NASLOVNA STRANICAstrukovna.com/wp-content/uploads/2014/04/Skolski... · Web viewF 2 Ivanka Smajo Zlatovez zainteresirani učenici 2 Slaven Kokorić Nekonvencionalni postupci obrade

KURIKULUM ČINI :

Jezgrovni dio strukovnoga kurikuluma obuhvaća ukupnost njegova općeobrazovnoga i obveznoga strukovnoga plana i programa.

Diferencirani dio strukovnoga kurikuluma čini skup izbornih općeobrazovnih i strukovnih nastavnih predmeta koji se učenicima nude na nacionalnoj i/ili školskoj razini. Diferencirani dio za sve je učenike obvezan, ocjenjuje se brojčanom ocjenom i unosi u školsku svjedodžbu.

Školski kurikulum se odnosi na ponudu fakultativnih nastavnih predmeta i/ili modula i drugih odgojno-obrazovnih programa, realizaciju dodatne i/ili dopunske nastave, projekata škole, razrednoga odjela ili, skupine učenika, realizaciju ekskurzija, izleta, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti. Programi školskoga kurikuluma nisu obvezni.

Školski kurikulum određuju :

fakultativna nastava dodatna nastave dopunska nastave slobodne aktivnosti projekti izleti i ekskurzije izvannastavne aktivnosti izvanškolske aktivnosti druge odgojno – obrazovne aktivnosti prema smjernicama Hrvatskog nacionalnog

obrazovnog standarda

Školskim kurikulumom utvrđuje se:

program, aktivnost, i /ili projekt ciljevi i zadaci aktivnosti, programa i /ili projekta namjena aktivnosti, programa i/ili projekta subjekti (učenici,nositelj) aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova

odgovornost način ( strategije, metode, postupci i oblici) realizacije aktivnosti, programa

i/ili projekta vremenik aktivnosti, programa i /ili projekta detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta način vrednovanja način korištenja rezultata vrednovanja i aktualizacija rezultata

2

SREDNJA STRUKOVNA ŠKOLA ANTUNA HORVATA ĐAKOVO

Školska godina 2016./2017.

Naš moto: Non scholae, sed vitae discimus. / Ne učimo za školu, nego za život.

(Seneka Mlađi, epist. 106)

Umjesto uvoda

U novu školsku 2016./2017. godinu ulazimo s ukupno 33 razredna odjela i 687

učenika upisanih u 20 zanimanja. Na posljednjoj 14. sjednici Nastavničkog Vijeća u prošloj

školskoj godini, održane 26. kolovoza 2016. godine, zaključeno je da se do 23. rujna 2016.

pripreme i dostave potrebni pisani materijali za Školski kurikulum, na temelju kojega će

Škola ostvarivati svoje planirane ciljeve i zadaće – izbornu i dodatnu nastavu, određene

projekte/programe, izvannastavne aktivnosti, stručne i maturalne ekskurzije, izlete) u školskoj

godini 2016./2017. Ove školske godine u trogodišnjim zanimanjima upisali smo 3 nova

razredna odjela koja se obrazuju po klasičnom modelu obrazovanja u ukupno 8 zanimanja;

1.D/G/SL (zidar, stolar, ličilac-soboslikar), 1. EL (autoelektričar, elektroinstalater), 1.

M/P/MPM (mesar, pekar, mehaničar poljoprivredne mehanizacije). U drugim razredima

imamo 4 razredna odjela u ukupno 12 zanimanja koji se obrazuju po klasičnom modelu

obrazovanja u zanimanjima mesar, pekar, stolar (2. D/M/P), zidar, ličilac-soboslikar, fotograf

(2. G/SL/FOT), elektroinstalater, elektroničar-mehaničar, autoelektričar (2. EL)

automehaničar i strojobravar (2. ST) tako da ukupno imamo 7 razrednih odjela koji se

obrazuju po klasičnom modelu obrazovanja i 11 razrednih odjela koji se obrazuju po

jedinstvenom modelu obrazovanja. U četverogodišnjim zanimanjima ove školske godine

imamo ukupno 15 razrednih odjela u kojima obrazujemo učenike u 5 zanimanja; računalni

tehničar za strojarstvo, tehničar za mehatroniku, poljoprivredni tehničar opći smjer,

agroturistički tehničar i poljoprivredni tehničar fitofarmaceut.

U ovome Školskom kurikulumu navode se odgovarajući sadržaji koje bi učenici i

nastavnici Škole trebali kontinuirano ostvarivati tijekom cijele tekuće školske godine. Može

se primijetiti da su neki od njih isti kao i prošlogodišnji i da se neki čak ponavljaju iz godine u

godinu čime se održava tradicija i pokazuje uspješnost određenih projekata i aktivnosti. U

kreiranju ovoga dokumenta vodilo se računa da se u njemu planiraju slične i provjerene, ali i

sve nove aktivnosti koje bi Školu potvrdile i još više afirmirale u užem i širem okruženju.

Zbog toga se i ove školske godine planira daljnja međunarodna suradnja sa srednjim školama

3

u Crvenki i Subotici te sa školom iz Pečuha. Uspostavili smo i suradnju s Osnovnom školom

Bijači iz Kaštela Novog s kojom imamo zajednički projekt započet prošle školske godine

Susret riči; Riči šokačke i Čakavska rič koji su nas početkom školske godine posjetili u

Đakovu, tako da ćemo suradnju nastaviti uzvratnim posjetom. Nastavnici i učenici svih struka

mogu izraditi svoje projekte, programe ili aktivnosti, ali i aktivno se uključiti u nove i stare

projekte, aktivnosti i demonstrirati svoja umijeća i sposobnosti u pojedinim zanimanjima, a

možemo očekivati da će sve te i druge manifestacije, u Školi i izvan nje, uspješno pratiti i naši

novi školski tamburaši i drugi manje ili više afirmirani glazbeni, plesni i pjevački talenti –

učenici i nastavnici Škole.

Pedagog Ante Bubreg, mag. ped.

SADRŽAJ

4

1. Opći podaci o školi …………………………………………………..… 6

2. Dodatna i izborna nastava u školskoj 2016./2017. godini …... 7

3. Državna matura …………………………………………………………….. 17

4. Izvannastavne aktivnosti ……………………………………………….... 21

5. Projekti i programi ……………………………………………………….... 33

6. Izleti, stručne ekskurzije i maturalne zabave ………………….... 129

7. Plan aktivnosti aktiva strojarstva …………………………………….. 162

8. Plan aktivnosti aktiva prehrane ………………………………............... 165

9. Plan aktivnosti aktiva elektrotehnike……………………………………………… 167

1. OPĆI PODACI O ŠKOLI 5

NAZIV Srednja strukovna škola Antuna Horvata

ADRESA Vijenac kardinala Alojzija Stepinca 11, Đakovo

TELEFON

FAX

031 / 812 – 317

031 / 496 – 739

E-MAIL [email protected]

WEB ADRESA www.strukovna.com

ŠIFRA ŠKOLE 14-022-503

PROGRAMI KOJE OBRAZUJEMO U 2016./2017. GODINI

ČETVEROGODIŠNJITehničar za mehatroniku, računalni tehničar za strojarstvo, poljoprivredni tehničar opći, agroturistički tehničar, poljoprivredni tehničar – fitofarmaceut, fotograf

TROGODIŠNJI

Jedinstveni model obrazovanja: Mehaničar poljoprivredne mehanizacije, automehaničar, automehatroničar, frizer, soboslikar-ličilac, elektroinstalater, elektroničar-mehaničar, mesar, pekar, stolar, kuhar, fotograf

Klasični model obrazovanja: stolar, mesar, pekar, zidar, ličilac-soboslikar, fotograf, elektroinstalater, elektroničar-mehaničar, autoelektričar, automehaničar, strojobravar

UKUPAN BROJ RAZREDNIH ODJELA 33

UKUPAN BROJ UČENIKA 687

RAVNATELJ Mirko Ćurić, prof.

PEDAGOG Ante Bubreg, mag. ped.

TAJNICA Marija Lazarov, dipl. pravnik

DEFEKTOLOGINJA Antonija Božić, mag. def.

VODITELJ SMJENE Sanja Malević, dipl. ing.

SATNIČAR Ljiljana Ćališ, prof.

VODITELJ PRAKTIČNE

NASTAVEBlagica Divald, prof. PTO

2. DODATNA I IZBORNA NASTAVA U ŠKOLSKOJ 2016./2017. GODINI

6

http://www.strukovna.com/

2.1 Dodatna nastava iz engleskog jezika

NAZIV

1. AktivnostDodatna nastava iz engleskog jezika - priprema

za Državnu maturu.

2. Ciljevi aktivnosti Pripremiti učenike za Državnu maturu.

3. Namjena aktivnostiPripremiti učenike za postizanje što boljih

rezultata na Državnoj maturi.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost

Filip Bekavac, prof., učenici 4.PT razreda.

5. Način realizacije aktivnosti Realizacija u školi, jedan sat tjedno.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiEventualni troškovi umnožavanja radnih

materijala.

8. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja

Postignuti rezultati na Državnoj maturi.

Izradio: Filip Bekavac, prof.

NAZIV

7

1. AktivnostDodatna nastava iz engleskog jezika (priprema

za Državnu maturu).

2. Ciljevi aktivnosti Priprema učenika za Državnu maturu.

3. Namjena aktivnosti

Pripremiti učenike za stjecanje znanja i

postizanje što boljih rezultata na Državnoj

maturi.


Iva Grubišić, mag. philol. angl. et germ. i

učenici 4. TM, 3. PT1 i 3. PT2 razredni odjel.

5. Način realizacije aktivnosti Realizacija u školi, jedan sat tjedno.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom nastavne godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti

Eventualni troškovi kopiranja probnih ispita s

prijašnjih rokova Državne mature i ostalih

materijala.


Postignuti dobri rezultati na Državnoj maturi.

Izradila: Iva Grubišić, mag. philol. angl. et germ.

NAZIV

8

1. AktivnostDodatna nastava iz engleskog jezika – priprema

za Državnu maturu.

2. Ciljevi aktivnostiUsvajanje gradiva potrebnog za polaganje

Države mature.



4. Nositelji aktivnosti i njihovaodgovornost

Tamara Jakšić, prof. i učenici 4. RT razrednog

odjela.

5. Način realizacije aktivnosti Dodatna nastava realizira se jedan sat tjedno.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom cijele školske godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi fotokopiranja materijala za svakog

pojedinog učenika.


Rezultati probnih ispita, a najveći pokazatelj

stečenih znanja bit će rezultat Državne mature.

Izradila: Tamara Jakšić, prof.

2.2 Dodatna nastava iz hrvatskog jezika

NAZIV

9

1. Aktivnost Dodatna nastava iz hrvatskog jezika –

priprema za Državnu maturu.

2. Ciljevi aktivnosti Usvajanje gradiva potrebnog za polaganje

Države mature.

3. Namjena aktivnosti Pripremiti učenike za postizanje što boljih


4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Marija Pataran, prof. i učenici 3. PT1, 3. PT2 i

4. TM, 4. RT razreda.

5. Način realizacije aktivnostiDodatna se nastava realizira jedan sat tjedno s

4. TM i 4. RT i jedan sat tjedno s dva razreda

3. PT1 i 3.PT2.



pojedinog učenika.




Izradila: Marija Pataran, prof.

10

NAZIV

1. AktivnostDodatna nastava iz hrvatskog jezika – priprema

za Državnu maturu


Države mature.


Pripremiti učenike za stjecanje znanja i

postizanje što boljih rezultata na Državnoj

maturi


Darija Lazarov, mag. educ. i učenici 3.RT, 3.

TM i 4. PT razreda.




pojedinog učenika.




Izradila: Darija Lazarov, mag. educ.

11

2.3 Dodatna nastava iz njemačkog jezika

NAZIV

1. AktivnostDodatna nastava iz njemačkog jezika – priprema

za Državnu maturu.


Države mature.




Larisa Adrić, prof. i učenici 3.PT1, 3.PT2, 3. RT

i 3.TM razreda.




pojedinog učenika.




Izradila: Larisa Adrić, prof.

12

2.4 Dodatna nastava iz matematike

NAZIV

1. AktivnostDodatna nastava iz matematike – priprema za

Državnu maturu.

2. Ciljevi aktivnosti

Usvajanje gradiva potrebnog za polaganje države

mature. Nadoknaditi gubitke u znanju

(individualni pristup učenika u skladu s njegovim

potrebama i interesima).


Rad s učenicima koji žele produbiti svoje znanje

radi što bolje pripreme za polaganje ispita

Državne mature.


a) Katica Doko, prof. i učenici 3. PT1, 3. PT2, 3.

TM i 4. TM razreda

b) Jasna Duvnjak, prof. i učenici 4. PT i 4. RT

razreda

5. Način realizacije aktivnostiDodatna nastava realizira se jedan sat tjedno sa

svakim navedenim razredom.



pojedinog učenika.


Praćenje rada i postignuća učenika usmenim i

pismenim putem s ciljem utvrđivanja kvalitete i

opsega usvojenog znanja te povratne informacije

jesu li učenici zadovoljili svoje interese kroz

različite nastavne sadržaje i metode.

Izradile: Katica Doko, prof. i Jasna Duvnjak, prof

2.5 Dodatna nastava iz povijesti

13

NAZIV

1. Aktivnost Dodatna nastava iz povijesti.


Ponavljanje i uvježbavanje gradiva sa

natjecanja radi priprema za Državnu maturu,

natjecanja iz povijesti i klasifikacijske ispite.


Omogućiti učenicima stjecanje dodatnih znanja

iz povijesti potrebnih za ispite Državne mature;

pripreme za školsko, županijsko i državno

natjecanje iz povijesti.


Dubravka Bradić, prof. povijesti; zainteresirani

učenici svih razreda

5. Način realizacije aktivnostiDodatna nastava će se realizirati u dogovoru s

učenicima (1. sat tjedno).


7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi vezani za kopiranje ispita koji će se

koristiti za vježbanje i rješavanje zadataka.


Pisanje i vrednovanje probnih ispita, rezultati

natjecanja.

Izradila: Dubravka Bradić, prof.

2.6 Izborna nastava u školskoj 2016./2017. godini

14

Redni

broj

Nastavnik Predmet RazredTjedni fond

sati

1. Larisa Adrić Njemački jezik-2.strani jezik(I) 3. K 1

2. Njemački jezik-2.strani jezik (I) 1. K 1

3. Iva Grubišić Njemački jezik-2.strani jezik (I) 3.M/P/K 1

4. Ljiljana Ćališ Matematika u struci (I)3. SL/FOT-

fot1

5. Božena Lukić Matematika u struci (I) 3. ST-am 1

6. Božena Lukić Matematika u struci (I) 3. EL/ST-el 2

7. Božena Lukić Matematika u struci (I)3. EL/ST-

mpm1

8. Božena Lukić Matematika u struci (I) 3. SL/FOT-sl 1

9. Božena Lukić Matematika u struci (I) 1. ST 1

10. Nikolina Rimac Knjigovodstvo 3. PT-agro 3

11. Tržništvo 2. PT-agro 2

12. Drago Smoljo Fitofarmacija 3. PT-opći 1

13. Fitofarmacija 4. PT-opći 2

14. Krunoslav Biberović Gljivarstvo 4. PT-agro 2

15. Ishrana bilja 2. PT1-opći 1

16. Stjepan Hanulak Ljekovito bilje 1. PT2-agro 2

17. Ivan Krišto Zaštita čovjekova okoliša 1. PT1 2

18.Ivana - Drobina

TruntićNauka o čovjeku 1. F 2

19. Ljekovito bilje 2. F 2

20. Ksenija Spajić Manikiranje 2. F 2

21. Vlasuljarstvo 3. F 2

22. Silvija Radnić Tradicijske frizure 3. F 2

15

23. Ivanka Smajo Zlatovezzainteresirani

učenici2

24. Slaven KokorićNekonvencionalni postupci

obrade4. RT 1

25. Termodinamika 3. TM 3

26. Tehnologija održavanja vozila3. EL/ST-

mpm1

27. Josip Zablocki Mehanika fluida 4. TM 1

28. Željko Vukadin Roboti i manipulatori 4. RT 3

29.Složene mehatroničke

konstrukcije3. TM 3

30. Božidar Raguž Lučić Obnovljivi izvori energije 3. RT 2

31. Obnovljivi izvori energije 4. RT 1

32. Dragan MarićDizajniranje proizvoda pomoću

računala3. RT 4

33.Roland Kolarević

Obnovljivi izvori energije 4. TM 4.5

34.Tehnologija solarnih

fotonaponskih sustava3. EL/ST-ei 2

35. Krešimir Mikuš PlC i mikroupravljači 4. TM 4.5

36. Stjepko Delić Mikro i nano mehatronika 4. TM 1

37. Marija Katilović Etnopekarska proizvodnja 3. M/P/K 1

38. Nevenka Kokalović Osnove kulinarstva 3. M/P/K 1

39. Zlatko Mesić Praktična nastava3. SL/FOT-

fot2

40.Patricija

DrenjančevićStilovi i razdoblja 3. SL/FOT-sl 1

UKUPNO 74

3. DRŽAVNA MATURA16

1. Aktivnost

Državna matura u 4. razredima u poljoprivrednim zanimanjima,

tehničarima za mehatroniku i računalnim tehničarima za

strojarstvo.


Upoznati nastavnike s načinom provođenja Državne mature,

podijeliti zadatke za voditelje učionica i dežurne profesore,

informirati ih o svim detaljima vezanim za probne mature i

nacionalne ispite ( vremenik, učionice, obveze ...).

3. Namjena

aktivnostiProvedba Državne mature.

4. Nositelji aktivnosti

i njihova

odgovornost

Školsko ispitno povjerenstvo

Sanja Malević, ispitni koordinator: organizacija i priprema

učenika i profesora za provedbu ispita.

5. Način realizacije

aktivnosti

Prezentacije, online prijave učenika, izrada materijala i

priprema za uspješno provođenje ispita.

6. Vremenik

aktivnosti

Prijava učenika listopad, siječanj

ožujak(priprema), travanj i svibanj i lipanj (provedba)

ljetni, jesenski i zimski rok.

7. Detaljan

troškovnik

aktivnosti

Nema materijalnih troškova, sve troškove pripreme podnosi

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja.

8. Način vrednovanja i

Navedena aktivnost namijenjena je svim profesorima škole, te

uspješna provedba i organizacija državne mature služi ugledu

17

način korištenja

rezultata vrednovanja

škole i cijelog kolektiva. Rezultate vrednuje NCVVO i

ravnatelj u suradnji s predmetnim profesorima, prema

postignutim rezultatima.

Izradila: Sanja Malević, dipl. ing., ispitni koordinator

3.1 Vremenik ispita Državne mature

18

KALENDAR DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2016./2017. LJETNI ROK

DATUM ISPIT VRIJEME POČETKA ISPITA

6. lipnjaPSIHOLOGIJA 9.00INFORMATIKA 14.00

7. lipnjaKEMIJA 9.00SOCIOLOGIJA 14.00

8. lipnjaPOLITIKA I GOSPODARSTVO 9.00LOGIKA 14.00

9. lipnjaBIOLOGIJA 9.00FRANCUSKI JEZIK A I B 14.00

12. lipnjaLIKOVNA UMJETNOST 9.00ŠPANJOLSKI JEZIK A I B 14.00

13. lipnjaFIZIKA 9.00POVIJEST 14.00

14. lipnjaNJEMAČKI JEZIK A I B 9.00FILOZOFIJA 14.00

16. lipnja ENGLESKI JEZIK A I B 9.0019. lipnja HRVATSKI JEZIK A I B (esej) 9.00

20. lipnjaHRVATSKI JEZIK A I B (test) 9.00ETIKA 14.00

21. lipnjaGEOGRAFIJA 9.00TALIJANSKI JEZIK A I B 14.00

23. lipnjaGLAZBENA UMJETNOST 9.00VJERONAUK 14.00

26. lipnja MATEMATIKA A I B 9.00

27. lipnja Materinski jezici nacionalnih manjina (esej)ČEŠKI JEZIK 9.00MAĐARSKI JEZIK 9.00SRPSKI JEZIK 9.00TALIJANSKI JEZIK A I B 9.00

27. lipnja GRČKI JEZIK 14.00

28. lipnjaMaterinski jezici nacionalnih manjina (test)ČEŠKI JEZIK 9.00MAĐARSKI JEZIK 9.00SRPSKI JEZIK 9.00TALIJANSKI JEZIK A I B 9.00

28. lipnja LATINSKI JEZIK A I B 14.00

OBJAVA REZULTATA: 12. 07. 2017.ROK ZA PRIGOVORE: 14. 07. 2017.KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 17. 07. 2017.PODJELA SVJEDODŽBA: 20. 07. 2017.

KALENDAR DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2016./2017. JESENSKI ROK

DATUM ISPIT VRIJEME POČETKA ISPITA

19

OBJAVA REZULTATA: 13. 09. 2017.ROK ZA PRIGOVORE: 15. 09. 2017.KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 19. 09. 2017.PODJELA SVJEDODŽBA: 21. 09. 2017.

4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

4.1 Eko-etno proizvodi

1. Aktivnost Eko-etno proizvodi

2. Ciljevi rada

Poticati učenike na kreativno stvaralaštva, razvijanje

mašte.

Razvijanje suradnje i odgovornosti pri radu.

Stjecanje kritičnosti i discipline u radu.

Razvijanje samopouzdanja i samovrednovanja.

Korisno provesti slobodno vrijeme.

Podizanje svijesti o potrebi humanitarnog djelovanja

radi pomoći socijalno ugroženima u našoj lokalnoj

zajednici.


Kreativno provođenje slobodnog vremena.

Informiranje javnosti o događajima u školi.

Promicanje eko kuhinje, zdrave prehrane i zdravlja.

Očuvanje kulturne baštine našeg kraja.

Nastupi povodom blagdana i školskih manifestacija,

smotri i sajmova.

4. Nositelj aktivnostiMaja Breulj, dipl. ing. prehrambene tehnologije i

učenici prehrambene struke, zanimanje pekar i kuhar.

5. Način realizacije Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorijama

20

škole.

Sudjelovanje u radu dobrovoljno.

Grupa okuplja učenike svih razreda prema njihovim

interesima.

Grupa se sastaje jednom tjedno dok su učenici na

nastavi (2 sata tjedno).

Planirani broj sati godišnje: 35 sati.

Priprema nastavnika godišnje: 16 sati

6. Vremenik aktivnosti

Aktivnost se odvija tijekom nastavne godine kada su

učenici u školi. Ako je nastup, smotra ili

predstavljanje Škole, učenici se pozivaju u školu i

kada su na praktičnoj nastavi.Planira se aktivnost

poslije nastave, a po potrebi i subotom.

7. Troškovnik aktivnosti

Sirovine koje su potrebne za rad većinom donose

dobrovoljno učenici, a dio financira škola (planira se

oko 200 kn). Potreban pribor za rad koristit će se iz

školskog pekarskog praktikuma.

8. Temeljna načela aktivnosti

Dobrovoljnost, sloboda, stvaralačko izražavanje,

kreativnost, otvorenost prema novim spoznajama,

humanitarni rad.

9. Zadaci slobodne aktivnosti Naučiti izraditi neobične vrste jela, slastica i napitaka

od povrća i voća. Upoznati i naučiti nešto novo o

namirnicama koje nisu svakodnevno na našem

jelovniku.

Upoznati stare zanate đakovštine-LICITARI,

izrađivati različite kreativne predmete po vlastitom

izboru.

21

Predavanja: 5 sati

Radionice: 35 sati

1. Eko-kuhinja: ...................... 10 sati

1.1 Izrada juhe od bundevinih koštica

1.2. Neobično povrće na našem tržištu

1.3.Kopriva kao sastojak jela i napitaka:

Izrada kruha, savijače od kopriva, juhe, čaja i dr.

1.4. Izrada ušećerene narančine korice

1.5. Izrada ukrasa od šećera

1.6. Izrada ukrasa od slatkog tijesta za bor

2. Stari zanati -Licitari i medičari ........... 10 sati

2.1. Izrada licitarskih srca

2.2. Izrada ušećerenih jabuka

2.3. Izrada paprenjaka

3. Humanost na djelu- izrada različitih predmeta za

prodaju ………. 15 sati

Izrada kolačića za Božić ili Uskrs i donacija onima

koji su u potrebi u našem gradu. Podržavanje

programa “Marijini obroci” rikupljanjem pvc

ambalaže u školskom holu, te prikupljanje novca

prodajom izrađenih pekarskih proizvoda i drugih

predmeta.

Sudjelovanje u projektu “Dani kruha - dani

zahvalnosti za plodove zemlje.’’

10. Način vrednovanja i korištenje rezultata

Vrednovanje aktivnosti provodit će se kroz rad

22

vrednovanja

Stručnog vijeća i posredno kroz sjednice

Nastavničkog vijeća.

Pohvale učenicima i poticajne ocjene iz praktične

nastave.

Rezultati vrednovanja mogu se koristiti kao poticaj za

daljnje istraživanje novih autohtonih jela i područja

vezanih za zdravu eko-prehranu, te poticanje učenika

na dobrovoljni rad s ciljem senzibilizacije svih nas u

zajednici prema onima koji su lošijeg socijalnog

statusa, koji su bolesni i stariji.

Program izradila: Maja Breulj, dipl. ing., profesor savjetnik

23

4.2 Gastro - kreativa

Gastro - kreativa

1. Aktivnost I. – u školi

1. Pripreme za sudjelovanje učenika na sajmovima (Eko-etno)

2. Suradnja sa školskim novinama „Zlatovez“

3. Organizacija dočeka Sv. Nikole i podjela poklona djeci djelatnika škole

4. Sudjelovanje u organizaciji proslave Dana škole

5. Radionice u praktikumu kuharstva i pekarstva:

- Izrada ukrasa za Božić i Uskrs

- Organiziranje radionica: izrada rezanaca na brdo i pravljenje sira

- Pečenje domaćih kolača

II. – u gradu

1. Pripreme za sudjelovanje učenika na sajmovima: Obruč, Jabučini dani, Božićni i

Uskrsni gastro fest, Zlatne ruke i sl.

2. Sudjelovanje u povorci „Đakovački bušari“

3. Pripremanje domaćih kolača za Međužupanijska stručna vijeća u organizaciji

naše škole i za druge školske projekte i aktivnosti

- salenjaci, proja, pogačice sa čvarcima i slično

4. Pripremanje scenske slike za:

- Svome gradu za blagdane

- Međunarodni dan zdravlja

24


Učenicima pokazati kako povezati tradiciju, poeziju, agroturizam i obrtnička zanimanja

Predstaviti učenicima kako povezati ekologiju i zaštitu na radu s tradicijom.

Učenicima usaditi osjećaj za očuvanje običaja.

Učenicima otkriti načine praćenja povijesti i tradiciju kraja te sve povezati s turističkom promocijom.

Razviti kod učenika samostalnost u kreiraju slobodnog vremena.


Stečena teorijska znanja i vještine iz različitih zanimanja primijeniti u praksi na točno određenim zadacima.


Nastavnice Mirjana Klepo i Dubravka

Scharmitzer i zainteresirani učenici.

5. Način realizacije aktivnostiU dogovoru s učenicima planirati aktivnost i

vrijeme.

6. Vremenik aktivnostiTijekom cijele školske godine, ovisno o

aktivnosti.


Samofinanciranje kroz prodaju proizvoda ili iz

troškova za nabavku namirnica u kuharskom i

pekarskom praktikumu.


Učenici će u pisanom obliku opisati aktivnosti,

utiske i stečena vještine. Najbolji pismeni radovi

će biti objavljeni u školskim novinama

„Zlatovez“.

Izradile: Dubravka Scharmitzer, dipl.ing.,

Mirjana Klepo, dipl. ing.

25

4.3 Novinarska sekcija

NAZIV

1. Aktivnost Novinarska sekcija

2. Ciljevi aktivnostiUpoznati učenike s novinarstvom.

Priprema i izdavanje školskog časopisa, ili

objava članka u novinama i na internetu.


Uočiti važnost tiskovnih i elektronskih medija

u društvu.

Savladati osnovni novinarski način jezičnog

izražavanja.


A. Šakota, prof., M. Pataran, prof. i A. Bešlić,

prof. i zainteresirani učenici.

Održavanje sastanaka novinarske sekcije,

izdavanje školskog lista „Zlatovez“.

5. Način realizacije aktivnostiPutem novinarske sekcije, okupljanjem

učenika zainteresiranih za ovu vrstu

izvannastavne aktivnosti.

6. Vremenik aktivnosti U dogovoru s učenicima i prema potrebi škole.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi izdavanja školskog lista ovise o

broju primjeraka.


Zalaganje učenika, poticanje na dodatni rad i

trud.

Izradila: Anita Šakota, prof.

26

4.4 Školski tamburaški sastav

NAZIV

1. Aktivnost Glazbena izvedba.


Usavršavanje glazbenih sposobnosti učenika.

Produbljivanje znanja o tamburaškom

muziciranju. Očuvanje slavonske tradicijske

glazbe.


Praćenje školskih nastupa, predstavljanja škole

povodom blagdana, gostovanja škole i drugih

školskih predstavljanja.


Dario Kustura; odgovornost voditelja jest da se

aktivnost odvija redovito/prigodno – po potrebi

(uoči nastupa) te da vodi brigu o školskim

instrumentima; članovi školskog tamburaškog

sastava.

5. Način realizacije aktivnosti

Probe će se odvijati u vremenu predviđenom za

izvannastane aktivnosti u radnom tjednu

(srijeda), a u pripremama za nastupe probe će

se odvijati učestalije.


Razne prigode grada Đakova (npr.: Dani

jabuka; Predadventski sajam; popularizacija

obrtničkih i proizvodnih zanimanja „Hoću biti

majstor“...)

Razne aktivnosti i projekti Škole (npr.: proslava

i obilježavanje Dana škole – Svečana

akademija; „Pokaži što znaš“; Dan zdrave

hrane, Crvenka; nastup i natjecanje školskih

zadruga, Donji Miholjac...).

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Održavanje instrumenata; eventualni popravci

27

(troškovnik će se detaljizirati tijekom školske

godine).

8. Način vrednovanja i način korištenja


Zadovoljstvo publike i samih sudionika

prezentiranim.

Izradio: Dario Kustura, prof.

4.5 Učenička zadruga

28

NAZIV

1. Aktivnost

S učenicima i voditeljima slobodnih aktivnosti

kroz slobodne aktivnosti i redovitu nastavu raditi

na projektu proizvodnje različitih proizvoda uz

njegovanje tradicije i očuvanju starih običaja.

2. Ciljevi i namjene aktivnosti

predstaviti učenicima važnost

učeničke zadruge

učenicima pokazati kako povezati

kreativan rad i slobodne aktivnosti

pokazati učenicima kako povezati

ekologiju i zaštitu na radu s

tradicijom

učenicima usaditi osjećaj za očuvanje

običaja i njegovanje narodne baštine

učenicima otkriti načine praćenja

povijesti i tradiciju kraja te sve

povezati s turističkom promocijom i

prodajom proizvoda

razviti kod učenika samostalnost u

kreiranju i stvaranju proizvoda koji

mogu poslužiti kao suvenir

stečena teorijska znanja i vještine

primijeniti u praksi na točno

određenim zadacima

pokazati učenicima važnost

sudjelovanja na školskim i gradskim

manifestacijama

3. Nositelji aktivnosti i njihova

odgovornost

Voditelji slobodnih aktivnosti:

Josip Huđek, Josip Molnar, Dubravka

Scharmitzer, Mirjana Klepo, Marija Katilović,

Sanja Hajduković, Nevenka Kokalović, Henrieta

Matković, Zvjezdana Bogdan, Mirjana Zubak,

Mara Brdar, Ivana Drobina Truntić, Nikolina

29

Rimac, Sanja Malević, Drago Smoljo, Silvija

Radnić, Ksenija Spajić, Darko Rajković, Kruno

Biberović, Dario Kustura i Ivanka Raguž,

učenici

Voditeljica UZ: Zvjezdana Bogdan

Tajnica UZ: Dubravka Scharmitzer

Vanjski suradnici:

Marija Gačić, Muzej Đakovštine,

Marija Burek, Turistička zajednica, Đakovo

Zdenka Papac, Grad Đakovo, Đakovo

Katica Maras, Poljoprivredno-savjetodavna

služba, Đakovo

Goran Prebeg, KUD Sklad, Đakovo

Tomislav Vuković, SAKUD, Đakovo

Antun Hostić, Udruženje obrtnika, Đakovo

Mato Ručević, KUD Tena, Đakovo

Ankica Miler, Dječji vrtić „Zvrk“, Đakovo

4. Način realizacije aktivnosti Pripremanje proizvoda i eksponata

tijekom cijele školske godine za različite

izložbe i manifestacije u školi te

prezentacija kreativnih radionica.

Sudjelovanje na županijskoj smotri UZ

kao i na gradskim manifestacijama:

Jabučini dani, Obruč, Zlatne ruke,

Božićni-gastro fest, Uskrsni-gastro fest,

Dobro je činiti dobro, Đakovački vezovi

i dr.

Sudjelovanje na smotrama stvaralaštva,

kreativnosti i obrtništva u Zagrebu,

Osijeku, Požegi, Subotici, Crvenki,

Ernestinovu i sl.

Proizvode učeničke zadruge prodavati na

manifestacijama prodajnog tipa u gradu,

30

kao i u prostoru škole (plastenik).

Sudjelovati na kulturno-zabavnim

manifestacijama kroz pjesmu, ples i

recital.

Dani otvorenih vrata škole i

predstavljanje zanimanja u osnovnim

školama Đakovštine.



Troškovi koji nastaju kod kupovine namirnica će

biti podmireni iz školske blagajne za kupovinu

namirnica. Aktivnosti koje su uključene u

predstavljanje škole u gradu će biti financirane

iz donacija ili samofinanciranje kroz prodaju

proizvoda iz Učeničke zadruge.



Učenici će na kraju prvog polugodišta te na

kraju školske godine u pisanom obliku opisati

aktivnosti, utiske i stečena znanja u dnevnik

praktične nastave. Dobivena ocjena će se upisati

u Razrednu knjigu kod predmeta „Praktična

nastava“. Najbolji pismeni radovi će biti

objavljeni u školskim novinama „Zlatovez“.

Svoj uradak i scensku sliku uključiti u program

proslave Dana škole u siječnju 2017. Aktivnosti

predstaviti u medijima (Glas Slavonije i Radio

Đakovo).

Izradila: Zvjezdana Bogdan, ing., stručni učitelj-mentor

5. PROJEKTI I PROGRAMI5.1 Obilježavanje 130. Dana Škole

Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof.

31

Suradnici u projektu: pedagog, voditelji, voditelji stručnih vijeća u školi, nastavnici koji prijave projekte unutar školskog kurikuluma vezane uz obilježavanje Dana Škole, voditelji izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici

AKTIVNOSTOBILJEŽAVANJE 130. DANA ŠKOLE

1887.-2017.


Prezentirati rad i postignuća Škole, podsjetiti na

bogatu prošlost, ali i na uspješan rad u

sadašnjosti. Okupiti sadašnje i bivše djelatnike

škole te goste. Produbljivanje međunarodne

suradnje. Informiranje nastavnika o novim

trendovima u strukovnom obrazovanju.


Potaknuti učenike i nastavnike na kulturno-

umjetničke aktivnosti, na kreativno izražavanje.

Poticanje timskog rada među djelatnicima i

učenicima škole. Podsjećanje na uspjehe i

aktivnosti između dva Dana Škole.

Informiranje nastavnika o novim trendovima u

strukovnom obrazovanju.

Jačanje timskog duha u školi i usmjeravanje na

međusobnu suradnju. Poticanje boljih

međuljudskih odnosa.



Suradnici u projektu: pedagog, voditelji,

voditelji stručnih vijeća u školi, nastavnici koji

prijave projekte unutar školskog kurikuluma

vezane uz obilježavanje Dana Škole, voditelji

izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani

nastavnici.

Formirat će se Organizacijski odbor sastavljen

od ravnatelja i zainteresiranih nastavnika koji će

u skladu s aktivnostima prijavljenima u

32

Školskom kurikulumu utvrditi program

obilježavanja Dana škole.


Formiranje Organizacijskog odbora.

Obavijest nastavnicima na NV o planiranju

aktivnosti na obilježavanju Dana Škole.

Utvrđivanje točnog datuma održavanja

aktivnosti.

Dodjeljivanje zaduženja za provođenje

aktivnosti.

Sastanak sa učenicima zaduženih za kulturnu

promociju škole ( školski tamburaški sastav,

glumci i recitatori, folklor, ples itd.)

Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik

svih aktivnosti)

Izrada promotivnog materijala

Distribucija promotivnog materijala, obavijest

medijima o održavanju aktivnosti (2 tjedna prije

održavanja aktivnosti)

Generalna proba (dan uoči aktivnosti)

Realizacija aktivnosti

Analiza uspjeha organizacije i provedbe

aktivnosti.


Pripreme od listopada 2016. do početka siječnja

2017.

Proslava Dana Škole

19. siječnja 2017.

18.00

Predstavljanje projekta sa Srednjom školom

Tomislavgrad

19.00

Prigodni koncert u Hrvatskom domu povodom

33

130. godina Škole

20. siječnja 2017.

10.00 – prijem gostiju i uzvanika

10.30 – prigodni program u holu Škole

11.00 – Izložba učeničkih radova

12.00 – Predstavljanje monografije

Svečana akademija u Hrvatskom domu u

povodu 130. Dana Škole – Dodjela Nagrada

najboljim učenicima i najboljim razredima


Izrada i distribucija pozivnica: 1.000,00

Potrošni materijal: 1.000,00

Tiskani materijali u povodu Dana škole –

1.000,00

Iznajmljivanje Hrvatskog doma: 500,00

Nagrade i priznanja: 3.000,00

Monografija – 12.000,00

Prehrana i smještaj gostiju: 10.000,00



Izvori prihoda: Grad Đakovo, HOK, Udruženja

obrtnika Đakovo, Županija osječko-baranjska,

vlastiti prihodi.

Organizacijski odbor podnosi izvješće

nastavničkom vijeću. Nakon rasprave,

Nastavničko vijeće donosi zaključak o dosezima

i uspješnosti obilježavanja Dana Škole.

Izradio: Mirko Ćurić., prof., ravnatelj

34

5.2 Međunarodna suradnja: Dan zdrave Hrane Crvenka 2016.


Suradnici u projektu: zainteresirani nastavnici iz područja prehrane, ugostiteljstva i

poljoprivrede, voditelji izvannastavnih aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici.

NAZIV

1. Aktivnost Dan zdrave hrane.


Prezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika

Škole na području ugostiteljstva, prehrane i

poljoprivrede. Predstaviti Đakovo i kulturu

našega zavičaja.

Razmjena iskustava u provedbi kurikuluma.


Nastavak suradnje između dvije škole. Razmjena

iskustava na području poljoprivredne struke i

prehrane.



(koordinacija aktivnosti, prikupljanje donacija i

35

osiguranje materijalnih sredstava za nastupe)

Suradnici u projektu: zainteresirani profesori i

stručni suradnici, voditelji izvannastavnih

aktivnosti, ostali zainteresirani nastavnici.



aktivnosti i utvrđivanje točnog datuma

održavanja aktivnosti.

Sastanak s nastavnicima zainteresiranima za

nastup te odabranim učenicima, dodjela

zaduženja, priprema sredstava potrebnih za

izložbe i nastup, uvježbavanje programa.


svih aktivnosti).

Više proba i jedna Generalna proba (dan uoči

polaska u Crvenku).

Realizacija aktivnosti u listopadu 2016..


aktivnosti.

6. Vremenik aktivnosti Listopad 2016.


Troškovi prijevoza učenika i nastavnika –

2.000,00 kuna

Prehrana i smještaj gostiju kod uzvratnog

posjeta– 1.500,00

Ukupno 3.500,00 kuna

Sredstava će se prikupiti od Grada Đakova i

Županije te potencijalnih sponzora.


Vrjednovanje će izvršiti školsko Povjerenstvo za

kvalitetu. Ravnatelj će imenovati odbor za

provedbu programa.

Održat će se potom sastanak tima nakon

provedene aktivnosti i analiza se predočiti svim

dionicima projekta.

36

Program izradio: Mirko Ćurić, prof. – ravnatelj

5.3 Međunarodna suradnja s Kemijsko-tehnološkom školom

iz Subotice


Suradnici u projektu: voditelj IPA projekata na razini škole, zainteresirani nastavnici iz

područja rada koja su komplementarna s programima Kemijsko-tehnološke škole u Subotici

(tekstil, prehrana, kemija…), voditelji izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i

umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici.

NAZIV

1. AktivnostMeđunarodna suradnja s Kemijsko-tehnološkom

školom iz Subotice.


Prezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika

Škole. Razmjena učenika i nastavnika. Kreiranje

zajedničkih projekata. Razmjena iskustava.

Predstaviti Đakovo i kulturu našega zavičaja,

upoznati Suboticu i tamošnju kulturu.

3. Namjena aktivnosti Aktivnost će se odvijati tijekom godine, a

nastojat će se uključiti što više nastavnika i

učenika. Za sada su dogovorena dva programa: u

siječnju 2017. gostovanje učenika i nastavnika

37

Kemijsko tehnološke škole u Đakovu, u

programima obilježavanja Dana Škole u siječnju

2017. te uzvrati posjet i sudjelovanje u

programima dana Kemijsko-tehnološke škole iz

Subotice 21. ožujka 2017. Također, planiran je

zajednički sastanak na kojem bi se dogovorila i

dodatna suradnja, napose u zajedničkom nastupu

u IPA projektima prekogranične suradnje – u

području tekstila ili prehrane.




osiguranje materijalnih sredstava za nastupe).

Suradnici u projektu: voditelj IPA projekata na

razini škole, zainteresirani nastavnici iz područja

rada koja su komplementarna s programima

Kemijsko-tehnološke škole u Subotici (tekstil,

prehrana, kemija…), voditelji izvannastavnih

aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali

zainteresirani nastavnici.

5. Način realizacije aktivnosti Obavijest nastavnicima na NV o planiranju

aktivnosti.


aktivnosti i opsega aktivnosti.






svih aktivnosti) .

Realizacija aktivnosti:

38

IPA projekt – prema raspisanim natječajima

Razmjena učenika i međusobni posjeti: u

siječnju 2017. te u ožujku 2017.

Provedba naknadno dogovorenih aktivnosti.


aktivnosti.

6. Vremenik aktivnostiOd listopada 2016. do ožujka 2017.


Troškovi pripreme programa – 1.000,00

Troškovi prijevoza učenika i nastavnika u

Suboticu – 2.000,00 kuna

Prehrana i smještaj snosi gostiju – 2.000,00

Izrada materijala – 1.000,00



Županije te potencijalnih sponzora, kao i

vlastitim sredstvima.


Vrednovanje nastupa će izvršiti Nastavničko

vijeće.



dionicima projekta.

Program izradio: Mirko Ćurić, prof. – ravnatelj

39

5.4 Međunarodna suradnja s partnerskom školom Angster Joszef iz Pečuha


Suradnici u projektu: zainteresirani profesori strojarstva i elektrotehnike, voditelji

izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici.

NAZIV

1. AktivnostSuradnja s partnerskom školom Angster Joszef

iz Pečuha.


Razmjena iskustava učenika i nastavnika na

polju strojarstva i elektrotehnike. Prezentirati

rad i postignuća učenika i djelatnika Škole na

području kulture i umjetnosti. Predstaviti

Đakovo i kulturu našega zavičaja.

Upoznati Pečuh i mađarsku kulturu. Razmjena

iskustava u provedbi kurikuluma.


Nastavak dugogodišnje kulturne i druge

suradnje između dvije škole. Međusobni posjeti

– našoj školi u siječnju 2017., a naš posjet u

ožujku ili travnju 2017.





Suradnici u projektu: zainteresirani profesori i

stručni suradnici, voditelji izvannastavnih

40

aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali




aktivnosti.


aktivnosti .






svih aktivnosti).

Realizacija aktivnosti od siječnja 2017. do

travnja 2017.


aktivnosti.

6. Vremenik aktivnosti Od siječnja 2017. do travnja 2017.


Troškovi prijevoza učenika i nastavnika u

Pečuh– 5.000,00 kuna.

Prehrana i smještaj gostiju – 3.000,00

Ukupno - 8.000,00 kuna


Županije te potencijalnih sponzora.


Vrjednovanje će izvršiti školsko Povjerenstvo

za kvalitetu.

Ravnatelj će imenovati odbor za provedbu

programa.



dionicima projekta.

Program sastavio: Mirko Ćurić, prof. – ravnatelj

41

5.5 e-Škola: uspostava sustava razvoja digitalno

zrelih škola (pilot projekt)


Suradnici u projektu: nastavnici STEM predmeta, nastavnici članovi e-Learning tima, stručni

suradnici, voditelji stručnih vijeća u školi, ostali zainteresirani nastavnici.

1. AKTIVNOST PILOT PROJEKT “E-ŠKOLE”


Cilj projekta je cjelovita informatizacija škole kao dijela odgojno-obrazovne zajednice Republike Hrvatske s općim ciljem doprinosa spremnosti učenika za tržište rada ili daljnje školovanje kroz poticanje škola za razvoj digitalne zrelosti.Digitalna zrelost je spremnost škole i cijelog obrazovnog sustava na prihvaćanje i iskorištavanje potencijala informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT) u podršci unaprjeđenju nastavnih i poslovnih procesa u školama i školskom sustavu.


Projektom se razvija nekoliko bitnih komponenata uključujući spajanje škola na brzi i ultrabrzi Internet, izgradnju lokalnih mreža u školama, razvoj e-usluga za poslovne i nastavne procese, primjenu IKT-a u nastavi, digitalizaciju obrazovnih sadržaja, nabavu potrebne IKT opreme za škole i nastavnike, te obrazovanje i podršku svim sudionicima uključenima u proces informatizacije škola.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof.Voditelj školskog projekta: Ljubomir Tomić, mag. ing. mech., prof. mentorE-learning Team, kojeg čine:

42

nastavnici STEM predmeta, nastavnici članovi e-Learning tima, stručni suradnici,Suradnici u projektu: voditelji stručnih vijeća u školi, ostali zainteresirani nastavnici.


Stvaranje digitalno zrele škole, spojene na ultra-brzi Internet, visoko opremljene informacijsko-komunikacijskim.tehnologijama (IKT), s informatiziranim procesima poslovanja te učenja i poučavanja. U e-Školi digitalno kompetentni nastavnici i učenici u svom svakodnevnom radu koriste računalnu i mobilnu opremu, te obrazovne aplikacije i digitalne nastavne materijale.Učinkovito i transparentno upravljanje škole, smanjenim ukupnim sredstvima za (objedinjenu) javnu nabavu, jednostavnim praćenjem kadrovske politike te brzom i jednostavnom komunikacijom i razmjenom e-dokumenata između škole, njenih dionika i osnivača.Digitalno kompetentni učenici, s povećanom motivacijom za učenjem i nastavkom školovanja, boljim ukupnim rezultatima, te konkurentnijima na tržištu radne snage nakon završetka školovanja;Digitalno kompetentni nastavnici osposobljeni pratiti napredak vlastite struke kroz sve oblike stručnog e-obrazovanja i usavršavanja, koji će pružati podršku samostalnom učenju i razvoju kritičkih vještina kod učenika koji su u središtu nastavnog procesa, te biti u korak s digitalnim svijetom u kojemu učenici velikim dijelom već žive.

6. Vremenik aktivnosti Siječanj 2015. – Javni poziv školama za sudjelovanje u pilot projektu (700 prijava)

Od 150 odabranih, 20 škola u 1. Fazi potpisale ugovor u travnju 2015

Preostalih 130, među kojima I naša škola, potpisale ugovor u studenom 2015

Do kraja školske godine 2016./2017. planirano je uspostavljanje lokalne žične i bežične mreže, opremanje dvaju učionica suvremenom opremom za rad, te opremanje nastavnog osoblja računalima (hibridi, tableti, te PC računala)

43

Prilagodba internih sustava za potrebe projekta (mrežna infrastruktura)

Uspostava i širenje društvene mreže Yammer (od travnja 2015 na dalje)

Sudjelovanje na CARnet korisničkoj konferenciji CUC 2016. u Rovinju, od 8.11. do 10. 11. 2016..)

Edukacija od strane Algebre, od listopada 2016. do rujna 2017.

Izrada digitalnih scenarija učenja (ISE)


Ukupna vrijednost pilot projekta je 306.853.186 kn, - EU financiranje193.690.148 kn – Europski fond za regionalni razvoj67.135.059 kn – Europski socijalni fond46.027.977 – nacionalno financiranje


Sve aktivnosti diseminacije i samovrednovanja, kako bi se podigla svijest o projektu.Evaluacija od strane CARNeta, radi praćenja provođenja projekta, prema potpisanm Ugovoru.Izrada i korištenje digitalnih scenarija učenjaMOOC – otvoreni obrazovni online tečajevi.

Program izradio:

Ljubomir Tomić, mag. ing. mech - prof. mentor

(voditelj školskog projekta)

44

5.6 „Darujmo osmijeh“Volontiranje za udrugu Crveni Nosovi- klaunovidoktori

1. Aktivnost„ Darujmo osmijeh “ - volontiranje za Crvene

Nosove - klaunovedoktore


Pomoći CRVENIM NOSOVIMA -

klaunovidoktorima u prikupljanju potrebnih donacija

za realizaciju svoje misije-donijeti osmijeh i životnu

radost tamo gdje su prisutni tuga, strah i bol.

CRVENI NOSOVI pružaju psihosocijalnu podršku

ljudima koji su bolesni, nemoćni i pate,

prvenstveno djeci na liječenju u bolnicama,

pomoću humora i životne radosti.

Cilj aktivnosti je podizanje svijesti o potrebi

humanitarnog rada i volontiranja, te razvijanje

empatije prema drugim osobama, pogotovo onima

koji su nemoćni i bolesni.

3. Namjena aktivnosti Djeca u bolnici nalazi se u izuzetno teškom položaju

s obzirom na oboljenje i fizičke teškoće koje dolaze s

time, a dodatno i zbog bolničkog okruženja koje kod

djeteta može izazvati strah, nepovjerenje, nemoć te

potrebu za blizinom poznate osobe i aktivnostima

koje će mu zaokupiti pažnju i probuditi maštu.

Sama pojava klauna, čovjeka u šarenoj odjeći,

prevelikim cipelama i nataknutim crvenim nosom,

najavljuje vladavinu smijeha, neozbiljnosti,

pomicanja svih granica i rušenja uobičajenih pravila.

Ono što je do njegovog dolaska bilo neočekivano i

45

potpuno nezamislivo, sada postaje ugodna stvarnost.

A smijeh je i zarazan - njegova učinkovitost je veća

kada se smijemo u društvu nego kada smo “sami sa

sobom”.

Kako je igra najbolji način komunikacije, posebice u

stresnim situacijama, klaunovidoktori svojim

gegovima unose u bolničko okruženje novi način

komunikacije s djecom bolesnicima i pokušavaju im

otkloniti pažnju od bolesti i straha, donoseći im svijet

igre, smijeha i radosti. Kada se smijemo, ne možemo

istovremeno osjećati tugu, uznemirenost ili ljutnju -

smijeh potiskuje negativne i uznemirujuće emocije.

Uloga klaunova doktora i smijeha može se pratiti na

4 različite razine utjecaja na stanje pacijenta:

1. FIZIOLOŠKA RAZINA

- smijeh stimulira i modificira imunološki

odgovor organizma zbog oslobađanja

hormona endorfina (popularno nazvanog

"hormona sreće")

2. EMOCIONALNA RAZINA

- pomoću smijeha negativne emocije

zamjenjujemo pozitivnima

3. KOGNITIVNA RAZINA

- klaunov performans odvlači pažnju pacijenta

sa njegove trenutne situacije i probuđuje

maštu

4. SOCIJALNA RAZINA

Klaunovi u bolnicama žele bolesnoj djeci

pružiti radost te im ujedno omogućiti da

usprkos bolesti kroz igru izraze svoju

kreativnost. Njihova je osnovna intencija

stimulirati zdravi dio djetetove osobnosti te

46

ublažiti učinke koje na dijete ostavlja

hospitalizacija.

Koordinaciju programa udruge provodi međunarodna

organizacija „RED N O SES International" sa

sjedištem u Beču, tako da se primjenjuju standardi

provedbe programa i upravljanja projektima kao i u

ostalih 9 partnerskih organizacija u Austriji,

Njemačkoj, Češkoj, Slovačkoj, Mađarskoj, Sloveniji,

Poljskoj, Litvi i Palestini.

U šest godina djelovanja klaunovidoktori donijeli su

osmijeh na lica više od 67.000 bolesne djece,

nemoćnih i zaboravljenih.

4. Nositelj aktivnostiMaja Breulj, dipl.ing. prehrambene tehnologije i

učenici prehrambene struke, zanimanje pekar i kuhar

5. Način realizacije

U pekarskom praktikumu izradit ćemo pekarske

proizvode koje ćemo prodavati na korzu i prikupljen

novac donirati Crvenim Nosovima. Plakatima i

letcima upoznat ćemo građane našeg grada tko su

Crveni Nosovi i koja je njihova misija. Pokušat ćemo

dogovoriti posjet Crvenih Nosova Domu za starije i

nemoćne u Đakovu i Osječkoj pedijatriji i donijeti

osmjeh na lica djece i starijih osoba uz pomoć

Crvenih Nosova.


Aktivnost će se odvija tijekom nastavne godine kada

su učenici u školi i kada su slobodni, a posjet Crvenih

Nosova našem gradu prilagodit ćemo njihovom

slobodnom rasporedu.

7. Troškovnik aktivnosti

Sirovine koje su potrebne za rad većinom donose

dobrovoljno učenici, a dio financira škola (planira se

oko 200 kn). Potreban pribor za rad koristit će se iz

školskog pekarskog praktikuma.

47

http://www.rednoses.eu/

8. Temeljna načela aktivnosti

Dobrovoljnost, sloboda, stvaralačko izražavanje,

kreativnost u izradi proizvoda, otvorenost prema

novim spoznajama, humanitarni rad, volontiranje,

suosjećanje s onima kojima je teško i koji su bolesni.

Osmijeh ne košta ništa,a djeluje čudesno!

Obogaćuje onoga kome je namijenjen,

a ne osiromašuje onoga koji ga poklanja.

9. Način vrednovanja i

korištenje rezultata

vrednovanja

Vrednovanje aktivnosti provodit će se kroz rad

Stručnog vijeća i posredno kroz sjednice

Nastavničkog vijeća.

Poticanje učenika na dobrovoljni rad i volontiranje s

ciljem senzibilizacije svih nas u zajednici prema

onima koji su bolesni i stariji.

Pohvale učenicima i poticajne ocjene iz praktične

nastave za one učenike koji su izrađivali proizvode za

prodaju i svim učenicima koji se priključe ovom

projektu

Program izradila: Maja Breulj, dipl. ing., profesor savjetnik

48

5. 7 Dobro je činiti dobro

1. Aktivnost

S učenicima određenu količinu voća i povrća sa školskog dobra

Ivandvor ubrati i preraditi u proizvode te ih donirati

đakovačkom Crvenom križu i udruzi „Neven“ .

Sudjelovati u prikupljanju financijskih sredstava za učenike

naše škole koji su u potrebi.

Sudjelovati u gradu Đakovu na manifestaciji „Dobro je činiti

dobro“ s prodajom proizvoda učeničke zadruge Strossmayer.


Upoznati učenike s dobrovoljnim i humanitarnim radom.

Učenicima usaditi osjećaj za pomaganje i dijeljenje.

Suradnja učenika i korisnika Crvenog križa.

Upoznati učenike s osobama s posebnim potrebama kroz

posjete i druženja.

Navesti učenike da se samostalno i odgovorno uključe u rad

drugih humanitarnih udruga u gradu i šire.

Pokazati učenicima način prodaje proizvoda.

Upoznati učenike s ekologijom i zaštitom na radu.

U projekt uključiti učenike različitih struka i zanimanja.


Stečena teorijska znanja i vještine iz različitih zanimanja

primijeniti u praksi na točno određenim zadacima.

Sudjelovanje u promociji škole.


Nastavnice Mirjana Klepo i Dubravka Scharmitzer, učenici

različitih struka


U kuharskom, mesarskom i pekarskom praktikumu

gotoviti zimnicu i kolače te dobivene proizvode odnijeti

za Božić, Uskrs te u Udrugu Neven i Crveni križ

U svibnju 2017. godine uključiti se u gradsku

manifestaciju „Dobro je činiti dobro“ i prodajom

proizvoda učeničke zadruge sudjelovati u humanitarnom

49

radu.

6. Vremenik aktivnostiPriprema: tijekom cijele školske godine

Realizacija: Gradska manifestacija - svibanj 2017.


Samofinanciranje kroz prodaju proizvoda ili školska materijalna

sredstva.



Učenici će u pisanom obliku opisati aktivnosti, utiske i stečena

vještine. Najbolji pismeni radovi će biti objavljeni u školskim

novinama „Zlatovez“.

Učenici će na kraju prvog polugodišta te na kraju školske

godine u pisanom obliku opisati aktivnosti, utiske i stečena

znanja u dnevnik praktične nastave. Dobivena ocjena će se

upisati u Razrednu knjigu kod predmeta „Praktična nastava“.

Izradile: Mirjana Klepo, dipl. ing,

Dubravka Scharmitzer, dipl. ing.

5.8 Jabučini dani

50

a)

NAZIV

1. Aktivnost

Sudjelovanje učenika i nastavnika na 7

međunarodnoj izložbi jabuka pod nazivom

Jabučni dani


Predstavljanje eko proizvoda i njihovih

prerađevina koje su učenici uzgojili i preradili

za vrijeme praktične nastave iz poljoprivrede i

prehrane.

Doprinijeti razvoju eko voćarstva

povezivanjem ekologije i zaštite na radu s

tradicijom.

Isticati važnost zdrave prehrane .

Predstavljanje kreativnih učeničkih radova pod

nazivom mini začinski vrtovi.

Učenicima otkriti načine praćenja povijesti i

tradicije našeg kraja te sve povezati s

turističkom promocijom.

Spojiti tradiciju, običaje, agroturizam s

obrtničkim zanimanjima.

Učenicima usaditi osjećaj za očuvanje običaja i

kulturne baštine.


Razvijanje ekološke svijesti učenika i

nastavnika.

Potaknuti učenike i nastavnike na ekološke

aktivnosti, na kreativno izražavanje i primjenu

stečenih znanja.

Poticanje timskog rada među učenicima i

djelatnicima škole.


Koordinator, Zvjezdana Bogdan.

Poljoprivredni i ugostiteljsko-prehrambeni

51

aktiv, zainteresirani učenici i nastavnici.


Dogovor prehrambenog i poljoprivrednog

aktiva.

Podjela zaduženja za postavljanje izložbe i

dežurstava za vrijeme trajanja izložbe.

Dogovor s učenicima i podjela zaduženja.



Samofinanciranje kroz prodaju proizvoda ili

troškovi koji nastaju kod kupovine namirnica

će biti podmireni iz školske blagajne.


Praćenje rada učenika i vrednovanje prema

učinjenom radu.

Učenika nagraditi s ocjenom odličan iz odnosa

prema radu ili zalaganju na praktičnoj nastavi.

Izradili program:. Zvjezdana Bogdan, ing., Sanja Malević, dipl. ing.

i Nikolina Rimac, dipl. ing

b)

52

NAZIV

1. Aktivnost Jabučini dani


Poboljšati jezične i govorne vještine te proširiti

vokabular upotrebljavajući kulinarske recepte

iz različitih zemalja.

3. Namjena aktivnostiProširiti stručni vokabular i znanje učenika o

receptima sa specifičnim namirnicama.


Tamara Jakšić, prof. i učenici

5. Način realizacije aktivnostiUmnoženi materijali, fotografije, PPT

prezentacije

6. Vremenik aktivnosti Rujan ili listopad 2016.


Troškovi uredskog materijala za provedbu

radionica (papiri, flomasteri, tinta za pisač).


Učenici popunjavaju anketu o poznavanju

vokabulara i izraza iz različitih recepata.


5. 9 Obruč 2016.

53

Obruč 2016.

1. Aktivnost

Sajam obrtnika Đakovo.

Učenicima i voditeljima slobodnih aktivnosti

kroz slobodne aktivnosti i redovitu nastavu

raditi na proizvodnji različitih proizvoda uz

tradiciju njegovanja i razvijanja obrta.


Predstaviti učenicima postojanje i važnost

obrta u Đakovu i okolici.

Prezentirati rad i postignuća učenika i

djelatnika.

Usaditi osjećaj za očuvanje običaja i njegovanje

baštine.


tradiciju kraja, te povezati s turističkom

promocijom.

Razviti kod učenika samostalnost u kreiranju i

stvaranju različitih proizvoda.


Promovirati proizvode koje su izradili učenici

različitih struka.

Promovirati proizvode koje su proizveli učenici

na školskom poljoprivrednom gospodarstvu.

Pokazati učenicima način prodaje proizvoda.


Srednja strukovna škola Antuna Horvata, svi


5. Način realizacije aktivnosti Obavijest nastavnicima na NV o planiranju

aktivnosti.


aktivnosti.

Sastanak s voditeljima stručnih vijeća i ostalim

nastavnicima zainteresiranima za nastup.

54

Dodjeljivanje zaduženja za provođenje

radionica i utvrđivanje programa.


Pripremanje proizvoda i eksponata za sajam

počinju u rujnu.

Datum održavanja 24. rujna 2016. u Đakovu.


Aktivnosti koje su uključene u predstavljanje

škole na sajmu će biti financirane kroz

samofinanciranje prodajom proizvoda.


Škola će analizirati promotivne rezultate i

rezultate prodaje proizvoda na NV.


provedene aktivnosti i utvrdit će se smjernice

za sljedeću godinu.

Izradio nastavnik: Krunoslav Biberović, dipl. ing.

5.10 Dani kruha

1. Aktivnost PROJEKT- Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove

zemlje smotra je učenika i učenica osnovnih i srednjih

55

škola, te učeničkih domova i dječjih vrtića.

2. Organizator, suorganizator i potpora projekta-smotre

Organizator:

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa,

Agencija za odgoj i obrazovanje,

Udruga Lijepa naša.

3. Intelektualni vlasnik projektaIntelektualni vlasnik projekta Dani kruha – dani

zahvalnosti za plodove zemlje je Udruga Lijepa naša.

4. Metodologija provedbe

Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje

obilježavaju se svake godine tijekom listopada u dječjim

vrtićima, osnovnim i srednjim školama, učeničkim

domovima, ustanovama za odgoj i obrazovanje djece s

teškoćama u razvoju.

5. Ciljevi aktivnosti-projekta

Svečanostima Dana kruha, uz molitvu, blagoslov i

simbolično blagovanje kruha zahvaljujemo Bogu na svim

plodovima, radostima, uspjesima i darovima kojima smo

tijekom godine kao narod i kao pojedinci bili podareni.

Cilj aktivnosti: Upoznati učenike s nastajanjem kruha.

Približiti im blagovanje kruha i narodne običaje.

Poučiti mlade o kruhu kao izrazu životne i duhovne snage.

Upoznati učenike sa žetvenim i ostalim

običajima.Upoznati učenike s autohtonim i/ili starim

vrstama voća i drugim plodovima zemlje (povrće, žitarice,

gljive, ljekovito i začinsko bilje). Ukazati na važnost

zdrave prehrane i prednosti ekološke poljoprivrede.

6. Namjena projekta Obilježavanje Dana kruha u srednjim školama pridonosi

potpunijem odgoju i obrazovanju učenika,

zaštiti okoliša, upoznavanju i očuvanju biološke

raznolikosti Hrvatske, podizanju svijesti o ekološkoj

poljoprivredi i zdravoj prehrani i očuvanju kulturne baštine

56

našeg kraja.

7. Nositelji aktivnosti-projekta

Srednja strukovna škola Antuna Horvata Đakovo,

nastavnici Stručnog vijeća prehrane i ugostiteljstva i

učenici prehrambene struke-pekari

8. Voditelj projekta Maja Breulj, dipl.ing. prehrambene tehnologije

9. Način realizacije projekta

Učenici uključeni u slobodnu aktivnost Eko-etno kuhinja

prikupit će različite recepte o autohtonim jelima, stare alate

i dr. i ukrasiti pano i stol u školskom holu.

- Posjetit ćemo gospođu Anicu iz Budrovaca koja ima

krušnu peć i koja će nam pokazati kako se kruh nekada

pekao u krušnoj peći.

10. Vremenik

Školska svečanost: Dani kruha – dani zahvalnosti za

plodove zemlje obilježit će se u našoj Školi u drugoj

polovici listopada 2016. godine u školskom holu.

Dogovorit će se posjet gospođi Anici koja ima krušnu peć

u Budrovcima i održati radionicu pod nazivom „Kruh iz

krušne peći“.

11. Troškovnik projekta

Troškove za realizaciju projekta Dani kruha – dani

zahvalnosti za plodove zemlje snosit će škola. Potrebno je

kupiti sirovine za izradu različitih vrsta kruha i peciva koji

će se izložiti u školi, trošak bi iznosio oko 50 kn.

12. Temeljna načela projekta

Izgradnja pozitivnog stava prema kulturnoj raznolikosti u

Republici Hrvatskoj.Očuvanje kulturne baštine svoga kraja

(običaji, jela i dr.). Stvaranje pravilnog emocionalnog

odnosa učenik- priroda. Otvorenost novim spoznajama.

13. Zadaci projekta

U školi:

Razgovor s učenicima na temu “Od zrna do pogače” i

“Plodovi našeg zavičaja". Upoznati učenike s kulturom

57

ophođenja prema kruhu i zbrinjavanju njegovih ostataka.

Istražiti etnografsku baštinu svog zavičaja u svezi s

obradom zemlje i pripravom kruha. Prirediti izložbu na

temu Dani kruha - dani zahvalnosti za plodove zemlje-

fotografije, plakati, gotovi pekarski proizvodi.

14. Način vrednovanja i korištenje rezultata

vrednovanja

Vrednovanje aktivnosti provodit će se kroz rad Stručnog

vijeća i posredno kroz sjednice Nastavničkog vijeća.

Učenici koji budu sudjelovali u izradi pekarskih proizvoda

bit će pohvaljeni i nagrađeni odličnom ocjenom iz

praktične nastave. Rezultati vrednovanja mogu se koristiti

kao poticaj za daljnje istraživanje novih autohtonih jela i

područja vezanih za zdravu prehranu, te motivirati druge

učenike da se priključe Projektu iduće godine.

Projekt izradila: Maja Breulj, dipl. ing.

5.11 Suradnja s Hrvatskim crvenim križem

Suradnja s Hrvatskim crvenim križem

58

1. AktivnostPromicanje načela, ideje, uloge i aktivnosti

Crvenog križa.


Učenike upoznati s humanitarnim radom.

Ukazati na potrebu pomaganja osobama

kojima je pomoć potrebna.

Uključiti učenike u projekte borbe protiv

ovisnosti, nasilja.

Promovirati i poticati solidarnost i

darivanje.


Informacije o potrebi pomaganja i pružanja

pomoći primijeniti kroz sudjelovanje u

humanitarnim akcijama.

Sudjelovanje u edukacijama i projektima

Crvenog križa.

Promocija zanimanja za koje se učenici

školuju.


Nastavnici prehrambene struke i učenici

prehrambenih zanimanja.

Koordinator: Mirjana Klepo, dipl. ing.


Pripremanje, prikupljanje i donacija

proizvoda školskog voćnjaka, zimnice,

kolača

Sudjelovanje u projektima prevencije

nasilja u školi i izvan škole.

Sudjelovanje u projektima i humanitarnim

akcijama Crvenog križa.


7. Detaljan troškovnik aktivnostiSamofinanciranje pomoću školskih

materijalnih sredstava i dobrovoljni rad.

59


Učenici će u pisanom obliku opisati

aktivnosti, utiske i stečena vještine.

Izraditi prezentacije i prikazati ostalim

učenicima na satima obrazovnih grupa.

Pohvale i priznanja za doprinos školi

promocije škole i zanimanja.

Izradila:. Mirjana Klepo, dipl. ing.

5. 12 The Crocus Project – Projekt ''Šafran''

NAZIV

1. AktivnostThe Crocus Project – Projekt ''Šafran''

2. Ciljevi aktivnosti međunarodni projekt koji upoznaje mlade

ljude s temom Holokausta

podiže svijest o opasnostima

diskriminacije, predrasudama, bilo rasnim

60

ili vjerskim


namijenjen je učenicima u dobi od 11 do

18 godina

zorno povezivanje gradiva po nastavnom

planu i programu povijesti i vjeronauka

preko integrirane nastave učenici uče

samostalno uočavati unutarpredmetne i

međupredmetne tematske, stilske i druge

veze

poticanje timskog rada


Profesori Dubravka Bradić i Dario Kustura

i učenici

organizacija nabave sadnica šafrana,

organizacija posjeta lokalitetima vezanim

uz Židovsku zajednicu, mjesta stradanja

priprema zadataka za učenike iz povijesti i

vjeronauka koji odgovaraju nastavnom

planu i programu


dogovor s učenicima i njihovo

upoznavanje s projektom

odabir lokacije za sadnju šafrana

razrada i podjela zadataka za učenike iz

povijesti i vjeronauka

realizacija posjeta dogovorenom mjestu te

sadnja šafrana

analiza i provjera izvršenih zadataka

priprema plakata, prezentacija i fotografija

za Međunarodni dan sjećanja na Holokaust

6. Vremenik aktivnosti studeni 2016. – sadnja šafrana

šafrani u cvatu – krajem siječnja ili

početak veljače 2017.

27. siječnja 2017. godine – Međunarodni

61

dan sjećanja na Holokaust

7. Detaljan troškovnik aktivnosti troškove kompostne zemlje snosi škola


razgovor na satovima povijesti i

vjeronauka, ali i kroz druge nastavne

predmete i aktivnosti o dotičnoj temi

Program izradili: Dubravka Bradić, prof. i Dario Kustura, prof.

5.13 Uređenje biovrta

NAZIV

1. Aktivnost

S učenicima i nastavnicima poljoprivredne struke

kroz redovitu i praktičnu nastavu raditi na projektu

uređenja biovrta i uzgoju bilja u njemu.

2. Ciljevi aktivnosti Predstaviti učenicima važnost i isplativost

ekološkog uzgoja bilja.

Pokazati učenicima kako povezati ekologiju i

zaštitu čovjekovog okoliša.

62

Razviti kod učenika samostalnost u uzgoju

ekoloških proizvoda.


Učenicima usaditi osjećaj i svijest za ekološku

proizvodnju i „zdravu“ prehranu.

Stečena teorijska znanja i vještine primijeniti u

praksi na točno određenim zadacima.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Poljoprivredni aktiv i zainteresirani nastavnici.


Edukacija učenika o ekološkoj proizvodnji i načinu

organiziranja biovrta.

Tijekom školske godine će se ovisno o vremenskim

uvjetima raditi na uređenju školskog biovrta.

6. Vremenik aktivnosti Školska godina 2016./2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Vlastita sredstva i sredstva škole.


Učenici će na kraju prvog polugodišta te na kraju

školske godine u pisanom obliku opisati aktivnosti,

utiske i stečena znanja u dnevnik praktične nastave.

Dobivena ocjena upisat će se u Razrednu knjigu

kod predmeta „Praktična nastava“.


5.14 Suradnja s osnovnim školama u biovrtu

NAZIV

1. AktivnostSuradnja s osnovnim školama grada Đakova i

okolice u biovrtu.


Razvijanje svijesti o ekologiji i ekološkom

uzgoju hrane i razrada akcijskih planova za

efikasno djelovanje u okruženju.

63


Razvijanje ekološke svijesti kod učenika i

nastavnika.

Potaknuti učenike i nastavnike na svijest o

ekološkom uzgoju hrane i tzv. „zdravoj“ hrani

Poticanje timskog rada među učenicima

srednjih i osnovnih škola.

Poticanje boljih međuljudskih odnosa.


Poljoprivredni aktiv i ostali zainteresirani

nastavnici.



suradnje s osnovnim školama u biovrtu


aktivnosti.

Odjeljivanje zaduženja.

Izrada konačnog plana održavanja (vremenik)

Realizacija aktivnosti.

Analiza uspjeha organizacije i provedbe.


Pripreme: od rujna 2016.

Provedba: tijekom školske godine. (datum će

biti utvrđen na sastanku nositelja aktivnosti i

suradnika).

7. Detaljan troškovnik aktivnostiPotrošni materijal: 200 kn

Izvori prihoda: vlastiti


Vrednovanje će izvršiti Nastavničko

vijeće.


64

5.15 Dan engleskog jezika

NAZIV

1. Aktivnost Dan engleskog jezika.


Upoznati učenike s različitim varijantama

engleskog jezika, ali se bazirati isključivo na

razlici između britanskog i američko-

engleskog.

3. Namjena aktivnostiProširenje vokabulara te podizanje svijesti o

različitostima.

65


Tamara Jakšić, prof. i učenici

5. Način realizacije aktivnosti Izložba, PPT prezentacija, igre i kvizovi.

6. Vremenik aktivnosti Travanj – svibanj 2017. godine.





Učenici rješavaju kviz na temu različitosti

britanskog i američkog jezika.


5. 16 Europski dan jezika

NAZIV

1. Aktivnost Europski dan jezika

2. Ciljevi aktivnostiPoboljšati jezične vještine, proširiti vokabular te podići svijest učenika o bogatoj jezičnoj raznolikosti Europe.

3. Namjena aktivnosti Proširiti vokabular učenika te upoznati učenike s jezicima Europe.

66

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Tamara Jakšić, prof., učenici

5. Način realizacije aktivnosti PPT prezentacije, igre i kvizovi

6. Vremenik aktivnosti Rujan 2016. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi uredskog materijala za provedbu radionica (papiri, flomasteri, tinta za pisač).


Povratne informacije dobit će se kroz razumijevanje igara, PPT prezentacija i kvizova.


5. 17 Klokan bez granica

NAZIV

1. Aktivnost

Slobodna aktivnost natjecanje iz matematike.

Organizacija međunarodnog natjecanja „Klokan bez

granica“.

2. Ciljevi aktivnosti Raznolikim zadacima potaknuti učenike sklonije

matematici na dodatno zanimanje za proučavanjem

matematike i matematičkog načina razmišljanja.

Dokazati korisnost i jednostavnost matematike kroz

zadatke zabavne matematike. Različitim oblicima

rada razvijati sposobnosti za praćenje savladavanje i

usvajanje matematičkih znanja potrebnih za

rješavanje složenijih zadataka.

67

Naučiti učenika kako se koristiti matematičkom

simbolikom, kako domišljato uz pomoć već

usvojenih znanja pronalaziti različite putove za

rješavanje zadataka.

Učenici trebaju osjetiti zadovoljstvo otkrivanja

nečeg zanimljivog i neobičnog.


Kod nadarenih učenika njegovati i razvijati ljubav

prema matematici , tehnici i svim izazovima za

novim otkrićima.

Probuditi novu radoznalost za neke matematičke

zadatke.

4. Nositelji aktivnosti i njihova

odgovornostVoditelj Ljiljana Ćališ s učenicima.


Postavljanje, analiziranje i rješavanje zadataka ,

matematičkih kvizova i raznih ilustracija.

Postavljati matematici svojstvena pitanja (Postoji

li...? Koliko ima...? Što je poznato? Što trebamo

odrediti? Kako ćemo odrediti? Zbog čega? Ima li

rješenje smisla? Postoji li više

rješenja? i slična) te stvarati i istraživati

pretpostavke o matematičkim objektima,

pravilnostima i odnosima.

Obrazložiti odabir matematičkih postupaka i

utvrditi smislenost dobivenoga rezultata.

Učenici će postaviti i analizirati jednostavniji

problem, isplanirati njegovo rješavanje odabirom

odgovarajućih matematičkih pojmova i postupaka,

riješiti ga te protumačiti i vrjednovati rješenje i

postupak primijeniti.

Učenici će zadatke rješavati samostalno i u

skupinama, u školi i kod kuće. Međusobno se

pomagati ,razmjenjivati ideje za rješavanje

zadataka, analizirati riješene zadatke.

6. Vremenik aktivnosti 1 sat tjedno (ili drugačije po dogovoru) , ukupno 35

68

sati godišnje.

Siječanj i ožujak 2017. – organizacija i provedba

natjecanja „Klokan bez granica“,

7. Detaljan troškovnik aktivnosti /



Ocjenjivati projekte i ideje za rad, natjecati se

unutar skupine u vještinama izrade zadataka i

otkrivanja novih načina rješavanja.Rezultati

natjecanja „Klokan bez granica“.

Primijeniti matematičke pojmove i postupke u

svakodnevnomu osobnomu,profesionalnomu i

društvenomu životu te u drugim odgojno-

obrazovnim područjima. Učenici će se upisati na

željene studije, te steći sigurnost i samostalnost u

radu . Moći pratiti nastavu matematike na budućem

studiju.

Izradila: Ljiljana Ćališ, prof.

5.18 „Ej, kad su stari svinje žirovali…“

Svome gradu za blagdane…

„Ej, kad su stari svinje žirovali…“

1. Aktivnost S učenicima, profesorima i vanjskim

suradnicima organizirati edukativne radionice u

studenom 2016. i predstaviti tradicijski uzgoj

svinja, svinjokolju, proizvode i slavonski

bećarac.

Odraditi temu svinjogojstvo i prehrana svinja

kao i edukativne činjenice o prase-srećonoša i

69

kasica-prasica

Rezultate radionica prikazati na velikom odmoru

i za Dan škole u siječnju 2017.


Predstaviti učenicima tradicijski uzgoj svinja i

slavonsku svinjokolju, proizvode i običaje.

Učenicima pokazati kako povezati tradiciju,

poeziju, agroturizam i obrtnička zanimanja.

Pokazati učenicima kako povezati ekologiju i

zaštitu na radu s tradicijom.


starih zanata.


tradiciju kraja te sve povezati s turističkom

promocijom i poduzetničkim duhom.

Razviti kod učenika samostalnost u kreiranju

suvenira kao i budućeg samozapošljavanja.

Povezati učenike različitih struka i zanimanja.


Stečena teorijska znanja i vještine iz različitih

zanimanja primijeniti u praksi na točno

određenim zadacima.

Povezati obrtnike, tradicijsku prehranu kao i

srodna zanimanja u školi s nematerijalnom

kulturnom baštinom RH.

Sudjelovanje u obilježavanju gradske

manifestacije: „Svome gradu za blagdane“.

Napraviti katalog-čestitku za Božić i Novu

godinu.

Povezati međužupanijske strukovne škole kroz

ista zanimanja i projekte.


UZ Strossmayer, Eko-škola i Stručno vijeće

Prehrana i ugostiteljstvo

Koordinator: Dubravka Scharmitzer

5. Način realizacije aktivnosti U dogovoru s učenicima, profesorima i vanjskim

70

suradnicima dogovoriti edukativne radionice te

isplanirati aktivnosti.

6. Vremenik aktivnosti- pripreme: rujan, listopad i studeni

- realizacija: sredina studenog 2016.


- katalog-čestitka: 2000 kn

- sirovine: materijalni troškovi za vježbe

- vanjski suradnici:

Mesnica Vrhovac

Udruga Kulenari Đakova

Srednja strukovna škola – Vinkovci

Muzej Đakovštine


Učenici će u pisanom obliku opisati aktivnosti,



„Zlatovez“.

Radionice predstaviti u medije (Hrvatska radio

televizija, Glas Slavonije, Đakovački portal i

Radio Đakovo).

Katalog će poslužiti u promotivne svrhe škole.

Izradila: Dubravka Scharmitzer, dipl. ing.

71

5.19 Preventivno predavanje za učenike trećih razreda;

Štetne posljedice upotrebe psihoaktivnih droga

NAZIV

1. Aktivnost

Preventivno predavanje za učenike trećih

razreda „Štetne posljedice upotrebe

psihoaktivnih droga“.


Predavači udruge „Ne-ovisnost“ održat će

radionicu u trajanju od jednog školskog sata.

Radionica se sastoji od razgovora s učenicima.

3. Namjena aktivnostiUpoznati učenike s posljedicama konzumiranja

psihoaktivnih droga.


Stručni predavači udruge „Ne-ovisnost“.

5. Način realizacije aktivnosti Predavači u dogovoru s pedagogom škole

72

održavaju predavanje u svim razredima treće

godine.

6. Vremenik aktivnosti Studeni 2016.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Nema troškova.


Evaluaciju vrše predavači prema povratnim

aktivnostima učenika.

Izradio nastavnik:. Marijan Horvat, ing.

5.20 Što nas povezuje i spaja

NAZIV

1. Aktivnost

izvršavanje projektnih zadataka

predavanja

radionice

2. Ciljevi aktivnostiUpoznavanje hrvatske i mađarske kulture i

povijesti.

3. Namjena aktivnosti namijenjen je učenicima u dobi od 15 do

18 godina


Marija Pataran, prof.

Dubravka Bradić, prof.

Mirko Ćurić, ravnatelj

odgovornost nositelja aktivnosti:

praćenje učenika u izvršavanju zadataka

projekta, organizacija i koordinacija

putovanja i gostovanja škola uključenih

u projekt.

73


odabir učenika koji će biti uključeni u

projekt



komunikacija s ostalim partnerskim

školama

raspodjela dužnosti

realizacija posjeta drugim školama

planiranje i realizacija posjeta drugih

škola našoj školi

izvršavanje prijavljenih projektnih

zadataka.

6. Vremenik aktivnostiTijekom cijele školske godine.


10 000 kuna.

Projekt se financira sredstvima MZOS-a

dobivenim na javnom natječaju.


Upitnici, analiza rezultata i završno izvješće za

dokazivanje utroška sredstava.


74

5. 21 Dani hrvatskog jezika

NAZIV

1. Aktivnost Dani hrvatskoga jezika


Razvijati i učvršćivati brigu i ljubav za

hrvatski jezik te steći spoznaje o hrvatskom

jeziku kao jednoj od glavnih značajki

hrvatskog nacionalnog identiteta.

3. Namjena aktivnosti Obilježavanje tjedna hrvatskoga jezika.


Učenici 2.PT2 razreda i nastavnica Marija

Pataran u suradnji s Odjelom za hrvatski jezik

Matice hrvatske.

5. Način realizacije aktivnosti Članci, pjesme, plakati i predavanje „Na satu s

Maticom hrvatskom“.

6. Vremenik aktivnosti 11. 3. – 17. 3. 2017.

75

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Nema troška.


Učenici će pripremiti plakate koji će ostati

izloženi u učionici.


5. 22 Promocija zanimanja

NAZIV

1. AktivnostPromocija zanimanja.


Upoznavanje učenika osnovnih škola s radom

Srednje strukovne škole Antuna Horvata,

Đakovo.


Upoznati način rada i moguća zanimanja.

Razviti svijest o važnosti odabira zanimanja s

naglaskom na tradicijska i deficitarna zanimanja,

te mogućnost cjeloživotnog obrazovanja.


Ravnatelj, Stručna vijeća i učenici.


Prezentacijom zanimanja i radionicama

organiziranim u praktikumima SSŠ A. Horvata,

osnovnim školama i posredovanjem medija.

6. Vremenik aktivnostiSiječanj-svibanj 2017.

76

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi radionica i promocije zanimanja

sastavni su dio Nastavnog plana i programa .


Analiza promotivnih aktivnosti na NV te

usporedba planiranog i realiziranog nakon upisa.

Izradio: Mirko Ćurić, prof. - ravnatelj

5. 23 Samovrednovanje škole

NAZIV

1. Aktivnost

Provesti samovrednovanje škole pomoću

mrežnoga alata e-Kvaliteta

(http://e-kvaliteta.asoo.hr/)

2. Ciljevi aktivnostiUnaprijediti kvalitetu obrazovanja u našoj

školi.

3. Namjena aktivnostiDobiti komparativne informacije o kvaliteti

obrazovanja u našoj školi.


Članovi Povjerenstva za kvalitetu:

Henrieta Matković (koordinatorica za

samovrednovanje), Zvjezdana Bogdan

(koordinatorica za kvalitetu), Marija Katilović,

Slavko Tadić, Ivan Balen (vanjski član), Mira

Petričević (predstavnik Vijeća roditelja), Matej

Funarić (predstavnik Vijeća učenika)


Praćenje svih aktivnosti u školi. Prikupljanje

izvješća stručnih vijeća.

Sastanci Povjerenstva za kvalitetu.

Unos podataka u aplikaciju e-Kvaliteta.

6. Vremenik aktivnostiTijekom školske godine praćenje aktivnosti u

školi, prikupljanje izvješća i dokaza potrebnih

77

http://e-kvaliteta.asoo.hr/pages/public/login.xhtml

za unos u računalnu aplikaciju.

Unos podataka: kontinuirano tijekom školske

godine, a završni dio u srpnju i kolovozu 2016.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti /


Završno izvješće, tablice i grafikoni iz

aplikacije – analiza i usporedba s prethodnim

godinama.

Izradila: Henrieta Matković, prof.

5. 24 Valentinovo

NAZIV

1. Aktivnost Valentinovo – dan zaljubljenih.

2. Ciljevi aktivnosti Poboljšati jezične vještine i proširiti vokabular.


Proširiti vokabular te upoznati učenike s različitim načinima proslave Valentinova putem speed-datinga, izrade panoa i PPT prezentacije.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Tamara Jakšić, prof., učenici

5. Način realizacije aktivnosti Speed-dating, PPT prezentacija, izrada panoa

6. Vremenik aktivnosti 14. veljače 2017.

78

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi uredskog materijala za provedbu radionica (papiri, flomasteri, tinta za pisač).


Učenici ispunjavaju anketu te će se tako dobiti povratna informacija.


5. 25 Topiari Đakovačke katedrale u školskom dvorištu

(nastavak projekta)

NAZIV

1. Aktivnost

1. Projektiranje

2.Izrada potporne konstrukcije i njeno

temeljenje

3. Sadnja sadnica kaline ( živice)

4. Njega i oblikovanje topiaria


1. Povećati prepoznatljivost škole u gradu,

županiji i

državi.

2. Uređenje dvorišta škole


1.Osposobiti učenike različitih struka za

suradnju pri izradi budućih projekata i na

budućem radnom mjestu.

2.Steći potrebna iskustva za izradu budućih

topiaria.


1. Drago Smoljo, voditelj projekta

2. Dragan Marić i učenici računalni tehničari-

79

računalno projektiranje konstrukcije katedrale

3.Darko Rajković i učenici metalske struke -

izrada i bojanje metalne konstrukcije katedrale

4. Krunoslav Biberović , Drago Smoljo i

učenici

poljoprivredne struke - sadnja, njega i

oblikovanje sadnica kaline ( živice )

5. Način realizacije aktivnostiKroz praktičnu nastavu, vježbe i maturalne

radove.


1. projektiranje - listopad 2014. – ožujak 2015.

2. sadnja sadnica - lipanj 2015.

3. temeljenje - ožujak 2016.

4. izrada konstrukcije - listopad 2016.- listopad

2017.

5. njega i oblikovanje - od 2015. do 2022.


Metalne cijevi = 4.000,00 kn,

betoniranje temelja = 300,00 kn

uređaji za orezivanje = 1.200,00 kn

UKUPNO = 5.500.00 kn


Anketiranje učenika o njihovim iskustvima u

radu na projektu i na osnovu rezultata

prilagoditi im nove projekte za izradu topiaria u

školskom dvorištu.

Anketirati građane o stupnju prepoznatljivosti

škole nakon izrade topiaria đakovačke katedrale

u dvorištu škole.

Izradio nastavnik:. Drago Smoljo, dipl.ing.

80

5. 26 PLAN DJELOVANJA EKO-ŠKOLE 2016./2017.

TEMA: KULTURNA BAŠTINA; ŠKOLSKI OKOLIŠ

CILJ ZADATAKVRIJEME

REALIZACIJE

NOSITELJI

ZADATKA

KULTURNA BAŠTINA

- provedba međuškolskog projekta Susret riči

Cilj:

- promicati svijest o potrebi očuvanja nematerijalne baštine – dijalektalnih govora u Hrvatskoj: šokačkog govora našega kraja i čakavice (u suradnji s OŠ Bijaći iz Kaštel Novog)

- slušati, sakupljati i zapisati arhaične riječi i izraze

- izraditi pano- pripremiti nastup za

Dan škole

- ostvariti suradnju sa sudionicima projekta Čakavska rič iz Kaštel Novog

- (povezivanje naših Riči šokačkih i Čakavske rič)

rujan 2016. – travanj 2017.

prosinac 2016. i siječanj 2017.

tijekom školske godine

Henrieta Matković, Dubravka Bradić,

svi zainteresirani profesori i učenici

ravnatelj

KULTURNA BAŠTINA

- uključivanje u gradsku manifestaciju Svome gradu za blagdane

- izraditi pano- predstaviti se štandom

na gradskom korzu

studeni i prosinac 2016. Dubravka Scharmitzer, svi zainteresirani profesori i učenici

81

Cilj:

- predstaviti tradicijsko obilježavanje božićnih blagdana

KULTURNA BAŠTINA

- Đakovačka katedrala - provedba školskoga projekta

Cilj:

- predstaviti đakovačku katedralu kao dio hrvatske kulturne baštine

- pripremiti i održati niz radionica (kroz projektni dan) u kojima će se upoznavati đakovačka katedrala kao naša kulturna baština

studeni i prosinac 2016. Ravnatelj, Henrieta Matković, svi profesori i učenici

BIORAZNOLIKOST

- briga za Školski arboretum

Cilj:

- uljepšati okoliš Škole i učiniti ga edukativnijim

- povećati svijest o potrebi čuvanja biološke raznolikosti

- osnažiti stručna znanja kroz determiniranje biljnih vrsta

- upoznati učenike prvih razreda sa školskim arboretumom

- dopunjavati digitalnu zbirku na školskim mrežnim stranicama

jesen 2016.

tijekom školske godine

školski eko-koordinatori, stručno vijeće poljoprivrede

školski eko-koordinatori

BIORAZNOLIKOST, ZDRAV ŽIVOT

- sudjelovanje u ekološkoj akciji Zelena čistka

- očistiti i urediti okoliš škole

- postaviti prigodne panoe i plakate

- travanj 2017.- školski eko-koordinatori, učenici, svi djelatnici

82

Cilj:

- osvijestiti pravo na zdravi okoliš i održivi razvoj zajednice kod učenika i djelatnika

ZDRAV ŽIVOT

- provedba školskoga projekta Tradicijom do zdravlja

Cilj:

- osvijestiti pravo na zdravi život, zdravu prehranu i održivi razvoj zajednice kod učenika i djelatnika

- pripremiti i provesti radionice o povezanosti zdravoga života i tradicije

- postaviti prigodne panoe i plakate

- travanj 2017.

Dubravka Scharmitzer, školski eko-koordinatori, učenici, svi zainteresirani djelatnici

5. 27 Kviz znanja

83

EKO-ODBOR SREDNJE STRUKOVNE ŠKOLE

ANTUNA HORVATA, ĐAKOVO

NAZIV

1. Aktivnost Kviz znanja – područje elektrotehnike.

2. Ciljevi aktivnostiStjecanje znanja , kao i utvrđivanje postojećeg

znanja učenika.

3. Namjena aktivnostiPodizanje razine teorijskih znanja učenika za

primjenu u budućnosti.


Nastavnici aktiva elektrotehnike , učenici 3.

EL/ST razreda (zanimanje elektroinstalater i

elektroničar-mehaničar).


Organizacija kviza u školskom holu , kartice s

pitanjima , pitanja izložena pomoću projektora i

PowerPoint prezentacije.

6. Vremenik aktivnosti Travanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiNovčane nagrade za prva tri učenika – 300

kuna.


Analiza kviza na nastavi , frontalno ili kroz

grupni rad učenika.

Izradio nastavnik: Danijel Slačanac, ing.

5.28 Hoću biti majstor / Dani otvorenih vrata

84

NAZIV

1. Aktivnost Sudjelovanje u akciji hoću biti majstor / dani otvorenih vrata.

2. Ciljevi aktivnosti Prezentirati zanimanja iz područja djelovanja aktiva tj. elektrotehnike.

3. Namjena aktivnosti Animirati učenike osmih razreda za upis u naše područje obrazovanja.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Roland Kolarević, članovi aktiva.

5. Način realizacije aktivnosti Izrada štanda za prikaz rada sa učenicima i demonstracija zanimanja.


7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi ne postoje.


Evaluacija se vrši na temelju broja upisanih učenika u prve razrede šk. god. 2017. / 2018.

Izradio nastavnik: Roland Kolarević, dipl. ing.

5. 29 Energetska učinkovitost zgrade

85

NAZIV

1. AktivnostRad na poboljšanju energetske učinkovitosti

zgrade.

2. Ciljevi aktivnostiPoboljšati energetsku učinkovitost na temelju

preporuka certifikatora.

3. Namjena aktivnostiZahvatima na zgradi poboljšati učinkovitost

utroška energije i vode.


Roland Kolarević, komunikacija s

ponuditeljima i izvođačima radova.

5. Način realizacije aktivnostiIzrada projekata za sufinanciranje građevinskih

zahvata.


7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovnici će se izrađivati u ovisnosti o

zahvatu.


/

Izradio nastavnik: Roland Kolarević, dipl. ing.

5. 30 Pokaži što znaš

86

NAZIV

1. Aktivnost Školska priredba „Pokaži što znaš“.

2. Ciljevi aktivnostiOmogućiti učenicima da javno pokažu svoje

aktivnosti u svoje slobodno vrijeme.

3. Namjena aktivnostiŠkolska priredba povodom Božića i Nove

godine.


Marijan Horvat i učenici izvođači-sudionici.

5. Način realizacije aktivnostiMarijan Horvat u dogovoru sa ravnateljem

dogovara točno vrijeme realizacije.

6. Vremenik aktivnosti Prosinac 2016.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTrošak iznajmljivanja razglasne opreme – 700

kn.


Evaluaciju vrši organizator prema povratnim

informacijama učenika.

Izradio nastavnik:. Marijan Horvat, ing

5. 31 Priprema i natjecanje učenika elektroinstalatera

87

NAZIV

1. Aktivnost Školska natjecanje Elektroinstalatera

2. Ciljevi aktivnostiPostići natjecateljski duh kod učenika i želju za

napredovanjem u struci.

3. Namjena aktivnostiSelektirati dvojicu učenika za međužupanijsko

natjecanje.


Roland Kolarević, dipl. ing.


U suradnji s Međužupanijskim aktivom

elektrotehnike prikupiti zadatke i pitanja za

teorijski i praktični dio natjecanja, te izvedba u

skladu s pravilima u kabinetu.

6. Vremenik aktivnosti Siječanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškovi ne postoje. Radi se s postojećom

opremom.


Način vrednovanja je prema pravilniku o

natjecanjima a rezultati se koriste za

iznalaženje kandidata za međužupanijsko

natjecanje.

Izradio nastavnik:. Roland Kolarević, dipl. ing.

88

NAZIV

1. Aktivnost Priprema za natjecanje elektrointalatera.

2. Ciljevi aktivnostiPostići što bolji rezultat na županijskom

natjecanju instalatera.

3. Namjena aktivnostiObrazovanje učenika, testiranje vlastitog znanja

i sposobnosti.


Roland Kolarević, mentor

Tomislav Rupčić, mentor

Pripremiti učenike za natjecanje s ciljem

postizanja što boljeg uspjeha.


Rad s učenicima koji će sudjelovati na

natjecanju, priprema za teorijski i praktični dio

ispita.

6. Vremenik aktivnosti Proljeće 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiPutni troškovi (ovisno o mjestu održavanja),

dnevnice(ovisno o trajanju natjecanja).


Učenici koji sudjeluju na natjecanju će biti

nagrađeni ocjenama(odličnim) za postignute

rezultate.

Izradio nastavnik: Tomislav Rupčić, dipl. ing.

89

5. 32 Međužupanijsko natjecanje učenika frizerske struke

NAZIV

1. AktivnostMeđužupanijsko natjecanje učenika frizerske

struke.

2. Ciljevi aktivnostiRazvoj i unapređenje znanja i vještina te

dodatna edukacija.

3. Namjena aktivnostiMotiviranje i promicanje najboljih učenika u

frizerskom zanimanju.


Aktiv usluge. Dogovor, priprema i organizacija.


Vježbe, pismeni i upotpuniti praktični rad te

povezati sadržaje.

6. Vremenik aktivnosti Veljača – svibanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti3,000 kn (muška i ženska lutka + potrošni

materijal).


Bodovanje pismenog i praktičnog rada te zbroj

ocjena, učenici i nastavnici sudionici projekta,

primijenit će stečena znanja u daljnjem

školovanju.

Izradio nastavnici: Ksenija Spajić, Silvija Radnić

5. 33 Etno frizure

90

NAZIV

1. AktivnostEtno frizure.

Seminar i natjecanje učenika.

2. Ciljevi aktivnostiCilj ovog natjecanja je omogućiti učenicima

dodatnu edukaciju o praktičnom radu.

3. Namjena aktivnosti Proširivanje znanja učenicima.



5. Način realizacije aktivnosti Odlazak učenika u Vinkovce.

6. Vremenik aktivnosti Ožujak – lipanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiCijena seminara i kotizacija za natjecanje

700 kn.


Zapažanje detalja, materijala, vrednovanje kroz

nastavni proces.

Izradio nastavnik: Ksenija Spajić, Silvija Radnić

5. 34 Školska sportsko društvo „Obrtnik“

91

1. Aktivnost, program i/ili projekt Školsko sportsko društvo „Obrtnik“

2. Nositelji aktivnosti, programa i/ili

projekta Aktiv TZK

3. Planirani broj učenika 70 - 90

4. Ciljevi aktivnosti, programa i/ili

projekta

utjecati na pozitivnu transformaciju osnovnih antropoloških

obilježja

utjecati na razvoj aerobnih sposobnosti te podići razinu

razvijenosti svih motoričkih sposobnosti

utjecati na upoznavanje i usvajanje elemenata tehnike i

taktike iz stolnog tenisa, badmintona, odbojke, rukometa,

nogometa, košarke i atletike (krosa)

stvoriti kod učenika naviku svakodnevnog vježbanja što će

pridonijeti podizanju kvalitete življenja u budućnosti

5. Namjena aktivnosti, programa i/ili

projekta

učenici od 1. do 4. razreda

razvijati pozitivan odnos prema sportu i sportskim

aktivnostima

razvijati pozitivne osobine ličnosti kroz primjereno sportsko

ponašanje

razvijati kod učenika osjećaj pripadnosti kolektivu i

natjecateljski duh te poštivanje pravila igre

organizirati slobodno vrijeme učenika

6. Način realizacije aktivnosti, programa

i/ili projekta različitim metodičko-organizacijskim oblicima rada

7. Vremenik aktivnosti, programa i/ili

projekta tijekom školske godine

92

8. Detaljan troškovnik aktivnosti, programa

i/ili projekta

sportski rekviziti i oprema, papir, boja, troškovi natjecanja:

prijevoz i prehrana (~4000 kn)

9. Način vrjednovanja analizom nastupa na natjecanjima te usporedbom s prethodnom školskom godinom

Izradio: Branimir Popović, prof.

1. Aktivnost, program i/ili projekt

Međurazredno natjecanje u malom nogometu

93

2. Nositelji aktivnosti, programa i/ili

projekta

Aktiv TZK

3. Planirani broj učenika

50 - 70

4. Ciljevi aktivnosti, programa i/ili

projekta

utjecati na pozitivnu transformaciju osnovnih antropoloških

obilježja

utjecati na razvoj aerobnih sposobnosti te podići razinu

razvijenosti svih motoričkih sposobnosti

utjecati na upoznavanje i usvajanje elemenata tehnike i

taktike iz nogometa

stvoriti kod učenika naviku svakodnevnog vježbanja što će

pridonijeti podizanju kvalitete življenja u budućnosti

5. Namjena aktivnosti, programa i/ili

projekta

učenici od 1. do 4. razreda

razvijati pozitivan odnos prema sportu i sportskim

aktivnostima

razvijati pozitivne osobine ličnosti kroz primjereno sportsko

ponašanje

razvijati kod učenika osjećaj pripadnosti kolektivu i

natjecateljski duh te poštivanje pravila igre

organizirati slobodno vrijeme učenika

6. Način realizacije aktivnosti, programa

i/ili projekta

Različitim metodičko-organizacijskim oblicima rada

7. Vremenik aktivnosti, programa i/ili

projekta

Tijekom školske godine

8. Detaljan troškovnik aktivnosti, programa

i/ili projekta

Sportski rekviziti i oprema, troškovi natjecanja: izrada

(nabava) pehara kao nagrade razredima za osvojena prva 3

mjesta (~1000 kn)

9. Način vrjednovanjaAnalizom nastupa na natjecanjima te dojmovima i osjećajem

(ne)zadovoljstva svih sudionika

94

Izradio: Branimir Popović, prof

5. 35 Rezidba vinove loze

NAZIV

95

1. Aktivnost Rezidba vinove loze.

2. Ciljevi aktivnosti Demonstracija rezidbe vinove loze.

3. Namjena aktivnostiRealizacija vježbi iz predmeta vinogradarstvo,

vinarstvo i bilinogojstvo.


Ivan Išasegi, učenici 4.PT, 3. PT1, 3. PT2.

5. Način realizacije aktivnosti Kombijem, u grupama.

6. Vremenik aktivnosti Zima - proljeće 2017. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškove putovanja snosi škola.


Primjena stečenih iskustava u nastavi i praksi.

Izradio: Ivan Išasegi, dipl. ing.

5. 36 Haloween

1. Aktivnost Radionica Haloween

2. Cilj aktivnosti Poboljšati jezične vještine učenika. Proširiti

96

znanje vokabulara o običaju američke kulture

i civilizacije koji se obilježava 31. listopada.


Učenici će sudjelovati u komunikacijskim

aktivnostima kako bi bolje upoznali kulturu i

civilizaciju zemalja engleskog govornog

područja.

4. Nositelj aktivnosti

Tamara Jakšić, prof., Zlata Hrženjak, prof.,

učenici Ekonomske škole braće Radića,

učenici Srednje strukovne škole Antuna

Horvata (dvadesetak učenika)

5. Različite realizacije aktivnosti

Radionica će uključivati različite aktivnosti iz

područja jezika, ali i praktične dijelove kako

bi sadržaj učinili zanimljivijim. Učenici će

izrađivati prehrambene i ukrasne proizvode

od bundeve, maskirati se, izrađivati plakate i

postaviti izložbu. Sudjelovat će učenici

fotografskog usmjerenja i učenici novinarskih

skupina, kako bi se pripremili materijali za

školske novine obiju škola.

6. Vremenik aktivnosti Zadnji tjedan u listopadu 2016.

7. Troškovi aktivnosti


radionica (papiri u narančastoj i zelenoj boji,

flomasteri, tinta za pisač), sastojci za prhke

kolačiće/ slane keksiće, kartonski tuljci…

Okvirno 500 kuna.

8. Način vrednovanja i korištenje rezultata vrednovanja

Učenici će popunjavati evaluacijske listiće za

procjenu uspješnosti radionice, a sudionici će

popunjavati nastavne listiće za provjeru

usvojenosti vokabulara.

. Izradila: Tamara Jakšić, prof.

97

5.37 Božić

NAZIV

98

1. Aktivnost Božić



Proširiti vokabular te upoznati učenike s

različitim načinima proslave Božića kroz

prigodne aktivnosti.


Tamara Jakšić, prof.

5. Način realizacije aktivnostiPPT prezentacija, izrada panoa i čestitki, rad na

tekstu






Učenici ispunjavaju anketu s A, B, C

odgovorima te ćemo tako dobiti povratnu

informaciju.


5.38 Dani polja

99

NAZIV

1. AktivnostDani polja (raznih sjemenskih kuća na području

slavonskih županija)


Upoznati učenike s najnovijim dostignućima

sjemenskih kuća u realnim uvijetima

proizvodnje.


Povećati motivaciju i mobilnost učenika u

potrazi za najnovijim saznanjima. Sticanje

novih saznanja u interakciji sa stručnjacima i

proizvođačima - poljoprivredicima na terenu.


Svi profesori poljoprivredne struke.


Kroz praktičnu nastavu i vježbe. Uspoređujući

različite hibride i sorte u terenskim uvijetima

( razlike u prinosima i otpornosti na štetnike i

bolesti te nepovoljne vremenske uvijete).

6. Vremenik aktivnosti Rujan, listopad 2016. I svibanj i lipanj 2017.


Trošak prijevoza školskim kombijem u iznosu

od 100,00 kn po kombiju, odnosno na 8

učenika.


Vrednuju se seminarski radovi o spoznajama

usvojenim na „ Danima polja“.

5.39 Domaćinstvo i karijera

100

NAZIV

1. Aktivnost

S učenicima kuharima, profesorima i vanjskim


listopadu 2016. i u travnju 2017. godine.

Pozvati vanjske suradnice iz muzeja, turističke

zajednice, porezne uprave, banke, vrtića i sl..

Predstaviti tkanje i oblikovanje rezanaca na

brdo.

Predstaviti domaći kravlji sir i kiseljenje

mlijeka.


Spojiti učeničku kreativnost i znanje s vanjskim

suradnicama te sve povezati kroz poduzetnički

duh.

Učenicima pokazati kako povezati tradiciju,

poeziju, agroturizam i obrtnička zanimanja sa

zanimanjima koja zahtijevaju puno radnih sati i

pojavu stresa kao što su rad u banci, vrtiću,

turističkoj zajednici i sl.

Predstaviti učenicima povezivanje ekologije i

zaštite na radu s tradicijom.


potaknuti učeničku inovativnost.


tradiciju kraja te sve povezati s turističkom

promocijom.

Razviti kod učenika samostalnost u kreiraju

slobodnog vremena.



područja kuharstva primijeniti u praksi na točno

određenim zadacima te pokazati ih gostima.

4. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Dubravka Scharmitzer i Mirjana Klepo s

101

učenicima kuharskog smjera




Pozvati vanjske suradnice na unaprijed

dogovoren datum.

Pripremiti prezentaciju i materijal za radionice.

6. Vremenik aktivnosti listopad 2016. i travanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiNamirnice potrebne za sate praktične nastave u

kuharskom praktikumu..


Učenici će pripremiti plakate koji će ostati

izloženi u učionici.

Učenici će na kraju prvog polugodišta te na

kraju školske godine u pisanom obliku opisati

aktivnosti, utiske i stečena znanja u dnevnik

praktične nastave. Dobivena ocjena će se upisati

u Razrednu knjigu kod predmeta „Praktična

nastava“.

Izradila nastavnice: Dubravka Scharmitzer, dipl. ing.


5.40 Hrvatsko srednjovjekovlje

102

NAZIV

1. Aktivnost izvršavanje projektnih zadataka

uporaba novih i poznatih računalnih

programa

scensko izražavanje

radionice

predavanja

2. Ciljevi aktivnosti Namjera nam je proučiti srednjovjekovlje u

Đakovu i Hrvatskoj te Parizu i Francuskoj, kao

temelje pismenosti i kulture europskih naroda.

Partner nam je škola iz Lyona.

3. Namjena aktivnosti Namijenjen je učenicima u dobi od 15 do 18

godina.


Marija Pataran, prof.

Dubravka Bradić, prof.

Mirko Ćurić, ravnatelj

odgovornost nositelja aktivnosti:

organizacija projektnih aktivnosti i

praćenje učenika u izvršavanju zadataka

projekta.

5. Način realizacije aktivnosti odabir učenika koji će biti uključeni u

projekt



raspodjela dužnosti

realizacija posjeta drugim školama

planiranje i realizacija posjeta drugih

škola našoj školi

izvršavanje propisanih projektnih

zadataka


103

7. Detaljan troškovnik aktivnosti 10 000 kuna.

Projekt se financira sredstvima MZOS-a.


Upitnici, analiza rezultata i završno izvješće za

dokazivanje utroška sredstava.


5.41 Noć knjige

NAZIV

1. Aktivnost Obilježivanje Noći knjige

2. Ciljevi aktivnostiPromicanje knjige, kulture čitanja, prevođenja,

izdavaštva, knjižnica, autora i čitatelja

Poticanje učenika na sudjelovanje i druženje

104

izvan redovitog školskog programa.

Stvaranje ugodnog okruženja u školi.


Razvijati ljubav prema knjizi.

Poticati sudjelovanje u kulturnim aktivnostima

u školi i izvan nje.


Knjižničarka Henrieta Matković, zainteresirane

profesorice hrvatskoga jezika.


U Noći knjige koja se u travnju tradicionalno

održava u brojnim knjižnicama, knjižarama i

drugim kulturnim institucijama diljem

Hrvatske, u školskoj će se knjižnici organizirati

druženje učenika i profesora, čitanje ulomaka iz

knjiga, susret s piscem.

6. Vremenik aktivnosti Travanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti -


Pisani osvrt s fotografijama na školskim

mrežnim stranicama.


105

5.42 Riči šokačke

NAZIV

1. Aktivnost

S učenicima i zainteresiranim nastavnicima

raditi na projektu očuvanja šokačkoga govora

uz njegovanje tradicije i očuvanja starih

običaja.


Očuvanje nematerijalne baštine – dijalektalnih

govora u Hrvatskoj (šokačkog govora našega

kraja).

3. Namjena aktivnosti Promicanje važnosti očuvanja autohtonog

šokačkoga govora.

106

Poticanje timskog rada među učenicima i

djelatnicima škole.


Voditeljice projekta: Dubravka Bradić i

Henrieta Matković

Suradnici u projektu: svi zainteresirani

profesori i učenici, stručni suradnici i voditelji

izvannastavnih aktivnosti.


- slušati, sakupljati i zapisati arhaične riječi i

izraze

- izraditi pano

- pripremiti scensku sliku za Dan škole

- u suradnji sa stručnim vijećem prehrane

pronaći stare recepte za šokačka jela i

kolače te ih pripravljati u školskim

praktikumima

- ostvariti suradnju sa sudionicima projekta

Čakavska rič iz Kaštel Novog (povezivanje

naših Riči šokačkih i Čakavske riči)


Priprema: tijekom cijele školske godine

Realizacija: Dan škole 2017.,

Realizacija suradnje s OŠ Bijaći, Kaštel Novi:

rujan 2016. i travanj 2017.


Potrošni materijal: 800 kn

Troškovi prijevoza učenika i nastavnika: 4.000

kn (izvori prihoda: Grad Đakovo, Županija,

potencijalni sponzori, vlastiti prihodi)


Uključiti scensku sliku u program proslave

Dana škole u siječnju 2016. Aktivnosti

predstaviti u lokalnim medijima i na školskim

mrežnim stranicama.


107

5.43 Uskrs

NAZIV

1. Aktivnost Uskrs



Proširiti vokabular te upoznati učenike s

različitim načinima proslave Božića kroz

prigodne aktivnosti.

108


Tamara Jakšić, prof.

5. Način realizacije aktivnostiPPT prezentacija, izrada panoa i čestitki, rad na

tekstu.






Učenici ispunjavaju anketu s A, B, C

odgovorima te ćemo tako dobiti povratnu

informaciju.

Izradio nastavnik: Tamara Jakšić, prof.

5.44 Međunarodni dan zdravlja – 7. travnja

Tradicijom do zdravlja

1. Aktivnost

S učenicima, profesorima i vanjskim


travnju 2017. i predstaviti kamen, kukuruz i lan

kroz obilježavanje Međunarodnog dana zdravlja.

Odraditi temu Tradicijska prehrana – predavanje

dr. medicine.

Rezultate radionica prikazati na velikom

odmoru.

2. Ciljevi aktivnosti Upoznati učenike s tradicijskom prehranom.

109

U učenicima na jednostavnim zadacima

probuditi poduzetnički duh i inovatinost.

- Navesti učenike da se samostalno i odgovorno

uključe u kreativne i edukativne radionice .

Pokazati učenicima način proizvodnje

kukuruznog brašna pomoću kamena,

oblikovanje drvenih žlica, oštrenje noža i sličnih

radnji iz slavonske tradicije.

Upoznati učenike s ekologijom i zaštitom na

radu.

U projekt uključiti učenike različitih struka i

zanimanja: mesari, pekari, frizeri, poljoprivredni

i agroturistički tehničari, kuhari, stolari, strojari,

eko-škola, učenička zadruga „Strossmayer“ i dr.



zanimanja primijeniti u praksi na točno

određenim zadacima.

Sudjelovanje u promociji škole.

Povezati međužupanijske strukovne škole kroz

ista zanimanja i projekte - Vinkovci i Đakovo.

Upoznati učenike s tradicijskom prehranom na

predavanju dr. medicine te ih uvesti u zdravu

prehranu.

Obilježiti Međunarodni dan zdravlja.

Izrada kataloga.



5. Način realizacije aktivnosti Učenici će u pisanom obliku opisati aktivnosti,



„Zlatovez“.

Radionice predstaviti u medije (Hrvatska radio

televizija, Glas Slavonije, Đakovački portal i

110

Radio Đakovo).

Katalog će poslužiti u promotivne svrhe škole


7. Detaljan troškovnik aktivnosti Katalog, materijal i namirnice: oko 2000 kn


Učenici će na kraju školske godine u pisanom

obliku opisati aktivnosti, utiske i stečena znanja

u dnevnik praktične nastave. Dobivena ocjena će

se upisati u Razrednu knjigu kod predmeta

„Praktična nastava“.

Izradila nastavnica: Dubravka Scharmitzer, dipl. ing.

5.45 Natjecanje učenika frizerske struke

NAZIV

1. AktivnostMeđužupanijsko natjecanje učenika frizerske

struke.

2. Ciljevi aktivnostiRazvoj i unapređenje znanja i vještina te

dodatna edukacija.

3. Namjena aktivnostiMotiviranje i promicanje najboljih učenika u

frizerskom zanimanju.

111



5. Način realizacije aktivnostiVježbe, pismeni i upotpuniti praktični rad te

povezati sadržaje.


7. Detaljan troškovnik aktivnosti3,000 kn (muška i ženska lutka + potrošni

materijal).


Bodovanje pismenog i praktičnog rada te zbroj

ocjena, učenici i nastavnici sudionici projekta,

primijenit će stečena znanja u daljnjem

školovanju.

Izradio nastavnik:.Ksenija Spajić, Silvija Radnić

5.46 Dani mode i ljepote

NAZIV

1. AktivnostDani mode i ljepote.

Jednodnevni izlet u Zagreb. Natjecanje učenika.

2. Ciljevi aktivnostiCilj ovog posjeta je omogućiti učenicima



112



5. Način realizacije aktivnosti Odlazak učenika u Zagreb.


7. Detaljan troškovnik aktivnostiCijena ulaznice i prijevoz.

Ekskurzija 1,2 i 3 razreda.



nastavni proces.

Izradile nastavnice: Ksenija Spajić, Silvija Radnić

5.47 Etno frizure

NAZIV

1. AktivnostEtno frizure.

Seminar i natjecanje učenika.

2. Ciljevi aktivnostiCilj ovog natjecanja je omogućiti učenicima



113



5. Način realizacije aktivnosti Odlazak učenika u Vinkovce.

6. Vremenik aktivnosti Ožujak –lipanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiCijena seminara i kotizacija za natjecanje

700 kn.



nastavni proces.

Izradile nastavnice: Ksenija Spajić, Silvija Radnić

5. 48 Sudjelovanje u 12. Noći muzeja

Glazba i glazbeni velikani i njihov utjecaj na društvo


Suradnici u projektu: Voditelji kulturnih aktivnosti u školi, zainteresirani učenici i profesori

uključeni u kulturne programe i projekte, zaintersirana stručna vijeća i nastavnici strukovnih

predmeta, Školska zadruga Strossmayer

Mjesto aktivnosti: Spomen-muzej biskupa Strossmayera

Vrijeme aktivnosti: 27. sječnja 2017. od 18.-01. sati iza ponoći

114

NAZIV

1. Aktivnost

Glazba i glazbeni velikani – Đakovački

glazbeni velikani i njihov utjecaj na lokalnu

sredinu.


Cilj uključenja Škole je da se potakne daljnje

prepoznavanje muzeja kao dinamičnih institucija,

koje potiču istraživanje, inovativnost, kreativnost, a

promoviranjem baštine i njenog utjecaja na

suvremene tendencije, promiču važnost interakcije

muzeja s okruženjem, stvaranje nove publike i

održivi razvoj muzeja i zajednice.


Dvanaestu Noć muzeja koja će se održati 27.

sječnja 2017. od 18.-01. sati iza ponoći, obilježit će

tema Glazba i glazbeni velikani i njihov utjecaj na

društvo, kojom se želi ukazati na važnost

prikupljanja, očuvanja i prezentiranja najširoj

javnosti, materijalne i nematerijalne kulturne

baštine, koju brojni muzeji i druge ustanove baštine

u svojim zbirkama, ali i iznimnog utjecaja koji je

imala glazba i glazbeni stvaraoci kroz povijest do

najsuvremenijeg doba. Škola je radila sličan projekt

baštine i ostavštine Jakoba i Sofije Haibel u Đakovu

pa će se na tom projektu graditi sudjelovanje u Noći

muzeja.




osiguranje materijalnih sredstava za nastupe)

Suradnici u projektu: zainteresirani nastavnici i

učenici.

5. Način realizacije aktivnosti Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti. Sastanak s partnerom – Spomen muzejom biskupa Strossmayera oko planiranja aktivnosti.

Utvrđivanje točnog programa održavanja

115


Sastanak s nastavnicima zainteresiranima za nastup te odabranim učenicima, dodjela zaduženja, priprema sredstava potrebnih za izložbe i nastup, uvježbavanje programa.

Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik svih aktivnosti) .


Pripreme – rujan 2016.

Provedba programa – 27. siječanj 2017.


Analiza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti

6. Vremenik aktivnosti 27. siječnja 2017.



Materijal i sirovine – 2000,00

Promidžbeni materijali – 2000,00

Sredstava će se prikupiti od Županije,

Ministarstva, Spomen-muzeja biskupa

Strossmayera te potencijalnih sponzora, kao i

vlastitim sredstvima.



vijeće i Spomen-muzej biskupa Strossmayera,

te organizator manifestacije na državnoj razini

Hrvatsko muzejsko društvo.



dionicima projekta.

116


5.49 Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju

NAZIV

1. AktivnostEuropski tjedan vještina stečenih u strukovnom

obrazovanju i osposobljavanju.

2. Ciljevi aktivnosti Cilj je inspirirati i potaknuti sve na otkrivanje i

upotrebu vlastitog talenta kroz visokokvalitetne

programe strukovnog obrazovanja i

osposobljavanja, koji su odskočna daska za

117

uspješne karijere.


Kroz čitav niz događaja, koji će se od 5. do 9.

prosinca održavati diljem Europe, tako i u

Đakovu, promovirat će se strukovno

obrazovanje kao prvi izbor u obrazovanju te

široj publici (roditeljima, učenicima, tvrtkama i

zainteresiranoj javnosti) predstaviti pozitivna

iskustva i mogućnosti u sklopu istog.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof., voditelji

stručnih vijeća (koordinacija aktivnosti,

prikupljanje donacija i osiguranje materijalnih

sredstava za nastupe).


učenici.


Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti . sastanak s predstavnicima Udruženja obrtnika Đakovo radi zajedničkog planiranja aktivnosti.

Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti i opsega aktivnosti


Izrada konačnog programa aktivnosti (vremenik svih aktivnosti).



Provedba programa – 05. - 09. prosinca 2016.

Analiza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti

118

6. Vremenik aktivnosti 05. - 09. prosinca 2016.



Materijal i sitovine – 3000,00

Promidžbeni materijali – 2000,00

Sredstava će se prikupiti od Udruženja obrtnika

Đakovo, i Županije, Ministarstva, te

potencijalnih sponzora, kao i vlastitim

sredstvima.



vijeće, a vanjsko vrednovanje će provesti

Udruženje obrtnika Đakovo kao suradnik u

projketu.



dionicima projekta.


5.50 Obilježavanje 450. obljetnice bitke kod Sigeta


Suradnici u projektu: zainteresirani profesori hrvatskog jezika, povijesti i prehrane, voditelji

izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici,

Hrvatski kulturni klub Augusta Šenoe, Pečuh

NAZIV

1. AktivnostInterdisciplinarni i interpredmetni projekt

povezivanja književnosti, povijesti i gastronomije.

119


Povezivanje povijesti, književnosti i gastronomije.

Istraživanje doba u kojem su živjeli Zrinski s više

aspekata s naglaskom na Sigetsku bitku.

Predstavljanje vrijedne knjige o gastronomiji

Zrinskih. Izrada jela prema receptima koje su

koristili Zrinski. Povezivanje sa školama iz

Međimurja, Mađarske i Slovenije na ovom

projektu.


Upoznavanje s hrvatskom povijesnom i

kulturnom baštinom. Revalorizacija baštine.

Posjet mjestima na kojima se održala Sigetska

bitka.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof. (koordinacija aktivnosti, prikupljanje donacija i osiguranje materijalnih sredstava za nastupe).

Suradnici u projektu: zainteresirani profesori i stručni suradnici, voditelji izvannastavnih aktivnosti iz područja kulture i umjetnosti, ostali zainteresirani nastavnici.


Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti .

Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti.



Realizacija aktivnosti od listopada 2016. do siječnja 2017.

Analiza uspjeha organizacije i provedbe aktivnosti.

120

6. Vremenik aktivnosti Od listopada 2016. do siječnja 2017.


Troškovi prijevoza učenika i nastavnika u Siget – 3.000,00 kuna .

Troškovi putovanja u pečuh – 1000,00

Prehrana i smještaj gostiju – 2.000,00

Materijal i sirovine – 2000,00


Županije, potencijalnih sponzora i vlastitih

sredstava.


Vrjednovanje će izvršiti školsko Povjerenstvo za kvalitetu.

Ravnatelj će imenovati odbor za provedbu programa.

Održat će se potom sastanak tima nakon provedene aktivnosti i analiza se predočiti svim dionicima projekta.


5.51 Tragovima Mijata Tomića po Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini



uključeni u kulturne programe i projekte, suradnici iz Srednje strukovne škole Tomislavgrad

Mjesto aktivnosti: Đakovo, Tomislavgrad, Kreševo, Fojnica,

Vrijeme aktivnosti: listopad 2016. - svibanj 2017.

121

NAZIV

1. AktivnostTragovima Mijata Tomića po Hrvatskoj i Bosni

i Hercegovini.


Upoznavanje sa zajedničkom književno-usmenom

tradicijom i njena implementacija u nastavu

hrvatskog jezika, povijesti i drugih predmeta.


Aktivnost će se odvijati tijekom godine, a nastojat

će se uključiti što više nastavnika i učenika iz obje

partnerske škole.


Nositelj: ravnatelj Mirko Ćurić, prof., Dubravka Bradić (koordinacija aktivnosti, osiguranje materijalnih sredstava za nastupe, terensko istraživanje u Đakovu, osijeku, Tomislavgradu, Kreševu…)

Suradnici u projektu: zainteresirani nastavnici i učenici.

5. Način realizacije aktivnosti Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti.

Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti i opsega aktivnosti.





Provedba programa – od listopada 2016., najkasnije do kraja svibnja 2017.

122



6. Vremenik aktivnosti Listopad 2016. - svibanj 2017.



Troškovi prijevoza učenika i nastavnika u Tomislavgrad školskim kombijima– 2.000,00 kuna

Dnevnice – 1000,00


Sredstava će se prikupiti od Grada Đakova i Županije, Ministarstva, te potencijalnih sponzora, kao i vlastitim sredstvima.


Vrednovanje nastupa će izvršiti Nastavničko vijeće



5.52 Prezentacija kulturnih i umjetničkih aktivnosti i realiziranih školskih projekata od nastavnika i učenika škole



uključeni u kulturne programe i projekte

Mjesto aktivnosti: Zagreb, Osijek, Pečuh, Kiseljak, Požega, Slavonski Brod

Vrijeme aktivnosti: listopad 2016. - svibanj 2017.

123

NAZIV

1. Aktivnost

Prezentacija kulturnih i umjetničkih aktivnosti i

realiziranih školskih projekata od nastavnika i

učenika škole.

2. Ciljevi aktivnostiPrezentirati rad i postignuća učenika i djelatnika

Škole u kulturi i umjetnosti.


Aktivnost će se odvijati tijekom godine, a nastojat

će se uključiti što više nastavnika i učenika. Za sada

su dogovorena dva programa: u listopadu 2016.

gostovanje učenika i nastavnika uključenih u

kulturne programe u Zagrebu, u Knjižnici Bogdan

Ogrizović, Svačanoj dvorani DHK ili u Matici

hrvatskoj.






učenici.

5. Način realizacije aktivnosti Obavijest nastavnicima na NV o planiranju aktivnosti.

Utvrđivanje točnog datuma održavanja aktivnosti i opsega aktivnosti.





124

Provedba programa – listopad 2016., najkasnije do kraja svibnja 2017.



6. Vremenik aktivnosti Listopad 2016. - svibanj 2017



Troškovi prijevoza učenika i nastavnika u Zagreb školskim kombijima– 2.000,00 kuna

Dnevnice – 1000,00


Sredstava će se prikupiti od Grada Đakova i Županije, Ministarstva, te potencijalnih sponzora, kao i vlastitim sredstvima.


Vrednovanje nastupa će izvršiti Nastavničko vijeće.



6. IZLETI, STRUČNE EKSKURZIJE i MATURALNE ZABAVE

6.1 Posjet Bratislavi

1. AktivnostPosjet Bratislavi

2. Cilj aktivnosti

Posjeta gradu Bratislava radi proširenja

kulturnih, povijesnih i geografskih vidika.

Posjeta tvornici automobila u blizini grada.

125


Posjetiti tvornicu automobila i vidjeti kako

praktično izgleda proces proizvodnje

automobila.

Na mjestu događaja upoznati se sa

povijesnim značenjem nama u poviesti

bliskog grada Bratislave.

4. Nositelj aktivnostiIvan Haršanji, prof., Anita Šakota, prof.,

učenici 3. RT i 3. TM razrednih odjela

5. Način realizacije aktivnosti Dvodnevna ekskurzija.

5. Vremenik aktivnostiProljeće 2017. (travanj ili svibanj).

6. Troškovi aktivnostiOko 800 – 900 kuna po učeniku.

7. Način vrednovanja i korištenje rezultata vrednovanja

Na satovima stručne nastave koristiti

dobivena iskustva iz posjete tvornici

Na satovima povijesti, geografije pokazati

razumijevanje povijesnih činjenica,

zemljopisnog položaja i kulture nama u

povijesti značajnog grada.

. Izradili: Ivan Haršanji, prof., Katica Doko, prof.

6.2 Jednodnevni izlet Vukovar-Ilača

NAZIV

1. Aktivnost

Jednodnevni izlet – Vukovar – Vučedol – Ilok –

Ilača / Aljmaš

2. Ciljevi aktivnosti upoznavanje istočne Slavonije, istaknuti

njezinu važnost u povijesnom,

gospodarskom razvoju Hrvatske, te

126

bogatu kulturnu baštinu.

upućivanje na značenje uloge u

Domovinskom ratu i stvaranju naše

samostalnosti.

obilazak vukovarske bolnice;

upoznavanje grada Vukovara; Ovčara

(memorijalni muzej i groblje); muzej

Vučedolske kulture; Ilok (trg sv. Ivana

kapistrana; crkva; muzej); Ilača (svetište

Gospe Ilačke) ili Aljmaš (svetište Gospe

Aljmaške).

osuvremeniti nastavu istraživačkim

radom i interdisciplinarnim pristupom u

obradi tema planiranim godišnjim

planom i programom iz predmeta

povijest, vjeronauk i hrvatski jezik.

3. Namjena aktivnosti namijenjen učenicima 1. razreda

trogodišnjih zanimanja te 2. razreda

četverogodišnjih zanimanja.

izvođenje terenske nastave, povezivanje

gradiva po nastavnim planovima i

programima.

učenici uče samostalno uočavati

unutarpredmetne i međupredmetne

tematske, logičke i druge veze.

razvijanje ekološke svijesti, spoznaja

vrijednosti prirodne i kulturne baštine

Hrvatske.

poticanje timskog rada, novinarskog,

127

likovnog i filmskog stvaralaštva.

pripremanje učenika za samostalno

istraživanje.


profesori povijesti, vjeronauka i

hrvatskog jezika.

prvi razredi trogodišnji i drugi razredi

četverogodišnji i razrednici.

voditelji projekta, profesor povijesti

(Dubravka Bradić), vjeroučitelj (Dario

Kustura), i profesori hrvatskog jezika

koji predaju u navedenim odjelima.

dužnosti određene Pravilnikom o

stručnim posjetama i ekskurzijama

(planiranje, objavljivanje natječaja za

turističke agencije, odabir agencije,

sudjelovanje na roditeljskom sastanku).

zadati učenicima zadatke koji odgovaraju

nastavnom planu i programu pojedinog

predmeta.

poticanje domoljublja i kulturnog

ponašanja.

razvijati međusobnu suradnju učenika.

sazivanje roditeljskih sastanaka i

upoznavanje roditelja s planom i

programom stručne jednodnevne

ekskurzije – razrednici.

biranje najboljeg ponuditelja.

briga o ponašanju učenika tijekom puta i

128

vođenje računa o tome da se obiđu svi

predviđeni lokalitete.


razrednici obavještavaju roditelje o

planiranju izleta na prvom roditeljskom

sastanku.

obavijest roditeljima o detaljima posjeta

(vrijeme i cijena).


povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika.

realizacija posjeta, podjele u grupe.

analiza i provjera izvršenih zadataka.


do četvrtog mjeseca pripreme za

ekskurziju po predmetima.

roditeljski sastanci na početku školske

godine uz objašnjenje o putovanju.

treći mjesec odabir agencije i ugovor.

provođenje ekskurzije od 4. do 6.

mjeseca ovisno o kalendaru školskih,

županijskih natjecanja i ostalih aktivnosti

u školi, da ne dođe do korelacije sa

strukovnim sadržajima.


cijena aranžmana po učeniku za sada od

110 kuna.

u cijenu aranžmana uključen prijevoz

autobusom te ulaznice za bolnicu u

Vukovaru, muzej.


vrednovanje ekskurzije od strane učenika

i profesora.

129

način ocjenjivanja: provjeravanje znanja,

prezentacije, plakati, fotografije.

dio građe pohraniti u knjižnici, plakate

iskoristiti za određene svrhe u školi.

Izradili: Dubravka Bradić, prof.,

Dario Kustura, prof.

6.3 Krapina - Trakošćan

NAZIV

1. AktivnostJednodnevni izlet – Posjet Krapini, dvorcu

Trakošćan te „baroknom gradu“ Varaždinu

130


upoznavanje gradom Krapinom –

obilazak Krapine – stari grad, rodna kuća

Ljudevita Gaja, galerija grada Krapine te

Nalazišta pračovjeka i Muzeja krapinskih

neandertalaca

posjet dvorcu Trakošćan, obitelj

Drašković, stalna muzejska postava

dvorca

Varaždin – upoznavanje s bogatom

poviješću grada, osobito uspon grada u

vrijeme baroka (17. i 18. stoljeće),

obilazak – starog grada, gradske

vijećnice, palača: Prassinsky-Sermage,

Drašković, Patačić; obilazak Katedrale

Uznesenja Blažene Djevice Marije (bivše

isusovačke crkve) te župne crkve sv.

Nikole; gradskog groblja


namijenjen učenicima 1. razreda

trogodišnjih zanimanja te 2. razreda

četverogodišnjih zanimanja


planu i programu povijesti, vjeronauka i

hrvatskog jezika




veze



Dubravka Bradić, Dario Kustura i

profesori hrvatskog jezika – dužnosti

određene Pravilnikom o stručnim

posjetama i ekskurzijama (planiranje,

131

objavljivanje natječaja za turističke

agencije, odabir agencije, sudjelovanje

na roditeljskom sastanku), priprema

zadataka za učenike iz povijesti,

vjeronauka i hrvatskog jezika koji

odgovaraju nastavnom planu i programu

razrednici prvih četverogodišnjih i

drugih trogodišnjih obrazovnih programa

—sazivanje roditeljskih sastanaka i

upoznavanje roditelja s planiranim

stručnim izletom, briga o ponašanju

učenika tijekom stručnog izleta




sastanku

dogovor prijevoza učenika do Zagreba i

utvrđivanje cijene po učeniku


(vrijeme i cijena)


povijesti, vjeronauka i hrvatskog jezika

realizacija posjeta, podjele u grupe



listopad ili studeni 2016. ili proljeće

2017. (zavisi od kalendara ostalih

aktivnosti), roditelji će biti

pravovremeno obaviješteni

7. Detaljan troškovnik aktivnosti cijena autobusne karte po učeniku oko

230 kuna (zavisi o ponudama turističkih

132

agencija)

ulaznica za Muzej krapinskih

neandertalaca – 25 kuna (po učeniku) –

uključeno u cijenu

ulaznica za Dvorac Trakošćan – 10 kuna

(po učeniku) – uključeno u cijenu

vodič za grad Varaždin

ostale ulaznice i posjeti po dogovoru i

mogućnostima



i profesora


prezentacije, plakati, fotografije

Izradili: Dubravka Bradić, prof., Dario Kustura, prof.

6.4 Jankomir (Končar)

NAZIV

1. AktivnostCjelodnevna stručna ekskurzija - posjet

postrojenju Končar, Jankomir

133

2. Ciljevi aktivnostiUpoznati učenike sa s postupcima dizajniranja,

proizvodnje i testiranja električnih uređaja .

3. Namjena aktivnostiZa sve učenike elektrotehničke i strojarske

struke


Stjepko Delić, dipl. ing, učenici električne

struke

5. Način realizacije aktivnostiObilazak postrojenja uz prisustvo stručnih

osoba i profesora.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine 2016./2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti 50 kuna po učeniku.


Razgovor s učenicima, osvrti na web stranici

škole

Izradio nastavnik: Stjepko Delić, dipl. ing.

6.5 Dani ljepote

NAZIV

1. AktivnostDani mode i ljepote.

Jednodnevni izlet u Zagreb. Natjecanje učenika.

134

2. Ciljevi aktivnostiCilj ovog posjeta je omogućiti učenicima





5. Način realizacije aktivnosti Odlazak učenika u Zagreb.


7. Detaljan troškovnik aktivnostiCijena ulaznice i prijevoz.

Ekskurzija 1., 2. i 3. razreda.



nastavni proces.

Izradili nastavnici: Ksenija Spajić, Silvija Radnić

6.6 Obilazak vinskih cesta Baranje

NAZIV

1. Aktivnost Obilazak vinskih cesta Baranje

135

2. Ciljevi aktivnostiUpoznavanje funkcioniranja agroturizma i

OPG-a

3. Namjena aktivnostiRazvijati svijest o turizmu, bilježenje dojmova,

druženje učenika


Ivan Išasegi,

Sanja Malević

Drago Smoljo

Krunoslav Biberović

učenici 4. PT, 3. PT1, 3. PT2 razrednih odjela

5. Način realizacije aktivnostiPutovanje autobusom, posjeta vinskim

podrumima, stručna degustacija

6. Vremenik aktivnosti Proljeće 2017. godine

7. Detaljan troškovnik aktivnostiUčenici snose troškove putovanja, troškovnik

će se naknadno znati ( cca100-150 kn)


Praćenje, zapažanje detalja i materijala,

primjena stečenih iskustava u nastavi i praksi


6.7 Obilazak vinskih cesta lstre

NAZIV

136

1. Aktivnost Obilazak vinskih cesta Istre.

2. Ciljevi aktivnostiUpoznavanje funkcioniranja agroturizma i

OPG-a.

3. Namjena aktivnostiRazvijati svijest o agroturizmu, posjet

kulturnim znamenitostima, druženje .


Ivan Išasegi, učenici 3. PT1 razrednog odjela.


Putovanje autobusom, organizirano preko

turističke organizacije s uključenim stručnim

vodičem.

6. Vremenik aktivnosti Proljeće / ljeto 2017. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškove snose učenici.


Edukacija i primjena stečenog znanja .


6.8 Posjet parku prirode Kopačkom ritu

NAZIV

137

1. Aktivnost Posjet parku prirode Kopački rit


Upoznati učenike s prirodnim ljepotama i

biološkim raznolikostima parka prirode

Kopački rit.


Razvijanje ekološke svijesti o prirodnim

ljepotama, biološkim raznolikostima,

očuvanju prirodne baštine te važnosti razvoja

ekološkog turizma.

Potaknuti učenike i nastavnike na ekološke

aktivnosti, na kreativno izražavanje i primjenu

stečenih znanja.


Srednja strukovna škola Antuna Horvata i svi

zainteresirani učenici i nastavnici.



aktivnosti .


aktivnosti.

Sastanak s voditeljima stručnih vijeća i

ostalim zainteresiranim nastavnicima.


7. Detaljan troškovnik aktivnosti Vlastita sredstva i sredstva škole.


Vrednovanje će izvršiti Nastavničko vijeće

Izradili nastavnici: Nikolina Rimac, Drago Smoljo i Krunoslav Biberović

138

6.9 Posjet botaničkom i zoološkom vrtu u Zagrebu

NAZIV

139

1. AktivnostPosjet botaničkom i zoološkom vrtu u Zagrebu.


Uočiti važnost očuvanja biljnih i životinjskih

vrsta i biološke raznolikosti za buduće

naraštaje,.

Razvijati sposobnost prepoznavanja biljnih i

životinjskih vrsta.

Usvojiti znanja o raznovrsnosti biljnog i

životinjskog svijeta.

Razvijati ljubav prema biljnom i životinjskom

svijetu.


Uočavanje raznolikosti biljnih vrsta.

Uočavanje raznolikosti i osobitosti raznih vrsta

životinja.

Potaknuti kod učenika svijest da i čovjek može

doprinijeti očuvanju različitih biljnih i


Potaknuti kod učenika važnost očuvanja

domaćih,izvornih autohtonih biljnih i



Sanja Malević i Jadranka Mergeduš, učenici

poljoprivredne struke.

5. Način realizacije aktivnosti Putovanje autobusom.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom školske 2016/2017 godine


će se naknadno utvrditi.

140


Primjena stečenih iskustava i znanja u nastavi i

praksi.

Determinacija biljnih vrsta i prepoznavanje

vrsta i pasmina životinja.

Izradili nastavnici: Sanja Malević, dipl. ing. i Jadranka Mergeduš, dipl. ing

6.10 Posjet Mirogoju

NAZIV

1. Aktivnost Zagreb – posjet groblju Mirogoj, muzeju

Alojzija Stepinca, Arheološkom muzeju i

Klovićevim dvorima / prigodna izložba u nekim

141

od muzeja grada Zagreba.


Upoznavanje s grobljem Mirogoj

obilazak arkada, počivališta hrvatskih

velikana, grob prvog predsjednika F.

Tuđmana

obilazak krematorija

Muzej Alojzija Stepinca – upoznavanje

sa životom i radom biskupa Stepinca

upoznavanje stalnog postava

arheološkog muzeja u Zagrebu

Klovićevi dvori – izložba koja bude tog

trenutka aktuelna ili neka druga izložba

u nekim od muzeja grada Zagreba

razgledanjem zbirke u muzeju pobuditi

kod učenika interes za povijest starog

vijeka

posjetom Mirogoja upoznati učenike sa

vječnim počivalištem velikana hrvatske

povijesti kako novije tako i starije

3. Namjena aktivnosti Namijenjen učenicima 1. razreda


zorno povezivanje gradiva po

nastavnom planu i programu povijesti,

vjeronauka i hrvatskog jezika



međupredmetne tematske, stilske i

druge veze

142



Dubravka Bradić, Dario Kustura i

profesori hrvatskog jezika

dužnosti određene Pravilnikom o

stručnim posjetama i ekskurzijama

(planiranje, objavljivanje natječaja za

turističke agencije, odabir agencije,

sudjelovanje na roditeljskom sastanku)

priprema zadataka za učenike i


koji odgovaraju nastavnom planu i

programu

razrednici prvih četverogodišnjih i

drugih trogodišnjih

sazivanje roditeljskih sastanaka i

upoznavanje roditelja s planiranim

stručnim izletom

briga o ponašanju učenika tijekom

stručnog izleta

5. Način realizacije aktivnosti razrednici obavještavaju roditelje o


sastanku


(vrijeme i cijena)




143



listopad ili studeni 2016. ili proljeće

2017. (zavisi od kalendara ostalih

aktivnosti), roditelji će biti



cijena autobusne karte po učeniku oko

170 kuna (zavisi o ponudama turističkih

agencija)

ulaznice za Arheološki muzej 10 kuna

po učeniku + 50 kuna za stručno

vodstvo (uključeno u cijenu)

ulaznica za izložbu u Klovićevim

dvorima 15 kuna (ovisi o kakvoj se

izložbi radi) – uključeno u cijenu


Vrednovanje puta i viđenog od strane

učenika i profesora

način ocjenjivanja: provjeravanje

znanja, prezentacije, plakati, fotografije

Izradili: Dubravka Bradić, prof., Dario Kustura, prof.

6.11 Posjet vinariji

NAZIV

144

1. Aktivnost Posjet vinariji u Mandićevcu i Trnavi.

2. Ciljevi aktivnostiUpoznavanje funkcioniranja i način rada

vinarija.

3. Namjena aktivnostiUpoznavanje s radom vinarije i tehnološkim

procesima, druženje učenika


Nastavnici Ivan Išasegi i Sanja Malević te

učenici 4.PT , 3. PT1 i 3PT2 razrednih odjela.

5. Način realizacije aktivnostiPutovanje autobusom, posjeta vinskim

podrumima, stručna degustacija.

6. Vremenik aktivnosti Zima / proljeće 2017. godine.


će se naknadno znati.



primjena stečenih iskustava u nastavi i praksi.


6.12 Posjet radarskoj postaji Papuk

NAZIV

145

1. AktivnostStručna ekskurzija (cjelodnevna) – posjet

radarskoj postaji Papuk


Upoznavanje učenika s temeljnim znanjima i

primjenama iz radarske tehnike , znati navesti

osnovne elemente (blokove) radarskog sustava i

njihovu namjenu , upoznati način povezivanja

između elemenata radarskog sustava

(instalacija)

3. Namjena aktivnostiUvodna osposobljenost učenika za rad na

radiokomunikacijskim uređajima/sustavima.


Nastavnici aktiva elektrotehnike , učenici 3.

EL/ST razreda (zanimanje elektroinstalater i

elektroničar-mehaničar).

5. Način realizacije aktivnostiIzlaganje stručnih osoba (zaposlenika),

promatranje, opažanje, uspoređivanje

6. Vremenik aktivnosti Svibanj 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Prijevoz autobusom – oko 50 kn.


Seminarski rad , usmeno izlaganje učenika.

Izradio nastavnik: Danijel Slačanac, ing.

6.13 Posjet Osječkoj pivovari

146

NAZIV

1. AktivnostCjelodnevna stručna ekskurzija-posjet

postrojenju, Osječka pivovara d.d. Osijek

2. Ciljevi aktivnostiUpoznati učenike sa postupcima proizvodnje i

automatizacije postrojenja

3. Namjena aktivnostiZa sve učenike elektrotehničke i strojarske

struke


Stjepko Delić, dipl. ing., učenici

elektrotehničke struke.

5. Način realizacije aktivnostiObilazak postrojenja uz prisutnost stručnih

osoba i profesora.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine 2016./2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti 50 kuna po učeniku.


Razgovor s učenicima, osvrti na web stranici

škole

Izradio nastavnik: Stjepko Delić

6.14 Posjet Muzeju za umjetnost i obrt

NAZIV

147

1. AktivnostStručna ekskurzija u Zagreb; posjet Muzeju za

umjetnost i obrt.

2. Ciljevi aktivnosti Unapređivanje znanja i vještina.

3. Namjena aktivnostiPosjet Muzeju za umjetnost i obrt, obilazak

grada, materijali i stilovi gradnje.


Aktiv usluge i graditeljstva, učenici navedene

struke.

5. Način realizacije aktivnostiUpotpuniti i povezati sadržaje, materijale i

povijesna razdoblja.

6. Vremenik aktivnosti Veljača – svibanj 2017. godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti 150 – 200 kuna po učeniku.



vrednovanje kroz nastavni proces.

Izradila: Mirjana Zubak, dipl. ing.

6.15 Stručna posjeta ugostiteljskim objektima u Zagorju

148

1. Aktivnost

Jednodnevni ili dvodnevni izlet uz stručnu

posjetu ugostiteljskim objektima – moguće

destinacije: Zagreb i okolica, Varaždin,

Krapinske toplice, Tuheljske toplice, Lonjsko

polje i slično.


Upoznavanje kulturno povijesne baštine naše

domovine i njihovih prirodno- geografskih

obilježja.

Socijaliacija – jačanje osjećaja pripadnosti

razredu i poboljšanje kvalitete odnosa na

svim razinama unutar razreda.


Upoznati povijesni razvoj izabranih

destinacija te kulturu i običaje i tradicionalna

jela i ugostiteljsku ponudu drugih krajeva

Hrvatske.

Razvijati svijest o potrebi zaštite i očuvanja

tradicije te usvojiti načine ponude

ugostiteljstva.

Bilježiti dojmove, fotografirati, a po povratku

izraditi prigodne panoe i power point

prezentacije, te ih prezentirati mlađim

generacijama.

4. Nositelj aktivnosti: Profesori stručnih predmeta:



Nevenka Kokalović, dipl. ing.

Marija Katilović, dipl. ing.

149

Sanja Hajduković, dipl. ing.

i učenici ugostiteljske struke: 1. K, 2. K, 3. K

i 3. M/P/K razrednog odjela.


Putovanje agencijskim autobusom,

panoramsko razgledavanje, posjete kulturno-

povijesnim znamenitostima i ostali sadržaji

predviđeni planom.

6. Vremenik aktivnostiTravanj ili svibanj 2017. (proljetni praznici)

Trajanje 1-2 dana.


Troškovi putovanja po učeniku

250 do 450 kn, ovisno o izabranoj

destinaciji.

8. Način vrednovanja i korištenja rezultata

Na početku nastavne godine analiza i plan

putovanja na satima stručnih predmeta.

( kuharstvo s vježbana) razredne zajednice,

roditeljskom sastanku te usporedba

planiranog i realiziranog prema ciljevima.

Izradila: Mirjana Klepo, dipl. ing.

6.16 Stručni posjet hotelu The Westin

NAZIV

150

1. Aktivnost Stručni posjet hotelu THE WESTIN – Zagreb.

2. Ciljevi aktivnosti Razvoj i unaperđenje znanja i vještina te

dodatna edukacija.

3. Namjena aktivnostiProširivanje znanja učenicima.

Upoznati se s poslovanjem velikih hotelskih

lanaca.


Alen Marković i ostali zainteresirani

nastavnici aktiva prehrane i ugostiteljstva.

Učenici: 1. K, 2. K, 3. K, 3. M/P/K, 4. PT, 1.

M/P//MPM- (mesar/pekar), 2.

D/M/P-(mesar/pekar)

5. Način realizacije aktivnostiPutovanje agencijskim autobusom.

Obilazak hotela.

6. Vremenik aktivnosti Tijekom prvog polugodišta.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Trošak snosi sam učenik, ovisno o iznosu

autobusbne karte (do 100 kn).


Analiza posjeta na satovima struke te stečena

iskustava i znanja učenici i nastavnici će moći

primjeniti u daljnjem obrazovanju i poslu.

Izradio: Alen Marković, stručni učitelj

6.17 Posjeta predavanjima fitofarmaceutskih tvrki

151

NAZIV

1. AktivnostPosjeta predavanjima fitofarmaceutskih tvrtki u

Đakovu i okolici.

2. Ciljevi aktivnostiOdržavati korak s novostima u području zaštite

bilja.


Stvarati navike kod učenika da prisustvuju

događajima na kojima mogu doći do najnovijih

spoznaja u određenim područjima poljop.

proizvodnje, kako bi u budućnosti mogli

zadržati konkurentnost svojih OPG-ova na

tržištu.


Svi profesori poljoprivredne struke.


Kroz praćenje predavanja i interakciju s

stručnjacima farmaceutskih tvrtki za vrijeme

predavanja ( postavljanje pitanja )

6. Vremenik aktivnosti Studeni, prosinac 2016. i siječanj, veljača 2017.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Nema troškova.


Vrednuju se seminarski radovi o spoznajama

usvojenim na predavanjima.

Izradio nastavnik: Drago Smoljo, dipl. ing.

6.18 Interliber

152

NAZIV

1. Aktivnost

Jednodnevni izlet – posjet sajmu knjige

Interliber u Zagrebu,

poslet izložbi radova Leonarda da

Vincija na Zagrebačkom velesajmu


upoznavanje s novim naslovima hrvatske

i svjetske književnosti, prisustvovanje

predstavljanju knjiga, neposredni

razgovori s književnicima, sudjelovanje

na književnim radionicama, okruglim

stolovima, te obilazak izložbenih prostora

svih nakladnika

posjet izložbi Leonardo da Vinci- genij i

njegovi izumi, gdje će posjetitelji biti u

mogućnosti upoznati rad Leonarda da

Vincija kao izumitelja, inženjera,

znanstvenika, anatomista, arhitekta,

kipara, filozofa i renesansnog umjetnika.


namijenjen učenicima svih tehničkih



planu i programu povijesti, stručnih

predmeta i hrvatskog jezika




veze



Profesori hrvatskog jezika, povijesti i

stručnih predmeta koji rade u tehničkim

zanimanjima—organizacija prijevoza

153

učenika, organizacija posjeta gore

navedenim događajima, priprema

zadataka za učenike iz povijesti,

hrvatskog jezika i stručnih predmeta koji

odgovaraju nastavnom planu i programu

razrednici razreda četverogodišnjih

tehničkih zanimanja -sazivanje

roditeljskih sastanaka i upoznavanje

roditelja s planiranim stručnim izletom,

briga o ponašanju učenika tijekom

stručnog izleta




sastanku

dogovor prijevoza učenika do Zagreba i

utvrđivanje cijene po učeniku


(vrijeme i cijena)


povijesti, hrvatskog jezika i stručnih

predmeta



6. Vremenik aktivnosti studeni 2015., roditelji će biti


7. Detaljan troškovnik aktivnosti cijena autobusne karte po učeniku do

Zagreba (cijena ovisi o cijeni benzina te

cijenama turističkih agencija)

ulaznica za izložbu radova Leonarda da

154

Vincija – 35 kn.

ostale ulaznice i posjeti po dogovoru i

mogućnostima



i profesora


prezentacije, plakati, fotografije

Izradila: Anita Šakota, prof.

6. 19 Posjet Poljoprivrednom sajmu Gudovac

155

NAZIV

1. Aktivnost Posjeta Poljoprivrednom sajmu Gudovac.

2. Ciljevi aktivnostiUpoznati učenike s najnovijim dostignućima,

repromaterijalima i strojevima u poljoprivrednoj proizvodnji.

3. Namjena aktivnostiPotaknuti učenike da prate i primjenjuju

novitete u poljoprivredi te ih primjenjuju na svojim OPG-ima.


Razrednici svih razreda poljoprivredne struke koji budu sudjelovali. Vođenje i provedba plana

ekskurzije.

5. Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija

6. Vremenik aktivnosti Ožujak 2016.

7. Detaljan troškovnik aktivnosti Prema ponudi natječajem odabrane putničke agencije. Troškove snose roditelji učenika.


Vrednuje se primjenjivost novih spoznaja i iskustava na školskom i učeničkim

gospodarstvima kroz vježbe raznih stručnih predmeta

Izradio nastavnik: Drago Smoljo, dipl. ing.

6. 20 Maturalne zabave

156

NAZIV

1. Aktivnost Maturalna zabava


Razvijanje samopoštovanja i pripadnosti školi

kao zajednici.

Zajedničko druženje učenika na kraju

srednjoškolskog obrazovanja.


Učenicima završnih četverogodišnjih i

trogodišnjih razreda; 4. PT, 4. TM, 4. RT,

3. EL/ST, 3. ST, 3.K, 3. F, 3. M/P/K, 3.

SL/FOT


Maturalni odbor, Ravnatelj, razrednici Zlatko

Filaković, Marija Pataran, Dragan Marić,

Božena Lukić, Blagica Divald, Marija

Katilović, Antonia Barišić-Jaman, Sanja

Hajduković, Mirjana Zubak, učenici završnih

razreda


Suradnja svih nositelja i rad na zajedničkim

pripremama.

Maturalnu zabavu svaki razred može

organizirati zasebno, a mogu i zajedno u

dogovoru s nekim drugim razrednim odjelom.


Pripreme tijekom prvog polugodišta, a ples bi

se trebao održati tijekom siječnja ili veljače

2017.godine.

7. Detaljan troškovnik aktivnostiTroškove snose roditelji učenika, a dio će se

pribaviti od sponzora.

157


Zadovoljstvo učenika i roditelja

Izradili nastavnici; Sanja Hajduković, dipl. ing.

Dragan Marić, dipl. ing.

7. Plan stručnih ekskurzija, stručnih posjeta, projekata i slobodnih aktivnosti stručnog vijeća strojarstva za

školsku godinu 2016./2017.

158

A) PLAN STRUČNIH EKSKURZIJA1. Slavonski Brod

Planirano vrijeme ekskurzije: druga polovina listopada 2015. godine

a) Đuro Đaković Trade d.o.o. – Ljevaonica

b) Đuro Đaković Termoenergetska postrojenja d.o.o.

c) Đuro Đaković Centar za istraživanje i razvoj

d) Saint Jean Industries d.o.o.

Učenici drugog razreda strojarskih zanimanja (1.ST- automehaničari, mehaničar

poljoprivredne mehanizacije, 1. RT – računalni tehničar u strojarstvu) i učenici prvog

razreda tehničari za mehatroniku (1. TM).

2. Županja – Tvornica poljoprivrednih strojeva i uređaja – Same Deutz Fahr

Planirano vrijeme ekskurzije: druga polovina ožujka 2017. godine

Učenici drugih razreda strojarske struke (2. ST- automehaničari, strojobravari, 2.RT-

računalni tehničar u strojarstvu) i učenici drugog razreda tehničari za mehatroniku (3.TM).

3. Njemačka, Munchen; Tvornica automobila BMW i druga odredišta prema mogućnostima

Planirano vrijeme ekskurzije: ožujak 2017. godine

Učenici drugih, trećih i četvrtih razreda strojarske struke (računalni tehničari u strojarstvu,

tehničari za mehatroniku i trogodišnji strojarski razredi). Ovisno o prijavama.

Voditelji stručnih ekskurzija: nastavnici Stručnog vijeća strojarstva

4. Županja – Tvornica poljoprivrednih strojeva i uređaja – Same Deutz Fahr

Planirano vrijeme ekskurzije: druga polovina ožujka 2016. godine

Učenici drugih razreda strojarske struke (2 ST- automehatroničari, 2EL/ST-mehaničari

poljoprivredne mehanizacije, 2 RT- računalni tehničar u strojarstvu) i učenici drugog razreda

tehničari za mehatroniku (3TM).

159

B) STRUČNE POSJETE

Učenici drugog razreda (2. ST) zanimanja strojobravar u sklopu predmeta Praktična nastava

strojobravarije posjećuju Tokarski obrt Brataljenović, a u sklopu istog predmeta posjećuju

Strojarsku tehničku školu Osijek.

Učenici trećeg razreda zanimanja tehničar za mehatroniku (3. TM) u sklopu predmeta

Upravljanje i regulacija i predmeta Pneumatika i učenici četvrtog razreda tehničar za

mehatroniku (4TM) u sklopu predmeta Hidraulika i predmeta Numerički upravljani strojevi

idu u stručne posjete u pojedine pogone Tvornice Đuro Đaković u Slavonski Brod, Tondach

Hrvatska d.d. P.J. Đakovo u Đakovu, Hrast Strizivojna d.o.o. u Strizivojnu, kao i u druge

firme u Đakovu i okolici te u Strojarsku tehničku školu Osijek.

Učenici prvog razreda zanimanja računalni tehničar u strojarstvu (1. RT) u sklopu predmeta

Tehnologija obrade i sastavljanja posjećuju firmu Tobral d.o.o., a učenici četvrtog razreda

zanimanja računalni tehničar u strojarstvu (4. RT) u sklopu predmeta Industrijska

automatizacija i predmeta Hidraulika i pneumatika strojevi i uređaji posjećuju Strojarsku

tehničku školu Osijek. U sklopu obaveznog programa zaštite na radu učenici prvog razreda (1.

ST) idu u posjet DVD-u Đakovo.

Voditelji stručnih posjeta: predmetni nastavnici.

C) MATURALNE ZABAVE I MATURALNE EKSKURZIJE: 4. RT

MATURALNA EKSKURZIJA: 3. RT

160

MATURALNA ZABAVA: 3. ST

D) SLOBODNE AKTIVNOSTINastavnik Slobodna aktivnost

Bunjevac Vjekoslav Zavarivanje plastike, presanje, lemljenje

Divald Blagica Eko patrola

Marić Dragan Dizajniranje računalom

Tadić Slavko

Rajković Darko

Priprema voća za fermentaciju

Tomić Ljubomir Autodesk Inventor

Zablocki Josip Nacrtna geometrija

Šestak Goran Tehnička mehanika

8. Plan aktivnosti aktiva prehrane u školskoj

godini 2016./2017.

1. Stručne posjete učenika zanimanja pekar

161

1. godina: planiraju se tri stručne posjete: pogonu Pan-Pek Đakova d.o.o., mlinskom

laboratoriju i mlinu Žito d.o.o. Cilj posjeta je pokazati učenicima opremljenost mlinskog

laboratorija, skladišta sirovina, mlina, te strojeve i uređaje potrebne za pripremu sirovina za

izradu tijesta za kruh u pekarskom pogonu.

2.godina: planira se posjet pogonu Pan-Pek Đakovo d.o.o. Cilj posjeta je pokazati učenicima

opremljenost modernog pekarskog pogona, strojeva i uređaja i tehnološki proces proizvodnje

kruha i peciva.

3. godina: planira se posjet medičaru Gvozdanoviću u Đakovu kako bi se učenici upoznali s

proizvodnjom medenjaka i ovim obrtom koji je naša kulturna baština koja polako izumire.

2. Natjecanja

Organizacija školskog natjecanja učenika trećih razreda zanimanja pekar i izbor učenika koji

će ići na državno natjecanje.

Svrha natjecanja:

Prezentacija učeničkih znanja, vještina i sposobnosti, poticanje i motiviranje učenika/ca na

prezentaciju svojih znanja, vještina i sposobnosti, prezentacija zanimanja, profesionalno

usmjeravanje učenika/ca osnovnih i srednjih škola.

3. Skupovi Međužupanijsko Stručno vijeće za sektor Poljoprivreda, prehrana i veterina, područje rada prehrana:

1. Stručni skup MŽSV-planira se krajem studenog 2016.god

2. Stručni skup MŽSV-planira se u ožujku ili travnju 2017.god

Teme stručnih skupova navedene su u Plan i program rada MŽSV za 2016./2017. godinu.

4. Stručno usavršavanje nastavnika prehrambene struke

Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih organizira stručne skupove

162

za voditelje Međužupanijskih stručnih vijeća koji su diseminatori nastavnicima iz svog

stručnog vijeća i stručne skupove za nastavnike, a vremenik stručnih skupova

objavljen je na stranicama ASOO-a.

.

Nastavnici se stručno usavršavaju i na Stručnim skupovima Međužupanijskog

stručnog vijeća, sektor Poljoprivreda, prehrana i veterina za područje rada prehrana

5. Projekti Dani kruha-dani zahvalnosti za plodove zemlje

Darujmo osmjeh-volontiranje za udrugu Crveni Nosovi- klaunovidoktori

Marijini obroci

6. Slobodne aktivnosti

Eko-etno kuhinja

7. Školske manifestacije

Obilježavanje različitih blagdana i manifestacija u školi:

Božić u školi

Valentinovo

Uskrsa

Projektni dan

Dana kruha

Izradila : Maja Breulj, dipl.ing., prof. savjetnik

9. Plan aktivnosti aktiva elektrotehnike u školskoj godini 2016./2017.

Planirane aktivnosti bi se trebale okvirno izvoditi prema sljedećem rasporedu:

163

1. Posjet i predavanje 2. razredima udruge «Ne- ovisnost» - po dogovoru

2. Stručna ekskurzija (cjelodnevna) – posjet TE-TO 'Zagreb' – (II. pol.)

3. Cjelodnevna stručna ekskurzija-posjet postrojenju Končar, Jankomir (II. pol.)

4. Stručna ekskurzija (cjelodnevna) – posjet radarskoj postaji Papuk (Svibanj 2017.)

5. Stručna ekskurzija (cjelodnevna) – posjet Tehničkom muzeju u Zagrebu- ( II polugodište)

6. Cjelodnevna stručna ekskurzija-posjet postrojenju, Osječka pivovara d.d. Osijek

7. Višednevni posjet Obrtničkom sajmu u Muenchenu, te nekoj od tvornica iz automobilske

branše ( AUDI ili BMW) ( ovo bi se realiziralo u suradnji sa aktivom strojarstva)

8. Organizacija multimedijalne predstave na temu «Nikola Tesla» ( za učenike elektrostruke)

9. Provedba kontrolnih i pomoćničkih ispita

10. Kviz znanja – područje elektrotehnike (Travanj 2017.)

11. Pripreme za natjecanje učenika

12. Održavanje i opremanje postojećeg elektrokabineta, te novog kabineta elektronike u

gradskoj sportskoj dvorani, opremanje učionice I2 sa računalima i njihovo održavanje

13. Održavanje instalacija i opreme drugih aktiva

14. Sudjelovanje u svim aktivnostima koje škola provodi i u kojima sudjeluje

Voditelj aktiva elektrotehnike:

Krešimir Mikuš, dipl. ing.

164

165

Documents

NASLOVNA STRANICAstrukovna.com/wp-content/uploads/2014/04/Skolski... · Web viewF 2 Ivanka Smajo Zlatovez zainteresirani učenici 2 Slaven Kokorić Nekonvencionalni postupci obrade