15
Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko Martinović, Sabina Rako, Draženko Celjak

Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru

Zagreb, 25. rujna 2019.

Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko Martinović, Sabina Rako,

Draženko Celjak

Page 2: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Digitalni akademski arhivi i repozitoriji (Dabar)

?

Page 3: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Digitalni akademski arhivi i repozitoriji (Dabar)

• 133 repozitorija

• 97.000+ objavljenih objekata

• 42% OA

Page 4: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

1. Rad objavljen u časopisu

2. Rad objavljen u zborniku

3. Poglavlje knjige

4. Knjiga

5. Izlaganje na skupu

6. Završni i diplomski rad

7. Umjetnički završni rad

8. Disertacija

9. Prilog

10. Umjetnička fotografija

11. Audio objekt

12. Audiovizualni objekt

13. Skup podataka (dataset)

14. Obrazovni sadržaj

14 vrsta digitalnih objekata

Page 5: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Istraživački podaci?

• National Institutes of Health (NIH): “Recorded factual material commonly accepted in the scientific community as necessary to document and support research findings”

• National Science Foundation (NSF): “determined by the community of interest through the process of peer review and program management”

• National Endowment for the Humanities (NEH): “materials generated or collected during the course of conducting research”

Page 6: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Zašto dijeliti istraživačke podatke?

• validacija i reproducibilnost istraživanja (dobra znanost)

• ponovno korištenje za odgovaranje na nova istraživačka pitanja (re-use)

• vidljivost > utjecaj > potencijal za buduću suradnju

• edukacija

• zahtjevi financijera, transparentnost trošenja javnih sredstava• EC H2020 od 2017.: DMP i ORD

Page 7: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Istraživački podaci u Dabru?

• Radna skupina za istraživačke podatke• IRB, FFZG, NSK, MEFST, SVKRI,…

Dabar = infrastructure for FAIR data!

• Findable (PID, rich metadata, search funct., services)

• Accessible (HTTP)

• Interoperable (open formats, MODS/DC/DataCite, links)

• Re-usable (License, domain standards)

Research data (datasets)

• First dataset: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:232:359736

• RegCM4 Climate Change Adaptation Simulations

• (Croatian Meteorological and Hydrological Service)

Page 8: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Radna skupina za obrazovne sadržaje

• Mihaela Banek Zorica (FFZG)

• Matija Batur (NCVVO)

• Marijana Briški Gudelj (KIF)

• Mario Dumančić (UFZG)

• Darko Grabar (FOI)

• Dragana Koljenik (NSK)

• Lea Lazzarich (SVKRI)

• Zvonko Martinović (Srce) - voditelj

• Sabina Rako (Srce)

• Lina Šojat (IPU)

Page 9: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Što je obrazovni objekt?

Pojedinačni (multimedijalni)

elementi

Stranice LekcijeKolegiji /

Predmeti / Tečajevi

Kurikul

Obrazovni objekt je bilo koji sadržaj, digitalan ili nedigitalan, koji se može koristiti za učenje i/ili podučavanje.(IEEE Learning Technology Standards Committee)

Page 10: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Uporaba obrazovnih objekata

Obrazovni objekt 1

Obrazovni objekt 2

Obrazovni objekt 3

Obrazovni objekt n

Prilagođena obrazovna cjelinaRepozitorij obrazovnih

objekata

Metapodatkovni opis obrazovnog objekta

Značajke obrazovnog objekta:• Samostalan je• Moguće ga je iskoristiti u različitim

obrazovnim kontekstima• Opisan je metapodacima radi

lakšeg pretraživanja

Page 11: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Learning Object Metadata (LOM)

• IEEE 1484.12.1 – 2002 Standard for Learning Object Metadata

• međunarodni otvoreni standard za opis obrazovnih objekata

• nastao kao odgovor na Dublin Core za koji se smatralo da je prejednostavan da opiše obrazovne sadržaje

• minimalni skup atributa potreban za upravljanje, pronalaženje i provjeru obrazovnih objekata

Uporabom LOM-a olakšano je:

• pretraživanje, provjera, prikupljanje i korištenje obrazovnih objekata

• dijeljenje i razmjena obrazovnih objekata između tehnologija koje podržavaju sustavi za e-učenje

• razvoj obrazovnih objekata koji se mogu kombinirati na smislen način

• …

Page 12: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Learning Object Metadata (LOM)

LOM

1. General

2. Life Cycle

3. Meta-metadata

4. Technical

5. Educational

6. Rights

7. Relation

8. Annotation

9. Classification

IdentifierTitleLanguageDescriptionKeywordCoverageStructureAggregation Level

VersionStatusContributeIdentifierContributeMetadata schemaLanguage

Format SizeLocationRequirementInstallation RemarksOther Platform RequirementsDuration

Interactivity TypeLearning Resource TypeInteractivity LevelSemantic DensityIntended End User RoleContextTypical Age RangeDifficultyTypical Learning TimeDescriptionLanguage

CostCopyright and Other RestrictionsDescriptionKindResourceEntryDateDescription

PurposeTaxon PathDescriptionKeyword

Izvor: https://standards.ieee.org/standard/1484_12_1-2002.html

Page 13: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Obrazovni sadržaji u Dabru

1

2

Odabir vrste unosa

Metapodatkovni opis

3 Obrazovni kontekst

4 Tehnički zahtjevi

5 Unos datoteke

Obrazovni sadržajJezikNaslov dokumentaJezik naslovaSažetakJezik sažetkaKljučne riječiJezik ključnih riječiKlasifikacijaVerzijaStatusUloga u procesu pripremeIdentifikator osobeVrsta idetnifikatora osobeAdresa e-pošteUstanovaDatum početkaDatum završetka

Vrsta obrazovnog sadržajaKome je sadržaj namijenjenKontekstUobičajena dob korisnikaTežinaUobičajeno trajanje učenjaOpisPovezani dokumenti u repozitoriju

Vrsta datotekeURLVrsta tehničkog zahtjevaNazivNajmanja verzijaNajveća verzijaOstali tehnički uvjetiTrajanje

DatotekaUvjeti korištenjaPrava pristupaKontakt e-mailJavna napomenaNapomena administratoru

6 Pregled unosa

Page 14: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Aktivnosti radne skupine i tima Dabar

definiranje jedne vrsta objekta koji može opisati bilo

kakvu vrstu obrazovnog sadržaja

kao predložak za izradu

metapodatkovnogopisa objekta odabran LOM

(Learning objectmetadata)

izrađen metapodatkovni opis i

popis kontroliranih rječnika

Implementacija u Dabru

Podrška za pohranjivanje obrazovnih sadržaja trenutno je uključena na repozitorijima:- Repozitorij Fakulteta organizacije i informatike- Repozitorij Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu- Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu- Digitalni repozitorij Srca

Page 15: Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru · Obrazovni sadržaji i istraživački podaci u Dabru Zagreb, 25. rujna 2019. Ljiljana Jertec Musap, Marko Cundeković, Zvonko

Srce politikom otvorenog pristupa široj javnosti

osigurava dostupnost i korištenje svih rezultata rada

Srca, a prvenstveno obrazovnih i stručnih informacija

i sadržaja nastalih djelovanjem i radom Srca.

Ovo djelo je dano na korištenje pod licencom Creative

Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada

4.0 međunarodna.

www.srce.unizg.hr creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.hr www.srce.unizg.hr/otvoreni-pristup

Hvala!

[email protected]

https://dabar.srce.hr