NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID DALAM KITAB JAWAHIRUL e- BAB I-V OK.pdfآ  tingkatan atau tahapan. 1) Tauhid

Embed Size (px)

Text of NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID DALAM KITAB JAWAHIRUL e- BAB I-V OK.pdfآ  tingkatan atau tahapan. 1)...

  • NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID

    DALAM KITAB JAWAHIRUL KALAMIYAH

    KARYA SYEKH THAHIR BIN SALEH AL-JAZAIRI

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memperoleh Gelar

    Sarjana Pendidikan (S. Pd.)

    oleh

    MUHAMMAD NUR KHOLIQ

    NIM 111 14 064

    JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

    INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SALATIGA

    2018

  • ii

  • iii

    NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID

    DALAM KITAB JAWAHIRUL KALAMIYAH

    KARYA SYEKH THAHIR BIN SALEH AL-JAZAIRI

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Memperoleh Gelar

    Sarjana Pendidikan (S. Pd.)

    oleh

    MUHAMMAD NUR KHOLIQ

    NIM 111 14 064

    JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

    INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SALATIGA

    2018

  • iv

  • v

  • vi

  • vii

    MOTTO

    ْْْٱَُِّظ٣ْْ َُ َٝ ُ٘ٞحْْ َٓ َْءح ََِْْْٖ٣ َْٔ حْْا٣ِ ٓٞ ـُ َُُِْْْْْْٜ٘رِظُْزِ جَِيَُُْٜ ٓ َُ ْٝ ْأُ ٍْْْْٓ َ ْْٜٱ٧أ ُّٓ ُْْٛ َٝ ْ ُْٖ َٕ ْظَُضٝ

    “Orang-orang yang beriman dan tidak mencampuradukkan

    iman mereka dengan kezaliman (syirik), mereka itulah yang

    mendapat keamanan dan mereka itu adalah orang-orang yang

    mendapat petunjuk”.

    (QS. Al-An’Am 82)

  • viii

    PERSEMBAHAN

    Skripsi ini saya persembahkan untuk:

    1. Orang tua tercinta, yaitu Bapak Tamsudin dan Ibu Sri Sulisni yang telah

    merawat, mendidik putra-putrinya dengan tulus ikhlas, dan mencukupi

    kebutuhan moril dan materil serta membimbing, memotivasi dan

    memohonkan kemudahan bagi penulis dalam setiap doanya. Sungguh

    merupakan pengorbanan yang tak terhitung nilainya dan tak terbalas bagi

    penulis. Semoga bapak dan ibu senantiasa selalu dalam perlindungan,

    keridhaan, dan keberkahan Yang Maha Kuasa. Tanpa dukungan bapak

    dan Ibu tiada hal yang penulis raih kecuali hanya untuk kebahagiaanya di

    dunia maupun di akhirat.

    2. Kedua saudara Huda dan Rifki yang selalu menjadi penyemangat bagi

    penulis demi tercapainya cita-cita yang diinginkan oleh kedua orang tua.

    3. Bapak Kyai Nur Salim Mawardi dan ahlul baitnya yang selalu penulis

    tunggu Barokah Doa dan Ilmunya.

    4. Teman-teman Santri pondok pesantren An-Nibros Al-Hasyim senasib

    seperjuangan menjadi motivasi didalam kehidupan.

    5. Teman-teman PAI angakatan 2014 yang telah menjadi teman

    seperjuangan menuntut ilmu di Institut Agama Islam Negeri (IAIN)

    Salatiga.

    6. Seluruh pembaca yang Budiman.

  • ix

    KATA PENGANTAR

    ِْْ ِد٤ ْٱُغَّ ِٖ َٔ دأ ِْٱُغَّ ْٱَّللَّ ِْ ـأ رِ

    ْ

    Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena

    atas berkat rahmat, ridha dan inayah-Nya jualah sehingga penulis dapat

    menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul: “Nilai-Nilai Pendidikan

    Tauhid Dalam Kitab Jawahirul Kalamiyah Karya Syekh Thahir bin Saleh Al-

    Jazairi”. Shalawat serta salam semoga tercurahkan kepada junjungan baginda

    Nabi Muhammad SAW, para keluarga, sahabat serta para pengikutnya yang

    telah membawa petunjuk kebenaran untuk seluruh umat manusia, yang kita

    harapkan syafa‟atnya di akhirat kelak.

    Pada kesempatan ini, dengan penuh kerendahan hati peneliti haturkan

    ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-

    tingginya kepada yang terhurmat:

    1. Bapak Dr. H. Rahmat Hariyadi, M. Pd., selaku Rektor IAIN

    Salatiga.

    2. Bapak Suwardi, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

    Keguruan.

    3. Ibu Siti Rukhayati, M. Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan

    Agama Islam.

    4. Bapak Dr. M. Ghufron, M. Ag., selaku pembimbing skripsi yang

    telah membimbing dengan ikhlas, mengarahkan, dan meluangkan

    waktunya untuk penulis sehingga skripsi ini terselesaikan.

    5. Bapak Drs. A. Bahrudin, M. Ag., selaku pembimbing akademik.

  • x

  • xi

    DAFTAR ISI

    HALAMAN SAMPUL ............................................................................. i

    HALAMAN BERLOGO ........................................................................... ii

    HALAMAN JUDUL ................................................................................. iii

    PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................................. iv

    PENGESAHAN KELULUSAN ................................................................ v

    PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................................. vi

    MOTTO .................................................................................................... vii

    PERSEMBAHAN...................................................................................... viii

    KATA PENGANTAR ............................................................................... ix

    DAFTAR ISI ............................................................................................. xi

    DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xv

    PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB ................................................... xvii

    ABSTRAK ................................................................................................. xviii

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

    B. Rumusan Masalah ............................................................... 7

    C. Tujuan Penelitian .................................................................. 7

    D. Kegunaan Penelitian ............................................................. 7

    E. Kajian Pustaka ...................................................................... 9

    F. Metode Penelitian ................................................................ 12

    G. Penegasan Istilah ................................................................. 14

    H. Sistematika Penulisan .......................................................... 20

    BAB II BIOGRAFI NASKAH

    A. Biografi Pengarang Kitab Jawahirul Kalamiyah ................ 21

    1. Biografi Syekh Thahir Bin Saleh Al-Jazairi .............. 21

    2. Guru-guru Syekh Thahir bin Saleh Al-Jazairi ............ 23

    3. Murid-murid Syekh Thahir bin Saleh Al-Jazairi ........ 23

    4. Karya-karya Syekh Thahir bin Saleh Al-Jazairi ......... 24

    B. Latar Belakang Penulisan Kitab Jawahirul Kalamiyah ....... 24

  • xii

    C. Sistematika Penulisan Kitab Jawahirul Kalamiyah ............. 27

    BAB III DESKRIPSI PEMIKIRAN SYEKH THAHIR BIN

    SALEH AL-JAZAIRI DALAM KITAB JAWAHIRUL

    KALAMIYAH

    A. Pengertian Pendidikan Tauhid.............................................. 30

    1. Pengertian Pendidikan Tauhid .................................... 30

    2. Dasar dan Tujuan Pendidikan Tauhid ........................ 35

    3. Metode Pendidikan Tauhid ........................................ 44

    B. Isi Pokok Kitab Jawahirul Kalamiyah ................................. 47

    BAB IV ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN TAUHID

    DALAM KITAB JAWAHIRUL KALAMIYAH DAN

    IMPLIKASINYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

    A. Nilai Pendidikan Tauhid dalam Kitab Jawahirul

    Kalamiyah............................................................................. 84

    B. Implikasi Nilai Pendidikan Tauhid dalam Kehidupan

    Sehari-hari ............................................................................ 115

    BAB V PENUTUP

    A. Kesimpulan............................................................................ 125

    B. Saran ..................................................................................... 126

    DAFTAR PUSTAKA

    LAMPIRAN-LAMPIRAN

    DAFTAR RIWAYAT HIDUP

  • xiii

    DAFTAR LAMPIRAN

    1. Surat Penunjukan Pembimbing

    2. Lembar Konsultasi Skripsi

    3. Daftar Riwayat Hidup

    4. Daftar Nilai SKK

  • xiv

    PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

    Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri

    Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543/ b/U/1987, tanggal 22

    Januari 1988.

    Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan

    Alif Tidak dilambangkan Tidak dilambangkan ح

    Ba‟ B Be د

    Ta‟ T Te ص

    Tsa‟ S Es ع

    Jim J Je ؽ

    Ha‟ H Ha ح

    Kha‟ Kh Ka dan Ha ر

    Dal D De ص

    (Zal Z Zet (dengan titik di atas ط

    Ra‟ R Er ع

    Zal Z Zet ػ

    Sin S Es ؽ

    Syin Sy Es dan Ye ف

    (Sad S Es (dengan titik di bawah م

    (Da D De (dengan titik dibawah ى

    ٍ Ta‟ T Te (dengan titik dibawah)

    (Z Z Zet (dengan titik dibawah ظ

    Ain „ Koma terbalik di atas„ ع

    Gain G Ge ؽ

    Fa‟ F Ef ف

    Qaf Q Qi