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Índice
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PáginaUnidade 1. O vestuário e o corpo humano .................................................. 51. O vestuário, o calçado e os acessórios .................................................................. 52. Verbos irregulares no Presente do Indicativo ...................................................... 93. Verbos reflexos no Presente do Indicativo .......................................................... 104. Género e número dos adjetivos .................................................................................. 105. O corpo humano ................................................................................................................ 156. A saúde: os medicamentos e os objetos ............................................................... 157. Verbo doer no Presente do Indicativo ................................................................... 168. Expressar obrigação: ter de + Infinitivo ............................................................... 179. Dar conselhos: dever + Infinitivo ............................................................................... 17Autoavaliação .............................................................................................................................. 18
Unidade 2. A família ........................................................................................................ 191. A família ................................................................................................................................. 192. Verbos regulares no Pretérito Perfeito Simples .................................................. 233. Preposições: contração das preposições a, de, em, com ................................ 244. Verbos irregulares ser, fazer, estar, ir, ter no Pretérito Perfeito Simples 255. Expressões de tempo ...................................................................................................... 25Autoavaliação .............................................................................................................................. 26
Unidade 3. A casa ............................................................................................................. 271. A casa ..................................................................................................................................... 272. Os tipos de habitação ..................................................................................................... 293. As divisões ............................................................................................................................ 304. O mobiliário e os eletrodomésticos .......................................................................... 315. Nomes comuns e próprios ............................................................................................. 316. Elementos da frase........................................................................................................... 327. Grau dos nomes ................................................................................................................. 328. Pronomes e determinantes indefinidos invariáveis e variáveis ........................ 33Autoavaliação .............................................................................................................................. 34
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PáginaUnidade 4. As profissões, os meios de transporte e os meios de comunicação .................................................................................................................... 351. As profissões ....................................................................................................................... 352. As lojas e os serviços ..................................................................................................... 383. Os meios de transporte................................................................................................. 384. Verbo ir(de)/ir(a) .............................................................................................................. 395. Verbos andar, perder, apanhar ...................................................................................... 406. Os meios de comunicação .............................................................................................. 417. Verbo comunicar a/com/por .......................................................................................... 418. Grau dos adjetivos ............................................................................................................ 429. Pretérito Imperfeito do Indicativo ........................................................................... 4310. Verbos regulares e irregulares no Pretérito Imperfeito do Indicativo . 4411. Dígrafos ............................................................................................................................... 45Autoavaliação .............................................................................................................................. 46
Unidade 5. Nós e os outros ..................................................................................... 471. Os países .............................................................................................................................. 472. As línguas .............................................................................................................................. 503. As nacionalidades ................................................................................................................ 504. Contração da preposição por ...................................................................................... 515. Ficar em ................................................................................................................................. 516. Pronome relativo que ....................................................................................................... 527. Pronomes e determinantes interrogativos .............................................................. 53Autoavaliação .............................................................................................................................. 54
Unidade 6. A natureza e os animais ................................................................... 551. A Natureza ............................................................................................................................ 552. Sinais gráficos e acentuação ........................................................................................ 583. As árvores de fruto ........................................................................................................ 594. Verbos defetivos ................................................................................................................ 595. O tempo meteorológico .................................................................................................. 596. Os animais ............................................................................................................................. 607. Grau dos adjetivos: superlativo relativo de superioridade e de
inferioridade .......................................................................................................................... 648. Nomes coletivos .................................................................................................................. 659. As flores ................................................................................................................................ 65Autoavaliação .............................................................................................................................. 66
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1. A família
1.1. Ouve e lê o texto.
Uma família unida
A avó Teresa e o avô Tiago tiveram quatro filhos: a Beatriz, a Madalena, o Carlos e a Alice. Os quatro irmãos são muito amigos.
A Beatriz, a irmã mais velha, casou com o Joseph. Eles têm um filho, o João, e moram no Porto. Ao fim de semana, a Beatriz visita a sua irmã Madalena porque ela também mora no Porto.
A Madalena é casada com o Afonso. Eles são os pais da Mariana.A Beatriz e a Madalena têm dois irmãos mais novos que são
gémeos e não vivem em Portugal. O Carlos mora na Alemanha com a sua mulher Amélia e a sua filha Adriana. A Alice mora nos Estados Unidos da América com o seu marido Pedro e têm dois filhos, o Paulo e o António.
Apesar de viverem em países diferentes, os quatro irmãos conversam frequentemente através da Internet. Eles gostam de contar as novidades e fazem planos para as férias de verão. Nesta época do ano, eles costumam reunir-se em Portugal.
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1.1.1. Liga e forma frases.
1.1.2. Responde às perguntas.
a. Os quatro irmãos • é pai da Adriana.
b. A Alice • porque também mora no Porto.
c. A Beatriz visita a Madalena • são muito unidos.
d. O Carlos • mora nos Estados Unidos da América.
a. Quantos primos tem a Mariana?
b. Como se chamam os filhos gémeos da avó Teresa?
c. Onde mora o tio Carlos?
d. Quando é que se encontram os quatro irmãos em Portugal?
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1.2. Observa a árvore genealógica e completa as frases com o grau de parentesco.
Teresa e Tiago
Beatriz e Joseph Madalena e Afonso Amélia e Carlos Alice e Pedro
Adriana Paulo AntónioFranciscoMarianaJoão
22 vinte e dois
a. A Teresa e o Tiago são os do João, da Mariana, do Francisco, da Adriana, do Paulo e do António.
b. O João, a Mariana, o Francisco, a Adriana, o Paulo e o António são da Teresa e do Tiago.
c. A Beatriz é da Adriana.
d. A Mariana é do João.
e. A Beatriz e o Joseph são do João.
f. A Madalena é da Mariana e do Francisco.
g. O Afonso é da Mariana e do Francisco.
h. A Alice e o Pedro são da Adriana.
i. O Paulo e o António são da Amélia e do Carlos.
a. e a avó = os avós
b. O pai e a mãe =
c. O neto e a neta =
d. e a prima = os primos
e. O tio e = os tios
f. O irmão e a irmã =
1.3. Completa.
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1.4. Escolhe um dos familiares da Mariana e do João e apresenta-o.
2. Verbos regulares no Pretérito Perfeito Simples
2.1. Completa com os verbos regulares no Pretérito Perfeito Simples.
a. Ontem, eu (começar) a aprender japonês com o meu tio.
b. Anteontem, tu (estudar) com o João para o teste de matemática.
c. Na segunda-feira passada, o tio do João (andar) sete quilómetros a pé.
d. Na semana passada, a Adriana (falar) em alemão com a avó.
e. No fim de semana passado, o avô Tiago (provar) comida japonesa e (gostar) muito.
f. Há duas semanas, a mãe da Mariana (beber) sumo de goiaba.
g. No mês passado, nós (vender) rifas aos nossos tios.
h. Nas férias de verão, vocês (partir) do Porto rumo a Paris para visitarem familiares.
i. No ano passado, os primos (dividir) guloseimas entre eles.
j. Há dois anos, eles (conseguir) passar as férias juntos.
24 vinte e quatro
3. Preposições: contração das preposições a, de, em, com
3.1. Sublinha a opção correta.
a. Ontem, a avó Teresa e o avô Tiago passearam de/em/com os seus netos no jardim da cidade.
b. Eles foram de/a/com Londres no ano passado.
c. Nós andámos de/com/a avião nas férias de verão.
d. Eles vêm no/aos/dos Estados Unidos da América.
e. No/Na/À Suíça nevou muito no ano passado.
3.2. Completa com comigo, contigo, connosco, convosco.
a. Ontem, a Marie foi (eu) para casa.
b. Eles foram (nós) a casa dos avós.
c. O David foi (tu) à empresa do pai.
d. Marie e David, posso brincar (vocês)?
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4. Verbos irregulares ser, fazer, estar, ir, ter no Pretérito Perfeito Simples
a. A avó Teresa e o avô Tiago vão ao Coliseu.
Ontem, .
b. A Marie e o David fazem os trabalhos de casa juntos.
Anteontem, .
c. Eles estão quase sempre juntos.
Na semana passada, .
d. Eu tenho muitas saudades da minha família.
Há dois anos, .
e. Eles são muito bons alunos a português.
No ano passado, .
a. Há dois meses • há 24 horasb. Na semana passada • há 30 diasc. Ontem • há 7 diasd. No mês passado • há 365 diase. Há um ano • há 8 semanas
4.1. Reescreve as frases no Pretérito Perfeito Simples.
5.1. Liga as expressões de tempo.
5. Expressões de tempo
26 vinte e seis
Autoavaliação 2!
5 4 3 2 1
A família
Verbos regulares no Pretérito Perfeito Simples
Preposições: contração das preposições a, de, em, com
Verbos irregulares ser, fazer, estar, ir, ter no Pretérito Perfeito Simples
Expressões de tempo
1 – Não sei fazer, não percebo; 2 – Faço com muita dificuldade; 3 – Tenho dificuldade. Preciso de mais exercícios; 4 – Já sei; 5 – Sou excelente.
Assinala.
O Hora da História destina-se a um público infantil, em fase de alfabetização (6–10 anos), aprendente de Português Língua Estrangeira, Língua Não Materna, Língua Segunda e Língua de Herança. Inclui textos originais que, a par de músicas e contos populares portugueses, adequados ao nível linguístico do público-alvo, abordam aspetos interculturais de forma divertida e estimulante.
O Livro do Aluno é composto por oito unidades, sendo a primeira uma unidade introdutória à cultura geral sobre Portugal e os países de língua oficial portuguesa e a última sobre algumas das festas e celebrações mais significativas que, além de explorarem conteúdos linguísticos, contribuem também para o enquadramento cultural.
As seis unidades principais estão divididas em secções e o fio condutor do Livro do Aluno é uma história, cujas personagens principais são dois primos portugueses e os seus dois amigos alemães a viverem em Portugal, que pode ser lida na secção “A nossa história”. As secções “Na tua sala de aula” e “Nas aulas de Português” desenvolvem os conteúdos gramaticais e lexicais, fazendo a ponte entre a história do manual e a realidade da sala de aula. Depois da escola, os nossos heróis passam para “Em casa da avó”, secção onde se continua o trabalho dos conteúdos dessa unidade, como se de trabalhos de casa se tratasse. Na secção “Já sei!”, consolidam-se as competências para a aprendizagem da leitura, da oralidade e da escrita, gradualmente trabalhadas com explicações e exercícios de vocabulário e de gramática, de acordo com o Referencial Camões PLE, o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR) e o Quadro de Referência para o Ensino Português no Estrangeiro (QuaREPE) para o nível A2. Por último, temos a secção cultural por excelência, “Hora da história”, que inclui a adaptação de contos orais transcritos por Teófilo Braga.
O método Hora da História baseia-se numa abordagem comunicativa e procura ter em consideração as “inteligências múltiplas” presentes na realidade da sala de aula, dando resposta a turmas com heterogeneidade de conhecimentos, sem descurar o aspeto lúdico e integrativo da aula de Português.
Componentes:
• LIVRO DO ALUNO – inclui textos, diálogos, músicas, contos populares portugueses adaptados, exercícios, ilustrações magníficas, entre outros recursos. Inclui ainda um CD áudio com os exercícios assinalados no Livro do Aluno e no Caderno de Exercícios, assim como as canções de algumas das unidades. As faixas áudio estão também disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/.
• CADERNO DE EXERCÍCIOS – inclui exercícios para aprofundar a aprendizagem dos conteúdos apresentados no Livro do Aluno e que deverá ser utilizado como complemento do mesmo.
• LIVRO DO PROFESSOR – inclui questionário de inteligências múltiplas, guiões de unidade, sugestões de atividades e propostas de trabalho, soluções dos exercícios, testes de vocabulário e de gramática (disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/), jogos, entre outros. Inclui ainda cartões e cartazes para ensinar ou rever vocabulário, permitindo uma série de jogos e atividades.
ISBN 978-989-752-432-5
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