Upload
carmenelenamoisescu
View
265
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 1/20
Unitatea de invatare: Noi acum suntem scolari Numar de ore alocat: 30+5
Saptamana: 15. 09- 19.09. 2014Ziua Competente
specifice
Continuturi
- detalieri-
Activitati de invatare Resurse Evaluare
-instrumente-
Os!
L
U
N
I
Activitati integrate
"#
1.1
CLR
Trasaturi
personale
* Experiente de realizare a ecusonului
personalizat
* Exercitii de prezentare a fotografiei
proprii realizate la varste diferite, in
anumite contexte
* “ Acesta sunt eu! exercitii"#oc de
prezentare in fata colegilor" nume,varsta, trasaturi fizice elementare$
*%magini
sugestive,
fotografii
*Conversatia,
exercitiul
*activitate
frontala siindividuala
&'servare
sistematica a
elevilor
C$R
1.1, 1.(, (.1, ).1
AA+
Recunosc
povestea.
Propozitia .
*Citirea imaginilor si reconoasterea
scenelor dintr"o poveste
*+ovestirea orala cu spri#inul
imaginilor
*-ormularea enunturilor
*escrierea unei persoane/ a unui
persona#
“Traistuta cu povesti”- joc didacticColoreaza personajul din povestea pe
care o recunosti din imaginile
prezentate
* conversatia,
o'servatia
diri#ata,
exercitiul
* activitate
frontala si
individuala
*a'ecedarul citit$
&'servarea
sistematica a
elevilor
%E%
(.1
Orientare in
spatiu.
Figuri
geometrice
* de la gradinita la scoala0
" prezentarea salii de clasa, a
manualului, a recizitelor
" exercitii #oc de o'servare si orientare
* 2ocul didactic,
conversatia,
exercitiul
* 3anual, caiet
&'servare
sistematica
+ro'a
practica
+ag. 4"5
din aux
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 2/20
33
in pagina cartii, de rasfoire, de asezare
pe 'anca, in giozdan, de incidere/
descidere
Joc de recunoasterea
culorilor”Calimara”
cu foaie velina,
culori.
Activitati pe discipline
Ed!fi&ica
M
A
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, (.1, ).1
astonata pe
un rand
*Exercitii de orientare pe pagina
manualului/caietului
*Exercitii de adoptare a pozitiei
corecte si comode pentru scris
*Exercitii de trasare a elementelor
grafice pe foaie velina*Exercitii de scriere a unui element
grafic pregatitor, care sa faciliteze
scrierea literelor
*A'ecedarul,
caiet cu foaie
velina, caiet de
tip %, creioane
colorate, stilou
scris$Act. frontala si
individuala
&'servarea
sistematica
+ro'a
practica
Activitati pe discipline
Reli'ie
Activitati integrate
%E%
(.1
33
Orientare in
spatiu.
Figuri geometrice
*+ozitionarea o'iectelor in spatiuin,
pe/ langa #os/sus deasupra/dedesupt
aproape/departe stanga/ dreaptainterior/exterior$
*Elemente grafice exersate la C+6, ", 7,
/$ o'iectele scolarului
* !oi suntem acum scolari”"
“#colarei si scolarite”
(Conversatia,
explicatia,
elemnte de pro'lematizare,
exercitii"#oc
*3anual,
o'iecte sim'ol,
#etoane colorate,
caiet foaie
velina, culori
&'servare
sistematica
+ro'a practica
+ag.08"
19 din
aux.
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 3/20
A)A#
1.1, 1.(, 4.1, ).1
CLR
O$servare%
identi&icare%
clasi&icare%
ac'izitionare%
pregatire%
sortare%
conservare
*Ce este si la ce serveste(%Ce se
poate &ace cu)(”
*descrierea materialelor folosind drept
criteriu proprietatile lor
*identificarea materialelor cu care au
fost confectionate diferite produse
*gruparea produselor in functie de
materialele din care au fost
confectionate
*familiarizarea cu modul in care iau
nastere o'iectele din #urul nostru
“+ovestea artiei
*materiale din
natura
&'servare
sistematica
M
I
!
R
"
U
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, (.1, (.4,
).1
AA+
Ce nu se
potriveste(
Propozitia.
* +ovestirea orala a unui text audiat pe
'aza imaginilor
* %dentificarea elementelor nepotrivite
dintr"un sir de ilustratii
*Construirea corecta a unor enunturi
dupa imagini
* :electarea propozitiei corecte dintre
cele realizate de elevi
*Reprezentarea grafica a propozitiei
*Cola#0 “#coala noastra
*Convrsatia,
exercitiul
*Act. frontala si
pe ecipe
*A'ecedarul,
planse
*Coli al'e,
artie glace,
foarfece, lipici
&'servare
sistematica
Act. practica
C$R
1.1, 1.(, (.1, (.4,
).1
*rupul de
doua
$astonate mici
*Exercitii de adoptare a pozitiei
corecte si comode pentru scris
* Exercitii de scriere a unor elemente
grafice pregatitoare
*Exersarea dialogului"#oc de rol+”Ce
crezi despre)”
*A'ecedarul
*Caiet de tip %,
caiet cu foaie
velina, creioane
colorate, stilou
&'servare
sistematica
Act. practica
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 4/20
%E%
(.1
AA+
!umere.
Figuri
geometrice
*%dentificarea pozitiei vertical%
orizontala sau o$lica a unor o'iecte
din realitatea imediata sau in cadrul
unor desene
* :crierea pe reteaua de patratele a
caietului de matematica a liniutelor
orizontale, verticale, o'lice
*Conversatia,
explicatia,
elemente de
pro'lematizare,
exercitii #oc
*3anual
&'servare
sistematica
Act. practica
+ag. 8"
19 din
aux.
%%
1.), (.1, (.4, 4.1
Folclorul
copiilor-
“,elc% melc”%
“Arici
pogonici”
Cantecul0 ”!oi acum suntem
scolari”% de A. vscanu
2oc muzical cu miscare0 “ Ploaia si
vantul”
*Exercitii de identificare a
numaratorilor, formulelor ritmice si
melodic din repertoriul copiilor
*Emiterea unor onomatopee cu rol de
exercitii de dictie si de sincronizare
numaratori
*%nsusirea dupa auz a cantecelor prin
demostrarea lor de catre cadrul
didactic urmata de receptarea lor de
catre elevi
*Reproducerea in grup a cantrecelorinsusite intuitive respectand
sincronizarea
*2ocuri inspirate de cantece
*Exercitii de recitare ritmica
*Exercitii de tinuta corporala
*3ers ritmic cu scandarea versurilor
*Recitative si
numaratori
ritmice
*cantece din
folclorul
copiilor0 “3elc,
melc, “Arci
poganici,
“;uta, uta
*Act frontala pe
grupe
&'servare
sistematica
+ro'a
practica
# Activitati pe discipline
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 5/20
$
I
$! en'le&a
Ed! fi&ica
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.<
/ectura+” n
clasa ”% de C. 0ragomir
*exercitii de o'servare a diferitelor
marimi de carti precum si aelementelor lor componentcoperta,
cotor, pagina, fila, autor, editura, anul
aparitiei$
*discutie temetica0:tim sa
pretuim/folosim cartea=
*citirea unui text literar de catre
invatatori
*exercitii de o'servare a imaginilor ce
insotesc textul
*exercitii de recitare expresiva
*invatarearea unui #oc nou
*conversatia
didactica*text suport
*capacitatea
deconcentrare
si atentie
%E%
1.1, "1.5
!umere.
Figuri
geometrice
* &rientarea in ta'elerand si coloana$
*>umerele naturale 9"19 repetare din
C+$
*3anual &'servare
sistematica
+ag. 0
11din
aux
%
I
N
!
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, (.1, (.4,4.(, ).1
3E3
Recunosc
povestea si personajul.
Ce s-ar &i
intamplat
daca)(
Propozitia
alcatuita din
doua cuvinte.
*Alcatuirea unor enunturi, cu accent
pe pronuntia corecta, clara* Construirea corecta a unor enunturi
dupa imagini legate de o situatie creata
*Exprimarea propriilor idei referitoare
la situatiile create
*+recizarea numarului si a ordinii
cuvintelor in propozitie
*Reprezentarea grafica a propozitiei si
*Conversatia,
exercitiul, pro'lematizarea
*Act. frontala si
individuala
*3anual
*Creioane
colorate
*+lanse
&'sevare
sistematica
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 6/20
Punctul a cuvitelor
*Audiere0 “Al'a"ca"?apada, de -ratii
@rimm
*+ovesti
C$R
1.1, 1.(, (.1, (.4,4.(, ).1
astonata pe
doua spatii1rand si
suprarand2
*Exercitii de scriere a unui element
grafic
*3anual, caiete,
stilou
*+ro'a
practica
%%
1.), (.1, (.4, 4.1
Folclorul
copiilor
Repetare +Cantecul0 ”!oi acum
suntem scolari”% de A. vscanu
Repetare+ 2oc muzical cu miscare0
“ Ploaia si vantul”
*Reproducerea in grup a cantrecelor
insusite intuitive respectand
sincronizarea
*2ocuri inspirate de cantece
*Exercitii de recitare ritmica
*Exercitii de tinuta corporala
*3ers ritmic cu scandarea versurilor
*Recitative si
numaratori
ritmice
*Act frontala pe
grupe
&'servare
sistematica
+ro'a
practica
A)A#
1.1, 1.(, 4.1, ).1
CLR
O$servare%
identi&icare%
clasi&icare%
ac'izitionare%
pregatire%
sortare%
conservare
*+ovestea unui nasture" la ce este
util=, Ce se poate face cu..=
*numirea materialelor, instrumentelor
si tenicilor utilizate
* formularea de raspunsuri orale
*o'servarea diferentelor
*materiale din
natura
*+ro'a
practica
Saptamana : 22. 09- 2&. 09. 2014
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 7/20
Ziua Competente
specifice
Continuturi
- detalieri-
Activitati de invatare Resurse Evaluare
-instrumente-
Os!
L
U N
I
Activitati integrate
"#1.1
AA+
Trasaturi personale
*exercitii #ocCine sunt eu(”%“Recunoaste copilul din imagine” de
prezentare/ recunoasterea cipului
propriu sau a colegilor
*exercitii de reprezenatre prin desen a
cipului propriu
*%maginisugestive,
fotografii
*Conversatia,
exercitiul
*activitate
frontala si
individuala
&'servaresistematica a
elevilor
Analiza
lucrarii
realizate
C$R
1.1 1.( (.1, (.4,).1
Care este
programulmeu zilnic(
Propozitia
&ormata din
trei cuvinte.
* exercitii de construire corecta a unor
enunturi dupa imagini, folosindcuvinte date, legate de o situatie creata
* exercitii de ordonare cronologica a
unor actiuni
* exercitii de sta'ilire a pozitiei unui
cuvant intr"o propozitie
* simulari ale unor situatii concrete de
comunicare pe teme cotidiene
concrete
* exersarea dialogurilor elev"elev,invatator" elev pe teme familiare
copiilor
* planse, suport
lingvistic,desenescene de
poveste$,
creioane
colorate
* metoda
fonetica,
analitico"
sintetica
* conversatia,exercitiul, #ocul
de rol
* activitate
individuala,
frontala si in
pereci
&'servare
sistematica+ro'a
practica
%E% !umere. *Cifrele 9" 8 repetare din C+$ *fisa de lucru *o'servare +ag.0 1("
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 8/20
4.1, 4.( Figuri
geometrice
*+ro'a de evaluare initiala nr. ( .
Compunere/ descompunere,
comparare/ ordonare
sistematica
*tema in
clasa
15 din
aux
Activitati pe discipline
Ed!fi&ica M
A
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1 1.( (.1, (.4,
).1
AA+
*rupuri de
doua
$astonate
mari.
* exercitii de scriere a unui element
grafic
* cola# 0 Al$a ca 3apada”% de Fratii
*rimm- repovestire si colorare
* caiet tip %,
stilou, foi A),
creioane
colorate
+ro'a
practica
Activitati pe discipline
Reli'ie
Activitati integrate
%E%
).(, <.1
!umere.
Figuri
geometrice
*+ro'a de evaluare initiala nr.
4 &rientarea spatiala, forme
geometrice, corespondente unul la
unul, siruri, numere de elemente,
aspectul ordinal, numere pare/ impare,
pro'leme de adunare/ scadere$
Completare ta'lou, linie orizontala/
coloana/ verticala
*fisa de lucru *o'servare
sistematica
*tema in
clasa
+ag0 1
din aux
A)A#
1.1, 1.(, 1.4
3E3
O$servare%
identi&icare%
clasi&icare%
ac'izitionare%
pregatire%
sortare%
conservare
0arurile naturii”
*sortarea unor materiale de lucru
naturaldiferite seminte, frunze$, in
functie de proprietati0 marime, forma,
culoare
*depozitarea materialelor sortate in
spatiul special amena#at
*materiale din
natura
*o'servare
sistematica
*pro'a
practica
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 9/20
*discutii despre caracteristicile si
proprietatile acestora
M
I
! R
"
U
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, 1.),(.1, (.4, ).1
3E3
Cunosc
'o(estea )astelor .
Cuvantul
alcatuit din
doua" trei
sila$e.
* exercitii de alcatuire a unor enunturi,
cu accent pe pronuntia corecta, clara* exercitii de delimitare a cuvintelor
in propozitie
* exercitii de despartire a cuvintelor in
sila'e
* exercitii de sta'ilire a numarului si
ordinii sila'elor intr"un cuvant
* #ocuri de identificare a pozitiei
sila'elor in cuvant
* exercitii de reprezentare grafica a
cuvintelor si a sila'elor
* exersarea comunicarii 0dialog elev"
elev pe tema “ prietenii animalelor”4
* ascultarea dialogurilor formarea
comportamentului de ascultator activ
* metoda
fonetica,analitico"
sintetica
* conversatia
* activitate
frontala si
independenta
* #etoane, creta
colorata
C$R
1.1, 1.(, 1.4, 1.),
(.1, (.4, ).1
AA+
Carligul * exercitii de scriere a unor elemente
grafice
Exercitii de adoptare a pozitiei corecte
si comode pentru scris
Animalul pre&erat- desen
*ici g'icitoarea mea5- g'icitori
despre animale
* caietele pentru
scriere, creioane
colorate, stilou
* caiet cu foaie
velina
%E%
1.1, "1.4, 4.1,
4.(, ).(, <.1
!umarul si
ci&ra 6.
#oarele. #ursa
*exercitii practice de selectare din
mediul incon#urator a unor multimi cu
un o'iect
*conversatia,
explicatia,
pro'lematizarea,
*pro'a orala
*tema de
lucru in clasa
+ag. 1B"
18 din
aux.
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 10/20
de caldura si
de lumina
*exercitii #oc de reprezentare prin
desene/ o'iectepuncte/cerculete,
liniute$ a multimilor unui element si
asocierea acestora cu nr. 1
*identificarea, scrierea si citirea cifrei
1
exercitii #oc,
manual, #etoane
colorate, riglete,
creioane
colorate
*act. frontala,
individuala
%%
1.), (.1, (.4, 4.1
CLR
Folclorul
copiilor
Cantecul0 ”Furnicile”
2oc muzical cu miscare0 “Canta ca
mine”1ma% me% mi)2
*Exercitii de identificare a
numaratorilor, formulelor ritmice si
melodic din repertoriul copiilor
*Emiterea unor onomatopee cu rol de
exercitii de dictie si de sincronizare
numaratori
*%nsusirea dupa auz a cantecelor prin
demostrarea lor de catre cadrul
didactic urmata de receptarea lor de
catre elevi
*Reproducerea in grup a cantrecelor
insusite intuitive respectand
sincronizarea
*Recitative si
numaratori
ritmice
*Act frontala pe
grupe
&'servare
sistematica
+ro'a
practica
#
$
I
Activitati pe discipline
$! en'le&a
Ed! fi&ica
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.<
/ectura+” n
clasa ”% de C.
*exercitii de o'servare a diferitelor
marimi de carti precum si a
*conversatia
didactica
*capacitatea
de
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 11/20
0ragomir elementelor lor componente coperta,
cotor, pagina, fila, autor, editura, anul
aparitiei$
*discutie temetica0:tim sa
pretuim/folosim cartea=
*citirea unui text literar de catre
invatatori
*exercitii de o'servare a imaginilor ce
insotesc textul
*exercitii de recitare expresiva
*invatarearea unui #oc nou
*text suport concentrare
si atentie
%E%
1.1, 1.4, 4.1, 4.(,
).(, <.1
AA+
!umarul si
ci&ra 6.
soarele. #ursa
de caldura si
de lumina
*exercitii de recunoastere a rolului
:oarelui ca sursa de lumina si caldura
si importanta acestuia in mentinerea
vietii, de identificare a efectelor
pozitive/ negative ale :oarelui asupra
+amantului
*desenarea pozitiei :oarelui dimineata,
la pranz si seara la aceasi ora in raport
cu acelasi reper, timp de o saptamana
pentru evidentierea regularitatilor
*conversatia,
explicatia,
pro'lematizarea,
exercitii #oc,
manual, #etoane
colorate, riglete,
creioane
colorate
*act. frontala,
individuala
*pro'a orala
*tema de
lucru in clasa
+ag.0 (9
din aux.
%
I
N
!
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, 1.),
(.1, ).1
Cunosc
animalele de
la 3oo.
Cuvantul
alcatuit dintr-o
sila$a.
* exercitiu" #oc de punere in
corespondenta a unui cuvant auzit cu
imaginea corespunzatoare
* exercitii de despartire a cuvintelor in
sila'e si de numarare a sila'elor dintr"
un cuvant
* conversatia,
exercitiul,
pro'lematizarea
* activitate
frontala si
independenta
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 12/20
3E3 * exercitii de exemplificare a unor
cuvinte monosila'ice
* Exercitii de reprezentare grafica a
cuvintelor si a sila'elor
* exercitiu" #oc de grupare a cuvintelor
dupa numarul de sila'e
* Exercitiu de “citire a imaginilor
* exercitiu de oferire a unor informatii
despre mediul natural despre
animale$
* exercitii de mima, de sesizare a
corespondentei elementelor ver'ale cu
cele nonver'ale
* #etoane, suport
lingvistic,
creioane
colorate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, 1.),
(.1, ).1
33
astonate
rotunjite sus
spre dreapta
* exercitii de scriere a unor elemente
grafice
“Cantec “- de *eorge Cos$uc-
auditie% memorizare a unui &ragment
din poezie
* cait, stilou
* textul suport
%%
1.), (.1, (.4, 4.1
Folclorul
copiilor
Cantecul0 ”Furnicile”
2oc muzical cu miscare0 “Canta ca
mine”1ma% me% mi)2
* Repetarea cantecelor si a jocurilor
muzicale invatate+
*Reproducerea in grup a cantrecelor
insusite intuitiv respectand
sincronizarea
*Recitative si
numaratori
ritmice
*Act frontala pe
grupe
*o'servare
sistematica
* pro'a
practica
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 13/20
*2ocuri inspirate de cantece
*Exercitii de recitare ritmica
*Exercitii de tinuta corporala
*3ers ritmic cu scandarea versurilor
A)A#1.1, 1.(, 1.4
33
/ipire Lucrare colectiva “A venit toamna5”realizarea de lucrari in care se
asociaza elemente de exprimare
plastica cu alte forme de exprimare
artistica"ilustrarea versurilor
canteculuioamna
*realizarea unor lucrari individuale si
colective
*realizarea de corespondente0 culori
ale o'iectelor din mediul apropiat
*artiecreponata,
crengute, coala
polistiren,
-runze,
acuarele,
pensoane
*o'servaresistematica
*lucrari
practice
Saptamana : 29. 09- 2. 10. 2014Ziua Competente
specifice
Continuturi
- detalieri-
Activitati de invatare Resurse Evaluare
-instrumente-
Os!
L
U
N
I
Activitati integrate
"#
1.1
AA+
Pre&erintele
mele1 caracter
isticii
personale
simple% puncte
tari si limite
o$serva$ile in
activitatile
*exercitii de identificare a unor o'iecte
preferate din grupuri diferite #ucarii,
carti, fructe, alimente$
*exercitii de motivare ale alegerilor
facute
*exercitii de modelare a unui o'iect
preferat din camera proprie
*imagini ,
desene
*fotografii,
decupa#e
*activitate
frontala,
individuala si in
pereci
&'servare
sistematica a
elevilor
Aprecieri
ver'ale
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 14/20
scolare si de
timp li$er2
*conversatia
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.1,
(.4, ).1
A sosit
toamna.
Cuvantul.#ila$a.
#unetul.
7ocala “a”
* exercitii de alcatuire a unor enunturi,
cu accent pe pronuntia corecta si clara
* exercitii de selectare a propozitieicorecte dintre cele realizate de elevi
* exercitii de delimitare a cuvintelor in
propozitii
* exercitii de despartire a cuvintelor in
sila'e
* exercitii de identificare a sunetului
“a in sila'e
* Exercitii de reprezentare grafica a
cuvintelor, sila'elor, sunetelor
* exersarea comunicarii0 dialog
invatator" elev pe tema “ Ancuta cea
'arnica”4
* metoda
fonetica,
analitico"sintetica
* conversatia,
exercitiul
* activitate
frontala si
independenta
* suport
imagistic si
lingvistic
&'servare
sistematica
%E%
4.1
Corpul uman.
numarul si
ci&ra 8
*exercitii practice de selectare din
mediul incon#urator a unor multimi cu
doua elemente
*exercitii #oc de reprezentare prin
desen/ o'iectepuncte, cerculete,
liniute$ a multimilor cu doua elemente
si asocierea acestora cu numarul doi
*identificarea, scrierea si citirea cifrei
(
*conversatia,
explicatia,
planse, #etoane
cu multimi cu
doua
elemente,riglete,
'etisoare,
numaratoare
pozitionala
*act. frontala,
individuala
*pro'a orala
*tema de
lucru in clasa
+ag. (1"
(( din
aux.
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 15/20
Activitati pe discipline
Ed!fi&ica
M
A
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.1,(.4, ).1
33
AA+
astonate
rotunjite jos.
* exercitii de scriere a elementelor
grafice invatate Repetarea primei strofe
cantecului Acum e toamna% da5”
0eseneaza o$iecte in al caror nume de
aude sunetul “a” la mijloc5
* caiet, stilou
* foi, creioanecolorate
ema de
lucru in clasa
Activitati pe discipline
Reli'ie
Activitati integrate
%E%
4.1
Corpul uman.
numarul sici&ra 8
*exercitii de recunoastere a partilor
organelor si localizarea in corpulomenesc
*exercitii de numarare“inainte si
inapoi cu si fara spri#in in o'iecte sau
desene
*conversatia,
explicatia, planse, #etoane
cu multimi cu
doua
elemente,riglete,
'etisoare,
numaratoare
pozitionala
*act. frontala,
individuala
*pro'a orala
*tema delucru in clasa
+ag. (4
din aux.
A)A#
1.1, 1.(, 1.4
33
Asam$lare 9aina toamnei
*descrierea materialelor folosind drept
criteriu proprietatile lor
*realizarea unor compozitii
individuale/ in pereci/in grup
*exersarea utilizarii corecte a
instrumentelor de lucru0 foarfeca,
*3ateriale din
natura, acuarele,
pensoane
*o'servare
sistematica
*lucrare
practica
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 16/20
pensula
Cantec+ “Toamna
M
I
! R
"
U
R
I
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.1,(.4, ).1
3E3
/a cules de
&ructe. 7ocala“e”.
* exercitii de “citire a imaginilor
* exercitii de delimitare si de numararea cuvintelor din propozitii
* exercitii de alcatuire a propozitiilor
dupa o reprezentare grafica data
* exercitii de despartire a cuvintelor in
sila'e
* exercitii de identificare a sunetului
“e
* #oc didactic0 “:u spun una% tu spui
multe5”4
* metoda
fonetica,analitico"
sintetica
* conversatia,
#ocul didactic
* activitate
frontala,
independenta si
in pereci
* #etoane,
&'servare
sistematica
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.1,
(.4, ).1
33
3ala. * exercitii de scriere a unui element
grafic
“ Acum e toamna% da5”- stro&a a doua4
Joc de rol+ “Pe strada”
* caiet, stilou
* foi, creioane
colorate,
semafor" #ucarie
ema de
lucru in clasa
%E%
4.1
C/R
,,
Corpul uman.
numarul si
ci&ra 8
*exercitii de sta'ilire a corespondentei
element cu element dintre (
multimi/organe/oase si rolul mentionat
in enunturi/ versuri
*dialog despre rolul organelor si a
modului in care traim ca sa ne pastram
sanatatea
*conversatia,
explicatia,
planse, #etoane
cu multimi cu
doua
elemente,riglete,
'etisoare,
*pro'a orala +ag. ()"
(< din
aux.
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 17/20
2oc0+oezii, miscare, desen ”,isca
vantul &runzele”
numaratoare
pozitionala
*act. frontala,
individuala
%%1.), (.1, 4.1
Cantareavocala in grup
si individual
Cantecul”Codo$elcul”% de /. Comes Joc mu3ical cu miscare+” 0aca vesel
se traieste”
*exercitii de sta'ilire a pozitiei corecte
in timpul cantarii
*exercitii de omogenizare a emisiei
vocale, de respiratie si dictie
*exercitii de recitare ritmica sustinute
de o dictie corecta
*exercitii de sincronizare a vocilor
* crearea unei atmosfere propice
insurisii cantecelor, prin prezentarea
unor materiale muzicale sau ilustrative
potrivite
* invatarea si interpretarea corecta a
cantecelor insusite intuitiv
*reproducerea in grup a cantecelor,
respectand sincronizarea
*executarea unor miscari sugerate de
text
C" plaDer/casetofon
* activitate
frontala , in
grupe,
individuala
* audiereacolectiva
* evaluarea
reciproca
#
$
I
Activitati pe discipline
$! en'le&a
Ed! fi&ica
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4
/ectura +”Cap
ra cu trei
* exercitii de ascultare activa a citirii
textului adaptat de catre invatator
*text suport
*auditi C
*o'servarea
sistematica
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 18/20
iezi”% de on
Creanga
*discutie li'era despre marele
povestitor
*exercitii de reconstituire a unor
fragmente din poveste pe 'aza
imaginilor *exercitii de identificare a persona#elor
principale
*exercitii de selectare a trasaturilor
person#elor
2oc de rol0Eu sunt iedul..
*exercitii de exprimare a propriei
pareri
%E%
1.(, "1.4, 4.1,
4.(, ).(, <.1
n lumea
povestilor.
!umarul si
ci&ra ;
*exercitii de raportarecantitate"
numar"cifra
*exercitii de scriere, citire si
identificare a cifrei 4
Audiere0 “Capra cu trei iezi/Cei trei
purcelusi
*exercitii de numarare, comparare,
ordonare a numerelor natural 1,(,4
*#oc didactic,
conversatia,
explicatia,
activitate
independenta
*riglete,
'etisoare,
numaratoare,
auxiliar
*act. frontala,
individuala
*pro'a orala
*pro'a scrisa
+ag.0 (5"
(
%
I
N
!
R
Activitati integrate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.1,
(.4, ).1
/a vie. 7ocala
“i”
* exercitii de “citire a cuvintelor
reprezentate prin imagini
* exercitii de despartire a cuvintelor in
sila'e
* exercitii de identificare a sunetului
*metoda
fonetica,
analitico"
sintetica
* exercitiul,
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 19/20
I AA+ “i in sila'e
* exercitii de identificare a desenelor
ce reprezinta o'iecte in al caror nume
se aude sunetul “i colorarea acestor
desene* exercitii de alcatuire a propozitiilor
dupa imagini si dupa reprezentari
grafice
* realizarea unor desene pornind de la
enunturi ascultate
* exersarea comunicarii0 discutii pe
tema “Cand si cum o&erim o
&elicitare(”
conversatia
* activitate
frontala si
independenta
* #etoane, fise cudesene, foi,
creioane colorate
C$R
1.1, 1.(, 1.4, (.1,
(.4, ).1
33
AA+
:<ercitii
gra&ice
* exercitii de scriere a unor elemente
grafice pregatitoare, care sa faciliteze
scrierea literelor de mana
“Acum e toamna% da5”- stro&a a treia
“Fructele toamnei”- desen
* caiet, stilou
* foi, creioane
colorate,
%%
1.), (.1, 4.1
Cantarea
vocala in grup
si individual
Repetare +Cantecul”Codo$elcul”% de
/. Comes
Repetare +Joc muzical cu miscare+”
0aca vesel se traieste”
*reproducerea in grup a cantecelor,
respectand sincronizarea
*executarea unor miscari sugerate de
text
C"
plaDer/casetofon
* activitate
frontala , in
grupe,
individuala
* audierea
colectiva
* evaluarea
reciproca
A)A#
1.1, 1.(, 1.4
Realizarea
unei
*Toamna in padure
*formularea de raspunsuri la intre'ari
*materiale din
natura, acuarele,
*o'servare
sistematica
8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari
http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 20/20
compozitii
simple
*numirea materialelor, instrumentelor
si tenicilor utilizate
*realizarea de scurte descrieri ale
formelor, o'iectelor din mediul
cunoscut*realizarea unor compozitii,
individual/ in pereci/ in grup folosind
tenici variate0 amprentare cu -runze,
stropire, suflare
coala artie, vas
pentru apa
*lucrari
practice