Modulo Trabgrado Tecn Sistemas 2010 II

8/18/2019 Modulo Trabgrado Tecn Sistemas 2010 II

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

PROGRAMA DE TECNOLOGIA SISTEMAS

204013 – TRABAJO DE GRADO

WCDALY CORTES ALGECIRAS

Wcdaly.cortes!"ad.ed!.co

#D$rectora Nac$o"al%

RUBERNEY RAMOS Acred$tador

LA DORADA & CALDAS

'!l$o de ()*)

Gráfca tomada de:http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografas/1080478/Diccionarios-de-Datos.htm

http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.html


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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD!"#$!%& D! #'!(#'&" )&"'#&" *!#(+%+G'& ! '(G!('!,'&#+(*!('D+ D'D#*'#+ D!% #$"+: 0401 *,&)&+ D! G,&D+ - *!#(+%+G'&"'"*!2&"

INDICE DE CONTENIDO

CONTENIDO 2LISTADO DE TABLASLISTADO DE GRAFICOSDescripción UNIDAD 1 3Gener!i""es 4In#enci$n!i""es F$r%#i&s

UNIDAD 1

1' CUER(O DEL (RO)ECTO1'1 INTRODUCCION *1'2DEFINICION DEL (ROBLE+A ,

1'2'1 Descripción $ p!n#e%ien#$ "e! pr$-!e%1'2'2 F$r%.!ción "e! (r$-!e%1'2'3 Sis#e%#i/ción "e! pr$-!e%

1'3JUSTIFICACION1'3'1 Teóric1'3'2 +e#$"$!óic

1'3'3 (rc#ic1'3'4 Inn$&#i&

1'4 OBJETIOS1'4'1 O-e#i&$ Gener!1'4'2 O-e#i&$ Especic$s

1'*DELI+ITACION1',+ARCO DE REFERENCIA

1','1 +rc$ Teóric$1','2 +rc$ C$ncep#.!1','3 +rc$ Le!1','4 E5p!$rción in&es#i#i&1','* 6ipó#esis

UNIDAD 2

2 +ETODOLOGIA2'1Dise7$ %e#$"$!óic$




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2'2($-!ción 8 %.es#r2'3ri-!es2'4T9cnics e ins#r.%en#$s2'*An:!isis

2'*'1 Descripción "e! sis#e% c#.!2'*'2 Din$s#ic$ "e ! si#.ción c#.!2'*'3 +e#$"$!$s pr e! n:!isis

2'*'3'1 An:!isis es#r.c#.r"$2'*'3'2 An:!isis $rien#"$ $-e#$s

3 CRONOGRA+A DE ACTIIDADES4 ESTUDIO ECONO+ICO ) FINANCIERO

4'1De#er%inción "e in&ersi$nes 8 c$s#$s pr#ir "e !s &ri-!es#9cnics'4'1'1 (res.p.es#$ "e in&ersi$nes

4'1'2 In&ersi$nes is4'1'3 Cpi#! "e #r-$

4'2C$s#$s "e pr$".cción4'2'1 C$s#$s "e pr$".cción $ -ricción4'2'2 Gs#$s "e $perción

4'2'2'1 Gs#$s "e "%inis#rción4'2'2'2 Gs#$s "e &en#s

4'2'3 Inres$s4'2'4 (.n#$ "e e;.i!i-ri$

UNIDAD 3

* DISE CONCLUSIONES ) RECO+ENDACIONES? BIBLIOGRAFIA




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LISTADO DE TABLAS




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LISTADO DE GR@FICOS ) FIGURAS




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AS(ECTOS DE (RO(IEDAD INTELECTUAL ) ERSIONA+IENTO

El co"te"$do d$d+ct$co del c!rso acad,-$co Tra/a0o de Grado 1!e

d$se2ado $"$c$al-e"te e" el a2o ())( 3or la I"4. Ale5a"dra A3ar$c$o6 doce"te

de la UNAD6 !/$cado e" el CEAD de Bo4ot+.

El co"te"$do d$d+ct$co 7a te"$do dos act!al$8ac$o"es !"a desarrollada 3or La

I"4. A3ar$c$o e" el a2o ())( y la se4!"da real$8ada e" el a2o ())9 3r$-er 3er$odo6 3or el I"4. I:+" Art!ro L;3e8. E" el a2o ())9 II6 la I"4. Wcdaly Cortes

Al4ec$ras6 rec$/e la d$recc$;" del c!rso y co" ,l6 el d$se2o de s! co"te"$do o

-ater$al d$d+ct$co.

La :ers$;" del co"te"$do d$d+ct$co

ECBTI 3ara desarrollo de co"te"$dos6 or4a"$8ar y :er$1$car el orde"

cro"ol;4$co y es3ec$1$co 3ara el desarrollo del tra/a0o de 4rado.

El I"4. R!/er"ey Ra-os6 t!tor del CEAD P$tal=to6 a3oy; el 3roceso

de re:$s$;" de est$lo del co"te"$do d$d+ct$co e 7$8o a3ortes d$sc$3l$"ares6

d$d+ct$cos y 3eda4;4$cos e" el 3roceso de acred$tac$;" del -ater$al d$d+ct$co

desarrollado e" el -es de '!l$o de ())9

E" el se4!"do 3er$odo del ()*) se real$8; !"a act!al$8ac$;"6 e" la c!alse $"cl!yero" al4!"os ele-e"tos $-3orta"tes 3ara el co"te"$do te-+t$co co-o

so" el est!d$o 1$"a"c$ero y la or4a"$8ac$;" de al4!"os =te-s los c!ales de/=a"

ser $"cl!$dos 3ara la /!e"a 3rese"tac$;" de 3royectos de 4rado del c$clo

tec"ol;4$co6 real$8ados 3or la I"4. Wcdaly Cort,s Al4ec$ras.




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INTRODUCCIN

El c!rso de Tra/a0o de 4rado o 3royecto de 4rado6 est+ adscr$to a la Esc!elas de

C$e"c$as B+s$cas tec"olo4=a e I"4e"$er=a de la UNAD y corres3o"de al 3ro4ra-a

de I"4e"$er=a de S$ste-as6 est+ co"st$t!$do 3or tres cr,d$tos

acad,-$cos6 corres3o"d$e"tes a >? act$:$dades de aco-3a2a-$e"to y

*)? de est!d$o $"de3e"d$e"te6 de ac!erdo al co"te"$do 3ro4ra-+t$co

esta/lec$do 3or la Esc!ela de c$e"c$as /+s$cas tec"olo4=a e $"4e"$er=a@

$"$c$al-e"te d$r$4$do a est!d$a"tes de la UNAD

!" 4rado de $":est$4ac$;" d$sc$3l$"ar y -!lt$d$sc$3l$"ar .

Este c!rso corres3o"de a la 1or-ac$;" /+s$ca del 3ro4ra-a y "o re

3art$c$3a"te 3osea co"oc$-$e"tos $"=c$ales 3ara el desarrollo del los

te-as 3la"teados@ el te-ar$o 3rete"de

a3l$

del -odelo de ed!cac$;" a d$sta"c$a6 3er-$t$e"do act$:ar las

7a/$l$dades co4"$t$:as y -etaco4"$t$:as e" el est!d$a"te.

El 3rese"te -od!lo "o 3rete"de ser !" l$/ro es3ec$al$8ado e" la co"str!cc$;"

de 3royectos@ es !" -ater$al de co"s!lta


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ad

los c!ales le ay!dar+" a e"1re"tarse a la sol!c$;" de 3ro/le-+t$cas reales

e" s! e"tor"o.

El -od!lo se d$:$d$do e" tres !"$dades d$d+ct$cas6

3r$-era U"$dad co-3re"de6 la de1$"$c$;" del 3ro/le-a6 selecc$;" de

o/0et$:os6 0!st$1$cac$;" y -arco te;r$co. Lo

Cada !"a de las !"$dades co" s!s corres3o"d$e"tes te-as y secc$o"es se

a/ordara -ed$a"te reco3$lac$;" de lect!ras6 co-3le-e"tadas co" d$1ere"tes

talleres 3ara ser tra/a0ados de 1or-a $"d$:$d!al6 4r!3o cola/orat$:o y 4ra" 4r!3o.

E:$de"c$ada 3er-a"e"te-e"te e" las 1$c7as de se4!$-$e"to

3orta1ol$o.

Es $-3orta"te destacar


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UNIDAD 1No-/re de la U"$dad CUER(O DEL (RO)ECTO Aspec#$s "e

! in&es#iciónI"trod!cc$;" La 3r$-era !"$dad6 est+ d$r$4$da

ese"c$al-e"te a la co"str!cc$;" de la ase Idel 3royecto 3ara o3tar el t$t!lo de tec";lo4oe" s$ste-as. E"tre los as3ectos1!"da-e"tales se e"c!e"tra"6 la descr$3c$;"del 3ro/le-a de $":est$4ac$;"6 el3la"tea-$e"to del -$s-o6 la 0!st$1$cac$;" dela 3ro3!esta6 del$-$tac$;" del te-a6 los

o/0et$:os y 3ro3;s$to de la -$s-a. Esta!"$dad se tra/a0a -ed$a"te lect!ras

$-3l=c$tas d$1ere"tes estrate4$as de3e"sa-$e"to de orde" s!3er$or

'!st$1$cac$;" Mot$:ar al est!d$a"te e" el a/orda0e de

3royectos adec!ados al co"te5to re4$o"al.Real$8ar lect!ras


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El est!d$a"te -ed$a"te lect!ras yaco-3a2a-$e"to t!tor$al -ed$ado es ca3a8de co-3re"der los co"ce3tos 1!"da-e"tales3ara 3ro3o"er !" 3royecto.

Ca3=t!lo * De1$"$c$;" del 3ro/le-a

Lecc$;" * Descripción $ p!n#e%ien#$ "e!pr$-!e%

Lecc$;" ( F$r%.!ción "e! (r$-!e%Lecc$;" > Sis#e%#i/ción "e! pr$-!e%

Ca3=t!lo ( JUSTIFICACION

Lecc$;" TeóricLecc$;" +e#$"$!óicLecc$;" ? (r:c#icLecc$;" Inn$&#i&Lecc$;" F OBJETIOS

Lecc$;" 9 Gener!Lecc$;" *) Especic$s

Ca3=t!lo > DELI+ITACION

Lecc$;" ** +ARCO DE REFERENCIALecc$;" *( +rc$ Teóric$Lecc$;" *> +rc$ C$ncep#.!Lecc$;" * +rc$ Le!Lecc$;" * E5p!$rción in&es#i#i&




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UNIDAD 1 - CUERPO DEL PROYECTO “ASPECTOS

DE LA INVESTIGACION”

1'1INTRODUCCION

La 3r$-era !"$dad6 est+ d$r$4$da ese"c$al-e"te a la co"str!cc$;" de la ase I

del 3royecto 3ara o3tar el t$t!lo de tec";lo4o e" s$ste-as. E"tre los as3ectos

1!"da-e"tales se e"c!e"tra"6 la descr$3c$;" del 3ro/le-a de $":est$4ac$;"6 el

3la"tea-$e"to del -$s-o6 la 0!st$1$cac$;" de la 3ro3!esta6 del$-$tac$;" del

te-a6 los o/0et$:os y 3ro3;s$to de la -$s-a. Esta !"$dad se tra/a0a -ed$a"te

lect!ras

co"oc$-$e"tos6 ad

desarrollar+" la 3r$-era 3arte del 3royecto

$"$c$al del 3royecto6 te"de"tes e"co"trar !"a sol!c$;" de 3ro/le-as reales

I4!al-e"te est+" $-3l=c$tas d$1ere"tes estrate4$as de 3e"sa-$e"to de orde"

s!3er$or

t!tor6

a3ro3$ac$;" del co"oc$-$e"to6

$dea. Las $deas co"st$t!ye" el 3r$-er acerca-$e"to a la real$dad

$":est$4arse.

1'2'1 Descripción $ p!n#e%ien#$ "e! pr$-!e%




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F.en#es De I"es (r Un In&es#ición E5$ste" !"a 4ra" :ar$edad de1!e"tes

co":ersac$o"es 3erso"ales6 o/ser:ac$o"es de 7ec7os6 cree"c$as e $"cl!so3rese"t$-$e"tos. S$" e-/ar4o6 las 1!e"tes

El 7ec7o de

a desarrollar !"a $dea 3ara e1ect!ar !"a $":est$4ac$;". Des3!,s 3!ede 3lat$car s! $dea co" al4!"os a-$4os y 3rec$sarla !" 3oco -+s o -od$1$carla@

3oster$or-e"te 3!ede leer $"1or-ac$;" al res3ecto e" re:$stas y 3er$;d$cos

7asta

colect$:o6 -!c7ed!-/res6 3s$colo4=a de las -asas6 e:e"tos de3ort$:os

-as$:os6 e"tre otros.

Lo -$s-o 3odr=a s!ceder co" el caso del se5o6 la l$/erac$;" de la -!0er6 la

dro4ad$cc$;"6 las relac$o"es 1a-$l$ares6 la a-$stad6 los a"!"c$os 3!/l$c$tar$os e"

rad$o6 las e"1er-edades 4e"eradas 3or tra"s-$s$;" se5!al6 el desarrollo

!r/a"o y otros te-as.

U"a $dea 3!ede s!r4$r do"de se co"4re4a" 4r!3os #resta!ra"tes6 7os3$tales6

/a"cos $"d!str$as6 !"$:ers$dades y otras -!c7as 1or-as de asoc$ac$;"% o al

o/ser:ar las ca-3a2as 3ara le4$sladores y otros 3!estos de elecc$;" 3o3!lar

#al4!$e" 3odr=a 3re4!"tarse s$r:e toda esta 3!/l$c$dad 3ara al4oH6 ta"tos

letreros6 carteles y /ardas 3$"tadas t$e"e" al4" e1ecto los :ota"tesH%.

$4!al-e"te6 las $deas 3!ede" 4e"erarse al leer !"a re:$sta de d$:!l4ac$;" # 3or

e0e-3lo6 al ter-$"ar !" art$c!lo so/re la 3ol=t$ca e5ter$or "ortea-er$ca"a6

al4!$e" 3!ede co"ce/$r !"a $":est$4ac$;" so/re las act!ales relac$o"es e"tre

estados !"$dos y lat$"o a-er$ca"a%6 al est!d$ar e" cas6 al :er la tele:$s$;" oas$st$r al c$"e # la 3el=c!la A""$e all o Dos e5tra2os a-a"tes 6 del d$rector

Woody Alle" 6 3odr=a s!4er$rle a al4!"a 3erso"a !"a $dea 3ara $":est$4ar al4"

as3ecto de la relac$o"es 7eterose5!ales%6 al c7arlar co" otras 3erso"as6 al

recordar al4!"a :$:e"c$a. Por e0e-3lo6 !" -ed$co

e" el t$e-3o


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co"ta4$aro" co" el VI 3or -ed$o de tra"s1!s$;" sa"4!="ea co"tra las

co"ta4$aro" 3or tra"s-$s$;" se5!al6 etc,tera .

1'2'2 F$r%.!ción "e! (r$-!e%

U"a :e8

co"d$c$o"es de 3la"tear el 3ro/le-a de $":est$4ac$;".

E" real$dad6 3la"tear el 3ro/le-a "o es s$"o a1$"ar y estr!ct!rar -+s

1or-al-e"te la $dea de $":est$4ac$;". El 3aso de la $dea al 3la"tea-$e"to del

3ro/le-a 3!ede ser ocas$o"es $"-ed$ato6 cas$ a!to-+t$co6 o /$e" lle:ar !"a

co"s$dera/le ca"t$dad de t$e-3o@ ello de3e"de de c!+" 1a-$l$ar$8ado ,ste el

$":est$4ador co" el te-a a tratar 6 la co-3le0$dad -$s-a de la $dea6 la

e5$ste"c$a de est!d$os a"tecede"tes6 el e-3e2o del $":est$4ador y s!s

7a/$l$dades 3erso"ales. Selecc$o"ar !" te-a o !"a $dea6 "o lo coloca

$"-ed$ata-e"te e" la 3os$c$;" de co"s$derar

recolectar6 co" c!+les -,todos y c;-o a"al$8ara los datos

"eces$ta 1or-!lar el 3ro/le-a es3ec=1$co e" t,r-$"o co"creto y e53l=c$to6 de

-a"era

#Sellt$8 et al.6 *9?%.

Co-o se2ala AcJo11 #*9>% !" 3ro/le-a correcta-e"te 3la"teado esta

3arc$al-e"te res!elto6 a -ayor e5act$t!d corres3o"de" -+s 3os$/$l$dades de

o/te"er !"a sol!c$;" sat$s1actor$a. El $":est$4ador de/e ser ca3a8 "o solo de

co"ce3t!ar el 3ro/le-a s$"o ta-/$," de :er/al$8arlos e" 1or-a clara6 3rec$sa y

acces$/le. E" al4!"as ocas$o"es sa/e lo

trad!c$r s!s 3e"sa-$e"tos co-3res$/les6 3!es e" la act!al$dad la -ayor=a de

las $":est$4ac$o"es re

S$ste-at$8ar el 3ro/le-a s$4"$1$ca descr$/$r de -a"era detallada y -$"!c$osa el+-/$to e" el

s!/3re4!"tas del 3ro/le-a co" la $dea de es3ec$1$carlo y lle4ar a red!c$rlo a!"a !"$dad -a"e0a/le.

Por e0e-3lo s$ este es el "o-/re de s! 3royecto K!, 1actores $"1l!ye" e" ladeter-$"ac$;" del 4rado de desarrollo rec$3roco


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Para la s$ste-at$8ac$;" de este 3la"tea-$e"to del 3ro/le-a 3odr=a-osreal$8ar las s$4!$e"tes 3re4!"tas

C!+l es la $"1l!e"c$a del co-erc$o e5ter$or e" el 4rado de desarrollo

rec$3roco de a-/os s!/sectoresH

C!+l es la $"c$de"c$a de la estr!ct!ra del -ercado $"ter"o e" ladeter-$"ac$;" del 4rado de desarrollo rec$3roco de a-/os s!/sectoresH

K!, caracter=st$cas eco";-$cas6 3ol=t$cas6 $"st$t!c$o"ales es3ec$1$cas

de a-/os s!/sectores 7a" co"tr$/!$do a deter-$"ar el 4rado dedesarrollo rec$3rocoH

C!+l es el 4rado de desarrollo rec$3roco 3ote"c$al de a-/os

s!/sectoresH

CAPITULO 2: JUSTIFICACION

1'3JUSTIFICACION

Ade-+s de los o/0et$:os y las 3re4!"tas de $":est$4ac$;" es "ecesar$o 0!st$1$car

el est!d$o e53o"$e"do s!s ra8o"es. La -ayor=a de las $":est$4ac$o"es se

e1ecta" co" !" 3ro3;s$to de1$"$do6 "o se 7ace" s$-3le-e"te 3or ca3r$c7o de

!"a 3erso"a@ y ese 3ro3;s$to de/e ser lo s!1$c$e"te-e"te 1!erte 3ara

0!st$1$

co" el 4r!3o de 3erso"as

cl$e"te las reco-3e"sas

s!/ord$"ado

1'3'2 +e#$"$!óic Ra8o"es


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1'3'4 Inn$&#i& Ra8o"es

co"ce3c$o"es y 3r+ct$cas 3ara -e0orar los a-/$e"tes ed!cat$:os6 y

e"tor"os tec"ol;4$cos.

1'4 OBJETIOSE" 3r$-er l!4ar6 es "ecesar$o esta/lecer

3r$"c$3al 3ro/ar !"a teor=a o a3ortar e:$de"c$a e-3=r$ca a 1a:or de

ella.

Los o/0et$:os de/e" e53resarse co" clar$dad 3ara e:$tar 3os$/le

des:$ac$o"es e" el 3roceso de $":est$4ac$;" y de/e" se s!sce3t$/les

de alca"8arse #Ro0as6 *9F*%@ so" las 4!=as del est!d$o y d!ra"te todo

s! desarrollo de/e" te"erse 3rese"tes. E:$de"te-e"te6 los o/0et$:os

$":est$4ac$;"@ es dec$r6 el e"!"c$ado claro y 3rec$so de las -etas

se 3ers$4!e" e" la $":est$4ac$;" a real$8ar.

Es co":e"$e"te te"er e" c!e"ta

1'4'2 O-e#i&$ Especic$s Los o/0et$:os 4e"erales da" or$4e" ao/0et$:os es3ec=1$cos

$":est$4ador :a a real$8ar 3ara $r lo4ra"do d$c7os o/0et$:os. Los

o/0et$:os es3ec=1$cos se :a" real$8a"do e" cada !"a de las eta3as de

la $":est$4ac$;". Estos o/0et$:os de/e" ser e:al!ados e" cada 3aso

3ara co"ocer los d$st$"tos "$:eles de res!ltados.




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La s!-a de los o/0et$:os es3ec=1$cos es $4!al al o/0et$:o 4e"eral y 3or ta"to a los res!ltados es3erados de la $":est$4ac$;". Ca/e a"otar

t,c"$co6 acad,-$co6 eco";-$co e $"1or-at$:o. E" este se"t$do la del$-$tac$;"se 3!ede real$8ar e" los s$4!$e"tes as3ectos

Espci!' Descr$3c$;" de la !/$cac$;" e" do"de se :a a desarrollar el3royecto. E"te =s$co e" s! e"tor"o. Bre:e-e"te6 "o de -a"era detallada6!"a rese2a 7$st;r$ca de la I"st$t!c$;"6 3o/lac$;" o sector do"de se real$8ar+la $":est$4ac$;". Es "ecesar$o $"d$car d;"de :a a ser a3l$ca/le el 3rod!ctode la $":est$4ac$;".

Cr$n$!óic' Se $"d$ca el t$e-3o


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C$ncep#.!' M!estra los as3ectos

act$/$l$dad eco";-$ca6 el VPN #Valor 3rese"te "eto%6 el 3!"to de e

+e#$"$!óic' E53resar c!+l :a a ser la -etodolo4=a 3ro3$a a !t$l$8ar. ParaS$ste-as6 de/e estar /asada e" al4!"a -etodolo4=a tal co-o CVDS #C$clode :$da del desarrollo de s$ste-as%6 e-3lea"do 7erra-$e"tas es3ec=1$casco-o UML #UNIIED MODELING LANGUA'E%.

1', +ARCO DE REFERENCIA

Co-3re"de !"a re:$s$;" de los tra/a0os 3re:$os real$8ados so/re el 3ro/le-a

de est!d$o6 de3e"d$e"do de la "at!rale8a del 3royecto6 el -arco re1ere"c$al3!ede co-3re"der as3ectos te;r$cos6 co"ce3t!ales6 le4ales6 s$t!ac$o"ales dela real$dad o/0eto de la $":est$4ac$;" ! otros se4" co":e"4a al caso.

E" este -arco !s!al-e"te se e53l$ca" los co"ce3tos y t,r-$"os relac$o"adosco" el 3ro/le-a e" est!d$o. S$" e-/ar4o6 s$ res!ltara -+s co":e"$e"te 3or ele"1o

1','1 +rc$ Teóric$

Del$-$tar el +rea de la $":est$4ac$;" es dec$r6 selecc$o"ar 7ec7osco"ectados e"tre s=6 -ed$a"te !"a teor=a

S!4er$r 4!=as de $":est$4ac$;" E" la ela/orac$;" del -arco te;r$co 3!ede":erse "!e:as alter"at$:as de e"1o




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"e .n pr$8ec#$H 8 en có%$ en#en"e%$s s.s c#i&i""esH es ! -se "epens%ien#$ s$-re !$ ;.e ce%$s 8 !$ ;.e e!!$ siniicH c$n !in!.enci "e $#rs i"es e in&es#ici$nes'

1','3 +rc$ Le!Se .n"%en#n !s !e8es $ re!%en#$s "e ! in&es#iciónH p$r ee%p!$ si se es#: re!i/n"$ .n #r-$ cerc ! in!.enci "e !s$rni/ci$nes &ecin!es en ! eec.ción "e pr$8ec#$s c$%.ni#ri$sHse "e-e ci#r ! c$ns#i#.ción "e ! Rep-!icH ! Le8 "e C$nse$sC$%.n!esH Le8 "e pr#icipción ci.""nH en#re $#rs !e8esc$rresp$n"ien#es'

1','4 6ipó#esis

Las 7$3;tes$s $"d$ca" lo

co"sta"te-e"te ela/ora-os 7$3;tes$s acerca de -!c7as cosas y l!e4o

$"da4a-os s! :erac$dad. Por e0e-3lo6 esta/lece-os !"a 3re4!"ta de

$":est$4ac$;" le 4!stare a A"a Hy !"a 7$3;tes$s yo le res!lto atract$:o a

A"a.. Esta 7$3;tes$s es !"a e53l$cac$;" te"tat$:a y esta 1or-!lada co-o

3ro3os$c$;". Des3!,s $":est$4a-os s$ a 7$3;tes$s es ace3tada o rec7a8ada6

corte0a"do a A"a.

Las 7$3;tes$s "o "ecesar$a-e"te so" :erdaderas@ 3!ede" o "o serlo63!ede" o "o co-3ro/arse co" 7ec7os. So" e53l$cac$o"es te"tat$:as@ "o los

7ec7os e" s=. Al 1or-!larlas6 el $":est$4ador "o 3!ede ase4!rar

!"a 7$3;tes$s es d$1ere"te de !"a a1$r-ac$;" de 7ec7o. Al4!$e" 3!ede

7$3otet$8ar

r!rales@ y estas 7$3;tes$s 3!ede ser o "o co-3ro/ada6 e" ca-/$o6 s$ al4!$e"

a1$r-a lo a"ter$or /as+"dose e" $"1or-ac$;" de !" ce"so 3o/lac$o"al

rec$e"te-e"te e1ect!ado e" ese 3a=s6 "o esta/lece !"a 7$3;tes$s s$"o

a1$r-a !" 7ec7o. Es dec$r6 al esta/lecer s!s 7$3;tes$s6 el $":est$4ador

desco"oce s$ ser+" o "o :erdaderas.

De"tro de la $":est$4ac$;" c$e"t=1$ca 6 las 7$3;tes$s so" 3ro3os$c$o"es

te"tat$:as acerca de las relac$o"es e"tre dos o -as :ar$a/les y se a3oya"

e" co"oc$-$e"tos or4a"$8ados y s$ste-at$8ados.

Ee%p!$s De 6ipó#esis




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El ="d$ce de c+"cer 3!l-o"ar es -ayor e"tre los 1!-adores

Co"1or-e se desarrolla" las 3s$cotera3$as or$e"tadas e" el 3ac$e"te6

a!-e"ta" las e53res$o"es :er/ales de d$sc!s$;" y e53lorac$;" de

3la"es 1!t!ros 3erso"ales y d$s-$"!ye" las de 7ec7os 3asados.

El t$e-3o

3or tra"s-$s$;" se5!al es -ayor

el 3roced$-$e"to ECA6 es !" a4re4ado 3,treo de -ayor cal$dad co-o

/ase 3ara la co"str!cc$;" de carreteras




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UNIDAD 2

No-/re de la U"$dad +ETODOLOGIAI"trod!cc$;" En ! se.n" .ni"" se en$crn !$s

es.er/$s 4 en$;.es esenci!es pr e!"esrr$!!$ "e! pr$8ec#$ c$%$ es e!"ise7$ %e#$"$!óic$H ! p$-!ción 8%.es#rH e! n:!isis "e! sis#e% c#.!H e!cr$n$r% "e c#i&i""es en "$n"ep$"re%$s "e#er%inr e! #ie%p$ "ere!i/ción "e! pr$8ec#$H 8 e! es#."i$

ec$nó%ic$ 8 inncier$ e! c.! esi%p$r#n#e pr !$s pr$8ec#$spr$".c#i&$s pr #ecn$!$ "e sis#e%s'

'!st$1$cac$;" Re!i/r !ec#.rs 8 eercici$s ;.eper%i#n e! "esrr$!!$ "e !s c#i&i""espr$p.es#s' C$n$cer 8 p!icr err%ien#s ;.e per%i#n represen#r e!n:!isis 8 "ise7$ "e! sis#e% "ein$r%ciónH s c$%$ #%-i9n !p$-!ción 8 e! es#."i$ inncier$ "e!%is%$'

I"te"c$o"al$dades or-at$:as E! es#."in#e ser: cp/ "e n!i/r !in$r%ción rec$i" 8 represen#r!%e"in#e %e#$"$!$s pr$pis "e !inenier "e s$#reE! es#."in#e %e"in#e !ec#.rs 8c$%p7%ien#$ #.#$ri! %e"i"$ escp/ "e c$%pren"erH n!i/rH"esrr$!!r 8 pr$p$ner s$!.ci$nes ;.ees#9n c$r"es ! pr$-!e%:#icpresen#"'

Ca3=t!lo Dise7$ %e#$"$!óic$

Lecc$;" *? ($-!ción 8 %.es#rLecc$;" * ri-!esLecc$;" *F T9cnics e ins#r.%en#$sLecc$;" *9 An:!isisLecc$;" () Descripción 8 "in$s#ic$ "e ! si#.ción

c#.!

Ca3=t!lo +e#$"$!$s pr e! n:!isis




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Lecc$;" (* An:!isis es#r.c#.r"$Lecc$;" (( An:!isis $rien#"$ $-e#$sLecc$;" (> CRONOGRA+A DE ACTIIDADES

ca3=t!lo ? ESTUDIO ECONO+ICO ) FINANCIERO

Lecc$;" ( De#er%inción "e in&ersi$nes 8 c$s#$s pr#ir "e !s &ri-!es #9cnics'Lecc$;" ( (res.p.es#$ "e in&ersi$nesLecc$;" (? In&ersi$nes isLecc$;" ( Cpi#! "e #r-$Lecc$;" (F C$s#$s "e pr$".cciónLecc$;" (9 (.n#$ "e e;.i!i-ri$




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UNIDAD 2 – METODOLOGIA

INTRODUCCIONE" la se4!"da !"$dad e"1ocare-os los es1!er8os e" real$8ar tres e"1o

La $-3orta"c$a

2 +ETODOLOGIA

La -etodolo4=a de !" 3royecto de/e co"te"er6 3or !" lado6 los s!3!estos/+s$cos o 7$3;tes$s6 es dec$r6 el 7$lo co"d!ctor de la $":est$4ac$;"6 y 3or el otro6la 1or-a co-o se :a a recolectar y a"al$8ar la $"1or-ac$;" .

2'1Dise7$ %e#$"$!óic$Se de1$"e al d$se2o al es

:ar$a/les6 y co-o :a" a ser -ed$das a tra:,s de los estad=4ra1os o de los

-odelos -ate-+t$cos.

2'2($-!ción 8 %.es#r

Des3!,s de 7a/er de1$"$do las :ar$a/les a est!d$ar se de/e esta/lecer c!+lser+ la 3o/lac$;" a est!d$ar6 al4!"as :eces se tra/a0a co" toda !"a 3o/lac$;"la c!al est+ 1or-ada 3or todos los ele-e"tos a est!d$ar.

E" al4!"os est!d$os "o es 3os$/le tra/a0ar co" toda la 3o/lac$;"6 3or e0e-3lose de/e real$8ar !" est!d$o so/re la la alt!ra de los "$2os




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3e"sa"do s$e-3re

co"cl!s$o"es a todo el co"0!"to.

2'3ri-!es

El t,r-$"o :ar$a/le6 e" s! s$4"$1$cado -+s 4e"eral6 se !t$l$8a 3ara des$4"ar c!al

Por E0e-3lo so" :ar$a/les de las 3erso"as la edad6 se5o6 talla6 3eso6co"te5t!ra6 color del ca/ello6 color de o0os6 4rado de ate"c$;"6 co"oc$-$e"tos3re:$os6 co"1es$;" rel$4$osa6 3rocede"c$a6 clase soc$al6 So" :ar$a/les de lascosas6 o/0etos 1or-a6 color6 ta-a2o6 3eso6 co"ser:ac$;"6 a"t$4edad@. las:ar$a/les de las $"st$t!c$o"es 3!ede" ser a"t$4edad6 or4a"$8ac$;"6 e1$c$e"c$a6-a4"$t!d6 3rod!ct$:$dad.

2'4T9cnics e ins#r.%en#$s

Las t,c"$cas co"st$t!ye" el co"0!"to de -eca"$s-os6 -ed$os o rec!rsos

d$r$4$dos a recolectar6 co"ser:ar6 a"al$8ar y tra"s-$t$r los datos de los1e";-e"os so/re los c!ales se $":est$4a. Por co"s$4!$e"te6 las t,c"$casso" 3roced$-$e"tos o rec!rsos 1!"da-e"tales de recolecc$;" de$"1or-ac$;"6 de los

Las t,c"$cas 3ro3orc$o"a" d$:ersos $"str!-e"tos y -ed$os 3ara la

recolecc$;"6 co"ce"trac$;" y co"ser:ac$;" de los datos #1$c7as6

escalas6 c!est$o"ar$os6 $":e"tar$os6 re4$stros6 cassettes6 etc.%. Se e"car4a" de c!a"t$1$car6 -ed$r y correlac$o"ar los datos6

a!5$l$+"dose de las -ate-+t$cas6 estad=st$cas y al co-3!tac$;". Pro3orc$o"ar a la c$e"c$a el $"str!-e"tal e53er$-e"tal.

G!arda" estrec7a relac$;" co" el -,todo y la teor=a.

C!siicción De Ls T9cnics De In&es#ición


http://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml


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Las t,c"$cas de $":est$4ac$;" de ca-3o6 d$r$4$das a reco4er $"1or-ac$;"3r$-ar$a so" la o/ser:ac$;"

la e"tre:$sta

la e"c!esta

2'*An:!isis

2'*'1 Descripción 8 "in$s#ic$ "e ! si#.ción c#.!

Per-$te esta/lecer c;-o 1!"c$o"a el o/0eto e" est!d$o act!al-e"te6te"$e"do e" c!e"ta las co"d$c$o"es 3re:alec$e"tes6 3!"tos de :$sta de$-3l$cados6 act$:$dades6 3rocesos6 te"de"c$as6 re

Es :$sl!-/rar clara-e"te el 3ro/le-a 3la"teado al $"$c$o del 3royecto. De ,le-a"ar+" los re

El -,todo ele4$do 3ara el a"+l$s$s de/er+ ser adec!ado al 1$" 3ara el

e"sayo de/er+ :$4$larse co"sta"te-e"te 3ara el /!e" desarrollo del3royecto.

2'*'2'1 An:!isis es#r.c#.r"$

Es !" -,todo 3ara el a"+l$s$s de s$ste-as -a"!ales o a!to-at$8ados

co"d!ce al desarrollo de es3ec$1$cac$o"es 3ara s$ste-as "!e:os. All=6 se

e1ecta" -od$1$cac$o"es y -e0oras "ecesar$as ta"to al 3roced$-$e"to co-o

al s$ste-a6 to-a"do e" c!e"ta los /e"e1$c$os

or4a"$8ac$;"




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Co-3o"e"tes del a"+l$s$s Estr!ct!rado

S=-/olos Gr+1$cos So" los =co"os !t$l$8ados 3ara $de"t$1$car6 descr$/$r los

co-3o"e"tes de !" s$ste-a 0!"to co" s!s relac$o"es.

D$cc$o"ar$o de Datos Descr$3c$o"es de todos los datos !t$l$8ados e" el

s$ste-a #-a"!al o a!to-at$8ado%

Procesos y Proced$-$e"tos Declarac$o"es escr$tas 1or-ales

correcta y co-3leta

2'*'2'2 Dise7$ Es#r.c#.r"$'

Gráfca tomada de: http://www.ingenieriasimpe.com/eone/

El d$se2o Estr!ct!rado es otro ele-e"to del M,todo de Desarrollo 3or A"+l$s$s Estr!ct!rado

El o/0et$:o del D$se2o Estr!ct!rado es real$8ar 3ro4ra-as 1or-ados 3or -;d!los $"de3e"d$e"tes !"os de otros desde el 3!"to de :$sta 1!"c$o"al.

La 7erra-$e"ta 1!"da-e"tal del D$se2o Estr!ct!rado es el d$a4ra-aestr!ct!rado


http://www.ingenieriasimple.com/leonel/http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/flujograma/flujograma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/trabajos14/flujograma/flujograma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/diflu/diflu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.ingenieriasimple.com/leonel/http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/flujograma/flujograma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/trabajos14/flujograma/flujograma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/diflu/diflu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.html


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$":est$4ac$;" de s$ste-as !sa los d$a4ra-a de 1l!0os de datos y losd$cc$o"ar$os de datos.

6err%ien#s Las 7erra-$e"tas -!estra" todas las caracter=st$casese"c$ales del s$ste-a y la 1or-a e"

-!y d$1=c$l e"te"der todo !" 3roceso de la e-3resa e" 1or-a :er/al6 las7erra-$e"tas ay!da" a $l!strar los co-3o"e"tes ese"c$ales de !"s$ste-a6 0!"to co" s!s acc$o"es.

Dir% "e !.$ "e "#$s Es el -odelo del s$ste-a. Es la7erra-$e"ta -+s $-3orta"te y la /ase so/re la c!al se desarrolla" otrosco-3o"e"tes. El -odelo or$4$"al se detalla e" d$a4ra-as de /a0o "$:el

El d$a4ra-a 1=s$co de datos da !" 3a"ora-a del s$ste-a e" !so6de3e"d$e"te de la $-3la"tac$;"6 -ostra"do c!ales tareas se 7ace" yco-o so" 7ec7as. I"cl!ye" "o-/res de 3erso"as6 "o-/res o "-erosde 1or-ato y doc!-e"to6 "o-/res de de3arta-e"tos6 arc7$:os -aestroy de tra"sacc$o"es6 e

s$ste-a. S$" $"d$carse las caracter=st$cas 1=s$cas. N$#ci$nes so" c!atro s=-/olos6

F!.$ "e "#$s so" -o:$-$e"tos de datos e" !"a deter-$"adad$recc$;"6 desde !" or$4e" 7asta !" dest$"o. Es !" 3a

D$recc$o"es co-3le-e"tar$as

7tt3.4eoc$t$es.co-S$l$co"ValleyP$"esF9s$ste-asestr!ct!rado.7t-l 7tt3.cal$:e"t.F-.co-tes$sQs$ste-sa"aestr!*.7t-l 7tt3tre:$"ca.e$.!:$4o.ese/alo"soas$4"at!rases54!$o"eses5Clase*.3d1

http://www.escet.ur3c.es/gta5on/'"/2odeado&naisis.pd6


http://www.monografias.com/trabajos12/diccienc/diccienc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/almacenes-datos/almacenes-datos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.geocities.com/SiliconValley/Pines/7894/sistemas/estructurado.htmlhttp://www.geocities.com/SiliconValley/Pines/7894/sistemas/estructurado.htmlhttp://www.geocities.com/SiliconValley/Pines/7894/sistemas/estructurado.htmlhttp://www.calivent.8m.com/tesis_sistems/anaestru1.htmlhttp://trevinca.ei.uvigo.es/~ebalonso/asignaturas/esx/guiones/esxClase15.pdfhttp://trevinca.ei.uvigo.es/~ebalonso/asignaturas/esx/guiones/esxClase15.pdfhttp://www.escet.urjc.es/~gtazon/IS/ModeladoAnalisis.pdfhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/diccienc/diccienc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/almacenes-datos/almacenes-datos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.geocities.com/SiliconValley/Pines/7894/sistemas/estructurado.htmlhttp://www.geocities.com/SiliconValley/Pines/7894/sistemas/estructurado.htmlhttp://www.calivent.8m.com/tesis_sistems/anaestru1.htmlhttp://trevinca.ei.uvigo.es/~ebalonso/asignaturas/esx/guiones/esxClase15.pdfhttp://trevinca.ei.uvigo.es/~ebalonso/asignaturas/esx/guiones/esxClase15.pdfhttp://www.escet.urjc.es/~gtazon/IS/ModeladoAnalisis.pdfhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.html


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3 CRONOGRA+A DE ACTIIDADES

Es !" es

Ver a"e5o *.

4 ESTUDIO ECONO+ICO ) FINANCIERO4'1De#er%inción "e in&ersi$nes 8 c$s#$s pr#ir "e !s &ri-!es

#9cnics'La $":ers$;" $"$c$al est+ co"st$t!$da 3or el co"0!"to de ero4ac$o"es

4'1'1 (res.p.es#$ "e in&ersi$nesPara real$8ar el 3royecto 7ay

4'1'1'1 M,todo de 3rec$o co"sta"te E" este "o 7ay :ar$ac$;" "$e" los $"4resos6 "$ e" los costos6 estos 3er-a"ece"

co"sta"tes a lo lar4o de la :$da t$l del 3royecto. Se

!t$l$8a" los 3rec$os act!ales del 3royecto.

4'1'1'2 M,todo de 3rec$o corr$e"te. Se t$e"e e" c!e"ta la$"1lac$;"6 3or tal ra8;" los $"4resos y los costos :ar=a" e"los d$1ere"tes a2os de o3erac$;" del 3royecto. E" t,r-$"oscorr$e"tes se !t$l$8a la s$4!$e"te 1;r-!la

P #* $%"

Valor !t!ro

P Valor 3rese"te $ I"1lac$;"

" "-ero de 3er$odo #t$e-3o%

Para est$-ar la tasa de $"1lac$;"6 se de/e co"s!ltar las -etasesta/lec$das 3or el 4o/$er"o. E" este -,todo 7ay


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A-/os -,todos so" :+l$dos6 3ara este c!rso se tra/a0a co" t,r-$"osco"sta"tes.

La $":ers$;" 1$0a y d$1er$da co-3re"de la ad

Los act$:os d$1er$dos so" los /$e"es del 3royecto 3ara s! 1!"c$o"a-$e"to6 co-o4astos 3reo3erat$:os6 $"stalac$o"es6 -arca6 etc.

El 3res!3!esto de $":ers$;" de/e 3rese"tar la $":ers$;" $"$c$al

Act$:os ta"4$/les

Act$:os $"ta"4$/les y d$1er$dos

Los act$:os ta"4$/les est+" co"st$t!$dos 3or los /$e"es 1=s$cos 3ro3$edad de lae-3resa6 "ecesar$o 3ara s! 1!"c$o"a-$e"to6 tales co-o

Ve7=c!los

Ma

I"stalac$o"es

Co"str!cc$o"es

Estos /$e"es so" de3rec$a/les.

ay otros /$e"es

Los act$:os $"ta"4$/les est+" co"st$t!$dos 3or /$e"es "o 1=s$cos #"o se 3!ede"




29/34


tocar6 3esar y -ed$r% y derec7os de la e-3resa6 "ecesar$os 3ara s!1!"c$o"a-$e"to6 tales co-o

Pate"te

Derec7os de !so de -arcas

D$se2os co-erc$ales o $"d!str$ales

As$ste"c$as t,c"$cas o tra"s1ere"c$as de tec"olo4=a

Est!d$os de 3re1act$/$l$dad6 4astos de or4a"$8ac$;"6 4astos de $"stalac$;"

Gastos de 3!esta e" -arc7a I"tereses d!ra"te $-3le-e"tac$;"

ca3ac$tac$;" etc.

4'1'3 Cpi#! "e #r-$Desde el 3!"to de :$sta co"ta/le6 este ca3$tal de de1$"e co-o la

d$1ere"c$a e"tre el act$:o c$rc!la"te y el 3as$:o c$rc!la"te. Desde el 3!"to

de :$sta 3r+ct$co6 est+ re3rese"tado 3or el ca3$tal ad$c$o"al #d$st$"to

de la $":ers$;" 1$0a y d$1er$dos% co"

los 4astos d$ar$os de la e-3resa. Todo esto est+ co"st$t!$r=a el act$:o

c$rc!la"te. Pero as= co-o 7ay

$-3!estos y al4!"os ser:$c$os y 3ro:eedores6 y esto es lla-ado 3as$:o

c$rc!la"te. De a

dec$r el ca3$tal co"

Baca Ga/r$el6 E:al!ac$;" de 3royectos Mc Gra $ll%.

4'2C$s#$s "e pr$".cciónLos costos de 3rod!cc$;" se o/t$e"e" s!-a"do los costos d$rectos #-a"ode o/ra d$recta6 Mater$a 3r$-a d$recta6 de3rec$ac$;" de los act$:os3rod!ct$:os% -+s los Gastos 4e"erales de 3rod!cc$;" #O'O%.

4'3(.n#$ "e e;.i!i-ri$Es el 3!"to do"de los $"4resos totales de la e-3resa so" $4!ales a loscostos totales6 es dec$r la e-3resa "o o/t$e"e !t$l$dad "$ 3erd$da.




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El 3!"to de e

Todo 3royecto de car+cter eco";-$co /!sca estar s$e-3re arr$/a de ,l y

lo -+s ale0ado 3os$/le.

El 3!"to de e

7acer 4ra"des $":ers$o"es ad$c$o"ales. Al :e"derse !"a ca"t$dad -ayor dela del 3!"to de e

corto 3la8o O'O .# Co"treras B!$tra4o Marco El$as6 or-!lac$;" ye:al!ac$;" de 3royectos U"ad.%

Para calc!lar el 3!"to de e

##pKK'p8%es.#.r$'c$%Kp.n#$"e;.i!i-ri$'#%

##pKK'es#i$p$!is'c$%Kcn!esKinncierKr#ic.!$sKn$201,Kp.n#$e;.i!i-ri$'#%


http://www.pymesfuturo.com/puntodequilibrio.htmhttp://www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/no%2016/puntoequilibrio.htmhttp://www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/no%2016/puntoequilibrio.htmhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.pymesfuturo.com/puntodequilibrio.htmhttp://www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/no%2016/puntoequilibrio.htmhttp://www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/no%2016/puntoequilibrio.htmhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1080478/Diccionarios-de-Datos.html


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UNIDAD 3No-/re de la U"$dad DISE


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UNIDAD 3 – DISEÑO, IMPLEMETACION YDOCUMENTACION

INTRODUCCION

La tercera U"$dad6 t$e"e co-o 1$"al$dad co"t$"!ar co" el D$se2o $"$c$ado e" la

!"$dad a"ter$or6 a de-+s de real$8ar la $-3le-e"tac$;" de la 7erra-$e"ta

3ro3!esta y d$se2ada 3ara dar sol!c$;" a la 3ro/le-+t$ca 3rese"tada y

re3rese"tada e" las !"$dades a"ter$ores y a3arte de esto es "ecesar$o real$8ar la

doc!-e"tac$;" 3ro3$a de !" 3royecto de este t$3o.

CAPITULO 1 - DEFINICION DEL PROBLEMA




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F.en#es D$c.%en#!es "e ! Uni"" 1

I"cl!$r todas las 1!e"tes re1ere"c$adas e" la UNIDAD6 Usar 1or-ato APA




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UNIDAD 2

Se re3$te el c$clo e"!"c$ado e" la U"$dad *6 se4" el "!-ero de cred$tos

acade-$cos as$4"ados al c!rso6 de tal -a"era

s!ces$:a-e"te.

Caracter$st$cas tec"o4ra1$cas

Ver doc!-e"to

Salazar, R. J. (2004). El material didáctico en el contexto de la formación a distancia y el sistema de créditos académicos. Bogotá: UNAD.

http://www.monografas.com/traa3os8/casifcacion-9ariaes/casifcacion-9ariaes.shtm;tecn

http://www.sideshare.net/esuse/anaisis-estructurado

http://reocities.com/"iicon4/sistemas/metodoogias.htm
http://www.monografias.com/trabajos58/clasificacion-variables/clasificacion-variables2.shtml#xtecnhttp://www.monografias.com/trabajos58/clasificacion-variables/clasificacion-variables2.shtml#xtecnhttp://www.slideshare.net/elsuse/analisis-estructuradohttp://reocities.com/SiliconValley/Pines/7894/sistemas/metodologias.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos58/clasificacion-variables/clasificacion-variables2.shtml#xtecnhttp://www.monografias.com/trabajos58/clasificacion-variables/clasificacion-variables2.shtml#xtecnhttp://www.slideshare.net/elsuse/analisis-estructuradohttp://reocities.com/SiliconValley/Pines/7894/sistemas/metodologias.html

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Modulo Trabgrado Tecn Sistemas 2010 II