Nota Pecutan Terakhir Spm Kertas 2 2013

Catatan :1. Baca dan kaji soalan SPM yang telah lalu yang disediakan didalam kotak dan teruskan ulangkaji.2. Soalan yang disediakan berdasarkan himpunan soalan percubaan negeri-negeri seluruh malaysia

tahun 2007-2013 dan SPM sebenar beserta skema pemarkahan.

BIL TAJUK SASARAN SPM T4

SPM2013

BIL TAJUK SASARAN SPM T5

SPM2013

1 Manusia Perlu Bersyukur 1 Layanan Baik Terhadap bukan Islam2 Rasul Penyampai Wahyu 2 Nabi Muhamad Utusan Allah3 Hidayah Milik Allah 3 Hidayah Allah4 Ciri-ciri Mukmin Berjaya 45 Larangan Mempersendakan Agama 5

TAJUK TINGKATAN 4

1. RASUL PENYAMPAI WAHYU (SPM 2006/2008)

Firman Allah swt:

Berdasarkan ayat di atas:

(PERKARA-PERKARA GHAIB)1. Nyatakan maksud perkara ghaib berdasarkan ayat di atas?

- Sesuatu yang wujud tetapi tidak boleh dilihat oleh pancaindera/ tidak dijangkau melaluI Ilmu akal manusia.

2. Sebutkan dua bahagian perkara ghaib- Yang diketahui oleh Allah sahaja: kiamat- Yang tidak dapat dilihat oleh pancaindera: malaikat, Jin, syaitan- Yang telah berlaku: Kisah nabi-nabi- Yang akan berlaku: Munculnya Nabi Isa, Dajjal.

3. Namakan 2 contoh perkara ghaib yang hanya diketahui oleh Allah swt.- Kewujudan Malaikat/ Syaitan/ Jin- Kewujudan siksa kubur- Hari kiamat- Kewujudan Syurga / Neraka- Jin/ Syaitan

- Alam Barzakh

4. Jelaskan dua kesan individu yang beriman dengan perkara ghaib? Jelaskan 2 kelebihan beriman dengan perkara ghaib?

- Meningkatkan iman - Memelihara hubungan sesama makhluk- Sentiasa beramal ibadah - Berhati-hati melakukan sesuatu perkara- Gemar melakukan kebaikan - Menghindari perbuatan keji

NOTA PECUTAN TERAKHIR PENDIDIKAN ISLAM SPM 2013SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM

JABATAN PELAJARAN PULAU PINANGKERTAS 2

DISEDIAKAN OLEHUSTAZ MUHAMAD HISHAMUDIN B HASHIM

GC PENDIDIKAN ISLAM SMVSPPP

Soalan SPM 20061.2. Jelaskan siapakah yang diumpamakan sebagai orang

yang buta dan orang yang celik (2M)3. Terangkan 2 pengajaran yang boleh diamalkan dalam

kehidupan seharian (4M)

Soalan SPM20081. Nyatakan 2 contoh khazanah Allah (2M)2. Terangkan 2 cara menjaga khazanah Allah (2M)3. Nyatakan 2 peranan Rasul (2M)4. Jelaskan sebab rasul dipilih dikalangan manusia (2M)

1

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange

www.docu-track.com Clic

k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com

http://www.docu-track.com/buy/


5. Terangkan dua sebab Allah merahsiakan perkara-perkara ghaib dari pengetahuan manusia?- Supaya manusia berfikir tentang kebesaran Allah (1m) untuk mendekatkan diri kepadanya (1m)- Membuktikan kehebatan dan kekuasaan Allah(1m) terhadap makhluknya(1m)- Supaya manusia melakukan ibadah (1m) dengan ikhlas (1m)- Menguji keimanan manusia (1m) dalam melaksanakan perintah Allah (1m)

(RASUL DAN WAHYU)

6. Jelaskan 2 peranan Rasulullah terhadap manusia?- Membetulkan akidah dari kesesatan kepada beriman - Menjelaskan adanya alam akhirat- Mengajar cara beribadah dengan betul - Mengajar cara hidup harmoni- Memberitahu berita gembira dan azab - Mendidik manusia supaya berakhlak mulia

7. Bagaimana cara Rasulullah mengetahui perkara ghaib?- Melalui wahyu Allah SWT

8. Apakah maksud wahyu dalam ayat di atas?- Kalam Allah yang disampaikan kepada Nabi saw dan Rasul melalui Jibril a.s atau secara langsung

9. Jelaskan 2 hikmah menjalani kehidupan berdasarkan pimpinan wahyu- Menyelamatkan manusia daripada kesesatan dan azab api neraka- Manusia mendapat kesejahteraan hidup didunia dan akhirat- Manusia dapat mengamalkan akhlak yang mulia dalam semua aspek kehidupan

10. Jelaskan perbezaan antara orang yang buta dengan orang yang celik.Wahyu Akal

1. Tidak menghayati ilmu/ Tidak beramal dengan ilmu2. Engkar perintah Allah3. Riak/ takabbur4. Tidak bersyukur

1. Menghayati ilmu/ beramal dengan ilmu2. Patuh perintah Allah3. Ikhlas beribadah4. Bersyukur

11. Nyatakan perbezaan antara wahyu dengan akal.Wahyu Akal

1. Perkara yang benar datang dari Allah2. Dengan wahyu manusia dapat mengetahui perkara

ghaib3. Wahyu dapat membimbing manusia ke jalan yang

benar4. Wahyu menyelamatkan manusia di dunia dan akhirat

1. Akal adalah daripada manusia dan berdasarkan apa yangdipelajari.

2. Akal tidak dapat memikirkan perkara ghaib3. Akal boleh dipengaruhi hawa nafsu dan boleh sesat4. Akal menyelamatkan manusia di dunia sahaja

12. Mengapakah manusia memerlukan wahyu walaupun dikurniakan akal fikiran? Berikan dua sebab manusia perlu berfikir berlandaskan wahyu?

- Akal terbatas- Wahyu memimpin ke arah kebenaran- Tidak boleh berfikir perkara ghaib- Akal mudah terpengaruh

13. Terangkan cara anda membuktikan kecintaan kepada Rasulullah?- Melaksanakan sunnah Rasulullah saw (1m) seperti memakai serban (1m)- Mematuhi segala ajaran yang disampaikan (1m) seperti menutup aurat (1m)- Banyak berselawat kepada Nabi (1m) untuk memperoleh syafaatnya apabila mati (1m)- Mencontohi Akhlak baginda (1m) dalam memuliakan kaum wanita (1m)- Menziarahi makam Rasulullah (1m) apabila mengunjungi Madinah (1m)

14. Berikan dua sebab Rasul dipilih dikalangan manusia?- Memudahkan manusia menerima Islam- Bukti syariat Islam mampu dilaksanakan- Mudah mencontohi Rasulullah- Hanya manusia mampu memahami manusia- Mudah manusia berkomunikasi

15. Terangkan dua pengajaran ayat?

- Kita hendaklah meyakini perkara-perkara ghaib (1m) supaya dapat memantapkan iman (1m)- Kita hendaklah sentiasa mengamalkan sunnah Rasul (1m) agar memperolehi syafaat apabila mati (1m)- Kita hendaklah mencontohi akhlak Rasulullah (1m) supaya akhlak kita menjadi terpuji (1m)

2

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



2. MANUSIA PERLU BERSYUKUR ( SPM 2005/ 2008 dan 2010)

Firman Allah swt:


(NIKMAT ALLAH DAN CARA MENSYUKURINYA)1. Senaraikan 4 daripada nikmat tersebut / yang dikurniakan kepada umat terdahulu?

- Iman - Kesihatan tubuh badan - Kemedekaan - Kemakmuran- Islam - Kesempurnaan fizikal - Keamanan

2. Bagaimana cara mensyukuri nikmat yang telah dikurnikan Allah?- Hati sentiasa mengingati Allah - Melakukan perbuatan baik- Lidah mengucapkan Alhamdulillah - Gunakan nikmat untuk kebaikan

3. Jelaskan 2 nikmat kesihatan pancaindera yang Allah berikan kepada manusia?- Mata yang boleh melihat - Hidung yang boleh menghidu- Telinga yang boleh mendengar - Lidah yang boleh merasa

4. Nyatakan dua bentuk/ contoh balasan Allah kepada golongan yang tidak bersyukur dengan nikmatnya.- Banjir Besar - Halilintar - Diterbalikan Bumi- Gempa Bumi - Ribut Pasir - Angin Puting Beliung

(IKTIBAR DARI KEBINASAAN UMAT TERDAHULU)

5. )-

6.- Umat lain sesudah mereka

7. Senaraikan 2 kaum yang dibinasakan Allah serta bentuk kebinasaannya?- Kaum Ad - Kaum Nabi Luth- Kaum Thamud - Kaum Nabi Nuh

8. Mengapakah Allah membinasakan umat-umat terdahulu?- Mereka kufur dan mendustakan agama Allah - Mengaku Tuhan- Tidak mensyukuri nikmat Allah - Angkuh dan sombong dengan nikmat Allah- Melanggar perintah Allah - Menolak ajaran Rasul

9. Jelaskan Iktibar daripada pembalasan Allah kepada umat terdahulu?- Membuktikan Allah maha berkuasa - Supaya manusia tidak menyalahgunakan nikmat- Sebagai amaran kepada manusia - Menjadikan pedoman kepada manusia

10. Jelaskan 2 faktor yang mendorong manusia melakukan kemungkaran?- Lemah iman / ikut nafsu - Terpengaruh dengan media masa- Kurang didikan agama /jahil - Kemiskinan hidup- Terpengaruh dengan kawan - Cinta dunia ber;ebihan

11. Masyarakat sekarang melakukan pelbagai maksiat tetapi tidak dikenakan azab sebagaimana umatterdahulu. Berikan pendapat anda?- Supaya sempat bertaubat - Supaya manusia dapat beribadah- Tanda kasih sayang Allah - Menunjukkan kekuasaan Allah

Soalan SPM 20051. Nyatakan sebab kaum terdahulu dibinasakan Allah(2M)2. Senaraikan 2 contoh nikmat yang telah Allah kurnikan

kepada mereka (2M)3. Bagaimana Anda menghargai nikmat yang Allah swt

kurniakan (2M)4. Terangkan 2 pengajaran yang boleh diteladani (2M)

Soalan SPM20081. Selain dari gambar di atas (gambar rumah dan makanan)

senaraikan 2 contoh nikmat Allah kepada hambanya(2M)2. Nyatakan 2 cara untuk memelihara nikmat alam sekitar

seperti dalam rajah di atas (2M)3. Jelaskan 2 pengajaran daripada potongan ayat di

atas(4M)Soalan SPM2010

1. Senaraikan 2 bentuk kebinasaan tersebut (2M)2. Nyatakan 2 kaum terdahulu yang telah dibinasakan (2M)3. Terangkan 2 pengajaran daripada ayat di atas (4 markah)

3

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



12. Jelaskan hikmah Allah membinasakan umat terdahulu.- Sebagai pengajaran kepada umat akan datang- Supaya manusia patuh perintah dan larangan Allah

13. Jelaskan 2 iktibar daripada pembalasan Allah ke atas orang yang ingkar suruhannya?- Membuktikan Allah maha berkuasa- Sebagai amaran kepada manusia agar tidak menyalahgunakan nikmat- Supaya manusia menunaikan tanggungjawab sebagai hambanya.

(PERANAN MANUSIA DAN CARA BERSYUKUR)

14. Jelaskan 2 peranan manusia sebagai khalifah Allah dimuka bumi- Melaksanakan perintah Allah - Memakmurkan alam- Menegakkan agama Allah - Menghindar perkara mungkar

15. Jelaskan dua cara bersyukur apabila mendapat harta kekayaan? (SBP2010)- Mengagih kepada golongan yang memerlukan- Sedekah jariah / menefkahkan sebahagian kejalan kebaikan- Keluarkan zakat

16. Jelaskan 2 tugas anda untuk menghindari manusia seperti umat terdahulu. Jelaskan 2 tanggungjawab manusia sebagai khalifah

- Menegakkan agama Allah - Melaksanakan perintah Allah- Mengurus alam dengan baik

17. Mengapakah alam ini mesti diurus mengikut syariat Allah?- Akal manusia terbatas - Mendapat keredaan Allah/ dapat pahala- Agar tidak berlaku penyelewengan - Membuktikan ketaatan manusia kepada Allah- Dapat menikmati keindahan alam

18. Terangkan 2 pengajaran yang dapat diambil daripada ayat yang dinyatakan.- Kita hendaklah mensyukuri nikmat Allah (1m) agar tidak dibinasakan seperti umat terdahulu (1m)- Kita hendaklah mentadbir alam ini (1m) dengan mengikut syariat Allah (1m)

- Kita hendaklah menjauhi kemurkaan Allah (1m) dengan cara bersyukur terhadap pemberiannya (1m)- Kita hendaklah yakin bahawa Allah SWT telah membinasakan kaum terdahulu (1m) disebabkan keingkaran mereka (1m)- Umat Islam perlulah mengambil iktibar daripada peristiwa kaum terdahulu (1m) yang telah dibinasakan akibat keangkuhan dan dosa

mereka (1m)

3. CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA ( SPM 2004, SPM 2005 dan SPM 2011)

Firman Allah swt:


1. Nyatakan 2 ciri mukmin berjaya berdasarkan ayat di atas?- Menunaikan amanah - Memelihara solat- Menepati janji

2. Jelaskan dua tujuan Allah memerintahkan manusia menunaikan amanah dan menepati janji?- Supaya terselamat dari azab Allah / neraka- Menghasilkan kerja yang baik dan berkualiti- supaya mendapat kepercayaan orang ramai- Disukai Allah dan orang ramai- Agar tidak menyakiti hati orang lain

(jawapan selain perbuatan ditolak)

3. Jelaskan dua cara menunaikan amanah dan janji- Melaksanakan segala tugas dengan sempurna- Menyebut InsaAllah apabila berjanji dengan seseorang- Tidak memungkiri janji- Tidak mengkhianati apa-apa yang diamanahkan- Bertanggungjawab terhadap apa yang dijanjikan

4

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Soalan SPM 2006

1. Apakah tanda orang yang mendapat hidayah (2M)2. senaraikan 4 perbuatan yang menghalang

seseorang daripada mendapat hidayah (4M)3. Nyatakan perbezaan orang yang mendapat hidayah

dengan orang yang tidak mendapat hidayah (2M)4. Sahabat anda enggan melakukan ibadah fardu

kerana berpendapat belum mendapat hidayah Allah.Apakah hujjah anda untuk membetulkanpendapatnya (2M)

Soalan SPM 20111. Apakah maksud hidayah (2M)2. Jelaskan tanda orang yang memperolehi hidayah

(2M)3. Terangkan pengajaran ayat di atas (2M)

4. Jelaskan dua sebab umat Islam dituntut mengamalkan sifat amanah- Mendapat ganjaran syurga- Jiwa dan perasaan sentasa tenang dan tenteram- Disukai Allah dan orang ramai- Mendapat kejayaan dan kecemerlangan dalam kehidupan di dunia

5. Nyatakan dua amanah yang perlu anda tunaikan terhadap Allah SWT di dunia- Menjaga kesucian akidah- Melakukan ibadah fardu- Berakhlak mulia- Menjaga hubungan silaturrahim- Menegakkan hukum Allah

6. Nyatakan dua contoh pelajar yang tidak amanah terhadap gurunya- Melanggar arahan guru- Tidak melaksanakan tuas yang guru berikan- Menyakiti hati guru- Mempersendakan guru

7. Nyatakan dua cara memelihara solat- Melaksanakan solat dalam waktunya/ tidak melengahkan solat- Menunaikan solat dengan sempurna dari segi rukun dan syarat sah- Menunaikan solat dengan khusyuk

8. Huraikan dua kesan terhadap orang yang memelihara solat- Membentuk disiplin dan jatidiri yang mantap- Melahirkan akhlak yang mulia dalam kehidupan seharian

- Memperolehi kejayaan yang cemerlang di dunia dan akhirat

9. Terangkan dua pengajaran ayat yang wajib diamalkan dalam kehidupan seharian- Kita hendaklah menjaga amanah dengan sebaiknya (1m) agar kita dipercayai masyarakat (1m)- Kita hendaklah berusaha menepati janji (1m) apabila berjanji (1m)

4. HIDAYAH MILIK ALLAH (SPM 2006/2011)

Firman Allah swt: (SPM 2006 / 2011)


1. Apakah maksud hidayah Allah?- Pertunjuk Allah ke jalan kebenaran (1m) kepada orang yang dikehendaki (1m)

2. Senaraikan 2 contoh hidayah yang dianugerahkan kepada manusia?

- Pancaindera - Pengutusan para Rasul- Ilmu Pengetahuan - Naluri semulajadi- Akal fikiran

3. Jelaskan 2 tanda orang yang memperoleh hidayah- Jiwa cenderong kepada akhirat- Sentiasa menjauhi diri dari tipu daya dunia- Sentiasa bersiap sedia menghadapi kematian- Sentiasa utama amal ibadah berbanding urusan dunia

4. Jelaskan 2 sebab seseorang itu memerlukan hidayah- Supaya hidup tidak sesat daripada kebenaran- Dirahmati/diberkati Allah kerana sentiasa taat perintahnya- Menjamin kebahagiaan huidup di dunia dan akhirat

5. Jelaskan peranan hidayah dalam kehidupan seseorang muslim/kelebihan mendapat hidayah- Untuk jiwa cenderung kepada akhirat - Mencegah kemungkaran

5

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



- Untuk menjauhi sifat mazmumah - Menenagkan jiwa- Untuk bimbing ke jalan lurus - Memupuk sifat tabah dan sabar menghadapi ujian- Persiapan kepada kematian - Mendidik jiwa supaya cintakan Allah dan Rasul- Mempertingkat hubungan dengan Allah

6. Nyatakan 2 sebab seseorang itu sukar menerima hidayah Allah?Senaraikan 4 perbuatan yang menghalang seseorang daripada mendapat hidayah( SPM06)- Meninggalkan perintah Allah - Malas beribadah kepada Allah- Melakukan maksiat / dosa besar - Enggan mendengan nasihat dan teguran- Meagamalkan akhlak buruk / mazmumah - Tetap melakukan perkara yang dilarang Allah- Derhaka kepada ibu bapa - sukar melakukan kebaikan

7. Nyatakan dua cara/ dua usaha untuk memperolehi hidayah?- Sentiasa berdoa kepada Allah - Melakukan sesuatu dengan ikhlas- Patuh dan taat perintah Allah - Mengamalkan akhlak mulia- Melakukan amal kebajikan/ sunat - Menambah Ilmu- Hendaklah berjihat melawan nafsu -

8. Bagaimana anda dapat mengekalkan hidayah yang diberikan oleh Allah?- Sentiasa mempertingkatkan iman - Istiqamah melakukan ibadah- Selalu berdoa - Berjihat melawan nafsu- Mengamalkan akhlak mmulia

9. Jelaskan 2 kesan hidayah kepada manusia?Tanda dapat hidayah?(SPM06)- Berubah daripada tidak beriman kepada beriman kepada Allah- Amal ibadah yang dilakukan semakin Meningkat

- Jiwa sentiasa tenang- Sentiasa berusaha menuntut ilmu agama- Sentiasa melakukan amalan sunat

10. Nyatakan sikap orang yang tidak mendapat hidayah Allah?Nyatakan 4 perbuatan yang menghalang seseorang daripada mendapat hidayah?- Ingkar perintah Allah - Enggan belajar ilmu agama- Gemar melakukan kemungkaran - Enggan dengar nasihat- Malas beribadah - Berkawan dengan orang buruk akhlak

11. Jelaskan perbezaan orang yang dapat hidayah dengan tidak dapat hidayah?Perbezaan orang mendapat hidayah dan tidak mendapat hidayah(SPM06)

Dapat Hidayah Tidak Dapat Hidayah- Mematuhi suruhan Allah- Berakhlak mulia- Rajin beribadah- Suka melakukan kebaikan- Tenang

- Melakukan larangan Allah- Berakhlak buruk- Malas beribadah- Suka melakukan maksiat- Keluh kesah

12. Terangkan dua pengajaran ayat di atas- Kita hendaklah mensyukuri nikmat Iman dan Islam (1m) agar hidup diredai (1m)- Kita mestilah berdoa (1m) supaya diberi hidayah oleh Allah(1m)- Kita mestilah memelihara hidayah yang telah dikurniakan Allah (1m) dengan cara melaksankan perintahnya(1m)

5. LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA (SPM 2004/2007/2011)

Firman Allah SWT (SPM 2004/2007/2011)


Soalan SPM 20041. Berdasarkan ayat di atas, nyatakan perbuatan yang dilarang oleh

Islam berdasarkan contoh(4M)2. Apakah usaha yangperlu dilakukan sekiranya rakan anda suka

melakukan perbuatan tersebut(6M)

Soalan SPM20071. Senaraikan 4 perbuatan mempermainkan agama(4M)2. Nyatakan balasan perbuatan mempermainkan agama seperti yang

terdapat dalam ayat di atas(2M)3. Nyatakan 2 golongan yang mempermainkan Islam pada zaman

Rasulullah saw (2M)4. cadangkan cara mengelakkan diri daripada melakukan perbuatan

mempermainkan agama (2M)

Soalan SPM20111. Senaraikan 2 perbuatan mempersendakan agama (2M)2. Jelaskan balasan terhadap golongan yang mempersendakan agama

(2M)3. Perbuatan mempersendakan agama mendatangkan kesan buruk

kepada pelajar. Jelaskan dua kesan tersebut (4M)4. Terangkan cara mengatasi masalah tersebut (2M)

6

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



1. Apaka )

)

- Laiban wa lahwa bermaksud menjadikan agama sebagai mainan dan hiburan (PP 2010)- Wazakkirbihi bermaksud dan peringatkanlah mereka dengan al-Quran-

2. Terangkan contoh mempersendakan agama dari segi perkataan dan perbuatan? (Johor 2010)- Perkataan : Hina Islam/sunnah Rasulullah, hina ulamak, mengatakan solat buang masa Mengatakan hukum Islam kolot- Perbuatan: Menyajung perbuatan maksiat, tidak tunaikan solat, tidak keluarkan zakat makan siang hari dibulan Ramadhan, bangga melanggar perintah Allah

3. Jelaskan 2 akibat/kesan mempersendakan agama?Nyatakan sebab Allah melarang perbuatan menpersendakan agama(PP 2010)- merosak akidah / batal iman- dimurkai Allah/ masuk neraka/ di azab- hidup tidak diberkati/ dirahmati/ diredai

- dibenci masyarakat / tidak dihormati- menjatuhkan maruah umat Islam

4. Nyatakan 4 golongan yang mempermain dan mempersendakan agama?(SPM07) (Johor, Kedah,SBP 2010)- Musyrik /menyekutukan Allah- Munafik /orang yang menyembunyikan kekufuran

- Murtad/keluar daripada Islam

- Asi

5. Jelaskan 3 ciri orang yang terlepas dari azab api neraka?- Beriman kepada Allah- Melaksanakan segala perintah Allah dan Rasul

- Meninggalkan segala larangan Allah- Menjauhi perkara yang merosakkan iman

6. Jelaskan 2 faktor berlakunya perbuatan mempersendakan agama? (,Johor, Kedah 2010)- kurang didikan agama - terikut dengan cara hidup golongan yang lalai terhadap perintah Allah- lemah iman- terlalu mengikut hawa nafsu

7. Jelaskan ciri2 golongan yang mempermainkan agama? Senarai 4 perbutan mempermainkan agama (SPM 07)Berdasarkan ayat di atas, Nyatakan perbuatan yang dilarang oleh Islam berdasarkan contoh (SPM2004)- melakukan maksiat- bersifat anti hadis- mengamalkan ajaran sesat- Perkataan : Hina Islam/sunnah Rasulullah, hina ulamak, mengatakan solat buang masa, mengatakan hukum Islam kolot- Perbuatan: Menyanjung perbuatan maksiat, tidak tunaikan solat, tidak keluarkan zakat

makan siang hari dibulan Ramadhan, bangga melanggar perintah Allah

8. Apakah usaha yang perlu dilakukan sekiranya rakan anda suka melakukan perbuatan di atas(SPM2004)- memberi nasihat dan bimbingan kepadanya- mengingatkannya bahawa perbuatan tersebut membatalkan akidah- membetulkan tanggapan dan pandangannya yang salah tentang Islam

9. Jelaskan 2 cara umat Islam mempertahankan agama melalui harta?- diusahakan secara halal- membelanjakan harta di jalan Allah

- mencari harta tanpa lalai beribadat- harta sebagai alat mencapai kejayaan

10. Terangkan 2 pengajaran daripada ayat di atas?- Kita wajiblah menjaga kesucian agama Islam (1m) agar akidah kita tidak terpesong (1m)- Kita hendaklah menjauhi perbuatan yang menjatuhkan maruah diri dan agama (1m) kerana perbuatan tersebut akan menerima siksa yang pedih (1m)

11. Nyatakan 2 cara mengelakkan perbuatan mempersendakan agama / jelaskan 2 langkah mengelak diridaripada mempersendakan agama?(SPM07)- belajar ilmu agama/amal ajaran Islam dengan sempurna- berdamping dengan ulamak- sentiasa ingat azab Allah- menjauhkan diri dari golongan mempersendakan agama

12. Jelaskan 2 balasan Allah kepada golongan yang mempersendakan agama?(SPM07)- Dimasukkan kedalam neraka- Tidak mendapat syafaat

- Berdosa besar- Dilaknat Allah

7

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



TAJUK TINGKATAN 5

1. NABI MUHAMAD UTUSAN ALLAH (SPM 2004/2006/2009)

Berdasarkan ayat di atas;

(KASIH SAYANG RASULULLAH)

1. Nyatakan hukum beriman kepada Rasul? - Wajib

2. Senaraikan sifat wajib bagi Rasul? - Siddiq - Amanah -Tabligh - Fathonah

3. Nyatakan sifat Rasulullah saw dalam ayat- Belas kasihan kepada kesusahan orang mukmin- Kasih sayang kepada orang beriman- Inginkan kebaikan kepada orang mukmin

4. Senaraikan dua contoh kasih sayang Rasulullah saw terhadap umatnya- Mendoakan supaya ditangguhkan azab terhadap umatnya- Meminta dikurangkan jumlah solat daripada 50 waktu kepada 5 waktu semasa peristiwa Isra dan Mikraj- Sentiasa memaafkan umatnya-

5. Bagaimanan anda mencontohi sifat kasih sayang Rasulullah saw- Menghulurkan bantuan kepada guru atau rakan yang memerlukan- Memaafkan kesalahan rakan atau orang lain terhadap diri- Menyayingi sesama manusia- Prihatin dengan apa yang berlaku

6. Berikan dua peranan Rasul di muka bumi- Membetulkan akidah manusia- Menerapkan sifat mulia ke dalam jiwa- Memimpin manusia ke jalan lurus

7. Mengapa manusia memerlukan Rasul sedangkan manusia telah dibekalkan akal fikiran- Akal manusia terbatas- Akal manusia dipengaruhi hawa nafsu dan syaitan- Akal tidak mampu mengetahui perkara ghaib

8. Jelaskan dua hikmah Nabi diutuskan dikalangan manusia?- Mumbuktikan syariat Islam mampu dilaksanakan oleh manusia- Memudahkan manusia mencontohi Rasulullah- Memudahkan manusia menerima syariat Islam

9. Bagaimana anda membuktikan kasih sayang anda kepada Rasul- Sentiasa berselawat kepada Rasul- Mengamalkan sunnah Rasul- Melakukan segala perintahnya dan meninggal larangannya

(PERANAN TAWAKKAL)

10. Apakah pengertian tawakkal? - Berserah diri kepada Allah setelah berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk mencapai sesuatu yang diingini

11. Jelaskan dua peranan tawakkal dalam berdakwah- Mengelak pendakwah daripada berputus asa- Menjadikan pendakwah lebih gigih berusaha- Menambahkan keyakinan dan memanam sifat yakin dan sabar- Mengelak perasaan takut dan gementar

Soalan SPM 20041. Jelaskan maksud tawakkal (2m)2. Bagaimana sifat tersebut dapat membantu kejayaan

dakwah Islam (2m)

Soalan SPM20061. Nyatakan dua contoh kasih sayang Rasulullah terhadap

umatnya (2m)2. Terangkan kepentingan tawakkal dalam dakwah (2m)3. Terangkan dua sebab Allah mengutuskan Rasul i

kalangan manusia (4m)4. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda mencontohi

sifat kasih sayang Rasulullah (2m)Soalan SPM2009

1. Apakah maksud tawakkal (2m)2. Nyatakan dua cara anda mengasihi Rasulullah (2m)3. Terangkan dua peranan tawakkal kepada pendakwah

dalam menyampaikan ajaran Islam (4m)

8

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



12. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda menerapkan sifat tawakkal dalam kehidupanseharian.- Yakin dengan pertolongan Allah setelah berusaha- Tidak hanya berserah kepada nasib / tuah

13. Nyatakan maksud kalimah berikut

aku berserah diri kasih sayang

14. Nyatakan dua pengajaran dari ayat di atas?- Kita hendaklah mengamalkan sunnah Rasulullah dalam kehidupan (1m) dalam kehidupan seharian (1m)- Kita hendaklah mencontohi akhlak Rasulullah (1m) pada setiap masa (1m)- Bertawakkal kepada Allah (1m) merupakan asas kejayaan dalam dakwah (1m)

2. HIDAYAH ALLAH (SPM 2007/2009)

Firman Allah swt:

Dalam ayat di atas Allah swt menjelaskan kasih sayang Rasulullah terhadap umatnya dan sifattawakkal baginda dalam menyampaikan dakwah.

Berdasarkan ayat di atas;

(HIDAYAH)1. Apakah maksud hidayah? / Apakah maksud NUUR dalam ayat tersebut

- pertunjuk yang dianugerahkan Allah kepada sesiapa yang dikehendaki

2. Nyatakan sifat golongan / empat golongan yang mendapat hidayah?- Golongan yang sentiasa bertasbih dan bertahmid kepada Allah/ membaca Quran/ berzikir- Golongan yang berjual beli tanpa lalai mengingati Allah- Golongan yang mendirikan solat fardu- Golongan yang mengeluarkan zakat- Golongan yang takut kepada pembalasan hari akhirat

3. Jelaskan peranan NUUR terhadap kehidupan manusia?- sabar menghadapi ujian- tenang / reda menerima ketentuan

4. Jelaskan dua cara untuk mendapat hidayah Allah- Berusaha menuntut ilmu agama agar dapat membezakan yang baik dan buruk- Melakukan amalan soleh / yang dapat membentuk menjadi hamba yang soleh- Berzikir kepada Allah agar menjadi hamba yang mudah menerima kebaikan- Memohon hidayah kepada Allah agar hidup dirahmati- Istiqamah dalam melakukan ibadah wajib seperti solat fardu- Melazimi diri melakukan ibadah sunat seperti puasa sunat

5. Jelaskan 2 perkara yang menghalang seseorang dari mendapat hidayah / NUUR?- tidak berusaha menuntut ilmu- tidak beramal dengan ilmu- melakukan maksiat

- memakan makanan haram- memakai pakaian haram- bersikap sombong / tidak terima kelemahan diri

Soalan SPM 20071.

2. Senaraikan dua contoh amalan zikir (2m)3. Nyatakan dua amalan untuk

mendapatkan hidayah Allah selaindaripada berzikir (4m)

4. Terangkan dua faktor yang menghalangseseorang itu daripada mendapathidayah Allah (4m)

Soalan SPM20091. Apakah maksud tawakkal (2m)2. Nyatakan dua cara anda mengasihi

Rasulullah saw (2m)3. Terangkan dua peranan tawakkal kepada

pendakwah dalam menyampaikan ajaranIslam (4m)

9

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



6. Apakah maksud ( )?

-

7. Apakah maksud perumpamaan Nur Hidayah Allah seperti sebuah lampu dlm geluk kaca?- bermaksud hidayah menerangi kehidupan mukmin sebagaimana lampu cahaya.

( PERANAN ILMU)8. Jelaskan 2 perbezaan ilmu Fardu Ain dan Fardu Kifayah? / pengertian?

Ilmu Fardu Ain Ilmu Fardu Kifayah(MAKSUD)Ilmu yang wajib dituntut oleh setiap umatIslam

(MAKSUD)Ilmu yang wajib dipelajari oleh sebahagian umat Islam

Contoh ilmu berkaitan solat, puasa, tajwid Contoh ilmu perubatan, kejuruteraan, undang-undang.

9. Jelaskan bagaimana ilmu berperanan memandu manusia mendapat hidayah?- dengan ilmu dapat membezakan yang baik dan buruk- dengan ilmu hatinya mudah terbuka menenrima kebaikan- dapat melaksanakan ajaran Islam

10. Nyatakan 2 kesan jika umat Islam mengabaikan ilmu fardu kifayah?- negara mundur- maruah Islam tercemar- umat islam dipandang hina

- umat islam ditindas/ ditipu- umat islam mundur/ lemah- berlaku pergaduhan

11. Terangkan kepentingan ilmu untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.- Dapat melahirkan umat yang maju (1m) supaya tidak mudah ditindas(1m)- Syiar Islam dapat ditingkatkan (1m) kerana menguasai pelbagai bidang ilmu (1m)- Dipandang mulia oleh orang lain (1m) kerana menjadi rujukan masyarakat (1m)- Tidak mudah ditipu (1m) kerana dapat membezakan yang baik dan buruk (1m)

12. Jelaskan akibat orang yang tidak beramal dengan ilmu yang dipelajari?- sentiasa berada dalam kesesatan- ibadah yang dilakukan tidak diterima

- berada dalam kemunduran- fikiran jumud

13. Jelaskan maksud potongan ayat berik

- bermaksud dan Allah mengemukakan berbagai perbandingan untuk manusia

(MUKJIZAT AL-QURAN DAN ZIKIR)

14. Apakah maksud mukjizat- Sesuatu yang luar biasa yang dianugerahkan Allah kepada Rasul pilihan

15. Jelaskan 2 ciri kemukjizatan al-Quran- Gaya bahasa sangat indah- Mengandungai pelbagai jenis ilmu termasuk alam ghaib- Tidak ada makhluk yang dapat mencipta walau satu surah seperti al-Quran

16. Senaraikan empat contoh amalan zikir- Subhanallah AlHamdulillah Lailahaillallah Allahuakbar

17. Terangkan bukti menunjukkan bahawa al-Quran adalah mukjizat Allah- Gaya bahasanya yang sangat indah (1m) sehingga tidak mampu ditandingi (1m)- Al-Quran mengandungi pelbagai jenis ilmu (1m) termasuk berkaitan dengan alam ghaib(1m)- Allah telah mencabar manusia (1m) supaya mencipta satu surah sebagaimana al-Quran (1m)

18. Terangkan 2 pengajaran yang boleh diamalkan dalam kehidupan?- Umat Islam perlulah berusaha untuk emndapat hidayah (1m) dengan sentiasa melakukan perintahnya (1m)- Umat Islam hendaklah melaksanakan suruhan Allah (1m) untuk menjamin kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat (1m)- Kita hendaklah menuntut ilmu (1m) supaya terhindar daripada kesesatan (1m)- Kita wajib menguasai ilmu fardu ain dan fardu kifayah (1m) agar selamat hidup dunia akhirat (1m)

10

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



3. LAYANAN BAIK TERHADAP ORANG BUKAN ISLAM [SPM 2005/2007/2010]

Firman Allah SWT:

Berdasarkan ayat di atas

1. Apakah maksud dakwah?- mengajak manusia melakukan kebaikan dan mencegah kemungkaran

2. Nyatakan 2 ciri yang perlu ada pada setiap pendakwah?- Berilmu- tabah / sabar- berakhlak mulia

- tidak putus asa / kecewa- beriman dan bertaqwa- berani menegak kebenaran

3. Jelaskan 2 cara menarik minat rakan bukan Islam di sek Nyatakan 2 strategi dakwah yang sesuai diamalkan di negara kita?

- menziarahi mereka / beri bantuan- bergaul dengan baik- memberi nasihat / pandangan yang bernas- tunjuk contoh tauladan yang baik- membetulkan salah faham terhadap Islam- perbincangan/ diskusi / forum

4. Nyatakan 2 cabaran yang mungkin dihadapi semasa berdakwah / oleh pendakwah?- tidak sabar menhadapi mehnah masyarakat- kurang pengetahua IT / kekurangan ilmu- sasaran dakwah yang jahil

- kesuntukan masa- kewangan- dicaci / dibenci / dipulau masyarakat

5. Jelaskan 2 kebaikan yang diperolehi daripada usaha-usaha dakwah yang berkesan Jelaskan 2 kesan positif memberi perlindungan kepada orang bukan Islam (SPM 05)

- Islam berkembang- Islam dipandang mulia- Menarik perhatian mereka untuk dekati Islam- Orang kafir memeluk Islam- Dakwah berjalan lancar/ diterima

6. Nyatakan konsep perdamaian dalam Islam?- umat Islam wajib berdamai apabila pihak musuh inginkan perdamaian.

7. Jelaskan 2 kesan positif negara yang aman tanpa peperangan? Jelaskan 2 kesan positif perdamaian terhadap sesebuah negara?

- rakyat hidup aman / nagara aman- negara membangun / maju- rakyat bebas mencari harta- politik stabil

8. Sarankan 2 cara untuk menghindarkan berlakunya permusuhan sesama manusia? Jelaskan 2 peranan anda untuk kekalkan keharmonian negara? Cadangkan 2 cara mewujudkan kedamaian dalam kehidupan manusia

- saling hormat menghormati / bekerjasama / tolak ansur / bertoleransi- bersatu padu / tidak pecah belah- memupuk persefahaman- hindari sifat pentingkan diri- tolong menolong / bantu membantu / gotong royong

9. Jelaskan 2 kesan peperangan terhadap negara?- politik tidak stabil- ekonomi jatuh

- negara mundur / kucar kacir- dakwah terbantut/ terganggu

Soalan SPM 2005Allah memerintahkan orang Islam memberiperlindungan kepada orang bukan Islam.

1. Apakah sebab diperintahkan perlindungantersebut (2m)

2. Nyatakan bentuk perlindungan yang bolehdiberikan (2m)

3. Jelaskan dua kesan positif perlindunganyang boleh diberikan (4m)

4. Nyatakan maksud potongan ayat berikiut(Hatta Yasmaa Kalamallah) (2m)

Soalan SPM20071. Apakah tujuan Islam memberi perlindungan

kepada orang bukan Islam (2m)2. Cadangkan dua cara memberi perlindungan

kepada orang bukan Islam yang berminat kearas Islam (4m)

3. Namakan dua pertubuhan yang berperananmembantu orang yang baru memeluk Islam dimalaysia (2m)

Soalan SPM 2010Allah memerintahkan orang Islam memberiperlindungan kepada orang bukan Islam.

1. Nyatakan dua bentuk perlindungan tersebut(2m)

2. Apakah tujuan memberi layanan baikkepada orang bukan Islam (2m)

3. Terangkan dua pengajaran ayat di atas (4m)

11

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



10. ) ?

- keterangan-keterangan Allah

11. Senaraikan 2 bentuk perlindungan kepada orang bukan Islam- Memberi bantuan kewangan sekiranya mereka memerlukan/ menolong dalam kesusahan- Menyediakan tempat tinggal yang sesuai- Menjamin keselamatan mereka sekiranya mereka diancam/ menjaga keamanan

12. Apakah maksud kalimah Musyrikin ) ?

- Orang yang menyekutukan atau mendustakan Allah

13. Terangkan tanggungjawab orang Islam terhadap orang bukan Islam?- Menghormati adat kebudayaan mereka (1m) seperti meraikan perayaan mereka (1m)- Memupuk hubungan baik (1m) dengan jiran bukan Islam dikawasan perumahan kita (1m)- Membetulkan salah faham terhadap Islam (1m) supaya mereka tidak bersangka buruk dengan Islam (1m)- Memberikan bantuan/ pertolongan jika diperlukan (1m) seperti bantuan kewangan (1m)

14. Jelaskan bentuk layanan yang perlu diberikan kepada orang kafir yang perlukan pertolongan- Memberi perlindungan keselamatan- Menyampaikan dakwah kepada mereka- Menghantar mereka ke tempat yang aman dan selamat- Menyediakan keperluan asasi yang sesuai

15. Terangkan pengajaran yang boleh diteladani dari ayat di atas?- Orang Islam wajib menyampaikan ajaran Islam kepada orang bukan Islam (1m) supaya mereka tertarik kepada orang agama Islam

(1m)- Orang Islam hendaklah menunjukkan akhlak yang baik kepada orang bukan Islam (1m) supaya mereka dapat melihat kebaikan dan

keindahan ajaran Islam (1m)

TAJUK HADIS TINGKATAN 4

1. MAKANAN YANG BAIK (SPM04/05/07/09/11/12)

Maksud hadis:1. Sesungguhnya Allah itu baik, dia tidak menerima kecuali yang baik2. Sesungguhnya Allah memerintahkan orang mukmin dengan apa yang diperintahkan

5. Yang beriman makanlah makanan yang baik yang telah kami rezekikan kepadamu.6. Kemudian baginda menyebut seorang lelaki yang jauh perjalanannya kusut masai rambutnya7. Dan berdebu mukanya menghulurkan kedua tangan ke langit (ber8. padahal makanannya Haram. Dan Minumannya Haram, Pakaiannya Haram, dan mulutnya9. Disuapkan dengan yang haram. Maka bagaimana akan diperkenankan doanya.

Soalan SPM 20041. Jelaskan 2 ciri makanan yang baik (2M)2. sebutkan 3 hikmah memilih makanan yang baik (6M)

Soalan SPM2005Nyatakan perintah Allah yang lain selain makanan yang baik

(2M)2. Jelaskan kesan kesan kepada diri seseorang yang

memakan makanan haram (2M)3. Nyatakan syarat Islam mengharuskan umatnya memakan

makanan haram semasa darurat (2M)

Soalan SPM 2007

1. Nyatakan ciri-ciri makanan yang dianjurkan Islam (2M)2. Jelaskan 2 syarat yang mengharuskan seseorang memakan

makanan yang haram ketika darurat (4M)3. Terangkan hubungan antara makanan dan ibadah (2M)

Soalan SPM 20091. Nyatakan 2 ciri makanan yang baik (2M)2. jelaskan kebaikan memakan makanan yang baik (2M)3. terangkan 2 cara anda menghindari diri daripada memakan

makanan yang haram (4M)Soalan SPM 2011

1. Nyatakan 2 ciri makanan yang baik (2m)2. Terangkan 2 kepentingan mengutamakan makanan yang

baik (4m)3. Jelaskan situasi yang mengharuskan anda makan makanan

haram (2m) Soalan SPM 2012

1. Nyatakan 2 ciri pakaian yang dimaksudkan dalam hadis diatas supaya doa dimakbulkan. (2M)

2. Jelaskan 2 hikmah menjauhi makanan dan minuman yangharam terhadap dir sendiri (4M)

3. Terangkan pengajaran daripada hadis di atas (2M)

12

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Berdasarkan hadis di atas:(MAKANAN, MINUMAN HALAL DAN HARAM)

1. Apakah maksud makanan yang baik/ Halal- Makanan dari sumber yang halal/ makanan yang seimbang/ makanan yang bersih/ suci / makanan yang berzat/ disembelih dengan nama

Allah

2. Nyatakan ciri makanan yang halal/baik menurut Islam- Disembelih dengan nama Allah - Makanan yang berkhasiat- Dari sumber halal - Makanan yang bersih dan suci- Tidak memudaratkan - Diusahakan oleh orang Islam

3. Jelaskan 2 cara anda memastikan makanan itu halal- Terdapat logo halal - Memenuhi syarat sembelihan- Diusahakan oleh orang Islam - Makanan yang suci dari najis

4. Mengapakah umat Islam dikehendaki memakan makanan halal/ hikmah memilih makanan halalTerangkan 2 kelebihan memilih makanan yang baik ( 1 isi + 1 Huraian) sila buat ayat yang sesuai- Menjaga maruah/ nama baik - Memelihara kewarasan akal- Terhindar dari seksa api neraka - Untuk menjaga kesihatan badan- Supaya doa dimakbulkan - kita perlu memakan makanan halal (1m) agar Ibadah diterima (1m) - contoh- Mendapat pahala - Bolehkan kita khusyuk ketika beribadah

5. Bagaimana anda boleh menjadi pengeluar dan pengedar makanan yang halal di peringkat antarabangsa- Membuka pusat pembuatan makanan halal untuk diekspot- Mencari ejenpengedar makanan halal di peringkat antarabangsa- Mempromosi/mengiklan barangan halal melalui internet- Mempamer makanan halal yang dikeluarkan di tempat tumpuan pelancong

(PAKAIAN HALAL DAN HARAM)

6. Huraikan syarat-syarat berpakaian menurut Islam/garis panduan

- Menutup aurat (1m) seperti antara pusat dan lutut bagi lelaki (1m)- Tidak melambangkan pakaian agama lain (1m) seperti memakai salib (1m)- Tidak jarang dan ketat (1m) yang boleh menampakkan bentuk badan (1m)- Lelaki haram memakai emas/ sutera (1m) kerana ia adalah hiasa untuk wanita sahaja (1m)- Tidak berlawanan jantina (1m) seperti lelali memakai pakaian wanita (1m)

7. Nyatakan 3 ciri pakaian yang dilarang/haram- Memakai emas dan sutera tulin bagi lelaki- Pakaian yang jarang menampakkan aurat- Pakaian ketat yang menampakan susuk tubuh- Pakaian yang berlaianan jantina

8. Jelaskan 2 hikmah wanita/ kita diwajibkan menutup aurat.- Mengelak daripada fitnah dalam masyarakat- Menjaga maruah dir/Islam dar dipandang serong- Mengelak berlaku maksiat dalam masyarakat- Menjaga maruah agama daripada dipermainkan

(AKIBAT MAKAN, MINUM PAKAI PAKAIAN HARAM)

9. Jelaskan akibat memakan makanan haram/mengabaikan makanan halal- Doa tidak dimakbulkan - Memudaratkan kesihatan - Jiwa tidak tenang- Ibadah tidak diterima Allah - mendapat dosa - kesihatan terjejas- Sukar untuk khusyuk dalam solat - Di laknat oleh Allah - Akal tidak waras

10. Jelaskan akibat memakan makanan haram terhadap akhlak individu- Sukar menerima teguran - Terdorong melakukan maksiat- Malas beribadah - Mempunyai sifat mazmumah

11. Jelaskan 2 akibat makan dan minum benda yang haram- tidak khusyuk dalam solat - Ibadah sia-sia- doa tidak dimakbulkan - Mudah digoda syaitan- Sukar menema ilmu - Kesihatan terjejas

12. Jelaskan sebab doa seseorang tidak dimakbulkan Allah berdasarkan hadis- Sebab ia telah makanan/ minuman/ pakaian diambil dari sumber yang haram

13

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Soalan SPM 20041. Nyatakan 2 contoh perbuatan menghina dikalangan pelajar(4M)2. Nyatakan 3 sebab Islam melarang perbuatan menghina sesama

sendiri (6M)

Soalan SPM20061. Nyatakan 2 sifat mazmumah dalam hadis di atas (2M)2.

jelaskan konsep persaudaraan dalam Islam (2M)3. Terangkan pengajaran yang boleh diamalkan dalam masyarakat (4M)

Soalan SPM 2008

1. Nyatakan 2 perbuatan negatif yang dilaran nabi dalam hadis di atas(2M)

2. Terangkan sebab Islam melarang Umatnya melakukan perbuatannegatif (2m)

3. Jelaskan 2 usaha yang boleh anda lakukan untuk mengekalkanperpaduan dikalangan rakan sebaya (4M)

Soalan SPM 20091. Nyatakan 2 sifat yang menghalang perpaduan dalam kalangan umat

Islam (2M)2. Jelaskan cara untuk mengekalkan perpaduan dalam masyarakat (2M)3. Terangkan 2 pengajaran hadis selain daripada mengekalkan

perpaduan dalam masyarakat (4M)

Soalan SPM 20101. Nyatakan dua sifat yang dilarang selaian berpaling muka (2m)2. Jelaskan dua akibat jika mengamalkan sifat berpaling muka dalam

masyarakat (4m)3. Terangkan usaha anda untuk memupuk semangat setiakawan dalam

kalangan rakan sekolah (4m)

Soalan SPM 20111. Pilih satu daripada kalimah yang bergaris di atas dan nyatakan

maksudnya (Tahasadu, Tanajashu, Tabaghadu) (2m)2. Jelaskan kesan terhadap pelajar yang berpaling muka dengan pelajar

lain (2m)3. Terangkan pengajaran hadis di atas (2m)

Soalan SPM 2012Orang Islam sesama Islam bersaudara. Mereka dilarang melakukanperbuatan memecahbelahkan perpaduan.

1. Nyatakan 2 perbuatan tersebut (2M)2. Jelaskan 2 cara untuk mengekalkan perpaduan sesama Islam (4M)3. Jelaskan kesan mengekalkan perpaduan terhadap masyarakat (2M)

(RUKHSOH MAKAN DAN MINUM)

13. Jelaskan maksud rukhsoh dan berikan contoh- Mengharuskan yang haram kerana dharurat tetapi kekal pengharamannya apabila hilang dharurat.- Contoh: Ketika dharurat/terpaksa : umat Islam diharuskan minum arak

14. Jelaskan 2 syarat diharuskan memakan makanan haram ketika darurat- Hanya terdapat makanan yang haram- Makan sekadar menyelamatkan nyawa- Makan/minum bukan untuk kenyang

15. Nyatakan hikmah rukhsah makan dan minum dalam keadaan darurat- Menjaga nyawa sebagai suatu yang berharga- Ajaran islam tidak membebankan umatnya- Memberi kelonggaran ketika darurat

(PENGAJARAN HADIS)16. Terangkan 2 pengajaran yang boleh diamalkan oleh pelajar dalam kehidupan seharian

- Kita wajiblah memakan makanan yang halal (1m) agar dapat membentuk akhlak yang terpuji (1m)- Kita wajib menghindari mengambil makanan dan minuman haram (1m) seperti arak dan dadah (1m)- Kita wajib memakai pakaian yang menutup aurat (1m) supaya dijauhi daripada maksiat (1m)- Kita wajib elak daripada ambil rasuah (1m) kerana perbuatan tersebut dibenci Allah (1m)


2. PERPADUAN TERAS KEMAJUAN (SPM04/06/08/09/10/11/12)Sabda Nabi Saw:

Maksud Hadis1. Janganlak kamu dengki mendengaki dan tipu menipu, janganlah kamu2. Benci membenci dan berpaling muka, janganlah berjual beli atas jualan orang lain,3. Dan jadilah kamu hamba Allah yang bersaudara. Orang Islam sesama orang4. Islam yang lain adalah bersaudara. Mereka tidak boleh menzalimi dan tidak5. Boleh membiarkannya dalam kehinaan, tidak boleh membohonginya dan menghina sesama Islam6. Taqwa itu di sini, kata Nabi saw sambil menunjukkan ke dadanya tiga kali, memadai seseorang itu dianggap jahat7. Apabila ia menghina saudaranya. Setiap orang Islam ke atas orang Islam Haram darahnya, harta dan kehormatannya.

Berdasarkan hadis di atas:1. Jelaskan konsep persaudaraan dalam Islam.

- Semua umat Islam adalah bersaudara- Berteraskan keimanan dan ketakwaan kepada Allah- Saliang mengasihi antara satu sama lain

2. Nyatakan 2 faktor pepecahan umat Islam masa kini. Nyatakan dua faktor menghalang perpaduan. Tuliskan 2 daripada larangan hadis tersebut. Nyatakan 2 sifat yang boleh mencetuskan permusuhan. Nyatakan 2 sifat mazmumah tersebut.

- Hasad dengki - Tidak bertegur sapa - Bersifat zalim- Tipu Menipu - Jual beli atas jualan orang lain - Menghina- Benci membenci - Berpaling muka - Berbohong

14

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



(DENGKI MENDENGKI)3. Nyatakan pengertian hasad dengki?

- Perasaan kurang senang melihat kelebihan yang ada pada orang lain dan berharap nikmat tersebut hilang daripadanya

4. Dua ciri orang yang bersifat dengki:- Hatinya tidak senang dengan kelebihan orang lain- Berharap orang yang menerima nikmat ditimpa bala bencana- Berusaha supaya nikmat itu berpindah kepadanya

5. Mangapa Islam melarang perbuatan hasad dengki- Menyebabkan pergaduhan- Dibenci Allah

- Dibenci masyarakat- Jiwa tidak tenteram

(MENIPU)6. Apakah yang dimaksudkan dengan menipu.

- perbuatan tidak jujur sama ada melaui tutur kata dalam muamalan

7. Jelaskan tindakan yang akan dilakukan sekiranya terdapat rakan anda meniru dalam periksa.- Melaporkan kepada guru atau pengawas peperiksaan- Memberi teguran dan nasihat

8. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda mengekalkan hubungan baik dengan rakan-rakan yangberlainan agama.- Bantu membantu/ bekerjasama- Ziarah menziarahi

- Bertolak ansur- Hormat menghormati

9. Jelaskan 2 sebab Islam melarang perbuatan menipu?- Menghilangkan kepercayaan orang lain kepada kita- Menyusahkan orang lain kerana sering tertipu- Hilang keharmonian dalam masyarakat

(MENGHINA)10. Nyatakan 2 contoh perbuatan menghina di kalangan pelajar.

- Menggelar/ memanggil kawan dengan gelaran yang buruk seperti mat bewok- Mengejek peribadinya- Memandang rendah pada rakan/ pendapatnya- Mengutuknya dengan kata-kata kesat

11. Jelaskan sebab Allah melarang perbuatan menghina orang lain.- Untuk menjamin perpaduan dalam masyarakat- Mengelak diri daripada melakukan kejahatan- Mendatangkan kemarahan kepada orang yang mendengar- Memutuskan silaturrahim- Mewujudkan perasaan dendam

(BERPALING MUKA) SPM 201012. Berdasarkan di atas apakah maksud berpaling muka

- Tidak bertegur sapa/ sombong diri dan- Hidup mementingkan diri sendiri tanpa peduli orang lain

13. Apakah sebab berlakunya sifat berpaling muka- Perasaan riak/ego dalam diri- Sombong dengan kemewahan/kekayaan/pangkat

14. Nyatakan 3 akibat mengamalkan sifat tersebut kepada masyarakat- Hilang keharmonian dalam masyarakat- Terputus silaturrahim antara sesama anggota masyarakat- sifat tolong menolong sesama Hilang masyarakat- Musuh ambil kesempatan kerana kelemahan kita

(LANGKAH-LANGKAH PEPRPADUAN)15. Huraikan 2 langkah yang boleh membawa kepada perpaduan umat Islam/ Ciri persaudaraan Jelaskan 2 langkah yang wajar untuk membentuk perpaduan dalam sesebuah masyarakat.

- Mengamalkan sifat kasih sayang- bersikap patriotik dan sayangkan negara

- Tolong menolong/ kerjasama antara satu sama lain- Mengamalkan budaya ziarah menziarahi

15

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Soalan SPM 20041. Berdasarkan hadis di atas, jelaskan 3 cara anda menguruskan

masa belajar dengan baik (6M)

Soalan SPM20051. Nyatakan 2 bentuk nasihat yang boleh dijadikan amalan untuk

hidup bahagia di dunia dan akhirat (4M)2.

FIDDUNYA KAANNAKA GHARIIBU

Soalan SPM 20061. Apakah maksud perantau dalam hadis di atas (2M)2. Nyatakan 2 cara pengurusan masa yang dituntut dalam hadis (4M)3. Nyatakan 2 amalan yang perlu untuk bekalan ke akhirat (2M)

Soalan SPM 20081. Nyatakan 2 amalan yang sewajarnya dilakukan semasa sihat (2M)2. Nyatakan 2 cara pelajar menguruskan masa dengan baik (4M)3. Terangkan kebaikan menguruskan masa dengan baik (4M)

Soalan SPM 20101. Nyatakan maksud kalimah bergaris (DUNYA)(GHARIB) (2m)2. Jelaskan cara mendapatkan ibadah yang berkualiti sebagai

bekalan hidup di akhirat (2m)3. Jelaskan dua kelebihan menyegerakan segala urusan (4m)

Soalan SPM 20111.2. Jelaskan dua cara pelajar menggunakan masa dengan bijak (4m)3. Terangkan dua kelebihan menyegerakan urusan dalam kehidupan

seorang pelajar (4m)

- Mengelak sebarang permusuhan- Memelihara hak orang lain/ bertolak ansur

- Menghindari sifat mementingkan diri sendiri

16. Sebagai seorang pelajar, bagaimana anda mengekalkan hubungan baik dengan rakan-rakan yangberlainan agama.- Bantu membantu/ bekerjasama- Ziarah menziarahi- Bertolak ansur- Hormat menghormati

(AKIBAT/ LARANGAN UNTUK SEMUA SIFAT MAZMUMAH)17. Jelaskan akibat terhadap masyarakat yang melakukan larangan hadis di atas. Mengapa umat Islam dilarang melakukannya. Mengapa Islam melarang melakukannya? Jelaskan 2 akibat perpecahan dalam masyarakat Islam Jelaskan 2 implikasi masyarakat yang mengamalkan sifat tersebut

- Lahir masyarakat yang mementingkan diri sendiri- Masyarakat berpecah belah- Masyarakat menjadi mundur- Umat Islam menjadi lemah- Ikatan persaudaraan terhapus

- Mencemarkan ajaran Islam- Boleh menimbulkan pergaduhan- Menyebabkan jiwa dan perasaan tidak tenteram- Terputus silaturrahim

(PENGAJARAN HADIS)18. Terangkan 2 pengajaran daripada hadis

- Kita mestilah sedar bahawa perpad uan sangat penting (1m) untuk kestabilan bangsa dan negara (1m)- Kita hendaklah mengekalkan perpaduan sesama muslim dan bukan muslim (1m) agar melahirkan ummah yang dihormati (1m)- Kita hendaklah melakukan aktiviti yang boleh memupuk persaudaraan (1m) seperti gotong royong (1m)- Umat Islam hendaklah hindari hasat dengki (1m) kerana ia boleh menghancurkan ummah (1m)


3. KEHIDUPAN DI DUNIA IBARAT PERANTAU (SPM 2004/05/06/07/08/10/11)

Sabda Nabi Saw:

Maksud Hadis1. Jadilah dirimu di dunia sebagai seorang perantau/pengembara2. Apabila berada di waktu petang, jangan menunggu menjelang pagi (jangan sukan menangguh kerja)3. Apabila berada di waktu pagi, jangan menunggu menjelang petang4. Gunalah peluang semasa sihat sebelum sakit5. Peluang hidup sebelum mati

16

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Berdasarkan hadis di atas:(MAKSUD)

1. Jelaskan maksud /konsep kehidupan di dunia ibarat seorang perantau Huraikan persamaan antara kehidupan manusia di dunia dengan kehidupan seorang perantau Nyatakan 2 nasihat daripada hadis

- Kehidupan di dunia hanyalah sementara/ sebelum menuju ke akhirat, tidak boleh lalai dan leka- Manusia mesti menyediakan bekalan menuju kematian- Dunia tempat persinggahan

2. Apakah maksud perantau dalam hadis di atas?- Orang yang singgah disesuatu tempat untuk mengambil bekalan bagi meneruskan perjalanan yang masih jauh

3.

- Tidak menangguhkan sesuatu urusan

4. Apakah maksud takwa dan bagaimana cara memperolehinya- Melaksanakan segala perintah Allah serta menjauhi larangannya- Ikhlas dalam beribadah kepada Allah- Ikhlas dalam hubungan sesama manusia

(PESANAN RASULULLAH)5. Rasulullah saw berpesan supaya membuat persediaan untuk hari akhirat. Nyatakan pesanan

Rasulullah yang lain- Mengisi masa dengan aktiviti yang berfaedah- Kita wajib menghargai masa- Tidak melengah-lengahkan urusan yang baik

6. Jelaskan akibat mengabaikan pesanan Rasulullah saw seperti di dalam hadis di atas- hidup di dunia tidak mendatangkan apa-apa manfaat- tidak berjaya mengumpul bekalan untuk akhirat- kehidupan di dunia dihabiskan dengan keseronokan semata-mata

(PENGURUSAN MASA)7. Terangkan dua teknik pengurusan masa secara berkesan/ Efektif

- Merancang penggunaan masa (1m) seperti 2 jam baca fizik, 2 jam main, 2 jam tidur (1m)- Penggunaan masa yang bijak (1m) seperti tidak melepak dan berbual kosong- Menentukan wawasan hidup (1m) umpamanya 10 tahun lagi akan menjadi Jurutera (1m)- Menyediakan jadual waktu (1m) agar kehidupan tidak terbabas dari landasar yang ditentukan (1m)

8. Nyatakan 2 cara pengurusan masa untuk menjadi pelajar yang cemerlang- Menyediakan jadua waktu belajar dengan baik- Memperuntukan masa untuk ulang kaji setiap hari- Memperuntukan masa untuk beribadah agar diredai Allah- Menjaukan diri dari aktiviti tidak berfaedah seperti melepak

(KELEBIHAN/KELEMAHAN BUAT KERJA DAN TANGGUH KERJA)9. Senaraikan dua kelebihan orang yang sentiasa menyegerakan segala urusan kehidupan. Nyatakan kelebihan yang akan diperolehi sekiranya anda menyiapkan segera tugasan yang diberikan.

- Sesuatu urusan dapat disempurnakan dengan berkualiti dan mengikut jadual.- Hidup dalam keadaan tenang dan tidak akan menghadapi tekanan- Menyumbang ke arah kemajuan negara- Dikasihi Allah dan dimuliakan Rasul- negara akan maju dalam semua bidang

10. Nyatakan faktor kelemahan manusia dalam menguruskan masa- Terburu dengan tindakan - Bekerja sambil lewa- Tidak membuat perancangan yang baik - Tidak menyediakan jadual tindakan- Suka menangguhkan tugasan

11. Jelaskan akibat menangguhkan kerja dalam kehidupan seseorang- Hidup sentiasa resah gelisah kerana menghadapi tekanan- Hasil kerja tidak berkualiti- Produktiviti akan menurun- Pembangunan negara akan terbantut

17

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Soalan SPM20051. Nyatakan jenis-jenis amalan yang dilakaukan untuk menjadi

kekasih Allah (2M)2. Jelaskan 2 kelebihan seseorang yang menjadi kekasih Allah (4M)

Soalan SPM 20061. Nyatakan 3 kelebihan orang yang melakukan ibadah nawafil

seperti dalam hadis di atas (3M)2. Senaraikan 3 contoh ibadah nawafil yang perlu anda amalkan untuk

menjadi pelajarr yang diredai Allah (3M)

Soalan SPM 20071. Apakah maksud wali Allah (2M)2. Apakah amaran Allah kepada mereka yang memusuhi walinya (2M)3. Senaraikan 4 amalan yang dapat mendekatkan diri kepada Allah

Soalan SPM 20081. Siapakah yang dimaksudkan dengan wali Allah (2M)2. Nyatakan 2 amalan sunat yang dimaksudkan dalam hadis3. Terangkan 2 pengajaran hadis yang dapat anda amalkan dalam

kehidupan seharian (4M)4.

Soalan SPM 20091. Nyatakan 2 contoh amalan wajib dan 2 contoh amalan sunat (4M)2. Jelaskan 2 kelebihan bagi orang yang melakukan amalan sunat (4M)

Soalan SPM 20101. Nyatakan 2 ciri orang yang diperkenankan doanya (2m)2. Jelaskan tujuan Allah memberi ancaman memerangi orang yang

memusuhi walinya (2m)3. Terangkan 2 pengajaran daripada hadis (4m)

Soalan SPM 20111. Nyatakan 2 amalan nawafil untuk menjadi amalan seorang pelajar

(2M)2. Jelaskan 2 kelebihan mengamalkan amalan nawafil dalam kehidupan

pelajar (4M)

12. Jelaskan dua implikasi sikap suka menangguhkan sesuatu tugasan terhadap murid sekolah- Kerja akan terbengkalai - ketinggalan dalam pelajarn- Tidak disukai rakan dan guru - jiwa tidak tenang- Gagal dalam pelajaran - tugasan tidak sempurna

(WAWASAN HIDUP)19. Bagaimana anda menentukan wawasan hidup untuk mecapai cita-cita?

- menetapkan matlamat hidup- menggunakan masa dengan terancang

- mengkaji semula kualiti penggunaan masa- menggunakan diari untuk ukur pencapaian wawasan

13. Nyatakan dua saranan untuk mencapai kecemerlangan hidup di dunia dan akhirat.- Tidak menangguhkan kerja/ menyegerakan setiap urusan- Beramal ketika sihat sebelum sakit/ hidup sebelum mati- Merrancang/ mematuhi jadual- Melakukan tugasan dengan baik

(BEKALAN AKHIRAT)14. Apakah bekalan yang terbaik untuk kehidupan kita di akhirat

- Taqwa iaitu denagn melaksanakan segala perintah meninggalkan larangan

15. Nyatakan 2 amalan yang perlu untuk bekalan ke akhirat/semasa sihat- Amal ibadah - ilmu yang bermanfaat - solat- Sedekah jariah - doa anak yan g soleh - puasa

(PENGAJARAN HADIS)16. Terangkan dua pengajaran yang boleh diambil dari hadis di atas.

- Kita hendaklah menggunakan tempoh hidup didunia sebaik munkin (1m) agar dimasukan ke syurga (1m)- Kita hendaklah mencari bekalan untuk akhirat (1m) seperti banyak berzikir/ berqiamullail (1m)- Kita hendaklah mengisi masa dengan bijak (1m) agar masa kita dapat dihabiskan dengan amalan berfaedah (1m)- Umat Islam hendaklah buat baik sebanyak mungkin di dunia (1m) untuk menuai ganjaran di akhirat (1m)

4. ORANG BERIMAN KEKASIH ALLAH (SPM2005/2006/2007/2008/2009/2010/11/12)

Sabda Nabi Saw:

Maksud hadis1. Sesiapa yang memusuhi Waliku maka aku istihar perang keatasnya2. Tidak ada amalan untuk mendekatkan diri kepadaKu lebih aku sukai3. Selain daripada amalan yang aku fardukan. Hambaku yang sentiasa4. Mendekatkan diri kepadaku dengan amalan sunat aku lebih mengasihinya5. Pendengaran yang ia mendengar dengannya, penglihatan yang ia melihat dengannya6. dan tangan yang ia memegang dengannya dan kaki yang ia berjalan dengannya semuanya7. berdasarkan keredaan dan kawalanku, jika ia meminta kepadaku, aku akan memperkenankannya dan8. jika ia memohon perlindunganku aku akan melindunginya.

18

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Berdasarkan hadis di atas:

1. Apakah maksud Wali Allah- Manusia biasa yang beriman, bertaqwa, beristiqamah melaksanakan perintah Allah dan meninggalkan larangannya

2. Nyatakan dua ciri hamba Allah yang soleh.- Mempunyai ilmu mengenai Allah- Mengamalkan Ilmu- Mengamalkan akhlak mahmudah

3. Namakan 2 wali Allah dari golongan salafussoleh- Sahabat Rasulullah- Uwais al-Qarni

- Hassal al-Basri- Rabiataul Adawiyah

4. Nyatakan bentuk ancaman Allah terhadap orang yang memusuhi walinya- Allah akan memerangi orang yang memusuhi para walinya/ menurunkan bala/ bencana

5. Terangkan kelebihan seorang hamba Allah yang soleh. (1 isi + 1 Huraian)Jelaskan dua kelebihan orang yang mengamalkan ibadah nawafil dan farduJelaskan dua kelebihan menjadi kekasih Allah- Disayangi/ dicintai/ diberkati Allah - Dilindungi Allah daripada keburukan- Doa dimakbulkan Allah - Diampunkan dosa- Dihormati oleh masyarakat - Terpelihara dari melakukan maksiat

6. Jelaskan cara untuk menjadi pelajar yang soleh/ 2 ciri orang soleh- Mencintai ilmu - Membanyakan amal ibadah fardu dan sunat- Jauhi dari perkara sia-sia - Mendampingi ulamak- Bersahabat dengan rakan yang baik - membaca al-Quran, zikir dan doa

7. al-- Amalan sunat/ ibadah sunat utuk mendekatkan diri kepada Allah

8. Jelaskan 2 contoh ibadah nawafil (sunat)- Solat sunat seperti Dhuha - Baca al-Quran - Puasa sunat - Sedekah

9. Jelaskan dua cara/amalan mendekatkan diri kepada Allah?- Berdoa kepada Allah - Membaca al-Quran - Melakukan ibadah sunat- Berzikir membesarkan Allah - Melaukan puasa sunat

10. Nyatakan dua contoh amalan yang boleh membentuk hubungan baik sesama manusia. Bagaimana anda mengamalkan suruhan hadis ini dalam kehidupan seharian

- Menjaga silaturrahim - Memberi senyman- Tolong menolong - Ziarah dan berbudi bahasa- Nasihat menasihati

11. Terangkan perbezaan antara wali dengan rasulWali Rasul

- Tidak maksum- Tidak mempunyai mukjizat- Manusia biasa

- Maksum- Mempunyai mikjizat- Pilihan Allah

12. Jelaskan dua pengajaran yang dapat diamalkan daripada hadis di atas.- Kita hendaklah banyak beribadah (1m) kerana Allah mengasihi hambanya yang memelihara ibadah wajib (1m)- Kita hendaklah sentiasa solat sunat (1m) kerana Allah mengasihi hambanya yang melakukan ibadah sunat (1m)- kita perlulah sentiasa berdoa (1m) kerana Allah memperkenankan doa orang yang hampir kepadanya (1m)

19

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



TAJWID (10 MARKAH)LATIH TUBI (bincang jawapan dengan guru anda)

1. Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.

Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja. (a)

No Potongan ayat al-Quran Hukum TajwidA B

(i) Mad SilahQasirah

Mad SilahTawilah

(ii) Mad AridhLissukun Mad Asli

(iii)Mad Lazim

HarfiMusaqqal

Mad LazimHarfi

Mukhaffaf

(iv) Iklab QalqalahSughra

(b)

No Potongan ayat al-Quran Hukum TajwidA B

(i) Wakaf Jaiz Wakaf Lazim

(ii) Mad SilahQasirah

Mad SilahTawilah

(iii)

(iv) IdghamSyafawi

IzharSyafawi

2 (a)

No. Potongan ayat al-Quran Hukum TajwidA B

(i):

Mad Asli Mad SilahQasirah

(ii) :Mad AridhLi Sukun

Mad wajibMuttasil

20

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



(iii):

WajibulGhunnah

Izhar Halqi

(iv):

QalqalahKubra

QalqalahSughra

(b) Nyatakan hukum tajwid dan cara bacaan bagi kalimah yang bergaris. Anda dikehendakimenulis nombor berserta jawapan sahaja.

(i)

(ii)

(iii)[6 markah]]

(c)

(i)

(ii)

(iii)

[6 markah]

(d)

Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang mengandungi hukum nun mati ( ) dan tanwin serta nyatakan cara bacaannya. [6 markah]

21

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



(e)

:

Tulis semula tiga potongan ayat yang mengandungi hukum nun mati atau tanwin dan duapotongan ayat yang mengandungi hukum mim mati. [6 markah]

AYAT HAFAZAN (12 MARKAH)LATIH TUBI (bincang jawapan dengan guru anda)

(a) Soalan berikut diikuti dengan pilihan iaitu A dan B.

(i)B A

) ) (ii)B A

(iii)B A

14 (iv)B A

[4 markah](b)

Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam Al-Quran. Andadikehendaki menulis nombor sahaja.

1

2

3

4

[ markah](c)

( ) ( )

B A

(i)

22

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



( ) ( )

B A(ii)

) ( )(

B A(iii)

( ) ( )

B A(iv)

15

(d)Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam Al-Quran. Andadikehendaki menulis nombor sahaja.

1

2

3

4

[ markah](e)

A B C D E

(i) (ii)(iii) (iv)

8-9

23

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



(f) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaituA danB.

(i)

(ii)

(iii)

(iii)

: [4markah]

(g) Susun semula potongan ayat tersebut mengikut tertib.

(1)

(2)

(3)

(4)

[4 markah]

Jawi (perkataan-perkataan penting)

itu ini ialah yang dapat kepada daripada umat Islam dalam

Sains teknologi kini ilmu fardu ain fardu kifayah

kumpulan mereka ekonomi setiap wajib pemimpin

Selagi tidak syarak akan masyarakat aman kita negara

tiada kerana hendaklah terhadap supaya dengan serta

Semoga berjaya

A

A

B

B

A

A

B

B

24

Click t

o buy NOW!

PDF-XChange


k to buy N

OW!PDF-XChange

www.docu-track.com



Documents

Nota Pecutan Terakhir Spm Kertas 2 2013