/tata tertip yang memaksa
C. Memiliki tujuan
D. Memiliki alat kelengkapan organisasi.
12. Yang disebut dengan pengurus dalam organisasi negara adalah ….
A. Alat-alat kelembagaan negara
B. Semua lembaga-lembaga negara
C. Pemerintah
D. Pamong Praja
13. Pengakuan bukanlah sebagai unsur negara hanya sebagai menerangkan saja.
A. Pengakuan sebagai unusr Constitutive
B. Pengakuan sebagai unsur convensional
C. Pengakuan sebagai unsur Definitif
D. Pengakuan sebagai unsur Declaratif
14. Terbentuknya negara dengan cara negara lama terpecah dan lenyap, kemudian lahir negara baru, disebut terbentuknya negara dengan cara….?
A. Innovation
B. Peleburan (Fusi)
C. Accopatie
D. Proklamasi
15. Negara yang pemerintahannya diterletak ditangan sejumlah orang dari golongan feodal disebut negara …..
A. Monarchie
B. Autocratie
C. Oligarchie
D. Aristocratie
16. Negara yang berada di bawah perlindungan negara lain disebut Negara ….
A. Mandat
B. Perwalian
C. Dominion
D. Protektorat
17. Negara Perwalian dapat diberlakukan pada ….
A. Wilayah yang dipisahkan dari negara yang kalah pada perang dunia II
B. Wilayah yang dipisahkan dari negara yang kalah pada perang dunia I
C. Negara yang masih dijajah negara lain
D. Negara-negara yang tidak mampu mengurus dirinya sendiri.
18. Gabungan negara yang kepala negara dan perlengkapan negaranya ditetapkan secara pemilihan disebut negara ….
A. Serikat Negara
B. Uni Riil
C. Uni Personil
D. Negara Serikat
19. Apakah fungsi negara yang paling utama ?
A. Menjaga keutuhan bangsa dan negara
B. Melaksanakan pembangunan nasional
C. Menyelamatkan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara
D. Mewujudkan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat
20. Bagaimanakah caranya Indonesia membentuk negara RI ?
A. Melaui meja perundingan (KMB)
B. Melalui kerjasama dengan PBB
C. Melepaskan diri dari kekuasaan Belanda
D. Melalui cara Innovatien (pembentukan baru)
cONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP 2013
Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMPPerhatian : Kunci Jawaban tertera pada kalimat yang ditulis “tebal”.
1. Di bawah ini merupakan harapan-harapan dalam terciptanya kehidupan yang demokratis, kecuali....a. Pemerintahan yang bebas.b. Badan kehakiman yang bebas dan tidak memihak.c. Pelaksanaan pemilu yang bebas.d. Kebebasan untuk beroposisi.
2. Demokrasi langsung dapat terselenggara secara efektif karena beberapa faktor di bawah ini, kecuali……a. Wilayah negara yang terbatas.b. Permasalahan tidak terlalu kompleks.c. Majelis yang hanya terdiri dari 5000 sampai 6000 orang saja.d. Tidak adanya penduduk yang berjumlah besar
3. Demokrasi Pancasila adalah…..a. Demokrasi yang berketuhananb. Demokrasi yang tidak langsungc. Pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyatd. Demokrasi berdasarkan paham kekeluargaan dan gotong royong yang ditujukan pada kesejahteraan rakyat.
4. Dalam demokrasi Pancasila terkandung aspek yang mengemukakan gambaran manusia dan mengakui harkat dan martabatnya serta menjamin terwujudnya manusia Indonesia sesuai dengan gambaran harkat dan martabat manusia. Ini adalah aspek……a. Aspek materiilb. Aspek normatifc. Aspek kodratid. Aspek hukum
5. Pemilu pertama di Indonesia, terselenggara dengan sistem……a. Dwi partaib. Multipartaic. Partai tunggald. Semi multi partai
6. Di bawah ini merupakan kondisi yang lahir dari penerapan demokrasi terpimpin.a. Dominasi parlemen yang kuatb. Peranan partai politik dan pers yang sangat terbatasc. Pertikaian antar partai politikd. Tidak adanya kepastian hukum.
7. Di bawah ini termasuk soko guru demokrasi, kecuali ….a. Kedaulatan rakyatb. Jaminan hak asasi manusiac. Hak-hak mayoritasd. Kekuasaan mayoritas
8. Pada akhir masa Orde Baru, terdapat penyelewengan-penyelewengan terhadap prinsip-prinsip demokrasi, yakni…..a. Diakuinya hak-hak mayoritasb. Tidak adanya pembatasan pemerintah secara konstitusionalc. Terdapat pluralisme sosial, ekonomi dan politikd. Hanya ada tiga patai politik
9. Dalam pemilu akan dipilih……a. DPR, DPRD Propinsi dan DPRD Kota/Kabupatenb. DPR, MPR, presiden dan wakil presidenc. Presiden dan wakilnya, DPR, DPRD Provinsi dan DPRD kota/kabupatend. DPD, DPR, DPRD Provinsi, DPRD Kota/Kabupaten, presiden dan wakil presiden.
10. Perilaku yang menunjukkan dukungan terhadap tegaknya prinsip- prinsip demokrasi adalah....a. Musyawarah untuk mufakatb. Menggunakan hak pilih dalam pemiluc. Mengunakan haknya dengan seluas mungkind. Menghormati kekuasaan mayoritas
11. Demokrasi dimana rakyat menyalurkan kehendaknya dengan memilih wakil-wakilnya untuk duduk dalam dewan perwakilan rakyat, dinamakan . . . .a. demokrasi langsungb. demokrasi perwakilanc. demokrasi gabungand. demokrasi sosialis
12. Salah satu asas demokrasi Pancasila adalah asas kerakyatan, yang artinya . . . .a. kesadaran akan cinta kepada rakyat, bersikap merakyat, berjiwa kerakyatan .b. pemerintah harus memperhatikan dan memperjuangkan aspirasi rakyat.c. keputusan dengan menampung berbagai aspirasi dan kehendak seluruh rakyat.d. suatu tata cara pengambilan keputusan melalui musyawarah untuk mufakat.
13. Keterlibatan rakyat sebagai pelaksana kedaulatan menurut UUD 1945 adalah dalam hal sebagai berikut, kecuali . . . .a. Mengisi keanggotaan DPRD melalui pemilihan umum.b. Mengisi keanggotaan DPR melalui pemilihan umum.c. Mengisi keanggotaan DPD melalui pemilihan umum.d. Mengajukan calon Presiden dan Wakil Presiden.
14. Lembaga negara yang berwenang melantik Presiden dan Wakil Presiden berdasarkan hasil pemilihan umum adalah . . . .a. MPRb. DPR
c. Mahkamah Agungd. Mahkamah Konstitusi
15. Menurut UUD 1945 , Mahkamah Konstitusi memiliki kewenangan untuk . . . .a. melantik Presiden dan Wakil Presiden berdasarkan hasil pemilihan umum.b. memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umumc. memberi gelar, tanda jasa, dan lain-lain tanda kehormatand. menguji secara materiil peraturan perundang-undangan di bawah undang-undang.
16. DPR merupakan lembaga perwakilan rakyat yang berkedudukan sebagai lembaga negara dan mempunyai fungsi . . . .a. legislatif, eksekutif, dan yudikatifb. legislatif, eksekutif, dan anggaranc. eksekutif, legislatif , dan pengawasand. legislatif, anggaran, dan pengawasan
17. Kekuasaan untuk membentuk undang-undang disebut . . . .a. legislatifb. eksekutifc. yudikatifd. federatif
18. Anggota DPD dari setiap propinsi ditetapkan sebanyak empat orang dan jumlah seluruh anggota DPD tidak lebih dari . . . .a. 1/2 anggota DPRb. 1/3 anggota DPRc. 1/4 anggota DPRd. 1/5 anggota DPR
19. Hasil pemeriksaan BPK diserahkan kepada . . . .a. Presiden dan DPR sesuai dengan kewenangannyab. DPR, DPD, dan DPRD sesuai dengan kewenangannyac. Mahkamah Agung dan Mahkamah Konstitusid. MPR, DPR, DPD ses uai dengan kewenangannya.
20. Komisi Pemilihan Umum (KPU) bertanggungjawab atas penyelenggaraan pemilu dan menyampaikan laporan secara bertahap atas pelaksanaan tugasnya kepada ….a. DPR dan Presidenb. Presiden dan MPRc. MA dan Mahkamah Konstitusid. Presiden dan MA
21. Hak Asasi Manusia itu adalah hak yang tidak bisa dikurangi (non derogable righ, ) karena....a. Setiap manusia memilikinyab. Setiap orang boleh menggunakan secara bebasc. Negara harus melindungid. Bersumber dari Tuhan
22. Franklin D. Roselvelt (1941) mengemukakan empat konsep tentang kebebasan/kemerdekaan
(Four Freedom) , yaitu, kecuali....a. Kebebasan (kemerdekaan) berbicarab. Kebebasan beragamac. Kebebasan Berpolitikd. Kebebasan dari Kemiskinan
23. Setiap orang berhak untuk memiliki sesuatu, serta untuk menjual atau menyewakan sesuatu yang dimilikinya itu kepada orang lain. Hal tersebut adalah salah satu perwujudan dari....a. Hak Asasi Pribadi c. Hak Asasi Ekonomib. Hak Asasi Politik d. Hak Asasi Sosial Budaya
24. Hak asasi dimana seseorang bebas berekspresi dan mendapatkan pendidikan atau pengajaran merupakan perwujudan....a. Hak Asasi Pribadi c. Hak Asasi Ekonomib. Hak Asasi Politik d. Hak Asasi Sosial Budaya
25. Pengakuan dan jaminan perlindungan hak asasi manusia di Indonesia telah cukup banyak diberikan, baik yang ditemukan dalam nilai-nilai maupun dalam peraturan perundang-undangan, diantaranya berupa Ketetapan MPR RI, yaitu:a. Ketetapan MPR Nomor XVI/MPR/1998b. Ketetapan MPR Nomor XVII/MPR/1998c. Ketetapan MPR Nomor XX/MPR/1998d. Ketetapan MPR Nomor XIII/MPR/1998
26. Pengakuan dan jaminan perlindungan hak asasi manusia di Indonesia diberikan secara khusus dalam UUD 1945 setelah diamandemen, yaitu:a. Pasal 27 ayat (2) UUD 1945b. Pasal 34 UUD 1945c. Pasal 18 A sampai dengan 18 Jd. Pasal 28 A sampai dengan 28 J
27. Kebijakan PBB dalam upaya perlindungan HAM secara universal melalui beberapa instrumennya memberi kewenangan kepada PBB untuk terlibat secara langsung dalam suatu negara yang berdaulat, dengan alasan melindungi HAM. Hal tersebut dilakukan apabila:a. PBB menganggap negara bersangkutan terlalu banyak terjadi praktek KKNb. Negara yang bersangkutan tidak serius menegakkan HAMc. Negara yang bersangkutan tidak mampu melindungi HAM warga negaranyad. Negara yang bersangkutan tidak mampu melindungi HAM warga negaranya dan mengadili pelaku pelanggaran HAM yang berat
28. Badan Internasional baru yang dibentuk PBB dalam penegakan HAM internasional, dengan Statuta Roma pada akhirnya bulan Juli 1998, yaitu:a. Komisi HAM PBBb. Mahkamah Internasionalc. International Criminal Court ( ICC)d. Pengadilan HAM
29. Lembaga yang dibentuk melalui Keppres Nomor 5 Tahun 1993, kemudian dikukuhkan lagi melalui UU Nomor 39 Tahun 1999 dalam upaya pengakan HAM di Indonesia adalah:
a. Komisi Nasional Hak Asasi Manusiab. Pengadilan Hak Asasi Mansiac. Pengadilan Hak Asasi Mansia Ad Hoc.d. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi
30. Lembaga yang dibentuk berdasarkan UU Nomor 26 Tahun 2000 dalam penegakan HAM di Indonesia adalah:a. Komisi Nasional Hak Asasi Manusiab. Pengadilan Hak Asasi Mansiac. Pengadilan Hak Asasi Mansia Ad Hoc.d. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi
31. Kemerdekaan dalam menyampaikan pendapat berarti bahwa seseorang dalam menyampaikan pendapatnya . . . .a. bebas tanpa ada batasannyab. tanpa tekanan fisik maupun psikisc. tidak perlu mempedulikan pihak laind. tidak boleh diganggu gugat oleh siapapun
32. Penyampaian pendapat di muka umum harus berlandaskan pada asas keseimbangan antara hak dan kewajiban artinya dalam menyampaikan pendapat seseorang harus . . . .a. memperhatikan kewajiban dan tanggungjawab tertentub. wajib melaksanakan musyawarah untuk mencapai mufakatc. memperhatikan kesesuaian antara kegiatan dengan tujuand. berdasarkan peraturan dan hukum yang berlaku
33. Penyampaian pendapat di muka umum dilaksanakan berdasarkan ketentuan peraturan perundang-undangan, sesuai dengan asas. . . .a. proporsionallitasb. kepastian hukumc. musyawarah mufakatd. manfaat
34. Berikut ini yang merupakan tempat terlarang untuk unjukrasa adalah . . . .a. jalan rayab. lapangan kotac. rumah sakitd. kantor pemerintah
35. Peserta penyampaian pendapat di muka umum (demonstrasi) wajib menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum yaitu norma-norma berikut kecuali . . . .a. kesusilaanb. agamac. kesopanand. kebiasaan
36. Penyampaian pendapat di muka umum harus menghormati hak dan kebebasan orang lain diantaranya yaitu hak-hak dan kebebasan untuk . . .a. hidup aman, tertib dan damai
b. mematuhi norma-normac. menyaksikan kegiatan unjukrasad. mendapatkan perlindungan hukum
37. Penyampaian pendapat di muka umum yang dilakukan dengan tanpa batas dapat mengakibatkan pelanggaran terhadap hak-hak orang lain dan perpecahan dalam masyarakat atau yang sering disebut . . . .a. SARAb. disintegrasi sosialc. persatuan dan kesatuand. kerusuhan dan bentrok
38. Penyampaian pendapat di muka umum harus dilaksanakan secara bertanggungjawab artinya . .a. harus ada orang yang bertanggungjawabb. sesuai dengan rencana yang telah disiapkanc. harus tunduk pada peraturan perundang-undangand. pemimpin kegiatan harus berani bertanggungjawab
39. Kemerdekaan mengemukakan pendapat yang tidak diikuti dengan tangungjawab dapat mengakibatkan suatu keadaan anarki yaitu keadaan yang . . . .a. kacau seolah tak ada peraturanb. kurang tertib dan teraturc. meresahkan masyarakatd. aman tertib dan terkendali
40. ”Kemerdekaan berserikat dan berkumpul mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang” Pernyataan tersebut terdapat dalam UUD 1945. . . .a. Pembukaan UUD 1945b. Pasal 27c. Pasal 28d. Pasal 29
41. Dengan diproklamasikan kemerdekaan bangsa Indonesia, berarti ….a. bangsa Indonesia telah siap menjadi negarab. negara Indonesia telah berdiri secara de factoc. bangsa-bangsa di dunia mengakui Indonesiad. tidak ada lagi penjajahan di bumi Indonesia
42. Pada tanggal 17 Agustus 1945 jam 10.00 di jalan Pegangsaan Timur No. 56. Ir. Soekarno memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia atas nama . . . .a. rakyat Indonesiab. bangsa Indonesiac. ketua dan wakil ketua PPKId. negara Indonesia
43. PPKI menetapkan dan mengesahkan UUD 1945 dalam sidangnya pada tanggal .a. 9 Agustus 1945b. 16 Agustus 1945c. 17 Agustus 1945
d. 18 Agustus 1945
44. Pembukaan UUD 1945 merupakan . . . .a. pelaksanaan dari proklamasi kemerdekaanb. pernyataan kemerdekaan yang lebih rincic. sumber dari segala sumber hukum di Indonesiad. norma pertama, tata hukum pertama di Indonesia
45. Dari segi norma, Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dapat dianggap sebagai:a. hukum dasar yang tertulisb. norma dasarc. norma hukumd. hukum dasar tak tertulis
46. Pernyataan II dari proklamasi kemerdekaan dirinci lebih lanjut di dalam Pembukaan UUD 1945 alinea.... a. Ib. IIc. IIId. IV
47. Sidang I BPUPKI pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945 agendanya adalah . . . .a. menyelidiki usaha persiapan kemerdekaan Indonesiab. menyusun dan merumuskan rancangan hukum dasarc. merumuskan rancangan dasar negara Indonesia merdekad. menetapkan dan mengesahkan rancangan UUD 1945
48. BPUPKI dalam masa sidangnya yang kedua membahas Rancangan UUD dengan membentuk . .a. Panitia Perancang Hukum Dasarb. Panitia Kecilc. Panitia Sembiland. Piagam Djakarta
49. Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila sebagai dasar negara bersifat:a. sementarab. lokalc. tetapd. instrumental
50. Sebagai dasar negara, Pancasila merupakan;a. Sumber dari segala sumber hukumb. Pedoman dalam penyelenggaraan negarac. Pedoman perilaku bangsa Indonesia dalam kehidupan bermasyarakatd. Sumber tertib hukum
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Siapakah yang menyatakan Bangsa lahir karena adanya kehendak ingin bersatu (kesatuan solidaritas) ?
A.Ir. Soekarno
B.Ben Anderson
C.Moh. Hatta
D.Otto Bauer
Jawaban: C
2. Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan tujuan penulisannya, namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi komponen
A.daftar pustaka
B.abstrak
C.daftar tabel
D.lampiran
E.Ada 3 jawaban benar
Jawaban: A
3. Salah satu yang membedakan negara dengan organisasi sosial lainnya adalah….
A.Ada pengurusnya
B.Memiliki alat/tata tertib yang memaksa
C.Memiliki tujuan
D.Memiliki alat kelengkapan organisasi.
Jawaban: B
4. Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali :
A.Mencatat (Recording )
B.Menerima (Receiving)
C.Menjawab (Responding)
D.Menilai (Valuing)
E.Semua jawaban salah
Jawaban: A
5. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .
A.Santosa S. Hamidjaja
B.Mattew B. Milers
C.Sumantri Mulyani
D.Rabbin
E.Semua jawaban salah
Jawaban: A
6. Salah satu sikap ilmiah yang harus dikembangkan melalui belajar sains adalah...
A.skepstis
B.apatis
C.pesimis
D.romantis
E.Semua jawaban salah
Jawaban: E
7. Pokok Pikiran I yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 merupakan penjelmaan sila Pancasila yaitu ...
A.Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia;
B.Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang adil dan beradab;
C.Persatuan Indonesia;
D.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
Jawaban: B
8. Kemampuan siswa yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan teknik penilaian proyek adalah kemampuan ...
A.berpikir ilmiah, mulai dari penentuan topik, melakukan pengamatan, hingga penulisan laporan
B.mendesain hasil karya
C.memilih dan menggunakan alat di lapangan
D.menilai hasil karya secara analitis dan holistik
E.Semua jawaban benar
Jawaban: C
9. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . .
A.Tahap pengetahuan (kowledge)
B.Tahap bujukan (persuasion)
C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D.Tahap implementasi (implementation)
E.Tidak ada jawaban
Jawaban: B
10. Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ...
A.Menentukan siapa yang akan mengobservasi
B.Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi
C.Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi
D.Menentukan rencana sampling
E.Semua jawaban salah
Jawaban: B
Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan
1. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .
A.Pembelajaran Kelas Rangkap
B.Lesson Study
C.PAKEM
D.CBSA
E.Tidak ada jawaban benar
2. Sejumlah manusia dalam arti seluas-luasnya dan terikat oleh suatu kebudayaan yang mereka anggap sama, disebut ….
A.Suku
B.Penduduk
C.Bangsa
D.Masyarakat
3. Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, Terutama sekali :
A.Selama pembelajaran berlangsung
B.Ketika akan dimulai pembelajaran
C.pada saat psnkoran
D.Jawaban benar semua
E.Jawaban salah semua
4. Berikut ini merupakan contoh sikap positif terhadap makna Proklamasi Kemerdekaan
A.menunggu perintah dari negara untuk menyerang negara musuh
B.menjadi pengemis untuk menyambung hidup
C.belajar giat guna memajukan pendidikan bangsa
D.berani menentang kebijakan yang lebih populis
5. Bangsa Indonesia mengakui bahwa manusia adalah makhluk Tuhan Yang Maha Esa sehingga kemerdekaan disamping merupakan hasil jerih payah perjuangan bangsa Indonesia juga merupakan rakhmat dari Tuhan Yang Maha Esa. Hal tersebut merupakan pengakuan adanya …
A.nilai hak kodrat
B.nilai pemersatu bangsa
C.nilai religius
D.nilai demokrasi
6. Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakansekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :
A.Asesmen
B.Evaluasi
C.Pengukuran
D.Tes
E.Semua jawaban salah
7. Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali :
A.Mencatat (Recording )
B.Menerima (Receiving)
C.Menjawab (Responding)
D.Menilai (Valuing)
E.Semua jawaban salah
8. Kemerdekaan mengemukakan pendapat merupakan bagian dari hak asasi manusia, yang diatur dalam ...
A.Pasal 28 B UUD 1945
B.Pasal 28 C UUD 1945
C.Pasal 28 D UUD 1945
D.Pasal 28 E UUD 1945
9. Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali :
A.Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya.
B.Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan berkesinambungan.
C.Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya.
D.Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi guru.
E.Tidak ada jawaban
10. Kapan tahapan observasi dilakukan?
A.mulai sebelum pelaksanaan
B.pada saat pelaksanaan tindakan
C.setelah pelaksanaan tindakan
D.semua jawaban benar
E.semua jawaban salah
1. Demokrasi dimana rakyat menyalurkan kehendaknya dengan memilih wakil-wakilnya untuk duduk dalam dewan perwakilan rakyat, dinamakan . . . .
A. demokrasi langsung
B. demokrasi perwakilan
C. demokrasi gabungan
D. demokrasi sosialis
2. Salah satu asas demokrasi Pancasila adalah asas kerakyatan, yang artinya . . . .
A. kesadaran akan cinta kepada rakyat, bersikap merakyat, berjiwa kerakyatan .
B. pemerintah harus memperhatikan dan memperjuangkan aspirasi rakyat.
C. keputusan dengan menampung berbagai aspirasi dan kehendak seluruh rakyat.
D. suatu tata cara pengambilan keputusan melalui musyawarah untuk mufakat.
3. Keterlibatan rakyat sebagai pelaksana kedaulatan menurut UUD 1945 adalah dalam hal sebagai berikut, kecuali . . . .
A. Mengisi keanggotaan DPRD melalui pemilihan umum.
B. Mengisi keanggotaan DPR melalui pemilihan umum.
C. Mengisi keanggotaan DPD melalui pemilihan umum.
D. Mengajukan calon Presiden dan Wakil Presiden.
4. Lembaga negara yang berwenang melantik Presiden dan Wakil Presiden berdasarkan hasil pemilihan umum adalah . . . .
A. MPR
B. DPR
C. Mahkamah Agung
D. Mahkamah Konstitusi
5. Menurut UUD 1945 , Mahkamah Konstitusi memiliki kewenangan untuk . . . .
A. melantik Presiden dan Wakil Presiden berdasarkan hasil pemilihan umum.
B. memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umum
C. memberi gelar, tanda jasa, dan lain-lain tanda kehormatan
D. menguji secara materiil peraturan perundang-undangan di bawah undang-undang.
6. DPR merupakan lembaga perwakilan rakyat yang berkedudukan sebagai lembaga negara dan mempunyai fungsi . . . .
A. legislatif, eksekutif, dan yudikatif
B. legislatif, eksekutif, dan anggaran
C. eksekutif, legislatif , dan pengawasan
D. legislatif, anggaran, dan pengawasan
7. Kekuasaan untuk membentuk undang-undang disebut . . . .
A. legislatif
B. eksekutif
C. yudikatif
D. federatif
8. Anggota DPD dari setiap propinsi ditetapkan sebanyak empat orang dan jumlah seluruh anggota DPD tidak lebih dari . . . .
A. 1/2 anggota DPR
B. 1/3 anggota DPR
C. 1/4 anggota DPR
D. 1/5 anggota DPR
9. Hasil pemeriksaan BPK diserahkan kepada . . . .
A. Presiden dan DPR sesuai dengan kewenangannya
B. DPR, DPD, dan DPRD sesuai dengan kewenangannya
C. Mahkamah Agung dan Mahkamah Konstitusi
D. MPR, DPR, DPD sesuai dengan kewenangannya
10. Komisi Pemilihan Umum (KPU) bertanggungjawab atas penyelenggaraan pemilu dan menyampaikan laporan secara bertahap atas pelaksanaan tugasnya kepada �.
A. DPR dan Presiden
B. Presiden dan MPR
C. MA dan Mahkamah Konstitusi
D. Presiden dan MA
KERJAKAN...!! 1. Menurut kodratnya manusia adalah makhluk .... A. Perorangan dan individu B. Individu dan sosial C. Sosial dan masyarakat D. ---- E. Individu dan pribadi
2. Hukum merupakan himpunan petunjuk hidup berupa perintah dan larangan yang mengatur tata tertib dalam masyarakat. Definisi hukum tersebut dikemukakan oleh ..... A. R. Soeroso SH B. Prof. Soeryono Soekanto C. E.Utrech D. Prof. Mr. Soenarno E. ----
3. Berikut ini yang termasuk jenis hukum menurut isinya adalah …. A. Hukum Politik B. Hukum Formal C. Hukum Nasional D. ---- E. Hukum Objektif
4. Rumusan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia yang sah dan resmi terdapat dalam …. A. Lambang negara B. --- C. Kantor-kantor pemerintah D. Pembukaan UUD 1945 E. Piagam Jakarta
5. Usulan nama Pancasila dalam rumusan dasar negara yang disampaikan oleh Ir. Sukarno di depan Sidang BPUPKI pada tanggal …. A. 17 Agustus 1945 B. 18 Agustus 1945 C. 1 Juni 1945 D. 29 Mei 1945 E. ---- 6. Pancasila merupakan ideologi yang berbeda dengan ideologi negara lain karena Pancasila …. A. ---- B. lahir setelah Perang Dunia II C. bersumber dari kepribadian bangsa Indonesia D. hanya berlaku khusus di Indonesia E. disusun oleh pendiri negara Indonesia
7. Kaidah atau aturan yang berisi petunjuk penting tentang tingkah laku yang wajib dilakukan dan atau tidak boleh dilakukan oleh manusia adalah …. A. ---- B. Aturan C. Hukum D. Adat E. Norma
8. Organisasi dari sekelompok orang dalam suatu wilayah yang diatur oleh pemerintah yang syah disebut…. A. Organisasi politik
B. Penduduk C. --- D. Pemerintah E. Negara 9. Pentingnya ideologi bagi suatu bangsa adalah …. A. mampu membangun tanpa kerjasama dengan bangsa lain B. sebagai petunjuk arah pedoman dalam mencapai cita-cita bangsa C. sebagai pendorong untuk bersaing dengan bangsa lain D. ---- E. sebagai alat untuk menekan bangsa lain agar tunduk pada kemauannya
10. Salah satu contoh penerapan norma kesopanan di lingkungan sekolah adalah .... A. Selalu ikut upacara bendera B. Masuk kelas tepat waktu C. Menghormati bapak ibu guru dan sesama teman D. Mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru E. ---
11. Negara Indonesia adalah negara hukum. Pernyataan tersebut terdapat dalam UUD 1945..... A. --- B. Pasal 1 ayat 2 C. Pasal 27 ayat 1 D. Pasal 27 ayat 2 E. Pasal 1 ayat 3
12. Fungsi negara yang ditujukan untuk menjaga kemungkinan serangan dari luar merupakan…. A. ketertiban B. --- C. keadilan D. Pertahanan E. kemakmuran rakyat
13. Sejarah perumusan Pancasila sebagai dasar negara dimulai sejak …. A. perjuangan melawan penjajah B. lahirnya piagam Jakarta C. --- D. proklamasi kemerdekaan Indonesia E. sidang pertama BPUPKI
14. Pelanggaran terhadap norma kesusilaan akan membuat manusia ... A. Merasa berdosa atau menyesal B. --- C. Dipenjara D. Dihukum setelah meninggal E. Dihina dan dicemooh
15. Tujuan negara Republik Indonesia tercantum dalam…. A. Penjelasan UUD 1945 B. ----
C. Dasar Negara Republik Indonesia D. Pembukaan UUD 1945 alenia I E. Pembukaan UUD 1945 alenia IV
KUNCI JAWABANNYA LIHAT
1. B2. A3. A4. D5. C6. C7. E8. E9. B10.C11.C12.D13.E14.E15.E
