28
Nr. 64, Mare 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN REGIO 50 de milioane de lei pentru școlile și grădinițele din Regiunea Centru Școală nouă în Chila, cu fonduri europene Directorul Unității de Management al Proiectelor pentru Modernizarea Rețelei Școlare și Universitare din cadrul Ministerului Educației Naționale, Horia Hîrtopanu, despre Reforma Educației Timpurii

Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

Nr. 64, Martie 2019

EDUCAȚIA, ABORDARESTRATEGICĂ PRIN REGIO

50 de milioane de lei pentru școlile și grădinițele

din Regiunea Centru

Școală nouă în Chitila, cu fonduri europene

Directorul Unității de Management al Proiectelor pentru Modernizarea Rețelei Școlare și Universitare din cadrul Ministerului Educației Naționale, Horia Hîrtopanu, despre Reforma Educației Timpurii

Page 2: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro2

Dan L. Brumar

e-mail: [email protected] [email protected]

Tel.: 0372 11 14 09

ISSN 2061-2251

www.inforegio.ro

REDACTORI: Elena ALEXA

Vlad EPURESCU

Vlad BÂRLEANU

Dan L. BRUMAR

CORECTOR: Pompiliu L. DUMITRESCU

COORDONATOR DE PROIECT:

Maria-Ionela CAPRIAN

3 3 Prioritățile Președinției României la Consiliul Uniunii Europene

4 3 Știri din regiuni

6 3 6 Educația, abordare integrată și strategică prin Regio

9 3 Planuri mari pentru cei mici: succesul programului Reforma Educației Timpurii

10 3 Strategia pentru ciclul financiar 2020 - 2027

12 3 Școală construită din temelii cu fonduri Regio, în Chitila

14 3 Monument istoric, transformat în centru universitar modern la Bistrița

16 3 50 de milioane de lei pentru școlile și grădinițele din Regiunea Centru

18 3 Clădire nouă ȘI MODERN DOTATĂ pentru viitorii meseriași ai județului Suceava

20 3 Ați întrebat? Vă răspundem!

22 3 Birourile județene de informare

23 3 Investiții în educație și formare în Polonia

24 3 Program educațional pentru reducerea inegalităților

25 3 Soluția slovacă pentru o economie în schimbare

26 3 26 Agenda

27 3 Primăvara în farfurie

SUMAR

UNIUNEA EUROPEANĂ

UNIUNEA EUROPEANĂ

UNIUNEA EUROPEANĂ

UNIUNEA EUROPEANĂ

UNIUNEA EUROPEANĂ

UNIUNEA EUROPEANĂ

Fondul European deDezvoltare Regională

Fondul European deDezvoltare Regională

Fondul European deDezvoltare Regională

Fondul European deDezvoltare Regională

Fondul European deDezvoltare Regională

Fondul European deDezvoltare Regională

Page 3: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 3

PRIORITĂȚI

ADRIAN EPURE

A cționând sub motto-ul „Coeziunea, o valoare comună europeană“, Președinția României la Consiliul Uniunii Europene (1 ianuarie

- 30 iunie 2019) se va concentra pe identificarea de soluții care să reflecte deopotrivă interesele statelor membre și viziunea instituțiilor europene, răspunzând astfel idealului unei Europe solidare, unite și puternice.

Prioritățile Președinției României la Consiliul Uniunii Europene sunt fundamentate pe imperativul coeziunii, declinat în patru piloni de acțiune.

EUROPA CONVERGENȚEIPreședinția României la Consiliul

Uniunii Europene are în vedere asigurarea convergenței și coeziunii în scopul unei dezvoltări durabile și echitabile pentru toți cetățenii și statele membre prin creșterea competitivității și reducerea decalajelor de dezvoltare, progres social, promovarea conectivității și a digitalizării, stimularea antreprenoriatului și consolidarea politicii industriale.

Cadrul Financiar Multianual are un rol major în furnizarea mijloacelor adecvate pentru atingerea obiectivelor politicilor care își au baza în tratate, cum sunt politica de coeziune sau politica agricolă comună, dar și pentru gestionarea noilor provocări. În același timp, politicile de stimulare a creșterii economice trebuie să vizeze, în continuare, reducerea decalajelor de dezvoltare și de nivel de trai dintre diferitele regiuni ale Uniunii Europene și dintre cetățeni, coeziunea economică și socială, inclusiv dezvoltarea urbană.

„Este importantă concentrarea eforturilor pentru facilitarea dezvoltării și creării, atunci când acestea lipsesc, a legăturilor funcționale dintre Est și Vest, dintre Nord și Sud, pentru a permite, pe de o parte, accesul nediscriminatoriu la resursele și beneficiile apartenenței la Uniunea Europeană și, pe de altă

parte, susținerea, într-o manieră durabilă, a competitivității sporite a economiei europene“, a subliniat viceprim-ministrul Vasile-Daniel Suciu, ministrul dezvoltării regionale și administrației publice.

Totodată, este necesară consolidarea mecanismelor capabile să răspundă în mod punctual nevoilor specifice la nivelul macro-regiunilor europene, printr-o abordare integrată și pe termen lung a unor strategii dedicate acestora, inclusiv prin continuarea implementării obiectivelor Strategiei Uniunii Europene pentru Regiunea Dunării.

În acest context, suprapunerea mandatului României la Președinția Consiliului Uniunii Europene cu mandatul României la Președinția rotativă a Strategiei Uniunii Europene pentru Regiunea Dunării, între noiembrie 2018 – octombrie 2019, oferă oportunitatea de a promova valoarea adăugată a cooperării regionale și a dezvoltării coeziunii prin intermediul strategiilor macro-regionale.

EUROPA SIGURANȚEIConsolidarea unei Europe sigure

printr-un plus de coeziune între statele membre în fața noilor provocări de securitate ce amenință siguranța cetățenilor și sprijinirea inițiativelor de cooperare în domeniu sunt principalele obiective impuse.

EUROPA, ACTOR GLOBAL

România își propune să sprijine consolidarea rolului global al Uniunii Europene prin continuarea procesului de implementare a Strategiei Globale, asigurarea resurselor necesare la nivelul Uniunii, promovarea politicii de extindere, acțiunea Uniunii în vecinătate și implementarea angajamentelor globale ale Uniunii Europene. O atenție deosebită trebuie acordată, în continuare, Balcanilor de Vest, și, de asemenea, ținând cont că pe durata mandatului se vor împlini zece ani de la inițierea Parteneriatului Estic, un accent particular trebuie acordat consolidării răspunsurilor pe care Uniunea Europeană le-ar putea oferi aspirațiilor europene ale Republicii Moldova.

EUROPA VALORILOR COMUNE

Stimularea solidarității și coeziunii Uniunii prin promovarea politicilor privind combaterea discriminării, egalitatea de șanse și tratamentul egal pentru femei și bărbați, precum și creșterea implicării cetățenilor în dezbaterile europene se numără printre tematicile de interes ale mandatului.

PRIORITĂȚILE PREȘEDINȚIEI ROMÂNIEI LA CONSILIUL UNIUNII EUROPENECoeziune, convergență, siguranță, globalizare, valori comune. Acestea sunt cele mai importante cuvinte-cheie care definesc primul mandat al țării noastre la președinția rotativă a Consiliului Uniunii Europene. Iată care sunt temele pe care România le va promova în primul semestru al acestui an.

Viceprim-ministrul Vasile-Daniel Suciu, ministrul dezvoltării regionale și administrației publice

Page 4: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro4

VIA TRANSILVANICA,TRASEU TURISTIC

Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de Ministerul Turismului în nord-vestul țării. Este vorba des-pre primii 134 kilometri din Via Transilvanica, proiect inițiat anul trecut de asociația Tășuleasa Social. Potrivit conducerii Consiliului Județean Bistrița-Năsăud, Via Transilvanica este „drumul care unește românii“, a fost dedicat Centenarului Marii Uniri și este inspirat de potecile de pelerinaj din Spania și cele de anduranță din SUA. Drumul va porni de la Drobe-ta-Turnu Severin, va străbate Transilvania și va ajunge până la mănăstirea Putna, unde se află mormântul domnitorului Ștefan cel Mare. Traseul va avea, în total, circa 1.000 de kilo-metri și va străbate 10 județe.

CENTRU PENTRUCOPIII TALENTAȚI

Talentul și performanțele în anumite domenii ale copiilor cu dragoste pentru învățătură sunt puse în valoare la Sfântu Gheorghe. În municipiu va funcționa, începând din acest an, un centru de excelență pentru copiii supradotați. Conform autorităților locale, finanțarea va fi asigurată din bugetul lo-cal, iar posturile specialiștilor au fost aprobate de către Mi-nisterul Educației.

Pentru început, centrele vor funcționa în incinta colegiilor „Szekely Miko“ și „Mihai Viteazul“ din municipiu, iar selecția elevilor se va face pe baza unei testări. Programul se va des-fășura după-amiaza, săptămânal între 6 și 10 ore, în funcție de opțiunile și talentele elevilor selectați.

SPITAL CERTIFICAT CUSTANDARD ANTICORUPȚIE

Premieră în România: Spitalul Județean de Urgență (SJU) Suceava este primul din țară certificat cu standard antico-rupție, după ce a implementat un sistem de management special în această direcție. Conform conducerii unității sa-nitare, scopul principal este de a acorda pacienților șanse egale la serviciile de sănătate, indiferent de poziția socială și veniturile acestora. Concret, este vorba atât de eliminarea

practicilor de tipul „bani în plic“, cât și de reglemen-tarea relațiilor dintre medici și firmele de me-

dicamente, donațiile care pot masca acte de corupție, achizițiile din sistem. Astfel,

acest certificat este o garanție a efortu-rilor depuse de spital pentru a comba-te corupția.

PIAȚĂ ISTORICĂ,REAMENAJATĂ LA ARAD

Zonă pietonală, canal de apă, fântână, parcare subterană. Piața Catedralei din Arad va avea o nouă „față“ grație unui proiect ambițios gândit și finanțat de Primărie. Piața se află în zona istorică a orașului, fiind înconjurată de palate seculare și monumen-te de arhitectură. Amenajările includ alei pietonale, un canal de apă lung de 150 de metri, cu fântână arteziană unde apa ajunge la o înălțime de până la 7,5 metri. În plus, mobilierul urban va fi reînnoit, se vor crea spații verzi, iar zona va fi pava-tă cu dale din piatră de culori diferite. Conform autorităților locale, costul lucrărilor se ridică la circa 107 milioane lei.

NORD

-VEST NORD-EST

VESTCENTRU

DIN REGIUNI

foto

: Shu

tters

tock

Page 5: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 5

ILUMINAT PUBLIC MODERNIZAT

Bani europeni pentru modernizarea iluminatului public din Târgu Jiu. Cu ajutorul unei finanțări de 5 milioane de euro, sistemul de iluminat va fi radical schimbat, obținându-se astfel avantaje importante, precum economia de energie și reducerea poluării. Conform reprezentanților primăriei, proiectul prevede o rețea de 27 de kilometri de rețea de fibră optică și patru stații radio, astfel încât va fi stabilită puterea instalată în fiecare corp de iluminat. Un dispecerat special va primi în timp real date despre modul cum se comportă corpul de iluminat. Execuția lucrărilor va dura circa 24 de luni.

VIGNETA, ACHIZIȚIONATĂDE LA GRANIȚĂ

Cei care călătoresc cu mașina prin Bul-garia își pot achiziționa vignete electronice pentru teritoriul statului vecin de la punctele de trecere a frontierei. Anunțul a fost făcut de către autoritățile de frontieră bulgare către Garda de Coastă, prin intermediul Centrului Comun de Contact româno-bulgar Giurgiu-Ruse. Procedura este valabilă pentru tot anul 2019, pentru toate categoriile de autovehicule. Prețurile vignetelor rămân ne-schimbate. Vignetele electronice pot fi achiziționate și plă-tite (inclusiv în numerar) și la Secțiile regionale de control al traficului rutier, la sucursalele Easy Pay, precum și la oficiile poștale regionale.

DONAȚII PENTRUMAGAZINELE SOCIALE

Pentru cei dispuși să muncească în schimbul unui ajutor binevenit, magazinul SocialXChange din Sectorul 6 a devenit o a doua casă. Persoanele cu venituri modeste au șansa de a intra în posesia unor bunuri de strictă necesitate, prestând activități de muncă în folosul comunității.

Cei care donează au acces la servicii de tratament și abi-litare, participare la competiții sportive, organizare de petre-ceri pentru copii, spații pentru conferințe sau întâlniri de so-cializare, evaluare psihologică pentru angajați etc. Anul 2019 a debutat cu un număr record de 2.500 donatori in proiectul SocialXChange.

SUD-

VEST

OLTENIA SUD-EST

SUD MUNTENIA BUCUREȘT

I- ILF

OV

DIN REGIUNI

INTERNET GRATUITÎN ORAȘUL GALAȚI

Vești bune pentru locuitorii din Galați pasionați de tehno-logie: în mai multe zone ale orașului va exista acces gratuit la internet. Conform reprezentanților autorităților locale, primă-

ria a câștigat o finanțare europeană pentru investiții în rețelele Wi-Fi. Prin proiectul „Rețea WiFi4EU în municipiul Ga-

lați“, în valoare de 15.000 de euro, localnicii vor avea acces gratuit la internet în sediile admi-

nistrațiilor publice, școli, biblioteci, centre medicale, muzee, parcuri publice și piețe.

Proiectul urmează să fie implementat până în luna iunie a anului viitor.

foto

: Shu

tters

tock

Page 6: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro6

SINTEZĂ

VLAD BÂRLEANU

R ezultatele slabe ale sistemu-lui de învățământ contribuie la o mare inegalitate de șanse și afectează perspectivele de

creștere pe termen lung ale României. Oferirea unui învățământ general de calitate și favorabil incluziunii, dar și asi-gurarea accesului la acesta rămân pro-vocări, în special pentru romi și pentru copiii din zonele rurale. Rata de părăsire timpurie a sistemelor de educație și for-mare este în scădere, dar se situează în continuare la un nivel ridicat. La sfârșitul anului trecut, media UE la acest indica-tor era de 10,6%, în timp ce România în-registra un nivel de 17%. Ţinta asumată de autorități prin strategia Europa 2020 este de 11,3%.

Guvernul a aprobat, în iunie 2018, strategia privind reducerea părăsirii tim-purii a școlii. Documentul conține meca-nisme și măsuri care vor fi implementate până în 2020, pentru a reduce procentul tinerilor între 18-24 de ani care au fina-lizat cel mult clasa a opta și nu urmează

nicio altă formă de școlarizare sau for-mare profesională. De asemenea, este în curs de elaborare un mecanism de aver-tizare timpurie care să identifice copiii expuși riscului de abandon școlar, însă accentul pe educația de calitate este în continuare scăzut.

EFECTE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ

În ciuda unor măsuri luate, asigura-rea calității în școli și în învățământul su-perior întâmpină provocări. De aseme-nea, absolvirea învățământului terțiar este la un nivel foarte redus. Mai exact, acesta se află la 25% în România, pe gru-pa de vârstă 30 – 34 de ani, față de o me-die europeană de 40,5%. Investițiile în educație sunt relativ scăzute, iar școlile defavorizate, în special, nu beneficiază de sprijin adecvat. Toți acești factori in-fluențează radical piața forței de muncă din România, care a devenit mai rigidă în ultimii ani. Deși indicatorul șomajului a scăzut semnificativ, fiind la minimul istoric, aceasta s-a întâmplat ca urmare

a reducerii forței de muncă disponibile, provocate de îmbătrânirea populației și de emigrație.

În același timp, România are un im-portant potențial de forță de muncă ne-valorificat, iar mai multe grupuri, cum ar fi tinerii, romii, șomerii de lungă durată și persoanele cu handicap, au dificultăți în ceea ce privește accesul la piață. Potrivit Comisiei Europene (CE), România a rea-lizat puține progrese în ceea ce privește abordarea recomandării specifice de a consolida politicile de activare cu ținte specifice și serviciile publice integrate, cu accent pe grupurile cele mai îndepăr-tate de piața muncii.

CONSTATĂRILE COMISIEI EUROPENE

În recomandările de țară ale CE se arată că, în pofida creșterii stimulen-telor financiare pentru programele de mobilitate, participarea la politicile de

EDUCAȚIA, ABORDARE INTEGRATĂ ȘI STRATEGICĂ PRIN REGIOUnul dintre domeniile cheie într-o societate dezvoltată beneficiază de fonduri europene prin Regio. Gradul de implementare al proiectelor pe educație finanțate cu bani comunitari depinde, în primă fază, de beneficiari și de determinarea acestora în elaborarea de proiecte.

foto

: MDR

AP

Page 7: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 7

SINTEZĂ

activare a forței de muncă în România este în continuare foarte scăzută, iar sarcina administrativă a fost ridicată. Pentru șomerii de lungă durată și benefi-ciarii de asistență socială nu există nicio procedură bazată pe managementul de caz. Cooperarea între serviciile publice de ocupare a forței de muncă, furnizorii de servicii sociale și de educație și, re-spectiv, furnizorii externi a fost limitată. Toate aceste probleme pot fi înlăturate cu ajutorul Regio, care pentru perioada de programare bugetară 2014 -2020, în special prin Axa Prioritară 10, oferă me-canismele de finanțare potrivite. Prima condiție este ca beneficiarii programelor de educație – în principal unitățile admi-nistrativ-teritoriale – să manifeste inte-res și să depună proiecte.

Pentru perioada 2014-2020, dome-niul Educației și al Învățământului Voca-țional în statele UE poate beneficia de o finanțare totală de 49,3 miliarde de euro. Din această sumă, fondurile eu-

ropene reprezintă 70%, restul putând fi completat din bugetele naționale.

RATĂ DE ABSORBȚIE REDUSĂ

Sursele de finanțare pentru proiec-tele din domeniul Educației și al Învăță-mântului Vocațional sunt Fondul Social European (FSE), Fondul European pentru Dezvoltare Regională (FEDR) și Fondul Agricol European pentru Dezvoltare Ru-rală (FAEDR). La începutul intervalului actual de programare bugetară, Româ-nia avea rezervată o alocare estimativă de aproape 2 miliarde de euro pentru acest sector, fiind a zecea din Uniune.

Cea mai mare finanțare are ca sur-să FSE, respectiv 1,48 miliarde de euro, urmat de FEDR, cu aproximativ 429 de milioane de euro. Din cele 2 miliarde de euro, România și-a planificat să absoar-bă aproximativ o pătrime, adică 420 de milioane de euro. În final, în urma eva-

luărilor ulterioare ale organismelor in-termediare, s-a decis o alocare de 7% din planificarea inițială, respectiv 29 de milioane de euro. Până la 30 septembrie 2018, beneficiarii români au atras apro-ximativ 625.000 de euro (2%) pe proiec-te din acest domeniu.

SITUAȚIE BUNĂ LA RENOVAREA ȘCOLILOR

Potrivit celor mai recente date de la Comisia Europeană, România este a șaptea țară din UE după numărul bene-ficiarilor de proiecte de reabilitare sau modernizare a școlilor prin fonduri euro-pene, respectiv 145.000 de persoane. La nivel european, gradul de implementare este redus, fiind doar 1% în 2017. Regio a dedicat Axa 10 pentru îmbunătățirea in-frastructurii sociale, în condițiile în care România a identificat o nevoie stringen-tă la acest capitol. Mai exact, potrivit Ministerului Educației Naționale, peste 88% din infrastructura de educație nece-sită lucrări de reabilitare și modernizare. Pe această axă, toate regiunile de dez-voltare din România pot solicita finan-țare, iar alocarea fondurilor se face din FEDR. Una dintre priorități constă în in-vestițiile în educație și formare, inclusiv în cea profesională, pentru dobândirea de competențe și învățare pe tot parcur-sul vieții, prin dezvoltarea infrastructuri-lor de educație și formare.

Investițiile finanțate în cadrul axei 10 sunt complementare cu măsurile destinate îmbunătățirii competențelor și creșterii participării la învățare pe tot parcursul vieții din cadrul POCU, dar și cu intervențiile finanțate în mediul rural prin intermediul PNDR.

ABORDARE STRATEGICĂ ȘI INTEGRATĂ

Axa 10 se adresează tuturor niveluri-lor educaționale, de la antepreșcolari la învățământul profesional și universitar. Valoarea finanțării nerambursabile acor-date este de minimum 100.000 euro, echivalent în lei la cursul de schimb va-labil la data lansării apelului de proiecte. Aceste plafoane se aplică întregii valori a finanțării nerambursabile. Solicitanți eligibili sunt: autorități ale administrației publice locale din municipiile reședință de judet, cu excepția municipiului Tul-cea, instituții publice locale desprinse

foto

: MDR

AP

Page 8: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro8

SINTEZĂ

din aparatul Primăriei și aflate sub co-ordonarea Consiliului Local, precum și forme asociative între cele două tipuri de entități.

Obiectivul Specific al axei este crește-rea calității infrastructurii educaționale relevante pentru piața forței de muncă. Astfel, în actuala perioadă de progra-mare bugetară, Regio are o abordare strategică și integrată, încurajând acele proiecte care dovedesc sustenabilitate și propun mecanisme de gestionare a pro-vocărilor de pe piața forței de muncă.

DE LA CREȘE LA CENTRE COMUNITARE

Una dintre investițiile prioritare ale Axei 10 se adresează comunităților cu o rată de înscriere la grădiniță a copiilor cu vârste între 4 și 6 ani de sub 85%. Sunt vizate și comunitățile care nu dețin fa-cilități de educație și îngrijire a copiilor preșcolari și pentru copii cu vârste între 0 și 3 ani. Prin întreaga axă este susținută construcția, reabilitarea, modernizarea și echiparea de creșe și grădinițe, de școli pentru învățământul general obligatoriu, de licee tehnologice și școli profesionale, fiind vizată și infrastructura universitară. De asemenea, sunt sprijinite centrele comunitare pentru învățare permanen-

tă – aflate în licee tehnologice și școli profesionale, inclusiv centrele pilot la nivel regional și național, prin investiții în unitățile în care acestea își desfășoară activitatea.

Alte axe care promovează investițiile în educație sunt Axa prioritară 4: Sprijini-rea dezvoltării urbane durabile, precum și Axa Prioritară 9: Sprijinirea regeneră-rii economice și sociale a comunităților defavorizate din mediul urban. Acestea

permit, la rândul lor, atragerea de finan-țare pentru construcția sau moderniza-rea de creșe și grădinițe, licee tehnolo-gice și școli profesionale. De asemenea, prin Axa 9 se acordă sprijin pentru creș-terea accesului și participării la educație și formare de calitate și reducerea pără-sirii timpurii a școlii, prin acordarea unor pachete integrate, cum ar fi costuri de transport și masă sau materiale educa-ționale.

foto

: MDR

AP

Page 9: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 9

INTERVIU

foto

: MEN

Regio: Care sunt rezultatele proiec-tului „Reforma Educației Timpurii”?

Horia Hîrtopanu: În cifre, rezultate-le Reformei Educației Timpurii (PRET) se prezintă astfel: din 380 de grădinițe cuprinse în lista agreată de Banca de Dezvoltare a Consiliului Europei (BDCE) au fost finalizate 197 de grădinițe (14 în 2013, 49 în 2014, 43 în 2015, 30 în 2016, 40 în 2017 și 21 în 2018). Se află în diverse faze de execuție 71 de grădinițe, în timp ce restul de 112 grădinițe sunt în etape de achiziție a lucrărilor de execuție.

Regio: Care a fost impactul refor-mei Educației Timpurii în îmbunătățirea infrastructurii din comunitățile viza-te de Ministerul Educației Naționale? Ce soluții a identificat MEN pentru îmbunătățirea condițiilor de școlarizare din mediul rural?

Horia Hîrtopanu: În cadrul sau prin intermediul PRET se construiesc doar grădinițe noi cu program normal (2, 3 și 4 săli de grupă) și se realizează dotarea acestora cu mobilier școlar. PRET a vi-zat în general dezvoltarea infrastructu-rii prin construirea de clădiri noi pentru grădinițele ce funcționau în clădiri fără siguranță în exploatare, în clădiri ce fă-ceau obiectul retrocedărilor, în spații in-adecvate, închiriate, subdimensionate în raport cu efectivele de preșcolari etc. PRET a furnizat, pe lângă clădirea nouă a grădiniței, toalete interioare cu apă curentă, apa curentă de la puțuri forate (unde nu exista rețea stradală), canalizare prin racord la fose nou construite (unde nu exista canalizare locală), căldură prin centrale termice care folosesc combus-tibilul disponibil în zonă. PRET a urmărit, de asemenea, edificarea unor clădiri noi, ținând cont de specificul fiecărui ampla-sament și de utilitățile aferente.

Regio: Care sunt problemelor de na-tură investițională cu care se confruntă unitățile de învățământ preuniversitar?

PLANURI MARI PENTRU CEI MICI: SUCCESUL PROGRAMULUI REFORMA EDUCAȚIEI TIMPURIIMinisterul Educației Naționale și-a propus o reformă națională ambițioasă în domeniul educației și a îngrijirii copiilor preșcolari. Anul acesta, au fost alocați 37 de milioane de lei în cadrul proiectului de buget pentru a finanța programul „Reforma Educației Timpurii”, scopul fiind construirea a 380 de noi grădinițe la nivel național. Directorul Unității de Management al Proiectelor pentru Modernizarea Rețelei Școlare și Universitare din cadrul Ministerului Educației Naționale, Horia Hîrtopanu, a explicat pentru revista Regio impactul acestui proiect asupra sectorului educației timpurii.

„PRET a vizat în general dezvoltarea infrastructurii prin construirea de clădiri noi pentru grădinițele ce funcționau în clădiri fără siguranță în exploatare, în clădiri ce făceau obiectul retrocedărilor, în spații inadecvate, închiriate sau subdimensionate în raport cu efectivele de preșcolari.“ Regio a contribuit la atingerea acestor obiective cu o finanțare nerambursabilă de 428 milioane lei.

Page 10: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro10

INTERVIU

Horia Hîrtopanu: Printre problemele de natură investițională pot fi enumera-te: obținerea fondurilor pentru derularea investiției, punerea la dispoziție de către autoritățile locale a terenurilor care trebuie

să respecte normele și normativele în vigoa-re, eliberarea cu dificultate a autorizațiilor de construire din cauza avizelor de principiu din partea ISU, DSP, studii de impact, lipsa forței calificate de muncă în această perioa-dă sau obținerea cu dificultate a avizului de funcționare după finalizarea investiției.

Regio: Cât de importante sunt fondurile europene pentru domeniul educației și unde ar trebui direcționate aceste fonduri? Spre domeniul preuni-versitar, sau spre universitar?

Horia Hîrtopanu: În ceea ce privește infrastructura, orice tip de fonduri sunt și vor fi mereu importante pen-tru îmbunătățirea infrastructurii de învățământ. În opinia noastră, fondurile europene trebuie investite în egală măsu-ră în ambele segmente: preuniversitar și universitar. Avantajul de natură financiară între cele două domenii este dat de faptul ca instituțiile de învățământ superior au o mai mare capacitate de autofinanțare.

R eprezentanții Ministerului Edu -ca ției Naționale spun că Ro-mânia este pregătită să ges-tioneze do sarul privind Politica

de Coeziune, pe durata exercitării Pre-șe dinției Consiliului UE, din prima jumă-tate a anului 2019, având deja nominali-zate, organizate și instruite echipele de negociere. În acest mandat, România va depune toate eforturile pentru finaliza-rea negocierilor pe marginea viitorului Cadru Financiar Multianual.

„În legătură cu strategia pentru ur-mătorul ciclu financiar 2020 - 2027, fa-cem precizarea că Ministerul Educației Naționale este parte în Consiliul intermi-nisterial privind negocierile pentru Ca-drul Financiar Multianual (conform HG nr. 763/2017 pentru constituirea Con-siliului interministerial privind negocie-rile pentru Cadrul Financiar Multianual al Uniunii Europene post 2020 și pentru următoarele cadre financiare multianu-

„Fondurile europene trebuie investite în egală măsură în ambele segmente: preuniversitar și universitar“

STRATEGIA PENTRU CICLUL FINANCIAR 2020 - 2027

foto

: MDR

AP

foto

: Shu

tters

tock

Page 11: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 11

STRATEGIE

ale, precum și pentru completarea HG nr. 750/2005 privind constituirea con-siliilor interministeriale permanente), participând astfel la negocierile pentru Cadrul Financiar Multianual al Uniunii Europene post 2020 și pentru următoa-rele cadre financiare multianuale.

Comisia Europeană a prezentat, la sfârșitul lunii mai 2018, propunerile de regulamente privind Politica de Coeziune 2020-2027, respectiv Regulamentul Gene-ral (comun) pentru Fondul European de Dezvoltare Regională (FEDR), Fondul Social European Plus (FSE+), Fondul de Coeziune (FC), Fondul European pentru Pescuit și Afaceri Maritime (FEPAM), Fondul pen-tru Azil și Migrație (FAMI), Fondul pentru Securitate Internă (FSI) și Instrumentul pentru Managementul Frontierelor și Vize (IMFV), precum și regulamentele speci-fice pentru următoarele fonduri: FEDR/FC, FSE+, Interreg (regulamentul pentru cooperare teritorială europeană) și regu-lamentul privind Mecanismul European de Cooperare Transfrontalieră (ECBC). Minis-

terul Fondurilor Europene a analizat aces-te propuneri și a elaborat poziția națională, iar negocierile efective la nivelul Consiliu-lui asupra propunerii CE au demarat. În același timp, România este pregătită să gestioneze dosarul privind Politica de Co-eziune, pe durata exercitării Președinției Consiliului UE, din prima jumătate a anului 2019, având deja nominalizate, organizate și instruite echipele de negociere. În acest mandat, România va depune toate efor-turile pentru finalizarea negocierilor pe marginea viitorului Cadru Financiar Mul-tianual. Obiectivul principal este evitarea întârzierilor înregistrate în definitivarea ca-drului legislativ la nivel european, care au creat dificultăți la nivelul tuturor statelor membre în actuala perioadă de programa-re”, ne-au spus reprezentanții Ministerului Educației Naționale.

În ceea ce privește pregătirea, la ni-vel național, a următoarei perioade de programare, a fost elaborat un plan de măsuri care va fi promovat prin Memo-randum de Guvern. Acesta implică mi-

nisterele de linie responsabile cu elabo-rarea documentelor de politică publică sectorială cu perspectiva 2027.

„Ministerul Educației Naționale furnizează, în cadrul acestui demers, contribuții strategice sectoriale în do-meniul educației prin departamentele sale de specialitate. În baza acestor do-cumente vor fi stabilite prioritățile stra-tegice naționale privind investițiile ce vor fi sprijinite prin fonduri europene în cadrul Programelor Operaționale post-2020. Dezvoltarea orientărilor strategice naționale aferente Politicii de Coeziune va avea în vedere și coerența cu docu-mentele strategice europene, precum și cu Semestrul European de coordo-nare a politicilor economice, care oferă cadrul pentru identificarea priorităților naționale în materie de reforme. MEN susține și sprijină această poziție și con-tribuie activ la conturarea unei strategii financiare guvernamentale post-2020 și la succesul negocierilor privind Cadrul Financiar Multianual 2020-2027”.

foto

: Shu

tters

tock

Page 12: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro12

PROIECTE

DAN L. BRUMAR

O rașul Chitila, din județul Il-fov, are aproape 15.400 de locuitori, conform ultimelor date înregistrate la nivelul

comunității, iar numărul celor care se stabilesc aici este în continuă creștere. Ca multe localități din jurul Bucureștiului, orașul Chitila este în plin proces de dez-voltare socio-economică, iar acest lucru îl face din ce în ce mai atractiv pentru populația tânără. La momentul actual, aproape 70% dintre cei care locuiesc aici au vârsta cuprinsă între 20 și 50 de ani, conform unor date oficiale furnizate re-vistei Regio de primăria orașului.

PROIECTUL ESTE ÎN STADIUL DE ACHIZIȚIE A LUCRĂRILOR DE EXECUȚIE

Acest aflux continuu al tinerilor spre zona metropolitană a Capitalei este de bun augur pentru autoritățile locale, însă

comportamentul lor a generat o proble-mă serioasă: creșterea tot mai mare a cererii de servicii de educație. Totodată, noile reglementări impuse în anul 2011 de Legea Educației, prin introducerea clasei pregătitoare în învățământul pri-mar, au condus la reorganizarea pe ver-ticală a sistemului de educație și la un număr mai mare de preșcolari și elevi.

Fiindcă orașul are o singură școală cu entitate juridică – Școala gimnazială „Prof. Ion Vișoiu“ – autoritatea locală a decis să construiască din temelii o instituție de învățământ destinată elevilor din clasele I-VIII. În acest moment, proiectul depus de autoritatea locală pentru atragerea de fonduri nerambursabile prin Regio 2014-2020 este în stadiul de achiziție a

ȘCOALĂ CONSTRUITĂ DIN TEMELII CU FONDURI REGIO, ÎN CHITILASuprapopularea centrelor urbane și introducerea clasei pregătitoare în învățământul de stat au creat o criză a locurilor în instituțiile de învățământ primar și gimnazial. Cu ajutorul fondurilor europene, accesul copiilor la programe educaționale, la activități de tip Școala după școală și la servicii de formare profesională și de învățare pe tot parcursul vieții este mult mai ușor de asigurat.

Page 13: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 13

PROIECTE

lucrărilor de execuție, servicii de proiec-tare, audit energetic și asistență tehnică din partea proiectantului“, declară Ghiulfi Cruceru, care a scris acest proiect din par-tea Primăriei Chitila.

Bugetul total al proiectului este de 31,36 de milioane de lei, din care 22,73 de milioane de lei reprezintă contribuția Regio.

VA AVEA PESTE 640 DE LOCURI

Din ultimele date statis-tice culese de autoritatea locală în 2017 reiese că în Chitila învață circa 1.620 de copii cu vâr-sta cuprinsă între 6 și 14 ani. Încă 560 de co-pii erau înregistrați în învățământul preșcolar la data amintită. Pro-blema este că orașul are o singură școală care funcționează ca entitate ju-ridică, o unitate care deține alte trei structuri școlare, toate școli pri-mare: Școala Nr. 1 Rudeni, Școala „Ele-onora Iliescu“ și Școala „Ion Olteanu“. Grație proiectului depus prin Axa pri-oritară 10, orașul va avea încă o unita-te, complet nouă, cu cel puțin 648 de locuri. Conform studiului de fezabilita-te, capacitatea instituției va ajunge la

24 de săli de clasă,

fiecare cu cel mult 24 de elevi

proveniți atât din orașul Chitila, cât și din

localitățile învecinate. Complementar, vor beneficia de programul „Școala după școală“ minimum 54 de copii din cadrul instituției de învățământ. Pentru cei care au părăsit școala înainte de fi-

nalizarea studiilor se vor crea progra-me de educație de tip „A doua șansă“, finanțate de Ministerul Educației.

LABORATOARE ȘI SPAȚII DE RECREERE

Pe lângă săli de clasă ultramoderne, noua școală din Chitila va fi dotată cu bibliotecă, laboratoare de fizică, chimie și informatică, cantină, sală de sport,

Bugetul total

al proiectului este de 31,36 de milioane

de lei, din care 22,73 de milioane de lei reprezintă

contribuția Regio.

Page 14: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro14

PROIECTE

terenuri de sport în aer liber, spații de recreere și de petrecere a timpului liber.

Noua școală va necesita și cadre di-dactice noi, iar aici autoritatea locală și Ministerul Educației au decis să-și împar-tă sarcinile. Primăria Chitila și-a asumat continuarea activităților educaționale și după finalizarea perioadei de monitori-zare, iar Ministerul Educației se va ocupa de repartizarea profesorilor care vor lu-cra în viitoarea instituție de învățământ.

„Din punct de vedere financiar, be-neficiarul va asigura administrarea, ope rarea și mentenanța obiectivului de investiții și va asigura plata salariilor personalului care va asigura programul Școala după școală. Salariile persona-lului didactic care va asigura procesul educațional și derularea programului A doua șansă în noua școală vor fi susținute de Ministerul Educației. În ceea ce privește asigurarea finanțării programelor pentru copii, elevi, care vor funcționa în afara ore-lor de școală, autoritatea publică locală va face demersurile legale în vederea atrage-rii de sponsorizări, de identificare de noi finanțări“, mai spune Ghiulfi Cruceru.

DAN L. BRUMAR

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca are în prezent 12 facultăți, răspândite în muni-cipiile Cluj-Napoca, Baia Mare,

Satu Mare, Alba Iulia, Zalău și Bistrița. Instituția de învățământ reprezintă un important reper în peisajul academic regional și național, însă se confruntă cu o criză a spațiilor de studiu moder-ne. Reprezentanții universității au găsit în Regio 2014-2020 o oportunitate de a finanța o serie de idei care vizează adu-cerea sediilor academice la același nivel la care se află alte universități tehnice din Uniunea Europeană.

Iar această oportunitate s-a ma-

MONUMENT ISTORIC, TRANSFORMAT ÎN CENTRU UNIVERSITAR MODERN LA BISTRIȚAUniversitatea Tehnică Cluj-Napoca își sporește oferta educațională în Bistrița, în urma unui parteneriat încheiat cu Ministerul Dezvoltării Regionale și ADR Nord-Vest. Grație unei finanțări nerambursabile de aproape 9,9 milioane de lei (fonduri FEDR și de la bugetul național), o clădire monument-istoric va fi pusă la dispoziția studenților în vederea pregătirii de specialitate a lor în domenii de specializare inteligentă.

foto

: ADR

Nor

d Ve

st

Page 15: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 15

PROIECTE

terializat prin apelul de proiecte POR/2017/10.3/1/7/Regiuni, lansat la nivelul Regiunii Nord-Vest, prin care instituția a reușit să atragă fonduri Re-gio și de la bugetul de stat în valoare de aproape 9,9 milioane de lei. Cu acești bani, Universitatea Tehnică Cluj-Napoca va moderniza o clădire monument-isto-ric, primită în administrare pentru 49 de ani, pentru Facultatea de Construcții de Mașini care funcționează în municipiul Bistrița. Imobilul, care a găzduit, vreme de 150 de ani, instituții respectabile precum Tribunalul Bistrița-Năsăud, Ju-decătoria Bistrița și Parchetul Bistrița-Năsăud, va deveni un centru universitar modern, dedicat pregătirii tinerilor de azi pentru provocările de pe piața muncii de azi și de mâine.

CONDIȚII MAI BUNE PENTRU PESTE 1.000 DE STUDENȚI

Lucrările de transformare a imobi-lului au început în octombrie 2018, iar acestea prevăd reabilitarea, schimbarea destinației și transformarea acestuia în infrastructură universitară terțiară. Vii-torul centru universitar va fi dotat cu am-

fiteatre, săli de seminarii și laboratoare care vor deservi nu mai puțin de 1.030 de studenți în scriși la cursuri de licență și de master.

„Trei labora-toare vor benefi-cia de aparatură specializată în do-meniul ingineriei medicale, robotică și informatică apli-cată, care să contri-buie la îmbunătățirea ofertei de formare univer-sitară pentru domeniile de specializare inteligentă Tehnolo-gia Informațiilor și a Comunicațiilor și Eco-nanotehnologii și materiale avansa-te, conform Strategiei de Competitivitate 2014-2020. Prin dotarea celor trei labo-ratoare de specialitate, investiția în infra-structura din învățământul superior va spori capacitatea universității de a anti-cipa și a răspunde cerințelor pieței locale privind standardele, calitatea academică și dez vol tarea de noi programe care să

c o n -f e r e

stu den ților c o m p e t e n ț e

trans-dis ciplinare”, au de-clarat, pentru revista Regio, re pre zen-tan ții Universității.

Proiectul „Reabilitare, schimbare de destinație din sediu administrativ în spații de învățământ și conservare monument istoric” este finanțat prin Regio 2014-2020, Axa prioritară 10 – Îmbunătățirea Infrastructurii Educaționale.

Investiția în infrastructura

din învățământul superior va spori capacitatea universității

de a anticipa și a răspunde cerințelor pieței locale privind

standardele, calitatea academică și dezvoltarea de noi programe

care să confere studenților competențe

trans-disciplinare

foto

: Shu

tters

tock

Page 16: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro16

PROIECTE

DAN L. BRUMAR

Autoritățile locale din 32 de unități administrativ teritoriale (UAT) din Regiunea Centru au făcut un pas important în mo-

dernizarea infrastructurii educaționale în 34 de grădinițe. Prin semnarea unui parteneriat de anvergură cu Ministerul Educației Naționale, comunități impor-tante din cele șase județe ale regiunii vor beneficia de fonduri nerambursabile din două surse. Prin MEN-UMPMRSU (Unita-tea de Management al proiectelor pentru modernizarea rețelei școlare și universi-tare) vor fi alocate fonduri în vederea mo-dernizării a 34 de grădinițe, iar lucrările in-clud schimbarea sau dotarea cu centrale termice noi, realizarea de branșamente, amenajarea unor terenuri de joacă și de sport, amenajări de alei pietonale și caro-sabile. Prin Regio se va urmări reabilitarea și dotarea interioară a acestora.

„Acest proiect răspunde necesității de modernizare și dotare a multor grădinițe care funcționează în spații improprii și cu echipamente necorespunzătoare. Este foarte bună inițiativa de a fi finanțate, din fonduri europene nerambursabile, achizițiile derulate de unitățile școlare și de administrația publică locală, deoarece astfel părinții și copiii pot vedea că se folo-sesc și fonduri europene pentru creșterea calității în învățământ. Prin Axa Priorita-ră 10 vom asigura investiții la mai multe obiective din învățământ, fie la grădinițe și

școli, fie la licee profesionale și universități, în acest moment având în evaluare peste 130 de proiecte, a căror valoare totală este de peste 820 milioane lei“, spune Simion Crețu, directorul general al ADR Centru.

Proiectul „Construcții grădinițe Regi-une Centru“ are o valoare totală de 48 de milioane de lei, din care aproape 40 de milioane de lei sunt fonduri neram-bursabile. Finanțarea este acordată în cadrul Axei Prioritare 10 a Regio 2014-2020, pentru investiții care vizează dez-voltarea infrastructurii prin construirea

50 DE MILIOANE DE LEI PENTRU ȘCOLILE ȘI GRĂDINIȚELE DIN REGIUNEA CENTRUZeci de școli și grădinițe din județele Alba, Brașov, Covasna, Harghita, Mureș și Sibiu vor trece prin ample lucrări de modernizare, grație unor investiții cumulate de 50 de milioane de lei, prin Regio 2014-2020 și MEN-UMPMRSU. Infrastructura de învățământ va fi îmbunătățită pentru a asigura un act educațional la standarde normale pentru anul 2019.

„Prin Axa Prioritară 10 vom asigura investiții la mai multe obiective din învățământ, fie la grădinițe și școli, fie la licee profesionale și universități. În acest moment avem în evaluare peste 130 de proiecte, a căror valoare totală este de peste 820 milioane lei“

SIMION CREŢU, directorul general al ADR Centru.

foto

: Adr

Cen

tru

Page 17: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 17

PROIECTE

de clădiri noi în cazul grădinițelor care se află în imobile ce nu mai prezintă siguranță în exploatare, sunt amplasate în construcții ce fac obiectul retrocedării sau au spații insuficiente și inadecvate pentru acest tip de educație. Obiectivul specific al proiectului constă în asigura-rea unei oferte educaționale adecvate, accesibile și de calitate.

9,7 MILIOANE DE LEI PENTRU REABILITAREA ȘCOLILOR

Ministerul Educației Naționale este titularul unui alt proiect important care vizează îmbunătățirea infrastructurii educaționale în Regiunea Centru. Aproape zece milioane de lei vor fi alocate prin Re-gio 2014-2020 în vederea dotării și reabili-tării școliolr din comunele Augustin, Bran și Șinca Veche (județul Brașov), Ceaușu de Câmpie (județul Mureș) și Brădeni (județul

Sibiu). Regiunea Centru a aplicat pentru aceste proiecte ca urmare a apelului lansat în anul 2014 pentru proiecte locale nefina-lizate. La nivel național au fost incluse în program 68 de școli, dintre care cinci sunt în județele Brașov, Mureș și Sibiu.

Instituțiile de învățământ care vor fi modernizate sunt: Liceul „Sextil Pușcariu“ din Bran, Școala cu clasele I - VIII din co-muna Augustin și Școala cu clasele I - VIII din Șinca Veche. Suma alocată depășește 7 milioane de lei; Școala cu clasele I - VIII din Ceaușu de Câmpie. Suma alocată: 765.284,89 lei; Școala cu clasele I-VIII din comuna Brădeni. Suma alocată: 1,96 mili-oane de lei.

RESURSELE EUROPENE, O SOLUȚIE FOARTE BUNĂ

Reprezentanții ADR Centru spun că aceste investiții sunt imperios necesa-

re, din cauza discrepanțelor uriașe din-tre serviciile de educație de la orașe, în comparație cu cele din comune și sate.

„Supraîncărcarea spațiilor școlare, ca urmare a transformării grupei pre gă-titoare în Clasa 0 și includerea acesteia în ciclul învățământului primar a condus, în multe cazuri, la desfășurarea activităților edu ca țio nale în spații neadecvate. Pes-te acest aspect se suprapune și dotarea relativ slabă cu echipamente moderne, bănci, mese, scaune, table și multe al-tele. Pentru asigurarea bazei materiale minime, resursele financiare neram-bursabile europene reprezintă o soluție foarte bună. Acest proiect face parte din categoria de finanțare a investițiilor de-marate la nivel local și nefinalizate, dar în foarte scurt timp vom începe contrac-tarea proiectelor depuse de autoritățile publice locale din Regiunea Centru. Prin toate proiectele pe care le coordonăm la nivel regional vom gestiona investiții în valoare totală de peste 40 milioane euro pentru creșterea confortului și a calității actului educativ, precum și pentru a se achiziționa echipamente moderne, potri-vite cerințelor actuale din învățământ“, mai spune Simion Crețu.

Conform planurilor, lucrările și dotă-rile vizate includ refacerea instalațiilor electrice, montarea unor becuri LED cu consum redus de energie, montarea la exterior a unor corpuri de iluminat cu senzori de mișcare, montarea unor ba-terii de lavoar cu senzori, montarea sau înlocuirea centralelor termice cu unele performante și termoizolarea corespun-zătoare a clădirilor. Totodată, climatiza-rea spațiilor ar urma să se facă exclusiv în mod natural.

foto

: Adr

Cen

tru

foto

: Adr

Cen

tru

foto

: Adr

Cen

tru

Page 18: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro18

PROIECTE

DAN L. BRUMAR

Colegiul Tehnic „Lațcu Vodă” din orașul Siret, județul Suceava, are peste 1.600 de elevi care, cel puțin teoretic, se pregătesc

pentru o meserie a viitorului. Practic, instituția de învățământ nu dispune de laboratoare și ateliere moderne pentru calificarea elevilor în meserii precum mecanic auto și tehnician transporturi. Lucrurile se vor schimba din acest an, grație unui proiect îndrăzneț finanțat cu fonduri Regio în cuantum de aproape 1,3 milioane de euro. Proiectul vizează con-struirea și dotarea unui întreg complex de studiu, dotat cu ateliere, laboratoare și amfiteatru în cadrul actualului colegiu. Concret, dosarul de finanțare prevede construirea unei clădiri noi în care vor funcționa trei laboratoare specializate, trei ateliere și un amfiteatru.

SE ADRESEAZĂ DIRECT UNUI NUMĂR DE 530 DE ELEVI

La demisol e prevăzut un spațiu des-chis, denumit generic Atelier Mecanic, în cadrul căruia vor fi amenajate un atelier de lăcătușerie, un atelier pentru mașini cu comandă numerică (CNC), un laborator mecanică-măsuri-întreținere și verificare

auto. Parterul va găzdui un laborator de proiectare CAD, un laborator de textile și un atelier de textile-croitorie.

Proiectul se adresează direct unui număr de 530 de elevi care urmează cursu rile tehnologice ale Colegiului Teh-nic „Lațcu Vodă”, dar și celor 40 de cadre didactice care își desfășoară activitatea aici.

CLĂDIRE NOUĂ ȘI MODERN DOTATĂ PENTRU VIITORII MESERIAȘI AI JUDEȚULUI SUCEAVAÎnvățământul profesional din România face pași importanți pentru a-și îndeplini misiunea, aceea de a pregăti viitorii meseriași ai țării. O dovedesc din plin eforturile care se fac în regiunea Nord-Est, unde se pune tot mai mult accentul pe modernizarea rețelei educaționale tehnologice și de meserii.

foto

: ADR

Nor

d-Es

t

foto

: ADR

Nor

d-Es

t

Page 19: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 19

PROIECTE

„Este un proiect foarte important pentru noi și este o investiție comple-mentară la Colegiul „Lațcu Vodă“, întru-cât am beneficiat de o finanțare, tot prin POR, în perioada trecută de programare, pentru extinderea colegiului. Prin imple-mentarea acestui proiect, elevii Colegiu-lui Tehnic „Lațcu Vodă“ vor învăța pentru o meserie, și nu doar pentru o diplomă. Consider că prin această investiție, im-pactul asupra mediului de afaceri va fi unul semnificativ, întrucât forța califi-

cată de muncă, în comple-tarea facilităților oferite de parcul industrial Siret, va constitui un mediu extrem de prielnic dezvoltării eco-nomice”, spune Adrian Po-poiu, primarul orașului Siret.

După finalizarea proiectului, auto ri-tățile locale vor putea pune la dispoziția elevilor și profesorilor de la Colegiul Tehnic „Lațcu Vodă” o infrastructură e du cațională de calitate, care să cores-pundă standardelor de pregătire profe-sională elaborate de Ministerul Educației Naționale, dar, mai ales, cerințelor de pe piața muncii.

PROIECT DESCHIZĂTOR DE DRUMURI

Modernizarea Colegiului „Lațcu Vodă” reprezintă primul proiect din re-giunea Nord-Est finanțat în cadrul Axei prioritare 10, Obiectivul specific 10.2 - Creșterea gradului de participare la învățământul profesional și tehnic și în-vățare pe tot parcursul vieții. Contractul de finanțare a fost semnat la 27 sep-tembrie 2018 de edilul orașului Siret și de directorul general al ADR Nord-Est, Vasile Asandei. Acesta din urmă consi-deră că Regio 2014-2020 are un rol cen-tral în modernizarea infrastructurii de învățământ profesional.

„Programul Operațional Regional a pus la dispoziția autorităților publice lo-

cale Axa 10 privind Îmbunătățirea infra-structurii educaționale, pentru a interve-ni pe trei paliere: învățământ preșcolar, învățământ obligatoriu și învățământ profesional și tehnic. Investițiile în învățământul profesional și tehnic (li-cee tehnologice și infrastructura pentru formarea profesională inițială) vor viza asigurarea unor facilități educaționale, în concordanță cu cerințele angajatori-lor, cu tendințele evoluției economice și cu nevoile pieței muncii. Felicit Primăria Siret pentru preocuparea sa pentru dez-voltarea infrastructurii educaționale din comunitate, ei au depus mai multe pro-iecte la noi și trebuie să recunosc că este una dintre cele mai active primării de oraș în această perioadă de programa-re”, a declarat Vasile Asandei.

Consolidarea învățământului profesi-onal, prin creșterea duratei de pregătire profesională la trei ani și accentuarea ponderii pregătirii practice, au generat transformări în sistemul educațional. Acestea necesită investiții permanente în învățământul organizat în cadrul fili-erei tehnologice și în învățământul pro-fesional, în condițiile în care partea cea mai importantă a activității școlare este reprezentată de practica profesională.

„Investițiile în învățământul profesional și tehnic (licee tehnologice și infrastructura pentru formarea profesională inițială) vor viza asigurarea unor facilități educaționale, în concordanță cu cerințele angajatorilor, cu tendințele evoluției economice și cu nevoile pieței muncii.“

VASILE ASANDEI, directorul general al ADR Nord-Est

foto

: ADR

Nor

d-Es

t

foto

: ADR

Nor

d-Es

t

Page 20: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro20

UTIL PENTRU BENEFICIARI

Care este valoarea maximă eli-gibilă pentru un proiect în ca-

drul Axei Prioritare 10, Prioritatea de investiții 10.1, Obiectiv specific 10.1.b?

În conformitate cu prevederile Ghi-dului specific, la stabilirea valorii

maxime eligibile a proiectului se va avea în vedere încadrarea în paritatea 7.700,00 euro per participant direct la procesul educațional, respectiv elevi încadrați în unitatea de infrastructură educațională su-biect al cererii de finanțare, la finalul imple-mentării proiectului, conform estimărilor

solicitantului. Valorile preconizate trebuie să fie realiste, realizabile și măsurabile.

Un solicitant de finanțare are o grădiniță aflată într-o stare avan-

sată de deteriorare. Din acest motiv, un număr mic de copii mai frecventea-ză această unitate. În urmă expertizei tehnice a rezultat că reabilitarea clădi-rii ar fi foarte costisitoare, prin urmare solicitantul a luat decizia să desființeze construcția existență și să construiască o grădiniță nouă. În ghidul solicitantului valoarea maximă eligibilă a proiectu-lui este limitată la 7.700 euro/partici-pant la procesul de educație. În prezent grădinița este frecventată de 50 de

copii, dar solicitantul își dorește să construiască o grădiniță cu capaci-

tatea de 100 de locuri, care să fie utilizată la capacitate maximă. Valoarea maximă eligibilă va fi 50 x 7.700 euro sau 100 x 7.700 euro?

Pentru activități de construire, care vizea-

ză și extinderea capacității de școlarizare, la stabilirea valorii

maxime eligibile a proiectului se poate avea în vedere numărul de

copii ce vor frec vența unitatea școlară

după finalizarea proiectului. În acest con-text, vor fi prezentate informații relevan-te cu privire la populația preșcolară din zonă, rata de participare la învățământul preșcolar etc, care să justifice această propunere.

Vă rugăm să precizați dacă tre-buie anexat Avizul Ministerului

Educației Naționale pentru construcția unei școli?

În conformitate cu prevederile Ghi dului specific, la cererea de fi-

nan țare se va anexa Avizul Ministerului Educației Naționale privind necesitatea și oportunitatea proiectului. Precizăm faptul că acest document se poate adu-ce până în etapa de precontractare sub rezerva demonstrării de către solicitantul de finanțare a realizării demersurilor ne-cesare obținerii Avizului înainte de depu-nerea cererii de finanțare.

Precizarea că sunt eligibile in-ves tițile privind reabilitarea/

mo der nizarea/ extinderea/ echiparea infra structurii educaționale universitare (cu definițiile prezentate pentru fiecare) exclude din categoria investițiilor eligi-bile pe cele vizând construcții noi?

Activitatea de construire clădiri noi nu este eligibilă în cadrul aces-

tui apel de proiecte. În schimb, vă reco-mandăm să aveți în vedere definiția din ghidul general și ghidul specific pentru activități de extindere: „În sensul pre-zentului Ghid, lucrări asupra unor clădiri, realizate atât pe verticală, prin construi-rea de etaje noi, mansarde, cât și pe ori-zontală prin construirea unui corp anexă în continuarea clădirii existente sau pe același amplasament, care să fie legat structural și/sau funcțional de clădirea existentă (aceeași destinație și funcțio-nare a corpului anexă condiționată de funcționarea construcției inițiale sau ca o completare necesară la funcționalitatea clădirii existente).”

Un solicitant poate depune două cereri de finanțare în ca-

drul Axei prioritare 10, Obiectiv Specific 10.3 „Creșterea relevanței învăță mân-tului terțiar universitar în relație cu pia-ța forței de muncă și sectoarele econo-mice competitive”?

Conform ghidului specific, soli ci-tanții trebuie să țină seama de faptul

că o cerere de finanțare va viza un singur

AȚI ÎNTREBAT? VĂ RĂSPUNDEM!Fondurile europene sunt extrem de importante pentru învățământul românesc, ele reprezentând șansa multor unități școlare de a beneficia de investiții în reabilitare și dotări. Succesul unui proiect ține foarte mult și de detaliile tehnice. Iată răspunsurile specialiștilor la întrebările puse de beneficiari.

foto

: Shu

tters

tock

Page 21: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 21

UTIL PENTRU BENEFICIARI

obiectiv de investiții, respectiv o singură unitate de infrastructură e du ca țională, chiar dacă identificarea obiectivului de investiții se face pe mai multe numere cadastrale. De asemenea, la stabilirea valorii maxime eligibile a proiectului se va avea în vedere încadrarea în paritatea de maxim 9.000 de euro per participant direct la procesul educațional, respectiv, numărul maxim de studenți înscriși în instituția de învățământ superior de stat respectivă ce pot utiliza simultan infra-structura subiect al cererii de finanțare, indiferent dacă infrastructura subiect al cererii de finanțare este utilizată indivi-dual doar de o singură facultate compo-nentă a instituției de învățământ superi-or de stat sau este utilizată în comun de mai multe facultăți componente ale in-stituției de învățământ superior de stat. Astfel, valoarea minimă eligibilă este de 100.000 de euro, iar valoarea maximă eligibilă este de 6.700.000 de euro (nu se va depăși echivalentul a 30.000.000 de lei, calculat la cursul infoeuro din luna depunerii). Totodată, solicitantul trebuie să facă dovada că dispune de resursele necesare pentru acoperirea investițiilor planificate.

În cadrul Obiectivului Specific 10.1 „Creșterea gradului de par-

ticipare la nivelul educației timpurii și învățământului obligatoriu, în special pentru copiii cu un risc crescut de părăsi-re timpurie a sistemului”, apel dedicat învățământului obligatoriu, se acceptă proprietatea provizorie?

Conform ghidului specific se poate accepta ca înscrierea

dreptului de proprietate publică să fie provizorie, urmând ca în eventualitatea semnării contractului de finanțare, bene-ficiarul să finalizeze demersurile necesa-re înscrierii definitive în maxim 12 luni de la semnarea contractului de finanțare.

În vederea solicitării unei fi nan-țări pentru reabilitarea unei

școli, vă rugăm să ne precizați ce dotări se pot achiziționa.

Conform Ghidului specific pen-tru apelul de proiecte nr. POR/

10/2017/10/10.1b/7regiuni, aferent Prio-ritățîi de Investiții 10.1 B – În vă ță mânt obligatoriu a POR 2014-2020, secțiunea 4.2 „Eligibilitatea proiectului și a ac ti-

vităților”, în cadrul apelului de proiecte sunt eligibile investiții de tipul construcție/ reabilitare/ modernizare/ ex tindere/ echi-pare a infra structurii edu caționale pentru învățământul general obligatoriu (școli I-VIII, inclusiv nivelul clasei pregătitoare). În cadrul activităților de dotare este eligi-bilă achiziționarea de obiecte de inventar/ mijloace fixe necesare desfășurării eta-pelor procesului educațional. Conform secțiunii 4.3 „Eligibilitatea cheltuielilor”, în cadrul listei cheltuielilor eligibile sunt cuprinse, în cadrul subcapitolului 4.2 „Do-tări”, cheltuielile pentru achiziționarea utilajelor și echipamentelor tehnologice, precum și a celor incluse în instalațiile funcționale, inclusiv cheltuielile afe-rente montajului utilajelor tehnologi-ce și al utilajelor incluse în instalațiile funcționale, inclusiv rețelele aferente necesare funcționării acestora. De ase-menea, se includ cheltuielile pentru achiziționarea utilajelor și echipamente-lor care nu necesită montaj, precum și a echipamentelor și a echipamentelor de transport tehnologic, cât și cheltuielile pentru procurarea de bunuri care, con-form legii, intră în categoria mijloacelor fixe și/ sau obiectelor de inventar, acti-velor necorporale, care sunt necesare implementării proiectului și respectă prevederile contractului de finanțare. Astfel, pentru ca cheltuiala menționată de dumneavoastră să fie eligibilă este necesar să fie respectate prevederile menționate în cadrul Ghidului speci-fic și al anexelor acestuia, iar bunurile achiziționate să fie necesare desfășurării etapelor procesului educațional.

foto

: ADR

Sud

Mun

teni

a

foto

: MDR

AP

Page 22: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro22

UTIL PENTRU BENEFICIARI

BIROURILE JUDEȚENE DE INFORMAREAGENŢIA PENTRU DEZVOLTARE REGIONALĂ NORD – EST • BIROUL REGIONAL DE INFORMARE, ADR NORD - ESTAdresa: Locotenent Drăghescu, nr. 9, cod poștal 610125, Piatra Neamț, Județul NeamțTelefon: 0233 224 167; Fax: 0233 224 167Email: [email protected] Pagina web: www.inforegionordest.ro

AGENŢIA PENTRU DEZVOLTARE REGIONALĂ SUD-EST• BIROUL JUDEȚEAN BRĂILA:Str. Anghel Saligny nr. 24, Tel.: 0339 401 018; 0339 401 019; 0339 401 020, Fax: 0239 611 066; 0339 401 017; Email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN BUZĂU:B-dul Nicolae Bălcescu nr. 48, parter,Tel.: 0338 401 136, Fax: 0338 401 137 Email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN CONSTANȚA: Bulevardul Mamaia nr. 22A Tel.: 0341 428 591, Fax: 0341 440 555 Email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN GALAȚI: Str. Alexandru I. Cuza nr. 47, Bloc Cristal, sc.3, et.3, ap.1 Tel.: 0336 401 253, Fax: 0336 401 254 Email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN TULCEA: Str. Păcii nr. 20, parter, Tel.: 0240 516 986 Fax: 0240 516 986, Email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN VRANCEA: Str. Dimi-trie Cantemir nr. 1, etaj 6, Tel.: 0237 617 692 Fax: 0237.212.228, Email: [email protected]

AGENŢIA PENTRU DEZVOLTARE REGIONALĂ SUD MUNTENIA• BIROUL JUDEȚEAN ARGEȘAdresă: Sediul Consiliului Județean Argeș, Piața Vasile Milea, nr. 1, et. III, cam. 117, mun. Pitești, jud. ArgeșTel./Fax: 0248/222.250E-mail: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN DÂMBOVIȚAAdresă: Sediul Consiliului Județean Dâmbo-vița, B-dul Independenței, nr. 1, et. IV, cam 101, Mun. Târgoviște, Tel/Fax: 0345 100 018, E-mail: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN GIURGIUAdresă: B-dul Mihai Viteazu, nr. 4, mun. Giur-giu, jud. Giurgiu; Tel./Fax: 0246/215.271E-mail: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN IALOMIȚAAdresa: Sediul Consiliului Județean Ialomița, Piața Revoluției, nr. 1, et. IV, cam. 55/ 58/ 59, mun. Slobozia, jud. IalomițaTel./Fax: 0343/101.131E-mail: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN TELEORMANAdresă: Sediul Consiliului Județean Te-leorman, Str. Dunării, nr. 178, parter, mun. Alexandria, jud. Teleorman, Tel: 0247/311 201, int. 358, Fax: 0247. 312 494, E-mail: [email protected]

• BIROUL JUDEȚEAN PRAHOVAAdresă: Sediul Consiliului Județean Pra-hova, Str. Republicii, nr. 2-4, etaj 6, cam. 626 și 627, mun. Ploiești, cod 100066, jud. Prahova, Tel/Fax: 0244. 595 594, E-mail: [email protected]

AGENŢIA PENTRU DEZVOLTARE REGIONALĂ SUD VEST• BIROUL JUDEȚEAN OLT: Str. Mânăstirii, nr. 1 Bis, Slatina, Tel/Fax: 0249 430 202• BIROUL JUDEȚEAN GORJ: Str. Victoriei, nr. 2-4, camera 254 (clădirea Prefecturii Jud. Gorj), Tg. Jiu, Tel/Fax: 0253/222.313• BIROUL JUDEȚEAN VÂLCEA: Str. G-ral Pra-porgescu, nr. 1, et. 4, camera 56 (clădirea Con-siliului Județean Vâlcea), Tel/Fax: 0250 730 167• BIROUL JUDEȚEAN MEHEDINȚI: Str. Traian, nr. 89, cam. 704 (sediul Consiliului Județean Mehedinți); Email: [email protected], [email protected]• BIROUL REGIONAL DE INFORMARE, ADR SV OLTENIA: Str: Aleea Teatrului, nr.1, Craiova, Județul Dolj, cod poștal 200402 Tel.: 0251 418 240, Fax: 0251 412 780E-mail: [email protected], Website: www.adroltenia.ro

AGENŢIA PENTRU DEZVOLTARE REGIONALĂ VEST• BIROUL JUDEȚEAN ARAD; Bd. Revoluției, nr. 81, cod poștal 310025, Arad, jud. AradTel/Fax: +40 257 285808e-mail: [email protected], [email protected]: http://www.adrvest.ro• BIROUL JUDEȚEAN REȘIȚA: Piața 1 Decem-brie 1918, nr. 1, cod poștal 320084, Reșița, jud. Caraș Severin; Tel/Fax: +40 255 213463e-mail: [email protected], [email protected]: http://www.adrvest.ro• BIROUL JUDEȚEAN DEVA: Bd. 1 Decembrie, nr. 28, cod poștal 330025, Deva, jud. Hunedoara

Tel/Fax: +40 254 219770, e-mail:[email protected], [email protected]: http://www.adrvest.ro• BIROUL JUDEȚEAN TIMIȘOARAStr. Proclamația de la Timișoara, nr. 5, cod poștal 300054, Timișoara, jud. Timiș, Tel/Fax: 0256 491 981, 0256 491.923, mobil: 0746 156 521, email: [email protected], webstite: www.adrvest.ro

AGENŢIA PENTRU DEZVOLTARE REGIONALĂ NORD VEST• BIROUL JUDEȚEAN BIHORP-ța Unirii, nr. 1, cam. 235, Oradea, jud. Bi-hor, cod poștal 400118, tel/fax: 0359 800 874, mobil: 0755777029, email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN BISTRIȚA-NĂSĂUDP-ța Petru Rareș, nr. 1, Bistrița, cod poștal 4400, jud Bistrița-Năsăud, Tel: 0755 777 031, email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN MARAMUREȘStr. Gheorghe Șincai, nr. 46, cam. 14, Baia Mare, județul Maramureș, cod poștal 430311. Tel: 0744 777 586, email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN SĂLAJStr. Avram Iancu, nr. 29, Zalău, cod poștal 450155, jud.Sălaj. Tel/fax 0360 106 015, mo-bil 0755 777 034, email: [email protected]• BIROUL JUDEȚEAN SATU MAREP-ța 25 Octombrie nr. 1, et. 9, cam. 3, Satu Mare, cod poștal 440026, jud. Satu Mare. Tel: 0-261-805143, fax 0261 710 395, mobil: 0755 777 033, email: [email protected]

AGENŢIA PENTRU DEZVOLTARE REGIONALĂ CENTRU• SERVICIUL HELP-DESK ȘI SECRETARIATE CONSILII/COMITETE REGIONALETel: 0258/818616, int. 421; 422; 423; 424

Fax: 0258/818613E-mail:[email protected]; [email protected]• DEPARTAMENT RELAȚII PUBLICE ȘI BI-ROU DE INFORMARETel: 0258/818616, int.123; 121; 122Fax: 0258/818613E-mail: [email protected]

ADR BUCUREȘTI ILFOVAdresa completă: Str. Mihai Eminescu, Nr. 163, Sector 2, București, cod poștal 020076Componența județe: Municipiul București și Județul IlfovTel: +4021 313.80.99Fax: +4021 315 96 59Email: [email protected], [email protected] Pagina web program Regio: www.regioa-drbi.ro Pagina Facebook Regio: https://www.face-book.com/adrbi

SERVICII

CARIERĂ

BENEFICII

SUCCES

foto

: Shu

tters

tock

Page 23: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 23

IDEI EUROPENE

VLAD BÂRLEANU

D ezvoltat inițial în Finlanda și adaptat pentru aplicarea lui în orașul polonez Elblag, pro-iectul include o evaluare ge-

nerală a fiecărui individ, cu focalizare pe starea de sănătate a participanților. Șomajul pe termen lung este o proble-mă în Europa și a devenit o povară so-cială. Cei care se încadrează în această categorie sunt considerați „cartoful fierbinte” și, ca atare, sunt pasați de la o instituție de ocupare la alta, cu foarte puține rezultate pozitive. Pen-tru persoanele de peste 45 de ani, mai ales, acest trend este greu de inversat. Până în prezent, instituțiile de ocupare a forței de muncă, atât publice, cât și private, au încercat să rezolve această problemă prin programe de training, re-calificare și ocupare în domeniile în care s-au dezvoltat noi abilități. Dar acest model tradițional nu reușește să ofere sprijinul psihologic de care cei care au fost șomeri pentru un timp îndelungat

ar putea avea nevoie în a-și găsi sau în a păstra un loc de muncă.

COOPERARE TRANS-NAȚIONALĂ

În ultimii ani, un număr tot mai mare de polonezi aflați în poziția de angajați seniori au rămas fără job, suportând o serie de obstacole la angajare legate de vârstă, stare de sănătate sau dizabilități. În cadrul proiectului Parcursuri de An-gajare Individuală, o echipă din Elblag a împrumutat instrumente originare în Finlanda și le-a adaptat pentru a crea o soluție inovativă la această provocare. Consiliul de Sprijin în Dizabilitate din Elblag și Oficiul local de Ocupare a Forței de Muncă au cooperat cu un ONG finlan-dez care sprijină persoanele cu dizabili-tăți în Turku, precum și cu un centru de reabilitare din același oraș. Finanțarea totală se ridică la 463.000 de euro, din care 393.000 de euro provin din Fondul European pentru Dezvoltare Regiona-lă (FEDR). Proiectul a fost dezvoltat pe

Programul Operațional pentru Regiunea Warminsko-Mazurskie și face parte din domeniul Educație și Învățământ Voca-țional.

PLANURI PENTRU DEZVOLTARE PERSONALĂ

În cadrul proiectului, 32 de partici-panți – cu toții șomeri pe termen lung – au beneficiat de o evaluare multi-profil, care a stat la baza unui plan de dezvolta-re personală. Acesta a inclus învățământ vocațional, sprijin psihologic și suport din partea unui specialist în Resure Uma-ne. Aproape 80% din acești participanți și-au găsit un loc de muncă, față de nu-mai 30% din cei recrutați prin organizații standard de ocupare. Astfel de proiec-te pot fi dezvoltate și în România, prin Regio, Axa 10, Prioritatea de Investiții 10.1 – Investiții în educație, în formare, inclusiv în formare profesională pentru dobândirea de competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurilor de educație și formare.

INVESTIȚII ÎN EDUCAȚIE ȘI FORMARE ÎN POLONIAUn nou model ocupațional pus în practică în Polonia îi sprijină pe șomerii pe termen lung sau pe cei inactivi vocațional, aflați în grupul de vârstă 45+. În același timp, proiectul îmbunătățește eficiența serviciilor de ocupare a forței de muncă. Rezultatele: 80% din participanți și-au găsit slujbe, iar 90% din aceștia erau încă angajați după 15 luni.

Polonia

Page 24: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro24

IDEI EUROPENE

VLAD EPURESCU

În Bulgaria, conform ultimului Raport de Ţară din cadrul Semestrului European, 67 la sută din rromii cu vârsta cuprinsă între 18 și 24 de ani au părăsit timpuriu școala. Fetele sunt cele mai predispuse abandonului școlar, procentul fiind de 77%, în comparație cu 57%, cât este în cazul băieților.

Liceul „Vasil Levski“ din orașul Ihti-man, din apropierea Sofiei, capitala Bul-gariei, se numără printre cele 1.880 de unități de învățământ care participă în programul „Să facem școala mai atracti-

vă pentru tineri“, finanțat cu fonduri eu-ropene. Scopul acestui proiect național a fost acela de a reduce numărul celor care părăsesc timpuriu școala prin spriji-nirea integrării sociale în rândul tinerilor și prin creșterea posibilităților de anga-jare.

ABANDONUL ȘCOLAR, REDUS PRIN ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE

Liceul din Ihtiman a avut cele mai bune rezultate în cadrul acestui pro-gram, încurajând participarea elevilor la activități extra-curriculare. Aici, 17 pro-fesori și 75 de elevi au participat la 13 grupuri de sport și alte activități practi-ce. În scopul dezvoltării capacităților fizi-ce, intelectuale și personale ale elevilor, la aceste activități s-a pus în permanență accentul pe munca în echipă, pe buna colaborare cu colegii, pe stimularea co-municării și a felului în care trebuie să te prezinți în colectivitate. În plus, pe par-

cursul anului școlar, au fost organizate alte șase ateliere. Patru ateliere de lucru de o zi au urmărit dezvoltarea comporta-mentului non-agresiv și toleranța sporită în rândul elevilor, iar atelierele de antre-prenoriat i-au pregătit pe elevii de liceu pentru tainele realizării lor profesionale.

Îmbunătățirea, în general, a expe-ri en ței școlare și implicarea copiilor în activități extracurriculare au contribuit la reducerea abandonului școlar timpu-riu și la o integrare mai bună în societate a copiilor din minoritățile etnice.

Gradul de incluziune al rromilor în educație rămâne o provocare și pentru Bulgaria.Vecinii de la sud de Dunăre au implementat, însă, un program educațional menit să reducăaceste inegalități.

PROGRAM EDUCAȚIONAL PENTRU REDUCEREA INEGALITĂȚILOR

Bulgaria

PROGRAMUL ÎN CIFREProgramul „Să facem școala mai atractivă pentru tineri“ a început în 2008 și a fost proiectat în trei etape. S-a dovedit foarte popular, fiind implicați peste 33.000 de ti-neri din Bulgaria. Fondul Social European (ESF) a contribuit cu 45.479.121 euro, iar bugetul total al acestui proiect s-a ridicat la 53.504.848 euro.

foto

: Shu

tters

tock

Page 25: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 25

IDEI EUROPENE

DE VLAD EPURESCU

Strategia a venit ca o urmare lo-gică a faptului că Slovacia și-a sporit substanțial în ultimii zece ani investițiile în sectorul cercetării, dezvoltării și ino-vării, înregistrând o creștere anuală de 10% în perioada 2007 – 2016. Cea mai mare contribuție au avut-o fondurile eu-ropene structurale, care au compensat aportul modest al mediului privat. Nu a fost omis nici sectorul educațional, slo-vacii implementând un proiect pilot la un colegiu tehnic de lângă orașul Trencin.

DOTĂRI DE ULTIMĂ GENERAȚIE, CU BANI EUROPENI

Colegiul Tehnic Tlmače, situat lân-gă orașul Trencin din Slovacia, aproape de granița cu Cehia, le îmbunătățește șansele studenților pentru a găsi mai ușor locuri de muncă mai bine plăti-te, în domenii în care se folosesc înalte tehnologii, printr-o investiție care le-a pus la dispoziție tinerilor echipamente de ultimă generație și noi modalități de învățare.

Cu 320.000 de euro, din care 271.000 au venit prin Fondul Social European, colegiul a achiziționat, prin Programul „Dacă poți să îmi explici“, o varietate de calculatoare, de programe software, mașini, materiale didactice și colecții de cărți, în încercarea de a face lecțiile mai inovatoare și în conformitate cu nevoile angajatorilor locali.

Toate echipamentele noi le permit studenților să se concentreze pe subiec-tele de predare care le oferă o înțelegere la zi a competențelor profesionale în do-menii precum inginerie mecanică, tăiere și sudare, marketing și proiectare asista-tă de calculator.

Investiția a fost completată de for-marea și dezvoltarea profesională a ca drelor didactice colegiale. Scopul urmărit a fost acela de a se asigura că profesorii pot gestiona mai eficient pro-iectele studențești și pot oferi conținut edu cațional de cea mai bună calitate. Pro fe sorii sunt, de asemenea, pe deplin fa mi liarizați cu noile echipamente.

Investiția le-a oferit studenților un pachet de învățare hands-on care este interesant și stimulativ și care le permite să se familiarizeze cu metodele de lucru solicitate de întreprinderi.

Pe lângă asigurarea abilităților ne-cesare pentru a obține locuri de muncă, această inițiativă ar trebui să în-curajeze studenții să efec-tueze studii de urmărire, îmbunătățind în același timp înțelegerea societății și a cunoașterii. Colegiul speră, de asemenea, că măsurile pe care le-a in-trodus vor stimula crea-tivitatea și îi vor ajuta pe studenți să își aleagă mai bine destinul profesional.

Slovacia SOLUȚIA SLOVACĂ PENTRU O ECONOMIE ÎN SCHIMBARE

foto

: sko

lskys

ervi

s.ter

az.s

k

foto

: sko

lskys

ervi

s.ter

az.s

k

Guvernul de la Bratislava a adoptat în anul 2016 o strategie industrială inteligentăpentru a susține tendințele de digitalizare a industriei,

orientându-se spre domenii precum robotica, automatizarea și IT&C.

Page 26: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

www.inforegio.ro26

UTIL PENTRU BENEFICIARI

ORGANISMELE DE IMPLEMENTARE ȘI MONITORIZARE A PROGRAMULUI OPERAȚIONAL REGIONAL

AUTORITATEA DE MANAGEMENT PENTRU POR 2014-2020 (AM POR) — MINISTERUL DEZVOLTĂRII REGIONALE ȘI ADMINISTRAȚIEI PUBLICEBd. Libertății, nr. 16, București, Sector 5Telefon: (+40 37) 211 14 09Website: www.mdrap.ro, www.inforegio.roFacebook: https://www.facebook.com/inforegio.ro

ORGANISME INTERMEDIARE PORAgenția pentru Dezvoltare Regională Nord-Est (ADR Nord-Est)Str. Lt. Drăghescu nr. 9, Piatra Neamț, județ Neamț, cod poștal 610125Telefon: 0233 218071, Fax: 0233 218072E-mail: [email protected], Website: www.adrnordest.ro

Agenția pentru Dezvoltare Regională Sud-Est (ADR Sud-Est)Str. Anghel Saligny nr. 24, Brăila, județ Brăila, cod poștal 810118Telefon: 0339 401018, Fax: 0339 401017E-mail: [email protected], Website: www.adrse.ro

Agenția pentru Dezvoltare Regională Sud Muntenia (ADR Sud Muntenia)Str. General Constantin Pantazi nr. 7A,cod poștal 910164 Călărași, RomâniaTelefon: 0242 331769, Fax: 0242 313167E-mail: [email protected], Website: www.adrmuntenia.ro

Agenția pentru Dezvoltare Regională Sud-Vest Oltenia (ADR SV Oltenia)Str. Aleea Teatrului nr. 1, Craiova, județ Dolj, cod poștal 200402Telefon: 0251 418240, Fax: 0251 412780E-mail: [email protected], Website: www.adroltenia.ro

Agenția pentru Dezvoltare Regională Vest (ADR Vest)Str. Proclamația de la Timișoara nr. 5,Timișoara, județ Timiș, cod poștal 300054Tel/Fax: 0256 491923

E-mail: [email protected], Website: www.adrvest.ro

Agenția pentru Dezvoltare Regională Nord-Vest (ADR Nord-Vest)Calea Dorobanților nr. 3, Cluj Napoca, județ Cluj, cod poștal 400118Telefon: 0264 431550, Fax: 0264 493222E-mail: [email protected]: www.nord-vest.ro

Agenția pentru Dezvoltare Regională Centru (ADR Centru)Str. Decebal nr. 12, Alba Iulia, județ Alba, cod poștal 510093Tel: 0258 818616/int. 110, Fax: 0258 818613E-mail: [email protected], Website: www.adrcentru.ro

Agenția pentru Dezvoltare Regională București Ilfov (ADR București Ilfov)Str. Mihai Eminescu nr. 163, et. 2, Sector 2, cod poștal 020076, BucureștiTelefon: 021 313 8099, Fax: 021 315 9665E-mail: [email protected],Website: www.adrbi.ro

București, 2 aprilie 2019 CONFERINȚA PE TEMA GUVERNANȚEI CORPORATIVE ÎN EUROPA. Aflată la a 23-a ediție, Conferința pe tema Gu ver-nan ței Corporative în Europa este orga-nizată la București, în contextul deținerii de către România a Președinției Consi-liului Uniunii Europene. Tema evenimen-tului este „Guvernanța corporatistă – motor pentru creșterea sustenabilă”. La discuții vor participa reprezentanți ai Gu-vernului României, ai Comisiei Europene, ai organizațiilor relevante în domeniu și ai comunității academice. https://cg2019bucharest.ro

Viena, Austria, 4 aprilieREVITALIZAREA ȘI MODERNIZAREA SECTORULUI DE COMERȚ MIC Conferința se adresează autorităților lo-cale care vor detalii despre inițiativa Co-misiei Europene, care a lansat un „Ghid pentru revitalizarea și modernizarea sectorului de retail mic”. Participanții vor afla despre experiența orașelor care au implementat strategii în acest sens

– sfaturi practice, surse de finanțare și posibilități de creare a unor rețele de mici comercianți. ec.europa.eu/growth/content/work-shop-revitalising-and-modernising-small-retail-sector-1_en

București, 11-13 aprilieROMMEDICA. Târgul internațional de medicină și farmacie va avea loc la Cen-trul Expozițional Romexpo și va prezenta cele mai noi tendințe din domeniul me-dical. Expoziția se adresează firmelor de aparatură și soft medical, companiilor farmaceutice, băncilor și societăților de finanțare și leasing, centrelor medicale private și asociațiilor din domeniu.www.rommedica.ro/concept-eveni-ment/

Jucu, județul Cluj, 11-14 aprilieAGRARIA. Târgul AGRARIA este or-ganizat în Parcul Industrial Tetarom III din Jucu și este dedicat fermierilor, specialiștilor, managerilor și autorităților din domeniul agriculturii. Evenimentul este construit ca o platformă de comuni-care, unde participanții încheie contrac-te noi, își consolidează relațiile cu clienții tradiționali și discută despre tendințele și inovațiile apărute în agricultură, indus-trie alimentară și zootehnie. Vor fi expu-se mașini și echipamente agricole, input-

uri pentru ferme și ultimele noutăți în zootehnie. www.agraria-dlg.ro

Sofia, Bulgaria, 16-18 aprilie EXPOZIȚIA „EFICIENȚĂ ENERGETI-CĂ ȘI REGENERABILE ÎN EUROPA DE SUD-EST”. Evenimentul pornește de la premisa că avansul tehnologic în do-meniul energiei regenerabilelor și al eficienței energetice trebuie adoptat prin soluții practice, pentru industrie, agricultură, municipalități și gospodării. Vor fi expuse sisteme de generare auto-nome pe bază de energie solară, eoliană sau pe bază de deșeuri, sisteme de înal-tă eficiență pentru încălzire, răcire sau ventilare, tehnologii pentru transportul și conservarea energiei, vehicule electri-ce și sisteme de management. Expoziția este dublată de o serie de conferințe și de sesiuni B2B.viaexpo.com/en/pages/ee-re-exhibition

Page 27: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

MARTIE 2019 27

POFTIȚI LA MASĂ... EUROPEANĂ!

foto

: Shu

tters

tock

Francezii, de exemplu, a căror bucă-tărie se bazează foarte mult pe prepara-tele de sezon, sunt foarte inventivi când vine vorba despre rețete de primăvară. Vă prezentăm astăzi două preparate gustoase, sănătoase și ușor de realizat. Rețetele se bazează pe spanac și mazăre, două dintre „vedetele“ primăverii.

INGREDIENTE: 1 kg spanac, 2 linguri de unt, ½ lingură făină, 3 ouă, 75 g smân-tână, 3 linguri brânză rasă (sau parme-zan), 1 praf de sare

PREPARARE. Spanacul se fierbe în apă cu sare, se scurge și se toacă. Se topește o lingură de unt, se adaugă făina și spana-cul, se mai ține pe foc câteva minute, apoi

se adaugă smântâna, amestecându-se în mod constant. După 2-3 minute, se adaugă brânza rasă sau parmezanul. După ce s-a răcit, se încorporează gălbenușurile, unul câte unul, apoi albușurile bătute spumă. Se unge cu unt o formă, se toarnă compoziția, se mai presară un pic de brânză și se dă to-tul la cuptor, până se rumenește.

INGREDIENTE: 1 lingură de ulei de măsline, 25 g de unt, o ceapă roșie medie, un cățel de ustu-roi, 750 g de mazăre, 75 g de frunze de mentă, 1 litru de supă de legume, sare, piper, 75 g de parmezan

PREPARARE: Căliți ceapa în ulei și unt, circa 10 minute, apoi adăugați usturoiul și lăsați pe foc încă 3 minute. Adăugați trei sferturi din cantitatea de mazăre, frunzele de mentă mărunțite și trei sfer-turi din supa de legume. Acoperiți și fierbeți la foc mic circa 10 minute. Puneți totul la blender, până obțineți consistența unui piure. Puneți din nou în oală, amestecați și cu restul de supă și de mază-re și mai fierbeți încă circa cinci minute. Presărați parmezanul în mijlocul farfuriei, când supa-cremă este fierbinte. Se servește cu crutoane. Poftă bună!

SOUFLE DE SPANAC

SUPĂ-CREMĂ DE MAZĂRE

Miroase a primăvară, a prospețime și a legume proaspete!Este anotimpul preferat al bucătarilor, pentru care verdețurile sunt adevărate comori.

PRIMĂVARA ÎN FARFURIE

foto

: Shu

tters

tock

Page 28: Nr. 64, Martie 2019 EDUCAȚIA, ABORDARE STRATEGICĂ PRIN … · 2019-04-11 · 4 VIA TRANSILVANICA, TRASEU TURISTIC Un nou și interesant traseu turistic a fost omologat recent de

https://www.facebook.com/inforegio.ro

$

Autoritatea de Management pentru Programul Operațional RegionalMinisterul Dezvoltării Regionale și Administrației Publice

Bd. Libertății nr. 16, Sector 5, BucureștiTelefon: 0372 11 14 09

Website: www.inforegio.ro, www.mdrap.ro

Investim în viitorul tău!Proiect selectat în cadrul Programului Operațional Regional și co-finanțat de Uniunea Europeană prin Fondul European pentru Dezvoltare Regională

Numele Proiectului:

„Sprijin pentru Autoritatea de Management pentru Programul Operațional Regional în vederea implementării, managementului, evaluării, informării și promovării Programului Operațional Regional 2014-2020, pentru perioada 2015-2019“

Editor: Autoritatea de Management pentru Programul Operațional Regional 2014-2020 - Ministerul Dezvoltării Regionale și Administrației Publice

Material distribuit gratuit Data publicării: Martie 2019