Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).

IMPORTANCIA DEL MOODLE EN LA EDUCACIÓN

El Moodle favorece al trabajo colaborativo, es un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) ejemplo tenemos los chat, audio, videoconferencia y webcam que es la comunicación sincrónica. El foro, blog, wikis y correos electrónicos son comunicación asincrónica.

El Moodle permite crear espacios virtuales de trabajo así como recursos de formación como tareas, exámenes, encuestas, etc.

Es muy importante el poder contar con herramientas de aprendizaje como es el caso de Moodle, en la cual se denota lo importante de apoyar la labor docente con la aplicación de este tipo de herramientas.

INFLUENCIA DEL MOODLE EN LA EDUCACIÓN

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•La plataforma Moodle es lo suficientemente flexible, ya que permite tener una amplia gama de modos de enseñanza por ejemplo: cuestionarios, wiki, foros, entre otros.

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•Ofrece a los docentes la estructuración del contenido del curso.

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•Estimula el aprendizaje del alumno a través de los instrumentos mencionados.

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•Ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.

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•Por otro lado, el acceso y el manejo de la plataforma se llevan a cabo de forma cómoda, ya que, la misma ofrece una interfaz amigable para interactuar con los usuarios.

APLICACIÓN DEL MOODLE EN LA EDUCACIÓN

Modulo de tareas

Modulo de cuestionari

o

Modulo de recursos

Modulo de encuesta

Modulo de consulta

Modulo de foro

Modulo wiki

Modulo diario

El Moodle se puede aplicar en diversos aspectos educativos tales como:

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.

IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

La WEB 2.0 brinda a los docentes un conjunto de instrumentos para acercarse a los jóvenes del presente siglo, los cuales van a un ritmo acelerado marcado por la misma sociedad, además, del avance de la tecnología; estos instrumentos ayudan a la potenciación de las habilidades personales individuales y grupales de los alumnos en cuanto a resolución de problemas de forma creativa.

Cuando los estudiantes utilizan la informática en su educación se entusiasman con las infinitas posibilidades que ofrece esta herramienta, permitiéndoles desarrollar sus propios proyectos, y a la vez, se crea la necesidad de tener que aprender a utilizar los aplicativos existentes para crear textos, imágenes, sonidos y animaciones como elementos de apoyo para complementar su trabajo. De esta manera, se motivan y toman conciencia de la necesidad de utilizar una variedad programas para su formación, haciendo un aprendizaje mucho más dinámico, ameno y nada aburrido como suele ser el tradicional.

INFLUENCIA DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

Permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red

social donde el conocimiento no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y en colaboración, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...

Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.

Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.

Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.

Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.

Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.

Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

Aplicaciones para expresarse/crear y

publicar/difundir: blog, wiki...

Aplicaciones para publicar/difundir y buscar

información: podcast, YouTube, Flickr,

SlideShare, Del.icio.us...

Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados:

RSS, Bloglines, GoogleReader, buscadores

especializados...

Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...

Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización,

libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line,

plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...