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UFRRJ
INSTITUTO DE AGRONOMIA
COORDENAÇÃO DO CURSO DE AGRONOMIA
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE AGRONOMIA
Elaborado pelo Colegiado do Curso de Agronomia
Sob a Presidência do Coordenador de Curso Prof. Adelson Paulo de Araújo
Seropédica
Maio de 2019
Projeto Político Pedagógico do Curso de Agronomia
1 – Introdução
O século XXI apresenta diversos desafios às ciências agronômicas, principalmente a
necessidade de percepção das complexas relações entre o homem, a natureza e os sistemas de
produção agropecuários em constante transformação. O rápido desenvolvimento científico e
tecnológico dos últimos anos, com aumentos contínuos de produtividade nos principais cultivos
agropecuários do Brasil, tem gerado novas demandas aos profissionais das Ciências Agrárias,
ampliando as reflexões sobre a adequada formação do profissional de Agronomia. Nesse
contexto, é dever da comunidade acadêmica e da sociedade avaliar e aperfeiçoar as grades
curriculares dos cursos de graduação, em busca da contínua melhoria da formação do
Engenheiro Agrônomo, contemplando reflexões não apenas tecnológicas e econômicas, mas
também nos campos sociais e ambientais.
A Resolução nº 1, de 2 de fevereiro de 2006, do Ministério da Educação, Conselho
Nacional de Educação e da Câmara de Educação Superior, instituiu as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o curso de graduação em Engenharia Agronômica ou Agronomia. Essas
Diretrizes trouxeram novas orientações para o processo de formação do Engenheiro Agrônomo
nas Instituições de Ensino Superior, e definem a necessidade do estabelecimento de um projeto
pedagógico do curso de graduação que caracterize a formação profissional considerando as
características regionais onde esta inserida a Instituição de Ensino e suas peculiaridades,
“considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão
ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade”.
Em 2005, o curso de Agronomia da UFRRJ sofreu uma extensa reforma curricular, que
buscou uma maior adequação a essas novas Diretrizes Curriculares, assim como atualizar a
formação do profissional em novas áreas do conhecimento. Em 2006, foi aprovado o Projeto
Político Pedagógico do Curso, que permaneceu desde então sem atualização. Em 2009 e 2010,
pequenas alterações foram implementadas na grade curricular do curso de Agronomia. Em 2018,
o currículo sofreu uma nova atualização, objeto do presente Projeto Político Pedagógico.
2 - Histórico do curso de Agronomia
O Curso de Agronomia da UFRRJ é um dos mais tradicionais do país. Tendo completado
seu centenário em 2010, sua história se confunde com a da própria Universidade. Ao longo
dessas décadas formou milhares de profissionais e influenciou a criação de diversas escolas de
Agronomia por todo o Brasil.
A UFRRJ tem suas origens no Decreto 8.319 de 20 de outubro de 1910, assinado por Nilo
Peçanha, Presidente da República, e por Rodolfo Nogueira da Rocha Miranda, Ministro da
Agricultura. Ele estabeleceu as bases fundamentais do ensino agropecuário no Brasil, criando a
Escola Superior de Agronomia e Medicina Veterinária, cujo primeiro diretor foi o engenheiro
agrônomo Gustavo Dutra. A sede foi instalada, em 1911, no palácio do Duque Saxe, onde hoje
está o CEFET, no Maracanã, Rio de Janeiro. Inaugurada oficialmente em 1913, funcionou por
dois anos com seu campo de experimentação e prática agrícola em Deodoro. Fechada sob
alegação de falta de verbas para manutenção, em março de 1916 fundiu-se à Escola Agrícola da
Bahia e à Escola Média Teórico-Prática de Pinheiro, onde hoje estão instalados o Campus de
Pinheiral e o Colégio Agrícola Nilo Peçanha.
Em 1918, a Escola foi transferida para a Alameda São Boaventura, em Niterói, onde
funciona hoje o Horto Botânico e a Secretaria de Agricultura do Estado do Rio de Janeiro. O seu
novo regulamento foi aprovado em 1920, quando foi criado mais um curso, o de Química
Industrial. Em 1927, a Escola mudou-se para a Praia Vermelha, no Rio de Janeiro. Em março de
1934, as Escolas Nacionais de Agronomia e Nacional de Veterinária tiveram o regulamento
comum aprovado e tornaram-se estabelecimentos-padrão para o ensino agronômico do País. A
Portaria Ministerial de 14 de novembro de 1936 tornou as Escolas independentes, com a
aprovação de seus próprios regimentos. Em 1938, o Decreto Lei nº 982 reverteu a situação, e
enquanto a Escola Nacional de Agronomia passou a integrar o Centro Nacional de Ensino e
Pesquisas Agronômicas (CNEPA), recém-criado, a escola Nacional de Veterinária passou a
subordinar-se diretamente ao Ministro do Estado.
O CNEPA foi reorganizado em 1943, nascendo então a Universidade Rural, abrangendo na
época a Escola Nacional de Agronomia, Escola Nacional de Veterinária, Cursos de
Aperfeiçoamento e Especialização, Cursos de Extensão, Serviço Escolar e Serviço de Desporto.
Com os Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização iniciava-se um programa de treinamento
pós-graduado para as áreas específicas dos currículos de Agronomia e Veterinária. Um ano
depois, o novo regimento do CNEPA, aprovado pelo Decreto Lei nº 16.787, unificou os novos
cursos de aperfeiçoamento, especialização e extensão, além de criar o Conselho Universitário, à
semelhança do hoje existente. A Universidade, além de consolidar os novos cursos e serviços
criados, tomava as providências para, em 1948, transferir seu campus para as margens da Antiga
Rodovia Rio - São Paulo, hoje BR 465.
O ano de 1961 trouxe o Decreto, 50.113, que, mais uma vez, alterou o regimento do
CNEPA, e a Universidade ganhou um novo órgão, a Escola Agrícola, então com denominação
de Escola Agrotécnica Ildefonso Simões Lopes. Em 1963, pelo Decreto 1.984, a Universidade
Rural passou a denominar-se Universidade Federal Rural do Brasil, envolvendo a Escola
Nacional de Agronomia, a Escola Nacional de Veterinária, as escolas de Engenharia Florestal,
Educação Técnica e Educação Familiar, além dos cursos técnicos de nível médio dos Colégios
Técnicos de Economia Doméstica e Agrícola “Ildefonso Simões Lopes”.
A atual denominação - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - veio com a Lei
4.759, de 1965. A UFRRJ, uma autarquia desde 1968, passou a atuar com uma estrutura flexível
e dinâmica para acompanhar a Reforma Universitária que se implantava no país. Com a
aprovação de seu Estatuto, em 1970, a Universidade veio ampliando suas áreas de Ensino,
Pesquisa e Extensão, tendo, em 1972, iniciado o sistema de cursos em regime de créditos.
3 - Retrospecto das últimas reformas curriculares
O currículo de Agronomia da UFRRJ de 1973 tinha uma exigência mínima de 238 créditos
e duração de 4 anos. O currículo estava estruturado em 3 modalidades (Fitotecnia, Engenharia
Agrícola e Tecnologia de Alimentos), de forma que os estudantes tinham um grupo de
disciplinas comuns e algumas disciplinas específicas profissionalizantes para cada modalidade.
Em 1985 houve uma reforma curricular que extinguiu essas modalidades, unificando um
único currículo de graduação, com duração de 5 anos e 252 créditos totais, todos obrigatórios.
Em 1998 foi implantado um novo currículo, inserindo-se 12 créditos em disciplinas optativas,
com 264 créditos totais. Em 2005 foi adotado um novo currículo, com 240 créditos totais, sendo
230 créditos em disciplinas obrigatórias e 10 créditos em disciplinas optativas, e a introdução do
Estágio Supervisionado obrigatório (150 horas). Nesse currículo de 2005, a periodização foi
modificada de modo que as disciplinas ficaram distribuídas em 9 períodos letivos, deixando-se o
último período letivo com o Estágio Supervisionado.
Conforme as Normas do Estágio Supervisionado do Curso de Agronomia, aprovadas em
2011, o relatório final de estágio deveria ser defendido pelo aluno perante uma Banca
Examinadora composta pelo Professor Orientador, e por outros dois membros.
Na grade curricular implantada em 2008, foram incluídas as Atividades Acadêmicas
Complementares (200 horas), seguindo determinação adotada para todos os cursos de graduação
da UFRRJ. Na grade curricular implantada em 2010, foi incluído o Trabalho de Conclusão do
Curso (120 horas).
Quadro 1 – Número de créditos das grades curriculares do curso de graduação em Agronomia da
UFRRJ
1973 (1)
1985 1998 2005 2008 2010
Créditos obrigatórios 230 252 252 230 230 230
Créditos optativos 8 - 12 10 10 10
Créditos totais 238 252 264 240 240 240
Atividades Acadêmicas Estágio Estágio
AAC
Estágio(2)
AAC
TCC
Duração do curso 4 anos 5 anos 5 anos 5 anos 5 anos 5 anos (1)
Modalidades de Fitotecnia, Engenharia Agrícola e Tecnologia de Alimentos. (2)
Estágio Supervisionado (150 h), Atividades Acadêmicas Complementares (200 h), Trabalho
de Conclusão de Curso (120 h).
4 - Justificativa para a atual reforma curricular
A formação acadêmica do Engenheiro Agrônomo tem que ser continuamente avaliada e
reformulada, buscando adaptá-la às novas demandas da sociedade, e inserindo novos conceitos
técnicos e científicos em constante evolução. A revolução tecnológica e o processo de
reorganização do mercado de trabalho demandam uma contínua revisão e atualização dos
currículos. O campo de atuação profissional do Engenheiro Agrônomo vem ampliando-se nas
últimas décadas, ao mesmo tempo em que se acirra a competição no mercado de trabalho com
profissionais de outra formação. Concomitantemente, vem sendo discutida uma reformulação
das atribuições profissionais dentro do Sistema CONFEA-CREAs. Esse novo profissional de
Agronomia, capaz de se integrar no contexto atual, deve ser capaz de interpretar a realidade,
buscando a resolução de problemas relativamente complexos, e principalmente aprender a
aprender, condição indispensável para poder acompanhar as mudanças e avanços da sociedade
moderna.
O Coordenador do Curso de Agronomia, Professor Adelson Paulo de Araújo, elaborou um
documento “Subsídios para o debate sobre a reforma do currículo de agronomia da UFRRJ”, que
foi distribuído em agosto de 2017 aos docentes e discentes representantes do Colegiado de
Curso, além de outros docentes e discentes. Esse documento serviu de base para as discussões
efetuadas juntos aos estudantes e ao Colegiado de Curso que culminaram com a aprovação da
nova grade curricular de 2018.
O Coordenador do Curso identificou cadeias extensas de pré-requisitos, que dificultam a
progressão dos alunos no curso e atrasam sua conclusão, e que demandam uma simplificação.
Havia ainda um excesso de disciplinas optativas, que dificultam o acompanhamento acadêmico
do curso. Além disso, o Coordenador considerou adequado eliminar a obrigatoriedade de defesa
do Estágio Supervisionado em Banca Examinadora, mudança que implicaria na aprovação de
novas normas para o Estágio Supervisionado.
O Coordenador do Curso efetuou uma análise, com base nas informações no Sistema
Acadêmico, dos dados dos estudantes que concluíram o curso entre 2008 e 2016, em um total de
795 estudantes (média de 44 graduados por semestre). O aproveitamento de créditos foi
convertido em períodos cursados, considerando 27 créditos como 1 período. Períodos de
trancamento ou mobilidade internacional não foram contados. Foi considerada como origem o
Estado onde o estudante cursou o segundo grau. A análise desses dados revelou que a média foi
de 11,8 períodos efetivamente cursados para conclusão do curso, com mínimo de 8 períodos e
máximo de 22 períodos; a mediana foi de 11 períodos. Foram 476 graduados homens e 319
mulheres, respectivamente 60% e 40% do total, com média de 11,8 períodos para conclusão de
homens e mulheres. Dos graduados, 39% concluíram o curso em até 10 períodos, 56% em até 11
períodos, 69% em até 12 períodos, e 7% com mais de 16 períodos. No momento da conclusão do
curso, a média de idade era de 26,5 anos, para homens e mulheres, com idade mínima de 21,6
anos e máxima de 52,9 anos. A média de permanência do estudante na Universidade,
computando-se o tempo cronológico entre o mês de ingresso no curso e o mês de conclusão, foi
de 5,8 anos, tanto para homens quanto para mulheres, com mínimo de 1,4 anos e máximo de
11,4 anos.
Quanto à origem, 53% dos graduados tinham origem no Estado do Rio de Janeiro (23% na
cidade do Rio, 15% no interior do Estado, e 15% na Região Metropolitana, que inclui Baixada
Fluminense, Niterói e São Gonçalo), e 47% nos demais Estados, destacando-se 21% em Minas
Gerais. Os graduados com origem no Estado do Rio tiveram média de 12,4 períodos para
conclusão do curso, contra 11,3 períodos para aqueles com origem nos demais Estados, com a
maior média da Região Metropolitana (12,6 períodos).
Foi também efetuada uma análise dos estudantes desligados do curso, considerando apenas
os estudantes ingressos pelo Vestibular ou ENEM, entre os anos de 2009 e 2014. Excluíram-se
os 23 estudantes que fizeram um novo ENEM para Agronomia, e cancelaram matrícula anterior.
Houve um total de 365 alunos desligados, o que corresponde a 41% dos ingressantes pelo ENEM
neste período. Destes alunos desligados, 36% não foram aprovados em nenhum crédito, 45% em
até 4 créditos, 48% em até 8 créditos, e 29% em mais de 28 créditos; 52% destes alunos
desligados cursaram apenas 1 período, e 62% até 2 períodos.
5 - Metodologia de trabalho
Foram conduzidos uma série de reuniões e debates com discentes e docentes com vistas à
discussão de uma nova grade curricular de Agronomia. Foi efetuado um debate com os
estudantes em 6 de abril de 2016, e outro debate em 25 de maio de 2017. Foram realizadas
reuniões no Colegiado de Curso de Agronomia, nos dias 29 de abril de 2016, 10 de junho de
2016, 10 de abril de 2017, 1º de setembro de 2017, e 22 de setembro de 2017, para discutir os
vários aspectos da reforma curricular e aprovar as modificações necessárias. O documento
elaborado pelo Coordenador do Curso de Agronomia, Professor Adelson Paulo de Araújo,
“Subsídios para o debate sobre a reforma do currículo de Agronomia da UFRRJ”, serviu de base
para as discussões.
O Coordenador do Curso de Agronomia não vislumbrava na ocasião a perspectiva de uma
ampla reformulação da grade curricular, por dois motivos principais: as atribuições profissionais
do Agrônomo e as Diretrizes Curriculares elencam uma série de atividades que não devem ser
excluídas do currículo, e a tradição de oferecimento de disciplinas ao curso pelos vários
Departamentos da UFRRJ. Além disso, o Coordenador considerava que a carga horária atual do
curso está adequada, e não necessita de grandes cortes ou ampliações. Assim, a atual reforma
curricular foi restrita a alguns aspectos que prejudicavam o fluxo acadêmico dos estudantes do
curso, e que não implicavam em uma mudança nas disciplinas existentes na UFRRJ.
A grade curricular de Agronomia de 2018 incorpora basicamente as seguintes
modificações, em relação à grade anterior de 2010:
1 - Simplificação de alguns pré-requisitos nas cadeias Matemática - Física - Engenharia, e
Química - Bioquímica - Culturas Vegetais;
2 - Eliminação de co-requisitos;
3 - Mudança de semestralização das disciplinas de Estatística e Genética, que implicou na
modificação da semestralização das disciplinas de Sociologia e de Microbiologia;
4 - Reformulação da grade de disciplinas optativas, com redução de 98 para 54 disciplinas;
5 - Elaboração de novas Normas de Estágio Supervisionado, com a eliminação da Banca
Examinadora para defesa do relatório de Estágio Supervisionado.
6 – Objetivos do curso de Agronomia
Conforme as Diretrizes Curriculares, o curso de graduação em Agronomia da UFRRJ
deverá estabelecer ações pedagógicas com base no desenvolvimento de condutas e de atitudes
com responsabilidade técnica e social, tendo como princípios:
- o respeito à fauna e à flora;
- a conservação e recuperação da qualidade do solo, do ar e da água;
- o uso tecnológico racional, integrado e sustentável do ambiente;
- o emprego de raciocínio reflexivo, crítico e criativo; e
- o atendimento às expectativas humanas e sociais no exercício das atividades profissionais.
O Projeto Pedagógico do curso, observando tanto o aspecto do progresso social quanto da
competência científica e tecnológica, permitirá ao profissional a atuação crítica e criativa na
identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos,
sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da
sociedade.
O curso de Agronomia deve assegurar a formação de agrônomos aptos a compreender e
traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, com relação aos problemas
tecnológicos, socioeconômicos, gerenciais e organizativos, bem como a utilizar racionalmente os
recursos disponíveis, além de conservar o equilíbrio do ambiente. Para tanto, deve promover
uma perspectiva interdisciplinar e transdisciplinar, superando a fragmentação entre os saberes e
construindo saberes voltados para os valores e relações humanas.
7 - Perfil profissional
Deve ser mantido o caráter eclético da formação profissional, compreendendo-se o
agrônomo como o responsável pela gestão das atividades econômicas e sociais do meio rural e
urbano. Este caráter eclético facilita inclusive a inserção do egresso no mercado de trabalho. O
profissional precisa ter formação ampla, flexibilizando sua versatilidade. Além disto, a
agricultura nacional é muito diversificada, com vários níveis de adoção de tecnologia, tornando
difícil, por vezes, a inserção de um profissional muito especializado.
O acúmulo de conhecimentos tecnológicos muitas vezes não é determinante no
desempenho profissional. Questões como gerência, trabalho em equipe e liderança podem tornar-
se mais relevantes para o sucesso profissional. O fundamental é a capacidade do profissional de
processar informações e atualizar-se, pois a realidade transforma-se muito rapidamente. Sendo
assim, o currículo não pode voltar-se apenas para o mercado de trabalho, pois rapidamente
poderá se tornar obsoleto.
A formação do profissional do egresso da UFRRJ tem se mostrado adequada para sua
atuação no mercado de trabalho. Entretanto, há uma certa divergência de concepções, sobre se a
Agronomia da UFRRJ deve manter seu caráter de curso nacional, ou se deve voltar-se um pouco
mais para as peculiaridades do Estado do Rio. Contudo, as raízes históricas da UFRRJ, assim
como o relativamente elevado percentual de concluintes do curso oriundos de outros Estados da
federação, apontam para a necessidade de uma formação ampla e diversificada, mas que esteja
inserida na realidade econômica e social do Estado do Rio de Janeiro.
A UFRRJ deve formar um profissional de caráter eclético, com sólida formação teórica nas
diferentes áreas de conhecimento da profissão. Deve-se dar maior ênfase a um perfil voltado para
agricultura sustentável e meio ambiente. Para tanto, deve-se fortalecer os conceitos sobre
agroecologia e desenvolvimento sustentável, ressaltando a grande tradição do km 47 na
agricultura orgânica.
Conforme as Diretrizes Curriculares, o curso de Agronomia deve possibilitar a formação
profissional que detenha as seguintes competências e habilidades:
a) projetar, coordenar, analisar, fiscalizar, assessorar, supervisionar e especificar técnica e
economicamente projetos agroindustriais e do agronegócio, aplicando padrões, medidas e
controle de qualidade;
b) realizar vistorias, perícias, avaliações, arbitramentos, laudos e pareceres técnicos, com
condutas, atitudes e responsabilidade técnica e social, respeitando a fauna e a flora e
promovendo a conservação e/ou recuperação da qualidade do solo, do ar e da água, com uso
de tecnologias integradas e sustentáveis do ambiente;
c) atuar na organização e gerenciamento empresarial e comunitário interagindo e influenciando
nos processos decisórios de agentes e instituições, na gestão de políticas setoriais;
d) produzir, conservar e comercializar alimentos, fibras e outros produtos agropecuários;
e) participar e atuar em todos os segmentos das cadeias produtivas do agronegócio;
f) exercer atividades de docência, pesquisa e extensão no ensino técnico profissional, ensino
superior, pesquisa, análise, experimentação, ensaios e divulgação técnica e extensão;
g) enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mundo, do trabalho,
adaptando-se às situações novas e emergentes.
O Engenheiro Agrônomo dispõe dos seguintes campos de atuação profissional:
- Profissional autônomo, inclusive de consultoria;
- Fazendas e propriedades rurais;
- Órgãos públicos ligados à agropecuária;
- Ministério e Secretarias da Agricultura;
- Institutos de Pesquisas Agropecuárias;
- Indústrias de fertilizantes, de inseticidas e de insumos agrícolas;
- Indústrias de produtos de origem animal e vegetal;
- Comércio de produtos agrícolas;
- Bancos de crédito agrícola;
- Instituições de ensino médio e superior.
8 - Informações gerais do curso
8.1 - Coordenação didática
Colegiado do Curso de Agronomia
Coordenador do Curso de Agronomia
8.2 – Legislação
Criação: Decreto nº 8.319/10-PR/MA, de 20 de outubro de 1910
Reconhecimento: Decreto n° 2.3857/34-PR, de 8 de fevereiro de 1934
Renovação e Reconhecimento do Curso - Portaria nº 133, de 1º de março de 2018, do
Ministério da Educação - Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior.
Avaliação – Nota 4 no INEP em 2016.
8.3 - Estrutura acadêmica
Localização: Campus de Seropédica da UFRRJ
Modalidade: Bacharelado
Vagas: 150 anuais, 75 vagas por período letivo
Sistema de Créditos (1 crédito equivalendo a 15 horas de aula semanais)
Regime Semestral
Turno integral diurno
8.4 - Admissão de estudantes
Concurso ENEM e seleção pelo SISU
Reopção de curso
Transferência interna ou externa
Reingresso interno ou externo
8.5 - Integralização
Disciplinas obrigatórias: 230 créditos
Disciplinas optativas: 10 créditos
Total de créditos: 240 créditos
Carga horária total de créditos: 3.750 horas
Estágio Supervisionado: 150 horas
Trabalho de Conclusão de Curso: 120 horas
Atividades Acadêmicas Complementares: 200 horas
Carga horária total: 4.070 horas
Duração: Mínima 4,5 anos, Máxima 8 anos, Recomendada 5 anos
9 - Grade curricular
O currículo de Agronomia da UFRRJ tem um total de 66 disciplinas obrigatórias,
correspondentes a 230 créditos, além da obrigatoriedade de cursar 10 créditos em disciplinas
optativas.
9.1 - Disciplinas obrigatórias
Código Disciplina Créditos Pré-requisitos
1º Período
IA121 Introdução à Agronomia 4-0
IB151 Zoologia Geral 2-2
IB603 Organografia Vegetal 2-2
IC251 Matemática I 4-0
IC310 Química Geral 4-0
IT459 Desenho Técnico 2-2
Total de Créditos do Período 24
2º Período
IB605 Sistemática Vegetal 2-2 IB603
IC151 Física Básica I 4-0 IC251
IC252 Matemática II 4-0 IC251
IC280 Estatística Básica 4-0
IC343 Química Orgânica 3-0 IC310
IH513 Introdução à Sociologia das Sociedades 2-0
IV217 Microbiologia Geral 2-2
Total de Créditos do Período 25
3º Período
IB232 Entomologia Geral 2-2 IB151
IB450 Genética Básica 4-0 IC280
IB610 Anatomia Vegetal 2-2
IC152 Física Básica II 4-0 IC151 - IC252
IC284 Estatística Experimental 4-0 IC280
IC607 Química Analítica 2-0 IC310
IC609 Química Analítica Experimental 0-3 IC310 - CoIC607
Total de Créditos do Período 25
4º Período
IA320 Pedologia 4-0 IC310
IB458 Genética Vegetal 3-0 IB450 - IC284
IC383 Bioquímica para Áreas Agrárias 4-0 IC343
IF111 Meteorologia Básica 2-2 IC151
IT154 Motores e Tratores 2-1 IC151
IT462 Construções Rurais I 2-2 IT459
IT501 Topografia e Cartografia 2-2 IT459
IZ117 Fundamentos de Zootecnia 3-0 IB151
Total de Créditos do Período 29
Disciplinas obrigatórias (continuação)
Código Disciplina Créditos Pré-requisitos
5º Período
IA302 Física do Solo 2-2 IA320
IB233 Métodos de Controle de Pragas 3-0 IB232
IB315 Fisiologia Vegetal 2-2 IB610 - IC383
IB452 Bases Genéticas do Melhoramento Vegetal 3-0 IB458
IF126 Ecologia Geral 2-0 IC383
IT113 Hidrologia 2-0 IF111
IT155 Máquinas Agrícolas 2-1 IT154
IT502 Geoprocessamento na Agricultura 2-2 IT501
Total de Créditos do Período 25
Código Disciplina Créditos Pré-requisitos
6º Período
IA115 Fisiologia da Produção 2-0 IB315
IA323 Fertilidade do Solo 2-2 IA320 - IC607 -
IC609
IB234 Entomologia e Parasitologia Aplicada 2-2 IB233
IB236 Fitopatologia Geral 2-2 IV217
IF102 Conservação de Recursos Naturais 2-0 IF126
IH101 Administração de Empresa Agrícola 2-0
IH210 Economia Agrária 4-0
IT503 Fundamentos de Hidráulica 2-1 IC151 - IC252
Total de Créditos do Período 25
7º Período
IA109 Propagação de Plantas 1-2 IB236 - IB315
IA111 Tecnologia de Sementes 1-2 IB236 - IB315
IB238 Fitopatologia Especial 2-2 IB236
IH185 Legislação Agrária 2-0
IT136 Energia na Agricultura I 1-1 IC152 - IF111
IT157 Irrigação 3-1 IA302 - IT503
IT214 Tecnologia dos Produtos Agropecuários 2-2 IC383 - IV217
IZ118 Forragicultura e Pastagens 3-0 IA323 - IB605
Total de Créditos do Período 25
8º Período
IA101 Cultura dos Cereais 2-2 IA115 - IA323
IA116 Cultura de Plantas Estimulantes,
Oleaginosas e Medicinais
2-2 IA115 - IA323
IA324 Aptidão Agrícola e Manejo dos Solos 2-2 IA302 - IA323
IF214 Silvicultura Básica 2-2 IF102
IT134 Drenagem 2-0 IA302 - IT503
IT251 Controle de Qualidade dos Produtos
Agropecuários
2-2 IC343 - IC607-
IC609
IZ223 Produção Animal I 2-2 IZ117 - IZ118
Total de Créditos do Período 26
Disciplinas obrigatórias (continuação)
Código Disciplina Créditos Pré-requisitos
9º Período
IA117 Cultura de Plantas Sacarinas, Suculentas e
Fibrosas
2-2 IA115 - IA323
IA118 Paisagismo, Floricultura e Plantas
Ornamentais
2-2 IA109
IA129 Olericultura 2-2 IA111 - IA323
IA130 Fruticultura 2-2 IA109
IH447 Extensão Rural 2-2
IT164 Pré-Processamento e Armazenamento de
Produtos Agrícolas I
1-1 IF111
IZ224 Produção Animal II 2-2 IZ117 - IZ118
Total de Créditos do Período 26
10º Período
AA014 Estágio Supervisionado 150 h
AA015 Trabalho de Conclusão de Curso 120 h
AA050 Atividades Acadêmicas Complementares 200 h
Carga horária total 470 h
9.2 - Disciplinas optativas
Código Disciplina Créditos Requisitos
IA119 Controle de Plantas Daninhas 1-1 IB315
IA122 Fisiologia e Tecnologia Pós-colheita de
Produtos Vegetais Perecíveis
2-0 IC383
IA123 Plantas Medicinais e Aromáticas 2-1 IB315
IA128 Cafeicultura 1-1 IA116
IA131 Agroecologia e Agricultura Orgânica 2-2 IA323 - IF126
IA255 Geologia Geral II 2-2
IA318 Biologia do Solo 2-1 IA323 - IF126
IA319 Nutrição Mineral das Plantas Cultivadas 2-1 IA320 - IB315
IA326 Dinâmica da Matéria Orgânica do Solo 1-1 IA320
IA327 Manejo e Conservação do Solo e da Água 2-2 IA320
IB145 Noções de Anatomia Comparada dos
Animais Domésticos
2-2 IB151
IB170 Biologia de Insetos 1-1 IB232
IB239 Estratégia de Controle a Fitomoléstias 0-3 IB238
IB402 Evolução 3-0 IB450
IB404 Genética Molecular 3-0
IB451 Introdução à Genética do Melhoramento
Animal
3-0 IB450 - IC284
IC290 Introdução à Computação 2-0
IC391 Bioquímica da Transmissão Gênica 3-0 IC383
IC638 Química de Óleos Essenciais 2-1
IE201 Psicologia das Relações Humanas 1-1
IE305 Estrutura e Funcionamento do Ensino
Agrícola
2-0
IE622 Educação e Relações Etnicorraciais na
Escola
2-0
Disciplinas optativas (continuação)
Código Disciplina Créditos Requisitos
IF110 Meteorologia Aplicada 2-2 IF111
IF133 Estudos de Impactos Ambientais 3-1 IF102
IF135 Legislação e Gestão Ambiental 2-2
IF226 Sistemas Agroflorestais 2-2 IF102
IH154 Marketing Básico 2-0
IH186 Direito Profissional 2-0
IH222 Introdução à Economia I 4-0
IH422 Língua Inglesa I 4-0
IH429 Métodos e Técnicas de Pesquisa 4-0
IH455 Projeto em Extensão Rural 0-4
IH502 Sociedade e Agricultura no Brasil 4-0
IH510 Política e Relações de Poder no Campo 4-0
IH902 Língua Brasileira de Sinais (Libras) 2-0
IT103 Técnicas Computacionais em Engenharia 4-0
IT122 Prática de Máquinas 0-3 IT155
IT176 Projetos de Irrigação e Drenagem 0-2 IT157
IT179 Saneamento Básico 2-2 IT113
IT188 Avaliações e Perícias 2-2 IC284 - IT501
IT201 Análise de Alimentos 2-3 IC383
IT208 Princípios de Conservação de Alimentos 3-0 IC383
IT213 Tecnologia das Fermentações Industriais 2-2 IC383
IT219 Tecnologia de Leite e Produtos Derivados,
Mel e Cera de Abelha
2-2 IT214
IT246 Tecnologia de Frutas e Hortaliças 2-2 IT214
IV244 Microbiologia Ambiental 2-0 IV217
IZ104 Forragicultura 2-2 IA323
IZ110 Pastagens 2-2 IZ104
IZ129 Reconhecimento de Forrageira 0-2
IZ201 Apicultura 2-1 IB232 - IB605
IZ215 Sericicultura 1-1 IB232 - IB605
IZ220 Aquicultura 2-1
IZ229 Manejo de Animais Domésticos 0-4 IZ117
TH502 História Econômica Geral 4-0
A Figura a seguir mostra o fluxograma de pré-requisitos do currículo de Agronomia de
2018. Alguns pré-requisitos não puderam ser representados no diagrama, a saber: Física do Solo
como pré-requisito de Irrigação e de Drenagem.
10 - Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão do Curso
Na reforma curricular de 2005 do curso de Agronomia da UFRRJ, foi incluída a
obrigatoriedade do Estágio Supervisionado, com defesa do relatório diante de uma Banca
Examinadora. Em 2010, foi inserida adicionalmente a obrigatoriedade do Trabalho de Conclusão
de Curso (TCC). Assim, os estudantes passaram a ter que cumprir a carga horária de Estágio,
efetuar sua defesa em Banca, e também elaborar uma Monografia de TCC, também com defesa
em Banca. Isto estava causando um número excessivo de defesas em bancas, que
sobrecarregavam o curso e os docentes, além de uma tarefa adicional aos estudantes.
Desta forma, em conjunto com a nova grade curricular de 2018, foram discutidas e
aprovadas novas Normas de Estágio Supervisionado, com o intuito de que o Estágio possa ser
concluído sem a necessidade da defesa com Banca Examinadora, apenas com a apresentação do
Relatório Final. Essas novas normas de Estágio entraram em vigor a partir do primeiro semestre
de 2018, e passaram e ser válidas para todos os estudantes do curso, mesmo aqueles com grades
curriculares anteriores a 2018.
Para o Trabalho de Conclusão de Curso, foram mantidas as Normas aprovadas em 2011.
10.1 - Estágio Supervisionado
A Atividade Acadêmica Estágio Supervisionado constitui-se em componente curricular
obrigatório à conclusão do curso de graduação em Agronomia, devendo ser alcançada a carga
horária mínima de 150 horas.
A Atividade Acadêmica Estágio Supervisionado está sob a responsabilidade de uma
Comissão, com mandato de dois anos, composta de, no mínimo, três docentes indicados pelo
Colegiado do Curso, que recebe a denominação de Coordenação de Estágio, com um presidente
denominado de Coordenador de Estágio.
O Estágio Supervisionado será desenvolvido sob a orientação de um Professor da UFRRJ,
e pode contar com um Supervisor de Estágio, que dirige as atividades do estagiário nas
instituições concedentes do estágio.
A versão definitiva do Relatório Final de Estágio deve ser encaminhada pelo estudante à
Coordenação de Estágio, como requisito para aprovação na Atividade Acadêmica Estágio
Supervisionado.
10.2 - Trabalho de Conclusão de Curso
A Atividade Acadêmica de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) constitui-se em
componente curricular obrigatório à conclusão do curso, devendo ser alcançada a carga horária
mínima de 120 horas. O TCC deve ser entendido como uma atividade de síntese e integração de
conhecimentos e consolidação das técnicas da Agronomia.
O TCC está sob a responsabilidade de uma Comissão, com mandato de dois anos,
composta de, no mínimo, três docentes indicados pelo Colegiado do Curso, que recebe a
denominação de Coordenação de TCC, com um presidente denominado de Coordenador de
TCC.
O trabalho final de TCC, na forma de monografia, deverá ser defendida pelo aluno perante
Banca Examinadora composta pelo Professor Orientador, que a preside, e por outros dois
membros, mediante a indicação do Coordenador de TCC. A versão definitiva da monografia
deve ser encaminhada à Coordenação do TCC, e constituiu requisito para aprovação na atividade
de TCC.
11 - Distribuição das disciplinas por núcleo de conteúdos
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Agronomia, os
conteúdos curriculares estão distribuídos em três núcleos de conteúdos, que são:
- Núcleo de conteúdos básicos
- Núcleo de conteúdos profissionais essenciais
- Núcleo de conteúdos profissionais específicos.
11.1 - Núcleo de conteúdos básicos
O núcleo de conteúdos básicos está integrado por: Matemática, Física, Química, Biologia,
Estatística, Informática e Expressão Gráfica, composto pelas disciplinas listadas no Quadro 2.
Quadro 2 - Disciplinas obrigatórias do núcleo de conteúdos básicos do currículo de Agronomia
da UFRRJ de 2018
Área de conhecimento Código Disciplina Créditos
Física IC151 Física Básica I 4-0
IC152 Física Básica II 4-0
Matemática IC251 Matemática I 4-0
IC252 Matemática II 4-0
Estatística IC280 Estatística Básica 4-0
Química IC310 Química Geral 4-0
IC343 Química Orgânica 3-0
IC607 Química Analítica 2-0
IC609 Química Analítica Experimental 0-3
IC383 Bioquímica para Áreas Agrárias 4-0
Expressão Gráfica IT459 Desenho Técnico 2-2
Biologia IB151 Zoologia Geral 2-2
IB232 Entomologia Geral 2-2
IB603 Organografia Vegetal 2-2
IB605 Sistemática Vegetal 2-2
IB610 Anatomia Vegetal 2-2
IV217 Microbiologia Geral 2-2
O núcleo de conteúdos básicos totaliza 17 disciplinas com 64 créditos. Desde a reforma
curricular de 2005, o curso de Agronomia da UFRRJ não tem uma disciplina obrigatória na área
de Informática.
11.2 - Núcleo de conteúdos profissionais essenciais
Conforme as Diretrizes Curriculares, “o núcleo de conteúdos profissionais essenciais será
composto por campos de saber destinados à caracterização da identidade do profissional”. O
Quadro 3 apresenta as disciplinas núcleo de conteúdos profissionais essenciais, de acordo com a
sub-área de conhecimento explicitada nas Diretrizes Curriculares.
Quadro 3 - Disciplinas obrigatórias do núcleo de conteúdos profissionais essenciais do currículo
de Agronomia da UFRRJ de 2018
Área de conhecimento Código Disciplina Créditos
Agrometeorologia e
Climatologia
IF111 Meteorologia Básica 2-2
Biotecnologia, Fisiologia
Vegetal e Animal
IB315 Fisiologia Vegetal 2-2
IA115 Fisiologia da Produção 2-0
Cartografia, Geoprocessamento
e Georeferenciamento
IT501 Topografia e Cartografia 2-2
IT502 Geoprocessamento na Agricultura 2-2
Comunicação, Ética, Legislação,
Extensão e Sociologia Rural
IH513 Introdução à Sociologia das
Sociedades
2-0
IH185 Legislação Agrária 2-0
IH447 Extensão Rural 2-2
Construções Rurais IT462 Construções Rurais I 2-2
Paisagismo, Floricultura,
Parques e Jardins
IA118 Paisagismo, Floricultura e Plantas
Ornamentais
2-2
Economia, Administração
Agroindustrial, Política e
Desenvolvimento Rural
IH101 Administração de Empresa Agrícola 2-0
IH210 Economia Agrária 4-0
Energia, Máquinas,
Mecanização Agrícola e
Logística
IT154 Motores e Tratores 2-1
IT155 Máquinas Agrícolas 2-1
IT136 Energia na Agricultura I 1-1
Genética de
Melhoramento
IB450 Genética Básica 4-0
IB458 Genética Vegetal 3-0
IB452 Bases Genéticas do Melhoramento
Vegetal
3-0
Manejo e Produção Florestal IF214 Silvicultura Básica 2-2
Zootecnia IZ117 Fundamentos de Zootecnia 3-0
IZ118 Forragicultura e Pastagens 3-0
Hidráulica, Hidrologia, Manejo
de Bacias Hidrográficas,
Sistemas
de Irrigação e Drenagem
IT113 Hidrologia 2-0
IT503 Fundamentos de Hidráulica 2-1
IT157 Irrigação 3-1
IT134 Drenagem 2-0
Manejo e Gestão Ambiental IF126 Ecologia Geral 2-0
IF102 Conservação de Recursos Naturais 2-0
Microbiologia e Fitossanidade IB233 Métodos de Controle de Pragas 3-0
IB234 Entomologia e Parasitologia Aplicada 2-2
IB236 Fitopatologia Geral 2-2
IB238 Fitopatologia Especial 2-2
Área de conhecimento Código Disciplina Créditos
Solos, Manejo e Conservação do
Solo e da Água, Nutrição de
Plantas e Adubação
IA320 Pedologia 4-0
IA302 Física do Solo 2-2
IA323 Fertilidade do Solo 2-2
IA324 Aptidão Agrícola e Manejo dos Solos 2-2
Técnicas e Análises
Experimentais
IC284 Estatística Experimental 4-0
Fitotecnia IA109 Propagação de Plantas 1-2
IA111 Tecnologia de Sementes 1-2
Tecnologia de Produção,
Controle de Qualidade e Pós-
Colheita de Produtos
Agropecuários.
IT214 Tecnologia dos Produtos
Agropecuários
2-2
IT251 Controle de Qualidade dos Produtos
Agropecuários
2-2
IT164 Pré-Processamento e Armazenamento
de Produtos Agrícolas I
1-1
O núcleo de conteúdos profissionais essenciais totaliza 41 disciplinas com 134 créditos.
A grade curricular do curso de Agronomia não incorpora disciplinas específicas sobre os
temas Sistemas Agroindustriais, Avaliação e Perícias, e Gestão Empresarial, Marketing e
Agronegócio, definidos como áreas de conhecimento nas Diretrizes Curriculares. Esses temas
são abordados transversalmente em algumas das disciplinas obrigatórias do curso, e em
disciplinas optativas.
11.3 - Núcleo de conteúdos profissionais específicos
O núcleo de conteúdos profissionais específicos “permitirá atender às peculiaridades locais
e regionais e, quando couber, caracterizar o projeto institucional com identidade própria”. No
caso da UFRRJ, esse núcleo é composto pelas disciplinas de Culturas Vegetais da área de
Fitotecnia, e pelas disciplinas de culturas animais da área de Zootecnia, conforme Quadro 4.
Quadro 4 - Disciplinas obrigatórias do núcleo de conteúdos profissionais específicos do currículo
de Agronomia da UFRRJ de 2018.
Área de conhecimento Código Disciplina Créditos
Fitotecnia IA121 Introdução à Agronomia 4-0
IA101 Cultura dos Cereais 2-2
IA116 Cultura de Plantas Estimulantes,
Oleaginosas e Medicinais
2-2
IA117 Cultura de Plantas Sacarinas,
Suculentas e Fibrosas
2-2
IA129 Olericultura 2-2
IA130 Fruticultura 2-2
Zootecnia IZ223 Produção Animal I 2-2
IZ224 Produção Animal II 2-2
O núcleo de conteúdos profissionais específicos totaliza 8 disciplinas com 32 créditos.
Pretende-se garantir a formação do estudante sobre as características e o manejo dos principais
cultivos agrícolas do Brasil, assim como informações sobre as principais criações zootécnicas.
12 - Coordenação do curso
A Coordenação de Curso de Agronomia da UFRRJ possui sala própria, localizada no
Departamento de Fitotecnia do Instituto de Agronomia, que possui uma infra-estrutura básica
para atendimento aos estudantes, assim como para os trabalhos administrativos.
A Coordenação do Curso está subordinada à Pró-Reitoria de Graduação e ao Diretor do
Instituto de Agronomia. A Coordenação do Curso é composta pelo Coordenador, o Coordenador
Substituto e uma secretária.
O Colegiado de Curso é composto pelo Coordenador de Curso, o Coordenador Substituto,
por representantes docentes dos 23 departamentos que oferecem as 66 disciplinas obrigatórias do
currículo, e a representação estudantil equivalente a 20% do número dos representantes docentes.
O curso de Agronomia tem a particularidade de estar distribuído por muitos
Departamentos, localizados em 9 Institutos da UFRRJ. O Departamento de Fitotecnia é o que
oferece a maior carga horária, com 10 disciplinas obrigatórias e 36 créditos, seguido pelo
Departamento de Engenharia, com 10 disciplinas obrigatórias e 29 créditos. O Instituto de
Agronomia, representado pelos Departamentos de Fitotecnia e de Solos, responde por apenas 14
disciplinas obrigatórias do curso (ou 21% do total), com 52 créditos (Quadro 5).
Quadro 5 - Grade curricular do curso de Agronomia por departamento da UFRRJ
Código Disciplina Créditos
Departamento de Fitotecnia
IA101 Cultura dos Cereais 2-2
IA109 Propagação de Plantas 1-2
IA111 Tecnologia de Sementes 1-2
IA115 Fisiologia da Produção 2-0
IA116 Cultura de Plantas Estimulantes, Oleaginosas e
Medicinais
2-2
IA117 Cultura de Plantas Sacarinas, Suculentas e Fibrosas 2-2
IA118 Paisagismo, Floricultura e Plantas Ornamentais 2-2
IA121 Introdução à Agronomia 4-0
IA129 Olericultura 2-2
IA130 Fruticultura 2-2
Departamento de Solos
IA302 Física do Solo 2-2
IA320 Pedologia 4-0
IA323 Fertilidade do Solo 2-2
IA324 Aptidão Agrícola e Manejo dos Solos 2-2
Código Disciplina Créditos
Departamento de Biologia Animal
IB151 Zoologia Geral 2-2
Departamento de Entomologia e Fitopatologia
IB232 Entomologia Geral 2-2
IB233 Métodos de Controle de Pragas 2-0
IB234 Entomologia e Parasitologia Aplicada 2-2
IB236 Fitopatologia Geral 2-2
IB238 Fitopatologia Especial 2-2
Departamento de Ciências Fisiológicas
IB315 Fisiologia Vegetal 2-2
Departamento de Genética
IB450 Genética Básica 4-0
IB452 Bases Genéticas do Melhoramento Vegetal 3-0
IB458 Genética Vegetal 3-0
Departamento de Botânica
IB603 Organografia Vegetal 2-2
IB605 Sistemática Vegetal 2-2
IB610 Anatomia Vegetal 2-2
Departamento de Física
IC151 Física Básica I 4-0
IC152 Física Básica II 4-0
Departamento de Matemática
IC251 Matemática I 4-0
IC252 Matemática II 4-0
IC280 Estatística Básica 4-0
IC284 Estatística Experimental 4-0
Departamento de Química
IC310 Química Geral 4-0
IC343 Química Orgânica 3-0
IC383 Bioquímica para Áreas Agrárias 4-0
IC607 Química Analítica 2-0
IC609 Química Analítica Experimental 0-3
Departamento de Ciências Ambientais
IF102 Conservação de Recursos Naturais 2-0
IF111 Meteorologia Básica 2-2
IF126 Ecologia Geral 2-0
Departamento de Silvicultura
IF214 Silvicultura Básica 2-2
Departamento de Ciências Administrativas
IH101 Administração da Empresa Agrícola 2-0
Departamento de Ciências Econômicas
IH210 Economia Agrária 4-0
Departamento de Ciências Jurídicas
IH185 Legislação Agrária 2-0
Departamento de Letras e Ciências Sociais
IH447 Extensão Rural 2-2
Departamento de Desenvolvimento, Agricultura e
Sociedade
IH513 Introdução à Sociologia das Sociedades Agrárias 2-0
Código Disciplina Créditos
Departamento de Engenharia
IT113 Hidrologia 2-0
IT134 Drenagem 2-0
IT136 Energia na Agricultura I 1-1
IT154 Motores e Tratores 2-1
IT155 Máquinas Agrícolas 2-1
IT157 Irrigação 3-1
IT164 Pré-Processamento e Armazenamento de Produtos
Agrícolas I
1-1
IT501 Topografia e Cartografia 2-2
IT502 Geoprocessamento 2-2
IT503 Fundamentos de Hidráulica 2-1
Departamento de Tecnologia de Alimentos
IT214 Tecnologia dos Produtos Agropecuários 2-2
IT251 Controle de Qualidade dos Produtos Agropecuários 2-2
Departamento de Arquitetura e Urbanismo
IT459 Desenho Técnico 2-2
IT462 Construções Rurais I 2-2
Departamento de Microbiologia e Imunologia
Veterinária
IV217 Microbiologia Geral 2-2
Departamento de Nutrição Animal e Pastagem
IZ117 Fundamentos de Zootecnia 3-0
IZ118 Forragicultura e Pastagens 3-0
Departamento de Produção Animal
IZ223 Produção Animal I 2-2
IZ224 Produção Animal II 2-2
