20
Unitatea de invatare:  Noi acum suntem s colari Numar de ore alocat: 30+5   Saptamana: 1 5. 09- 19.09 . 2014 Ziua Competente specifice Continuturi - detalieri- Activitati de invatare Resurse Evaluare -instrumente- Os!  L U  N  I Activitati integrate "# 1.1 CLR Trasaturi  personale * Experiente de realizare a ecusonului  personaliz at * Exercitii de prezentare a fotografiei  proprii reali zate la varste diferite, in anumite contexte * “  Acesta sunt e u! exercitii"#oc de  prezentar e in fata coleg ilor" nume, varsta, trasaturi fizice elementare$ *%magini sugestive, fotografii *Conversatia, exercitiul *activitate frontala si individuala &'servare sistematica a elevilor C$R 1.1, 1.(, (.1, ).1 A A+  Recunosc  povestea.  Propo zitia . *Citirea imaginilor si rec onoasterea scenelor dintr"o poveste *+ovestire a orala cu spri#inul imaginilor *-ormularea enunturilor *escrierea unei persoane/ a unui  persona # “Traistuta cu povesti”- joc didactic Coloreaza personajul din povestea pe care o recunosti din imaginile  preze ntate * conversatia, o'servatia diri#ata, exercitiul * activitate frontala si individuala * a'ecedaru l citit$ &'servarea sistematica a elevilor %E% (.1 Orientare in  spatiu.  Figuri  geometrice * de la gradinita la scoala0 " prezentarea salii de clasa, a manualul ui, a recizitelor " exercitii #oc de o'servare si orientare * 2ocul didactic, conversatia, exercitiul * 3anual, caiet &'servare sistematica +ro'a  practica +ag. 4"5 din aux

Noi Acum Suntem Scolari

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 1/20

Unitatea de invatare: Noi acum suntem scolari Numar de ore alocat: 30+5

   Saptamana: 15. 09- 19.09. 2014Ziua Competente

specifice

Continuturi

- detalieri-

Activitati de invatare Resurse Evaluare

-instrumente-

Os!

 L

 N 

 I 

Activitati integrate

"#

1.1

CLR 

Trasaturi

 personale

* Experiente de realizare a ecusonului

 personalizat

* Exercitii de prezentare a fotografiei

 proprii realizate la varste diferite, in

anumite contexte

* “ Acesta sunt eu! exercitii"#oc de

 prezentare in fata colegilor" nume,varsta, trasaturi fizice elementare$

*%magini

sugestive,

fotografii

*Conversatia,

exercitiul

*activitate

frontala siindividuala

&'servare

sistematica a

elevilor 

C$R 

1.1, 1.(, (.1, ).1

AA+

 Recunosc

 povestea.

 Propozitia .

*Citirea imaginilor si reconoasterea

scenelor dintr"o poveste

*+ovestirea orala cu spri#inul

imaginilor 

*-ormularea enunturilor

*escrierea unei persoane/ a unui

 persona#

“Traistuta cu povesti”- joc didacticColoreaza personajul din povestea pe

care o recunosti din imaginile

 prezentate

* conversatia,

o'servatia

diri#ata,

exercitiul

* activitate

frontala si

individuala

*a'ecedarul citit$

&'servarea

sistematica a

elevilor 

%E%

(.1

Orientare in

 spatiu.

 Figuri

 geometrice

* de la gradinita la scoala0

" prezentarea salii de clasa, a

manualului, a recizitelor

" exercitii #oc de o'servare si orientare

* 2ocul didactic,

conversatia,

exercitiul

* 3anual, caiet

&'servare

sistematica

+ro'a

 practica

+ag. 4"5

din aux

Page 2: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 2/20

33

in pagina cartii, de rasfoire, de asezare

 pe 'anca, in giozdan, de incidere/

descidere

 Joc de recunoasterea

culorilor”Calimara”

cu foaie velina,

culori.

Activitati pe discipline

Ed!fi&ica

 M 

 A

 R

 

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, (.1, ).1

 astonata pe

un rand 

*Exercitii de orientare pe pagina

manualului/caietului

*Exercitii de adoptare a pozitiei

corecte si comode pentru scris

*Exercitii de trasare a elementelor

grafice pe foaie velina*Exercitii de scriere a unui element

grafic pregatitor, care sa faciliteze

scrierea literelor 

*A'ecedarul,

caiet cu foaie

velina, caiet de

tip %, creioane

colorate, stilou

scris$Act. frontala si

individuala

&'servarea

sistematica

+ro'a

 practica

Activitati pe discipline

Reli'ie

Activitati integrate

%E%

(.1

33

Orientare in

 spatiu.

 Figuri geometrice

*+ozitionarea o'iectelor in spatiuin,

 pe/ langa #os/sus deasupra/dedesupt

aproape/departe stanga/ dreaptainterior/exterior$

*Elemente grafice exersate la C+6, ", 7,

/$ o'iectele scolarului

* !oi suntem acum scolari”"

“#colarei si scolarite”

(Conversatia,

explicatia,

elemnte de pro'lematizare,

exercitii"#oc

*3anual,

o'iecte sim'ol,

 #etoane colorate,

caiet foaie

velina, culori

&'servare

sistematica

+ro'a practica

+ag.08"

19 din

aux.

Page 3: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 3/20

A)A#

1.1, 1.(, 4.1, ).1

CLR 

O$servare%

identi&icare%

clasi&icare%

ac'izitionare%

 pregatire%

 sortare%

conservare

*Ce este si la ce serveste(%Ce se

 poate &ace cu)(”

*descrierea materialelor folosind drept

criteriu proprietatile lor 

*identificarea materialelor cu care au

fost confectionate diferite produse

*gruparea produselor in functie de

materialele din care au fost

confectionate

*familiarizarea cu modul in care iau

nastere o'iectele din #urul nostru

“+ovestea artiei

*materiale din

natura

&'servare

sistematica

 M 

 I 

 ! 

 R

 R

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, (.1, (.4,

).1

AA+

Ce nu se

 potriveste(

 Propozitia.

* +ovestirea orala a unui text audiat pe

 'aza imaginilor 

* %dentificarea elementelor nepotrivite

dintr"un sir de ilustratii

*Construirea corecta a unor enunturi

dupa imagini

* :electarea propozitiei corecte dintre

cele realizate de elevi

*Reprezentarea grafica a propozitiei

*Cola#0 “#coala noastra

*Convrsatia,

exercitiul

*Act. frontala si

 pe ecipe

*A'ecedarul,

 planse

*Coli al'e,

artie glace,

foarfece, lipici

&'servare

sistematica

Act. practica

C$R 

1.1, 1.(, (.1, (.4,

).1

*rupul de

doua

$astonate mici

*Exercitii de adoptare a pozitiei

corecte si comode pentru scris

* Exercitii de scriere a unor elemente

grafice pregatitoare

*Exersarea dialogului"#oc de rol+”Ce

crezi despre)”

*A'ecedarul

*Caiet de tip %,

caiet cu foaie

velina, creioane

colorate, stilou

&'servare

sistematica

Act. practica

Page 4: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 4/20

%E%

(.1

AA+

 !umere.

 Figuri

 geometrice

*%dentificarea pozitiei vertical%

orizontala sau o$lica a unor o'iecte

din realitatea imediata sau in cadrul

unor desene

* :crierea pe reteaua de patratele a

caietului de matematica a liniutelor

orizontale, verticale, o'lice

*Conversatia,

explicatia,

elemente de

 pro'lematizare,

exercitii #oc

*3anual

&'servare

sistematica

Act. practica

+ag. 8"

19 din

aux.

%%

1.), (.1, (.4, 4.1

 Folclorul

copiilor-

“,elc% melc”%

“Arici

 pogonici”

Cantecul0 ”!oi acum suntem

 scolari”% de A. vscanu

2oc muzical cu miscare0 “ Ploaia si

vantul”

*Exercitii de identificare a

numaratorilor, formulelor ritmice si

melodic din repertoriul copiilor 

*Emiterea unor onomatopee cu rol de

exercitii de dictie si de sincronizare

numaratori

*%nsusirea dupa auz a cantecelor prin

demostrarea lor de catre cadrul

didactic urmata de receptarea lor de

catre elevi

*Reproducerea in grup a cantrecelorinsusite intuitive respectand

sincronizarea

*2ocuri inspirate de cantece

*Exercitii de recitare ritmica

*Exercitii de tinuta corporala

*3ers ritmic cu scandarea versurilor 

*Recitative si

numaratori

ritmice

*cantece din

folclorul

copiilor0 “3elc,

melc, “Arci

 poganici,

“;uta, uta

*Act frontala pe

grupe

&'servare

sistematica

+ro'a

 practica

 #  Activitati pe discipline

Page 5: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 5/20

$

 I 

$! en'le&a

Ed! fi&ica

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.<

  /ectura+” n

clasa ”% de C. 0ragomir 

*exercitii de o'servare a diferitelor

marimi de carti precum si aelementelor lor componentcoperta,

cotor, pagina, fila, autor, editura, anul

aparitiei$

*discutie temetica0:tim sa

 pretuim/folosim cartea=

*citirea unui text literar de catre

invatatori

*exercitii de o'servare a imaginilor ce

insotesc textul

*exercitii de recitare expresiva

*invatarearea unui #oc nou

*conversatia

didactica*text suport

*capacitatea

deconcentrare

si atentie

%E%

1.1, "1.5

 !umere.

 Figuri

 geometrice

* &rientarea in ta'elerand si coloana$

*>umerele naturale 9"19 repetare din

C+$

*3anual &'servare

sistematica

+ag. 0

11din

aux

 I 

 N 

 ! 

 R

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, (.1, (.4,4.(, ).1

3E3

 Recunosc

 povestea si personajul.

Ce s-ar &i

intamplat

daca)(

 Propozitia

alcatuita din

doua cuvinte.

*Alcatuirea unor enunturi, cu accent

 pe pronuntia corecta, clara* Construirea corecta a unor enunturi

dupa imagini legate de o situatie creata

*Exprimarea propriilor idei referitoare

la situatiile create

*+recizarea numarului si a ordinii

cuvintelor in propozitie

*Reprezentarea grafica a propozitiei si

*Conversatia,

exercitiul, pro'lematizarea

*Act. frontala si

individuala

*3anual

*Creioane

colorate

*+lanse

&'sevare

sistematica

Page 6: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 6/20

 Punctul  a cuvitelor 

*Audiere0 “Al'a"ca"?apada, de -ratii

@rimm

*+ovesti

C$R 

1.1, 1.(, (.1, (.4,4.(, ).1

 astonata pe

doua spatii1rand si

 suprarand2

*Exercitii de scriere a unui element

grafic

*3anual, caiete,

stilou

*+ro'a

 practica

%%

1.), (.1, (.4, 4.1

 Folclorul

copiilor 

Repetare +Cantecul0 ”!oi acum

 suntem scolari”% de A. vscanu

Repetare+ 2oc muzical cu miscare0

“ Ploaia si vantul”

*Reproducerea in grup a cantrecelor

insusite intuitive respectand

sincronizarea

*2ocuri inspirate de cantece

*Exercitii de recitare ritmica

*Exercitii de tinuta corporala

*3ers ritmic cu scandarea versurilor

*Recitative si

numaratori

ritmice

*Act frontala pe

grupe

&'servare

sistematica

+ro'a

 practica

A)A#

1.1, 1.(, 4.1, ).1

CLR 

O$servare%

identi&icare%

clasi&icare%

ac'izitionare%

 pregatire%

 sortare%

conservare

*+ovestea unui nasture" la ce este

util=, Ce se poate face cu..=

*numirea materialelor, instrumentelor

si tenicilor utilizate

* formularea de raspunsuri orale

*o'servarea diferentelor 

*materiale din

natura

*+ro'a

 practica

  Saptamana : 22. 09- 2&. 09. 2014

Page 7: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 7/20

Ziua Competente

specifice

Continuturi

- detalieri-

Activitati de invatare Resurse Evaluare

-instrumente-

Os!

 L

U  N 

 I 

Activitati integrate

"#1.1

AA+

Trasaturi personale

*exercitii #ocCine sunt eu(”%“Recunoaste copilul din imagine” de

 prezentare/ recunoasterea cipului

 propriu sau a colegilor 

*exercitii de reprezenatre prin desen a

cipului propriu

*%maginisugestive,

fotografii

*Conversatia,

exercitiul

*activitate

frontala si

individuala

&'servaresistematica a

elevilor 

Analiza

lucrarii

realizate

C$R 

1.1 1.( (.1, (.4,).1

Care este

 programulmeu zilnic(

 Propozitia

 &ormata din

trei cuvinte.

* exercitii de construire corecta a unor

enunturi dupa imagini, folosindcuvinte date, legate de o situatie creata

* exercitii de ordonare cronologica a

unor actiuni

* exercitii de sta'ilire a pozitiei unui

cuvant intr"o propozitie

* simulari ale unor situatii concrete de

comunicare pe teme cotidiene

concrete

* exersarea dialogurilor elev"elev,invatator" elev pe teme familiare

copiilor

* planse, suport

lingvistic,desenescene de

 poveste$,

creioane

colorate

* metoda

fonetica,

analitico"

sintetica

* conversatia,exercitiul, #ocul

de rol

* activitate

individuala,

frontala si in

 pereci

&'servare

sistematica+ro'a

 practica

%E%  !umere. *Cifrele 9" 8 repetare din C+$ *fisa de lucru *o'servare +ag.0 1("

Page 8: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 8/20

4.1, 4.(  Figuri

 geometrice

*+ro'a de evaluare initiala nr. ( .

Compunere/ descompunere,

comparare/ ordonare

sistematica

*tema in

clasa

15 din

aux

Activitati pe discipline

Ed!fi&ica M 

 A

 R

 

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1 1.( (.1, (.4,

).1

AA+

*rupuri de

doua

$astonate

mari.

* exercitii de scriere a unui element

grafic

* cola# 0 Al$a ca 3apada”% de Fratii

*rimm- repovestire si colorare

* caiet tip %,

stilou, foi A),

creioane

colorate

+ro'a

 practica

Activitati pe discipline

Reli'ie

Activitati integrate

%E%

).(, <.1

 !umere.

 Figuri

 geometrice

*+ro'a de evaluare initiala nr.

4 &rientarea spatiala, forme

geometrice, corespondente unul la

unul, siruri, numere de elemente,

aspectul ordinal, numere pare/ impare,

 pro'leme de adunare/ scadere$

Completare ta'lou, linie orizontala/

coloana/ verticala

*fisa de lucru *o'servare

sistematica

*tema in

clasa

+ag0 1

din aux

A)A#

1.1, 1.(, 1.4

3E3

O$servare%

identi&icare%

clasi&icare%

ac'izitionare%

 pregatire%

 sortare%

conservare

 0arurile naturii”

*sortarea unor materiale de lucru

naturaldiferite seminte, frunze$, in

functie de proprietati0 marime, forma,

culoare

*depozitarea materialelor sortate in

spatiul special amena#at

*materiale din

natura

*o'servare

sistematica

*pro'a

 practica

Page 9: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 9/20

*discutii despre caracteristicile si

 proprietatile acestora

 M 

 I 

 !  R

 R

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, 1.),(.1, (.4, ).1

3E3

Cunosc

 'o(estea )astelor .

Cuvantul

alcatuit din

doua" trei

 sila$e.

* exercitii de alcatuire a unor enunturi,

cu accent pe pronuntia corecta, clara* exercitii de delimitare a cuvintelor

in propozitie

* exercitii de despartire a cuvintelor in

sila'e

* exercitii de sta'ilire a numarului si

ordinii sila'elor intr"un cuvant

* #ocuri de identificare a pozitiei

sila'elor in cuvant

* exercitii de reprezentare grafica a

cuvintelor si a sila'elor

* exersarea comunicarii 0dialog elev"

elev pe tema “ prietenii animalelor”4

* ascultarea dialogurilor formarea

comportamentului de ascultator activ

* metoda

fonetica,analitico"

sintetica

* conversatia

* activitate

frontala si

independenta

* #etoane, creta

colorata

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, 1.),

(.1, (.4, ).1

AA+

Carligul * exercitii de scriere a unor elemente

grafice

Exercitii de adoptare a pozitiei corecte

si comode pentru scris

 Animalul pre&erat- desen

*ici g'icitoarea mea5- g'icitori

despre animale

* caietele pentru

scriere, creioane

colorate, stilou

* caiet cu foaie

velina

%E%

1.1, "1.4, 4.1,

4.(, ).(, <.1

 !umarul si

ci&ra 6.

#oarele. #ursa

*exercitii practice de selectare din

mediul incon#urator a unor multimi cu

un o'iect

*conversatia,

explicatia,

 pro'lematizarea,

*pro'a orala

*tema de

lucru in clasa

+ag. 1B"

18 din

aux.

Page 10: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 10/20

de caldura si

de lumina

*exercitii #oc de reprezentare prin

desene/ o'iectepuncte/cerculete,

liniute$ a multimilor unui element si

asocierea acestora cu nr. 1

*identificarea, scrierea si citirea cifrei

1

exercitii #oc,

manual, #etoane

colorate, riglete,

creioane

colorate

*act. frontala,

individuala

%%

1.), (.1, (.4, 4.1

CLR 

 Folclorul

copiilor 

Cantecul0 ”Furnicile”

2oc muzical cu miscare0 “Canta ca

mine”1ma% me% mi)2

*Exercitii de identificare a

numaratorilor, formulelor ritmice si

melodic din repertoriul copiilor 

*Emiterea unor onomatopee cu rol de

exercitii de dictie si de sincronizare

numaratori

*%nsusirea dupa auz a cantecelor prin

demostrarea lor de catre cadrul

didactic urmata de receptarea lor de

catre elevi

*Reproducerea in grup a cantrecelor

insusite intuitive respectand

sincronizarea

*Recitative si

numaratori

ritmice

*Act frontala pe

grupe

&'servare

sistematica

+ro'a

 practica

 # 

$

 I 

Activitati pe discipline

$! en'le&a

Ed! fi&ica

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.<

 /ectura+” n

clasa ”% de C.

*exercitii de o'servare a diferitelor

marimi de carti precum si a

*conversatia

didactica

*capacitatea

de

Page 11: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 11/20

 0ragomir  elementelor lor componente coperta,

cotor, pagina, fila, autor, editura, anul

aparitiei$

*discutie temetica0:tim sa

 pretuim/folosim cartea=

*citirea unui text literar de catre

invatatori

*exercitii de o'servare a imaginilor ce

insotesc textul

*exercitii de recitare expresiva

*invatarearea unui #oc nou

*text suport concentrare

si atentie

%E%

1.1, 1.4, 4.1, 4.(,

).(, <.1

AA+

 !umarul si

ci&ra 6.

 soarele. #ursa

de caldura si

de lumina

*exercitii de recunoastere a rolului

:oarelui ca sursa de lumina si caldura

si importanta acestuia in mentinerea

vietii, de identificare a efectelor

 pozitive/ negative ale :oarelui asupra

+amantului

*desenarea pozitiei :oarelui dimineata,

la pranz si seara la aceasi ora in raport

cu acelasi reper, timp de o saptamana

 pentru evidentierea regularitatilor 

*conversatia,

explicatia,

 pro'lematizarea,

exercitii #oc,

manual, #etoane

colorate, riglete,

creioane

colorate

*act. frontala,

individuala

*pro'a orala

*tema de

lucru in clasa

+ag.0 (9

din aux.

 I 

 N 

 ! 

 R

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, 1.),

(.1, ).1

Cunosc

animalele de

la 3oo.

Cuvantul

alcatuit dintr-o

 sila$a.

* exercitiu" #oc de punere in

corespondenta a unui cuvant auzit cu

imaginea corespunzatoare

* exercitii de despartire a cuvintelor in

sila'e si de numarare a sila'elor dintr"

un cuvant

* conversatia,

exercitiul,

 pro'lematizarea

* activitate

frontala si

independenta

Page 12: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 12/20

3E3 * exercitii de exemplificare a unor

cuvinte monosila'ice

* Exercitii de reprezentare grafica a

cuvintelor si a sila'elor

* exercitiu" #oc de grupare a cuvintelor 

dupa numarul de sila'e

* Exercitiu de “citire a imaginilor

* exercitiu de oferire a unor informatii

despre mediul natural despre

animale$

* exercitii de mima, de sesizare a

corespondentei elementelor ver'ale cu

cele nonver'ale

* #etoane, suport

lingvistic,

creioane

colorate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, 1.),

(.1, ).1

33

 astonate

rotunjite sus

 spre dreapta

* exercitii de scriere a unor elemente

grafice

“Cantec “- de *eorge Cos$uc-

auditie% memorizare a unui &ragment

din poezie

* cait, stilou

* textul suport

%%

1.), (.1, (.4, 4.1

 Folclorul

copiilor 

Cantecul0 ”Furnicile”

2oc muzical cu miscare0 “Canta ca

mine”1ma% me% mi)2

* Repetarea cantecelor si a jocurilor

muzicale invatate+

*Reproducerea in grup a cantrecelor

insusite intuitiv respectand

sincronizarea

*Recitative si

numaratori

ritmice

*Act frontala pe

grupe

*o'servare

sistematica

* pro'a

 practica

Page 13: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 13/20

*2ocuri inspirate de cantece

*Exercitii de recitare ritmica

*Exercitii de tinuta corporala

*3ers ritmic cu scandarea versurilor 

A)A#1.1, 1.(, 1.4

33

 /ipire Lucrare colectiva “A venit toamna5”realizarea de lucrari in care se

asociaza elemente de exprimare

 plastica cu alte forme de exprimare

artistica"ilustrarea versurilor

canteculuioamna

*realizarea unor lucrari individuale si

colective

*realizarea de corespondente0 culori

ale o'iectelor din mediul apropiat

*artiecreponata,

crengute, coala

 polistiren,

-runze,

acuarele,

 pensoane

*o'servaresistematica

*lucrari

 practice

 

 Saptamana : 29. 09- 2. 10. 2014Ziua Competente

specifice

Continuturi

- detalieri-

Activitati de invatare Resurse Evaluare

-instrumente-

Os!

 L

 N 

 I 

Activitati integrate

"#

1.1

AA+

 Pre&erintele

mele1 caracter 

isticii

 personale

 simple% puncte

tari si limite

o$serva$ile in

activitatile

*exercitii de identificare a unor o'iecte

 preferate din grupuri diferite #ucarii,

carti, fructe, alimente$

*exercitii de motivare ale alegerilor

facute

*exercitii de modelare a unui o'iect

 preferat din camera proprie

*imagini ,

desene

*fotografii,

decupa#e

*activitate

frontala,

individuala si in

 pereci

&'servare

sistematica a

elevilor 

Aprecieri

ver'ale

Page 14: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 14/20

 scolare si de

timp li$er2

*conversatia

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.1,

(.4, ).1

 A sosit

toamna.

Cuvantul.#ila$a.

#unetul.

7ocala “a”

* exercitii de alcatuire a unor enunturi,

cu accent pe pronuntia corecta si clara

* exercitii de selectare a propozitieicorecte dintre cele realizate de elevi

* exercitii de delimitare a cuvintelor in

 propozitii

* exercitii de despartire a cuvintelor in

sila'e

* exercitii de identificare a sunetului

“a in sila'e

* Exercitii de reprezentare grafica a

cuvintelor, sila'elor, sunetelor

* exersarea comunicarii0 dialog

invatator" elev pe tema “ Ancuta cea

'arnica”4

* metoda

fonetica,

analitico"sintetica

* conversatia,

exercitiul

* activitate

frontala si

independenta

* suport

imagistic si

lingvistic

&'servare

sistematica

%E%

4.1

Corpul uman.

numarul si

ci&ra 8

*exercitii practice de selectare din

mediul incon#urator a unor multimi cu

doua elemente

*exercitii #oc de reprezentare prin

desen/ o'iectepuncte, cerculete,

liniute$ a multimilor cu doua elemente

si asocierea acestora cu numarul doi

*identificarea, scrierea si citirea cifrei

(

*conversatia,

explicatia,

 planse, #etoane

cu multimi cu

doua

elemente,riglete,

 'etisoare,

numaratoare

 pozitionala

*act. frontala,

individuala

*pro'a orala

*tema de

lucru in clasa

+ag. (1"

(( din

aux.

Page 15: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 15/20

Activitati pe discipline

Ed!fi&ica

 M 

 A

 R 

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.1,(.4, ).1

33

AA+

 astonate

rotunjite jos.

* exercitii de scriere a elementelor

grafice invatate Repetarea primei strofe

cantecului Acum e toamna% da5”

 0eseneaza o$iecte in al caror nume de

aude sunetul “a” la mijloc5

* caiet, stilou

* foi, creioanecolorate

ema de

lucru in clasa

Activitati pe discipline

Reli'ie

Activitati integrate

%E%

4.1

Corpul uman.

numarul sici&ra 8

*exercitii de recunoastere a partilor

organelor si localizarea in corpulomenesc

*exercitii de numarare“inainte si

inapoi cu si fara spri#in in o'iecte sau

desene

*conversatia,

explicatia, planse, #etoane

cu multimi cu

doua

elemente,riglete,

 'etisoare,

numaratoare

 pozitionala

*act. frontala,

individuala

*pro'a orala

*tema delucru in clasa

+ag. (4

din aux.

A)A#

1.1, 1.(, 1.4

33

 Asam$lare 9aina toamnei

*descrierea materialelor folosind drept

criteriu proprietatile lor 

*realizarea unor compozitii

individuale/ in pereci/in grup

*exersarea utilizarii corecte a

instrumentelor de lucru0 foarfeca,

*3ateriale din

natura, acuarele,

 pensoane

*o'servare

sistematica

*lucrare

 practica

Page 16: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 16/20

 pensula

Cantec+ “Toamna

 M 

 I 

 !  R

 R

 I 

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.1,(.4, ).1

3E3

 /a cules de

 &ructe. 7ocala“e”.

* exercitii de “citire a imaginilor

* exercitii de delimitare si de numararea cuvintelor din propozitii

* exercitii de alcatuire a propozitiilor

dupa o reprezentare grafica data

* exercitii de despartire a cuvintelor in

sila'e

* exercitii de identificare a sunetului

“e

* #oc didactic0 “:u spun una% tu spui

multe5”4

* metoda

fonetica,analitico"

sintetica

* conversatia,

 #ocul didactic

* activitate

frontala,

independenta si

in pereci

* #etoane,

&'servare

sistematica

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.1,

(.4, ).1

33

 3ala. * exercitii de scriere a unui element

grafic

“ Acum e toamna% da5”- stro&a a doua4

 Joc de rol+ “Pe strada”

* caiet, stilou

* foi, creioane

colorate,

semafor" #ucarie

ema de

lucru in clasa

%E%

4.1

C/R

 ,, 

Corpul uman.

numarul si

ci&ra 8

*exercitii de sta'ilire a corespondentei

element cu element dintre (

multimi/organe/oase si rolul mentionat

in enunturi/ versuri

*dialog despre rolul organelor si a

modului in care traim ca sa ne pastram

sanatatea

*conversatia,

explicatia,

 planse, #etoane

cu multimi cu

doua

elemente,riglete,

 'etisoare,

*pro'a orala +ag. ()"

(< din

aux.

Page 17: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 17/20

2oc0+oezii, miscare, desen ”,isca

vantul &runzele”

numaratoare

 pozitionala

*act. frontala,

individuala

%%1.), (.1, 4.1

Cantareavocala in grup

 si individual 

Cantecul”Codo$elcul”% de /. Comes Joc mu3ical cu miscare+” 0aca vesel

 se traieste”

*exercitii de sta'ilire a pozitiei corecte

in timpul cantarii

*exercitii de omogenizare a emisiei

vocale, de respiratie si dictie

*exercitii de recitare ritmica sustinute

de o dictie corecta

*exercitii de sincronizare a vocilor 

* crearea unei atmosfere propice

insurisii cantecelor, prin prezentarea

unor materiale muzicale sau ilustrative

 potrivite

* invatarea si interpretarea corecta a

cantecelor insusite intuitiv

*reproducerea in grup a cantecelor,

respectand sincronizarea

*executarea unor miscari sugerate de

text

C" plaDer/casetofon

* activitate

frontala , in

grupe,

individuala

* audiereacolectiva

* evaluarea

reciproca

 # 

$

 I 

Activitati pe discipline

$! en'le&a

Ed! fi&ica

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4

 /ectura +”Cap

ra cu trei

* exercitii de ascultare activa a citirii

textului adaptat de catre invatator 

*text suport

*auditi C

*o'servarea

sistematica

Page 18: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 18/20

iezi”% de on

Creanga

*discutie li'era despre marele

 povestitor 

*exercitii de reconstituire a unor

fragmente din poveste pe 'aza

imaginilor *exercitii de identificare a persona#elor 

 principale

*exercitii de selectare a trasaturilor

 person#elor 

2oc de rol0Eu sunt iedul..

*exercitii de exprimare a propriei

 pareri

%E%

1.(, "1.4, 4.1,

4.(, ).(, <.1

 n lumea

 povestilor.

 !umarul si

ci&ra ;

*exercitii de raportarecantitate"

numar"cifra

*exercitii de scriere, citire si

identificare a cifrei 4

Audiere0 “Capra cu trei iezi/Cei trei

 purcelusi

*exercitii de numarare, comparare,

ordonare a numerelor natural 1,(,4

*#oc didactic,

conversatia,

explicatia,

activitate

independenta

*riglete,

 'etisoare,

numaratoare,

auxiliar 

*act. frontala,

individuala

*pro'a orala

*pro'a scrisa

+ag.0 (5"

(

 I 

 N 

 ! 

 R

Activitati integrate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.1,

(.4, ).1

 /a vie. 7ocala

“i”

* exercitii de “citire a cuvintelor

reprezentate prin imagini

* exercitii de despartire a cuvintelor in

sila'e

* exercitii de identificare a sunetului

*metoda

fonetica,

analitico"

sintetica

* exercitiul,

Page 19: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 19/20

 I  AA+ “i in sila'e

* exercitii de identificare a desenelor

ce reprezinta o'iecte in al caror nume

se aude sunetul “i colorarea acestor

desene* exercitii de alcatuire a propozitiilor

dupa imagini si dupa reprezentari

grafice

* realizarea unor desene pornind de la

enunturi ascultate

* exersarea comunicarii0 discutii pe

tema “Cand si cum o&erim o

 &elicitare(”

conversatia

* activitate

frontala si

independenta

* #etoane, fise cudesene, foi,

creioane colorate

C$R 

1.1, 1.(, 1.4, (.1,

(.4, ).1

33

AA+

 :<ercitii

 gra&ice

* exercitii de scriere a unor elemente

grafice pregatitoare, care sa faciliteze

scrierea literelor de mana

“Acum e toamna% da5”- stro&a a treia

“Fructele toamnei”- desen

* caiet, stilou

* foi, creioane

colorate,

%%

1.), (.1, 4.1

Cantarea

vocala in grup

 si individual 

 Repetare +Cantecul”Codo$elcul”% de

 /. Comes

 Repetare +Joc muzical cu miscare+”

 0aca vesel se traieste”

*reproducerea in grup a cantecelor,

respectand sincronizarea

*executarea unor miscari sugerate de

text

C"

 plaDer/casetofon

* activitate

frontala , in

grupe,

individuala

* audierea

colectiva

* evaluarea

reciproca

A)A#

1.1, 1.(, 1.4

 Realizarea

unei

*Toamna in padure

*formularea de raspunsuri la intre'ari

*materiale din

natura, acuarele,

*o'servare

sistematica

Page 20: Noi Acum Suntem Scolari

8/16/2019 Noi Acum Suntem Scolari

http://slidepdf.com/reader/full/noi-acum-suntem-scolari 20/20

compozitii

 simple

*numirea materialelor, instrumentelor

si tenicilor utilizate

*realizarea de scurte descrieri ale

formelor, o'iectelor din mediul

cunoscut*realizarea unor compozitii,

individual/ in pereci/ in grup folosind

tenici variate0 amprentare cu -runze,

stropire, suflare

coala artie, vas

 pentru apa

*lucrari

 practice