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O AED 2015 na ação da DGE Maria José Neves, DGE 14 novembro 2015

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O AED 2015 na ação da DGE Maria José Neves, DGE

14 novembro 2015

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Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

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Desenvolvimento Direitos Humanos Educação

Natureza multidimensional do bem-estar Centralidade das pessoas e dos seus direitos

As crianças em

zonas afetadas por

conflitos, as raparigas

de agregados

familiares rurais

pobres e as crianças

portadoras de

deficiência têm mais

probabilidade de não

frequentar a escola

Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

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Educação - contributo para os processos de desenvolvimento (alguns exemplos)

Nível de educação

das mães aumenta

Taxas de mortalidade infantil diminuem

Mais Educação

Aumento do rendimento

Mudanças positivas nos comportamentos • Melhor nutrição • Maior sucesso da ação na área da saúde

Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

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Educação para Cidadania - Linhas Orientadoras Áreas Temáticas

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• Educação Rodoviária;

• Educação para o Desenvolvimento; • Educação para a Igualdade de Género; • Educação para os Direitos Humanos;

• Educação Financeira; • Educação para a Defesa, a Segurança e a Paz; • Educação para o Voluntariado;

• Educação Ambiental para a Sustentabilidade; • Dimensão Europeia da Educação; • Educação para os Media;

• Educação para a Saúde e a Sexualidade; • Educação para o Empreendedorismo; • Educação do Consumidor;

• Educação Intercultural; • Educação para o Risco.

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Educação para o Desenvolvimento

Iniciativas DGE e Parceiros

• Participação na dinamização, acompanhamento e avaliação da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento

• Elaboração de um Referencial de Educação para o Desenvolvimento

• Participação em Seminários/outros eventos de Educação para o Desenvolvimento

Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

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Referencial de Educação para o Desenvolvimento (em elaboração)

Organizado por níveis e ciclos de educação e ensino Identificação de temas globais e de subtemas Descrição de temas globais Definição de objetivos por subtema, especificados por descritores de desempenho Os descritores contemplam conhecimentos, capacidades, valores, atitudes e comportamentos

Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

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Referencial de Educação para o Desenvolvimento (em elaboração)

Temas

1 – Desenvolvimento

2 – Interdependência e Globalização

3 – Pobreza e Desigualdades

4 – Justiça Social

5 – Cidadania Global

6 – Paz

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Ação da DGE Acompanhamento e divulgação de Atividades

• Promovidas pelo Camões – ICL • Promovidas por outras entidades Promoção de atividades • Concurso dos Clubes Europeus (2014/2015)

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Exposição itinerante (Lisboa)

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Distribuição do Jornal World’s Best News

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Seminário "A articulação da Educação para a Cidadania Global com o currículo" | 10 de outubro | 9h30 | Museu da Cerâmica de Sacavém

Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

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Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (2016-2030)

Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

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Meta 4.7 – Até 2030, garantir que todos os aprendentes adquiram os conhecimentos e as capacidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, através, entre outros, da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, dos direitos humanos, da igualdade de género, da promoção de uma cultura de paz e de não violência, da cidadania global e da valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.

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Planos de aulas e outros materiais

Propostas e desafios …

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Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

Burnett, N. & Felsman C. (2012). Post-2015 Education MDGS. London: Overseas Development Institute. http://www.odi.org/sites/odi.org.uk/files/odi-assets/publications-opinion-files/7776.pdf . DGE (2012). Educação para a Cidadania – linhas orientadoras. http://dge.mec.pt/educacao-para-cidadania-linhas-orientadoras-0 . Nações Unidas (2014). Relatório sobre os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio. Nova Iorque: Autor. http://www.unric.org/html/portuguese/mdg/MDG-PT-2014.pdf . United Nations (2015). Resolution adopted by the General Assembly on 25 September 2015. A/RES/70/1. Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development. http://www.un.org/en/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/RES/70/1 .

Bibliografia e outras fontes de pesquisa

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Escola Secundária de Camões l 14 - 11 - 2015

Camões – Instituto da Cooperação e da Língua – Ano Europeu para o Desenvolvimento. http://www.instituto-camoes.pt/aed-2015/root/cooperacao/aed-2015 . Centro Regional de Informação das Nações Unidas. http://www.unric.org/pt/ . Comissão Europeia – Ano Europeu do Desenvolvimento. https://europa.eu/eyd2015/pt-pt . Comité Português para a UNICEF – A Maior Lição do Mundo. http://maiorlicao.unicef.pt/ .

Bibliografia e outras fontes de pesquisa