NCE/19/1900232 ¢â‚¬â€‌ Apresenta£§££o do pedido - Novo ciclo de apresenta£§££o de trabalhos sobre diversos

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  • 10/16/2019 NCE/19/1900232 — Apresentação do pedido - Novo ciclo de estudos

    https://www.a3es.pt/si/iportal.php/process_form/print?processId=f2007cb6-13ff-90c7-7ee6-5d971eb46e1e&formId=dcc74384-1cae-0765-5ae6-5… 1/97

    NCE/19/1900232 — Apresentação do pedido - Novo ciclo de estudos

    1. Caracterização geral do ciclo de estudos 1.1. Instituição de Ensino Superior:

    Universidade De Trás-Os-Montes E Alto Douro

    1.1.a. Outra(s) Instituição(ões) de Ensino Superior (proposta em associação):

    1.2. Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.): Escola De Ciências Humanas E Sociais (UTAD)

    1.2.a. Outra(s) unidade(s) orgânica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.) (proposta em associação):

    1.3. Designação do ciclo de estudos: Animação Sociocultural

    1.3. Study programme: Sociocultural Animation

    1.4. Grau: Licenciado

    1.5. Área científica predominante do ciclo de estudos: Ciências da Educação

    1.5. Main scientific area of the study programme: Eduction Sciences

    1.6.1 Classificação CNAEF – primeira área fundamental, de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de Março (CNAEF-3 dígitos):

    142

    1.6.2 Classificação CNAEF – segunda área fundamental, de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de Março (CNAEF-3 dígitos), se aplicável:

    345

    1.6.3 Classificação CNAEF – terceira área fundamental, de acordo com a Portaria n.º 256/2005, de 16 de Março (CNAEF-3 dígitos), se aplicável:

    223

    1.7. Número de créditos ECTS necessário à obtenção do grau: 180

    1.8. Duração do ciclo de estudos (art.º 3 DL n.º 74/2006, de 24 de março, com a redação do DL n.º 65/2018, de 16 de agosto):

    seis semestres

    1.8. Duration of the study programme (article 3, DL no. 74/2006, March 24th, as written in the DL no. 65/2018, of August 16th):

    six semesters

    1.9. Número máximo de admissões: 30

    1.10. Condições específicas de ingresso.

  • 10/16/2019 NCE/19/1900232 — Apresentação do pedido - Novo ciclo de estudos

    https://www.a3es.pt/si/iportal.php/process_form/print?processId=f2007cb6-13ff-90c7-7ee6-5d971eb46e1e&formId=dcc74384-1cae-0765-5ae6-5… 2/97

    Uma das seguintes provas: 09 Geografia; 11 História; 18 Português

    1.10. Specific entry requirements. Uma das seguintes provas: 09 Geografia; 11 História; 18 Português

    1.11. Regime de funcionamento. Diurno

    1.11.1. Se outro, especifique: NA

    1.11.1. If other, specify: NA

    1.12. Local onde o ciclo de estudos será ministrado: Departamento de Educação e Psicologia, Escola de Ciências Humanas e Sociais, UTAD

    1.12. Premises where the study programme will be lectured: Departamento de Educação e Psicologia, Escola de Ciências Humanas e Sociais, UTAD

    1.13. Regulamento de creditação de formação académica e de experiência profissional, publicado em Diário da República (PDF, máx. 500kB):

    1.13._Reg_599_2019_CredCompetenciasFormExpProfissional-compactado.pdf 1.14. Observações:

    A proposta de criação do curso pretende disponibilizar uma nova oferta educativa na área da Animação Sociocultural. Há razões que legitimam esta intenção, entre as quais destacamos: A existência de uma base teórica, epistemológica e institucional nacional e internacional no campo da Animação Sociocultural; a existência de uma rede alargada de investigação que regularmente coopera em iniciativas conjuntas, envolvendo várias universidades do continente europeu e americano; e o alargamento dos contextos de intervenção do Animadores Socioculturais, como seja, a presença de destes nas equipas multidisciplinares no âmbito do Projeto Nacional de Promoção do Sucesso, também evidente na Comunidade Intermunicipal do Douro;

    Na criação do curso teve-se em conta as orientações estabelecidas pela Associação Nacional de Animadores Socioculturais e pela Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Animação Sociocultural que enquadram a função do Animador Sociocultural no que respeita à sua designação (cf. http://apdasc.com/index.php). Nessa medida esta proposta, acolhe a proposta de designação de Animação Sociocultural. O plano de estudo beneficia da presença de vários domínios do conhecimento, desenvolvidos através de várias UC relevantes para o perfil de saída do diplomado nesta área. Foram consultores deste curso conceituadas personalidades de dimensão internacional, das quais se destacam: - Professor Doutor Ezequiel Ander-Egg – o “Patriarca” mundial da Animação Sociocultural, consultor da UNESCO, UNICEF, professor visitante em diversas universidades europeias e autor de mais de 100 livros; - Professor Doutor Victor Ventosa Perez – professor da Universidade Pontifícia de Salamanca, autor de mais de 20 livros em Animação Sociocultural e áreas afins; - Professor Doutor Jean Claude Gillet – professor da Universidade de Bordeaux, autor de vários livros sobre Animação Sociocultural; - Professor Doutor José Angel Lopez Herrarias – Professor Titular da Universidade Complutense de Madrid, autor de vários livros de Animação e Pedagogia Social; - Professor Doutor José Merino Fernandes – Professor Catedrático da Universidade Complutense de Madrid, autor de - Professor Doutor José Antonio Caride Gomez – Professor Catedrático da Universidade de Santiago de Compostela, autor de inúmeros projectos e publicações nos domínios da Educação Social e Ambiental, da Animação Sociocultural e do Desenvolvimento Comunitário; - Professor Doutor Xavier Ucar Martinez – Professor Titular da Universidade Autónoma de Barcelona, autor de vários livros sobre Animação e Teatro. Todas estas personalidades declararam aceitar o papel de Consultores Internacionais dos estudos em Animação Sociocultural propostos pela UTAD e ainda colaborarem com a nossa Instituição.

    1.14. Observations: The proposal to create the course aims to provide a new educational offer in the area of Sociocultural Animation. There are reasons that legitimize this intention, among which we highlight: The existence of a national and international theoretical, epistemological and institutional basis in the field of Sociocultural Animation; the existence of an extensive research network that regularly cooperates in joint initiatives involving several universities on the European and American continent; and the widening of the contexts of intervention of Sociocultural Animators, such as their presence in the multidisciplinary teams within the scope of the National Project for the Promotion of Success, also evident in the Douro Intermunicipal Community;

    In the creation of the course took into account the guidelines established by the National Association of Sociocultural

    https://www.a3es.pt/si/iportal.php/process_form/download/formId/dcc74384-1cae-0765-5ae6-5d9b6f937937/questionId/3ed0984b-775b-0db0-6eb1-5d6d013cad6d

  • 10/16/2019 NCE/19/1900232 — Apresentação do pedido - Novo ciclo de estudos

    https://www.a3es.pt/si/iportal.php/process_form/print?processId=f2007cb6-13ff-90c7-7ee6-5d971eb46e1e&formId=dcc74384-1cae-0765-5ae6-5… 3/97

    Animators and the Portuguese Association for the Development of Sociocultural Animation that frame the role of the Sociocultural Animator with regard to its designation (cf. http: // apdasc. com / index.php). As such, this proposal welcomes the proposal for the designation of Sociocultural Animation. The study plan benefits from the presence of various knowledge domains, developed through various UCs relevant to the graduate's exit profile in this area. Consultants were of this course of international renowned personalities, including most importantly: - Professor Ezequiel Ander-Egg - the "Patriarch" Socio-cultural world, a consultant with UNESCO, UNICEF, visiting professor at several European universities and has authored more than 100 books; - Suction Professor Victor Perez - professor at the Pontifical University of Salamanca, authored over 20 books in Socio-cultural and related areas; - Professor Jean Claude Gillet - professor at the University of Bordeaux, author of several books on Socio-cultural; - Professor Jose Angel Lopez Herrarias - Professor at the Complutense University of Madrid, author of several books on animation and social pedagogy; - Professor Jose Merino Fernandes - Full Professor at the Universidad Complutense de Madrid, author of several books on animation and Pedagogy; - Professor Jose Antonio Gomez Caride - Professor at the University of Santiago de Compostela, the author of numerous projects and publications in the fields of Social and Environmental Education, the Socio-cultural and Community Development; - Professor Xavier Martinez Ucar - Professor at the Autonomous University of Barcelona, the author of several books on animation and theater. All these persons declared that they accepted the role of International Consultants on Socio-cultural studies offered by UTAD and also collaborate with our institution.

    2. Formalização do Pedido Mapa I - Conselho Científico da ECHS

    2.1.1. Órgão ouvido: Conselho Científico da ECHS

    2.1.2. Cópia de ata (ou extrato de ata) ou deliberação deste órgão assinada e datada (PDF, máx. 100kB): 2.1.2._SECHS_319101010180 - CC ECHS.pdf

    Mapa I - Conselho Pedagógico da ECHS

    2.1.1. Órgão ouvido: Conselho Pedagógico da ECHS

    2.1.2. Cópia de ata (ou extrato de ata) ou deliberação deste órgão assinada e datada (PDF, máx. 100kB): 2.1.2._ATA CP SECHS_319100909390-compactado.pdf

    Mapa I - Conselho de Departamento do DEP

    2.1.1. Órgão ouvido: Conselho de Departamento do DEP

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