Author
zasha
View
25
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
NACIONALNI KURIKULUM. ULOGA ŠKOLSKE KNJIŽNICE u nacionalnom kurikulumu za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj??? Predstavila Ana Krželj. Europska iskustva i nacionalni kurikulum za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj. Znanstveni skup prosinca 2006. Suorganizatori: - PowerPoint PPT Presentation
NACIONALNI KURIKULUMULOGA KOLSKE KNJINICE u nacionalnom kurikulumu za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj??? Predstavila Ana Krelj
Europska iskustva i nacionalni kurikulum za obvezno obrazovanje u Hrvatskoj
Znanstveni skupprosinca 2006.Suorganizatori:Centar za istraivanje i razvoj obrazovanja, Institut za drutvena istraivanja u Zagrebu
Suorganizatori:Uiteljski fakultet, Sveuilite u zagrebuFilozofski fakultet, Sveuilite u ZagrebuPrirodoslovno-matematiki fakultet Matematiki odjel, Sveuilite u ZagrebuPMF, Sveuilite u Zagrebu, Geografski odsjek
Organizacijski odbor:prof, dr. sc. Ivan Cifri predsjednik odboralanovi:dr. sc. Branislava Baranoviprof.dr.sc. Ante Beenprof. dr. sc. Aleksandra imeijaMladen Domazetprof. dr. sc. Vlatka Domovi
lanovi:Prof. dr. sc. Jelena Djigunovi MihaljeviSnjeana Korenprof. dr. sc. Pavel Rojkoprof. dr. sc. Vera Turkovimr.sc. Ruica Vuk
Predstavljanje 6 kurikulumskih podruja u nacionalnim kurikulumima 11 europskih zemaljaJezino podrujeMatematika i ICT/prof. dr. sc. Aleksandra imeija i dr. sc. I. Batarelo/Prirodoslovno podrujeDrutveno-humanistiko podrujekolski kurikulum, izborne aktivnosti
Izuzetno mudro i poticajnoSuvremeno drutvo i obrazovanjeProf. dr. sc. Ivan CifriFilozofski fakultet, Sveuilite u ZagrebuSvaki podatak nije informacija.ivimo u eksformaciji.
Prof. dr. sc. Ivan CifriRazaberimo bitnoKljuni problem Socijalni aspekt
Mladima dati okvir kako bismo mogli obavljati selekciju.
Interkulturalne kompetencije trebaju svim uenicima.
Znanstvene informacije postaju tajna proizvoaaOduvijek je postojao monopol na znanje.Moderno drutvo je odgovorno za sadraj, smjer i ciljeve obrazovanja.Interes profita = Intelektualne elite.
Dr. Dijana Vican, predsjednica Vijea za izradu nacionalnog kurikulumaDr. Dijana Vican, docentica na Odjelu za pedagogiju Sveuilita u Zadru, u razgovoru za kolske novine, 12. Prosinca 2006., rekla je da okvir nacionalnog kurikuluma za obvezno obrazovanje , sadri smisleno povezane sastavnice:
Dr. Dijana Vican, predsjednica Vijea za izradu nacionalnog kurikulumaVrijednosti, ciljeve, sadraje, organizaciju, metode i vrjednovanje.
Trebao biti gotov do sredine proljea 2007, godine.
Dr. Dijana Vican, predsjednica Vijea za izradu nacionalnog kurikulumaKurikulum nije uputnikOdgojno-obrazovni kurikulum je daleko iri od nastavnog plana i programaOdgojno-obrazovni tijekU odgojno-obrazovnom kontekstu kurikulum prvenstveno treba uzeti u znaenju odgojno-obrazovnog tijeka koji ima svoje temeljne sastavniceNeprihvatljive instant promjeneHNOS uiteljska inicijativaPolitika volja je presudna
Dr. Dijana Vican, predsjednica Vijea za izradu nacionalnog kurikulumaKURIKULUM JE TIJEK U VERTIKALI, ALI I KRUNI CIKLUS.DRUTVO ZNANJA U EU kontekstu nalae kljune kompetencije:to?S kime?Kako?S ime?U kojem vremenu?
Dr. Dijana Vican, predsjednica Vijea za izradu nacionalnog kurikulumaKompetencije i i standardi proizlaze iz partnerstva:OdgojiteljaUiteljaStrunih suradnikaRavnateljaMentoraSavjetnika
Dr. Dijana Vican, predsjednica Vijea za izradu nacionalnog kurikulumaRastereenje i i pragmatinost HNOS-a rezultirali su:
Senzibiliziranjem uiteljaPrimjenom razmjenePromjenom u interijeru koleKreativnijim radom uiteljaPozitivnim ozrajem
Dr. Dijana Vican, predsjednica Vijea za izradu nacionalnog kurikulumaNo, HNOS je otkrio i slabosti Nastavnog plana i programa.HNOS nedostaci:Metodologija rastereenja?Pojmovno-terminoloke nejasnoePrijemivosti samo za razrednu nastavuNastavni plan?Integrativni programi?Usmeni naputci?Evaluacijski pristup? [email protected]
Nismo spomenuti !Mi se osjeamo dijelom prie o kurikulumu.Pitala sam:Gdje je kolska knjinica, u ovoj prii, ako znamo:da prvi put u povijesti ima svoj Plan i program rada pod imenomkolska knjinica Informacijska pismenost i poticanje itanja, temeljen na aktualiziranim promjenama odgoja i obrazovanja
Mjesto kolske knjinice u nacionalnom kurikulumuu osnovnoj koli, provoenjem projekta Hrvatski nacionalni obrazovni standard za osnovnu kolu.Nezaobilazna je uloga kolske knjinice, znamo li da je ona informacijsko, medijsko i komunikacijsko sredite kole.
Mjesto kolske knjinice u nacionalnom kurikulumuNezaobilazna je uloga kolske knjinice znamo li da je struni suradnik - kolski knjiniar onaj koji bi trebao poticati razvoj italake kulture i osposobljavati uenike za intelektualnu proradu izvora, pridonosei razvoju kulture samostalnoga intelektualnog rada.
Nismo spomenuti !Mi se osjeamo dijelom prie o kurikulumu.Znamo li da s novim NPP rada knjinice:Imamo nastavne teme i kljune pojmoveOdraujemo nastavne sate u razredu i knjiniciIntegriramo nastavu sa svim nastavnim predmetimaKoreliramo sa npr. Informatikom u 7. R. ((pretraujemo Internet citat, autorstvo, kataloge)
Nismo spomenuti !Mi se osjeamo dijelom prie o kurikulumu.Pouavamo vjetinama koritenja medija i komunikacijiTradicionalno, ve 19. Godinu, odravamo Proljetnu kolu kolskih knjiniara, koja oduvijek struno osposobljava kolske knjiniare svim oblicima sadanje HNOS-ovske pretpostavke rada, u koli i izvanuionikoj nastavi.Tiskano je svih 19, Zbornika PK, koji su svjedoanstvo knjiniarskog djelovanja.
Mjesto kolske knjinice u nacionalnom kurikulumuSvi moji navodi glede uloge kolske knjinice temelje se na Zakonu o knjinicama i Standardu za kolske knjinice.Djelatnostima i zadaama kolske knjinice:Neposredna odgojno-obrazovna djelatnostStruna knjinina djelatnostKulturna i javna djelatnost
Odgovor na moje pitanje:Knjinica je sastavni dio jednog od 6 kurikulumskih podruja, tj.Matematike i ICT-a !?
U Zagrebu smo raspravljali u okviru radionica
Moemo razgovarati i iznositi svoja miljenja na ovu temu.
Hvala na panji!Hvala ravnatelju gospodinu Kovaeviu!Graditeljska grafika i obrtnika kola u Splitu24., 25. I 26. Sijenja 2007.Agencija za odgoj i obrazovanje Podrunica SplitAna Krelj, dipl. knjiniarka, savjetnica za kolske knjinice