“Onarpen eskaerak” 2014-2015. ikasturtea

“Onarpen eskaerak”

2015-2016. ikasturtea

2015ko urtarrila

“ “Delegaritza eta ikastetxeen arteko komunikazio prozesua erraztuDelegaritza eta ikastetxeen arteko komunikazio prozesua erraztu”” “Haur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza”

2

1. Sarrera

2. Prozesuaren fase-diagrama

3. Prozesuaren faseak

4. Aplikazioaren egitura orokorra

5. Aplikazirako sarbidea

6. Zerrenden sorrera: ¿Nola itxuratu/prestatu Excel Makroak exekutatzeko?

7. Beste gomendio batzuk:

1. Ikasturtea aldatu

2. Nabigatzaileak

3. Irekitzen diren leihoen erabilera baimendu

4. Firefox segurtasun konfigurazioa

Eskaera berriak: 2015-2016. ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza

3

1 Sarrera


4

Dokumentu honen helburua hurrengo ikasmailetako ikasleen onarpen prozesua azaltzea da: Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntza, Kudeaketa Akademikoa aplikazio informatiko berritik kudeatuko dena.

Aplikazioak utziko die:

Hiritarrei onarpen eskaera interneten bidez egitea/betetzea.

Ikastetxei datuak sartzea, kudeatzea eta hurrengo informeak sortzea (zerrendak, aktak eta frogagiriak):

Beraien formazio eskaintzaren antolamendua (kurtso bakoitzeko plaza kopurua, modalitatea eta hizkuntza eredua),

Aplikazioan OOG ren dokumentua erantsi,

Jasotzen dituzten onarpen eskakaeren kudeaketa,

Beharrezkoa izatekotan, eskaeren baremazioa,

Plazen behin-behineko eta behin-betiko eslaipena.

Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikasleen jarduera akademikoen datuak batu behar denez aplikazio informatiko hau erabiltzea derrigorrezkoa da.

Etorkizunean, dokumentu eta ziurtagiri ofizialak (aktak, tituluak, etab.) aplikazioatik sortuko dira bakarrik. Aplikazioaren datuak Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikasleei buruzko informazio iturri ofizial bakarra izango dira.

Dokumentu honen helburua hurrengo ikasmailetako ikasleen onarpen prozesua azaltzea da: Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntza, Kudeaketa Akademikoa aplikazio informatiko berritik kudeatuko dena.

Aplikazioak utziko die:

Hiritarrei onarpen eskaera interneten bidez egitea/betetzea.

Ikastetxei datuak sartzea, kudeatzea eta hurrengo informeak sortzea (zerrendak, aktak eta frogagiriak):

Beraien formazio eskaintzaren antolamendua (kurtso bakoitzeko plaza kopurua, modalitatea eta hizkuntza eredua),

Aplikazioan OOG ren dokumentua erantsi,

Jasotzen dituzten onarpen eskakaeren kudeaketa,

Beharrezkoa izatekotan, eskaeren baremazioa,

Plazen behin-behineko eta behin-betiko eslaipena.

Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikasleen jarduera akademikoen datuak batu behar denez aplikazio informatiko hau erabiltzea derrigorrezkoa da.

Etorkizunean, dokumentu eta ziurtagiri ofizialak (aktak, tituluak, etab.) aplikazioatik sortuko dira bakarrik. Aplikazioaren datuak Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikasleei buruzko informazio iturri ofizial bakarra izango dira.


5

Aplikazioaren arautegia:

A) 35/2008 dekretua .

B) Agindua: 2014 abenduaren 15ekoa .

Aplikazioaren arautegia:

A) 35/2008 dekretua .

B) Agindua: 2014 abenduaren 15ekoa .


6

2 Prozesuaren fase-diagrama


7

Ikastetxeko prozesuak

Ordezkaritzako prozesuak

2. Prozesuaren fase-diagrama

Interneteko prozesuak


8

3 Prozesuaren faseak


9

Helburua: Ikastetxe bakoitzak dituen maila, kurtso eta eredu bakoitzean eskaintzen dituen plazen kopurua errregistratuko du, hau da, eskaera berriekin bete behar diran plaza.

Orokorki, sare publikoan, maila eta hizkuntza eredu bakoitzeko planifikatu

diren talde kopuru handienak balditzatuko du kopuru. Plaza gehiago

eskaintzeko, ikastetxeek delegaritzan eskatu beharko dute eta bere

baimena izan behar dute. Sare itunduan baimanak eta hitzarmenak dira

kopurua zehazten dutenak.

Ikastetxeek baimendutako maila guztientzat, sistemak zenbat plaza libre dauden jakiteko behar duen informazioa beteko dute aplikazioan. Horretarako:

1a) Hasierako datuak egiaztatu:

1.Baimendutako ikas mailak berrikusi: Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntza.

2.Baimendutako ikas mailetan kurtso guztiak agertzen direla berrikusi.

3.Maila, kurtso eta eredu bakoitzerako egokia den talde eta ikasle kopuru bat ezarrita dagoela berrikusi.

Helburua: Ikastetxe bakoitzak dituen maila, kurtso eta eredu bakoitzean eskaintzen dituen plazen kopurua errregistratuko du, hau da, eskaera berriekin bete behar diran plaza.

Orokorki, sare publikoan, maila eta hizkuntza eredu bakoitzeko planifikatu

diren talde kopuru handienak balditzatuko du kopuru. Plaza gehiago

eskaintzeko, ikastetxeek delegaritzan eskatu beharko dute eta bere

baimena izan behar dute. Sare itunduan baimanak eta hitzarmenak dira

kopurua zehazten dutenak.

Ikastetxeek baimendutako maila guztientzat, sistemak zenbat plaza libre dauden jakiteko behar duen informazioa beteko dute aplikazioan. Horretarako:

1a) Hasierako datuak egiaztatu:

1.Baimendutako ikas mailak berrikusi: Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntza.

2.Baimendutako ikas mailetan kurtso guztiak agertzen direla berrikusi.

3.Maila, kurtso eta eredu bakoitzerako egokia den talde eta ikasle kopuru bat ezarrita dagoela berrikusi.

Data: 01/19-tik 02/13-ra

Arduraduna: Ikastetxea

Prosezuaren faseak.- 1. Ikas eskaintzarako sarrera: Kontzeptuak (I)

1


10

Maila edo kurtso bat agertzen ez bada, edo hasieran kurtso/eredu batean ezarritako talde edo ikasle kopurua gaizki badago, dagokien Lurralde Delegaritzan jakinarazi behar dute.

1b) Plazen erreserba bete: Kurtso eta maila bakoitzarako, aurreko kurtsoetako errepikatzaileak:

1. Errepikatzaileentzat erreserbatutako plazen kopurua sartu.

1c) Libre/erabilgarri dauden plazen kalkulu automatikoa:

Sistemak kurtso eta hizkuntza eredu batean dauden plaza libreak automatikoki kalkulatzen du hurrengo formula jarraituz: Plaza libreak= Delegaritzan planifikatutako ikasle kopurua –

Errepikatzaileentzat erreserbatutako plazen kopurua –

Aurreko ikasturteko promozinatuen kopurua.

Behin-betiko eslaipena egin eta gero, plaza erabilgarriei, beste ikastetxe batean plaza lortu duten ikastetxeko ikasleak libre uzten dituzten plazak gehitzen zaizkie.

Maila edo kurtso bat agertzen ez bada, edo hasieran kurtso/eredu batean ezarritako talde edo ikasle kopurua gaizki badago, dagokien Lurralde Delegaritzan jakinarazi behar dute.

1b) Plazen erreserba bete: Kurtso eta maila bakoitzarako, aurreko kurtsoetako errepikatzaileak:

1. Errepikatzaileentzat erreserbatutako plazen kopurua sartu.

1c) Libre/erabilgarri dauden plazen kalkulu automatikoa:

Sistemak kurtso eta hizkuntza eredu batean dauden plaza libreak automatikoki kalkulatzen du hurrengo formula jarraituz: Plaza libreak= Delegaritzan planifikatutako ikasle kopurua –

Errepikatzaileentzat erreserbatutako plazen kopurua –

Aurreko ikasturteko promozinatuen kopurua.

Behin-betiko eslaipena egin eta gero, plaza erabilgarriei, beste ikastetxe batean plaza lortu duten ikastetxeko ikasleak libre uzten dituzten plazak gehitzen zaizkie.

Prosezuaren faseak.- 1. Ikas eskaintzarako sarrera: Kontzeptuak (II)

Data: 01/19-tik 02/13-ra



1

11

1) Prosezuaren hasiera– Ikasturtea begiratu

Aldez aurreko pausua:2015-16 ikasturtean gaudela egiaztatu

Beharrezko bada ikasturtea aldatu

1) Prosezuaren hasiera– Ikasturtea begiratu

Aldez aurreko pausua:2015-16 ikasturtean gaudela egiaztatu

Beharrezko bada ikasturtea aldatu

Prosezuaren faseak.- 1. Ikas eskaintzarako sarrera: Aplikazioa (I)

Data: 01/19-tik 02/13-ra


1a


1

Ikasturtea aldatzeko ikurra sakatu

Ikasturtea aldatzeko ikurra sakatu

Gorde botoia sakatu

Gorde botoia sakatu

3 3

22

Ikasturtea aukeratuIkasturtea aukeratu

1 1

Aplikazioa erabili baino lehen nabigatzailean irekitzen diren leihoen erabilera baimendu (7.3 kapitulua ikusi)

Aplikazioa erabili baino lehen nabigatzailean irekitzen diren leihoen erabilera baimendu (7.3 kapitulua ikusi)

12

1a) Hasiera datuak egiaztatu– Ikastetxearen eskaintza egiaztatu(I)

1. Ikastetxearen heziketa eskaintzan sartu

2. Aukera honetan zentruek baimenduak dituzten ikas-mailak egiaztatu ditzakete.

3. Bete/egiaztatu nahi den maila aukeratu

4. Eskaini sakatu

1a) Hasiera datuak egiaztatu– Ikastetxearen eskaintza egiaztatu(I)

1. Ikastetxearen heziketa eskaintzan sartu

2. Aukera honetan zentruek baimenduak dituzten ikas-mailak egiaztatu ditzakete.

3. Bete/egiaztatu nahi den maila aukeratu

4. Eskaini sakatu

Prosezuaren faseak.- 1. Ikas eskaintzarako sarrera: Aplikazioa (II)

Data: 01/19-tik 02/13-ra


1a


1a

11

2233

44

13

1a) Hasiera datuak egiaztatu– Ikastetxearen eskaintza egiaztatu(II)

5. Baimendutako ikas maila guztientzat maila bakoitzean ematen diren kurtso guztiak daudela egiaztatu.

6. Maila, kurtso eta eredu guztientzat egiaztatu:

a.- Talde kopurua

b.- Egokia den ikasle kopurua.

1a) Hasiera datuak egiaztatu– Ikastetxearen eskaintza egiaztatu(II)

5. Baimendutako ikas maila guztientzat maila bakoitzean ematen diren kurtso guztiak daudela egiaztatu.

6. Maila, kurtso eta eredu guztientzat egiaztatu:

a.- Talde kopurua

b.- Egokia den ikasle kopurua.

Prosezuaren faseak.- 1. Ikas eskaintzarako sarrera: Aplikazioa (III)

Data: 01/19-tik 02/13-ra


1a


1a

a a

66

5566

b b

aa

66 66

14

1b) plazen erreserba bete– Ikastetzeko eskaintza bete

1. Errepikatzaileentzat erreserbatzen diren plaza kopurua sartu (eredu guztietan),

2. Promozionatzen duten ikasleentzat erreserbatzen diren plaza kopurua (eredu guztietan), 2012/13.ko matrikularen arabera kalkulatzen da.

3. Mailako kurtso guztiak beteta daudenean: Gorde botoia sakatu

1b) plazen erreserba bete– Ikastetzeko eskaintza bete

1. Errepikatzaileentzat erreserbatzen diren plaza kopurua sartu (eredu guztietan),

2. Promozionatzen duten ikasleentzat erreserbatzen diren plaza kopurua (eredu guztietan), 2012/13.ko matrikularen arabera kalkulatzen da.

3. Mailako kurtso guztiak beteta daudenean: Gorde botoia sakatu

Prosezuaren faseak.- 1. Ikas eskaintzarako sarrera: Aplikazioa (IV)

Data: 01/19-tik 02/13-ra


1b


1b

Itzuli botoia sakatu eta hurrengo ikas mailarekin jarraituItzuli botoia sakatu eta hurrengo ikas mailarekin jarraitu

33

44

11 22

15

1b) Plazen erreserba bete – Ikastetxeko eskaintza zerrendatu

Aurreko pausua: Excel-a makroak exekutatzeko prestatuta dagoela egiaztatu (6. kapitulua ikusi).

Excel 2007 bada 6. kapitulura jo.

1b) Plazen erreserba bete – Ikastetxeko eskaintza zerrendatu

Aurreko pausua: Excel-a makroak exekutatzeko prestatuta dagoela egiaztatu (6. kapitulua ikusi).

Excel 2007 bada 6. kapitulura jo.

Prosezuaren faseak.- 1. Ikas eskaintzarako sarrera: Aplikazioa (I)


Data: 01/19-tik 02/13-ra


1b

1b

Excel 2003 makroak exekutatzeko prestatu.

2. pausua: Menu-ra joan 3. pausua: segurtasun maila baxua jarri

16

1b) Plazen erreserba bete – Ikastetxeen eskaintza bete.

1.Ikastetxearen hezkuntza eskaintza zerrendara joan.

2. Eskaintza zerrenda aukeratu.


1.Ikastetxearen hezkuntza eskaintza zerrendara joan.

2. Eskaintza zerrenda aukeratu.

Prozesuaren faseak.- 1. Hezkuntza eskaintza sarrera: Aplikazioa (V)

Data: 01/19-tik 02/13-ra



Aurretik Excel-a makroak ejekutatzeko prest egon behar da (Dokumentu honen 6. Kapitulua ikusi)

Aurretik Excel-a makroak ejekutatzeko prest egon behar da (Dokumentu honen 6. Kapitulua ikusi)

1b

1b

11

22

17


3. Maila aukeratu.

4. AUKERATU sakatu

5. Excel IREKI sakatu

6. Ikusi/Imprimatu

Excel-etik


3. Maila aukeratu.

4. AUKERATU sakatu


6. Ikusi/Imprimatu

Excel-etik

1b

1b


Data: 01/19-tik 02/13-ra


Prozesuaren faseak.- 1. Hezkuntza eskaintza sarrera: Aplikazioa (VI)

66

33

44

55

18

Eskaintza berrikustea eta modu egokian betetzea oso garrantzitsua eta ezinbestekoa da onarpen prozesuan zeren eta:

1. Libre dauden plazak, ondorengo hauetatik datozenak:

a) Hasieratik ezarritakoak,

b) Eta hurrengo bi hauek kentzen:

1. Errepikatzen dauden ikasleentzat erreserbaturiko plazak eta

2. Aurreko kurtsotik promozionaturiko ikasleentzat erreserbaturiko plazak.

c) Eskaera berrien bidez beteko diren plazak zehazten ditu.. Kontutan hartu behar da hauek honela banatzen direla:

1. Lehendabizi delegaritzak egin dituen HPB erreserbak,

2. Ondoren hurrengoak

2. Geroxeago egingo den baremazio prozesua libre dauden plazetan oinarrituko da, jasotako eskaeraekin betetzeko, lehendabizi HPB eskaerekin eta gero gelditzen direnekin puntuazioa kontuan harturik.

Onarpen prozesua egokia izateko ezinbestekoa da ikastetxeak eskaintza birpasatzea eta betetzea modu egokian.

Eskaintza berrikustea eta modu egokian betetzea oso garrantzitsua eta ezinbestekoa da onarpen prozesuan zeren eta:

1. Libre dauden plazak, ondorengo hauetatik datozenak:

a) Hasieratik ezarritakoak,

b) Eta hurrengo bi hauek kentzen:

1. Errepikatzen dauden ikasleentzat erreserbaturiko plazak eta

2. Aurreko kurtsotik promozionaturiko ikasleentzat erreserbaturiko plazak.

c) Eskaera berrien bidez beteko diren plazak zehazten ditu.. Kontutan hartu behar da hauek honela banatzen direla:

1. Lehendabizi delegaritzak egin dituen HPB erreserbak,

2. Ondoren hurrengoak

2. Geroxeago egingo den baremazio prozesua libre dauden plazetan oinarrituko da, jasotako eskaeraekin betetzeko, lehendabizi HPB eskaerekin eta gero gelditzen direnekin puntuazioa kontuan harturik.

Onarpen prozesua egokia izateko ezinbestekoa da ikastetxeak eskaintza birpasatzea eta betetzea modu egokian.

Fases Proceso.- 1. Introducción Oferta Educativa: Notas Importantes

1


Data: 01/19-tik 02/13-ra


Prozesuaren faseak.- 1. Hezkuntza eskaintza sarrera: Ohar garrantzitsuak

19

2015ko Otsialaren 02-an (08:00):

Ireki egingo da eskaeren bilketa:

Ikastetxeentzat eta herritarrentzat (internet).

Eskaerak ez dira hartuko emandako epea baino lehen.

2015ko Otsialaren 02-an (08:00):

Ireki egingo da eskaeren bilketa:

Ikastetxeentzat eta herritarrentzat (internet).

Eskaerak ez dira hartuko emandako epea baino lehen.

Prozesuaren faseak.- 2. Eskaeren onarpena: Jasotze dataren hasiera

2


Data: 02/02-tik 02/13-ra


20

Helburua: Herritarrek egindako onarpen eskaeren harpena.

Eskaeren onarpena bi bide ezberdinetatik egin ahal da:

a) Internet bidez egindako onarpen eskaera:

Internet bidez edozein herritar bere eskaera egitea errazten du (bere bizilekutik,…), jasotzailea nor den adieraziz, ikastetxeen lehentasuna eta baremaziorako beharrezkoak diren datuak.

Pausuak ondorengo hauek dira:

1.Herritarra hezkuntza sailean erregistratu egiten da,

2.Herritarra erregistroa baieztatu egiten du,

3.Herritarrak derrigorrezko dokumentazioa eta baramazio irispideak betetzen duela adierazten duen dokumentazioa bere interneko eskabidean erasten du

4.Ikastetxeak eskaera balidatzen du eta dokumentazioa ontzat ematen du edo bestela dokumentazioaren zuzenketa eskatuko du. Edozein kasutan eskatzaileak email bat jasoko du.

Helburua: Herritarrek egindako onarpen eskaeren harpena.

Eskaeren onarpena bi bide ezberdinetatik egin ahal da:

a) Internet bidez egindako onarpen eskaera:

Internet bidez edozein herritar bere eskaera egitea errazten du (bere bizilekutik,…), jasotzailea nor den adieraziz, ikastetxeen lehentasuna eta baremaziorako beharrezkoak diren datuak.

Pausuak ondorengo hauek dira:

1.Herritarra hezkuntza sailean erregistratu egiten da,

2.Herritarra erregistroa baieztatu egiten du,

3.Herritarrak derrigorrezko dokumentazioa eta baramazio irispideak betetzen duela adierazten duen dokumentazioa bere interneko eskabidean erasten du

4.Ikastetxeak eskaera balidatzen du eta dokumentazioa ontzat ematen du edo bestela dokumentazioaren zuzenketa eskatuko du. Edozein kasutan eskatzaileak email bat jasoko du.

2


Data: 02/03-tik 02/12-ra


Prozesuaren faseak.- 2. Eskaeren onarpena: Kontzeptuak (I)

21

b) Eskaeraren onarpena ikastetxean egitea:

Edozein herritar eskaeraren onarpena edozein ikastetxetan egitea errazten du.

Pausuak honako hauek dira:

1. Herritarra , ikastetxera doa,

2. Herritarra eskaeraren datuak ematen ditu:

a. Ikaslearen datuak eta helbidea,

b.Tutorearen datuak eta helbidea,

c.Familiaren beste datuak eta baremazio datuak,

d.Eskatutako maila eta kurtsoa,

e.Aukerako 1. ikatetxea eta eredua (1tik 3ra),

f. Aukerako 2. ikastetxea eta eredua (1tik 3ra),

g.Aukerako 3. ikastetxea eta eredua (1tik 3ra),

3. Herritarra derrigorrezkoa den dokumentazio justifikatiboa entregatzen du. Beharrezkoa den dokumentazioa ez badu entregatzen eskaera ez da baliozkoa izango.

4. Derrigorrezkoa den dokumentazioa eman eta gero herritarrari dokumentu justifikatiboa emango zaio non bere datu pertsonalak, eskatutako eskaerak, baremaziorako argudiatutako egoerak eta emandako dokumentuen zerrenda egongo diren.

b) Eskaeraren onarpena ikastetxean egitea:

Edozein herritar eskaeraren onarpena edozein ikastetxetan egitea errazten du.

Pausuak honako hauek dira:

1. Herritarra , ikastetxera doa,

2. Herritarra eskaeraren datuak ematen ditu:

a. Ikaslearen datuak eta helbidea,

b.Tutorearen datuak eta helbidea,

c.Familiaren beste datuak eta baremazio datuak,

d.Eskatutako maila eta kurtsoa,

e.Aukerako 1. ikatetxea eta eredua (1tik 3ra),

f. Aukerako 2. ikastetxea eta eredua (1tik 3ra),

g.Aukerako 3. ikastetxea eta eredua (1tik 3ra),

3. Herritarra derrigorrezkoa den dokumentazio justifikatiboa entregatzen du. Beharrezkoa den dokumentazioa ez badu entregatzen eskaera ez da baliozkoa izango.

4. Derrigorrezkoa den dokumentazioa eman eta gero herritarrari dokumentu justifikatiboa emango zaio non bere datu pertsonalak, eskatutako eskaerak, baremaziorako argudiatutako egoerak eta emandako dokumentuen zerrenda egongo diren.

2


Data: 02/02-tik 02/13-ra


Prozesuaren faseak.- 2. Eskaeren onarpena: Kontzeptuak (II)

22

• Eskaera ikastetxean edo internet bidez egiten baldin bada, 3 heziketa ikastetxe hartu ahal izango dira gehienez, eta bakoitzean nahi diren hizkuntz ereduak hartuko dira preferentzia adieraziz nahiz eta eredu hoiek ikastetxean ez badaude ere.

• Internet bidez egindako eskaera ez da baliozkoa izango derrigorrezkoa den dokumentazioa entregatu arte (prozesuaren amaieran internet bidez eginda dagoela adieraziz) 1º aukerako ikastetxean.

• Ikastetxetan egindako eskaerak ez dira baliogarriak izango derrigorrezko dokumentazioa entregatu arte.

• Derrigorrezko dokumentazioa emanda egongo ez balitz, Internet bidezko eskaera, behin eginda, 1º aukerako ikastetxean bertan eginda egongo balitz bezalako egoeran aurkitzen da.

• Izen-emate eskaera bakarra izango da eta eskaera bat baino gehiago aurkeztekotan ikastetxe batean edo gehiagotan aukera eskubideak galtzea ekarriko du eskatzailearentzat.

• Eskaera bat internet bidez egiten bada 1º aukerako ikastetxean eta gero beste eskaera bat aurkezten bada beste ikastetxe batean ( internet bidez aukeratu ez duen ikastetxe batean) eskaera bakarra ez dela igarriko da eta eskatzaileak aukera eskubide guztiak galduko ditu.

• Eskaera bat hartzen baldin bada ikastetxe batean eta ikusten bada beste eskaera bat dagoela ikasle berdinarentzat beste ikastetxe batean, dagokion abisua emango da.

• Eskaera ikastetxean edo internet bidez egiten baldin bada, 3 heziketa ikastetxe hartu ahal izango dira gehienez, eta bakoitzean nahi diren hizkuntz ereduak hartuko dira preferentzia adieraziz nahiz eta eredu hoiek ikastetxean ez badaude ere.

• Internet bidez egindako eskaera ez da baliozkoa izango derrigorrezkoa den dokumentazioa entregatu arte (prozesuaren amaieran internet bidez eginda dagoela adieraziz) 1º aukerako ikastetxean.

• Ikastetxetan egindako eskaerak ez dira baliogarriak izango derrigorrezko dokumentazioa entregatu arte.

• Derrigorrezko dokumentazioa emanda egongo ez balitz, Internet bidezko eskaera, behin eginda, 1º aukerako ikastetxean bertan eginda egongo balitz bezalako egoeran aurkitzen da.

• Izen-emate eskaera bakarra izango da eta eskaera bat baino gehiago aurkeztekotan ikastetxe batean edo gehiagotan aukera eskubideak galtzea ekarriko du eskatzailearentzat.

• Eskaera bat internet bidez egiten bada 1º aukerako ikastetxean eta gero beste eskaera bat aurkezten bada beste ikastetxe batean ( internet bidez aukeratu ez duen ikastetxe batean) eskaera bakarra ez dela igarriko da eta eskatzaileak aukera eskubide guztiak galduko ditu.

• Eskaera bat hartzen baldin bada ikastetxe batean eta ikusten bada beste eskaera bat dagoela ikasle berdinarentzat beste ikastetxe batean, dagokion abisua emango da.

2a


Data: 02/02-tik 02/13-ra


Prozesuaren faseak.- 2. Eskaeren onarpena: Kontzeptuak (III)

23

Ikastetxeak eskaintzen ez duen Hizkuntza Eredua lehenengo aukeran eskatzen baldin bada, Hezkuntza Lurralde Delegaritzak aipatutako eredua eta maila duen taldea sortzeko aukera aztertuko du, Ikastetxe horretan edo horretatik hurbil dagoen batean. Beti ere, eskaera kopurua nahikoa den bitartean eta planifikazioak baimentzen duen bitartean. Edozein kasutan, eskatzaileak Ikastetxean aurki daitezkeen gainerako Hizkuntza Ereduen onarpen prozesuan parte hartuko du, aldez aurretik eskatu baldin badu.

Era berean, Lurralde Delegaritza, Ikastetxean irakasten ez diren irakaskuntzak soilik eskatzen dituzten eskaeren izapideaz arduratuko da.

• Onarpen eskaera Internet bidez egin bada, zein Ikastetxeko bertako idazkaritzan bete bada, ondoren agertzen den derrigorrezko dokumentazioa entregatu beharko da eskaera legezkoa izan dadin:

Ikasleari dagokion familia liburuaren fotokopia.Eskaeraren eskabidea egiten duen pertsonari dagokion familia

liburuaren fotokopia: ama, aita; edo aipatutako pertsona hori ikaslearen legezko tutorea dela egiaztatzen duen dokumentua.

Aitaren, amaren edota eskaera egiten duen tutorearen NAN-aren edo AIZ-aren fotokopia.

Ohiko etxebizitzaren ziurtagiria (ikaslearena eta aitarena, amarena edo tutorea den pertsonarena).

Baremazioan puntuazioa lortzeko beharrezkoak diren baldintzak betetzen direla ziurtzatzen duten beste agiri batzuk.

Ikastetxeak eskaintzen ez duen Hizkuntza Eredua lehenengo aukeran eskatzen baldin bada, Hezkuntza Lurralde Delegaritzak aipatutako eredua eta maila duen taldea sortzeko aukera aztertuko du, Ikastetxe horretan edo horretatik hurbil dagoen batean. Beti ere, eskaera kopurua nahikoa den bitartean eta planifikazioak baimentzen duen bitartean. Edozein kasutan, eskatzaileak Ikastetxean aurki daitezkeen gainerako Hizkuntza Ereduen onarpen prozesuan parte hartuko du, aldez aurretik eskatu baldin badu.

Era berean, Lurralde Delegaritza, Ikastetxean irakasten ez diren irakaskuntzak soilik eskatzen dituzten eskaeren izapideaz arduratuko da.

• Onarpen eskaera Internet bidez egin bada, zein Ikastetxeko bertako idazkaritzan bete bada, ondoren agertzen den derrigorrezko dokumentazioa entregatu beharko da eskaera legezkoa izan dadin:

Ikasleari dagokion familia liburuaren fotokopia.Eskaeraren eskabidea egiten duen pertsonari dagokion familia

liburuaren fotokopia: ama, aita; edo aipatutako pertsona hori ikaslearen legezko tutorea dela egiaztatzen duen dokumentua.

Aitaren, amaren edota eskaera egiten duen tutorearen NAN-aren edo AIZ-aren fotokopia.

Ohiko etxebizitzaren ziurtagiria (ikaslearena eta aitarena, amarena edo tutorea den pertsonarena).

Baremazioan puntuazioa lortzeko beharrezkoak diren baldintzak betetzen direla ziurtzatzen duten beste agiri batzuk.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Kontzeptuak (IV)

Data: 02/02-tik 02/13-ra



2a

24

2a) Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Erregistroa1. Pausua: Erregistroa Erabiltzailea-Herritarra Internet (I)

Aukera honen bidez herritarra erregistratu ahal da www.Hezkuntza.net-en onarpen eskaera internet bidez egiteko.

1. Lehenengo aldiz erregistratzeko: Erabiltzaile berria sakatu.

2a) Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Erregistroa1. Pausua: Erregistroa Erabiltzailea-Herritarra Internet (I)

Aukera honen bidez herritarra erregistratu ahal da www.Hezkuntza.net-en onarpen eskaera internet bidez egiteko.

1. Lehenengo aldiz erregistratzeko: Erabiltzaile berria sakatu.

Prozesuaren Faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet Aplikazioa (I)2a

2a


Data: 02/03-tik 02/12-ra

Arduraduna: Herritarrak

11

25

2a) Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Erregistroa

1. Pausua: Erregistroa Erabiltzailea-Herritarra Internet (II)

2. Bete: Sarbide datuak / Eskatzailearen datu pertsonalak eta baimena eman datu pertsonalak egiaztatzeko:

3. Irudiaren testua bete,

4. Onartu sakatu,

2a) Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Erregistroa


2. Bete: Sarbide datuak / Eskatzailearen datu pertsonalak eta baimena eman datu pertsonalak egiaztatzeko:

3. Irudiaren testua bete,

4. Onartu sakatu,

Prozesuaren Faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet Aplikazioa (II)

Automatikoki E-mail-a bidaliko da erabiltzailearen kontura egiaztatzeko eta erregistroa bukatzeko.

Automatikoki E-mail-a bidaliko da erabiltzailearen kontura egiaztatzeko eta erregistroa bukatzeko.

2a

2a

44


33

22 22

22

Data: 02/03-tik 02/12-ra


26

2a Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Erregistroa


5. Akatsik ez badago: Erabiltzaileari esaten zaio e-mail bat bidaliko zaiola erregistratu den kontu elektronikora sarbide kontu elektronikoaren aktibazioa bukatzeko.

6. Akatsak egotekotan: ikono gorrien bidez adieraziko da, bertan jartzen bada, akats moduko tool-tip-ekin.



5. Akatsik ez badago: Erabiltzaileari esaten zaio e-mail bat bidaliko zaiola erregistratu den kontu elektronikora sarbide kontu elektronikoaren aktibazioa bukatzeko.

6. Akatsak egotekotan: ikono gorrien bidez adieraziko da, bertan jartzen bada, akats moduko tool-tip-ekin.

Prozesuaren Faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet Aplikazioa (II)2a

2a

55


Data: 02/03-tik 02/12-ra


27

2a Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Erregistroa1. Pausua: Erregistroa Erabiltzailea-Herritarra Internet (III)

6. Eskatzailea bere posta elektronikora sartzen da eta jasotako e-mail-a ikusten du,

7. Jasotako e-mail-ean erabiltzaileak egin ahal du:

a. Nahi baldin badu:Erregistroa Bete/Baieztatu (loturan sakatu)

b. Jarraitu nahi ez badu:Erregistroaren datuak kendu (loturan sakatu)

2a Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Erregistroa1. Pausua: Erregistroa Erabiltzailea-Herritarra Internet (III)

6. Eskatzailea bere posta elektronikora sartzen da eta jasotako e-mail-a ikusten du,

7. Jasotako e-mail-ean erabiltzaileak egin ahal du:

a. Nahi baldin badu:Erregistroa Bete/Baieztatu (loturan sakatu)

b. Jarraitu nahi ez badu:Erregistroaren datuak kendu (loturan sakatu)

Permite activar: el usuario.Permite activar: el usuario.

Permite borrar: el usuario.Permite borrar: el usuario.

Permite activar: el usuario.Permite activar: el usuario.

Permite borrar: el usuario.Permite borrar: el usuario.

Prozesuaren Faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet Aplikazioa (III)

77

7a 7a

7b 7b

2a

2a


Data: 02/03-tik 02/12-ra


28


2.Pausua: Saioaren hasiera – Erabiltzaile-Herritarra Internet (I)

1. Erregistratu eta gero: Sakatu Kontua Posta elektronikoa/Pasahitza sartzeko

Sakatu Onartu



1. Erregistratu eta gero: Sakatu Kontua Posta elektronikoa/Pasahitza sartzeko

Sakatu Onartu

Prozesuaren Faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet Aplikazioa (I)

22

2a

Pasahitza ahaztekotan, posta elektronikoa bidaliko da erabiltzailearen kontura pasahitza leheneratzeko.Pasahitza ahaztekotan, posta elektronikoa bidaliko da erabiltzailearen kontura pasahitza leheneratzeko.

2a

Laguntza dokumentuaLaguntza dokumentua

FAQ’s-Ohiko galderakFAQ’s-Ohiko galderak

Deskarga AcrobatDeskarga Acrobat

ZuzeneanZuzenean


11

Data: 02/03-tik 02/12-ra




1. : Sakatu E-mail/Pasahitza sartzeko Onartu sakatu



1. : Sakatu E-mail/Pasahitza sartzeko Onartu sakatu

29

Prozesuaren Faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet Aplikazioa (I)2a

2a

Akatsen bat sartzekotan pasahitzan, “Akats bat sortu da: Pasahitza okerra” adieraziko da.Akatsen bat sartzekotan pasahitzan, “Akats bat sortu da: Pasahitza okerra” adieraziko da.


2a2a

2b2b

Existitzen ez den e-mail bat sartzekotan, Akats bat sortu da: erabiltzaile ez baliozkoa, adieraziko da.Existitzen ez den e-mail bat sartzekotan, Akats bat sortu da: erabiltzaile ez baliozkoa, adieraziko da.

Data: 02/03-tik 02/12-ra


30

2a Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Alta berria

3. Pausua: Eskaeren zerrenda eta Eskaera Berria Internet (I)

3. Ikusi egiten dira eskatzaileak sartutako eskaerak, existitzen badira.

4. Eskaera berria egitea ahalbidetzen du: Haur, Lehen eta DBH

2a Onarpen eskaera internet bidez egiteko – Alta berria

3. Pausua: Eskaeren zerrenda eta Eskaera Berria Internet (I)

3. Ikusi egiten dira eskatzaileak sartutako eskaerak, existitzen badira.

4. Eskaera berria egitea ahalbidetzen du: Haur, Lehen eta DBH

Prozesuaren Faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet Aplikazioa (I)

2a

2a

Grabatutako eskaeren zirriborroa ezabatzeko:Sakatu Ezabatu Grabatutako eskaeren zirriborroa ezabatzeko:Sakatu Ezabatu

Eskatzailearn profilaren datuak aldatzea ahalbidetzen du: Pasahitza…

Eskatzailearn profilaren datuak aldatzea ahalbidetzen du: Pasahitza…


Data: 02/03-tik 02/12-ra


33

44 44 44

31

2a) Onarpen eskaeraren burutzea Interneten – ALTA BERRIA

4 pausua: Internet (I) Eskaera Berria

Eskaera berria aukeratu ondoren: DBH, Lehen eta Haur Hezkuntza

5. Eskaera datuak bete: Ikaslea, Helbidea


4 pausua: Internet (I) Eskaera Berria

Eskaera berria aukeratu ondoren: DBH, Lehen eta Haur Hezkuntza

5. Eskaera datuak bete: Ikaslea, Helbidea

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskaera: Internet aplikazioa (I)


2a

2a

Data: 02/03-tik 02/12-ra


55

32

2a) Onarpen eskaeraren burutzea Interneten– ALTA BERRIA 4 pausua: Internet (II) Eskaera Berria

5. Eskaera datuak bete (jarraipena): Tutorea/gurasoak, lege-tutore/gurasoen lantegiko helbidea


2a


Data: 02/03-tik 02/13-ra


55

33

2a) Onarpen eskaeraren burutzea Interneten – ALTA BERRIA4 pausua: Internet (III) Eskaera Berria

5. Eskaera datuak bete (jarraipena): Ikasturtea, Erlijioa, Ikastetxeak, Eredua, Jatorriaren datuak.

2a) Onarpen eskaeraren burutzea Interneten – ALTA BERRIA4 pausua: Internet (III) Eskaera Berria

5. Eskaera datuak bete (jarraipena): Ikasturtea, Erlijioa, Ikastetxeak, Eredua, Jatorriaren datuak.



2a

2a

Data: 02/03-tik 02/13-ra


55

34

2a) Onarpen eskaeraren burutzea Interneten – Dokumentazioa erantsi

4 pausua: Internet (IV) Eskaera Berria

7. Derrigorrezko eta eskatutako baremazio-irizpideak egiaztatzen duen dokumentazioa erantsi



7. Derrigorrezko eta eskatutako baremazio-irizpideak egiaztatzen duen dokumentazioa erantsi



2a

2a

Data: 02/03-tik 02/13-ra


7b 7b

7a 7a

35



7. Ikastetxera bidali: Eskatzaileak eskaera guztia bete baldin badu eta derrigorrezko dokumentazioa eta eskatutako baremazio-irizpideak egiaztatzen duen dokumentazioa erantsi baditu, Ikastetxeari bidali sakatuz ikastetxera bidali egingo da eskaera balidatzeko



7. Ikastetxera bidali: Eskatzaileak eskaera guztia bete baldin badu eta derrigorrezko dokumentazioa eta eskatutako baremazio-irizpideak egiaztatzen duen dokumentazioa erantsi baditu, Ikastetxeari bidali sakatuz ikastetxera bidali egingo da eskaera balidatzeko



2a

2a

Data: 02/03-tik 02/13-ra


Gogoratu eskaera ikastetxera bidaltzeko gutxienez derrigorrezko dokumentazioa erantsita euki behar

duela

Gogoratu eskaera ikastetxera bidaltzeko gutxienez derrigorrezko dokumentazioa erantsita euki behar

duela

36


4 Pausua: Internet (IV) Eskaera Berria

8. PDFan sartutako eskaeraren zirriborroa lortu: Inprimatu sakatu



8. PDFan sartutako eskaeraren zirriborroa lortu: Inprimatu sakatu



2a

2a

Ikastetxeak derrigorrezko dokumentazioa balidatu duenean eta dokumentazio hori zuzena dela kontsideratu duenean, eskatzaileak eskaeraren egiaztagiria jaso ahal izango du. Bitartean, sistemak PDF

formatoa duen eskaeraren zirriborro bat eskaintzen du legezko baliotasunik ez duena (ur-marka baten bidez ikusiko dugu).

Ikastetxeak derrigorrezko dokumentazioa balidatu duenean eta dokumentazio hori zuzena dela kontsideratu duenean, eskatzaileak eskaeraren egiaztagiria jaso ahal izango du. Bitartean, sistemak PDF

formatoa duen eskaeraren zirriborro bat eskaintzen du legezko baliotasunik ez duena (ur-marka baten bidez ikusiko dugu).

Data: 02/03-tik 02/13-ra


37



8. Ikastetxeak esaten badu dokumenturen bat zuzenduta izan behar dela, eskaeran sartzerakoan, zuzendu beharreko dokumentuaren oharren zutabean, ikus ahal izango dugu zein izan den arrazoia ikastetxeak dokumentazio hori ontzat ez emateko

Zuzendu beharreko dokumentuak erraz desberdindu daitezke, oharrak atalean

ikonoa agertzen baita. Ikono hau sakatzean ikusiko dugu zein den zuzenketa hori eskatzeko arrazoia



8. Ikastetxeak esaten badu dokumenturen bat zuzenduta izan behar dela, eskaeran sartzerakoan, zuzendu beharreko dokumentuaren oharren zutabean, ikus ahal izango dugu zein izan den arrazoia ikastetxeak dokumentazio hori ontzat ez emateko

Zuzendu beharreko dokumentuak erraz desberdindu daitezke, oharrak atalean

ikonoa agertzen baita. Ikono hau sakatzean ikusiko dugu zein den zuzenketa hori eskatzeko arrazoia



2a

2a

Data: 02/03-tik 02/13-ra


..

38


3 pausua: Eskaeren erlazioa eta Internet (I) Eskaera Berria

Erabiltzailearen Profileko Datuen Aldaketa



Erabiltzailearen Profileko Datuen Aldaketa

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Internet aplikazioa (I)

Data: 01/28-tik 02/08-ra

2a


2a

Aldatzeko aukera: Pasahitza.Aldatzeko aukera: Pasahitza.

Aldatzeko aukera: Datu PertsonalakAldatzeko aukera: Datu Pertsonalak

Aldaketak onartuAldaketak onartu Aldaketak ezeztatu Aldaketak ezeztatu

1122

33

Data: 02/03-tik 02/13-ra


39

2a) Onarpen Eskaeraren Burutzea Interneten – ALTA BERRIA


Pasahitzaren oroigarria

2a) Onarpen Eskaeraren Burutzea Interneten – ALTA BERRIA


Pasahitzaren oroigarria

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Internet aplikazioa (I)


2a

2a

Erabiltzaileak pasahitza ahaztu baldin badu, posta elektronikora mezua bidaltzen du pasahitz berriarekinErabiltzaileak pasahitza ahaztu baldin badu, posta elektronikora mezua bidaltzen du pasahitz berriarekin

11

22

Data: 02/03-tik 02/13-ra


40

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA

Aurreko pausua: 2015-16 Ikasturtean gaudela egiaztatzea.

Behar izatekotan ikasturtearen aldaketari ekin.


Aurreko pausua: 2015-16 Ikasturtean gaudela egiaztatzea.

Behar izatekotan ikasturtearen aldaketari ekin.


3 3

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Irekitze Data Bilketa

Data:02/02-tik 02/13-ra


2

2

22

Ikasturte aldaketa ikonoa sakatu.

Ikasturte aldaketa ikonoa sakatu.

Ikasturtea hautatuIkasturtea hautatu

Gorde sakatuGorde sakatu

1 1

Aplikazioa erabili aurretik Nabigatzailean irekitzen diren leihatilen erabilpena baimendu (7.3 atala ikusi)

Aplikazioa erabili aurretik Nabigatzailean irekitzen diren leihatilen erabilpena baimendu (7.3 atala ikusi)

41


1 pausua: Eskaeren kudeaketara sartu

Aukeraketa honen bitartez hurrengoa egin daiteeke:

a. Eskaera berriak sartu – ALTA BERRIA, aldez aurretik Internet bidez zirriborrorik bete ez duten eskatzaileei dagozkionak eta 1 aukerako Ikastetxera zuzenean berori entregatzera joan direnentzat, beharrezkoa den eta justifikatuta dagoen dokumentazioa eramanez.

b. Existitzen diren eskaerak mantendu (ALDATU, ..) Ikastetxean ondorengoaren bitartez:

Internet bidez eskatzaile batek sartutako eskaera dagokion Ikastetxerako,

Ikastetxe berean aldez aurretik sartutako eskaera,

eta betetzea beharrezkoa dena, adibidez eskatzaileak esekitako dokumentazioa ekartzen duelako.


1 pausua: Eskaeren kudeaketara sartu

Aukeraketa honen bitartez hurrengoa egin daiteeke:

a. Eskaera berriak sartu – ALTA BERRIA, aldez aurretik Internet bidez zirriborrorik bete ez duten eskatzaileei dagozkionak eta 1 aukerako Ikastetxera zuzenean berori entregatzera joan direnentzat, beharrezkoa den eta justifikatuta dagoen dokumentazioa eramanez.

b. Existitzen diren eskaerak mantendu (ALDATU, ..) Ikastetxean ondorengoaren bitartez:

Internet bidez eskatzaile batek sartutako eskaera dagokion Ikastetxerako,

Ikastetxe berean aldez aurretik sartutako eskaera,

eta betetzea beharrezkoa dena, adibidez eskatzaileak esekitako dokumentazioa ekartzen duelako.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Ikastetxea aplikazioa (I)2b



2b

Data: 02/02-tik 02/13-ra

11

42

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean –ALTA BERRIA2 pausua: Menuan sartu: Onarpena / Eskaera

Alta zuzena eman nahi baldin badu: Eskaera Berria

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean –ALTA BERRIA2 pausua: Menuan sartu: Onarpena / Eskaera

Alta zuzena eman nahi baldin badu: Eskaera Berria

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Ikastetxea aplikazioa (II)

Data:01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

11

Data: 02/02-tik 02/13-ra

43


3.0a pausua: Eskaera Berria – Ikaslea Bilatu

1. Hasteko, ikaslearen oinarrizko datuak sartu beharko dira, Hezkuntza Sisteman alta emanda dagoen edo ez baieztatzeko( adibidez EAEko beste Ikastetxe batetik datorren ikasle bat).

2. Oinarrizko datuak sartu ondoren: Ikaslea bilatu sakatu


3.0a pausua: Eskaera Berria – Ikaslea Bilatu

1. Hasteko, ikaslearen oinarrizko datuak sartu beharko dira, Hezkuntza Sisteman alta emanda dagoen edo ez baieztatzeko( adibidez EAEko beste Ikastetxe batetik datorren ikasle bat).

2. Oinarrizko datuak sartu ondoren: Ikaslea bilatu sakatu

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Ikastetxea aplikazioa (III)

Data:01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

11

22

Data: 02/02-tik 02/13-ra

44

2b) Onarpen Eskaeren bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA

3.0b pausua: Eskaera Berria – Ikaslea Bilatu1. Zehaztutako datuak dituen ikasleak existitzen badira, beraien arteko erlazio bat ikusiko da.

a. Erlazionatutako bat eskaeraren objetu den ikaslea bada, aukeratu eta HAUTATU sakatu

2b) Onarpen Eskaeren bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA

3.0b pausua: Eskaera Berria – Ikaslea Bilatu1. Zehaztutako datuak dituen ikasleak existitzen badira, beraien arteko erlazio bat ikusiko da.

a. Erlazionatutako bat eskaeraren objetu den ikaslea bada, aukeratu eta HAUTATU sakatu

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Ikastetxea aplikazioa (IV)

Data:01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

11a1a1

a2a2

Data: 02/02-tik 02/13-ra

45

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA 3.0c pausua: Eskaera Berria – Ikasle eta senideen datuen alta

Ikaslea ez bada existitzen: alta emango zaio, hurrengo honekin:

a)Datu pertsonalakb)Helbidea eta c)Senideak/Tutoreak

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA 3.0c pausua: Eskaera Berria – Ikasle eta senideen datuen alta

Ikaslea ez bada existitzen: alta emango zaio, hurrengo honekin:

a)Datu pertsonalakb)Helbidea eta c)Senideak/Tutoreak

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Ikastetxea aplikazioa (V)

Data:01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

Datu Pertsonalak sartu. NANa sartzea derrigorrezkoa da 14 urtetik gorako ikasleentzat.

Datu Pertsonalak sartu. NANa sartzea derrigorrezkoa da 14 urtetik gorako ikasleentzat.

11

Markatu ikaslea adingabea eta tutore bakarrekoa bada

Markatu ikaslea adingabea eta tutore bakarrekoa bada

Data: 02/02-tik 02/13-ra

46

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA3.0c pausua: Eskaera Berria – Ikasle eta senideen datuen alta

Ikaslea ez bada existitzen: alta emango zaio, hurrengoaren bidez:a)Datu pertsonak,

b)Helbidea etac)Senideak/Tutoreak.

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA3.0c pausua: Eskaera Berria – Ikasle eta senideen datuen alta

Ikaslea ez bada existitzen: alta emango zaio, hurrengoaren bidez:a)Datu pertsonak,

b)Helbidea etac)Senideak/Tutoreak.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaera: Ikastetxea aplikazioa (VI)

Data:01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

11Erlaitzara joan Helbidearen xehetasunakErlaitzara joan Helbidearen xehetasunak

Gutxienez, ikaslearen ohiko helbidea sartzea derrigorrezkoa da.Gutxienez, ikaslearen ohiko helbidea sartzea derrigorrezkoa da.

Helbidea sartuHelbidea sartu22

Helbide gehiago sartu nahi baldin bada, helbide zerrendaren erlaitzara joan, BERRIA sakatu eta prozesua errepikatu.

Helbide gehiago sartu nahi baldin bada, helbide zerrendaren erlaitzara joan, BERRIA sakatu eta prozesua errepikatu.

33

Data: 02/02-tik 02/13-ra

47

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA 3.0c pausua: Eskaera Berria– Ikasle eta senideen datuen alta

Ikaslea ez bada existitzen: alta emango zaio, hurrengoaren bidez:a)Datu pertsonalak

b)Helbidea eta c)Senideak/Tutoreak.

2b) Onarpen Eskaeren Bilketa Ikastetxean – ALTA BERRIA 3.0c pausua: Eskaera Berria– Ikasle eta senideen datuen alta

Ikaslea ez bada existitzen: alta emango zaio, hurrengoaren bidez:a)Datu pertsonalak

b)Helbidea eta c)Senideak/Tutoreak.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen Eskaerak: Ikastetxea aplikazioa (VI)

Data:01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

Ikaslearen helbide desberdinen erlazioa adierazten du.Ikaslearen helbide desberdinen erlazioa adierazten du.

Helbide gehiago sartu nahi baldin bada, helbide zerrendaren erlaitzara joan eta , BERRIA sakatu .

Helbide gehiago sartu nahi baldin bada, helbide zerrendaren erlaitzara joan eta , BERRIA sakatu .

Data: 02/02-tik 02/13-ra

48

2b) Onarpen eskabideen bilketa zentruan – ALTA BERRIA3.0c pausua: Eskabide berria – Ikasle eta senideen datuen alta

Ikaslea existitzen ez bada: Alta emango diogu hurrengo datuak betetzen:a)Datu pertsonalak,b)Helbidea eta

c)Senideak (erlazionaturiko pertsonak)



c)Senideak (erlazionaturiko pertsonak)

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (VII)

Data01/28-tik 02/08-ra

:Arduraduna: Ikastetxe


2b

2b

Erlazionaturiko pertsonak Blokera joan Erlazionaturiko pertsonak Blokera joan

11

22

Senide/Tutoreen datuak sartuSenide/Tutoreen datuak sartu

Data: 02/02-tik 02/13-ra

49



c)Senideak



c)Senideak

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (VIII)

Data: 01/28-tik 02/08-ra

Arduraduna: Ikastetxe


2b

2b

33 Erlazioa jarri eta tutorea badaErlazioa jarri eta tutorea bada

44 Familiaren datuak jarri ondoren GORDE kilkatuFamiliaren datuak jarri ondoren GORDE kilkatu

Senide gehigo sartu nahi baditugu Berria klikatu lista aukeran eta prozesua berriro egin.Senide gehigo sartu nahi baditugu Berria klikatu lista aukeran eta prozesua berriro egin.55

Data: 02/02-tik 02/13-ra

50



c)Senideak



c)Senideak

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (IX)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

Ikaslearen senide baten helbidea erakusten du.Ikaslearen senide baten helbidea erakusten du.

Tutorearen lanbide helbidea eskatutako Ikastetxearen ikaslearen ohiko helbidea baino hurbilago badago, lehenengoa sartu.

Tutorearen lanbide helbidea eskatutako Ikastetxearen ikaslearen ohiko helbidea baino hurbilago badago, lehenengoa sartu.

Data: 02/02-tik 02/13-ra

51

2b) Onarpen eskabideen bilketa zentruan – ALTA BERRIA3.1 Pausua: Ikaslea egiaztatu eta HPB/jatorria bete. Existitzen den ikaslea aukeratu edo ikasle bati alta eman ondoren, eskabidea beteko dugu.

1.Ikaslearen eta tutorearen datuak egiaztatu. 2.Ikaslearen datuak akatsak izanez gero: Datuak modifikatu ahal dira.3.HPB bete eta aukera ezazu tutore eskatzailea

2b) Onarpen eskabideen bilketa zentruan – ALTA BERRIA3.1 Pausua: Ikaslea egiaztatu eta HPB/jatorria bete. Existitzen den ikaslea aukeratu edo ikasle bati alta eman ondoren, eskabidea beteko dugu.

1.Ikaslearen eta tutorearen datuak egiaztatu. 2.Ikaslearen datuak akatsak izanez gero: Datuak modifikatu ahal dira.3.HPB bete eta aukera ezazu tutore eskatzailea

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (X)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

11

Data: 02/02-tik 02/13-ra

HPB dituzten pertsonak, eskabidean jarri behar izango dute, behar dituzten laguntzak errazteko, behar izatekotan. HPB dituzten pertsonak, eskabidean jarri behar izango dute, behar dituzten laguntzak errazteko, behar izatekotan.

33

22

52

2b) Onarpen eskabideen bilketa zentruan – ALTA BERRIA

3.2 Pausua: kurtsoa, ikastetxeak eta hizkuntza-ereduak aukeratu1.Kurtsoa aukeratu eta erlijio ikasi nahi duzun ala ez adierazi .2.Ikastetxeak eta hizkuntza-ereduak sartu.3.Gaur egun ikasleak ikasten duen ikastetxea:


3.2 Pausua: kurtsoa, ikastetxeak eta hizkuntza-ereduak aukeratu1.Kurtsoa aukeratu eta erlijio ikasi nahi duzun ala ez adierazi .2.Ikastetxeak eta hizkuntza-ereduak sartu.3.Gaur egun ikasleak ikasten duen ikastetxea:

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XII)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2233

Data: 02/02-tik 02/13-ra 2b

11

22

EAE-ko kasuan idazten hasterakoan, Ikastetxeak agertuko dira idazten ditugun karaktereen arabera.

EAE-ko kasuan idazten hasterakoan, Ikastetxeak agertuko dira idazten ditugun karaktereen arabera.

33

Eskolatzeari buruzko datuak egoki betetzea oso garrantzitsua da Euskal Autonomia Erkidegoko ikasleentzat, eskaerak onartzeko prozesuan eragina izan baitezakete datuok..

Eskolatzeari buruzko datuak egoki betetzea oso garrantzitsua da Euskal Autonomia Erkidegoko ikasleentzat, eskaerak onartzeko prozesuan eragina izan baitezakete datuok..

Onarpen eskabideen bilketa zentruan – ALTA BERRIA

3.4 pausua: Derrigorrezko dokumentazioa 1. Hemen jarri/ikusi dezakegu eskatzaileak aukeztutako derrigorrezko dokumentazioa. Eskatzaileak nahitaezko dokumentazio guztia aurkezten ez badu, eskabidea ez da kontuan hartuko eta ez du prozusuan parte hartuko.

Nahi izanez gero dokumentuak erantsi ditzakegu

53

11

22


Data: 02/02-tik 02/13-ra 2b


3.3 Pausua: Baremazio datuak bete

Baremaziorako datuak: taula honetan eskaera bat onarpen prozesuan zer irizpideren arabera puntuatzen den agertzen da.

Irizpideren bat betetzen dela iritziz gero, irizpide hori aukeratuko da deskribapenaren ezkerraldean dagoen laukitxoa klikatuz. Irizpide bat egiaztatzeko eskatzaileak derrigorrez aurkeztu behar badu , egiaztagiaren deskribapenaren aurretik (*) ikurra ikusiko dugu

Egiaztagiria-zutabea txuriz egoteak, ikastetxeak esdota sistemaki, irizpide hori balidatzeko nahikoa informazio duela esan nahi du..

54

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XII)


Data: 02/02-tik 02/13-ra 2b


11

55


3.4 pausua: Eman den dokumentazioa bete. 1. Hemen jarri/ikusi dezakegu eskatzaileak aukeztutako derrigorrezko dokumentazioa. Eskatzaileak nahitaezko dokumentazio guztia aurkezten ez badu, eskabidea ez da kontuan hartuko, dokumentazioa ematerakoan kontuan hartuko da eskabidea.



3.4 pausua: Eman den dokumentazioa bete. 1. Hemen jarri/ikusi dezakegu eskatzaileak aukeztutako derrigorrezko dokumentazioa. Eskatzaileak nahitaezko dokumentazio guztia aurkezten ez badu, eskabidea ez da kontuan hartuko, dokumentazioa ematerakoan kontuan hartuko da eskabidea.


Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XIII)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

11

Data: 02/02-tik 02/13-ra

22

56


3.5 Pausua: Eskabidearen baieztapena (Hasiera)1.Eskaeraren oinarrizko datuak ikusten dira, behin betiko baieztapena egitearren. 2.Eskabide zenbaki bat eta berdinketa hausteko zenbaki bat sortzen du (aleatorioa) Berdinketa hausteko zenbakia baremazioan berdinketak sortzen direnean hauek desegiteko erabiliko da. Eskabideak zenbaki txikienetik handienera sailkatuko ditu, Zenbaki txikiari lehentasuna emanez.



Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XIV)



2b

2b

11

22 33

GORDE klikatu

Data: 02/02-tik 02/13-ra

57








2b

2b

11

22 33

GORDE klikatu

Data: 02/02-tik 02/13-ra

58








2b

2b

11

22 33

GORDE klikatu

Data: 02/02-tik 02/13-ra

59

2b) Onarpen eskabideen bilketa zentruan – ALTA BERRIA3.5 Pausua: Eskabidearen ordezkagiria inprimatu

2b) Onarpen eskabideen bilketa zentruan – ALTA BERRIA3.5 Pausua: Eskabidearen ordezkagiria inprimatu

Eskabidea egin eta gero eskatzaileari dokumentu bat emango zaio bere datuekin, egin dituen eskabideekin, baremaziorako jarri dituen arrazoiekin eta eman dituen dokumentuekin.

Eskabidea egin eta gero eskatzaileari dokumentu bat emango zaio bere datuekin, egin dituen eskabideekin, baremaziorako jarri dituen arrazoiekin eta eman dituen dokumentuekin.

Eskatzailea datuak ikusiko ditu eta ados badago, dokumentua sinatuko du. Ikastetxea sinatutako dokumentua zigilatu behar du. Dokumentua behin sinatuta eta zigilatuta egon, ziurtagiri bezala balioko du eskatzailea egin duen eskabideetarako. Ikastetxea kopia bat eduki behar du eskatzailearen sinadurarekin.

Eskatzailea datuak ikusiko ditu eta ados badago, dokumentua sinatuko du. Ikastetxea sinatutako dokumentua zigilatu behar du. Dokumentua behin sinatuta eta zigilatuta egon, ziurtagiri bezala balioko du eskatzailea egin duen eskabideetarako. Ikastetxea kopia bat eduki behar du eskatzailearen sinadurarekin.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XVII)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2bData: 02/02-tik 02/13-ra

60

2b) Onarpen eskabideen bilketa zentruan - ALDATU

3 Pausua: Bilatzailean sartur mantenduko den eskabidea aukeratzeko


3 Pausua: Bilatzailean sartur mantenduko den eskabidea aukeratzeko

39. Orritik dator

39. Orritik dator

Aldaketak egiteko eskabide bat bilatu nahi badugu (Ikastetxean sartuta edo interneten dibez eskatzailea egin duena) Adibidez; eman diguten informazioa betetzeko.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XVIII)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

11

Data: 02/02-tik 02/13-ra

61


3 Pausua: Aldatuko dugun eskabidea bilatu

1. Bilketa egiteko ipiniko ditugun filtroak jarri.

BILATU klikatu


3 Pausua: Aldatuko dugun eskabidea bilatu

1. Bilketa egiteko ipiniko ditugun filtroak jarri.

BILATU klikatu

Aldaketak egiteko eskabide bat bilatu nahi badugu (Ikastetxean sartuta edo interneten dibez eskatzailea egin duena) Adibidez; eman diguten informazioa betetzeko

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XVIII)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2bData: 02/02-tik 02/13-ra

11

22

62


3.1 Pausua:

1. Zerrenda begiratu aldatu nahi dugun eskabidea aurkitu arte,

2. Aldatuko dugun eskabidea aukeratu,

3. Mantentze/aldaketak egiteko prozesua hasi Aldatu klikatu


3.1 Pausua:

1. Zerrenda begiratu aldatu nahi dugun eskabidea aurkitu arte,

2. Aldatuko dugun eskabidea aukeratu,

3. Mantentze/aldaketak egiteko prozesua hasi Aldatu klikatu

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: aplikazioa (IXX)

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2b

Behin mantetzeko prozesua hasita (aldaketak, Kontsulta,…) eskabidearen lehenengo orria ikusiko dugu.Behin mantetzeko prozesua hasita (aldaketak, Kontsulta,…) eskabidearen lehenengo orria ikusiko dugu.

Data: 02/02-tik 02/13-ra

11

22

33

63


3.2 Pausua: Mantentzeko prozesuaren hasiera


3.2 Pausua: Mantentzeko prozesuaren hasieraData: 01/28-tik 02/08-ra

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabideak: Ikastetxe aplikazioa (XXI)



2b

2b

Behin mantetzeko prozesua hasita (aldaketak, Kontsulta,…), lan egiterako orduan alta berria-n lan egiten dugun moduan antzekoa da. Kasu honetan, pantaila ezberdinetan sartu ahal gara interesatzen zaigunaren gainean klikatzen.

Behin mantetzeko prozesua hasita (aldaketak, Kontsulta,…), lan egiterako orduan alta berria-n lan egiten dugun moduan antzekoa da. Kasu honetan, pantaila ezberdinetan sartu ahal gara interesatzen zaigunaren gainean klikatzen.

Data: 02/02-tik 02/13-ra

64

2b) Onarpen eskabideen bilaketa ikastetxean - ALDATU

1.Eskatzaileek, 2015ko otsailaren 13arte barne, edukiko dute datu grabatuen aldaketa edo geroko zuzenketa eskatzeko. Aldaketa horiek, eskaera egin zen ikastetxean egin behar dira. Data horren ondoren, ez da zuzenketarik onartuko.

2. Zuzenketa egiteko, emanda jatorrizko frogagiria sinatuta eta seillua jarritarekin erakustea ezinbestekoa da. Behin egoki zuzenketak eginez gero, imprikaki berria sinatuta eta seiluarekin entregatuko da, eta imprimaki zaharra apurtuko da eta datu berriak baliostatuko dira.

3. Datu berrien baliostatze berri hori egiteak ez du esan nahi lehenengo baliostatzean eman zen ordenaren zenbakia aldatuko dela.

2b) Onarpen eskabideen bilaketa ikastetxean - ALDATU

1.Eskatzaileek, 2015ko otsailaren 13arte barne, edukiko dute datu grabatuen aldaketa edo geroko zuzenketa eskatzeko. Aldaketa horiek, eskaera egin zen ikastetxean egin behar dira. Data horren ondoren, ez da zuzenketarik onartuko.

2. Zuzenketa egiteko, emanda jatorrizko frogagiria sinatuta eta seillua jarritarekin erakustea ezinbestekoa da. Behin egoki zuzenketak eginez gero, imprikaki berria sinatuta eta seiluarekin entregatuko da, eta imprimaki zaharra apurtuko da eta datu berriak baliostatuko dira.

3. Datu berrien baliostatze berri hori egiteak ez du esan nahi lehenengo baliostatzean eman zen ordenaren zenbakia aldatuko dela.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskaera: OHAR GARRANTZITSUAK

Data: 01/28-tik 02/08-ra



2b

2bData: 02/02-tik 02/13-ra

65

Otsailak 12 (24 ordu):

Onarpen eskabidearen bilketa itxiko da (Internet)

( Otsailaren 13-an ikastetxeak eskaera

balidatu ahal izateko ).


Onarpen eskabidearen bilketa itxiko da ikastetxeentzat. Ez dira onartuko ezarritako epez kanpoko eskabideak.


Onarpen eskabidearen bilketa itxiko da (Internet)

( Otsailaren 13-an ikastetxeak eskaera

balidatu ahal izateko ).


Onarpen eskabidearen bilketa itxiko da ikastetxeentzat. Ez dira onartuko ezarritako epez kanpoko eskabideak.

Prozesuaren faseak.- 2. Onarpen eskabidea: Bilketa amaiera data.

Data: 01/28-tik 02/8-era



2

Data: 02/02-tik 02/13-ra

66

Helburu: Bildutako eskaereen Zerrenda bat lortzea (Excel-en) ikastetxean argitaratzeko.

1. Onarpena Menua Zerrenda orokorrak:

Ikastetxeek haien iragarki tauletan eskatzaileen zerrenda argitaratuko dute, ikastetxeen eskaera guztien arteko sistematik aterako dena.

Sisteman datuak sartuz gero, delegaritzara iritziko zaizkie. Beraz ez da dokumentua bidali behar.

Jatorrizko zerrendak sinatuta eta sigilatuta ikastetxean geratuko dira delegaritzaren esanetara.

Helburu: Bildutako eskaereen Zerrenda bat lortzea (Excel-en) ikastetxean argitaratzeko.

1. Onarpena Menua Zerrenda orokorrak:

Ikastetxeek haien iragarki tauletan eskatzaileen zerrenda argitaratuko dute, ikastetxeen eskaera guztien arteko sistematik aterako dena.

Sisteman datuak sartuz gero, delegaritzara iritziko zaizkie. Beraz ez da dokumentua bidali behar.

Jatorrizko zerrendak sinatuta eta sigilatuta ikastetxean geratuko dira delegaritzaren esanetara.

Prozesuaren faseak.- 3. Eskatzaileen zerrenda Aplikazioa (I)

Data: 02/24


3


Excel prestatuta egon behar da Makroak gaitzeko(ikusi dokumentu honen 6.

kapitulua)


kapitulua)

67

Helburua: Bildutako eskaeren zerrenda bat lortu (Excel-en) ikastetxean argitaratzeko.

2. Eskaeren xehetasun zerrenda


2. Eskaeren xehetasun zerrenda

Data: 02/24


3


Excel prestatuta egon behar da Makroak gaitzeko(ikusi dokumentu honen 6. kapitulua)


Prozesuaren faseak.- 3. Eskatzaileen zerrenda Aplikazioa (II)

68


3. Eskaera guztien zerrenda lortzea baimena ematen du (automatikoki) edo filtro bat sartzea nahi badugu eta balidazioa edo egiaztapena egiteko azpimultzoa, dagokion flitroa sartzen.

Eskaera zerrenda

4. Aukeratu inprimatu


3. Eskaera guztien zerrenda lortzea baimena ematen du (automatikoki) edo filtro bat sartzea nahi badugu eta balidazioa edo egiaztapena egiteko azpimultzoa, dagokion flitroa sartzen.

Eskaera zerrenda

4. Aukeratu inprimatu

Data: 02/24


3

Eskaera berriak: 2015-2016. ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren faseak- 3. Eskatzaileen zerrenda: Aplikazioa (III)



69

Helburua: Excel-en hartutako eskabide guztien zerrenda bat izatea ikastetxean edukitzeko.

5. Sakatu IREKI Excel

Helburua: Excel-en hartutako eskabide guztien zerrenda bat izatea ikastetxean edukitzeko.

5. Sakatu IREKI ExcelArduraduna: Ikastetxea


3



Prozesuaren faseak- 3. Eskatzaileen zerrenda Aplikazioa (IV)

Data: 02/24

70

Prozesuaren faseak.- 3. Eskatzaileen zerrenda– Eskaitzen ez diren ereduak: Aplikazioa (I)



3

Helburua: Excel-en ikastetxeko hartutako eskaitzen ez diren ereduen eskaera guztien zerrenda bat izatea.

2. Matrikula Menua Listados Generales ikastetxeak eskaini ez dituen arauen eskaeraen zerrenda.

Helburua: Excel-en ikastetxeko hartutako eskaitzen ez diren ereduen eskaera guztien zerrenda bat izatea.

2. Matrikula Menua Listados Generales ikastetxeak eskaini ez dituen arauen eskaeraen zerrenda.



Data: 02/23

71

Helburua: Excel-en hartutako eskaitzen ez diren ereduen eskabide guztien zerrenda bat izatea ikastetxearentzat.


Helburua: Excel-en hartutako eskaitzen ez diren ereduen eskabide guztien zerrenda bat izatea ikastetxearentzat.


Prozesuaren faseak.- 3. Eskatzaileen zerrenda– Eskaitzen ez diren ereduak Aplicación (II)



3



Data: 02/23

72

Helburua: : Excel formatuan hartutako eskabide guztien zerrenda bat deskarga izatea.

1. Oanrpena Menua Datuak esportatu Eskaera esportatu

Helburua: : Excel formatuan hartutako eskabide guztien zerrenda bat deskarga izatea.

1. Oanrpena Menua Datuak esportatu Eskaera esportatu

Prozesuaren faseak.- 3. Eskatzaileen zerrenda– Deskarga/Esportazioa : Aplikazioa (III)

Data: 02/24 tik,…



3



73

Arduraduna: Delegaritza

Helburua: eskatzaileen errenta mailak egiaztatzea erraztatzea.

Eskabideen baremazioa egin behar diren ikastetxeetan, datuak egiaztapena egingo da. Datuen egiaztapena egiten den bitartean, horrela egingo da:

1. Egiaztapen emaitzak jaso arte, puntuazioa egiaztapena baimendu duen pertsonari dagokiola kontuan hartuko da, nahiz eta aldaketak eginez gero, onartuta eta ez onartuta zerrendak aterako dira.

2. Behin egiaztapen emaitzak bilduta, Ogasunen ziurtagiriak ontzat emango dira errenta balioztatzeko.

3. Egiaztapen emaitzak behin-behineko zerrendak argitaratuta dagoenean jasoko balirate, egoera hori kontuan hartuko da behin-betiko zerrendak egiteko. Egiaztapen emaitzak, behin behin-betiko zerrendak argitaratuta jasoko balirate, Delegaritzak ikastetxearekin harremanetan jarriko da eta behar diren neurriak hartuko ditu.

Helburua: eskatzaileen errenta mailak egiaztatzea erraztatzea.

Eskabideen baremazioa egin behar diren ikastetxeetan, datuak egiaztapena egingo da. Datuen egiaztapena egiten den bitartean, horrela egingo da:

1. Egiaztapen emaitzak jaso arte, puntuazioa egiaztapena baimendu duen pertsonari dagokiola kontuan hartuko da, nahiz eta aldaketak eginez gero, onartuta eta ez onartuta zerrendak aterako dira.

2. Behin egiaztapen emaitzak bilduta, Ogasunen ziurtagiriak ontzat emango dira errenta balioztatzeko.

3. Egiaztapen emaitzak behin-behineko zerrendak argitaratuta dagoenean jasoko balirate, egoera hori kontuan hartuko da behin-betiko zerrendak egiteko. Egiaztapen emaitzak, behin behin-betiko zerrendak argitaratuta jasoko balirate, Delegaritzak ikastetxearekin harremanetan jarriko da eta behar diren neurriak hartuko ditu.

Prozesuaren faseak- 4. Errentaren baioztatzea: Kontzeptuak

4


Ikastetxeek ez dute ekintzarik egin behar izapide honetarako. Ikastetxeek ez dute ekintzarik egin behar izapide honetarako.

Data: 02/18

74

Helburua: Delegaritzari fitxategi bat erraz lortzea (lurraldeko):

NAN-ekin (Tutoreak),

errentaren datuen egiaztapena (eskaera) Check-ekin aktibatuta

mailen/kurtsoen eskaerei dagokie.

Delegaritzak Foru Ogasunei errenta baldintza betetzen dutela baimendu duten familia unitateen zerrendak bidaliko dizkie

Horretarako, Ikastetxeek bete behar dute ondo:

Urtarrilaren 28-tik otsailaren 8-raino, eskabidea altan jartzerakoan, egiaztapena baimentzen bada, eta kasu horretan, eskaera sinatzen duen tutorearen NANa eta izena (aita-ama).

Helburua: Delegaritzari fitxategi bat erraz lortzea (lurraldeko):

NAN-ekin (Tutoreak),

errentaren datuen egiaztapena (eskaera) Check-ekin aktibatuta

mailen/kurtsoen eskaerei dagokie.

Delegaritzak Foru Ogasunei errenta baldintza betetzen dutela baimendu duten familia unitateen zerrendak bidaliko dizkie

Horretarako, Ikastetxeek bete behar dute ondo:

Urtarrilaren 28-tik otsailaren 8-raino, eskabidea altan jartzerakoan, egiaztapena baimentzen bada, eta kasu horretan, eskaera sinatzen duen tutorearen NANa eta izena (aita-ama).

Prozesuaren faseak.- 4. Ogasunera NAN-ak bidali. Errenta egiaztatu(Kontzeptuak)


4

Data: 02/18


Ikastetxeek ez dute ekintzarik egin behar izapide honerako.Ikastetxeek ez dute ekintzarik egin behar izapide honerako.

75

Helburua: aplikazioari Foru Ogasunnek bidali duten eskabideen tutoreen errenta maila datuen egiaztapena erraztatzea

Foru Ogasunen erantzunak ailegatzen diren neurrian, errenta baldintza betetzen dituzten pertsonen informazioarekin, baremazioa egiteko, Delegaritzek eskaerak aplikazioaren eskura jarriko dute.

Aplikazioak kontuan hartuko du informazio hori baremazioa egiteko, bai behin-behineko fasean, bai behin-betiko fasean.

En el caso de que no haya llegado la verificación de Hacienda para cuando se cierren las baremaciones, se considerará que procede computar la puntuación por renta, sin perjuicio de que eso deba corregirse en cuanto conste una verificación en sentido contrario.

Helburua: aplikazioari Foru Ogasunnek bidali duten eskabideen tutoreen errenta maila datuen egiaztapena erraztatzea

Foru Ogasunen erantzunak ailegatzen diren neurrian, errenta baldintza betetzen dituzten pertsonen informazioarekin, baremazioa egiteko, Delegaritzek eskaerak aplikazioaren eskura jarriko dute.

Aplikazioak kontuan hartuko du informazio hori baremazioa egiteko, bai behin-behineko fasean, bai behin-betiko fasean.

En el caso de que no haya llegado la verificación de Hacienda para cuando se cierren las baremaciones, se considerará que procede computar la puntuación por renta, sin perjuicio de que eso deba corregirse en cuanto conste una verificación en sentido contrario.

Prozesuaren faseak.- 5 Ogasunaren erantzunaren karga Errenta mailak- Kontzeptuak


5

Data: 03/02



76

Helburua: Delegaritzei eskatzaile batek aldi berean ikastetxe batzuetan eskabideak egin baditu ikustea erraztea da. Sistemak, Delegaritzei kopiagarriak diren eskabideen zerrenda bat ikustea uzten die.Eskabide bat kopiatuta dago,ikasle batentzat eskabide batzuk daude lehenengo opzio ikastetxe ezberdinetan (berdin da, eskabidea eskatzaile batek edo gehiagok egin badute). Honek, eskatzaileen opzio eskubideak galtzea ditu berekin.

1. Delegaritzak “Matrikularen zerrenda orokorrak” klikatuko du eta kopiatu diren eskabideen zerrenda lortuko du.

Helburua: Delegaritzei eskatzaile batek aldi berean ikastetxe batzuetan eskabideak egin baditu ikustea erraztea da. Sistemak, Delegaritzei kopiagarriak diren eskabideen zerrenda bat ikustea uzten die.Eskabide bat kopiatuta dago,ikasle batentzat eskabide batzuk daude lehenengo opzio ikastetxe ezberdinetan (berdin da, eskabidea eskatzaile batek edo gehiagok egin badute). Honek, eskatzaileen opzio eskubideak galtzea ditu berekin.

1. Delegaritzak “Matrikularen zerrenda orokorrak” klikatuko du eta kopiatu diren eskabideen zerrenda lortuko du.


Prozesuaren faseak- 6 Eskabide bikoiztuen gestioa – Aplikazioa (I)

6

Data: 02/24 tik 03/04 ra



kapitulua)


kapitulua)

11

22 Ikastetxeek ez dute ekintzarik egin behar izapide honerako.Ikastetxeek ez dute ekintzarik egin behar izapide honerako.

77

Helburua: Delegaritzei eskatzaile batek aldi berean ikastetxe batzuetan eskabideak egin baditu ikustea erraztea da.


3. Bistaratu/Imprimitu

4. Behin zerrenda lortuta, Delegaritzek ziurtatuko dute eskabideak kopiatuta badaude edo ez.

Helburua: Delegaritzei eskatzaile batek aldi berean ikastetxe batzuetan eskabideak egin baditu ikustea erraztea da.


3. Bistaratu/Imprimitu

4. Behin zerrenda lortuta, Delegaritzek ziurtatuko dute eskabideak kopiatuta badaude edo ez.


6


22

33


Prozesuaren faseak- 6 Eskabide bikoiztuen gestioa – Aplikazioa (II)

Data: 02/24 tik 03/04 ra

78

Helburua:Delegaritzei eskatzaile batek aldi berean ikastetxe batzuetan eskabideak egin baditu ikustea erraztea da.

5. Bikoiztuta dauden eskabideak, Delegaritzak eskabide horietan sartuko da eta kopiatutzat markatuko.

Gorde sakatu

Helburua:Delegaritzei eskatzaile batek aldi berean ikastetxe batzuetan eskabideak egin baditu ikustea erraztea da.

5. Bikoiztuta dauden eskabideak, Delegaritzak eskabide horietan sartuko da eta kopiatutzat markatuko.

Gorde sakatu


6

Eskaera berriak: 2015-2016. ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren faseak- 6 Eskabide bikoiztuen gestioa – Aplikazioa (III)

Data: 02/24 tik 03/04ra


11

22

79

Helburua; Ikastetxe batek eskaindutako plaza baino eskabide gutxiago badauka; lehentasuna eta antolaketa.

Noiz ez da beharrezkoa baremazio egitea? Eskaintzaile- kopurua ikastetxean dagoen plazen kopurua berdina edo txikiagoa denean. Egoera honetan aurkestutako eskaera guztiak onartu behar dira.

Noiz egin behar da eskabideen baremazioa? Maila zehatz eta hizkuntza eredurako eskaintzaile- kopurua eskaindutako plazen kopurua baino handiagoa denean. Eskaera orri bakoitzean atal guztiak barematu behar dira baita azpiatalak ere.

Eskaerak barematzeko irizpideak:

1. Lehengo taldean Delegaritzatik onartutako H.P.B-ko irakasleen eskabideak eta atxikitako zentruetatik etorritakoak antolatuko dira. Bigarrenean, gainerako eskabideak. Lehenengo taldearen eskabideek bigarren talde baino lehentasun handiagoa izango dute. Talde bakoitzean eskabideak goranzko ordenean jarriko dira lortutako puntuazioa kontuan hartuta (aplikazioan sartutako datuak dira (baremazio pantailan))eta, adoste kasuetan, berdinketa hauste zenbakia erabiltzen da aplikazioak sortutako goranzko ordenean.

Helburua; Ikastetxe batek eskaindutako plaza baino eskabide gutxiago badauka; lehentasuna eta antolaketa.

Noiz ez da beharrezkoa baremazio egitea? Eskaintzaile- kopurua ikastetxean dagoen plazen kopurua berdina edo txikiagoa denean. Egoera honetan aurkestutako eskaera guztiak onartu behar dira.

Noiz egin behar da eskabideen baremazioa? Maila zehatz eta hizkuntza eredurako eskaintzaile- kopurua eskaindutako plazen kopurua baino handiagoa denean. Eskaera orri bakoitzean atal guztiak barematu behar dira baita azpiatalak ere.

Eskaerak barematzeko irizpideak:

1. Lehengo taldean Delegaritzatik onartutako H.P.B-ko irakasleen eskabideak eta atxikitako zentruetatik etorritakoak antolatuko dira. Bigarrenean, gainerako eskabideak. Lehenengo taldearen eskabideek bigarren talde baino lehentasun handiagoa izango dute. Talde bakoitzean eskabideak goranzko ordenean jarriko dira lortutako puntuazioa kontuan hartuta (aplikazioan sartutako datuak dira (baremazio pantailan))eta, adoste kasuetan, berdinketa hauste zenbakia erabiltzen da aplikazioak sortutako goranzko ordenean.

Prozetsuaren faseak.- 7 Baremazioa : Kontseptuak (I)

Data: 03/04ra arte


7


Ikastetxeek baremaizio datuak ondo sartu badituzte, OMR-ko puntuazio atala baino ez dute osatu behar.Ikastetxeek baremaizio datuak ondo sartu badituzte, OMR-ko puntuazio atala baino ez dute osatu behar.

80

Helburua: Ikastetxe batek eskaindutako plaza baino eskabide gehiago badauka; lehentasuna eta antolaketa.

2. Hizkuntz eredu batean eskabide gehiago daudenean, eskaera guztiak zerrenda bakar batean ordenatuko dira puntuazio ordena kontuan hartuta. Plazak zerrendaren ordena eta hizkuntz ereduaren lehentasunen arabera emango dira.

3. Baremazio kontseptuen puntuazioa automatikoki kalkulatzen da (OMR puntuak izan ezik, hauek ikastetxe bakoitzak satzen dituelako eskaeran idatzita dagoen informazioaren arabera)

4. Laburpena:

a) Martxoak 4 baino lehen : baremazioa egin behar duten ikastetxeek bukatu eta balioztatu behar dute.

OHARRA: Foru Ogasunetatik jasotako informazioan oinarrituta, aplikazioan zuzenean familia unitatearen oinarrizko puntuazio orokorra eguneratzen da. Ikastetxeek gainerako kontseptuak eguneratuko dituzte baita eskaerak batzeko prosezuan baremazio atalak ere.

Helburua: Ikastetxe batek eskaindutako plaza baino eskabide gehiago badauka; lehentasuna eta antolaketa.

2. Hizkuntz eredu batean eskabide gehiago daudenean, eskaera guztiak zerrenda bakar batean ordenatuko dira puntuazio ordena kontuan hartuta. Plazak zerrendaren ordena eta hizkuntz ereduaren lehentasunen arabera emango dira.

3. Baremazio kontseptuen puntuazioa automatikoki kalkulatzen da (OMR puntuak izan ezik, hauek ikastetxe bakoitzak satzen dituelako eskaeran idatzita dagoen informazioaren arabera)

4. Laburpena:

a) Martxoak 4 baino lehen : baremazioa egin behar duten ikastetxeek bukatu eta balioztatu behar dute.

OHARRA: Foru Ogasunetatik jasotako informazioan oinarrituta, aplikazioan zuzenean familia unitatearen oinarrizko puntuazio orokorra eguneratzen da. Ikastetxeek gainerako kontseptuak eguneratuko dituzte baita eskaerak batzeko prosezuan baremazio atalak ere.

Prozetsuaren faseak.- 7 Baremazioa : Kontseptuak (II)


7

Data: 03/04ra arte



81

Helburua: Ikastetxe batek jasotako eskaerak eskainitako plazen kopurua baino gehiago baditu, baremazioa egin beharko du.

Ikastetxe batek eskaerak biltzeko epez konpo badago, ezin da sartu eskaeretako informazioa aldatzeko. Eskaeran jasotako datuak aldatu behar izatekotan eta baremazioan eragiten badute, Baremazio menura jo behar da. Hemen egokitzapen/aldaketa aukera egongo da.

1. Baremazio aukerara heltzeko:


Ikastetxe batek eskaerak biltzeko epez konpo badago, ezin da sartu eskaeretako informazioa aldatzeko. Eskaeran jasotako datuak aldatu behar izatekotan eta baremazioan eragiten badute, Baremazio menura jo behar da. Hemen egokitzapen/aldaketa aukera egongo da.

1. Baremazio aukerara heltzeko:

Prozetsuaren faseak.- 7 Baremazioa : Aplikazioa (I)


7

Data: 03/04ra arte


11


82


Irizpide eta eskaera desberdintako baremazio puntuak berrikusteko/aldatzeko horrela egin behar da:Berrikusi/Aldatu nahi diren eskaerak filtroa ezarri. Eskaera konkretuki bat edo guztiak bilatu ahal dira . Adibidez; maila bat edo kurtsoa.

1. Baremazio Maila aukeratu.2. Barematzeko kurtsua aukeratu.3. Bilatu sakatu

4. Filtroan jarritako eskaeretako zerrenda agertuko da


Irizpide eta eskaera desberdintako baremazio puntuak berrikusteko/aldatzeko horrela egin behar da:Berrikusi/Aldatu nahi diren eskaerak filtroa ezarri. Eskaera konkretuki bat edo guztiak bilatu ahal dira . Adibidez; maila bat edo kurtsoa.

1. Baremazio Maila aukeratu.2. Barematzeko kurtsua aukeratu.3. Bilatu sakatu

4. Filtroan jarritako eskaeretako zerrenda agertuko da

Prozetsuaren faseak.- 7 Baremazioa : Aplikazioa (II)

Arduraduna: ikastetxea

7

Data: 03/04ra arte


11

22 33

83


5.Eskaera zerrendan (hasieran ez barematuta agertuko da) ikastetxeak aukeratu ahal du:

5.1 Baremazio irizpide berrikusi banakako eran

a) Ikaslea aukeratu (bat edo batzuk)

b) Barematu sakatu


5.Eskaera zerrendan (hasieran ez barematuta agertuko da) ikastetxeak aukeratu ahal du:


a) Ikaslea aukeratu (bat edo batzuk)

b) Barematu sakatu

Prozetsuaren faseak.- 7 Baremazioa : Aplikazioa (III)

Arduraduna: ikastetxea

7

Data: 03/04ra arte


Prosezuaren hasieran eskaera guztiak Ez Barematua agertuko diraProsezuaren hasieran eskaera guztiak Ez Barematua agertuko dira

5a 5a 5b 5b

Eskaerak ohartuko ditu kontseptu bakoitzerako eskuratutako puntuazioarekin batera.

Eskaerak ohartuko ditu kontseptu bakoitzerako eskuratutako puntuazioarekin batera.

84


b. Baremazioa sakatu ondoren

c. Aukeratutako eskaeraren datuak agertuko dira:

c1. Goian (ezin dira aldatu) kontseptu bakoitzei dagozkien puntuak bistaratzen dira , hauek automakikoki kalkulatzen dira behean dauden checks/konboren arabera.


b. Baremazioa sakatu ondoren

c. Aukeratutako eskaeraren datuak agertuko dira:

c1. Goian (ezin dira aldatu) kontseptu bakoitzei dagozkien puntuak bistaratzen dira , hauek automakikoki kalkulatzen dira behean dauden checks/konboren arabera.

Prozetsuaren faseak.- 7 Baremazioa : Aplikazioa (IV)


7

Data: 03/04ra arte

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza

c1c1

Baremazio check-ak aldatu ahal dira.Baremazio check-ak aldatu ahal dira.

OMR-eko puntuak sartu ahal izango du, euren deskribapenarekin batera. OMR-eko puntuak sartu ahal izango du, euren deskribapenarekin batera.

85


c2. Beheko partean baremazioko kontseptuen aldaketa onartzen da

c3. Aldaketak egin ondoren eskaera barematuta bezala onartzen da botoia sakatzen

c4. Datuak gordetzeko eta hurrengo ikasle batera pasatzeko (caso haber seleccionado varios):

c5. Datuak gordetzeko:


c2. Beheko partean baremazioko kontseptuen aldaketa onartzen da

c3. Aldaketak egin ondoren eskaera barematuta bezala onartzen da botoia sakatzen

c4. Datuak gordetzeko eta hurrengo ikasle batera pasatzeko (caso haber seleccionado varios):

c5. Datuak gordetzeko:

Prozetsuaren faseak.- 7 Baremazioa : Aplikazioa (V)


7

Data: 03/04ra arte


c2c2

c3c3

Erlaitz honek ez nahitaezko dokumentazioa jasotzeko balio du (ez markatuta)Erlaitz honek ez nahitaezko dokumentazioa jasotzeko balio du (ez markatuta)

OMR-eko puntuak sartu ahal izango du, euren deskribapenarekin bateraOMR-eko puntuak sartu ahal izango du, euren deskribapenarekin batera

Cheks aldatu eta barematzeko irizpideak

Cheks aldatu eta barematzeko irizpideak

c4c4 c5c5

86

Helburua. Martxoak 7 baino lehen: baremazioa egin behar duten ikastetxeek (baremazioa egin ondoren) plazen esleipenaren prozesua atera behar dute.

Prozesu hau Delegaritzatik baita ikastetxeetatik ere ireki ahal da.

Delegaritzak Plazen Esleipen Prozesua irekitzen du

02/26 eta 03/07 egunetan Delegaritza guztiek plazen esleipen prozesua eskatuko dute, prosezu honetako gauzapenak ekarriko du:

1.Baremazioa egin behar ez duten ikastetxeetarako, hau da, eskaera kopurua,ikastetxeek daukazten plazen kopurua baino gutxiago direnean

Egoera honek onartzen du zentruek (baremazioa egin behar ez dutenak) Behin-behineko Onartuen Zerrenda inprima dezaketela.

2. Baremazioa egin behar duten ikastetxeetarako, hau da , eskaera kopurua, ikastetxeek dauzkaten plazen kopurua baino gehiago direnean.

Esleipenaren prosezua (esleipenaren kontsultan ikus daitekeela) “Barematzeko zain” aukeran jarriko du .



Delegaritzak Plazen Esleipen Prozesua irekitzen du

02/26 eta 03/07 egunetan Delegaritza guztiek plazen esleipen prozesua eskatuko dute, prosezu honetako gauzapenak ekarriko du:

1.Baremazioa egin behar ez duten ikastetxeetarako, hau da, eskaera kopurua,ikastetxeek daukazten plazen kopurua baino gutxiago direnean

Egoera honek onartzen du zentruek (baremazioa egin behar ez dutenak) Behin-behineko Onartuen Zerrenda inprima dezaketela.

2. Baremazioa egin behar duten ikastetxeetarako, hau da , eskaera kopurua, ikastetxeek dauzkaten plazen kopurua baino gehiago direnean.


Prozetsuaren faseak.- 8 Plazen esleipena – Kontseptuak (I)

Arduraduna: Ikastetxea/Delegaritza.

8


Data: 03/05ra arte

Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

87



Ikastetxeak Plazen Esleipen Prozesua irekitzen du

Otsailaren 26tik aurrera ikastetxe guztiek plazen esleipen prozesua eska dezakete, prosezu honetako gauzapenak ekarriko du:

1. Baremazioa egin behar ez duten ikastetxeetarako, hau da, eskabide kopurua,ikastetxeek daukazten plazen kopurua baino gutxiago direnean.

a) Delegaritzak aldez aurretik Esleipena sabaldu du;

Egoera honek onartzen du zentruek (baremazioa egin behar ez dutenak) Onartutako Ikasleen Behin-behineko Zerrenda inprima dezaketela.

b) Delegaritzak ez du Esleipena aldez aurretik sabaldu:


2. Baremazioa egin behar duten ikastetxeetarako, hau da , eskabide kopurua, ikastetxeek dauzkaten plazen kopurua baino gehiago direnean




Ikastetxeak Plazen Esleipen Prozesua irekitzen du

Otsailaren 26tik aurrera ikastetxe guztiek plazen esleipen prozesua eska dezakete, prosezu honetako gauzapenak ekarriko du:

1. Baremazioa egin behar ez duten ikastetxeetarako, hau da, eskabide kopurua,ikastetxeek daukazten plazen kopurua baino gutxiago direnean.

a) Delegaritzak aldez aurretik Esleipena sabaldu du;


b) Delegaritzak ez du Esleipena aldez aurretik sabaldu:


2. Baremazioa egin behar duten ikastetxeetarako, hau da , eskabide kopurua, ikastetxeek dauzkaten plazen kopurua baino gehiago direnean


Prozetsuaren faseak.- 8 Plazen esleipena – Kontseptuak (II)

Arduraduna: Ikastetxea/Delegaritza

8


Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

Data: 03/05ra arte

88

Helburua. Martxoak 7 baino lehen: baremazioa egin behar duten ikastetxeek (baremazioa egin ondoren) plazen esleipenaren prozesua atera behar dute bai Behin- behineko fasean bai Behin- betiko fasean

1. Matrikula Esleipena

Helburua. Martxoak 7 baino lehen: baremazioa egin behar duten ikastetxeek (baremazioa egin ondoren) plazen esleipenaren prozesua atera behar dute bai Behin- behineko fasean bai Behin- betiko fasean

1. Matrikula Esleipena

Prozetsuaren faseak.- 8 Plazen esleipena – Aplikazioa (I)

Arduraduna: Ikastetxea/Delegaritza

8


OSO GARRANTSITSUA: fasean*Behin- behineko aukeratu behar da: Behin- behinekoBehin- betiko aukeratu behar da: Behin- betiko

OSO GARRANTSITSUA: fasean*Behin- behineko aukeratu behar da: Behin- behinekoBehin- betiko aukeratu behar da: Behin- betiko

Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

Data: 03/07ra arte

11

22

Esleipena mailaz- kurtsoz egin dezake . Hautaketa irizpideak sartu eta Bilatu sakatu. Esleipena mailaz- kurtsoz egin dezake . Hautaketa irizpideak sartu eta Bilatu sakatu.

89


3. Maila zerrenda (Haur, Lehen eta Derrigorrezko Hezkuntza) eta esleipenaren Egoera agertuko da


3. Maila zerrenda (Haur, Lehen eta Derrigorrezko Hezkuntza) eta esleipenaren Egoera agertuko da

Prozetsuaren faseak.- 8 Plazen esleipena – Aplikazioa (II)

8


Zein fasetan dagoen aipatzen da: Behin- behineko edo Behin- betikoZein fasetan dagoen aipatzen da: Behin- behineko edo Behin- betiko

Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

33

33

33


Data: 03/05ra arte

90


4. Aukera hauek daude:

a) Guztiak esleitu

Zerrendan agertzen diren maila/kurtso guztien esleipena egin ahal da



a) Guztiak esleitu

Zerrendan agertzen diren maila/kurtso guztien esleipena egin ahal da

Prozetsuaren faseak.- 8 Plazen esleipena – Aplikazioa (III)

8

Eskaera berriak: 2015-2016.ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza

Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

aa


Data: 03/05ra arte

91



b) Esleipena

Aukeratutako maila/kurtso guztien esleipena egin ahal da.



b) Esleipena

Aukeratutako maila/kurtso guztien esleipena egin ahal da.

Prozetsuaren faseak.- 8 Plazen esleipena – Aplikazioa (IV)

8


Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

b1 b1

b2 b2


Data: 03/07ra arte

92


4. Aukera hauek daude :

c) Emaitza ikusi

Onartutako Ikasleen behin- behineko/ behin betiko zerrenda atera ahal da



c) Emaitza ikusi

Onartutako Ikasleen behin- behineko/ behin betiko zerrenda atera ahal da

Prozetsuaren faseak.- 8 Plazen esleipena – Aplikazioa (V)

8


Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala


Data: 03/05ra arte

93



d) Desegin

Aukeratutako maila/kurtso guztien egindako esleipena desegin ahal da.



d) Desegin

Aukeratutako maila/kurtso guztien egindako esleipena desegin ahal da.

Fases Proceso.- 8 Adjudicación de Plazas – Aplicación (VI)

8


Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

d1 d1

d2 d2


Data: 03/07ra arte

94

Helburua: Martxoak 5 baino lehen: baremazioa egin behar duten zentroek (baremazioa egin ondoren) plazen esleipenaren prozesua berriz atera behar dute.

4. Hurrengo aukerak utziko ditu:

e) Guztiak Desegin

Zerrendan agertzen diren ikasturte-mailen esleipen guztiak desegitea uzten du.

Helburua: Martxoak 5 baino lehen: baremazioa egin behar duten zentroek (baremazioa egin ondoren) plazen esleipenaren prozesua berriz atera behar dute.

4. Hurrengo aukerak utziko ditu:

e) Guztiak Desegin

Zerrendan agertzen diren ikasturte-mailen esleipen guztiak desegitea uzten du.

Prozesuaren Faseak.- 8 Plazen Esleipena – Aplikazioa (VII)

8

Delegaritza


Fas

e p

rob

isio

nal

aF

ase

pro

bis

ion

ala

ee


Data: 03/05ra arte

95

Helburua: Zentroak behin behineko fasean onartutako ikasleen zerrendak (Excel-an) argitaratzea.

Zentroak beraien iragarki taulan argitaratuko dute hurrengo zerrendak, aplikazioa ateratzen ditu zentroak grabatutako eskaeretatik:

Behin-behineko onartutako eskaerak baremazio beharrik gabe.

Behin-behineko onartutako eskaerak, baremazio prozesuaren ondorioz.

Behin-behineko ezeztatutako eskaerak , baremazio prozesuaren ondorioz.

Onarpen prozesuaz baztertutako eskaerak, bikoiztasunagatik.

Lau zerrenda hauetan agertzen diren datuak sisteman sartuz gero, delegaritzara iritziko dira. Beraz ez dira dokumentuak igorri behar. Zerrenda originalak, sinatuta eta zigilatuta, zentroan geratuko dira delegaritzaren esanetara.

Helburua: Zentroak behin behineko fasean onartutako ikasleen zerrendak (Excel-an) argitaratzea.

Zentroak beraien iragarki taulan argitaratuko dute hurrengo zerrendak, aplikazioa ateratzen ditu zentroak grabatutako eskaeretatik:

Behin-behineko onartutako eskaerak baremazio beharrik gabe.

Behin-behineko onartutako eskaerak, baremazio prozesuaren ondorioz.

Behin-behineko ezeztatutako eskaerak , baremazio prozesuaren ondorioz.

Onarpen prozesuaz baztertutako eskaerak, bikoiztasunagatik.

Lau zerrenda hauetan agertzen diren datuak sisteman sartuz gero, delegaritzara iritziko dira. Beraz ez dira dokumentuak igorri behar. Zerrenda originalak, sinatuta eta zigilatuta, zentroan geratuko dira delegaritzaren esanetara.

Prozesuaren Faseak.- 9 Onartuen behin-behineko zerrenda.- Kontzeptuak

9


OSO GARRANTZITSUA Aurrez aurretik:

Zerrenda atera baino lehen ziurtatu beharko da esleipena berriz atera ondoren ez direla aldaketarik egin eskaintzen baremazio irizpideetan edo behin-behineko zerrendan dagoen eskaintza bati uko egin ez diotela Zalantzak izatekotan aurretik esleipena berriz atera beharko duzu.

OSO GARRANTZITSUA Aurrez aurretik:

Zerrenda atera baino lehen ziurtatu beharko da esleipena berriz atera ondoren ez direla aldaketarik egin eskaintzen baremazio irizpideetan edo behin-behineko zerrendan dagoen eskaintza bati uko egin ez diotela Zalantzak izatekotan aurretik esleipena berriz atera beharko duzu.

Arduraduna: Ikastetxea.

Data: 03/05

96

Helburua:Onartutako eskaeren behin-behineko zerrendak (Excel-an) atera Zentroan argitaratzeko.

1. Onarpena-menua -> Zerrendak->Onartutako behin-behineko zerrenda (behar den mailakoa)

Helburua:Onartutako eskaeren behin-behineko zerrendak (Excel-an) atera Zentroan argitaratzeko.

1. Onarpena-menua -> Zerrendak->Onartutako behin-behineko zerrenda (behar den mailakoa)

Arduraduna: Zentroa


Aurrez aurretik Excel-a prestatuta izan behar duzu Makroak

exekutatzeko (Dokumentu honen 6. kapitulua ikusi)

Aurrez aurretik Excel-a prestatuta izan behar duzu Makroak

exekutatzeko (Dokumentu honen 6. kapitulua ikusi)

Prozesuaren Faseak.- 9 Onartuen behin-behineko zerrenda.- Aplikazioa (I)

9

Data: 03/05

11

22

97

Helburua: Onartutako eskaeren Behin-behineko Zerrendak (Excel-an) atera Zentroan argitaratzeko.

3. Excel-a ireki sakatu

Helburua: Onartutako eskaeren Behin-behineko Zerrendak (Excel-an) atera Zentroan argitaratzeko.

3. Excel-a ireki sakatuArduraduna: Zentroa


Aurrez aurretik Excel-a prestatuta izan behar duzu Makroak exekutatzeko (Dokumentu honen 6. kapitulua ikusi)

Aurrez aurretik Excel-a prestatuta izan behar duzu Makroak exekutatzeko (Dokumentu honen 6. kapitulua ikusi)

9

Prozesuaren Faseak.- 9 Onartuen behin-behineko zerrenda.- Aplikazioa (II)

Data: 03/05

98

Helburua: Behin-behineko zerrenden kontrako erreklamazioak Jaso/Aztertu/ eta Ebatzi.

Zentroak jaso/aztertu/ eta ebatzi egiten dituzte aurkeztutako behin-behineko zerrenden kontrako erreklamazioak , behar izatekotan, aplikazioan aldaketak sartu baremazio eta onarpen prozesuaren emaitzetan , behin-betiko fasean,

1.Onarpena-menua Erreklamazioak


Zentroak jaso/aztertu/ eta ebatzi egiten dituzte aurkeztutako behin-behineko zerrenden kontrako erreklamazioak , behar izatekotan, aplikazioan aldaketak sartu baremazio eta onarpen prozesuaren emaitzetan , behin-betiko fasean,

1.Onarpena-menua Erreklamazioak

Prozesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (I)

Arduraduna: Zentroa


10

Data: 03/06-tik 03/18-ra

11

99


2. Eskaeraren bilaketa, bere erreklamazioa egiteko:

Bilatzeko eta errekuperatzeko, irizpideak sartuko dira.

Bilatu Sakatu


2. Eskaeraren bilaketa, bere erreklamazioa egiteko:

Bilatzeko eta errekuperatzeko, irizpideak sartuko dira.

Bilatu Sakatu

Arduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (II)

10

Data: 03/06-tik 03/18-ra

22

33

100


4.Zerrendan erreklamazioa egiteko eskaera egokia hautatu.

5. Sakatu Aldatu


4.Zerrendan erreklamazioa egiteko eskaera egokia hautatu.

5. Sakatu Aldatu

Arduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (III)

10

Aldatu: Eskaeraren egoera aldatzeko balio du, bai erreklamazioak gehitzeko edo beste egoera batzuk adierazteko.Aldatu: Eskaeraren egoera aldatzeko balio du, bai erreklamazioak gehitzeko edo beste egoera batzuk adierazteko.

Data: 03/06-tik 03/18-ra

44

55

101


6. “1.-Erreklamaketa” Erlaitza.


6. “1.-Erreklamaketa” Erlaitza.Arduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (IV)

10

1tetik Nra erreklamazioaren arrazoiak erakusten ditu.1tetik Nra erreklamazioaren arrazoiak erakusten ditu.

Erreklamazioaren arrazoia hautatu. Erreklamazioaren arrazoia hautatu.

Data: 03/06-tik 03/18-ra

66

aa

aabb

cc

Gorde SakatuGorde Sakatu

Datu-blokea erreklamazioaren arrazoia gehitzeko.

Datu-blokea erreklamazioaren arrazoia gehitzeko.

Sar ezazu hemen bai deskribapena/ bai oharrak hautatutako arrazoirako.Sar ezazu hemen bai deskribapena/ bai oharrak hautatutako arrazoirako.

Erreklamazioari arrazoi berri bat gehitzea uzten du.Erreklamazioari arrazoi berri bat gehitzea uzten du.

Erreklamazioaren arrazoi bat ezabatzeko balio du.Erreklamazioaren arrazoi bat ezabatzeko balio du.

102


6. “1.- Reklamazioa” Erlaitza: Inprimatu


6. “1.- Reklamazioa” Erlaitza: InprimatuArduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (V)

10

Data: 03/06-tik 03/18-ra

Erreklamazioaren frogagiria inprimatzea uzten du.

Erreklamazioaren frogagiria inprimatzea uzten du.

103


7. “ 2 Dokumentuak” Erlaitza

Erreklamaketarekin batera dokumentuak jaso badira hemen seinalatzea uzten du.


7. “ 2 Dokumentuak” Erlaitza

Erreklamaketarekin batera dokumentuak jaso badira hemen seinalatzea uzten du.

Arduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (VI)

10

Data: 03/06-tik 03/18-ra

77

104


8. “3 Ebazpena” Erlaitza

Aldaketak egitea uzten du ( behar denean eskaeraren baremazio-datuetan ), erreklamazioa eta bere ebazpena jasotzeko.


8. “3 Ebazpena” Erlaitza

Aldaketak egitea uzten du ( behar denean eskaeraren baremazio-datuetan ), erreklamazioa eta bere ebazpena jasotzeko.

Arduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (VII)

10

88

Erreklamazioak eragin dituen aldaketak kontuan izanik ondorengo baremazio puntuak bistaratzen ditu. Erreklamazioak eragin dituen aldaketak kontuan izanik ondorengo baremazio puntuak bistaratzen ditu.

Gorde SakatuGorde Sakatu

8a8a

Data: 03/06-tik 03/18-ra

Erreklamazio ondoren (behar izatekotan) baremazio irizpideak aldatzea uzten du. Erreklamazio ondoren (behar izatekotan) baremazio irizpideak aldatzea uzten du.

Erreklamazio aurreko baremazio puntuak bistaratzen ditu.Erreklamazio aurreko baremazio puntuak bistaratzen ditu.

105


8.“3 Ebazpena” Erlaitza: Inprimatu


8.“3 Ebazpena” Erlaitza: InprimatuArduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 10 Erreklamazio Kudeaketa – Aplikazioa (VIII)

10

Data: 03/06-tik 03/18-ra

Ebazpenaren frogagiria

inprimatzea uzten du.

Ebazpenaren frogagiria

inprimatzea uzten du.

106

Helburua: Eskaeren bilketa ondoren, uko egitea eskaera bat baja ematen dutenean gertatzen da.

Eskatzaile bat uko egin nahi badio zentroan utzitako eskaera bati jarraitu behar den prozedura hurrengoa da:

1. Uko egin nahi dioten eskaera bilatu, horretarako bilaketa-irizpide aproposak sartu.


Eskatzaile bat uko egin nahi badio zentroan utzitako eskaera bati jarraitu behar den prozedura hurrengoa da:

1. Uko egin nahi dioten eskaera bilatu, horretarako bilaketa-irizpide aproposak sartu.

Prozesuaren Faseak.- 11 Uko egitea – Aplikazioa (I)

Arduraduna: Zentroa


11

Data: 03/18-a arte

107


2. Zerrendatik uko egin nahi dioten eskaera hautatu (ezabatu).

3. Ezabatu Sakatu


2. Zerrendatik uko egin nahi dioten eskaera hautatu (ezabatu).

3. Ezabatu Sakatu

Arduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 11 Uko egitea – Aplikazioa (II)

Edozein kasutan eskaera bat ezabatzean, eskaerak biltzeko epea behin bukatuta, uko egitearen dokumentu bat inprimatuko da.

Ezabapena egin bada errepikatuta edo oker zegoen eskaera kentzeko, zentroa eskuz markatu beharko du modu horretan , eta artxibatu trazabilitate edo ikuskapen asmoetarako.

Edozein kasutan eskaera bat ezabatzean, eskaerak biltzeko epea behin bukatuta, uko egitearen dokumentu bat inprimatuko da.

Ezabapena egin bada errepikatuta edo oker zegoen eskaera kentzeko, zentroa eskuz markatu beharko du modu horretan , eta artxibatu trazabilitate edo ikuskapen asmoetarako.

11

Data: 03/18-a arte

108


4.Ezabatzearen ekintza baieztapen pantaila batera eramaten zaitu. ‘Eskaera ezabatu eta inprimatu’ sakatzen baduzu, eskaera ezabatuko duzu eta Excel inprimaki bat irekiko zaizu bertan jakinarazten eskaeraren uko egiteaz. Azkenik loturara itzultzen da eta eskaeraren ezabapenaren baieztapen mezu bat aterako zaizu.


4.Ezabatzearen ekintza baieztapen pantaila batera eramaten zaitu. ‘Eskaera ezabatu eta inprimatu’ sakatzen baduzu, eskaera ezabatuko duzu eta Excel inprimaki bat irekiko zaizu bertan jakinarazten eskaeraren uko egiteaz. Azkenik loturara itzultzen da eta eskaeraren ezabapenaren baieztapen mezu bat aterako zaizu.

Arduraduna: Zentroa

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren Faseak.- 11 Uko egitea – Aplikazioa (III)

11

Data: 03/18-a arte

109

Helburua: Ikastetxeek Onartuen Behin Betiko Fasetik ateratako ikasle zerrenda guztiak argitara (Excelen) ditzatela.

Ikastetxeek beraien iragarki taulan ondorengo zerrendak argitaratuko dituzte, aplikaziotik lortutakoak, Ikastetxeak grabatutako eskabideetatik abiatuta:

Behin betiko onartuen eskaerak, baremaziorik behar ez dutenak.

Behin betiko onartuen eskaerak, baremazioaren ondorio direnak.

Behin betiko onarpenik gabeko eskaerak, baremazioaren ondorio direnak.

Onarpen prozesutik kanpo geratu diren eskaerak, bikoiztasunaren ondorioz.

Helburua: Ikastetxeek Onartuen Behin Betiko Fasetik ateratako ikasle zerrenda guztiak argitara (Excelen) ditzatela.

Ikastetxeek beraien iragarki taulan ondorengo zerrendak argitaratuko dituzte, aplikaziotik lortutakoak, Ikastetxeak grabatutako eskabideetatik abiatuta:

Behin betiko onartuen eskaerak, baremaziorik behar ez dutenak.

Behin betiko onartuen eskaerak, baremazioaren ondorio direnak.

Behin betiko onarpenik gabeko eskaerak, baremazioaren ondorio direnak.

Onarpen prozesutik kanpo geratu diren eskaerak, bikoiztasunaren ondorioz.

Data: 03/26


12

Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren faseak .- 12 Pertsona Onartuen Behin Betiko Zerrenda - Kontzeptuak

OSO GARRANTZITSUA Aldez aurretik:

Eskaeraren bateko baremazio irizpideak aldatu baldin badira, bai erreklamazio baten ondorioz, bai behin behineko zerrendetan sartuta zegoen eskaeraren bat atzera botatzeko prozesuan sartu delako Aldez aurretik esleipena irekitzeari ekin beharko dio.

OSO GARRANTZITSUA Aldez aurretik:

Eskaeraren bateko baremazio irizpideak aldatu baldin badira, bai erreklamazio baten ondorioz, bai behin behineko zerrendetan sartuta zegoen eskaeraren bat atzera botatzeko prozesuan sartu delako Aldez aurretik esleipena irekitzeari ekin beharko dio.

Beh

in b

etik

o

fase

aB

ehin

bet

iko

fa

sea

110

Helburua: Behin Betiko Onartuen Eskaera zerrenda (Excelen) lortzea Ikastetxean argitaratu ahal izateko.

1.Onarpena Menua -> Zerrendak ->Onartuen Behin Betiko Zerrenda (beharrezkoa den mailan)

Helburua: Behin Betiko Onartuen Eskaera zerrenda (Excelen) lortzea Ikastetxean argitaratu ahal izateko.

1.Onarpena Menua -> Zerrendak ->Onartuen Behin Betiko Zerrenda (beharrezkoa den mailan)


Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren faseak.- 12 Pertsona Onartuen Behin Betiko Zerrenda – Aplikazioa (I)

Aldez aurretik Excel-a prestatuta eduki beharko da Makroak

gauzatzeko (bertako dokumentuko 6. atala ikusi)

Aldez aurretik Excel-a prestatuta eduki beharko da Makroak

gauzatzeko (bertako dokumentuko 6. atala ikusi)

12

Beh

in b

etik

o

fase

aB

ehin

bet

iko

fa

sea

Data: 03/26

11

22

111

Helburua: Behin Betiko Onartuen Eskaera zerrenda (Excelen) lortzea Zentruan argitaratu ahal izateko.

3. Excel ZABALDU sakatu

Helburua: Behin Betiko Onartuen Eskaera zerrenda (Excelen) lortzea Zentruan argitaratu ahal izateko.

3. Excel ZABALDU sakatuArduraduna: Ikastetxea


Aldez aurretik Excela konfiguratuta eduki behar da, Makroak gauzatu ahal izateko (bertako dokumentuko 6.

atala ikusi)

Aldez aurretik Excela konfiguratuta eduki behar da, Makroak gauzatu ahal izateko (bertako dokumentuko 6.

atala ikusi)

Prozesuaren faseak.- 12 Pertsona Onartuen Behin Behineko Zerrenda –Aplikazioa (III)

12

Beh

in b

etik

o

fase

aB

ehin

bet

iko

fa

sea

Data: 03/26

112

Helburua. Delegaritzak plazen esleipena erabakiko du, bere 1 aukerako Ikastetxean plazarik lortu ez duten pertsonetzat.

Aplikazioak Delegaritzari ondorengoa ahalbidetzen dio:

Automatizatutako prozesua, 2 eta 3 aukeran hartu diren plazak izendatzeko, erreferentziazko Ikastetxe horietan plaza libreak geratuz gero.

Eskuz egindako esleipen sistema bat, ikasle guztientzat, aurreko prozesuaren amaieran izendatu ezin izan direnentzat (eskaera bikoiztua duten ikasleak barne).

Behin Delegaritzek plazen esleipena egin dutelarik, Ikastetxeek Onarpen zerrenda horiek lortu ahal izango dituzte, Apirilaren 1 ean, Iragarki taulan argitaratu eta herritarrak informatu ahal izateko.

Helburua. Delegaritzak plazen esleipena erabakiko du, bere 1 aukerako Ikastetxean plazarik lortu ez duten pertsonetzat.

Aplikazioak Delegaritzari ondorengoa ahalbidetzen dio:

Automatizatutako prozesua, 2 eta 3 aukeran hartu diren plazak izendatzeko, erreferentziazko Ikastetxe horietan plaza libreak geratuz gero.

Eskuz egindako esleipen sistema bat, ikasle guztientzat, aurreko prozesuaren amaieran izendatu ezin izan direnentzat (eskaera bikoiztua duten ikasleak barne).

Behin Delegaritzek plazen esleipena egin dutelarik, Ikastetxeek Onarpen zerrenda horiek lortu ahal izango dituzte, Apirilaren 1 ean, Iragarki taulan argitaratu eta herritarrak informatu ahal izateko.

Prozesuaren faseak.- 13 Plaza ez Onartuen Izendatzea (Esekitak)


Data: 03/30-tik 04/13-ra


13

113



Data: 13/04

Prozesuaren faseak.- 14 Delegaritzako onartuen zerrenda- Aplikazioa(I)

14

Helburua: Delegazioak egindado onarpenen zerrenda bat lortu (Excel)

Ikastetxeek, bere iragarki-taulan, delegaritzek 2., 3. eta gainerako aukeretan egindako onarpenetik ateratako zerrendak argitaratuko dituzte.

Zentroak hurrengo zerrenda hauek atera ditzake:

Zentro honako Eskatzailea, zeini Delegaritzak beste zentro bat esleitu dio (2. edo 3. aukera bezala eskatuta)

Eskaera jaso duen zentroak iragarki oholean argitaratuko ditu: zentroak jasotako eskaerak non lehenengo aukera zentro hura zen baina plazarik gabe gelditu da eta Delegaritzak beste zentro batera bidali ditu.

Beste zentroko eskatzailea zeini delegaritzak zentro hau esleitu dio (2. edo 3. aukeran)

Zentroak ahal izango du jasotako eskaeren zerrenda bat erakutsi, non lehenengo aukera beste zentro bat zen baina Delegaritzak zentro hortara bidali ditu.


Ikastetxeek, bere iragarki-taulan, delegaritzek 2., 3. eta gainerako aukeretan egindako onarpenetik ateratako zerrendak argitaratuko dituzte.

Zentroak hurrengo zerrenda hauek atera ditzake:

Zentro honako Eskatzailea, zeini Delegaritzak beste zentro bat esleitu dio (2. edo 3. aukera bezala eskatuta)

Eskaera jaso duen zentroak iragarki oholean argitaratuko ditu: zentroak jasotako eskaerak non lehenengo aukera zentro hura zen baina plazarik gabe gelditu da eta Delegaritzak beste zentro batera bidali ditu.

Beste zentroko eskatzailea zeini delegaritzak zentro hau esleitu dio (2. edo 3. aukeran)

Zentroak ahal izango du jasotako eskaeren zerrenda bat erakutsi, non lehenengo aukera beste zentro bat zen baina Delegaritzak zentro hortara bidali ditu.

114


1. Onarpena menua-> Zerrendak->Delegaritzak onartuen zerrenda


1. Onarpena menua-> Zerrendak->Delegaritzak onartuen zerrendaArduraduna: Ikastetxea


Data: 04/13

Prozesuaren faseak.- 14 Delegaritzako onartuen zerrenda- Aplikazioa(II)

14

Aldez aurretik Excel prestatuta egon behar da makroak exekutatzeko

(honako dokumentuaren 6. gaian)

Aldez aurretik Excel prestatuta egon behar da makroak exekutatzeko

(honako dokumentuaren 6. gaian)

11

22

115


5. Excel ireki (“abrir” sakatu)


5. Excel ireki (“abrir” sakatu)


Eskaera berriak: 2015-2016 ikasturteaHaur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren HezkuntzaProzesuaren faseak.- 14 Delegaritzako onartuen zerrenda- Aplikazioa(III)

14

Aldez aurretik Excel prestatuta egon behar da makroak exekutatzeko (honako dokumentuaren 6. gaian)

Aldez aurretik Excel prestatuta egon behar da makroak exekutatzeko (honako dokumentuaren 6. gaian)

Data: 04/13

116

4 Aplikazioaren egitura orokorra

– Pantailen estruktura orokorra

– Funtzionaltasunen menua


117

4.1Pantailen estruktura orokorra

GOIBURUA

AUKEREREN BOTOIGILEA

MENUAORRIALDEAREN TITULOA

ORRIALDEAREN EDUKIERA

EKINTZAK

OGI PAPURREN IBILBIDEA

ORRIALDEAREN OINA


118

4. 2. Funtzionaltasunen menua

2

2 Ikasturtearen aukeraketa

3

3 Informazioa (Gidaliburua eta Dokumentazioa)

4

4 Mezularitza (Etorkizunean erabiltzeko)

5

5 Iradokizun postontzia (Etorkizunean erabiltzeko)

6

6 Atera

1

1 Aplikazioaren hezkuntzaren aukeraketa


119

5 Aplikaziorako sarbidea

– Hezkuntzaren atarirako sarbidea

– Identifikazioa atarian

– Kudeaketa akademikorako sarbidea


120

5.2. Hezkuntzaren atarikako sarbidea


• Url honetatik: https://www.hezkuntza.net/aplikazioak/ edo hurrengo ikono hau sakatuz Departamentuaren web orrialdean : www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net

• Honako orrialde bat agertuko da:

Eskubiko alde honetan sakatu, aplikazio berrietan sartzeko

1

1

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/

121

5.3. Identifikazioa atarian

Hurrengo aukera sakatzen dugu: “Egin klik hemen erabiltzaile kodea eta pasahitzaren bitartez identifikatzeko”, “Jarraitu” botoiaren azpikaldean

Sisteman sartzen garen lehenengo aldia bada, pasahitza aldatu beharko dugu “pasahitza aldatu” botoia sakatuz


122

5.4. Kudeaketa akademikorako sarbidea

Pertsona erabiltzailea sar daitekeen aplikazio desberdinak agertuko dira


123

6 Zerrenden sorkuntza:

¿Excel nola eratu/antolatu Makroak exekutatzeko?


124

Helburua: Atal honek Haur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako onarpen-eskabidea jasotzeko zerrendak lortzeko ikuspegi bat aurkezten du, Microsoft.eko Excel erremintaren arabera.

Jarraian ikusiko dugu zein nolako aldez aurreko lanak egin behar ditugu zerrenda desberdinen inpresioa lortzeko.

Halaber, prozimenduaren ulerpena errazteko, pauso bakoitzeko azalpen eta irudi bat erantsi dira.

A. Baldintzak: Erabiltzen ari garen ordenagailuak Microsot Excel eduki behar du.

B. Aldez aurretik: Informeak lortu baino lehen nahitaezko betebeharra Excel eratu/antolatzea da makroak exekutatzeko. Hau egin gabe ezinezkoa izango da sistemako informeak sortzea.

Excel eratu/antolatu Makroak exekutatzeko

1. Pausoa: Excel ireki

Helburua: Atal honek Haur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako onarpen-eskabidea jasotzeko zerrendak lortzeko ikuspegi bat aurkezten du, Microsoft.eko Excel erremintaren arabera.

Jarraian ikusiko dugu zein nolako aldez aurreko lanak egin behar ditugu zerrenda desberdinen inpresioa lortzeko.

Halaber, prozimenduaren ulerpena errazteko, pauso bakoitzeko azalpen eta irudi bat erantsi dira.

A. Baldintzak: Erabiltzen ari garen ordenagailuak Microsot Excel eduki behar du.

B. Aldez aurretik: Informeak lortu baino lehen nahitaezko betebeharra Excel eratu/antolatzea da makroak exekutatzeko. Hau egin gabe ezinezkoa izango da sistemako informeak sortzea.

Excel eratu/antolatu Makroak exekutatzeko

1. Pausoa: Excel ireki

6.- Zerrenden sorkuntza:¿Excel nola eratu/antolatu Makroak exekutatzeko?


125

3. Excel 2003 eratu/antolatzeko pausoak Makroak exekutatzeko:

2 pausoa: Menura joan 3 pausoa:

Herramientas (erremintak) Seguritate maila baxua ezarri

Macro (makro) Bajo (baxua)

Seguridad (seguritatea) Aceptar (onartu)


2 pausoa: Menura joan 3 pausoa:

Herramientas (erremintak) Seguritate maila baxua ezarri

Macro (makro) Bajo (baxua)

Seguridad (seguritatea) Aceptar (onartu)


2a2a

3a3a

3b3b

2b2b 2c2c


126


2 Pausoa: 3 Pausoa:

Office 2007 sinboloan click egin "Centros de Confianza"

“Opciones de Excel” (Excel aukerak) "Configuración del Centro de Confianza"


2 Pausoa: 3 Pausoa:

Office 2007 sinboloan click egin "Centros de Confianza"

“Opciones de Excel” (Excel aukerak) "Configuración del Centro de Confianza"


2b2b

3a3a

3b3b

2a2a


127


4 Pausoa:

"Configuración de macros“.ean click egin

Azkenengo aukera sakatu " Habilitar todas las macros“

Aceptar (onartu)


4 Pausoa:

"Configuración de macros“.ean click egin

Azkenengo aukera sakatu " Habilitar todas las macros“

Aceptar (onartu)


22

4a4a 4b4b 4c4c


128

7 Bestelako gomendioak:


129

Ikasturte aktiboa aldatzeko pausoak:

1 Pausoa: Ikasturte aktiboa aldatzeko ikonoa sakatu 2.Pausoa: Ikasturtea aukeratu 2015-2016 eta Gorde sakatu

Ikasturte aktiboa aldatzeko pausoak:

1 Pausoa: Ikasturte aktiboa aldatzeko ikonoa sakatu 2.Pausoa: Ikasturtea aukeratu 2015-2016 eta Gorde sakatu

7.1.- Ikasturtearen aldaketa

22


1 1

130

Aplikazioaren funtzionamendua egokia edukitzeko, hurrengo nabigatzaileak gomendatzen dira:

1.Firefox:

Deskargatzeko URL.a http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/

Deskargatzeko link.a

2.Internet Explorer 8

Aplikazioaren funtzionamendua egokia edukitzeko, hurrengo nabigatzaileak gomendatzen dira:

1.Firefox:

Deskargatzeko URL.a http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/

Deskargatzeko link.a

2.Internet Explorer 8

7.2.- Nabigatzaileak


http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/

http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/

131

Aplikazioaren funtzionamendua egokia edukitzeko, irekitzen diren lehioen erabilera baimendu behar dugu.

Firefox.en:


Firefox.en:

7.3.- Lehioak irekitzen diren erabilera baimendu (ventanas emergentes)


22

33Ez markatu (Check)Ez markatu (Check)

44

55Sakatu: Aceptar

(onartu)Sakatu: Aceptar

(onartu)

Hautatu: Opciones (aukerak)

Hautatu: Opciones (aukerak)

Aukeratu: Herramientas (erramintak)


Aukeratu: Contenido (edukiera)

Aukeratu: Contenido (edukiera)

11

132


En Internet Explorer 8


En Internet Explorer 8

7.3.- Lehioak irekitzen diren erabilera baimendu (ventanas emergentes)


2233

11

Hautatu: Desactivar el bloqueador de elementos emergentes (elementu irtenen blokeatzailea desaktibatu)

Hautatu: Desactivar el bloqueador de elementos emergentes (elementu irtenen blokeatzailea desaktibatu)



133

Departamentuaren aplikazioen orrialdean sartzerakoan, seguritatearen

salbuespen bat ateratzen bada, hurrengo pausoak jarraitu behar ditugu:

Departamentuaren aplikazioen orrialdean sartzerakoan, seguritatearen

salbuespen bat ateratzen bada, hurrengo pausoak jarraitu behar ditugu:

7.4.- Firefox seguritatearen konfigurazioa


11

22

33

44

Documents

“Onarpen eskaerak” 2014-2015. ikasturtea