ContactsTél.:(237) 677 60 04 89 695 84 45 64 697 06 84 98e-mail.: infos.iba@univ-douala.com

OBJECTIFS DEBOUCHES

Elles visent à donner à l’étudiant des possibili-tés d’auto-emploi, une formation continue aux cadres. Elles o�rent en outre au niveau du second cycle la possibilité de développer la recherche et la spécialisation dans la perspective du développement social, économique et culturel. Autant d’objectifs qui concourent à l’intégration nationale. L’étudiant formé dans cette �lière est poten-tiellement un entrepreneur culturel.

- Réveiller et développer l’esprit de créativité chez l’étudiant, surtout dans le domaine du jeu de l’acteur, de la mise en scène, de la dramaturgie/écriture dramatique, de la scénographie, de l’organisationdes spectacles/manage-ment des spectacles ; - Aider l’étudiant à réaliser que la créativité en art théâtral est grati�ante, pro�table et source de vie de renommée et d’épanouissement ; - Aider l’étudiant à acquérir de nouvelles techniques à travers la théorie, la pratique, l’analyse critique du texte théâtral ;

- Former l’étudiant à la lecture du spectacle théâtral

- Donner à l’étudiant des méthodes de recherche et de techniques conduisant à la conceptualisation de nouvelles théories et de nouvelles pratiques dans les di�érents domaines de spécialisation.

- Auto-emploi comme comédien/acteur (théâtre/cinéma/radio/télévision), metteur en scène (théâtre/cinéma), dramaturge, scénographe, Manager des spectacles, agent artistique, entrepre-neur de spectacles vivants profession-nels, chercheur indépendant, expert culturel, consultant, animateur culturel, etc. - Enseignement et recherche à tous les niveaux d’éducation - Cadre des ONG sollicitant le théâtre appliqué/théâtre pour le Développe-ment (TPD), théâtre de conscientisation, théâtre d’intervention, théâtre pour l’éducation à la santé, etc.

- Théâtre radiophonique

- Production des dramatiques (théâtre �lmé)

- Agent ou cadre du tourisme culturel.

NB : Cette liste n’est pas exhaustive

République du CamerounPaix - Travail - PatrieMinistère de l'enseignement Supérieur

Republic of CameroonPeace - Work - Fatherland

Ministry of higher education

Centres de concours:NKONGSAMBA

DOUALAYAOUNDEMAROUA

Date des concours:Les 07 ET 08 SEPTEMBRE 201

ETUDES THEATRALES

Diplômes préparés

D.E.T. (Diplôme d'EtudesThéâtrales) - 3ans

D.E.S.T. (Diplôme d'EtudesSupérieures Théâtrales)- 5ans

CONDITIONS D’ACCES

Nationaux: ConcoursEtrangers: Etude de dossiers (Frais 20.000F.cfa) + Scolarité (1.000.000 F.cfa)Diplômes requis: Baccalauréat toutes séries ou d’un GCE A LEVEL ou d’un

OBJECTIFS DEBOUCHES

Donner aux jeunes étudiants talentueux et créatifs l’opportunité de réaliser leurs rêves dans les domaines de la musique et de la danse, à travers un programme d’enseigne-ment formel et rigoureux tenant compte de l’histoire, de la théorie, de la pratique, de la créativité, de la critique et de la recherche.

- Eveiller et développer l’esprit de créativité chez l’étudiant, particulière-ment dans les domaines de la musique, de la danse et de la chorégraphie ; - Permettre à l’étudiant: *d’acquérir et de maîtriser de nouvelles techniques et connais-sances théoriques, pratiques et professionnelles, a�n de réaliser de meilleures performances dans l’art, la pratique et l’interprétation des genres de modèles et de styles de musiques et de danses ; *de se rendre compte que la créativité en musique et en danse peut être très épanouissante et pro�table de même qu’elle peut permettre d’acquérir une renommée ; *d’acquérir de nouvelles techniques par la théorie, la pratique et l’analyse critique dans l’appréciation de la musique et de la danse ; - Donner à l’étudiant des méthodes et techniques de recherche menant à la conceptualisation de nouvelles théories en musique et en danse.

- Auto-emploi en qualité de musicien, danseur, chanteur, compo-siteur, chorégraphe, etc..- Enseignement et recherche à tous les niveaux d’éducation- Animation culturelle (Radio – Télévision, publicité, etc.)- Producteur de musique et de chorégraphie ; - Engagement dans des ateliers de musique, danse et autres formes de divertissement ;- Agent de tourisme culturel ; - protection du patrimoine national (matériel et immatériel).

MUSICOLOGIE ET CHOREGRAPHIE

Diplômes préparés

D.E.M.C (Diplôme d'Etudesen Musicologie et Chorégraphie) - 3ans

D.E.S.M.C.(Diplôme d'EtudesSupérieures en Musicologie et Chorégraphie) - 5 ans

Filières:

CINEMA ET AUDIO VISUEL

ARTS PLASTIQUES ET HISTOIRE DE L'ART

ARCHITECTURE ET URBANISME

MUSICOLOGIE ET CHORÉGRAPHIE

PATRIMOINE ET MUSÉOLOGIE

ÉTUDES THEATRALES

INSTITUT DES BEAUX ARTS INSTITUTE OF FINE ARTS

UNIVERSITE DE DOUALATHE UNIVERSITY OF DOUALA

NKONGSAMBACONDITIONS D’ACCES

Nationaux: ConcoursEtrangers: Etude de dossiers (Frais 20.000F.cfa) + Scolarité (1.000.000 F.cfa)Diplômes requis: Baccalauréat toutes séries ou d’un GCE A LEVEL ou d’un

OBJECTIFS DEBOUCHES

Cette filière forme les étudiants en théorie et pratique des arts visuels en dévelop-pant leur sens critique dans l’analyse filmique, la conception du produit filmique et sa réalisation ainsi que la maîtrise des nouveaux supports de prise de vue, de son et de montage virtuel.

L’étudiant formé doit être: - Capable de concevoir, de monter et de réaliser des projets cinémato-graphiques et audiovisuels ;

- Susceptible de mener des réflexions scientifiques dans les domaines de la technique et de la création du cinéma et de l’audiovi-suel;

- Assistant Réalisateur, Scénariste, Cameraman, Monteur et Truquiste - participer à des productions profes-sionnelles indépendantes ; - travailler dans les unités de produc-tion publiques et privées, les télévisions, les régies de publicité ; - monter soi-même ses propres projets et être critique dans des organes d’information.

- enseigner les métiers de l'audiovi-suel et du Cinéma

CINEMA ET AUDIOVISUEL

Diplômes préparés

D.E.C.A. (Diplôme d'Etudesen Cinema et Audiovisuel)- 3 ans-D.E.S.C.A. (Diplôme d'EtudesSupérieures en Cinema et Audiovisuel)- 5 ans-

OBJECTIFS DEBOUCHES

La filière forme les étudiants aux métiers des arts plastiques et visuels.

- Acquérir et maîtriser des connais-sances nouvelles, théoriques et pratiques afin de concevoir et de réaliser des œuvres d’art ; - Développer les capacités d’analyse et l’esprit critique des documents artistiques ; - Critiquer et analyser les objets d’art tout en puisant dans les grandes réalisations du passé et du présent, grâce à l’acquisition des connaissances en Histoire de l’Art ;

- Maîtriser l’expression artistique africaine dans son triple aspect historique, anthropologique et esthétique ; - Posséder une culture artistique générale, une éducation du regard et une certaine perception de l’environnement.

- Enseignant en histoire de l’art et en arts plastiques dans des établisse-ments secondaires et supérieurs ; - Chercheur dans les domaines de la production artistique, d’auxiliaires pédagogiques et de réalisateurs de projets ; - promoteur de cabinet d’expertise et de galerie d’arts, critique d’art.

- Auto-emploi comme artiste (peintre, illustrateur, sculpteur, designer, webdesigner et dessin animé) ; - Insertion dans les secteurs des musées, des lieux artistiques (conser-vateur, restaurateur, gestionnaire, documentaliste), du tourisme, d’animation culturelle, de la communication, de la publicité et du design industriel.

Diplômes préparés

D.E.A.P. (Diplôme d'Etudesen Arts Plastiques) -3ans

D.E.S.A.P. (Diplôme d'EtudesSupérieures en Arts Plastiques) - 5 ans -

OBJECTIFS DEBOUCHES

L’architecture est une science qui s’accompagne d’une grande diversité d’études et de connaissances. Les études sont longues, exigeantes, mais capti-vantes. La diversité des apprentissages théoriques et pratiques ainsi que la multiplicité des conférences, des exposi-tions et des voyages organisés tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du pays, permettent aux étudiants de construire leur culture et de forger leur esprit critique.

La finalité des cours est de permettre aux étudiants d’acquérir, d’approfondir ou d’actualiser leurs connaissances dans trois domaines spécifiques à savoir : - les responsabilités personnelles du Maître d’œuvre ; - l’économie du projet ; - les réglementations et les normes constructivesLes cours permettent aussi à l’étudiant de prendre connaissance et d’intégrer les règles et contraintes liées à l’exercice de mise en œuvre personnelle d'un projet, de les maîtriser et d’être capable de les utiliser dans une démarche d’évaluation critique.

- Professions libérales ;

- Enseignant et chercheur ;

- Consultant auprès des organisa-tions internationales ; - Promoteur immobilier ;

- Expert en gestion et maintenance du patrimoine ; - Expert auprès des tribunaux ;

- Auditeur technique de bâtiment.

ARCHITECTURE ET URBANISME

Diplômes préparés

OBJECTIFS

Cette filière forme les étudiants en théorie et pratique de gestion du patrimoine culturel et muséologie dans une approche scientifique, analytique et critique des secteurs politiques, administratifs, techniques, économiques, historiques, anthropologiques, philoso-phiques.

L’étudiant en Patrimoine et Muséologie étudie la démarchede valorisation du patrimoine culturel,les sciences et techniques de concep-tion et de réalisation de musée, son animation et sa gestion. Ses enseigne-ments s’organisent autour des axes scientifique (recherches et analyses critiques des sciences du patrimoineet muséologie) et pratique (mise en application des connaissances acquises à travers des chantiers – écoles, stages professionnels en e n t r e p r i s e s )

PATRIMOINE ETMUSEOLOGIE

Diplômes préparés

D.E.P.M.(Diplôme d'Etudes enPatrimoine et Muséologie)- 3ans

D.E.S.P.M.(Diplôme d'EtudesSupérieures en Patrimoineet Muséologie)- 5ans -

ARTS PLASTIQUES ET HISTOIRE DE L’ART

DEBOUCHES

SPECIALITES

conservateur de musée, gestionnaire du patrimoine, commissaire d’exposition, médiateur culturel, muséologue, muséographe, régisseur des collections, enseignants, chargé de conception artistique et technique, designer graphique, guide culturel

Dès la 3e année, quatre spécialisations sont proposées. Il s’agit de :

- Gestion et Conservation du Patrimoine Culturel

- Tourisme Culturel

- Médiation Culturelle et Commissariat d’Exposition

- Muséologie et Muséographie

Ces spécialisations sont ouvertes en Master et conduisent au Diplôme d’Études Médiation Culturelle et Commissariat d’ExpositionSupérieures en Patrimoine et Muséologie

CONDITIONS D’ACCES

Nationaux: ConcoursEtrangers: Etude de dossiers (Frais 20.000F.cfa) + Scolarité (1.000.000 F.cfa)Diplômes requis: Bacc. toutes séries , GCE A LEVEL, B.P. en audiovisuel, ou équivalent

CONDITIONS D’ACCES

Nationaux: Concours Etrangers: Etude de dossiers (Frais 20.000F.cfa) + Scolarité (1.000.000 F.cfa)Diplômes requis: Bacc. toutes séries , GCE A LEVEL, Bacc. artistiques, ou équivalent

CONDITIONS D’ACCESNationaux 1ère année: ConcoursNationaux 4ème année: Etude de dossiersEtrangers 1ère et 4ème année: Etude de dossiers (Frais 20.000F.cfa)+ Scolarité (1.000.000 F.cfa)Diplômes requis candidature au cycle Licence: Bacc. toutes séries , GCE A LEVEL, Bacc. artistiques, ou équivalentDiplômes requis candidature au cycle Master: Licence en Communication, Licence en Patrimoine et Muséologie, Licence en Tourisme, Médiation Culturelle et Commissariat d'Exposition

CONDITIONS D’ACCES

Nationaux: ConcoursEtrangers: Etude de dossiers (Frais 20.000F.cfa) + Scolarité (1.000.000 F.cfa)Diplômes requis: Bacc. C,D,E,F4-BA, GCE A LEVEL en 2 matières scientifiques, ou équivalent

D.E.S.A. (Diplôme d'EtudesSupérieures en Architecture) - 5 ans -