Modulhandbuch - uni-wuerzburg.degen, Depression (unipolar und bipolar), Schizophrenie, ADHS, Dementia (Alzheimer Erkrankung), Parkinson-Er-krankung. Hirnregionen und Neurotransmittersysteme,

Modulhandbuchfür das Studienfach

Translational Neuroscienceals 1-Fach-Master

mit dem Abschluss "Master of Science"

(Erwerb von 120 ECTS-Punkten)

Prüfungsordnungsversion: 2014verantwortlich: Medizinische Fakultät

JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz 88|h36|-|-|H|2014

Modulhandbuch für das StudienfachTranslational Neuroscience

1-Fach-Master, 120 ECTS-Punkte

1-Fach-Master Translational Neuroscience (2014) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 18.03.2016 • PO-Datensatz 88|h36|-|-|H|2014 Seite 2 / 52

Inhaltsverzeichnis

Bereichsgliederung des Studienfachs 3Verwendete Abkürzungen, Konventionen, Anmerkungen, Satzungsbezug 4

Pflichtbereich 5Methoden in den Neurowissenschaften 6Klinische Neurobiologie 1 7Klinische Neurobiologie 2: Richtungsweisende und aktuelle Forschungsergebnisse in der Neurobiologie 8Neurologie / Neurochirurgie 1 9Neurologie / Neurochirurgie 2 10Psychiatrische Neurowissenschaften 11Aktuelle Forschungsergebnisse in den psychiatrischen Neurowissenschaften 12Biopsychologie 1 13Biopsychologie 2 14Fortgeschrittenen Praktikum 15

Wahlpflichtbereich 16Modulbereich Allgemeine Wahlpflicht 17

Schmerz 18Neuroinflammation 19Ionenkanäle 20Funktionale neuronale Bildgebung 21Neuronale Bildgebung in der Entwicklung 22Biologie und Erkrankungen des peripheren Nerv 23Entwicklungsneuropsychiatrie 24Zelluläre Neurobiologie 25Experimentelle Psychiatrie 26Kognitive Neurowissenschaften in der Entwicklung 27Vertiefende Vorlesungen 1 (aktuelle Vorlesungen) 28Vertiefende Vorlesungen 2 (aktuelle Vorlesungen) 29Vertiefende Vorlesungen 3 (aktuelle Vorlesungen) 30Konferenzteilnahme 1 (Poster) 31Konferenzteilnahme 1 (Vortrag) 32Erweitertes Training Program GSLS 1 33Erweitertes Training Program GSLS 2 34Turorien 1 35Turorien 2 36

Modulbereich Wahlpflicht Praktika 37Fortgeschrittenen Praktikum 2 38Fortgeschrittenen Praktikum 3 39Externes Laborpraktikum 1 40Vertiefungspraktikum Neurosciences 1 41

Modulbereich Sektion der Graduiertenschule GSLS: Neuroscience 42Arbeitsgruppenseminar Neurosciences 1 43Arbeitsgruppenseminar Neurosciences 2 44Seminar Graduiertenprogramm Neurosciences 1 45Seminar Graduiertenprogramm Neurosciences 2 46Workshop Neurosciences 1 47Workshop Neurosciences 2 48Retreat Neurosciences 1 49Retreat Neurosciences 2 50

Abschlussarbeit 51Masterthesis und Kolloquium in Translational Neuroscience 52




Bereichsgliederung des StudienfachsBereich / Unterbereich ECTS-Punkte ab Seite

Pflichtbereich 50 5Wahlpflichtbereich 40 16

Modulbereich Allgemeine Wahlpflicht 17Modulbereich Wahlpflicht Praktika 37Modulbereich Sektion der Graduiertenschule GSLS: Neuros-cience

42

Abschlussarbeit 30 51




Verwendete Abkürzungen

Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S= Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung

Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester

Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden

Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB =Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung

Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilneh-mer, VL = Vorleistung(en)

Konventionen

Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, derPrüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung.

Anmerkungen

Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dembzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für dieErfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt.

Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewich-tet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist.

Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wennjede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist.

Satzungsbezug

Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs:

ASPO2009

zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB):

18.02.2015 (2015-2)

Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichstgenau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung derFSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfun-gen.

http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/




Pflichtbereich(50 ECTS-Punkte)




Modulbezeichnung Kurzbezeichnung

Methoden in den Neurowissenschaften 03-TN-MNS-142-m01

Modulverantwortung anbietende Einrichtung

Programmkoordinator/-in Medizinische Fakultät

ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module

5 bestanden / nicht bestanden --

Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen

1 Semester weiterführend --

Inhalte

Molekularbiologische Techniken, mikroskopische Methoden, Immunhistochemie, Mausmodelle und Gen-knock-out Methoden, Protein Biologie, PCR, Proteinbiochemie, bildgebende Verfahren, Bioverteilung von Biomarkern,Schmerzverhalten, Gang Analyse, Biostatistik in genetischen Studien , Anatomie des Mausgehirns mit Fokus aufNeuromorphologie und adulter Neurogenese, neurale Stammzellen.

Qualifikationsziele / Kompetenzen

Die Studenten vervollständigen und wiederholen ihr Wissen über Standard Methoden in den Neurowissenschaf-ten und sind in der Lage, Methoden und Techniken für bestimmte experimentelle Fragestellungen auf bestimm-ten Teilgebieten der Neurowissenschaften auszuwählen.

Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)

V + P (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)

Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)

Prüfungsformen: a) Klausur (30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) Protokoll (ca. 10-30 S.) oder c) mündlicheEinzelprüfung (30-60 Min.) oder d) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca. 30-60 Min.). Prü-fungsart, Prüfungsdauer und Umfang werden vor der Veranstaltung bekannt gegeben.Prüfungssprache: Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Klinische Neurobiologie 1 03-TN-NB1-142-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klinische Neurobiologie Medizinische Fakultät


5 numerische Notenvergabe --



Inhalte

Die Studenten erhalten eine theoretische Einführung und Vertiefung in die Neurobiologie und die klinische Neu-robiologie. Themen sind die Einführung von Neuronen und Gliazellen, Ionenkanälen und Membranpotenzial, Ka-nalopathien, Synapsen, Transmitterausschüttung, neuromuscular junction, Myasthenia gravis, Cerebellum, Ba-salganglien, Ataxie und Morbus Parkinson, somatosensorisches System, Berührung, Schmerz, Schizophrenieund Autismus-Spektrumerkrankungen, Erkrankungen der Wahrnehmung, Muskel und Muskelerkrankungen, Ana-tomie und Funktion des motorischen Systems, Spinalreflexe, Motoneuronerkrankungen, Hippocampus sowieLernen und Gedächtnis, anterograde Amnesie, visuelle Agnosie, Cortex und limbisches System, Emotion, Erkran-kungen bewusster und unbewusster mentaler Prozesse, Aufmerksamkeitsstörungen, Geschmack und Hören,Schlaf, EEG, Epilepsie, Sehen und Erkrankungen des visuellen Systems. Die Literaturseminare basieren auf fun-damentale Literatur zu vorlesungsrelevanten Themen, um Experimente zu dokumentieren, die das präsentierteWissen in der Neurobiologie untermauern.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen Einblicke in die aktuellen theoreti-schen Konzepte der Neurobiologie. Die Studierenden erlernen klinische Aspekte der Neurobiologie mit dem Fo-kus auf molekulare, zelluläre und physiologische Mechanismen. Weiterhin erlernen die Studierenden wie experi-mentelle Daten evaluiert und präsentiert werden in oraler Form.


V (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)


Prüfungsformen: a) Klausur (30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) mündliche Einzelprüfung (30-60 Min.)oder c) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca. 30-60 Min.). Prüfungsart, Prüfungsdauer undUmfang werden vor der Veranstaltung bekannt gegeben.Prüfungssprache: Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Klinische Neurobiologie 2: Richtungsweisende und aktuelle Forschungsergeb-nisse in der Neurobiologie

03-TN-NB2-142-m01







Inhalte

Literaturseminar, welches auf der fundamentalen Literatur beruht und vorlesungsrelevante Themen behandelt.Diskussion und kritische Reflektion von den experimentellen Ergebnissen im Zusammenhang mit dem Wissens-stand auf dem jeweiligen Gebiet der Neurobiologie.


Die Studierenden erlernen kritisch aktuelle wissenschaftliche Publikationen auf dem Gebiet der Neurobiologiezu lesen sowie die relevanten Informationen aus der aktuellen Literatur zu extrahieren.


S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)


Referat (20-45 Min.).Prüfungssprache: Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Neurologie / Neurochirurgie 1 03-TN-NN1-142-m01


Neurologische Klinik und Neurochirurgische Klinik Medizinische Fakultät





Inhalte

Pathophysiologie von Bewegungsstörungen, Struktur, Funktion und molekulare Funktion von Basalganglien, mo-torische Verhaltenstests in Modellen der Parkinson-Erkrankung, funktionale und morphologische Analyse vonBasalganglien, Neuroimmunologie: Pathophysiologie in multipler Sklerose, aktuelle Neurobiologie bei Infarkt,Infarktmodelle und ihre Analyse, Pathophysiologie bei Hirntrauma: experimentelle Hirntraumamodelle und ihreAnalyse, Antikörper-assoziierte ZNS-Erkrankungen: in vitro Analyse der Autoantikörperfunktion, klinische Neuro-physiologie: grundlegende und praktische Aspekte, experimentelle Neurophysiologie in Krankheitsmodellen, ge-netisch verursachte neurologische Erkrankungen: Ataxien und Dystonien, Hirntumorimmunologie, Tumorzellin-vasion und Zellzyklusregulation.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen Einblicke in die aktuellen molekula-ren Systeme der Pathophysiologie von Erkrankungen, die in der Neurologie und Neurochirurgie verbreitet sind.Die Studierenden werden grundlegende Mechanismen von Erkrankungen auf dem Gebiet der motorischen undsensorischen Systeme sowie höherer Funktionen verstehen. Weiterhin werden sie unterrichtet über Hirntrau-ma und Hirntumorbiologie. Sie erhalten Einblicke in Tiermodelle neurologischer und neurochirurgischer Erkran-kungen und werden unterrichtet in Verhalten, neurophysiologischen, morphologischen und molekularbiologi-schen Analysemethoden. Sie erlernen die sogenannte bed-to-bench-Wissenschaft und wie man klinische Studi-en plant.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Neurologie / Neurochirurgie 2 03-TN-NN2-142-m01


Neurologische Klinik und Neurochirurgische Klinik Medizinische Fakultät





Inhalte

Das Literaturseminar basiert auf grundlegender Literatur zu vorlesungsrelevanten Themen, um die Experimentekritisch zu diskutieren und in den Wissensstand auf dem Gebiet der Neurologie/Neurochirurgie hinzuordnen.


Weiterhin erlernen die Studierenden, aktuelle wissenschaftliche Literatur kritisch zu lesen, Daten zu extrahieren,so dass sie eigene wissenschaftliche Projekte planen können. Dies soll ihnen ermöglichen, die analysierten Da-ten in oraler und schriftlicher Form zu präsentieren.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Psychiatrische Neurowissenschaften 03-TN-PSYT1-142-m01


Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik undPsychotherapie

Medizinische Fakultät





Inhalte

Basales Wissen über die Charakteristiken verschiedener psychiatrischer Erkrankungen, die neurobiologischenbasalen Zusammenhänge (z.B. Gen-Umwelt-Interaktionen) sowie Möglichkeiten der Behandlung: Angststörun-gen, Depression (unipolar und bipolar), Schizophrenie, ADHS, Dementia (Alzheimer Erkrankung), Parkinson-Er-krankung. Hirnregionen und Neurotransmittersysteme, die in neuronalen Netzwerken involviert sind bei Angst-und Furchterkrankungen, Netzwerken, die im Zusammenhang mit Aufmerksamkeitserkrankungen stehen, Lernenund Gedächtnis sowie deren Bedeutung für das Emotionsverhalten beim Menschen. Analyse von genetischenVarianten und ihrer Assoziation mit verschiedenen psychiatrischen Erkrankungen und Verhaltensmustern, Tier-modelle für psychiatrische Erkrankungen, neuroadaptive Mechanismen als Ergebnis der Exposition zu Stress inverschiedenen Perioden des Lebens, Belastbarkeit epistatischer Ladehypothese, Missmatsch-Hypothese, anato-mische, zelluläre, neuronale Plastizität an ausgewählten Hirnregionen, z.B. Hippocampus und Amygdala.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen einen Überblick über die Charakteri-stiken diverser psychiatrischer Erkrankungen. Sie erhalten Einblicke in die neurobiologische Basis der Ätiopa-thogenese dieser Erkrankungen, wie diese Erkrankungen behandelt werden und weiterhin über die Konzepteund experimentellen Methoden, um diese psychiatrischen Erkrankungen zu untersuchen.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Aktuelle Forschungsergebnisse in den psychiatrischen Neurowissenschaften 03-TN-PSYT2-142-m01


Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik undPsychotherapie






Inhalte

Das Literaturseminar basiert auf der fundamentalen Literatur zu vorlesungsrelevanten Themen und unterstütztdurch experimentelle Untersuchungen den Wissenszuwachs auf dem Gebiet der neuropsychiatrischen Erkran-kungen.


Die Studenten erlernen theoretisch wie molekularbiologische Methoden funktionieren sowie wie man wissen-schaftliche Ergebnisse auf dem Gebiet der Neurobiologie und Neuropsychiatrie publiziert.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Biopsychologie 1 06-TN-BPSY1-142-m01


Inhaber/-in der Professur für Experimentelle Klinische Psy-chologie, Inhaber/-in der Professur für Klinische Psycholo-gie, Biologische Psychologie und Psychotherapie

Lehrstuhl für Psychologie I - Biologische Psycholo-gie, Klinische Psychologie und Psychotherapie





Inhalte

Dieses Modul vermittelt die grundlegenden Kenntnisse der Biopsychologie, also die mit intrapsychischen Pro-zessen in Zusammenhang stehenden biologischen Prozesse. Die Vorlesung widmet sich im Wesentlichen derVermittlung von Methodenwissen und behandelt ein großes Spektrum nicht-invasiver Forschungsmethoden, diein der Biopsychologie zum Einsatz kommen. Dabei werden insbesondere Techniken der Humanforschung behan-delt (z.B. EEG, MRT, Peripherphysiologie, Neurostimulation) und an ausgewählten Beispielen aktueller Forschungillustriert.


Die Studierenden erlangen profunde Kenntnisse zu Fragestellungen und methodischem Inventar der Biopsycho-logie. Sie erwerben Fachwissen zur dynamischen Interaktion von psychischen und biologischen Prozessen imHumanbereich und lernen verschiedene Methoden kennen, um diese Prozesse abzubilden.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Biopsychologie 2 06-TN-BPSY2-142-m01


Inhaber/-in der Professur für Experimentelle Klinische Psy-chologie, Inhaber/-in der Professur für Klinische Psycholo-gie, Biologische Psychologie und Psychotherapie

Lehrstuhl für Psychologie I - Biologische Psycholo-gie, Klinische Psychologie und Psychotherapie





Inhalte

Dieses Modul vertieft anhand konkreter inhaltlicher Themenbereiche (z.B. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit,Lernen und Gedächtnis, Emotion und Motivation) die grundlegenden Kenntnisse zur Interaktion intrapsychischerund biologischen Prozesse. Es werden aktuelle Forschungsarbeiten vorgestellt und diskutiert, wobei auch einvertiefender Einblick in biopsychologische Forschungsmethodik gegeben wird. Der Schwerpunkt liegt auf demHumanbereich, es werden jedoch auch Verbindungen zu tierexperimentellen Forschungsansätzen gezogen.


Die Studierenden erlangen profunde Kenntnisse zu inhaltlichen Fragestellungen der Biopsychologie und erwer-ben Fachwissen bezüglich der Nutzung biologisch fundierter Forschungsmethoden zur Untersuchung intrapsy-chischer Prozesse. Sie bekommen Einblick in psychologische Theorien und Modelle und lernen neurowissen-schaftliche Ansätze zur Erklärung grundlagenwissenschaftlicher und angewandter Fragestellungen (z.B. aus derKlinischen Psychologie) kennen.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Fortgeschrittenen Praktikum 03-TN-LR1-142-m01






1 Semester weiterführend Rücksprache mit Fachstudienberatung.

Inhalte

Die Studenten erlernen mindestens 2 unabhängige Methoden aus den verschiedenen Gebieten der Neurowis-senschaften.


Die Studenten verstärken ihre bisher erworbenen Fähigkeiten im Labor, lernen neue Methoden, und erlernen dieAnwendung von theoretischem Wissen im Labor. Die Studenten erlernen wie Daten gewonnen und präsentiertwerden.


P (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)


Prüfungsformen: a) Protokoll (ca. 10-30 S.) oder b) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca.30-60 Min.). Prüfungsart, Prüfungsdauer und Umfang werden vor der Veranstaltung bekannt gegeben.Prüfungssprache: Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Wahlpflichtbereich(40 ECTS-Punkte)




Modulbereich Allgemeine Wahlpflicht( ECTS-Punkte)





Schmerz 03-TN-P-142-m01


Klinik und Poliklinik für Anäthesiologie Medizinische Fakultät





Inhalte

Themen sind die medizinische Vorstellung von Schmerzpatienten, praktische Kurse zur Beurteilung der medizini-schen Vorstellung, Immunhistochemie/Immunfluoreszenz an dorsalen Wurzelganglienzellen/Ischiasnerv, Kalzi-umimaging an dorsalen Wurzelganglienzellen und in transfizierten HEK293-Zellen.


In diesem Kurs erlernen die Studierenden die pathophysiologischen Grundlagen von Schmerz, neuroanatomi-sche Strukturen und Behandlungsmöglichkeiten bei Schmerz. In molekularbiologisch basierten Experimentenund Kalzium-Imaging erhalten sie im praktischen Teil des Moduls Einblicke in die molekulare Schmerzforschung.Einblicke in die Bewertung von Schmerz in der klinischen Routine werden durch den direkten Kontakt mit Patien-ten demonstriert sowie auch durch Selbstexperimente im praktischen Kurs. Die Ergebnisse werden in kurzen Prä-sentationen am Ende des Kurses zusammengestellt, kritisch reflektiert und bewertet.




Referat (20-45 Min.).

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Neuroinflammation 03-TN-NI-142-m01


Neurologische Klinik, Arbeitsgruppe Entwicklungsneuro-biologie und Institut für Virologie und Immunbiologie






Inhalte

Einführung in die neuronalen Zellen und Strukturen, welche für neuroinflammatorische Prozesse relevant sind(Gliazellen, Myelin, Myelinmoleküle, Synapsen, Ranvier'sche Schnürringe), Komponenten des angeborenen Im-munsystems I: Makrophagen und Mikrogliazellen, Komponenten des angeborenen Immunsystems II: dendriti-sche Zellen, NK-Zellen, Granulozyten, Antigenpräsentation, lymphatisches Organ, Komponenten des adaptivenImmunsystems: Lymphozyten und Antigenerkennung, Phänomen von Toleranz und Autoimmunität, experimen-telle Modelle für Neuroinflammation (EAE, Cuprizon, EAN), die Blut-Hirn-Schranke, klinische Aspekte, Pathogene-se und Therapie von multipler Sklerose, Rolle von Inflammation in primären neurologischen/neurodegenerativenErkrankungen (Alzheimer-Erkrankung, vererbte Neuropathien).


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen Einblicke in die grundlegenden underkrankungsrelevanten Aspekte der Neuroimmunologie und Neuroinflammation. Die Studierenden erhalten da-durch die Fähigkeit, diese Themen im Kontext der aktuellen wissenschaftlichen Literatur kritisch zu reflektierenund zu diskutieren.


V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)


a) Klausur (30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) mündliche Einzelprüfung (30-60 Min.) oder c) mündlicheGruppenprüfung (max. zu dritt ca. 30-60 Min.) oder d) Referat (20-45 Min.). Prüfungsart, Prüfungsdauer und Um-fang werden vor der Veranstaltung bekannt gegeben.

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Ionenkanäle 03-TN-IC-142-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klinische Neurobiologie undInhaber/-in des Lehrstuhls für Physiologie






Inhalte

Themen sind physiologische Eigenschaften von Membranen, Strukturfunktionsbeziehungen Liganden-gesteuer-ter und spannungsgesteuerter Ionenkanäle, Regulation und Pharmakologie von Ionenkanälen, anatomische Ex-pressionsprofile, Entwicklungsregulation und Evolution von Ionenkanälen, sensorische Systeme, Kanalopathien,cLabs /Neuron, um verschiedene elektrophysiologische Bedingungen zu simulieren, Ganzzell-Patch-clamp-Ab-leitungen zur Bestimmung der Kanaleigenschaften.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen fundiertes Wissen über die verschie-denen Familien von Ionenkanälen sowie deren Bedeutung für die Hirnphysiologie. Die Studierenden erlernen wiemolekulare Erkenntnisse in den Kontext der Pathomechanismen bei verschiedenen Kanalopathien einzuordnensind. Weiterhin werden sie trainiert in physiologischen Ableittechniken, um Ionenkanaleigenschaften an transfi-zierten Zelllinien und Oozyten sowie an primären Neuronen zu studieren. Weiterhin werden sie trainiert, die ak-tuellen wissenschaftlichen Publikationen auf dem Gebiet der Kanalphysiologie kritisch zu lesen und zu reflektie-ren.


V + S + P (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)


Prüfungsformen: a) Klausur (30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) Protokoll (ca. 10-30 S.) oder c) mündlicheGruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca. 30-60 Min.) oder d) Referat (20-45 Min.). Prüfungsart, Prüfungs-dauer und Umfang werden vor der Veranstaltung bekannt gegeben.

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Funktionale neuronale Bildgebung 03-TN-FI-142-m01


Klinik und Poliklinik für Nuklearmedizin Medizinische Fakultät





Inhalte

Identifizierung von Objekten für die funktionelle und molekulare neuronale Bildgebung, grundlegende Konzep-te der Radiochemie, radioaktives Markieren unter Zuhilfenahme von Markern für PET und SPECT, basale Kon-zepte der magnetischen Resonanzbildgebung, basale Konzepte der Positionsemissionstomografie, Einzel-Pho-ton-Emission-gestützte Tomografie und Hybridmethoden (PET/CT, SPECT/CT), anatomische und funktionelleStrukturen des Gehirns in Kleintieren, anatomische und funktionelle Strukturen beim Menschen und Patientenmit neurodegenerativen Erkrankungen, multimodale multiparametrische Bildgebung von Hirntumoren unter Zu-hilfenahme von MR, PET und SPECT.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen fundierte Kenntnisse in den gängi-gen experimentellen Methoden der Neurobiologie. Sie erhalten eine Einführung in Präparations- und Ableittech-niken, um die Funktion und Pathomechanismen neuronaler Modellsysteme zu verstehen. Die Studierenden er-halten Einblicke in die klinischen Aspekte der Neurobiologie mit einem Fokus auf molekulare, zelluläre und phy-siologische Mechanismen unter Zuhilfenahme bildgebender Verfahren. Weiterhin lernen sie ihre Daten zu doku-mentieren, die sie im praktischen Teil des Kurses gesammelt haben. Die Studierenden erlernen ihre Daten kri-tisch zu reflektieren und im Kontext der benutzten experimentellen Methoden darzustellen.




Prüfungsformen: a) Klausur (30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) Protokoll (ca. 10-30 S.) oder c) mündlicheEinzelprüfung (30-60 Min.) oder d) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca. 30-60 Min.) oder e)Referat (20-45 Min.). Prüfungsart, Prüfungsdauer und Umfang werden vor der Veranstaltung bekannt gegeben.

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Neuronale Bildgebung in der Entwicklung 03-TN-DI-142-m01


Klinik und Poliklinik für Kinder- u. Jugendpsychiatrie, Psy-chosomatik u. Psychotherapie






Inhalte

Fundamentale Kenntnisse des fMRI-Signals, Präprozessierung von fMRI-Daten, die Analyse von Verhaltensmu-stern und experimentellen Paradigmen sowie die Implementation in erste Niveauanalysen, Gruppenanalysenvon fMRI-Daten, Hannover-Modellen, multiple Regressionsmodelle.


Die Studierenden erlernen in diesem Modul die Basis von fMRI-Datenanalysen, das Prozessieren von funktionel-len und anatomischen MR-Daten. Die Fähigkeit zur kritischen Analyse und Reflexion von wissenschaftlichen Da-ten wird erlangt durch die Analyse von Verhaltensdaten innerhalb der Aufmerksamkeitsstörungen sowie der Im-plementation statistischer Analysen von Hirnaktivationsmustern bei Patienten mit und ohne ADHS.


S + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Biologie und Erkrankungen des peripheren Nerv 03-TN-PN-142-m01


Neurologische Klinik, Arbeitsgruppe Entwicklungsneuro-biologie






Inhalte

Zelluläre Elemente des peripheren Nervensystems I: Ursprung, Entwicklung, Struktur, Myelinformierung, Zellulä-re Elemente des peripheren Nervensystems II: Läsionen, Regeneration und chirurgische Rekonstruktion, Physio-logie und Pathophysiologie, Erkrankungen I: inflammatorische (GBS, CIDP, Myasthenie; Klinik und Therapie), Er-krankungen II: Diabetes, Iatrogene (z.B. Vincristin, Klinik und Therapie), Erkrankungen III: Vererbte Neuropathi-en (inklusive Modellen und Behandlungsmöglichkeiten), Literaturseminare basierend auf der fundamentalen Li-teratur vorlesungsrelevanter Themen zur Untermauerung des Wissens auf dem Gebiet der peripheren Nervenfor-schung.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen Kenntnisse in den zellulären Elemen-ten des peripheren Nervensystems, der Physiologie und der Pathophysiologie. Die Studierenden erlernen klini-sche Aspekte der Erkrankungen, die das periphere Nervensystem beteiligen, mit einem Fokus auf molekulareMechanismen und therapeutische Optionen. Weiterhin erlernen, sie die wissenschaftlichen Daten in oraler Formzu evaluieren und zu präsentieren. Dies wird erreicht durch das kritische Lesen wissenschaftlicher Publikationenauf dem Gebiet des peripheren Nervensystems und seiner Erkrankungen. Ihnen wird gezeigt, wie sie die relevan-ten Informationen aus der Originalliteratur extrahieren und kritisch diskutieren können.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Entwicklungsneuropsychiatrie 03-TN-DNP-142-m01








Inhalte

Neuronale Entwicklungsaspekte von ADHS, Angststörungen, Autismus-Spektrumerkrankungen und Essstörun-gen. Entwicklungspsychopharmakologie, transkranialer Ultraschall: Theorie und Anwendung, EEG: Theorie undAnwendung.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen Einblicke in die neuronale Entwick-lung von Kindern und Jugendlichen, die durch psychiatrische Erkrankungen betroffen sind, inklusive klinischerAspekte, Ätiologie und wissenschaftlicher Erkenntnisse bei ADHS, Angsterkrankungen, autism spektrum disor-ders und Essstörungen. Weiterhin erlangen sie durch orale Präsentationen aktueller wissenschaftlicher Literaturdie kritische Reflexion aktueller Daten sowie die Einordnung in den Kontext des wissenschaftlichen Feldes.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Zelluläre Neurobiologie 03-TN-CN-142-m01







Inhalte

Struktur, Funktion und molekulare funktionelle Komponenten des peripheren Nervs, inklusive seiner neurona-len und nicht neuronalen Zellen sowie der neuromuskulären Endplatte (Modellsystem Maus), motorische Ver-haltenstests in Mausmodellen für Motoneuronerkrankungen, funktionelle und morphologische Analyse von Mo-toneuronen und motorischen Endplatten, neuronale Stammzellen: Charakteristiken, Methoden für therapeuti-sche Strategien, anatomische zelluläre neuronale Plastizität an selektiven Hirnstrukturen, z.B. Hippocampus undCerebellum (Mausmodell), Immunhistochemie, Immunfluoreszenz an hippocampalen und zerebellaren Schnit-ten, konfokale Mikroskopie, Primärneuronenpräparation dorsaler Wurzelganglienzellen und hippocampaler Neu-ronen, Mausperfusion, cLabs / Neuron, um elektrophysiologische Bedingungen zu simulieren, Ganzzell-Patchclamp-Ableitungen, um Kanalphysiologie darzustellen.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen Einblicke in die aktuellen experimen-tellen Methoden der Neurobiologie, sie werden eingeführt in die Präparationstechniken und Messmethoden, umdie Funktionen und Pathomechanismen neuraler Modellsysteme zu untersuchen. Die Studierenden studieren kli-nische Aspekte der Neurobiologie mit dem Fokus auf molekulare, zelluläre und physiologische Mechanismen.Weiterhin erlernen sie, wie man die eigenen experimentellen Daten dokumentiert und sammelt in einem prakti-schen Kurs. Die Studierenden lernen ihre Daten kritisch im Kontext der aktuellen Literatur sowie der experimen-tellen Methoden zu reflektieren.




Protokoll (ca. 10-30 S.)

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Experimentelle Psychiatrie 03-TN-EP-142-m01


Klinik und Poliklinik für Psychiatrie, Psychosomatik undPsychotherapie, Molekulare Psychiatrie






Inhalte

Hirnregionen und Transmittersysteme, die in neuronale Netzwerke, welche bei Angststörungen involviert sind,eine Rolle spielen sowie Lernen und Gedächtnis und die Bedeutung für das Emotionsverhalten beim Menschen,Analyse genetischer Varianten und ihrer Assoziation mit verschiedenen psychiatrischen Erkrankungen und Ver-haltenseigenschaften, Tiermodelle für psychiatrische Erkrankungen, Gen-X-Umweltinteraktionen, neuroadaptiveMechanismen als Ergebnis von Stress während verschiedener Perioden des Lebens, Belastbarkeit, epistatischeLadehypothesen, Missmatch-Hypothese, anatomische, zelluläre und neuronale Plastizität selektierter Hirnregio-nen, z.B. Hippocampus und Amygdala, adulte Neurogenese, Immunhistochemie/Immunfluoreszenz anhand vonHirnschnitten, neuronale Rekonstruktion mit Zuhilfenahme der Software Neuro-Lucida.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen Erkenntnisse über aktuelle Konzepteund experimentelle Methoden in der Psychiatrie, im Speziellen über die neurobiologische Basis der Ätiopatho-genese und der Behandlung psychiatrischer Erkrankungen. Die Studierenden erlernen molekularbiologische Me-thode wie Genotypisierung, Genexpressionsanalyse und verschiedene Methoden, um Veränderungen strukturel-ler neuronaler Plastizität im Gehirn zu zeigen. Weiterhin werden sie erlernen, wie man wissenschaftliche Daten inmündlicher und schriftlicher Form evaluiert und präsentiert sowie wie man Daten im Laborkurs zusammenstellt.Des Weiteren werden die Studierenden wissenschaftliche Publikationen kritisch lesen und in den Kontext desFeldes der Neurobiologie und Neuropsychiatrie einordnen.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Kognitive Neurowissenschaften in der Entwicklung 03-TN-DCN-142-m01








Inhalte

Themen sind die normale kognitive Entwicklung von Lernen und Gedächtnis sowie deren assoziierter Hirnkreis-läufe inklusive des Hippocampus und des präfrontalen Cortex, abnormale kognitive Entwicklung von Lernen undGedächtnis im Kontext von Lernstörungen und Verhaltensstörungen, normale Sprachentwicklung und die asso-ziierten Hirnregionen, abnormale Sprachentwicklung im Kontext von Dyslexie, normale kognitive Entwicklungvon Aufmerksamkeit sowie assoziierter Hirnkreisläufe inklusive des präfrontalen Cortex parietaler Regionen unddes Striatum. Abnormale Hirnentwicklung, normale Entwicklung der "theory of mind" und deren assoziierter Hirn-regionen, abnormale Entwicklung im Kontext von Autismus, normale emotionale Entwicklung sowie assoziierteHirnregionen, abnormale Entwicklung im Kontext von Angststörungen und Depression.


Studierende, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, werden Einblicke in die aktuelle wissenschaft-liche Auseinandersetzung normaler und abnormaler kognitiver Fähigkeiten und Gehirnentwicklung besitzen. DieStudierenden erhalten durch das Lesen aktueller Literatur einen Einblick in die Reflexion neurowissenschaftli-cher Publikationen. Speziell auf den Gebieten der entwicklungsbedingten Veränderungen basaler kognitiver Fä-higkeiten wie z.B. Lernen und Gedächtnis, Sprache, Aufmerksamkeit und Emotion.


V + S + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Vertiefende Vorlesungen 1 (aktuelle Vorlesungen) 03-TN-ASL-1-142-m01







Inhalte

Topaktuelle Themen in den Neurowissenschaften. Themen variieren jedes Semester.


Studenten erlangen einen Überblick über aktuelle Themen auf dem Gebiet der Neurowissenschaften.




Prüfungsformen: a) Klausur (30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) mündliche Einzelprüfung (30-60 Min.)oder c) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca. 30-60 Min.). Prüfungsart, Prüfungsdauer undUmfang werden vor der Veranstaltung bekannt gegeben.

Platzvergabe

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weitere Angaben

Ergänzende Angabe zur Moduldauer: 1-2 Semester.

Bezug zur LPO I

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Inhalte








Platzvergabe

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weitere Angaben


Bezug zur LPO I

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Inhalte








Platzvergabe

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weitere Angaben


Bezug zur LPO I

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Konferenzteilnahme 1 (Poster) 03-TN-MP-1-142-m01







Inhalte

Design und Präsentation eines Posters mit Beschreibung der wissenschaftlichen Projektergebnisse.


Poster Design und orale Präsentation eigener wissenschaftlicher Daten, Fähigkeit spezifische Fragen im Kontextdes wissenschaftlichen Projektes zu beantworten speziell im Bezug auf experimentelles Design und Interpretati-on der Ergebnisse.




Poster nach Kongressvorgabe

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Konferenzteilnahme 1 (Vortrag) 03-TN-MT-1-142-m01







Inhalte

Design und Präsentation eines Vortrags mit Beschreibung der wissenschaftlichen Projektergebnisse.


Vortragsdesign und orale Präsentation eigener wissenschaftlicher Daten, Fähigkeit spezifische Fragen im Kontextdes wissenschaftlichen Projektes zu beantworten speziell im Bezug auf experimentelles Design und Interpretati-on der Ergebnisse.




Referat (20-45 Min.)

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Erweitertes Training Program GSLS 1 03-TN-ATP-1-142-m01







Inhalte

Tutorien übertragbarer Fähigkeiten: wissenschaftliches Schreiben, Präsentieren, Vortragen.


Studenten besitzen grundlegendes Wissen über wissenschaftliches Schreiben, Präsentieren, Vortragen.


T (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Erweitertes Training Program GSLS 2 03-TN-ATP-2-142-m01







Inhalte

Tutorien übertragbarer Fähigkeiten: Patentrecht, Auswertung mittels Spezialprogrammen.


Studenten besitzen grundlegendes Wissen über Patentrecht und Auswertesoftwares.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Turorien 1 03-TN-TU-1-142-m01







Inhalte

Die Studenten arbeiten als Tutoren. Die Studierenden unterstützen die Lehre im Studienprogram und sind in dieOrganisation und Planung der Vorlesungen, Seminare und praktischen Kurse eingebunden.


Die Tutoren lernen komplexe Themen zu vermitteln. Sie lernen selbständig eine Gruppe von Studierenden anzu-leiten. Weiterhin besitzen sie die Fähigkeit bedeutende Elemente ihrer Projekte zu organisieren und zu planenund mit diese den der Studierenden zu vermitteln.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Turorien 2 03-TN-TU-2-142-m01







Inhalte

Die Studenten arbeiten als Tutoren. Die Studierenden unterstützen die Lehre im Studienprogram und sind in dieOrganisation und Planung der Vorlesungen, Seminare und praktischen Kurse eingebunden.


Die Tutoren lernen komplexe Themen zu vermitteln. Sie lernen selbständig eine Gruppe von Studierenden anzu-leiten. Weiterhin besitzen sie die Fähigkeit bedeutende Elemente ihrer Projekte zu organisieren und zu planenund mit diese den der Studierenden zu vermitteln.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Modulbereich Wahlpflicht Praktika( ECTS-Punkte)





Fortgeschrittenen Praktikum 2 03-TN-LR2-142-m01







Inhalte

Die Studenten arbeiten an einem kleinen definierten wissenschaftlichen Projekt unter Anleitung (4 Wochen).






Prüfungsformen: a) Protokoll (ca. 10-30 S.) oder b) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca.30-60 Min.) oder c) Referat (20-45 Min.). Prüfungsart, Prüfungsdauer und Umfang werden vor der Veranstaltungbekannt gegeben.

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Fortgeschrittenen Praktikum 3 03-TN-LR3-142-m01







Inhalte

Die Studenten bearbeiten selbständig ein kleines definiertes wissenschaftliches Projekt (6 Wochen).






Prüfungsformen: a) Protokoll (ca. 10-30 S.) oder b) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (ca.30-60 Min.) oder c) Referat (20-45 Min.). Prüfungsart, Prüfungsdauer und Umfang werden vor der Veranstaltungbekannt gegeben.

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Externes Laborpraktikum 1 03-TN-EL-1-142-m01







Inhalte

Wissenschaftliche Institute, Behörden und Industrie Praktika im Ausland. Die Themen orientieren sich an derwissenschaftlichen Ausrichtung des jeweils ausgewählten Ortes.


Die Studenten erlangen Wissen über die Funktionsweisen von Instituten und Industrie im Ausland, welches ih-nen weitere Qualifikationen für ihre wissenschaftliche Karriere gibt.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Vertiefungspraktikum Neurosciences 1 03-TN-AL-1-142-m01







Inhalte

Die Studenten bearbeiten selbständig ein definiertes wissenschaftliches Projekt.


Die Studenten verstärken ihre bisher erworbenen Fähigkeiten im Labor, lernen neue Methoden, und erlernen dieAnwendung von theoretischem Wissen im Labor. Die Studenten schreiben einen Laborbericht und geben einePräsentation über ihre wissenschaftlichen Erkenntnisse.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Modulbereich Sektion der Graduiertenschule GSLS: Neuroscience( ECTS-Punkte)





Arbeitsgruppenseminar Neurosciences 1 07-MLSRG-NS1-122-m01


Studiendekan/-in Biologie Fakultät für Biologie





Inhalte

Aktuelle Fortschritte in der Forschungsgruppe: Präsentation und Diskussion von Ergebnissen alle Forschungs-gruppenmitglieder, Erfahrungsaustausch, Tipps zur Problembehandlung.


Entwicklung von Fertigkeiten zur Problemlösung, Vorführung und wissenschaftlichen Diskussion. Planen von Ex-perimenten und Fehlerbehebung.




Referat (i.d.R. 20-45 Min.)Prüfungssprache: Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Arbeitsgruppenseminar Neurosciences 2 07-MLSRG-NS2-122-m01







Inhalte

Vorstellung und Diskussion aktueller Literatur.


Überblick über laufende aktuellste Literatur im Bereich der Neurowissenschaft; Fähigkeit, den Inhalt von Veröf-fentlichungen kritisch zu lesen, darzustellen und zu diskutieren.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Seminar Graduiertenprogramm Neurosciences 1 07-MLSGP-NS1-122-m01







Inhalte

Eingeladene Gastredner/-innen stellen neueste Forschung vor. Dabei werden neue und laufende Methodenebenso wie grundlegende Forschungsergebnisse mit Bezug zum aktuellen Programm und aktuellen Themen derForschungsgruppe berücksichtigt.


Die Studierenden erhalten einen Überblick über aktuellste Forschung in ihrem Arbeitsgebiet sowie Verständnisüber neue und aktuelle Methoden.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Seminar Graduiertenprogramm Neurosciences 2 07-MLSGP-NS2-122-m01







Inhalte

Eingeladene Gastredner/-innen stellen neueste Forschung vor. Dabei werden neue und laufende Methodenebenso wie grundlegende Forschungsergebnisse mit Bezug zum aktuellen Programm und aktuellen Themen derForschungsgruppe berücksichtigt.


Die Studierenden erhalten einen Überblick über aktuellste Forschung in ihrem Arbeitsgebiet sowie Verständnisüber neue und aktuelle Methoden.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Workshop Neurosciences 1 07-MLSWS-NS1-122-m01







Inhalte

Diskussion aktueller Methoden und Techniken, die in Laborprojekten benötigt werden. Einsicht in und Einübenvon neuen Methoden


Die Studierenden erwerben die Fertigkeiten in den Methoden und Techniken, die für Ihre Laborprojekte benötigtwerden.


W (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)


a) Klausur (i.d.R. 30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) Protokoll (i.d.R. ca. 10-30 S.) oder c) mündliche Ein-zelprüfung (i.d.R. 30-60 Min.) oder d) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (i.d.R. ca. 30-60 Min.)oder e) Referat (i.d.R. 20-45 Min.)Prüfungssprache: Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Workshop Neurosciences 2 07-MLSWS-NS2-122-m01







Inhalte

Diskussion aktueller Methoden und Techniken, die in Laborprojekten benötigt werden. Einsicht in und Einübenvon neuen Methoden


Die Studierenden erwerben die Fertigkeiten in den Methoden und Techniken, die für Ihre Laborprojekte benötigtwerden.


W (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)


a) Klausur (i.d.R. 30-60 Min., auch Multiple Choice) oder b) Protokoll (i.d.R. ca. 10-30 S.) oder c) mündliche Ein-zelprüfung (i.d.R. 30-60 Min.) oder d) mündliche Gruppenprüfung mit bis zu drei Personen (i.d.R. ca. 30-60 Min.)oder e) Referat (i.d.R. 20-45 Min.)Prüfungssprache: Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Retreat Neurosciences 1 07-MLSRNS1-122-m01







Inhalte

Vorführung laufender Ergebnisse des Forschungsprojekts in einem Poster oder einem Vortrag. Kritische Bewer-tung der Ergebnisse und ihrer Diskussion in der Forschungsgemeinschaft. Diskussion und Bewertung von Zwi-schenberichten mit den Betreuer/-innen bzw. dem Prüfungsausschuss sowie Problembehandlung.


Fertigkeiten zur Erstellung von Postern, Vortrags- und Sprechfertigkeiten; Fähigkeit, Ergebnisse unter Berücksich-tigung der aktuellen Literatur im Forschungsfeld kritisch zu diskutieren; Fähigkeiten zur Fehlerbehebung; Aus-wertung von Zwischenberichten.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Retreat Neurosciences 2 07-MLSRNS2-122-m01







Inhalte

Vorführung laufender Ergebnisse des Forschungsprojekts in einem Poster oder einem Vortrag. Kritische Bewer-tung der Ergebnisse und ihrer Diskussion in der Forschungsgemeinschaft. Diskussion und Bewertung von Zwi-schenberichten mit den Betreuer/-innen bzw. dem Prüfungsausschuss sowie Problembehandlung.


Fertigkeiten zur Erstellung von Postern, Vortrags- und Sprechfertigkeiten; Fähigkeit, Ergebnisse unter Berücksich-tigung der aktuellen Literatur im Forschungsfeld kritisch zu diskutieren; Fähigkeiten zur Fehlerbehebung; Aus-wertung von Zwischenberichten.





Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Abschlussarbeit(30 ECTS-Punkte)





Masterthesis und Kolloquium in Translational Neuroscience 03-TN-MST-142-m01







Inhalte

Bearbeitung eines aktuellen wissenschaftlichen Projektes mit modernen Methoden und Technologien. Doku-mentation der Ergebnisse in Form einer schriftlichen Masterarbeit sowie orale Präsentation.


Die Studenten sind in der Lage selbstständig ein wissenschaftliches Projekt zu erarbeiten. Sie sind in der Lageexperimentelle Daten nach internationalen Richtlinien zu sammeln, zu interpretieren. Sie sind in der Lage, ihreDaten in Form einer schriftlichen Arbeit entsprechend den Richtlinien guter wissenschaftlicher Praxis zusammen-zufassen. Die Studenten können die Daten kritisch im Kontext mit der aktuellen Literatur diskutieren und inter-pretieren. Sie besitzen ein breites Spektrum in einem Spezialgebiet sowie auch in weiteren angrenzenden Berei-chen.


Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben.• 03-TN-MST-2-142: K (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar)• 03-TN-MST-1-142: A


Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zu-sammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu beste-hen. Teilmodulprüfung zu 03-TN-MST-2-142: Kolloquium Translational Neuroscience

• 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe• Vorstellung der Masterarbeit (30 Min.) und Diskussion (15 Min.)• Prüfungssprache: Englisch• Zuvor bestandene Teilmodule: Teilmodul 03-TN-MST-2 setzt Bestehen von Teilmodul 03-TN-MST-1 voraus.

Teilmodulprüfung zu 03-TN-MST-1-142: Masterarbeit Life Science• 25 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe• schriftliche wissenschaftliche Arbeit (Umfang 50-100 S.)

Platzvergabe

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weitere Angaben

Weitere Angaben für jedes Teilmodul separat.• 03-TN-MST-1-142: Ergänzende Angabe zur Moduldauer: 6 Monate.• 03-TN-MST-2-142: --

Bezug zur LPO I

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Documents

Modulhandbuch - uni-wuerzburg.degen, Depression (unipolar und bipolar), Schizophrenie, ADHS, Dementia (Alzheimer Erkrankung), Parkinson-Er-krankung. Hirnregionen und Neurotransmittersysteme,