Noticia 230 septiembre

Órgano Informativo de la Universidad Panamericana www.up.mxAño XXV, núm. 230, septiembre 2010

Nuestros retosnuestras soluciones

México 200 años después

[2] Noticia septiembre 2010

DirectorioRector UP-IPADE

Jorge Gutiérrez Villarreal

Rector Campus Aguascalientes

Rafael Hernández Cázares

Director IPADEAlfonso Bolio Arciniega

Rector Campus GuadalajaraJuan de la Borbolla Rivero

Rector Campus MéxicoJosé Manuel Núñez Pliego

Consejo de redacciónHaydée Rico Hernández

Litza Fernández CastañedaOlga Navarro Benavides

Corrección de estiloAna Karina Pérez Robles

Redacción MéxicoLitza Fernández Castañeda

Ana Karina Pérez RoblesRamón Ayala

Redacción AguascalientesHaydée Rico Hernández

Sergio Rosales

Redacción GuadalajaraOlga Navarro Benavides

Coordinadora generalLitza Fernández Castañeda

ColaboradoresIrma Acosta, Angélica Bisogno,

Martín Velázquez, Andrea Luna, Gerardo Aparicio, Jorge

Medina, Lilia Loredo, Alejandrina Lincoln, Malau Maggiani y José

Luis López

FotografíaSantiago González Sánchez

Ana Karina Pérez RoblesOlga Navarro Benavides

Dirección de ArteFco. Javier Velázquez

www.designcity.com.mx

Noticia es una publicación mensual de la Universidad Panamericana, bajo el cuidado de la Dirección Corporativa de Comunicación Institucional con oficinas en Goya 75-A , Co-lonia Insurgentes Mixcoac, Delegación Benito Juárez, 03920, México D.F., Teléfonos 5482 1600 y 5482 1700 ext. 6300, correo electróni-co: [email protected]

© Todos los derechos reservados. Esta publica-ción no puede ser reproducida toda o en par-tes sin permiso previo por escrito del director.

Impresión: Grupo Reforma, septiembre 2010 Los autores son responsables de los textos.

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Universidad Panamericana

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Fe de erratasEn la nota “Aprender a enriquecer la experiencia universitaria” publicada en la página 5 de Noticia 229 de agosto dice “En el marco del encuentro de Rectores Universia, celebrado en este campus, el rector....” y debería de decir “En el marco del pasado Encuentro de Rectores Universia en Guadalajara, la UP campus Guadalajara, tuvo el honor de recibir al profesor Ángel José Gómez Montoro, rector magnífico de la Universidad de Navarra, quien impartió la conferencia magistral “Formación Universitaria en el siglo XXI” ante profesores y directivos de nuestra casa de estudios”...Lamentamos este error de apreciación al momento de la edición de la nota pues el encuentro de rectores se realizó en la Expo Guadalajara y no en la UP campus Guadalajara. La conferencia impartida por el rector de la Universidad de Navarra fue un acto independiente al encuentro.

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Que Viva México

j Cartas al editor iEstimado equipo editorial:Les felicito por la calidad y cobertura de Noticia.Vi que ya se menciona el cambio en el nombre y concepto de la asesoría ahora universitaria. Me parece conveniente cuidar consistentemente esto para ir acuñando el concepto. En la página 13 aunque así se nombra, cuando se refiere a ella más abajo se usa el nombre anterior : asesoría académica o asesor académico, debiera decir asesoría universitaria y asesor universitario.Saludos cordiales y de antemano gracias,

MAE Ma. de los Milagros Avelar SolteroLíder Funcional de Asesorías

Campus México

Más allá de los clichés y frases hechas, en torno a todas las celebraciones por el Bi-centenario de la Independencia de Méxi-co no puede evitarse pensar en nuestro

país.Pensar en su historia, en el porqué de nuestro pre-

sente y vislumbrar un futuro que siempre queremos sea el mejor para nosotros y las futuras generaciones. No podemos evitar pensar que los insurgentes así lo veían, así lo añoraban para nosotros, pero ¿realmente logramos ser independientes y somos una nación sobe-rana por la que lucharon?

Opiniones hay muchas; sin embargo, no hay que de-jar pasar de largo esta oportunidad para reflexionar, proponer y sobre todo actuar para hacer de México un mejor país. Ser mejores estudiantes, personas, profe-sionistas, dar lo mejor de nosotros mismos para lograr el cambio del que tanto nos quejamos que adolece el país. Es por ello que en las páginas centrales de este número encontrarás algunas visiones de profesores y alumnos de la UP respecto al México que conocen y que vislumbran. Diferentes perspectivas que conver-gen en la necesidad de formar y formarse conciencias críticas para accionar de manera ética y responsable en la tarea que, como ciudadanos nos corresponde, en aras de un México del que todos nos sintamos orgu-llosos.

Es así que en las siguientes páginas también podrás encontrar historias de algunos mexicanos que han puesto a su país y a la UP en alto como el subdirector del área de Responsabilidad Social de Scotiabank, los alumnos bicampeones del Campeonato de Finanzas, los ganadores del Concurso de cartel de la AMIB, el alumno de Derecho becado por la Fundación Botín, por sólo mencionar algunas.

Por ciudadanos como ellos y por todos los que for-man parte de esta comunidad universitaria ¡Que viva México!, hagámoslo vivir en nuestros logros, en nues-tro trabajo diario, en nosotros mismos y en el servicio a los demás.

Fernanda Gro pff.. excelente primera semana: me enfermé, me cansé, me dolió la cabeza, me desvelé, me perdí, caminé... pero aún así no podría estar más contentísimaaa!!!!! :D amo mi universidad :) Y, Universidad Panamericana

Alfonso Antonio Rosado Buzzo Hola soy Alfonso Rosado Buzzo, maestro en Historia del Pensamiento por la UP, y estoy postulando para inicial el doctorado en HP claro, aquí en la UP. Es una escuela muy interesante, en tanto que retadora, crítica y con muy competentes recursos intelectuales en su faculty. Me da gusto andar por aquí...la recomiendo ampliamente...

La UP en las redes sociales

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“No hay trono más vacilante que el que se sostiene más bien en la fuerza de las armas que en

el amor al pueblo”Francisco Xavier Clavijero

[3]Noticia septiembre 2010

Ana Karina Pérez y Ramón Ayala/ México

El valor más importante de una empresa, son las personas y su talento; es trabajo de los direc-tores descubrir y motivar cada

una de las habilidades, competencias y talentos de su personal para que tanto la empresa, su personal y los clientes ob-tengan beneficios.

Es por ello que los alumnos de la ca-rrera de Administración y Recursos Hu-manos organizaron el congreso Talent Management el pasado 19 de agosto en el Auditorio, en el que conjugaron el conocimiento y experiencia de los di-rectores de personal y recursos huma-nos de grandes empresas como Xerox, Manpower, Nestlé, Procter & Gamble, Bim-bo y se contó con la presencia del titular de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, Javier Lozano, quien impartió una conferencia magistral sobre El im-pacto de la Reforma Laboral en México.

En una amena presentación el Secre-tario expuso ante directivos, profesores y estudiantes de la UP la situación actual del mercado laboral y las condiciones de servicios, prestaciones y reglamentos, y de los puntos principales que ofrece la Reforma Laboral para permitir mejores

empleos y mejores condiciones, sobre todo en beneficio de los jóvenes, las mu-jeres y los adultos vulnerables.

En la actualidad, los jóvenes enfren-tan el problema del desempleo por falta de experiencia o también a la posibili-dad de ascender de puesto tan sólo por antigüedad; la Reforma propone alter-nativas de trabajos a prueba, capacita-ción laboral o por temporada; además, que el empleado pueda ascender no por antigüedad, sino por mayor productivi-dad. Se hizo notar que si en un mismo empleo se desarrollan más actividades, se puede y se deben incrementar los sueldos.

El objetivo, según las palabras del Se-cretario, es “construir un México que tenga más oportunidades para todos”; para lo cual comentó que “la justicia no significa dar a cada quien lo mis-mo, sino dar oportunidades por igual a todos, para que cada quien, con sus propias fortalezas, con sus propias capa-cidades, con su propio esfuerzo, pueda salir adelante”.

Agradeció a la comunidad universita-ria el poder sentirse cómodo y recono-ció a la UP como una prestigiada casa de estudios.

Talent Management 2010

Recursos humanos: El capital más valioso

Por su parte, en la conferencia inicial sobre el rol estratégico de Re-cursos Humanos, Patricia Valdés, de Nestlé confesó que todas las em-presas presentan retos que deben sortear, “nuestras preocupaciones son atraer y retener el talento ya que es lo que le da la ventaja compe-titiva a las organizaciones”, señaló.

Más tarde Pablo Kerdich, director de Recursos Humanos de Procter & Gamble, ofreció a los alumnos estrategias para lograr un mejor desarrollo de las empresas, “el conocimiento de nuestra gente, sus características y cómo trabajan, es lo que hará que nosotros poda-mos ofrecer herramientas para obtener los resultados que todos de-seamos”, agregó.

Asimismo, Mónica Flores, directora general de Manpower México habló sobre el impacto de las redes sociales en el mundo del trabajo y afirmó que el poder de las nuevas tecnologías está revolucionando la interacción social con fines profesionales y de negocio. “La mayo-ría de los responsables de Recursos Humanos sabemos que las redes

sociales están cambiando la comunicación institucional, el recluta-miento hasta la gestión del capital intelectual”, dijo.

La entrada del osito Bimbo bailando al ritmo de la canción Sister twisted de Kinky, famosa durante del mundial de Futbol por el comer-cial de “haz sandwich”, sorprendió a los asistentes y la conferencia se tornó interactiva y vivencial. “Las emociones de las personas pueden estar generadas por la actitud con las que se les trata”, comentó Javier Millán, director de personal de Bimbo.

En la conferencia final, Expectativas de la Dirección General sobre el área de Recursos Humanos, Irina Maslennikova, presidenta y directora general de Xerox Mexicana, abordó el tema del desarrollo de las ca-pacidades y habilidades tanto de empresarios como de empleados. Señaló la importancia de hacer una propuesta de valor para el em-pleado, a fin de que se convierta en empleador de preferencia, para lo cual hay que subir el nivel de comunicación entre los jefes y los empleados.

Las personas humanas hacen la diferencia

Javier Lozano, titular de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, durante su conferencia en la UP.


El consejo estudiantil de Administración y Dirección organizó el coloquio Dirigiendo: El Poder del Factor Humano en el que participaron expertos de tres empresas internacionales

A la vanguardia tecnológica

En un mundo de ciegos, el tuerto es rey

EnRÉDate

Cuando uno intenta avanzar en las redes socia-les, al momento, piensa en alguien que pudiera ayudarle. En ese momento le vienen a la mente varios nombres que considera conocedores del tema, pero ¿quiénes son los gurús de las redes sociales?

Las redes sociales vinieron a dar una vuelta al papel de la comunicación. Ahora cualquiera que tenga acceso a un dispositivo con Internet puede participar en un mundo donde podrán “hablar y ser escuchados”. Esta revolución no-vedosa llamó la atención provocando que la gente y los negocios comenzaran a interesarse en las redes sociales y quisieran participar. En este boom, en medio de un mundo poco cono-cido, la gente consideró gurú a aquellos que medianamente decían saber cómo usarlas. Así hay ahora varios tipos de gurús en las redes so-ciales, que catalogo en dos grupos.

Las estrellitasAquellos que no conocen cómo funcionan, que no saben implementar estrategias, ni podrían estar siguiendo las tendencias de las redes so-ciales. Sólo provocan una pasión psicológica poco entendible por seguirlos lo que provoca que tengan a toda una comunidad estar detrás de ellos. Lo bueno de ellos es que tienen un gran alcance, pero esto no significa que saben sobre redes sociales. En este grupo entran aque-llos que se hicieron famosos por el número de seguidores, celebridades que están en las redes, y gente que sólo vaga de auditorio en audito-rio hablando de redes sociales y fomentando su uso sin aportar nada nuevo.

Los de verdadSon los creadores de las redes sociales o investi-gadores. Gente que sabe cómo funcionan, cuál es su finalidad y cómo generar estrategias per-sonales o empresariales. Es gente que conoce las tendencias de las redes y marca nuevas. Por decir algunos nombres está Jack Dorsey, Mark Zuckerberg, Charlene Li, Josh Bernoff, Jimmy Wales, el grupo de Silicon Valley, entre otros. En México también hay buenos investigadores como Guillermo Pérezbolde.

Hay que considerar que apenas se están mar-cando las primeras líneas de conocimiento de las redes sociales y prácticamente todo sigue siendo experimentación. Pero aún así es fácil distinguir a los “falsos profetas”.

Como en todo, hay que saber a quien seguir y de quien aprender. No hay que dejarse ir por el fanatismo que las redes sociales permiten, el de ser una estrella sin fundamento alguno. Hay que decidir bien a quien seguir, a los que nos llevarán al éxito o los que sólo nos harán parte de una masa.

Fernando Jiménez es alumno de la licencia-tura de Comunicación del campus México y

su correo es: [email protected]én contáctalo en

Twitter @FernandoLHKTE

[Fernando Jiménez, Campus México]

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En el marco de la Feria de la Tec-nología, el rector del campus Aguascalientes, Rafael Hernán-dez, y el subdirector de Mercado

Empresarial de Telmex, Francisco Ortiz, firmaron un convenio de colaboración para la prestación del servicio de Inter-net WiFi móvil en Infinitum en esta casa de estudios.

Como parte del programa Telmex 2010; Impulso a la Innovación Tecnológica, que contempla tres ejes rectores: conectivi-dad, impulso a la educación y cultura di-gital y fortalecimiento a las tecnologías de la información, se pusieron en operación siete sitios que ya cuentan con conectivi-dad inalámbrica y cubren prácticamente la totalidad del Campus. Los sitios están ubicados en la biblioteca, ciber plaza, ca-fetería, edificio de Telemática, edificio de Posgrado, edificio Fundadores y en el edificio de Ingeniería.

“Para la UP resulta estratégico el con-venio de colaboración que se firma con Telmex, ya que siempre hemos apostado por la vanguardia en temas tecnológicos. Esta tecnología a la que hoy Telmex nos da acceso, nos pone por encima de otras instituciones educativas y nos facilitará desarrollar para compañías y público en

general mejores proyectos de vinculación e investigación” expresó el rector del campus Aguascalientes.

Por su parte, Francisco Ortiz afirmó que “en Telmex se trabaja en el desarrollo de la conectividad, en la promoción de la educación y cultura digital y en el forta-lecimiento de las Tecnologías de la Infor-mación, contribuyendo así activamente a posicionar a nuestro país al nivel de las naciones más desarrolladas del orbe.”

En todos los sitios que ahora cuentan con conectividad inalámbrica de banda ancha dentro del Campus, los alumnos y maestros podrán hacer uso de Internet en cualquier momento, utilizando para ello laptop s, celulares o cualquier otro dispositivo WiFi. De esta forma, tendrán acceso a servicios, aplicaciones y conte-nidos que contribuyan a su desarrollo educativo, profesional, de negocios, o de entretenimiento.

Posteriormente, el subdirector de Mercado Empresarial de Telmex dictó la conferencia: Evolución Tecnológica y las Re-des Sociales, en la que abordó el tema de la evolución de Internet en México y el mundo, el impacto de la tecnología en las personas y en las empresas, así como la evolución que está teniendo la Web 2.

Telmex celebra un convenio con la UP, campus Aguascalientes, para la instalación y operación de Internet WiFi móvil

Redacción/ Aguascalientes

Francisco Ortiz, subdirector de Mercado Empresarial de Telmex y Rafael Hernández, rector de la UP campus Aguascalientes en la firma del convenio.


Ana Karina Pérez/ México“Esta charla puede revolucionar nuestra vida, podemos ver las opor-tunidades que hemos desperdiciado y siempre han estado en nuestro entorno y hacer la gran diferencia”, aseguró Patrick Devlyn, director general de Relaciones Públicas de Ópticas Devlyn, quien ofreció un par de pláticas a los alumnos de Administración y Dirección, el pasa-do 23 de julio dirigidas a hacer el cambio para hacer un mejor país.

Con una personalidad amistosa, positiva y optimista, compartió con los alumnos cómo aplicar este nuevo conocimiento para hacer la diferencia en la vida profesional, personal y con todas las perso-nas que te rodean; durante La palabra mágica, Patrick aseguró que la actitud positiva hace a las personas más prósperas, les recomendó que no sólo como futuros directores de empresas, sino como hijos, hermanos, amigos, alumnos deben comenzar cada día bien, “con una actitud mental positiva, expectante y de agradecimiento, deben

ser emisores y receptores de esta actitud para volcarse a lo positivo”, comentó.

Les recomendó ser un modelo digno de imitar “sean buenas perso-nas, respeten sus derechos y los derechos de los demás y acepten sus responsabilidades” añadió.

Durante la conferencia Pastos más verdes motivó a los alumnos a prepararse y cultivarse, “pongamos a trabajar la mente en nuevas cosas y pensemos y trabajemos arduamente en alcanzar lo que de-seamos”.

Los alumnos quedaron satisfechos con la experiencia compartida y como futuros directores sabrán aplicar este conocimiento adquiri-do para formar empresas positivas y emprendedoras, “dediquemos una hora al día a la investigación y desarrollo de lo que estudiamos, no seamos productos terminados, ningún individuo puede enrique-cerse sin enriquecer a otros”, concluyó.

Redacción/ MéxicoNuevamente, la UP inicia el proceso que le permitirá acreditarse ante la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), compuesta por 109 miembros.

Para ello, se han integrado 10 comités que se ocuparán de atender los respectivos capítulos del Autoestudio, mecanismo de au-toevaluación que permite a FIMPES valorar si la universidad cumple con los criterios de certificación.

En 1997, la UP obtuvo por primera vez la acreditación de FIMPES, que se renovó en 2005 con el carácter de lisa y llana, es decir, que la universidad no recibió observaciones o recomendación alguna en su proceso.

A tres meses del inicio formal del Au-toestudio 2010-2012, se han constituido los comités correspondientes: Filosofía institu-cional, Planeación y efectividad, Normativi-

dad, gobierno y administración, Programas académicos, Personal académico, Estudian-tes, Personal administrativo, Apoyos acadé-micos, Recursos físicos y Recursos financie-ros.

Para la doctora María del Carmen Platas, coordinadora del Autoestudio, esta primera etapa del proceso, que durará dos años, ha supuesto un enorme trabajo por parte de los integrantes de los comités. “Ha sido muy satisfactorio -aseguró- ver el compro-miso que han puesto todos con este pro-yecto. Su entrega ha sido muy generosa”.

Como se dio a conocer a través del por-tal electrónico de la UP, el pasado 26 de mayo, arrancó formalmente el Autoestudio, con la visita de Triana Contreras, profesora de la UDEM y representante asignada por FIMPES para el proceso en esta casa de es-tudios.

Ramón Ayala/ MéxicoCarlos Mancera, ex subsecretario de Planeación y Coordinación de la Secretaría de Educación Pública y fundador de Valora Consultoría, ofreció una conferencia sobre uno de los retos educativos en México, la educación de las élites el pasado 26 de junio en la UP Santa Fe, con motivo de la presentación de la Especialidad en Dirección de Instituciones Educativas en la sede Santa Fe.

Se trata de concentrar la atención en uno de los “grupos de perso-nas con más posibilidades y que en consecuencia tienen más respon-sabilidades”, de ahí la importancia de dedicarles tiempo, pues “sus decisiones tiene un impacto más grande que el de cualquier otro grupo de la sociedad, además de que ejercen liderazgo e influencia en lo político, económico, social y cultural”, dijo Carlos Mancera al comienzo de la conferencia.

El objetivo general fue crear la conciencia de que la educación de las élites debe producir un mejor país para todos; pues al tomar en cuenta el nivel educativo en México frente al de otros países de Europa y América del Norte, el expositor hace una apuesta por una educación integral que supone mucho más que el aprendizaje acadé-mico. Enfatizó en la necesidad de condiciones de exigencia, libertad y confianza, y el desarrollo de nuevas habilidades como el pensa-miento lógico, el análisis, la creatividad, la capacidad de innovación, el pensamiento crítico y propositivo, y una disposición constante para el aprendizaje.

“La clave del éxito dependerá de un verdadero esfuerzo delibera-do, organizado y sistemático, pues por medio de estas nuevas condi-ciones aprenderemos a conocer y a conocernos mejor”, concluyó el expositor.

Con la mejor actitud

Los retos de la educación en México

Autoestudio FIMPESh

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La acreditación de FIMPES valida de manera confiable, obje-tiva, independiente y transparen-te, que la institución: sea lo que

dice ser, garantice los estándares mínimos de calidad necesarios en una oferta académica seria y

esté comprometida públicamente para superar los niveles de cali-dad que posee en un proceso

de mejora continua.


El precursor del movimiento de Independencia

Con el objetivo de compartir los puntos más importantes sobre las ponencias

del Coloquio Bicentenario, en esta cuarta entrega presentamos un resumen sobre la

investigación del doctor Jorge Medina sobre Francisco Xavier Clavijero

Ecos delde Filosofía

Coloquio 4 de 6 partes

Beca de Familia

Sin duda, Francisco Xavier Clavijero es uno de los más insig-nes historiadores de México. Antes de su destierro -acaecido el 25 de octubre de 1767-, Clavijero estuvo en contacto con los filósofos y naturalistas modernos. De todos ellos se va-

lió para hacer una defensa del indio, mestizo y criollo que habitaba México.

El marco de una de las controversias más ilustradoras e interesan-tes de Clavijero, a propósito de las fiestas del Bicentenario, se desa-rrolla a partir de la publicación de un artículo del abate Cornelius de Paw sobre el Continente de América, para la segunda edición de la Enciclopedia en 1776, solicitado por Diderot. El clérigo holan-dés, quien nunca visitó América, refiere que en la llegada al Nuevo Continente se encontraron a seres humanos “infinitamente menos trabajadores e inventivos que los habitantes de nuestro hemisferio, indolentes y cuya estupidez les hacía vivir en una eterna infancia”. Esta tesis se apoyaba en el pensamiento de Georges Louis Leclerc, conde de Buffon, quien dirá que “la falta casi absoluta de agricul-tura, la enormidad de las selvas, las aguas de los ríos esparcidas en sus cuencas, las ciénagas y los lagos, multiplicados al infinito, las montañas de insectos que son una consecuencia de todo esto, hacen del clima de América un elemento malsano”; lo cual genera una co-rrupción en la constitución de los indígenas y produce alteraciones en sus facultades. Para Cornelius, en América misma está el impedi-mento de progreso.

Frente al ataque realizado por Cornelius en contra de la dignidad de los naturales de América y de los mestizos, Clavijero debía resti-tuir la dignidad a los indígenas, y declarar la madurez política de los americanos del siglo XVIII, negando la necesidad de una paterni-dad política permanente. De esta forma pondría, las bases históricas y científicas para el movimiento insurgente de inicios del XIX.

Clavijero contestará a las críticas de Paw diciendo que “La tierra templada, -aquella tan criticada por el abate holandés-, no produce sino cosas templadas: las yerbas más dulces, las legumbres más sa-nas, los frutos más suaves, los animales más tranquilos y los hombres más humanos son propios de este clima feliz”. ¿Por qué la ferocidad de algunos animales debería otorgarles un carácter superior sobre los mansos? ¿No acaso la naturaleza ha puesto en el culmen de los animales al ser humano, quien no basa su superioridad en la fuer-za física sino en la razón; no en su voracidad, sino en su capacidad de paz y comunidad? ¿Qué clima más dulce y más conveniente a la vida que aquel en que se goza todo el año de las delicias del cam-po?”. Lo anterior ya encamina a Clavijero a una tesis arriesgada por sus implicaciones políticas y religiosas: América es más parecida a la Jerusalén celestial que Europa. “El clima americano otorga a la naturaleza de cada especie, más belleza, dulzura, virtud y vida que en otra tierra.”

La dignidad del mestizo tiene que ver con el modo singular en que se dio el surgimiento de los mexicanos, el cual guarda estrecha relación con el gran acontecimiento guadalupano. A propósito, son significativas las palabras de Francisco Xavier Clavijero: “No es de la descendencia de los toltecas (nuestros míticos atlantes), de donde deviene la dignidad del mestizaje; no es tampoco de la comunidad de origen postdilivuano lo que coloca a los americanos en igualdad con el resto de humanos, como argumentaron muchos novohispa-nos; sino la peculiaridad del surgimiento de los mexicanos del siglo XVIII y del nuestro, lo que abre la fundamentación de lo excelso de nuestra raza: somos mestizos”.

El doctor Jorge Medina es profesor, investigador y secretario académico de la Facultad de Filosofía de la UP.

Olga Navarro/ GuadalajaraLa UP, campus Guadalajara, en apoyo a la economía de las familias mexicanas, presenta la Beca de Familia.¿Qué es?Es una ayuda en especie que, a través de una beca, se otorga a los integrantes de una familia numerosa, como premio a la lealtad y fidelidad de la familia y como un reconocimiento y agradecimiento de la UP por la confianza depositada en esta casa de estudios.¿Quiénes pueden contar con esta beca?Aquellos alumnos inscritos en la UP que tengan uno o más hermanos también inscritos en la UP de manera simultánea.*

Esta beca no podrá otorgarse a empleados o hijos de empleados de la Universidad.Algunos requisitos que se deben cumplir:• Ser admitido y estar inscrito en la Universidad Panamericana• Ser alumno regular• Estar inscritos en licenciaturas simultáneamente varios hermanos• Entregar la documentación solicitada por el departamento de BecasConsulta la información completa en el departamento de Becas con María del Rosario Gutiérrez a los teléfonos: 1368 2237 y 1368 2200 ext. 3283, o a [email protected]

*Aplican Restricciones

Jorge Medina/ México


El futuro del medio ambiente

De izquierda a derecha: MBA Víctor González, director de Posgrados Ingeniería UP Guadalajara, doctor José Antonio Esquivias, vicerrector académico UP Guadalajara, Juan Rafael Elvira, secretario de la Semarnat y el doctor Juan de la Borbolla, rector de la UP campus Guadalajara.

Rafael Elvira durante su conferencia con el rector Juan de la Borbolla.

La soberbia: De las grandes alturas al abismo

Valores de la Cultura Occidental

Rubén Elizondo es profesor del departamento de Humanidades del campus México

y su correo es: [email protected]

[Rubén Elizondo Campus México]

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Irma Acosta/ Guadalajara

Durante el lanzamiento del diplomado en Energías Renovables y Eficiencia Energética, el rector del campus Guadalajara, Juan de la Borbolla, presen-tó al conferencista invitado, Rafael Elvira, secretario de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat).

El Secretario comentó que, recientemente, las emisiones mundiales observadas de CO2 se aproximan al escenario más pesimista según el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC). La prevención a los desastres naturales -refirió-, sólo será posible estabilizando la concentración atmosférica de gases de efec-to invernadero.

Señaló que México contribuye con 2% de estos gases y se ubica en la posición nú-mero 13 dentro de los países emisores. Afirmó que para contrarrestar todo efecto se requiere de un esfuerzo en el que participen tanto las naciones desarrolladas como en vías de desarrollo. En este tenor, destacó que el país jugará un papel central en las ne-gociaciones internacionales este año por ser sede de la Conferencia de las Partes-16.

En este encuentro se pretenderá asegurar, entre otras cosas, el liderazgo de México como país sede, reforzar compromisos políticos con los países clave y restaurar la con-fianza entre países desarrollados y en desarrollo. De igual forma los objetivos principales tenderán a:• Promover el establecimiento de un resultado deseado• Construir una expectativa ambiciosa, pero realista• Aprovechar eventos en el calendario ambiental y de política exterior para realizar

consultas y difundir propuestas• Establecer y trabajar en los grandes temas en que el acuerdo se ve más cercano: Re-

ducción de Emisiones de Carbono causadas por la Deforestación y la Degradación de los Bosques REDD, adaptación y tecnologíaComentó además que la estrategia general, será posicionar a México como facili-

tador de acuerdos entre países desarrollados y en desarrollo y de manera prioritaria, acercarse a estos últimos. “Confío que esto les ayude para darse cuenta que el mundo está desesperadamente necesitado de recursos humanos, nuevas mentes para servir a los demás, y si aparte podemos tener un buen nivel de vida, ser el orgullo de nuestra familia, de nuestro país, aportar algo al mundo pues qué mejor”, concluyó.

El secretario de la Semarnat, Rafael Elvira Quesada, visitó el campus Guadalajara y habló sobre la necesidad de infundir una conciencia ecológica y sumar esfuerzos para trabajar en favor del medio ambiente

Altanería, arrogancia, insolencia. Así define la soberbia el diccionario de la lengua latina. Por su parte, la Real Academia de la Lengua Española señala su origen como proveniente de la voz latina superbia; descrita como 1.Al-tivez y apetito desordenado de ser preferido a otros, 2. Satisfacción y envanecimiento por la contemplación de las propias prendas (o cualidades personales) con menosprecio de los demás.

Las descripciones anteriores expresan, en cierto sentido, el meollo del asunto: al amor desordenado a sí mismo. Es muy posible que a lo largo de nuestra existencia hayamos to-pado con alguien así, soberbio a más no po-der, arrogante y altanero, que presume de sus cualidades personales y desprecia a quienes le rodean, aunque tal vez no lo manifieste explícitamente. De ser el caso ¿no te repele inmediatamente?, ¿no piensas, acaso, si será posible la conducta que observas?, ¿si, en verdad, tal persona está convencida de ser al-guien realmente superior a todos los demás? Bastan poco trato habitual con una persona soberbia para concluir que no tardará mucho en estrellarse contra la pared, y que al despe-dazarse “[…] explotará, emanando un horri-ble hedor. En este sentido se puede entender el aforismo siguiente: La soberbia es un tumor del alma lleno de pus”.

El amor desordenado a sí mismo es uno de los ocho espíritus malignos. Es el más pode-roso de todos ellos, es como una raíz vigorosa y eficaz de pedantería y jactancia de la que ningún ser humano se encuentra a salvo. Hay quien afirma que dicha cepa muere 48 horas después de que termina la vida, es decir, que nacemos con ese desorden interno que persis-tirá durante toda la existencia.

El más soberbio es quien cree hallarse más alto que los demás y, por lo mismo, la caída y el golpe son tanto más fuertes y dolorosos cuan-ta mayor altura piensa haber conseguido.

Qué claridad nos comunica el siguiente afo-rismo de Evagrio Póntico: ¿De qué te enorgu-lleces oh hombre, cuando por naturaleza eres barro y podredumbre y por qué te elevas sobre las nubes? Porque somos barro y tierra. So-mos, barro, cuerpo y alma. Materia y espíritu. El hombre (humus = tierra) es tierra. Varón y mujer formados del barro al que volverán.

El soberbio provoca risa porque “De noche se imagina manadas de bestias que lo asaltan y de día se ve alterado por pensamientos de vileza. Cuando duerme, fácilmente se sobre-salta y cuando vela lo asusta la sombra de un pájaro. El susurrar de las copas de los árboles aterroriza al soberbio y el sonido del agua des-troza su alma”.


La UP fue sede de este proyecto que reúne a los profesionales dedicados al estudio, análisis y debate de los medios sociales y su impacto en diversas disciplinas

Redacción/MéxicoCon información de Jose Luis López

Con el objetivo de acentuar los trabajos enfo-cados al desarrollo de la comunidad Social Media en México, el pasado 26 de julio, la UP campus México fue sede de la reunión

del Social Media Club, comunidad de profesionales de-dicados al estudio, análisis y debate sobre los medios sociales y su impacto en diversas disciplinas.

En esta reunión se definieron líneas de trabajo e in-vestigación que promuevan la interactividad de diver-sos profesionales interesados en el desarrollo y prácti-ca de nuevas redes y tecnologías,

Asimismo, el doctor José Luis López, académico e investigador de la Escuela de Comunicación, anunció la creación de la Unidad de Investigación sobre Redes Sociales (UIRS), a partir de la cual se desarrollarán diversos trabajos de investigación que develarán la re-lación y el uso que se le puede dar a las redes sociales para el trabajo y difusión del conocimiento de otras áreas.

Esta Unidad, encabezada por el doctor José Luis Ló-pez, concentra el trabajo de varios investigadores en torno a las comunidades virtuales y las redes sociales. Además, los análisis que se hacen están relacionados con el área de la Filosofía, Pedagogía, Sociología y has-ta Salud.

En el mismo sentido se analizó el estado que guar-dan actualmente los blogs, así como el perfil del blog-ger y las necesidades que giran en torno a este tema para los medios de comunicación y en general para los mismos sitios y redes sociales que deben adaptarse a los constantes cambios y a las diferentes opciones que existen para interactuar con los usuarios.

La UIRS de la UP, primera en México, se ha fija-do como objetivo producir y difundir conocimiento a través de la realización de proyectos de investigación, tesis de grado y mediante la participación en foros es-pecializados.Fo

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Redacción/ MéxicoLa Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales celebró el pasado 12 de agos-to la sesión final del programa de investigación Delfín, en la que se reconoció el trabajo de los 17 estudiantes que participaron como becarios en esta edición.

El programa Delfín tiene por objetivo fortalecer la investigación y el intercambio de la producción científica-tecnológica de la región Pacífico del país, mediante el apoyo y el vínculo con diversas instituciones educativas a través de la participación de sus cuerpos académicos y estudiantes de licenciatura de excelencia

Actualmente lo integran 54 instituciones de educación superior, universidades (públicas y privadas), institutos tecnológicos (federales y estatales), centros de in-vestigación (nacionales y extranjeros) y consejos estatales de ciencia y tecnología de 16 entidades federativas del país.

Dado que este programa fomenta la investigación y la participación de los do-centes y estudiantes en el desarrollo de temas de interés general, la UP asesoró a estudiantes de diversas instituciones y regiones del país sobre proyectos de in-vestigación muy variados, pues se expusieron temas relacionados con el análisis económico, una propuesta para la creación de un libro de historia, un análisis del papel de la política en México y un estudio sobre las relaciones familiares y su influencia en el desarrollo de los jóvenes y adolescentes.

Después de seis semanas de intensos trabajos de investigación, este grupo de participantes presentaron sus proyectos durante el Congreso Nacional del Programa Delfín realizado del 25 al 28 de agosto en Nuevo Vallarta, Nayarit.

Social media club

Concluye programa de investigación Delfín


Influencia de las actitudes positivas en el aprendizaje

de las Matemáticas

Nuestros sentidos para ti

En el número anterior tratamos de una com-petencia que refleja una actitud positiva hacia el estudio de las matemáticas. Ahora mencio-naremos otra habilidad, el pensamiento crí-tico, definido como la capacidad o habilidad para analizar situaciones, información, argu-mentos y llegar a conclusiones con base en evi-dencias. Ello con el fin de resolver problemas o tomar una decisión.

El pensador crítico es una persona que sabe obtener y utilizar información relevante, para responder a sus dudas, es capaz de aceptar que se puede equivocar y por lo tanto requiere valorar ideas y concepciones de los demás, sin dejarse influir por sentimientos o emociones. Una persona con pensamiento crítico se pre-gunta el porqué de las situaciones y expone con firmeza sus convicciones ante los demás. Acostumbra a ver las cosas como son y no como quiere que sean, y reconoce los errores para no repetirlos y lograr las metas a las que quería llegar.

Ejercitando estas habilidades o competen-cias asumimos una actitud positiva ante la di-ficultad que se nos presente en el aprendizaje de cualquier tema de estudio. Esta manera de pensar se manifiesta cuando percibimos nuestro éxito (académico y profesional) como resultado de manejar adecuadamente diversas circunstancias que nosotros mismos podemos controlar.

Con respecto a las matemáticas, podríamos decir que tomamos una actitud positiva cuan-do identificamos los factores que dependen de nosotros para cumplir nuestros objetivos. En caso de no obtener los resultados espera-dos debemos analizar si se debió a algún fac-tor fuera de nuestro control e insistir en el logro de nuestra meta, diseñando estrategias que nos puedan ayudar.

Esperamos que las ideas anotadas te sean útiles y te deseamos mucha suerte en tu inicio de carrera o semestre. Te recomendamos tam-bién visitar las siguientes páginas de Internet sobre el desarrollo del razonamiento matemá-tico (son principalmente juegos de destreza y resolución de problemas).

www.wolframalpha.comhttp://www.geogebra.org/cms/www.matemáticas.netwww.psicoactiva.comhttp://mensa.eswww.clic.xtec.catwww.ams.org 1

1 Páginas Web proporcionadas por la Mtra. Silvia Gómez, profesora de Matemáticas de la Escuela de Ingeniería y por el Mtro. Juan Manuel Lozano profesor de la PrepaUP.

[Pilar Labrador, Campus México]

hPilar Labrador es parte del equipo que

conforma el departamento Psicopedagógico del campus México y su correo es [email protected]

Segunda parte

Con la asistencia de los alumnos de 1er y 3er semestre de la Escuela de Medicina el doctor Carlos Manivel impartió la con-ferencia La Patología a principios del tercer milenio el pasado 4 de agosto en el Audi-torio de la UP campus México.

La conferencia versó sobre la historia de la Patología como espe-cialidad médica y de la importancia de la misma en el desarrollo y práctica de la medi-cina de nuestros días. Comentó que a todos los estudiantes de me-dicina debe gustarles esta especialidad, aun-que no piensen dedi-carse a ella ya que por definición la Patología es el “estudio de las enfermedades”, además afirmó que los que ejercen esta especialidad usan la microscopía y actualmente muchas técnicas de avanzada como la Biología Molecular para hacer diagnósticos y que ningún médico debe desconocer las he-rramientas que usa el patólogo para lle-gar a saber cuál es el padecimiento que afecta a su paciente.

El destacado patólogo expuso varios ejemplos contundentes de cómo su es-pecialidad es capaz de llegar a dar una información individual e invaluable so-

bre cada caso. Es posible obtener datos como la predisposición genética a la en-fermedad, la presencia de receptores de hormonas y por lo tanto la posibilidad de respuesta a determinado medicamento,

entre otros. Estos datos son de gran ayuda para que el médico decida administrar el trata-miento específico a un paciente dado, conocer con mayor precisión su pronóstico y la posibi-lidad de heredarlo a su progenie. El pano-rama planteado por el conferencista fue muy claro en relación con el gran avance logra-do por la Patología en

los últimos años y de su influencia en el ejercicio de la medicina clínica.

El doctor Manivel se formó como pató-logo en México y ejerce su especialidad con mucho prestigio en Estados Unidos desde hace 20 años. Actualmente es Jefe de Anatomía Patológica de la Escuela de Medicina de la Universidad de Minneso-ta, miembro de los comités editoriales de varias de las revistas más importan-tes de Patología en el mundo. Asimismo, juega un papel destacado en la selección de los médicos que quieren ingresar a la Especialidad de Patología.

La patología del siglo XXILilia Loredo/ México

Verdaderos agentes de cambio

José María Playán, presidente de la Red de líderes, fue convocado para impartir la conferencia Más allá de los límites en el IV Enlace

Universitario, organizado por contado-res públicos de la UNIVA.

A lo largo de la exposición, el presi-dente la de la Red de Líderes abordó el tema de la actitud ante las dificultades personales y profesionales, que contri-buyen a obtener buenos resultados en ambas áreas. Enumeró una serie de consejos para lograr el éxito profesio-nal y personal, entre ellos, buscar los medios para alcanzar las metas pro-puestas y sobre todo “tener los pies bien

puestos en la tierra para no perder de vista el lado humano en lo profesional”, argumentó.

Hizo hincapié en la importancia de aprender de los errores y, por ende, de-jar de lado el orgullo ya que esto ace-lera el crecimiento personal y profesio-nal. Además, recordó que los grandes logros llevan un proceso previo que comienza con un sueño, por lo que es necesaria una visión hacia futuro.

Para finalizar, el joven expositor ani-mó a los presentes a dejar el miedo a un lado para poder convertirse en agentes de cambio en la sociedad y así colabo-rar en la búsqueda del bien común.

El presidente de Red de Líderes de la UP Guadalajara, habló sobre la importancia de la buena actitud ante las dificultades personales y profesionales para obtener el éxito

Malau Maggiani/ Guadalajara

Doctor Carlos Manivel.


BMV felicita a UP por Bicampeonato en Finanzas

Redacción/ MéxicoCon información de ESDAIMontserrat Virgen Cuevas, Claudia González Delgado y Emma Jacque-line Dopazo, tres jóvenes promesas de la Hospitalidad se destacaron por ser las primeras egresadas en obtener la doble titulación: por parte del César Ritz Colleges obtuvieron la licenciatura en Negocios Internacio-nales en Gestión de Hotelería y Turismo y la licenciatura en Adminis-tración de Instituciones por ESDAI de la UP.

Además, estas graduadas con honores se destacaron por su desem-peño entre estudiantes de 56 nacionalidades. Recibieron el título de manos de Martin Kisselef, presidente del César Ritz Colleges y de John Swarbrooke, director académico de la Institución.

Estas jóvenes, además de Dafne Pineda, Miriam Vera y Fernanda Día-zen, que en septiembre de 2009 concluyeron el diplomado en Artes Culinarias y Administración de Restaurantes en el Institut Paul Bocuse (Noticia 222), culminaron este gran reto, que ellas mismas se impusie-ron, con seis meses de prácticas profesionales en cadenas hoteleras de prestigio internacional.

La herramienta que faltaba: certificación Thomson Reuters

Gerardo Aparicio/ México

Los alumnos de 8° semestre de la carrera de Administración y Finanzas del campus México ob-tuvieron la certificación Thom-

son Reuters Corporation, empresa que proporciona información inteligente para empresas y profesionales sobre mercados financieros, impuestos, salud, ciencia, con-tabilidad, medios de comunicación y otros temas que impacten de manera directa a los mercados financieros globales.

El principal producto de Thomson Reuters es el 3000 Xtra el cual permite, entre otras cosas, llevar acabo análisis de forma rápida y precisa para la toma de decisiones, des-cubriendo las oportunidades de negocio; hacer uso de calculadoras estándares den-tro del sistema que permitan analizar las curvas de tasas y diferentes modelos econo-métricos aplicando sus conocimientos es-tocásticos que permiten acercarse al dato futuro con la mayor precisión posible.

Esta certificación, que proviene de Lon-

dres, ya fue entregada a los alumnos que la acreditaron, cuatro de ellos obtuvieron una calificación sobresaliente de 99 pun-tos sobre una base de 100.

Ahora todos ellos entran a un grupo de personas capacitadas en el software cuyas empresas que tienen el sistema son gran-des y medianos corporativos financieros y no financieros, que requieren de la veraci-dad y rapidez del análisis de la información de mercado para que sus decisiones estén alineadas a sus estrategias corporativas.

Alumnos de Administración y Finanzas obtienen la

certificación Thomson Reuters que les permitirá estar a

la vanguardia en la toma decisiones del

mercado financiero

Redacción/ GuadalajaraLa Bolsa Mexicana de Valores felicitó -a través de un desplegado en el periódico Mural del 12 de julio- a la UP campus Guadalajara y a la licencia-tura en Administración y Finanzas por el Bicam-peonato Nacional en Finanzas, en el 4º Maratón Nacional de Conocimientos de Finanzas, celebrado el 22 de junio de 2010 en Oaxtepec, Morelos, y organizado por la Asociación Nacional de Facul-tades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA).

Protagonistas en la globalización de la Hospitalidad

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Ana Karina Pérez/ México

Expediente académico brillante y dominio del inglés, experien-cia y la participación en asociaciones estudiantiles, políticas y sociales que tengan como fin el desarrollo de la sociedad a través de políticas públicas; experiencias que muestren habi-

lidades de liderazgo y vocación de servicio, fueron algunos de los re-quisitos que Ricardo Ortiz Platas cubrió para ser seleccionado por la Fundación Botín para la Beca Programa de Fortalecimiento Institucional en su primera edición.

Era primordial que el rector de la Universidad avalara su candidatu-ra, “estoy muy contento y muy agradecido con las autoridades de la UP que respaldaron mi candidatura, en especial con los doctores Jorge Gu-tiérrez, rector UP-IPADE y José Antonio Lozano, director de la Facultad de Derecho”, agregó.

Después de cubrir con los requisitos, Ricardo tuvo que responder al-gunas preguntas de conocimientos históricos, habilidades políticas y adjuntar su currículum, y como él, otros 799 alumnos enviaron su soli-citud, sólo Ricardo y 39 más de América Latina fueron seleccionados, por su alto potencial, vocación de servicio, demostrar sus habilidades y capacidad para desempeñar este programa.

La Fundación Botín promoverá y facilitará que los alumnos universi-tarios, de vuelta en sus universidades de origen, se organicen en redes que les permitan mantener el contacto, alimentar su vocación de servi-cio y que les faciliten su incorporación a instituciones que persigan el interés general de sus sociedades. Viáticos, transporte y hospedaje en residencias universitarias, además de la experiencia son los beneficios de esta beca.

La duración del programa es de dos meses y medio. Ricardo asistirá en octubre al Watson Institute de la Universidad de Brown, en Providen-ce, Rhode Island, en Estados Unidos y después realizará dos visitas aca-démicas a Madrid y posteriormente visitará instituciones gubernamen-tales en Bruselas y Londres.

Ana Karina Pérez / MéxicoComo trabajo final de la materia impartida por Gerardo Aparicio, Mario Mejía, José Antonio Rivas y David Ornelas (Administración y Mercadotecnia 07/11) tu-vieron que realizar un cartel que reflejara la importancia de la ética bursátil para la Asociación Mexicana para Intermediarios Bursátiles (AMIB).

Después de una lluvia de ideas, investigación y una capacitación por parte de la AMIB llegaron a una idea central para expresarla en un cartel, “estuvimos haciendo un poco de investigación de lo que es y qué se hace en la ética bursátil en la casa de bolsa, además vinieron unas personas de la AMIB para hablarnos sobre la ética bursátil y nos dieron un manual” agregó Mario.

“Lo que hicimos fue algo muy sencillo pero expresa muy bien la idea, comuni-ca el mensaje, es una campaña pequeña que en un sólo póster engloba una idea muy fuerte que es la ética y el cuidado del dinero, ya que éste no es de ellos sino de sus clientes y éstos confían en ellos. Es una vida de trabajo, su patrimonio y el futuro de sus familias”, comentaron David y José Antonio.

Cuando les avisaron que eran finalistas y que debían acudir a la premiación, se encontraron con otros dos equipos, uno de estudiantes de finanzas y otro de economía, ambos de la UP, al ganar se sorprendieron mucho, “lo bueno de ganar fue que a pesar de no estar enfocados a lo bursátil comprobamos que somos buenos para transmitir un mensaje”, agregaron los alumnos.

“La UP nos ha dado muchas bases éticas por eso se nos hizo fácil y además de la importancia que tiene la ética en la vida es muy importante mantener una conducta ética en todo lo que haces; esto es un recordatorio”, concluye-ron los 3 alumnos.

Becado por la fundación Botín

Uno entre milRicardo Ortiz Platas (Derecho 07/12)

fue seleccionado para el Programa de Fortalecimiento Institucional que ofrece un

programa intensivo de formación en Estados Unidos y España

¿Sabías qué…?

La Fundación Botín fue constituida en 1964 por Marcelino Botín Sanz de Sautuola y su esposa Carmen Yllera. Hoy la

preside Emilio Botín-Sanz de Sautuola. La Fundación, en colaboración con las Universidades Ibero-

americanas, selecciona cada año a 40 estudiantes universita-rios con alto potencial y con vocación de servicio público y les ofrece un programa intensivo para desarrollar los aspec-

tosnecesarios para el buen ejercicio de la función pública.

Mercadólogos bursátiles: del concepto a comunicar una idea


A 200 años del inicio de la lucha por la Independencia, México aún adolece de su pasado y se enfrenta a nuevos retos económicos, polí-ticos, educativos, sociales y culturales difíciles de vencer. Ante ello, la UP tiene la responsabilidad de fomentar en la comunidad univer-

sitaria una conciencia crítica que impacte mediante acciones en la sociedad. Presentamos las reflexiones de algunos profesores y alumnos de la UP que,

tras echar un vistazo al pasado, entender el presente y vislumbrar el futuro, comentan sobre los retos que enfrenta México y cómo superarlos.

El papel de los universitarios y de los mexicanos en vísperas de la conmemo-ración del Bicentenario de la Independencia de México es de suma impor-tancia, es un momento de reflexión y de plantearse retos como ciudadanos y como individuos.

Como investigador y profesor de la Escuela de comunicación, el doctor Íñigo Fernández, hace una meditación sobre los retos de México y de la edu-cación, en el mundo globalizado. México debe dejar de ser consumidor de información y tecnología, puesto que “es un país rico en historia y cultura y la globalización llegó para quedarse, y no lo puedes evitar y quedarte al margen, pero tampoco puedes permitir que arrase con lo que tienes; es un gran reto mantenerse, es una labor de hilar fino entre la conservación de la identidad, que no se convierta en un lastre y poderte integrar en el mundo sin dejar que te avasalle y llevarse todo lo que tú tienes”, comentó.

Es aquí en dónde la Universidad desempeña el papel más importante, no sólo ofreciendo los conocimientos, sino aportando para la formación y gene-ración de información, tecnología e ideales, “la universidad debe ser un espa-cio de autogeneración de conocimiento, de investigadores y de pensadores, el reto de una universidad como la UP es generar investigadores, pensadores con inspiración cristiana, que no olviden que el conocimiento es del hombre y para el hombre y debe servir a las mayorías, si se generan conocimiento que sirvan a unos cuantos es peor que no tener conocimiento”, agregó.

“En este tipo de eventos fundacionales como el Bicentenario, conocidos así por ser una marca del origen de la Patria, se debe hacer una reflexión del destino al que queremos llegar, y mantener los ojos fijos en ello. Cómo se ve el pasado y cómo vemos el presente, hacia donde queremos ir, unidos ¿para qué? ¿cómo vamos a hacer Patria?”, concluyó.

Retos y perspectivas

Conciencias críticas para el México del mañana

“La alta responsabilidad social que tenemos los profesores de la UP es formar profesionistas que toman las decisiones estructurales con perspectiva ética en nuestro país”, afirmó la doctora Marveya Villalobos, profesora de la Escuela de Pedagogía.

Como profesora universitaria entiende que la UP, como institución educativa, tiene la responsabilidad de formar profesionistas críticos, participativos y comprometidos con el México de este milenio. Esta responsabilidad se desa-rrolla sobre dos dimensiones fundamentales. “Se trata de formar profesionales eficientes con capacidad para resolver problemas de diferente nivel de complejidad y éticamente responsables en lo personal y en lo colectivo, capaces de comprometerse con autenticidad en la resolución de los problemas nacionales”, explicó la profesora.

La Universidad: espacio de autogeneración del conocimiento

Alfonso Navarro, (Administración y Finanzas 05/10) afirma que la celebración del Bicentena-rio es más bien un proceso de trabajo constante y plantearse objetivos, “la consolidación de México es un proceso constante y sólo cuando todos los mexicanos sintamos orgullo por nuestra nación podremos decir que se ha consolidado”, comentó.

Está convencido que esta celebración no debe quedarse únicamente en fiestas y que se logre ha-cer una reflexión. “Una pausa para todo mexica-no en la que profundicemos en nuestras raíces, en nuestro presente y el futuro que anhelamos; utili-

cemos nuestra libertad para tomar las decisiones correctas que nos acerquen al México próspero, no corrupto, sin violencia que todos queremos. Ya que la libertad por sí misma conlleva una responsabilidad, somos libres de nuestros actos y debemos responder por la consecuencia de los mismos”, aseveró.

México, a sus 200 años de Independencia trabajó para sortear obstáculos y salir a flote en una lucha constante del mercado, la economía, las políticas, etc. y esto presenta retos que deberá resolver, “los principales retos que en-frenta México –agregó Alfonso- son la desigualdad social, el rezago tecnoló-gico y primordialmente los partidos políticos; el crecimiento económico sólo se puede dar con el crecimiento tecnológico, que a su vez se da con educación de primera y para todos”.

En estos primero 200 años de vida independiente Alfonso pide reflexionar si realmente los mexicanos son libres, independientes y soberanos, “yo consi-dero que nos faltan otros 200 años para serlo”, concluyó.

“El bicentenario debe ser un momento para pensar qué es lo que hemos hecho mal y, por supuesto, cambiar”, aseguró el doctor Héctor Zagal, profesor de la Facultad de Filoso-fía.

Enfatizó en la necesidad de hacer una reflexión histó-rica para comprender los alcances del cambio que se nos exige:“México llega a su aniversario 200 tras perder la mi-tad de su territorio. Y lo perdimos por estar peleando entre nosotros”, comentó.

Aseguró además que no se puede olvidar la condición actual del país. Los índices de violencia e impunidad re-velan un Estado en descomposición. La pobreza extrema convive con una riqueza escandalosa. Tan sólo en la ciudad de México, algo así como un millón de personas reciben agua potable a cuentagotas y de mala calidad. “El racismo, subrepticio, pero no por ello menos real, se palpa constan-temente”, indicó el doctor Zagal.

Frente a este panorama, en donde México se enfrenta a grandes retos de cara a la globalización y al desarrollo cul-

México frente a la conciencia crítica de la sociedad

Frente al compromiso de la verdad

Visiones UP en la opinión de Íñigo Fernández, Marveya Villalobos y Juan Pablo Mañon.

Tiempo de crítica y reflexión


Conciencias críticas para el México del mañana

Asimismo, afirma que el reto esencial para México frente a un proyecto económico mundial exige generar un desa-rrollo económico más homogéneo y equilibrado entre los diversos sectores; consolidar un sistema político que no se reduzca sólo a administrar, sino que su actuación sea de autentica voluntad política para perfeccionar las acciones de gobierno en la búsqueda del bien común, y fomentar el desarrollo de la capacidad creativa que hay en el pue-blo mexicano en arte, literatura, entre otros. La urgencia de afrontar estos retos reside en que “en México –aseveró- hay aspectos culturales, sociales, económicos con rezagos, lo que ha generado un esquema de desarrollo desigual. Y una de las instituciones que puede colaborar al cambio que deseamos es, precisamente, la UP que tiene como función social ser la conciencia crítica de la sociedad”.

tural, el doctor Zagal hace una audaz apuesta por el multi-culturalismo, entendido como diálogo y convivencia entre culturas. “Para ello –aseveró- debemos asumir que la identi-dad del otro es tan valiosa como la mía”.

Frente a la responsabilidad de los retos que presenta el país, el doctor Zagal asegura que su misión es transmitir, conservar y crear el conocimiento dentro de su área de com-petencia, además de recordar el compromiso con la verdad y la justicia. “Para enseñar –explicó- hace falta desmontar las falsas creencias, los errores, las autocomplacencias, las falsas certezas, sin olvidar que el progreso moral de un pueblo y de una persona es imposible sin el conocimiento propio. El autoconocimiento implica criticarse y desman-telar el error. Creo, por ello, que debo formar conciencias críticas; pues al final sólo la verdad nos hace libres”. Esto no implica desligar la responsabilidad de las propias creencias, pues, como indicó el doctor, a partir de esta idea de tinte religioso, el cristiano es un inconforme con los hechos y la injusticia no debe tener la última palabra.

La crisis del Bicentenario

Juan Pablo Mañón (Economía 07/11) asegura que la crisis económica, cuya lenta recuperación coincide con el Bicentenario, demuestra que México no es tan independiente como se celebra. “Las exportaciones, que alguna vez nos salvaron de la catástrofe, tienen al país pasando aceite mientras espera que el gigante del norte termine de estabilizarse. Los síntomas se aligeran pero aún estamos lejos de declarar finalizado el malestar”, explicó.

Afirma que México será vulnerable mientras dependa a ese grado de otras economías, por lo que afirma la necesidad de hacer crecer el mercado inter-no, enfrentar la difícil tarea de atraer inversión, impulsar la economía desde adentro, fomentar la creación de empresas en medio de un clima de evidente ingobernabilidad, impunidad, violencia e ineficientes esquemas impositivos, problemas que ahuyentan el capital de los empresarios, que emplean al 80% de los trabajadores y profesionistas del país. “Corregir esto es prioritario. Ge-nerar un estado de derecho, acabar con la corrupción, garantizar la seguri-dad y regular adecuadamente para establecer un destino de inversión”, dijo.

Para lograrlo, Juan Pablo señala que todo depende de la responsabilidad de gobernantes y la participación ciudadana de empresarios y profesionistas. “Tú y yo –afirmó- tenemos adelantada esa carrera. Hemos recibido toda la for-mación para prevenir otra crisis de ética -después financiera y económica- y todas las herramientas para perfilarnos como líderes de cambio; gobernantes, empresarios, directores. Estamos obligados a responder por nuestro país”.

Regresar a lo propio del mexicano

“El Bicentenario cae en un momento de la historia del país complicado, en el sentido que durante muchos años México estuvo peleando por la democracia y logramos la alternancia, pero nos dimos cuenta que no es lo único que ne-cesitábamos como país. Hacen falta muchas cosas, como respeto”, comentó Pedro Pallares, profesor-investigador de la Escuela de Derecho del campus Guadalajara.

Asegura que, a pesar de vivir en un mundo globalizado y en un país que atiende a este sentido, aún existen condiciones de desigualdad entre los mexicanos, ¿qué se necesita para acortar esta brecha y ofrecer los mismos beneficios a todos?

El profesor Pallares asegura que se debe ayudar a la juventud a huir de clichés, de superficialidades y encontrar motivaciones, “primero resolver la misión de la juventud que es ¿qué voy a hacer con mi vida y hacia dónde voy?, tanto en el ámbito profesional como personal, deben plantearse metas grandes para su vida y para los demás y qué estrategias pueden tomar para alimentar la solidaridad entre varios, integrar a su vida personas que valgan la pena”, afirmó.

La formación que se ofrezca a los jóvenes es fundamental en esta conme-moración, para que juntos, experiencia con vida propongan nuevos objetivos para el futuro de México, “estamos viviendo una libertad que otros ganaron para nosotros y se nos puede ir de las manos, necesitamos regresar a la soli-daridad, a lo propio del mexicano. Aprovechar esta etapa especial de nuestra historia, encontrar una idea y compartirla; una celebración histórica como esta es como ver un espejo retrovisor pero para ver hacia delante”, concluyó.

México frente a la conciencia crítica de la sociedad

Frente al compromiso de la verdad

Según el profesor Pedro Pallares la juventud debe huir de la superficialidad para sacar a México adelante.


Criterios de Evaluación1. EL EMPRENDEDOR (25 puntos)

El competidor ha demostrado: Determinación y perseverancia para destacar como emprendedor, habilidad

para superar obstáculos y operar su negocio al mismo tiempo y habilidad para comunicar su negocio y visión efectivamente.2. HABILIDADES DE NEGOCIO (25 puntos)

El competidor ha demostrado:Información financiera para los años que ha estado operando su negocio. (ventas,

crecimiento y utilidades), evidencia de que se ha basado en los más altos principios éticos para su negocio y ellos mismos, la habilidad para anticipar y montarse sobre

el cambio en un entorno competitivo y el uso innovador de la tecnología y las mejores prácticas de negocios.

3. LECCIONES APRENDIDAS (25 puntos)El competidor ha demostrado:

Identificar, alcanzar o impactar a su mercado potencial mediante publicidad y estrategias de relaciones públicas, cómo han aplicado sus experiencias positivas

y negativas para incrementar su potencial de éxito y ha buscado la ayuda de mentores y consejeros para sentar el rumbo y liderazgo de su negocio.

4. CRECIMIENTO Y PLANES (25 puntos)El competidor ha demostrado:

Como ha superado los obstáculos para ser altamente rentables, tiene planes para el futuro del negocio y una estrategia clara para alcanzarlos y sus planes personales

para el futuro (abiertos a libre interpretación de los jueces).Total 100 puntos

PREMIOS:1° lugar: $ 50,000.00 MXN

Pase directo a la Final de los Global Student Entrepreneur Awards en Noviembre 2010. (Viaje todo pagado)

Apoyo por parte de miembros de Entrepreneurs Organization México, en Asesoría y Consultoría para el Desarrollo de su Negocio

2° lugar: $25,000.00 MXN Pase directo a la Final de los Global Student Entrepreneur

Awards en Noviembre 2010. (Viaje todo pagado)Apoyo por parte de EO México, en Asesoría

y Consultoría para el Desarrollo de su Negocio.3° lugar: $10,000.00 MXN

Apoyo por parte de EO México, en Asesoría y Consultoría para el Desarrollo de su Negocio.

El formulario de inscripción lo podrás llenar en:http://www.premioestudianteemprendedor.org/inscríbete.html

Tienes hasta el 24 de septiembre para inscribirte

Objetivo:Reconocer e impulsar las investigaciones, estudios y acciones innovadoras orientadas a promover una cultura para el ejercicio pleno de los derechos y la igualdad de oportunidades de las personas con

discapacidad, que realizan los investigadores, los estudiantes y las organizaciones de la sociedad civil.

Categorías: • Investigaciones aplicadas.

• Acciones innovadoras de las Organizaciones de la Sociedad Civil.

• Tesis.Los trabajos deberán enviarse por correo certificado

o por mensajería a la Dirección General de Profesionalización de la Asistencia Social del Sistema Nacional DIF, ubicada en Morelos No. 70, Col. Centro

Histórico de Tlalpan, Del. Tlalpan, C.P. 14000. México, D.F.

El periodo de recepción será hasta el 30 de septiembre del 2010

Premios:• Investigaciones aplicadas

1er lugar: $85,000.00 y publicación2° lugar: $70,000.00 y publicación

• Acciones innovadoras de las Organizaciones de la Sociedad Civil.

1er lugar: $150,000.00 y publicación2° lugar: $100,000.00 y publicación

• Tesis.Licenciatura:

1.- Ciencias sociales, artes y humanidades2.- Ciencias de la salud, nutrición y biomédicas

3.- Ingenierías, Tecnologías, Diseño y Arquitectura1er Lugar: $35,000.00 y publicación2do Lugar: $20,000.00 y publicación

Maestría:1.- Ciencias sociales, artes y humanidades

2.- Ciencias de la salud, nutrición y biomédicas3.- Ingenierías, Tecnologías, Diseño y Arquitectura

1er Lugar: $50,000.00 y publicación2do Lugar: $40,000.00 y publicación

Doctorado:1er Lugar: $70,000.00 y publicación

2do. Lugar: $60,000.00 y publicación

Para más informes, consulta la página: http://bicentenario.dif.gob.mx/discapacidad2010/

La Bolsa Mexicana de Valores, Entrepreneurs Organization, Capítulo México D.F., Pablo Hernández

O’Hagan y Carlos Camacho convocan al Premio al estudiante emprendedor

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Bonakids

Redacción/ Aguascalientes

C oncluyó el mejor curso de verano de Aguas-calientes, título que se ha ganado por los

niños que asistieron durante cuatro semanas al Bonakids, curso organizado cada año por el

área de Desarrollo Social. Este año el tema central fue La vuelta al mundo en cuatro semanas donde se recorrieron

los continentes y su historia. Se impartieron clases de guitarra, pintura y plastilina; y además en las actividades se destacaron los valores de la responsabilidad, la hones-

tidad, amistad y el liderazgo.Bonakids tiene como objetivo principal el arraigo a la identidad panamericana desde la infancia, asimismo, con las ganancias obtenidas por el curso de verano se organiza la tradicional Posadita con las comunidades

donde la UP realiza labores sociales todo el año.

Una experiencia sin igual

Marcha por la vidaRedacción/ Aguascalientes

El pasado 25 de julio, la organización civil Movimiento sí a la Vida, integrada por 45 organismos civiles, académicos, empresariales y

sociales, reunió en una mega marcha a más de 8 mil personas en las calles del centro de la ciudad de Aguascalientes. La UP, quien forma

parte del organismo, tuvo una participación significativa. Profesores, directivos y alumnos del campus Aguascalientes par-

ticiparon activamente en la organización de este movimiento que tuvo como objetivo motivar a la población a manifestarse pacífica-mente a favor de la cultura de la vida en todas sus etapas, así como

pedirle a los legisladores la aprobación de una iniciativa que proteja la vida desde la fecundación hasta la muerte natural.

Durante este semestre, se han realizado diversas actividades importantes en la materia de cultura de la vida, como conferencias, pega de calcomanías, campaña en medios y el Foro La vida a debate donde se analizaron tres perspectivas de la defensa de los no natos

específicamente, la cuestión biomédica a cargo de la doctora Alejan-dra Huerta de la UNAM, la cuestión legislativa a cargo de la maestra

Paz Gutiérrez y la cuestión Jurídica a cargo del maestro Gerardo Castillo de la Facultad de Derecho de la UP campus Guadalajara.La propuesta de iniciativa de ley que se presentó ante los legisla-

dores fue elaborada por la Facultad de Derecho del campus Aguas-calientes y consiste en la reforma al artículo 2 Constitucional para

adicionar el párrafo donde explícitamente se proteja y reconozca la vida desde la fecundación hasta la muerte natural.


Un ancla en el mar del pensamiento

Litza Fernández/ México

Él siempre dice que tiene el mejor puesto del banco y está convenci-do de ello. Desde hace tres años y medio Rodrigo Villaseñor (Filo-sofía 95/99) se desempeña como subdirector del área de Respon-sabilidad Social corporativa de grupo financiero Scotiabank con

favorables resultados. Pero, ¿qué hace un filósofo en un Banco? Al concluir sus estudios de

licenciatura se dedicó a la docencia y como asesor académico del entonces Rector de la UP Ramón Ibarra, posteriormente ingresó al IPADE como asistente de investigación.

Cuando lo invitaron a formar parte del grupo financiero Scotiabank, fue pasar de la teoría a la práctica. La capacidad de síntesis –propia de los fi-lósofos- le da la herramienta para leer las acciones entre un grupo de per-sonas, encontrar los puntos de contacto y conducirlas hacia los objetivos de la empresa. “Además, desde el punto de vista de la ética y la integridad los filósofos tenemos mucho que aportar a esta dinámica que siguen las empresas”, explicó.

Su principal tarea radica en coordinar los esfuerzos corporativos y de re-cursos humanos para dar algo de vuelta a la comunidad con quienes hacen negocios, a través de la promoción del voluntariado corporativo que impli-ca trabajos con instituciones de la sociedad civil, ayudándolas a profesiona-lizarse y a crear estas vacantes de voluntariado para nuestros empleados; alinear la estrategia del negocio con las pautas internacionales de respon-sabilidad social, específicamente con los diez principios del Pacto Mundial y con los objetivos de desarrollos del milenio también propuestos por la Or-ganización de las Naciones Unidas (ONU) y fomentar la cultura ambiental en los colaboradores.

¿Cómo se logra? Mediante pequeñas acciones que impacten en los más de 9 mil empleados de Scotiabank en todo el país. Por ejemplo, sustituyeron el papel de las impresiones con papel 100% reciclable, desaparecer las im-presiones y hacer todas las comunicaciones electrónicas. “Este tipo de evo-lución que parece más tecnológica, en realidad lo que tiene en el fondo es un ánimo de preservación del medio ambiente, y de eficiencia corporativa también”, afirmó. Respecto del voluntariado, se ha logrado un crecimiento importante en cuanto al número de empleados que se integran a algunas de las actividades. “Es muy común –comentó- que las personas quieran ha-cer algo, sólo que no saben ni dónde, ni cómo, ni cuándo. Nosotros, le ofrecemos esa oportunidad y vemos que cada vez nuestros colaboradores lo aprovechan.

Rodrigo afirma que los beneficios son internos y de impacto mundial. Ya que por un lado, el mercado actual busca proveedores de servicios o productores de bienes que sean socialmente responsables y esa es una de las ventajas competitivas de Scotiabank. Asimismo, la responsabilidad social es una manera muy inteligente de hacer negocio ya que, al implantar una cultura ecológica dentro de la empresa, al consumir menos recursos como el agua, el papel, la luz, los gastos de la empresa se reducen. Por otro lado, el voluntariado además de beneficiar a la comunidad, representa una opor-tunidad para que el colaborador tenga un mejor sentido de pertenencia y lealtad hacia su trabajo, y encuentren un valor en hacer algo por los menos favorecidos y puedan involucrar a sus familiares en esta actividad.

Para Rodrigo haber estudiado en la UP le trae un sinnúmero de gratos recuerdos. Estaba entre estudiar Literatura o Filosofía. Una de las razones por las que se inclinó por la segunda fue por la curiosidad de saber qué habían dicho los pensadores más importantes de la humanidad, quienes crearon revoluciones en el pensamiento, en la sociedad, y “esa sed de enten-der qué ideas tenían, cómo es que pensaban, era algo sin lo que no quería vivir”, confesó.

La UP lo convenció por el trato personalizado, además del enfoque de la Facultad de Filosofía de comenzar los estudios de filosofía en una tradición sólida, como la filosofía aristotélico-tomista, le dio “un ancla en el mar del pensamiento”, para después formar un criterio respecto de otras doctrinas filosóficas o algunas otras posturas. Recuerda con cariño a sus profesores,

Así define Rodrigo Villaseñor sus estudios de Filosofía en la UP. Hoy, como subdirector

de Responsabilidad Social corporativa de grupo financiero Scotiabank contrasta la

teoría con la práctica y las ideas con acciones concretas en beneficio de los demás


Consejos prácticos sobre un tópico delicado: sueldos

Del otro lado del escritorio

En el artículo anterior toqué uno de los aspectos más difíciles que encaran los jefes: el aumento de sueldo a sus colaboradores, visto desde el otro lado del escritorio. En esta contribución, inicio un resumen del tópico que nos afecta en nuestros bolsillos: los salarios.

El tema inicia cuando tenemos éxito en nuestra búsqueda de empleo, y el futuro jefe nos hace la pregunta que todos queremos oír, pero también tememos contestar: “¿Y que sueldo aspiras, o tie-nes en mente?” En esos momentos, es importante conocer que el futuro jefe o entrevistador ya sabe lo que nos va a ofrecer, y esta es una pregunta que puede traer consecuencias fatales. Si contes-tamos con una cifra arriba del nivel autorizado, nuestra candidatura está en riesgo, pues pueden pensar que estamos soñando con niveles que ni ellos tienen. Y si mencionamos una cifra inferior a este rango, pensarán que estamos dispuestos a aceptar cualquier sueldo con tal de ser contrata-dos. Por lo tanto, siempre he sugerido contestarla de dos maneras: preguntar sobre el sueldo que tienen aprobado para esta plaza, y dependiento de su respuesta, aceptarlo o rechazarlo. Y la otra, es mencionar que desconocemos su política de sueldos y salarios por lo cual, no podemos opinar y preferimos que nos expliquen el monto del suel-do y las prestaciones que tienen planeadas para el puesto.

La otra pregunta es: “¿Y cuando se me ajustará el sueldo?” En las empresas donde laboré y en las microempresas que formé la política era similar: Revisábamos el desempeño del empleado y de la compañía a la fecha, y con esas bases, fijábamos una fecha para la discusión.

Un jefe tiene el deber de saber las políticas para poder explicarlas claramente al empleado. Cuan-do la explicación y/o la evaluación de nuestro desempeño no nos satisface, es necesario hacér-selo saber al jefe, para que lo trate nuevamente. En aquellas instancias cuando nos dicen que he-mos tenido una actuación deficiente, podemos pedirle una mejor explicación, o también un nuevo plazo para aspirar a una mejor evaluación. Algunas veces el desempeño es medible (ventas, producción, etc.) pero otras, las evaluaciones son subjetivas. Recordemos un factor muy im-portante: como jefe, cuesta trabajo recomendar aumentos de sueldo a quienes no creemos que se lo merecen. Aumento de sueldo o promociones no están en tu futuro a menos de que tu jefe lo recomiende, punto. Por lo tanto, las evaluaciones de desempeño son vitales y a propósito, ¿sabes cuándo tendrás tu siguiente evaluación de resul-tados?

En el siguiente artículo continuaré con éste tema, para luego pasar a otro gran tema, ya lo verán. Con gusto les enviaré una copia de mis artículos anteriores. Sólo envíen una nota a mi correo [email protected], diciéndome el porqué de tu interés. Hasta la próxima Noticia.

Carlos Díaz es profesor de la Escuela de Ingeniería del campus México y su correo

es [email protected]

[Carlos Díaz, Campus México]

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Un ancla en el mar del pensamiento

Rodrigo Villaseñor (Filosofía 95/99)

El estudio de la filosofía te da precisamente una responsabilidad particular, para los filósofos, poder llevar a la práctica cotidiana

valores profundos es, una tarea atractiva y de gran reto. Un paso na-tural de estudiar Filosofía, es seguir en la academia, una alternativa

muy valiosa y probablemente la más noble, pero afortunadamente este mundo está abierto a que no sea sólo esa alternativa para los filósofos, aunque no es muy común ver filósofos en instituciones

financieras, por ejemplo, cada vez es menos raro.

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Participación en el Pacto Mundial de la ONU

Uno de los logros profesionales más sonoros hasta ahora en la carrera de Rodrigo, fue la invitación en 2009 por parte del Pacto Mundial de la ONU para acudir a la VII Reunión Anual de Redes celebrada en Estambul, Turquía en la que se analiza el rumbo del Pacto Mundial y acuerdan acciones colectivas en las áreas de derechos humanos, estándares laborales, medioambiente y lucha contra la corrupción. “La ONU tras analizar los reportes que presentábamos anualmente, vio el caso de Sco-tiabank como un caso de éxito y tan representativo que hizo una invitación específi-ca para que fuéramos a presentar nuestra estrategia de Responsabilidad Social y la manera en cómo medimos las acciones y cómo las comunicamos”.

A la reunión acudieron 300 personas entre funcionarios de la ONU y empresa-rios (la mayoría de Europa y Asia y algunos otros de América). “Fue de una riqueza interesantísima, sólo el contacto con personas de una riqueza cultural tan grande es interesante, pero además son personas cosmopolitas que se dedican a lo mismo que yo me dedico”, expresó.

Rodrigo considera que el que Scotiabank México haya sido elegido para presentar su caso, representa que hicieron resonancia ante los ojos del Banco Mundial de las Naciones Unidas. “En México -explicó- hay muchísimas personas muy inteligentes que pueden tener ideas originales, legítimas y pueden llevarlas a cabo en las empre-sas. Estos casos pueden ser igual de notorios o más notorios en foros internaciona-les, sólo hace falta tener la habilidad de trasladar los conocimientos académicos a la vida empresarial, sentir pasión por ello, eso es una clave en cualquier profesión y ejecutarlo”.

en especial las sesiones con el doctor Carlos Llano, con quien compartía el gusto por la poesía de Antonio Machado o de Luis Cernuda; asimismo, la guía metódica, en la elaboración de su tesis, del doctor Carlos Kramsky.

También formó parte de la Compañía de Teatro de la UP, en donde, además de formar amistades con las que aún mantiene contacto, las habilidades de comunica-ción y de expresión corporal que aprendió ahí le han servido en su vida diaria. “En resumen, el estudiar en la UP me aseguraba que tantas horas de estudio tuvieran un sentido claramente abocado hacia la verdad”, dijo.

Su hambre de conocimiento no se detiene. Actualmente estudia el doctorado en Filosofía en la UP, el tema de su tesis es sobre Tomás de Aquino, “el acto de doble efecto”, que es el acto típicamente dibujado en el homicidio en defensa propia des-de el punto de vista ético.

Además de su envidiable trabajo, su pasión por la filosofía y su inacabable gusto por la literatura y el teatro, en sus ratos libres procura entrenarse en algunas artes culinarias, en la cata de whisky y de habanos, a la exploración de vinos mexicanos, practica la natación y disfruta de los partidos de futbol americano de la NFL.


La doctora María Victoria Carreras, directora de

Ingeniería en Animación Digital del campus México,

participó en el Education Leaders Forum2010

Educación+Tecnología=Éxito global

Olga Navarro/ GuadalajaraCon el fin de fortalecer lazos de ayuda mutua entre la UP y Bank of America, las instituciones sostuvieron una reunión de vinculación el pasado 16 de julio en el campus Guadalajara.

Entre los temas tratados en la reunión se habló del tipo de talento que produce la Universidad, es decir, del nivel académico y profesional de sus egresados, las estadísticas sobre industrias que han contratado a los mismos y la escalabilidad que tienen gracias al nivel de inglés que es exigido por la UP.

Los directivos del Bank of America que visitaron la UP son Luis Soto, director BA Continuum Mexico, Scott Earnshaw, VP change manager capabilities y David Byrne, SVP process design manager capabilities.

Por parte de la UP asistieron el doctor José Antonio Esquivias, vicerrector aca-démico del campus Guadalajara, Jorge Franco, director de la Escuela de Em-presariales, doctor Abraham Mendoza, director de Ingeniería Industrial, Héctor Ramírez, director de Administración. y Finanzas, Víctor González, director de Posgrados Ingeniería, Pedro Lara, director de posgrados de Empresariales, Ja-vier Novo, coordinador general de Graduados, Miguel Moreno, director de Inge-niería Mecatrónica y Francisco Ertze, director de la Escuela de Ingeniería.

De izquierda a derecha: Jorge Franco, director de Empresariales, Javier Novo, coordinador general de Graduados, Héctor Ramírez, director de Administración y Finanzas, doctor Abraham Mendoza, director de Ingeniería Industrial, doctor José Antonio Esquivias, vicerrector académico, Scott Earnshaw, VP; change manager capabilities, Luis Soto, director BA Continuum Mexico, David Byrne, SVP; process design manager capabilities, Miguel Moreno, director de Ingeniería Mecatrónica, Francisco Ertze director de la Escuela de Ingeniería, Pedro Lara, director de posgrados de Empresariales y Víctor González, director de posgrados Ingeniería

Reunión de vinculación UP y Bank of America

Redacción/ MéxicoCon información de Victoria Carreras

C on la certeza de saber que la tecnología expande el poder de la

educación, desde 2007 Microsoft, en cooperación con la Organización

de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), organizan

un Foro de Líderes de la Educación en el que participan organizaciones gubernamenta-

les, educativas y privadas con el objetivo de buscar, a través de la tecnología, diversos ca-

minos que ayuden a un futuro más próspero.El eje central del Education Leaders Forum

2010, celebrado el 7 y 8 de julio en Varsovia, Polonia, fue la inclusión digital, la innova-

ción y la empleabilidad, por lo que se habló sobre el amplio rol de la tecnología como

soporte de la educación, la importancia del trabajo en equipo, las tendencias y desafíos

en materia de empleo en la Unión Europea, la habilidades y demandas de conocimientos para la recuperación económica, el rol de las universidades, la innovación, la creatividad y

el papel del liderazgo, entre otros.Los anfitriones del Foro fueron Anthony

Salcito, vicepresidente de Educación; Jean-Philippe Courtois, presidente y vicepresi-

dente senior y Niels Soelberg, vicepresidente EMEA Sector Público, de

Microsoft Corporation. Asimismo se contó con la participación

de diversas personalidades como Krzysz-tof Stanowski, exSubsecretario de Estado, Polonia; Irina Bokova, director general de

la UNESCO; Deon van der Merwe, director ejecutivo para las TIC, de la Universidad de

Sudáfrica, entre otros.Al término del evento se reafirmó la necesi-

dad de innovar para llevar la educación a los jóvenes y tratar de emplear su propio lengua-

je y medios de comunicación, pero que a la vez sea una portadora de

excelentes contenidos.México fue el país y Latinoamérica la re-

gión con una mayor representación. Además de la doctora Victoria Carreras asistieron

Berta Mac Gregor, CEO Compromiso Social por la educación; Sofía García, directora de

COPACE Jalisco; Julio García, presidente del patronato del Instituto Estatal para la Edu-cación de los Adultos; José Luis Espinoza y

Jesús Flores del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa; Antonio Sastre

y Sayde Barcelata de INTEGER; Juan José De la Mora, María Edith Bernáldez y Wilfrido

Perea de la Secretaría de Educación Pública; Víctor Rodríguez, Mariana Luz Gloria y José

Antonio Gloria de la Secretaría de Educación Pública Jalisco; doctor Ignacio Ania director general de la UNAM y Ana María Zermeño,

de la dirección de Innovación Educativa y vicerrectoría Académica de la

Universidad TecMilenio.


Redacción/ GuadalajaraRecientemente en el Research Leadership Lear-ning Podcast Center de Dowling College, New York, se generó un podcast sobre el Internatio-nal Leadership Seminar Series, en el que par-ticiparon profesores y alumnos de Empresa-riales de la UP Guadalajara; Iona College, New York; Shri M.D. Shah Mahila College, Mumbai, India y de Dowling College, New York.

El seminario, impartido en línea, abordó temas desde ética financiera, los retos tecno-lógicos en una economía global y el liderazgo moral en diferentes ámbitos. Tuvo una duración de 16 semanas y concluyó en mayo de este año.

El próximo semina-rio lo tienen previsto para enero de 2011, y se contará nueva-mente con la parti-cipación de todas las instituciones además de una institución de la República de Sudáfrica.

Este proyecto ha sido liderado en conjunto por el

doctor Robert Manley, director de la escuela de Educación de Dowling College; la doctora Deepa Sharma, rectora de Shri Shah Mahila College; el doctor John F. Manley, profesor de Finanzas de Iona College, New York, y el doctor Carlos Trejo Pech, profesor de Finan-zas de la UP campus Guadalajara.

En el podcast el doctor Bernato, algunos directivos de Dowling College y dos estu-diantes del doctorado en Educación de esa institución y participantes del seminario discuten sobre el International Leadership

Seminar Series que involucró a es-tudiantes y profesores de tres

países que interactuaron y explican cómo la tecnolo-

gía sirvió para mostrar las diferencias y simi-litudes culturales que fueron descubriendo a lo largo de 16 sema-nas.

El podcast puedes consultarlo en:

http://www.dowling.edu/librar y/leaders -

hip/leadership.asp Doctor Carlos Trejo, profesor e investigador de Finanzas de la UP Guadalajara

Iniciativas con alcance mundial

Para Isadora, el año 2010 inició con una de las mejores noticias que había recibido en mucho tiempo. Fue selec-cionada para realizar una pasantía

por un período de cuatro meses en la Secreta-ría Ejecutiva de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), con sede en Washington DC. El grupo seleccionado es-taba formado por diez jóvenes egresados de distintas facultades de Derecho de Europa y América. Fue así que en los primeros días de enero viajó a Washington.

La CIDH es un órgano principal y autóno-mo de la OEA que cumple una importante labor en la defensa de los derechos humanos. Sus oficinas ocupan tan sólo la mitad del quin-to piso de un edificio de la OEA que no es el principal y trabajan en ella aproximadamente 80 personas, entre personal profesional y ad-ministrativo, la mayoría de ellas hispanoha-blantes. “Después de algunas horas de estar ahí me sorprendió la calidez de la gente y del ambiente familiar. En efecto hay pocos aboga-dos, ubicados en un espacio reducido y todos ellos con una carga de trabajo que parece in-terminable; pero también es cierto que todos tienen una enorme calidad humana, siempre dispuestos a ayudar, a enseñar lo que saben a los jóvenes que como yo, apenas inician su camino profesional, a trabajar sin descansar en la tortuosa lucha por la protección de los derechos humanos en América. Todos estos elementos hacen que el trabajo que se realiza en la Comisión sea agradable y por supuesto, eficiente”, aseguró.

La experiencia y el conocimiento que se ad-quieren en un trabajo de esta categoría son invaluables, pues permite tener un una idea general del contexto político, social y cultural de los países de América y del sistema inte-ramericano de derechos humanos. “Leer las peticiones de ayuda que envían todas las per-sonas que en América consideran que sus de-rechos más fundamentales han sido violados por agentes estatales de su país toca las fibras más profundas de cualquier ser humano y mucho más de aquellos que han decidido de-dicar su labor profesional a ayudar a la gente que más lo necesita”, comentó.

El ejercicio de esta labor no es un éxito gra-tuito, es el resultado de una voluntad decidida junto con una buena formación universitaria. “La educación recibida en la UP, basada en el humanismo, la ética, el servicio y la respon-sabilidad social fue factor determinante para poder realizar el trabajo que me fue asignado de la forma más eficaz y justa posible”, asegu-ró.

“Quiero agradecer a mi facultad y a los pro-fesores sin cuyo apoyo y enseñanzas esta expe-riencia no hubiese sido posible: al doctor José Antonio Lozano, director de la Facultad de Derecho, a mis maestros Antonio Cuellar Sa-las, Antonio Cuellar Steffan, Leopoldo Her-nández, José Daniel Hidalgo, Miguel Ángel Lugo y Jaime Olaiz, así como al Magistrado del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Admi-nistrativa y profesor de la Facultad de Derecho de la UP, Rafael Estrada y a Patricia Campos”, concluyó Isadora.

En el corazón de los Derechos HumanosRamón Ayala/ MéxicoCon información de Isadora Martínez


Verano hospitalarioUn lenguaje universalLa UP campus Aguascalientes fue sede del Sexto Festival de

Música de Cámara que reunió a destacados exponentes de la

polifonía y composición de toda la orbe

Redacción/ Aguascalientesuienes han vivido la experiencia de un encuentro nacional o interna-cional de cualquier materia, asun-to, disciplina o negocio, llevan consigo una carga emocional que,

al unirse a otras, genera una sensación de ser parte de algo importante y trascendente. Nada como reunirse en los más variopintos temas y dejar que fluya de manera natural el lenguaje común y apasionado sobre algo en particular. Pero si a ese encuentro le agregamos el arte, y la posibilidad de invitar a otros a ser parte del mismo, no queda más que dejarse llevar.

Con la participación de más de 80 alumnos provenientes de diferentes ciudades del país,

así como la presencia de maestros de México, Estados Unidos y Canadá, esta edición del

Festival de Música de Cámara 2010, convirtió al campus Aguascalientes en un verdadero

Conservatorio de Música.El director artístico del Festival, Rafael

Machado, manifestó que al paso de los años las expectativas del evento se han ido cumpliendo y rebasando, de ahí que el de Aguascalientes se

ha consolidado como uno de los festivales de música de cámara más importantes del país y es

significativo que tenga continuidad.Por su parte, el rector del campus Aguasca-

lientes, Rafael Hernández, comentó que este tipo de actividades dan relevancia al estado

y desde luego, contribuyen al bienestar de la población al fomentar la cultura.

El Festival ofreció clases maestras, y a lo largo de una semana los jóvenes asistentes trabajaron estrechamente con músicos de amplia trayecto-ria como Horacio Franco y Alexander Freund,

entre otros. En la programación también hubo conferencias, abiertas a todo público y a cargo

de expertos en materia musical, como Juan Arturo Brennan.

El broche de oro de cada día del festival fueron conciertos encabezados por el cuarteto de

cuerdas José White, grupo residente que es con-siderado uno de los más importantes y sólidos en el ámbito musical de México. Asimismo el cuarteto de cuerdas Penderecki, inauguró sobria y elegantemente el Festival; y en contraste el quinteto de metales M5 destacó por su actitud

fresca y divertida.Parafraseando a Juan Arturo Brennan, la

música de Bach es tan pura que prácticamente puede ser ejecutada por cualquier instrumen-

to, de ahí que en el repertorio del Festival se pudieron escuchar obras que él y otros compo-sitores que escribieron para orquesta, cuerdas,

voces, coros, instrumento solista y orquesta, etcétera, en muy distintas y disímiles combina-

ciones instrumentales.

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Feria del libro UP 2010

Cultura + Identidad

Los alebrijes, piezas artesanales que logran un

estilo único en la decoración

Arte, estilos y diseño

Principalmente en la región oriental del be-llo estado de Michoacán fue donde nació la cultura Tarasca. Esta se originó alrededor de 1200 d.c. y su esplendor terminó hacia 1600. Ellos se hacen llamar Purhépechas, que quiere decir pureza de raza y las obras y artesanías que se elaboran en Ocumichu, un pequeño pueblo del estado, son de una belleza ejemplar, tan es así que estos objetos que en un principio no eran tan apreciados estéticamente con el tiempo fueron influen-cia de muchas formas de expresión artesanal e incluso artística en el campo de la deco-ración y espacios dedicados a la exposición del trabajo y costumbres que nos han regido desde siempre.

Las características de estas piezas son ver-daderamente atractivas pues los temas abar-can lo social y escenas urbanas, hasta sueños y figuras surrealistas pero siempre invadidas de color y trazos de pincel que forman textu-ras sobre colores vivos, pasteles y fluorescen-tes combinados entre sí.

Mujeres embarazadas o en pleno acto de dar a luz, diablos, ángeles, el alcoholismo, in-cluso la muerte son representados de la me-jor manera por estas manos que carecen de perfección en el detalle, pero que es este uno de los elementos principales que logran que cada obra sea original y pintoresca, parecien-do estar hecha por manos infantiles con una imaginación desbordante, como piezas de una puesta en miniatura de un nacimiento en Belén muy Kitsch. Así, en 1936, en México D.F. Pedro Linares López estando enfermo y al borde de la muerte, tuvo un sueño en el que estando en medio de un bosque, unas criaturas extrañas lo acompañaban, y cuan-do comenzaba a despertar estas gritaban “¡alebrijes! ¡alebrijes!”.

Recobrando la conciencia y apto para se-guir trabajando don Pedro, inspirado en aquel sueño, pulió y detalló agregando ca-racterísticas nuevas y llamativas las piezas que desde siempre habían estado presentes y que habían sido creadas por artesanos mi-choacanos pero ahora con otra visión esté-tica logrando un aspecto más vivo curioso y divertido que logra representar muy bien el folklore artesanal de nuestro país, a estas figuras las llamó entonces Alebrijes. En la actualidad, posados en las decoraciones más sofisticadas, estas piezas son motivo de múl-tiples eventos culturales por su valor estético, y en San Quintín, Baja California se celebra el festival del alebrije, junto a un curso de car-tonería basado en el arte estilo y el diseño de esta obra artesanal.

Oscar Rojo es profesor de la Escuela de Ingeniería del campus Aguascalientes y su correo es: [email protected]

[Óscar Rojo Campus Aguascalientes]

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Ramón Ayala/ MéxicoUn poco de lectura para comenzar el semestre, un poco de tiempo y de curiosidad, un poco de charla y de compañía o soledad; en fin, fueron muchos los modos de abordar la Feria del libro UP 2010 realizada en la explanada de la Biblioteca durante la semana del 9 al 13 de agosto. Los tópicos principales de este año fueron sin duda Derecho, Ingeniería, Administración, Economía y Formación espiritual y humana. Porrúa, Pearson Prentice Hall, Mc Graw Hill, Ed. Palabra, BAC, Rialp, Patmos, Fontama-ra, fueron algunas de las editoriales presentes con títulos como Derecho procesal, Derecho penal, Derecho Romano, y sin olvidar el clásico ¿Qué es la justicia? De Hans Kelsen. Asimismo, destacaron los libros que abordan el tema del desarrollo de habilidades empresariales o con algunos consejos para la administración o so-bre el perfil del líder entre otros muchos títulos y temas.

Si no pudiste comprar el libro que necesitabas o que estás buscando, acude a la Librería UP que te ofrece grandes ventajas como el contar con precios de lista, y al proporcionarles tus datos y necesidades, te ayudarán a conseguir el material biblio-gráfico que necesitas sin que tengas que salir a buscarlo por tu cuenta.

Con el objetivo de avanzar hacia nuevas formas de hacer cultura, Foromás 2010 pretende ser una plataforma de reflexión para reimaginar una sociedad más humana

Redacción/ GuadalajaraComo un espacio de expresión y reflexión, Foromás es un detonador de iniciativas y un articulador de proyectos, en donde los valores éticos y cívicos del hombre y la mujer contemporáneos encuentren, con eficacia multiplicadora, causes adecuados de identificación y compromiso.

Es por ello que Foromás A.C. te invita a participar en Foromás 2010 “Cultura + Iden-tidad”, en donde tendrás la oportunidad de reflexionar sobre los espacios vitales de hombres y mujeres en el ámbito de la cultura y la identidad; temas que serán magistralmente tratados por Roberto Girault, director y productor de la película El estudiante; Héctor Zagal, doctor en Filosofía, catedrático de la UP, conductor de radio y editor de la revista Tópicos, además del novelista Miguel Aranguren.

El evento se realizará el próximo 21 de octubre, de 10:00 a 18:00 horas en la Cá-mara de Comercio de Guadalajara. Consulta toda la información en www.foromas.org


¿Qué leer? Publicación UP

Publicación UP

Publicación UP

Autor: Jorge A. Oriza VargasEditorial TrillasLas organizaciones actuales requieren líderes dotados de aptitudes que respondan a las demandas de los mercados globalizados. En este libro se propone un modelo de lide-razgo humanista y transformador, basado en la inteligencia emocional y los valores humanos. Además de revisar los antecedentes teóricos del liderazgo, Jorge Oriza aclara las diferencias entre los conceptos de jefe y líder, destacando la importancia de la inteligencia emocional como una com-petencia principal que debe tener quien se considere líder en una empresa contemporánea, para asumir con éxito las importantes responsabilidades de los puestos directivos, je-faturas, gerencias o cualquiera de los puestos de coordina-ción y supervisión de personal.

Las competencias de liderazgo moderno son el tema fun-damental de esta obra y se abordan desde la perspectiva del talento gerencial, que se traduce en la capacidad del líder para motivar al personal, promover el trabajo en equipo y la creatividad, así como saber orientar los esfuerzos al lo-gro de los objetivos y competitividad de la organización. La sencillez y la contundencia de los argumentos que el autor presenta, hacen que sea una lectura obligada para todas aquellas personas que aspiran a ser líderes.

De jefe a líder, liderazgo basado en la inteligencia emocional y los valores

Autor: Miguel Alejandro García JaramilloEditorial: Ediciones Ruz

La historia de la filosofía medieval representa un episo-dio completo, único, extenso y fecundo en la reflexión, que advierte que el espíritu no se satisface o explica sólo con la razón, sino que exige imperiosamente la fe.

El aunto nos acerca de un modo natural a aquellos grandes autores del Medievo, volviendo a las fuentes mismas, a los textos que conforman la historia del pen-samiento medieval, teniendo en cuenta que la filosofía es en cierto modo su misma historia. Por ello se le pres-ta atención no a todos los pensadores de aquella época, sino a los más representativos, partiendo del acuerdo que asume que la magnitud de los grandes pensadores de la historia se mide también por su capacidad para enseñar a pensar. De este modo se logra una antología de textos fundamentales, precedida por una biografía sucinta del pensador estudiado en su contexto. Desde san Justino a Averroes, pasando por san Agustín, y coro-nando la exposición con el doctor de las Escuelas santo Tomás de Aquino; sin olvidar al controvertido Pedro Abelardo, Boecio, Avicena y el mismo san Anselmo. Lo más interesante, nos dice el autor, no es tanto ver cómo influyó la época en los autores, sino todo lo contrario; cómo influyeron ellos en su circunstancia.

Los filósofos medievales

Autor: Víctor Gómez A y Gustavo Palafox Editorial: Grupo Editorial Patria

La empresa moderna se encuentra inmersa en un entor-no cada vez más complejo, lo que la obliga a utilizar todos sus recursos no sólo para crecer y desarrollarse, sino para subsistir. Y su mejor recurso para hacerlo es el humano. Este es el fundamento que da firmeza y contenido a toda relación empresarial, y es el tema que se desarrolla am-pliamente a lo largo del libro.

En esta obra el autor, quien además es profesor de la UP, considera a la empresa desde la persona, pues sólo a partir de ella se pueden valorar correctamente nociones de relaciones empresariales, capital humano, éxito labo-ral y responsabilidad social. Una vez que se ha analiza-do la noción de persona, se puede abordar el tema de la empresa y del trabajo. En un tercer momento se analizan diversas soluciones a los problemas económicos, según los modelos que han regido el mundo después de la Re-volución Industrial.

Con un panorama de esta amplitud se podría lograr que los empresarios, y los que trabajan en la empresas, se den cuenta de que entre más sea el valor humano que inyecten en sus colaboradores, mayor riqueza será la que generen, lo cual se traducirá en un mayor valor econó-mico.

Ética: la persona y la generación de riqueza en la empresa

Caracterología Relacional, Una guía para la optimización de las relaciones humanasAutoras: Ana Teresa López y Luz María CruzEditorial: Trillas

¿Por qué reaccionas de cierta manera ante determinadas circunstancias, o ante algunas personas? ¿Por qué hechos contundentes de tu vida te han impactado o determina-do? Para dar respuestas a estas preguntas y ayudarnos a conocernos mejor y entender a quienes nos rodean, Luz María Cruz, maestra en Educación Familiar y Ana Teresa López de Llergo, doctora en Ciencias de la Educación y catedrática de la UP, presentan el libro Caracterología Relacional. Una Guía para la Optimización de las Relaciones Humanas.

En esta obra se describe el modo de ser y de relacio-narse de las personas. La intención es observar cómo es-tas relaciones se dan en forma espontánea y cuándo son difíciles por naturaleza. El estudio de la caracterología es la conducta de las personas frente a los demás y ante determinadas circunstancias.

Dividido en tres partes, esta guía nos permitirá cono-cernos un poco más, así como entender los comporta-mientos y reacciones de quienes nos rodean, al esclare-cer las diferencias entre el temperamento, el carácter y la personalidad, y con ello, mejorar la convivencia con los demás. Jesús Galera, representante de Editorial Trillas, considera que las autoras ponen el libro al alcance de la gente al ser claro, ordenado, útil, ágil e interesante.


De las páginasde

Texto extraído de la revista istmo edición 309

Encuéntrala en SanbornsSi te interesa el texto

completo, búscalo en: www.istmo.mx

Mobbing. Acoso laboral Entrevista a Carlos

Rodríguez

El mobbing u hostigamiento laboral no sólo perjudica a las personas –en algunos casos con graves consecuencias–, también daña la productividad y a la empresa misma. Aunque no es posible erradicarlo, el ámbito empresa-rial ha tomado cartas en el asunto hace ape-nas unos años para ayudar a disminuirlo.

La violencia laboral tiene que ver con el trato, la forma de hablar y de expresar-se. Por ejemplo, un líder que grita e in-sulta porque no tiene la capacidad para comunicarse sin generar violencia.Por otro lado, el acoso psicológico labo-ral tiene que ver con la intencionalidad y la perversión: «lo único que quiero es destruirte». Este tipo de violencia puede durar semanas, meses o años en los que se lastima a una persona hasta agotarla.Hay que trabajar primero en la respon-sabilidad social individual. Es muy fácil hablar de las empresas como si fueran el verdugo y de los empleados como víc-timas. La idea no es reflexionar quién protegerá a esas «víctimas», sino cómo responsabilizar a todos para proteger-nos entre sí. Lo que se logra mediante el respeto. Buscamos prevenir, concien-tizar y analizar qué tipo de acciones fa-vorecen un clima laboral.

Carlos Rodríguez: Presidente de la Aso-ciación Mexicana contra el Mobbing AC. Consultor y coach en temas de factor hu-mano, Director General de Produccio-nes Tierra nueva, empresa dedicada al desarrollo y transformación de la cultura organizacional.

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A mí me gusta todo de México. Es realmente un país independiente

porque todos podemos aportar algo, podemos participar. Se debe

celebrar el Bicentenario, porque la Independencia nos trajo la libertad, que es desde donde se puede actuar

y cooperar. Para hacer de México un mejor país lo que debemos de hacer es

participar realmente, porque a veces hay abstenciones.

Alejandro Cisneros (Mensajero desde 1993)

Para mi México es como una persona que no nada más me ha

dado nacionalidad, me ha dado un espacio, me ha dado una identidad

y me ha dado una cultura, me ha dado contexto y circunstancias como

persona. No creo que México sea independiente; yo creo que existen

mucho Méxicos independientes. El Bicentenario es un motivo de

celebración, que se debe aprovechar precisamente para que esos Méxicos independientes se empiecen a unir.

Lo que podemos hacer por el país es dejar de ser individualistas y empe-zar a dar un poco más de nosotros

mismos, para formar realmente una comunidad, no nada más decir

que queremos salir adelante, sino realmente hacerlo y poner cada uno

de nuestra parte, aunque sea un poquito.

Elisa Nájera, profesora de la Escuela de Comunicación

México me ha dado todo: mis raíces, mi familia, mis amigos. La celebración

de los acontecimientos históricos es una parte importante del patriotismo para la

identidad y la unión de la población. Creo todos debemos comprometernos en lo que

podamos, siendo honestos, no apoyando la corrupción, cada quien en su profesión,

haciendo lo que le toca hacer y siempre buscando, además de bienes personales,

hacer algo por México.

Luisa Lazzari (Medicina, 10/15)

México es muchos Méxicos. Toda la his-toria contemporánea de México ha estado

dividida ideológicamente en facciones integristas muy enfrentadas. Es un país

lleno de paradojas; en donde la conquista la hacen los tlaxcaltecas, la independen-cia la hacen los españoles. Creo que no

hay absolutamente nada que celebrar en el país, más bien, el Bicentenario, es una

ocasión para que revisemos nuestro pasa-do y seamos capaces de encontrarnos con

el México desgarrado en el que vivimos, un país con una complejidad enorme,

grandes dificultades y problemas que en-frentar; y creo que lo peor que nos podría pasar sería enterrar todas las problemáti-cas que vivimos. Esto es lo que hago por México: intentar pensarlo críticamente.

Juan Manuel Escamilla (Filosofía, 07/11)

De cara a los festejos del Bicentenario, la comunidad UP habla sobre lo que significa México, si se deben o no celebrar los 200 años de ser independientes y a la vez, y ponen en tela de jui-cio esa libertad, y se cuestionan qué pueden aportar para hacer de México un mejor país.

Viva Voz

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Noticia 230 septiembre