Ny skole udvalg feb1

  • Published on
    02-Nov-2014

  • View
    285

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Oplg for U om ny skole og svmmehalClaus Thykjr

Transcript

<ul><li> 1. SkoleanalyseOplg til konomiudvalget, 22. februar 2010</li></ul> <p> 2. BeslutningspunkterByg en ny skoleSvmmebad kobles p skoleprojektetBenyt OPP som organiseringsmodelPlacering i nordvingen 3. Analyse af potentielle lsninger 4. konomi 5. Behov for effektiviseringTo skoler str overfor store renoveringerI er drlig til at holde kommunens bygninger Anbefaling: 130 kr/kvm = 60% niveau Samlet alle bygninger: 49% Reelt bruges: Skovgrdsvej 190-210 kr/kvm, Skolegade 60-80 kr/kvmStorteffektiviseringspotentiale for n samlet skole...ingen hemmelighed at kommunens konomi er under pres. 6. Faktisk og ideelt vedligehold 7. Hvad koster en ny skole?Ny3-sporet skole (8.800 kvm) med mulighed for udvidelse til 4-sporTotalkonomi: Medfrer en hjere anlgsudgift.Hertil kommer svmmebad (40-60 mio. kr)...Pris afhnger af hvilke funktioner (fx kantine) og kvalitet byrdet nsker... 8. Et eksempel fra Nordjysk KommuneGevinst over 30 r:15mio. kr ved at lukke 2 skoler og bygge ny 3-sporet skoleKnap 200 mio. kr ved at lukke 3 skoler og bygge ny 4-sporet skoleGevinst opnet igennem:Genopretningsudgifter konverteret til nyinvesteringFrre energiudgifter (bedre bygning og frre kvm)Frre drifts- og vedligeholdelsesudgifter (bedre bygning, frre kvm og samlet bygninEkstra bonus. Tilpasset bygningsmasse til nutidige krav, herunder til funktionshmm1 for 2 er gratis 1 for 3 er en god forretning... 9. Gribskov?Gevinst i et 30 rigt perspektiv:5-50mio. kr. ved tilbygning og renovering af gl. Helsinge Skole (Skolegade), men ikk15-60 mio. kr ved ny skoleAnalyse forudstter:Atvi fremadrettet holder vores bygninger i ordentlig stand.Samlet pris for skole 200 mio. kr....der er et stort langsigtet potentiale i bygning af en ny skole... 10. Finansiering 11. Har vi pengene?Vihar ca 100 mio. kr til Skole og SvmmebaOPS-puljen 25-50 mio. krEgen opsparingYderligere kvalitetsfondsmidler...vi mangler egne penge er afh 12. Hvad betyder privat inddragelse reelt?KommunaltejerskabSammenkobling af anlg, drift og vedligehold i n kontraktSikre tilstrkkeligt drifts- og vedligeholdelsesniveau i op til 30 rBudgetsikkerhed.Nu:ca 7 mio. kr til drift og vedligehold. Hertil kommer i gns. 4 mio. til ekstraordinr anlg.OPP: 6-7 mio. kr + afdrag p ln 10-12 mio. kr.Vifr fokus p vores kernekompetencer (undervisning).Ejendomsdrift i private regi...Ikke et sprgsml om idelogi, men ndvendigt for finansiering...! 13. Likviditet Eksempelmed ln af 200 mio. kr Grundlggende vil der vre et lik Med et ln p 200 mio. kr og en r ISM ansges om match mellem 14. Yderligere potentialer for effektiviseringer 15. Pdagogik og lring 16. Hvilke muligheder er der i en ny skole?Ny skole: klar rd bdei ift den skolegangBedre rummelighedBedre fagligt milj blandt lrerne flere fagligheder sammen trivsel. trd i services etc faglige potentiale ogForrkke stordriftsfordele deresEn eleven: enkeltesISkolerne ersammenhngskraft klasse lever i daghomogen bde fagligt og sdag:Manglende bygget ud fra, at enAlle faglokaler idag basalt forldede er meget lige op til minimumskrav, 17. Planperspektivet 18. Hvad vil vi med Helsinge?Helsinge Helhedsplan 19. Hvad vil vi med Helsinge?Klar struktur for placering af funktioner: synergi og sammenhng mellem relaterede funktionerTrafikstruktur: Gennemgende trafik ledes til omfartsveje, sivetrafik i centeromrdet, trafiksikkeByliv: forttning i og omkring centeromrdet, funktioner der genererer byliv koncentreres i centGrnne forbindelser og oplevelser: Grn Centerring binder byen sammen, giver adgang til vinByrum: stetik, funktionalitet og inspirere til opholdKobling og synergi mellem fritid, kultur og undervisningByudvikling: fremtidig byudvikling i Helsinge Nord 20. Svmmebad 21. SvmmebadDer er perspektiver i samdrift med fx skoleArealPersonaleForsyning (varme)Vi kan ikke bruge de samme penge to gangeDer findes professionelle aktrer som kan (og vil) vre operatrer p et samlet idrtskomplek4 andre kommuner (Allerd, Ringsted, Halsns, Dragr) er ogs interesseret 22. Tidsplan 23. Overordnet tidsplan 24. Opgave fordelingU drftelser af D/V niveau, konomimodel, finansiering, samarbejBR drftelser afaf af svmmebadsproces, herunder Helsinge by omPLAN. drftelser indhold, pdagogiske Helhedsplan idrtstrategiskKULTUR drftelser placering, herunder rammer, skolestrategiske b 25. Hvorfor?konomiPlanperspektivBehovfor effektiviseringHelhedsplanen prioriterer undervisningsformFor dyrt at beholde de gamle skoler Perspektiver for nyt byomrdeTotalkonomi Pdagogik og lringBudgetsikkerhed Forldede faglokalerFinansieringManglende sammenhngskraftNdvendigt med yderligere finansieringBedre mulighed for undervisnings-diffe </p>