Olimpíada Argentina de Tecnología · Para con los Jóvenes: Objetivos OATec 2019- Olimpíada Argentina de Tecnología 3 •Despertar vocaciones científico-tecnológicas. •Contribuir

1 OATec 2019 - Olimpíada Argentina de Tecnología

Olimpíada Argentina de Tecnología



Norberto Lerendegui (Presidente OATec) [email protected]

Para con los Jóvenes:

Objetivos

3 OATec 2019- Olimpíada Argentina de Tecnología

•Despertar vocaciones científico-tecnológicas.

•Contribuir a que los alumnos de nivel secundario:

- empleen el método científico.

- desarrollen habilidades tecnológicas, de abstracción y reflexión crítica.

- mejoren su capacidad de transmitir e intercambiar información.

•Contribuir a la actualización de los docentes de nivel secundario.

•Mejorar los vínculos entre los docentes y sus alumnos.

• Incentivar el intercambio de experiencias entre educadores y educandos de diferentes regiones de nuestro país.

Objetivos


Para con los Docentes y la Comunidad


Escuela 1

Tutor

Alumnos

Contacto

OATec

Escuela 2

Tutor

Alumnos

Contacto

Info Administrativa

Info Académica Email / Correo / Teléfono

www.oatec.org.ar

Organización

Comité Organizador de la Olimpíada (COO)

- Presidente: Norberto Lerendegui

- Vicepresidente: Jorge Ratto

- Secretaria: Daniela Ramos

Sitio Web: www.oatec.org.ar

Organización


Primera Instancia: Examen Online en la Escuela

- Examen Común a Nivel Nacional en Colegios Registrados

- Multiple Choice (45 preguntas en 45 minutos)

- OnLine via Internet, sincrónico, a través del sitio OATec

- Selección de 15 finalistas

Fecha: Septiembre Vi 13 - 2019

Segunda Instancia: Evaluación Presencial en el ITBA

- Traslado y alojamiento gratuido de los finalistas y sus tutores

- Final Nacional durante dos días (costos a cargo de OATec)

- Desafíos tecnológicos varios (planteo y realización)

- Entrega de premios en Ceremonia de Cierre

Fecha: Octubre Vi 18 – Sa 19 - 2019

Competencia


1ra Instancia:

- Conocimiento general sobre la temática planteada

- Manejo de órdenes de magnitud

- Lógica deductiva

- Capacidad para Resolver Problemas

2da Instancia:

- Creatividad

- Eficiencia en el Logro de Consignas

- Habilidad Manual

- Planificación de Tareas

- Capacidad Expositiva

Objetivos de las Evaluaciones


Competencia


Primera Instancia Examinadora: OnLine ¿Cómo se seleccionan los ganadores finalistas?

Regiones Educativas

• Zona 1-A – Centro (CABA+Bs.As.): 5

• Zona 1-B – Centro (Córdoba, Entre Ríos, Santa Fe): 2

• Zona 2 – NEA (Chaco, Corrientes, Formosa, Misiones): 2

• Zona 3 – NOA (Catamarca, Jujuy, La Rioja, Salta, Santiago del

Estero,Tucumán): 2

• Zona 4 – Cuyo (Mendoza, San Juan, San Luis): 2

• Zona 5 – Sur (Chubut, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz,

Tierra del Fuego) : 2

TOTAL: 15 Finalistas

Para los Participantes:

a)Primeros tres puestos:

• Beca (al Mérito) de Ingreso al ITBA (100%, 75%,50%)

• Dispositivo personal (Notebook o Tablet)

• Diploma

b) Resto de las posiciones

• Certificado de Participación en la Instancia Final

Premios


Para los Docentes Tutores:


• Libros de Matemática y Química (usados en Cursos de Ingreso al ITBA)

• Dispositivo personal (Tablet)

• Diploma



• Certificado de participación en la Instancia Final

Premios


Para los Colegios:


• Trofeo alusivo


• Un “kit” de herramientas para sus laboratorios

• Diploma



• Un “kit” de herramientas para sus laboratorios

• Certificado de participación en la Instancia Final

Premios


Patrocinadores Estas instituciones y empresas nos acompañaron entre 2015 - 2018


Auspiciantes Estas instituciones y empresas nos acompañaron entre 2015 - 2018


OATec 2015-2018: Resumen


OATec 2015: Energía


Examen OnLine


Estadísticas 2015:

1473 Alumnos Inscriptos

202 Colegios de todo el País

235 docentes Orientadores

674 Alumnos Rindieron la Evaluación Por razones excepcionales se agregaron 3 posiciones más.

18 Finalistas !

Segunda Instancia Examinadora: Presencial


OATec 2015

OATec 2015 Ganadores


1erP.: Tomás Vega

Escuela Químicos Argentinos - Mendoza

2doP.: Thomas Nehuaus

Escuela Henry Ford - Ricardo Rojas, Buenos Aires

3erP.: Santiago Cuevas

Colegio Santo Tomás - Santa Rosa, La Pampa

OATec 2016: Clima y Ambiente


Examen OnLine


Estadísticas 2016:




1035 Alumnos Rindieron la Evaluación Por razones excepcionales se agregaron 3 posiciones más.

18 Finalistas !


OATec 2016



1erP.: Agustín Rujana

Escuela de la Costa – Puerto Madryn, Chubut

2doP.: Rodrigo Devesa

Instituto PIO IX – CABA

3erP.: Tomás Vega

Escuela Químicos Argentinos - Mendoza

OATec 2017: Salud


Examen OnLine


Estadísticas 2017:




1009 Alumnos Rindieron la Evaluación

15 Finalistas !


OATec 2017



1erP.: José Iván Hertter

Instituto Politécnico San Arnoldo Janssen – Posadas, Misiones

2doP.: Andrés Emilio González Páez

Instituto San Pablo Apostol – San Pablo, Tucumán

3erP.: Ramón Javier Igarreta

Colegio Marianista – CABA

OATec 2018: Robótica


Examen OnLine


Estadísticas 2018:




943 Alumnos Rindieron la Evaluación

16 Finalistas !



1erP.: Peralta Sergio Andrés

Escuela Técnica ORT / CABA - Buenos Aires

2doP.: Grüner Tomás

Instituto Dr. Juan Segundo Fernandez / San Isidro - Buenos Aires

3erP.: Recoaro Juan Ernesto

Instituto Politécnico Superior "Gral. San Martín" / Rosario - Santa Fe


OATec 2018


Proyecto 1

Programación LEGO MINDSTORM

“Saliendo del Laberinto”



Proyecto 2: Programación de una

LIBRERÍA en

PSEINT



Proyecto 3:

Construcción de Montacargas



Proyecto 4:

Construcción de Actuador Robótico con ARDUINO


OATec 2019 - Olimpíada Argentina de Tecnología 36

Programa de Actividades -OATec 2018: 2da Instancia Evaluatoria

-Visita a la Sede Distrito Tecnológico

-Actividades (9 hs) para Docentes Orientadores:

- Conferencia:

# “¿Qué es Mecatrónica?”

- Talleres:

# “Robotito: experiencia de enseñanza en robótica para niñas y niños”

# Introducción a la robótica móvil

# “Reanimación Cardiopulmonar (RCP): ¿Cómo se hace?”

“Primeros auxilios: ¿Cómo darlos?

OATec 2019: ALIMENTOS


Organización


Comité Organizador de la Olimpíada (COO)

- Presidente: Norberto Lerendegui

- Vicepresidente: Jorge Ratto

- Secretaria: Daniela Ramos

Grupo WEB-OATec

- Brenda Domnicz

Grupo ITBA TI – Plataforma blackboard

- Cecilia Cardozo

- Lionel Castiglione

Organización


Jurado OATec – Tema 2019: ALIMENTOS

• Dra. Laura De Angelis (Coordinadora Ingreso – Química).

• Ing. Mónica Orecchia (Coordinadora Ingreso – Matemática).

• Dr. Jorge Ratto (Director del Dto. de Física) – Coordinador.

• Lic. Susana Beatriz Fattori (Docente – Seguridad e Inocuidad Alimentaria del ITBA).

• Lic. Giuliana Espósito (Docente y Encargada del Lab. Bioingeniería del ITBA).

• Dra. María Claudia Degrossi (Profesora Asociada – Seguridad e Inocuidad Alimentaria del ITBA).

• Ing. Sofía Fraga (Ing. Química - ITBA)

Primera Instancia Examinadora: OnLine


OATec 2019

1ra Instancia:

- Conocimiento general sobre la temática planteada

- Manejo de órdenes de magnitud

- Lógica deductiva

- Capacidad para Resolver Problemas

Objetivos de las Evaluaciones


a) Conocimiento general sobre la temática planteada

OATec 2019 Examen OnLine: Ejemplo de Pregunta


Pregunta: Señalar la opción correcta

Con el objeto de evitar la contaminación cruzada de un alimento se recomienda:

a) Almacenar los alimentos crudos y cocidos juntos.

b) No limpiar las superficies donde se manipularon alimentos crudos.

c) No lavarse las manos luego de usar los sanitarios.

d) Almacenar los productos de limpieza juntamente con los alimentos.

e) Utilizar únicamente agua potable para la preparación de los alimentos y el lavado de los utensilios utilizados .

a) Conocimiento general sobre la temática planteada




Con el objeto de evitar la contaminación cruzada de un alimento se recomienda:

a) Almacenar los alimentos crudos y cocidos juntos.

b) No limpiar las superficies donde se manipularon alimentos crudos.

c) No lavarse las manos luego de usar los sanitarios.

d) Almacenar los productos de limpieza juntamente con los alimentos.

e) Utilizar únicamente agua potable para la preparación de los alimentos y el lavado de los utensilios utilizados.

El temario y la bibliografía indicados en www.oatec.org.ar establecen la dimensión de lo que hay que estudiar, acotada en 400 páginas y algunos videos.

b) Conocimiento general sobre la temática planteada




La leche es un sistema biológico muy complejo formado por tres fases: emulsión, dispersión coloidal y solución. En la emulsión se encuentra/n:

a) Calcio.

b) Lactosa.

c) Lípidos.

d) Ácido fólico.

e) Caseínas.

b) Conocimiento general sobre la temática planteada




La leche es un sistema biológico muy complejo formado por tres fases: emulsión, dispersión coloidal y solución. En la emulsión se encuentra/n:

a) Calcio.

b) Lactosa.

c) Lípidos.

d) Ácido fólico.

e) Caseínas.

Pregunta:

La capacidad de un envase transparente no puede superar en más de un 5% al volumen real del alimento. Cuál será la capacidad máxima de una botella de aceite que contiene 750 cm3 de aceite:

a) 78,75 dm3 .

b) 7,875 dm3 .

c) 0,7875 dm3 .

d) 0,07875 dm3 .

e) Ninguna de las anteriores.


c) Manejo de órdenes de magnitud


Pregunta:

La capacidad de un envase transparente no puede superar en más de un 5% al volumen real del alimento. Cuál será la capacidad máxima de una botella de aceite que contiene 750 cm3 de aceite:

a) 78,75 dm3 .

b) 7,875 dm3 .

c) 0,7875 dm3 .

d) 0,07875 dm3.

e) Ninguna de las anteriores.


c) Manejo de órdenes de magnitud


C = 750 cm3 + 5%*750 cm3 C = 750 cm3 + 37,5 cm3 = 787,5 cm3

C = 0,7875 dm3

d) Lógica Deductiva



Pregunta:

Si la ingesta de cafeína de hasta 200mg por día no presenta problemas de seguridad para la población adulta sana general. De acuerdo con los datos presentados en el gráfico, ¿Cuántas tazas de café expreso de 60ml como máximo podrá consumir al día un adulto?

a) 2 tazas.

b) > 2 tazas y media.

c) 2 tazas y media.

d) 3 tazas.

e) 1 taza.

Fuente: La Cafeína. EFSA explica la evaluación del riesgo. https://www.efsa.europa.eu/sites/default/files/corporate_publications/files/efsaexplainscaffeine150527es.pdf

https://www.efsa.europa.eu/sites/default/files/corporate_publications/files/efsaexplainscaffeine150527es.pdf



d) Lógica Deductiva



Pregunta:

Si la ingesta de cafeína de hasta 200mg por día no presenta problemas de seguridad para la población adulta sana general. De acuerdo con los datos presentados en el gráfico, ¿Cuántas tazas de café expreso de 60ml como máximo podrá consumir al día un adulto?

a) 2 tazas.

b) > 2 tazas y media.

c) 2 tazas y media.

d) 3 tazas.

e) 1 taza.

Fuente: La Cafeína. EFSA explica la evaluación del riesgo. https://www.efsa.europa.eu/sites/default/files/corporate_publications/files/efsaexplainscaffeine150527es.pdf

1 taza -> 80mg 200mg -> 200mg/80mg/taza = 2,5 tazas




e) Capacidad para resolver problemas


Sabiendo que: 300 g de carbohidrato aportan 2000 Kcal y 100 g de pasta contiene 75 g de carbohidrato. ¿Cuantás Kcal aportan 0,25 kg de pasta?

a) 1250 Kcal

b) 1667 Kcal

c) 2222 Kcal

d) 11250 Kcal

e) Ninguna de las anteriores es correcta.


e) Capacidad para resolver problemas


Sabiendo que: 300 g de carbohidrato aportan 2000 Kcal y 100 g de pasta contiene 75 g de carbohidrato. ¿Cuantás Kcal aportan 0,25 kg de pasta?

a) 1250 Kcal

b) 1667 Kcal

c) 2222 Kcal

d) 11250 Kcal

e) Ninguna de las anteriores es correcta.


300 g CH -> 2000 Kcal, 1 g CH -> 2000/300 Kcal = 20/3 Kcal

100 g Pasta -> 75 g CH -> 75 X 20/3 Kcal = 500 Kcal

250 g Pasta -> 250 X 5 Kcal = 1250 Kcal

1 g Pasta -> 5 Kcal


¿Qué hay que hacer para participar en

OATec 2019?

Inscripción OnLine

www.oatec.org.ar

Período: 1/Abril – 31/Julio

http://www.oatec.org.ar/

Inscripción: proceso


1

Inscripción: Registro del Colegio


NOMBRE DE LA ESCUELA

CUE:

Domicilio Calle y nº: Localidad Código Postal: Provincia:

Teléfono: Fax:

E-mail Página web: TIPO DE GESTIÓN NIVEL EDUCATIVO Estatal EGB3/Nivel Medio Privada Polimodal/Nivel Medio Social Bachiller Cooperativa Perito Mercantil Otros Técnico

Otros

Inscripción: Registro del Colegio


RECTOR/ DIRECTOR DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

Apellido: Nombre:

E-mail: Teléfono:

Persona de Contacto:

E-mail: Teléfono:

Inscripción: Registro de Alumnos y Tutor / Docente-Orientador


ALUMNO PARTICIPANTE

Apellido

Nombre

DNI

Fecha de Nacimiento

Mail

Curso Ciclo

Apellido

Nombre

DNI

Fecha de Nacimiento

Mail

Curso Ciclo

DOCENTE / ORIENTADOR

Apellido

Nombre

DNI

Asignaturas que dicta:

Inscripción: Registro de Datos del

Tutor / Docente-Orientador


DOCENTE / ORIENTADOR

Apellido:

Nombre:

Tipo (LC – DNI – LE) y Nº: E-mail: Domicilio: Calle y nº: Teléfono:

Localidad: Cód. Postal:

Provincia:

Título/s Obtenido/s:

OATec 2019: ALIMENTOS

“Fechas Clave”


Febrero Presentación y actualización del sitio web miércoles, 28 de febrero Marzo Acto de Lanzamiento 2019 miércoles, 27 de marzo

Abril Envío masivo de Afiches y mails martes, 1 de abril Abril Comienzo de las inscripciones martes, 1 de abril Julio Cierre de las inscripciones martes, 31 de julio Agosto Primera prueba de conexión online viernes, 9 de agosto Agosto Segunda prueba de conexión online viernes, 23 de agosto

Septiembre Primera Instancia Final online viernes, 13 de septiembre

Octubre Segunda Instancia Final presencial vie 18 y sáb 19 de octubre



PREGUNTAS?



Preguntas:

1.¿Qué conocimientos de matemática y física hacen falta?

2.¿Qué apoyo educativo se ofrece a los que participan?

3.¿Cómo se asegura el Comité Organizador que las preguntas no sean complicadas para un estudiante secundario?

4.¿Qué sucede si hay muchos participantes que tienen el número más alto de respuestas acertadas?

5.¿Cómo se garantiza que no se “googleen” las respuestas en la primera instancia?

6.¿Cómo se evalúan los proyectos en la instancia presencial?

7.¿Se puede participar sin tener un docente-tutor?



¿OTRAS PREGUNTAS?


[email protected]

3754 - 4612

www.oatec.org.ar

OATec - Olimpíada Argentina de Tecnología

@OATec_

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