MODUL KIMIA, BIOLOGI, DAN RADIOAKTIF

MARKAS BESAR

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

MODUL

KIMIA, BIOLOGI, DAN RADIOAKTIF

untuk

PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

2018

MILIK DINAS

v

KIMIA, BIOLOGI, DAN RADIOAKTIF


IDENTITAS BUKU

KIMIA, BIOLOGI, DAN RADIOAKTIF Penyusun : Tim Pokja Lemdiklat Polri T.A. 2018 Editor : 1. Kombes Pol Dr. S.M. Handayani, M.Si

2. AKBP Noffan Widyayoko, S.IK., M.A.

3. Kompol R.B Firman Hidayat, Sp.,M.M

4. Penda I Rindang Galih Syahutami, S.E. Hanjar Pendidikan Polri Pendidikan Pembentukan Tamtama Brimob Polri Diterbitkan oleh: Bagian Kurikulum Bahan Ajar Pendidikan dan Pembentukan Biro Kurikulum Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Polri Tahun 2018

Hak cipta dilindungi Undang-Undang Dilarang menggandakan sebagian atau seluruh isi Bahan Ajar (Hanjar) Pendidikan Polri ini, tanpa izin tertulis dari Kalemdiklat Polri.


vii KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF (KBR) PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI

DAFTAR ISI

Cover ................................................................................................................... i

Sambutan Kalemdiklat Polri ................................................................................ ii

Keputusan Kalemdiklat Polri ................................................................................ iv

Lembar Identitas .................................................................................................. vi

Daftar Isi .............................................................................................................. vii

Pendahuluan ........................................................................................................ 1

Standar Kompetensi ............................................................................................. 2

MODUL 01 SEJARAH KEJADIAN DAN PERALATAN KBR BERBAHAYA

Pengantar ................................................................................................3

Kompetensi Dasar ..............................................................................................3

Materi Pelajaran ................................................................................................4

Metode Pembelajaran .........................................................................................5

Alat/Media, Bahan dan Sumber Belajar ..............................................................5

Kegiatan Pembelajaran ......................................................................................6

Tagihan / Tugas ................................................................................................7

Lembar Kegiatan ................................................................................................7

Bahan Bacaan ................................................................................................8

Pokok Bahasan I ................................................................................................8

1. Pengertian-Pengertian yang Berkaitan dengan Bahan Kimia, Biologi dan Radioaktif Berbahaya .............................

8

2. Dasar Hukum yang Berkaitan dengan Bahan Kimia, Biologi dan Radioaktif Berbahaya ....................................................

9

3. Sejarah Kejadian Bahan Kimia Berbahaya ........................... 9

4. Sejarah Kejadian Dengan Mengunakan Agen Biologi Berbahaya............................................................................

13

Pokok Bahasan II ........................................................................

1. Standarisasi, Pembagian Tugas Dan Tanggung Jawab


viii KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF (KBR) PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI

Serta Kemampuan Personel Yang Menangani Kimia, Biologi Dan Radioaktif ..........................................................

18

2. Alsus Kimia, Biologi Dan Radioaktif ...................................... 22

3. Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level A, B, C, dan D ...................................................................................

28

4. Administrasi, Persiapan, Pelaksanaan Dan Konsolidasi Penanganan Ancaman Kimia, Biologi Dan Radioaktif ..........

32

5. Jenis Dan Kriteria Rangkaian Kimia, Biologi Dan Radioaktif 34

6. Penanganan Rangkaian, ang Mengandung Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif .........................................................

34

7. Prosedur Penanganan Kecelakaan Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif ......................................................................

35

8. Teknik Dekontaminasi .......................................................... 38

9. Kegiatan Yang Dilakukan Dalam Konsolidasi ....................... 38

Rangkuman .................................................................................. 39

Latihan .......................................................................................... 40

MODUL 02 PENGETAHUAN BAHAN KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF 41

Pengantar ................................................................................................41






Tagihan / Tugas ................................................................................................44

Lembar Kegiatan ................................................................................................44

Bahan Bacaan ................................................................................................45

1. Pengertian Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif ................................45

2. Lambang-Lambang Yang Digunakan Untuk Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif ................................................................

48


ix KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF (KBR) PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI

3. Klasifikasi Senjata Kimia dan Biologi ...........................................................50

4. Diseminasi/Penyebaran Senjata Kimia .......................................................54

5. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Terhadap Penyebaran Agen Biologi ................................................................................................

56

6. Karakteristik Agen Biologi ................................................................56

7. Pencegahan Dan Pengendalian Agen Biologi ................................57

8. Jenis-Jenis, Karakteristik, Dan Daya Tembus Sinar Radiasi Radioaktif ................................................................................................

58

9. Peluruhan dan Waktu Paruh Zat Radioaktif ................................ 64

10. Contoh Bahan Radioaktif ................................................................64

11. Cara Penyebaran Zat Radioaktif ................................................................68

12. Bahaya Radiasi Radioaktif Dan Manfaatnya ................................ 70

Rangkuman .................................................................................. 79

Latihan .......................................................................................... 80

MODUL 03 PENGETAHUAN MEDIS KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF 81

Pengantar ................................................................................................81






Tagihan / Tugas ................................................................................................85

Lembar Kegiatan ................................................................................................85

Bahan Bacaan ................................................................................................86

1. Tanda – Tanda dan Gejala Racun Kimia ................................ 86

2. Perbedaan Penting antara Terorisme Kimia dan Biologi ........

91


x KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF (KBR) PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI

3. Efek dari Racun-racun Biologi ................................................ 91

4. Pengawasan terhadap Infeksi dan Perlindungan Pribadi........

97

5. Tindakan Sterilisasi Untuk Racun-Racun Biologi. ...................

99

6. Pencemaran/Kontaminasi Internal Oleh Radiasi .....................

99

7. Dampak Kejadian Radiologis Pada Masyarakat ......................

100

8. Pengawasan Terhadap Infeksi Dan Perlindungan Pribadi ......

100

9. Efek Radiasi Ion Terhadap Tubuh ...........................................

100

10. Jenis-Jenis Dampak Kesehatan ..............................................

101

11. Cara Menangani Pasien Potensi Kontaminasi ........................

102

12. Pengertian Triage (Memilah) ...................................................

103

13. Empat Tugas Utama Paramedis Di TKP Kimia, Biologi Dan

Radioaktif ................................................................................ 104

14. Beberapa Langkah Yang Dilaksanakan Pada Triage ..............

104

15. Dukungan Medis Tim Tanggap Darurat ..................................

106

16. Tanggungjawab Dukungan Medis Kepada Tim Penanggap ...

107

Rangkuman .................................................................................. 107

Latihan .......................................................................................... 108


KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF (KBR) 1


MODUL KIMIA, BIOLOGI, DAN RADIOAKTIF (KBR)

6 JP (270 menit)

Pendahuluan

Kepolisian Negara Republik Indonesia selaku alat Negara penegak hukum, pelindung, pengayom, dan pelayan masyarakat setiap saat dituntut untuk dapat menciptakan dan memelihara keamanan, ketertiban masyarakat, namun dengan segala keterbatasan sumber daya yang dimiliki dalam pelaksanaan tugas dilapangan memerlukan koordinasi yang lebih baik diantara fungsi – fungsi terkait.

Dinamika ancaman kriminlalitas terus mengalami peningkatan baik dalam aspek kualitas maupun kuantitas dan yang sangat dirasakan dampaknya adalah apabila kejadian tersebut menimbulkan korban jiwa dan kerugian materiil yang besar. Salah satu kejadian menonjol yang memerlukan penanganan lintas sektoral adalah kasus terorisme, maka semua fungsi kepolisian dan instansi terkait baik bersifat represif, preventif, maupun preemtif terlibat dalam penanganannya.

Perkembangan ilmu dan tekhnologi selain membawa dampak positif bagi kemajuan dan peningkatan kesejahteraan umat manusia, namun disisi lain dapat berdampak negatif karena dipergunakan oleh kelompok tertentu, khususnya pelaku terorisme dalam melakukan penyerangan dan penghancuran sasarannya yang terkadang bahkan sering masyarakat yang tidak berdosa menjadi korban. Salah satu tekhnik penyerangan yang dipergunakan adalah dengan memanfaatkan bahan – bahan berbahaya jenis Kimia, Biologi, dan Radioaktif, yang mengakibatkan korban masal.

Oleh karena itu untuk menyiapakan calon Tamtama Brimob Polri yang siap operasional melaksanakan tugas sebagai pelaksana di lapangan yang berkaitan dengan ancaman teror bom dan penggunaan bahan kimia, biologi, radioaktif (KBR), maka diberikan materi tentang pengertian, dasar hukum, sejarah kejadian, peralatan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya, penggolongan, klasifikasi, tanda-tanda korban dan penyebaran senjata kimia, biologi dan radioaktif, tanda-tanda dan gejala bahan kimia, biologi, radioaktif, triage (memilah) dan dukungan medis tim tanggap darurat,




Standar Kompetensi

Memahami pengetahuan tentang Kimia Biologi Radioaktif (KBR).




MODUL

01

SEJARAH KEJADIAN DAN PERALATAN

KBR BERBAHAYA

2 JP (90 menit)

Pengantar

Dalam modul ini dibahas materi tentang pengertian-pengertian yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya, Dasar hukum yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya, Sejarah kejadian bahan kimia berbahaya, Sejarah kejadian dengan mengunakan agen biologi berbahaya, Sejarah kejadian bahan radioaktif berbahaya, Standarisasi, pembagian tugas dan tanggung jawab serta kemampuan personel yang menangani kimia, biologi dan radioaktif, Alsus kimia, biologi dan radioaktif, Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level A, B, C dan D, Administrasi, persiapan, pelaksanaan dan konsolidasi penganan ancaman kimia, biologi dan radioaktif, Jenis dan kriteria rangkaian kimia, biologi dan radioaktif, Penanganan rangkaian, yang mengandung bahan kimia, biologi dan radioaktif, Prosedur penanganan kecelakaan bahan kimia, biologi dan radioaktif, Teknik dekontaminasi, Kegiatan yang dilakukan dalam konsolidasi.

Tujuannya agar peserta didik memahami pengertian, dasar hukum, sejarah kejadian, peralatan bahan kimia, biologi, dan radioaktif berbahaya.

Kompetensi Dasar

1. Memahami pengertian, dasar hukum dan sejarah kejadian bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

Indikator Hasil Belajar :

a. Menjelaskan pengertian-pengertian yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

b. Menyebutkan dasar hukum yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

c. Menjelaskan sejarah kejadian bahan kimia berbahaya. d. Menjelaskan sejarah kejadian dengan mengunakan agen

biologi berbahaya. e. Menjelaskan sejarah kejadian bahan radioaktif berbahaya.




2. Memahami peralatan kimia, biologi dan radioaktif serta kegunaannya

Indikator hasil belajar :

a. Menjelaskan standarisasi, pembagian tugas dan tanggung jawab serta kemampuan personel yang menangani kimia, biologi dan radioaktif.

b. Menjelaskan alsus kimia, biologi dan radioaktif. c. Menjelaskan kelebihan dan kekurangan baju pelindung level

A, B, C dan D. d. Menjelaskan administrasi, persiapan, pelaksanaan dan

konsolidasi penganan ancaman kimia, biologi dan radioaktif. e. Menjelaskan jenis dan kriteria rangkaian kimia, biologi dan

radioaktif. f. Menjelaskan penanganan rangkaian, yang mengandung

bahan kimia, biologi dan radioaktif. g. Menjelaskan prosedur penanganan kecelakaan bahan

kimia, biologi dan radioaktif. h. Menjelaskan teknik dekontaminasi. i. Menjelaskan kegiatan yang dilakukan dalam konsolidasi

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan :

1. Pengertian, dasar hukum dan sejarah kejadian bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

Sub Pokok Bahasan :

a. Pengertian-pengertian yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

b. Dasar hukum yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

c. Sejarah kejadian bahan kimia berbahaya. d. Sejarah kejadian dengan mengunakan agen biologi

berbahaya. e. Sejarah kejadian bahan radioaktif berbahaya.

2. Peralatan kimia, biologi dan radioaktif serta kegunaannya

Sub Pokok Bahasan

a. standarisasi, pembagian tugas dan tanggung jawab serta kemampuan personel yang menangani kimia, biologi dan radioaktif.

b. Alsus kimia, biologi dan radioaktif. c. Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level A, B, C dan

D.




d. Administrasi, persiapan, pelaksanaan dan konsolidasi penganan ancaman kimia, biologi dan radioaktif.

e. Jenis dan kriteria rangkaian kimia, biologi dan radioaktif. f. Penanganan rangkaian, yang mengandung bahan kimia,

biologi dan radioaktif. g. Prosedur penanganan kecelakaan bahan kimia, biologi dan

radioaktif. h. Teknik dekontaminasi. i. Kegiatan yang dilakukan dalam konsolidasi.

Metode Pembelajaran

1. Metode ceramah

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang sejarah

kejadian dan peralatan KBR berbahaya.

2. Metode tanya jawab

Metode ini digunakan untuk tanya jawab tentang materi yang

disampaikan.

3. Metode Brainstorming (curah pendapat)

Metode ini digunakan untuk memberikan kesempatan kepada

peserta didik mengemukakan pendapat tentang materi yang

disampaikan.

4. Metode Penugasan

Metode ini digunakan untuk menugaskan peserta didik membuat

resume materi yang disampaikan.

Alat/Media, Bahan dan Sumber Belajar

1. Alat/Media :

a. Komputer / Laptop. b. LCD / proyektor. c. Whiteboard. d. Papan Flipchart. e. Slide.

2. Bahan :

a. Kertas Flipchart. b. Penghapus. c. Alat Tulis.




3. Sumber Belajar :

a. Hanjar Kimia, Biologi dan Radioaktif (KBR) Detasemen E Sat 1 Gegana Korbrimob Polri tahun 2010.

b. Perkap nomor 14 tahun 2010 tentang Penanganan Ancaman Kimia, Biologi dan Radioaktif (KBR).

Kegiatan Pembelajaran

1. Tahap awal : 10 Menit.

a. Pendidik memperkenalkan diri kepada peserta didik.

b. Peserta didik memperkenalkan diri secara singkat kepada Pendidik dan peserta lainnya.

c. Pendidik melakukan pencairan suasana kelas agar tercipta interaksi antara pendidik dan peserta didik.

d. Pendidik melakukan apersepsi tentang materi yang akan disampaikan.

2. Tahap inti : 70 Menit.

a. Pendidik menjelaskan materi tentang sejarah kejadian dan peralatan KBR berbahaya.

b. Pendidik menggali pendapat tentang materi yang telah disampaikan.

c. Peserta didik merespon secara aktif kegiatan pembelajaran dengan metode tanya jawab.

d. Pendidik memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya atau menanggapi materi.

e. Pendidik menugaskan peserta didik untuk meresume materi yang telah diberikan.

f. Peserta didik melaksanakan tugas yang diberikan oleh pendidik dan mengumpulkannya kepada pendidik.

g. Peserta didik memberikan penguatan kepada peserta didik untuk memotivasi semangat belajar.

h. Pendidik menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan kepada peserta didik.

3. Tahap akhir : 10 Menit.

a. Cek penguatan materi.

Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum.




b. Cek penguasaan materi.

Pendidik mengecek penguasaan materi pendidik dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.

c. Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas.

Pendidik menggali manfaat yang bisa diambil dari materi pelajaran.

Tagihan / Tugas

Peserta didik mengumpulkan resume mengenai materi yang telah diterima.

Lembar Kegiatan

Peserta didik membuat resume mengenai materi pelajaran yang telah diterima.




Bahan Bacaan

POKOK BAHASAN I

PENGERTIAN, DASAR HUKUM DAN SEJARAH KEJADIAN BAHAN KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF

BERBAHAYA

1. Pengertian-Pengertian yang Berkaitan dengan Bahan Kimia, Biologi dan Radioaktif Berbahaya

a. Kimia adalah bahan kimia berbahaya berupa uap, aerosol, cairan, racun toksik, pelepuh kulit atau yang melumpuhkan, termasuk juga bahan kimia dalam industri, yang dapat menyebabkan kematian, cacat, atau bahaya permanen pada manusia dan makhluk hidup lainnya.

b. Biologi adalah mikro organisme hidup atau bahan yang diambil dari organisme hidup berupa racun biologis, tetesan cairan, aerosol, atau serbuk kering yang dapat merusak dan/atau menyebabkan penyakit bagi manusia atau mahkluk hidup lainnya.

c. Radioaktif adalah partikel-partikel alfa, beta, sinar gama maupun sinar neutron berenergi tinggi yang dipancarkan oleh atom dalam proses pembusukan/peluruhan radioaktif yang dapat menyebabkan penyakit bagi manusia dan makhluk hidup lainnya.

d. KBR yang selanjutnya disingkat KBR adalah bahan yang dapat menyebabkan terganggunya kesehatan atau mengakibatkan kematian, bila terkena atau digunakan pada manusia dan mahkluk hidup lain.

e. Kontaminasi adalah Pencemaran dan/atau penyerapan Racun kimia, biologi atau radiologi pada orang atau benda.

f. Dekontaminasi adalah Penghilangan dan/atau penetralan kontaminasi kimia, biologi atau radiologi dari orang, benda atau lokasi.

g. Rangkaian KBR adalah benda yang dimuati dengan zat berbahaya kimia, biologi, dan/atau radioaktif yang apabila tersebar dapat menimbulkan efek kontaminasi atau radiasi

h. Tempat Kejadian Perkara yang selanjutnya disingkat TKP adalah suatu tempat terjadinya tindak pidana atau kecelakaan yang diakibatkan oleh bahan rangkaian KBR.

i. Unit KBR adalah satuan kekuatan yang dimiliki oleh detasemen satuan Brimob Polri yang bertugas menangani




ancaman KBR.

2. Dasar Hukum yang Berkaitan dengan Bahan Kimia, Biologi dan Radioaktif Berbahaya

a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1946 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana.

b. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 1981 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana.

c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia.

d. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2008 tentang Penggunaan Bahan Kimia dan Larangan Penggunaan Bahan Kimia Sebagai Senjata Kimia.

e. Peraturan Kapolri Nomor 6 Tahun 2017 tentang Susunan Organisasi Dan Tata Kerja Satuan Organisasi Pada Tingkat Markas Besar Kepolisian Negara Republik Indonesia.

f. Peraturan Kapolri Nomor 14 Tahun 2010 tentang Penanganan Ancaman Kimia, Biologi dan Radioaktif (KBR).

3. Sejarah Kejadian Bahan Kimia Berbahaya

a. Serangan Gas Beracun Halabja 1988 di Irak

Serangan gas beracun Halabja terjadi pada periode 15 Maret s/d 19 Maret 1988 selama perang Iran dengan Irak, Ketika bahan kimia berbahaya digunakan oleh pemerintah Irak terhadap orang–orang kurdi di kota Halabja dengan populasi 80.000 jiwa. Korban dalam peristiwa ini diperkirakan 5000 jiwa tewas. Ali Hasan Almajid ( sepupu presiden Irak Saddam Hussein ) mendapat julukan “Ali Kimia “ setelah melakukan perintah serangan gas beracun ini. Serangan gas di Halabja menggunakan pesawat yang menjatuhkan gas beracun yang menyerang syaraf, sekitar 5000 orang tewas, kebanyakan perempuan dan anak–anak. Insiden ini terjadi menjelang akhir perang Iran dengan Irak. Mereka yang selamat dalam serangan ini rawan terkena kanker dan bayi yang lahir kemungkinan besar akan cacat.

Pada saat itu jet Irak menukik kewilayah Halabja dan selama lima jam menyemprot wilayah tersebut dengan gas mustard campuran dengan racun saraf sarin, tabun, dan VX.




Gambar. 1.1. Korban serangan gas kimia beracun di Halabja tahun 1988

b. Serangan kelompok Aum Shinrikyo tahun 1995 di Tokyo Jepang

Pada tahun 1995 kelompok Aum Shinrikyo yang didirikan oleh Shoko Asahara melakukan penyerangan di kereta bawah tanah dengan menyebarkan gas Sarin, 12 orang meninggal dunia, 54 orang sakit parah / kritis, serta mengkontaminasi lebih dari 980 orang. Setelah Polisi melakukan penggeledahan di markas Aum Shinrikyo ditemukan bahan peledak, bahan kimia berbahaya, dan Helikopter militer Rusia Mil Mi -17. Pemerintah Kanada dan Amerika Serikat pun memasukkan jaringan / kelompok Aum Shinrikyo sebagai jaringan teroris.

Gambar. 1.2. Shoko Asahara pendiri kelompok Aum Shinrikyo




Gambar. 1.3. Korban serangan kelompok Aum Shinrikyo th 1995 di Jepang

c. Serangan Klorin di propinsi Dinyala Irak tahun 2007

Serangan Klorin di propinsi Dinyala Irak mengakibatkan sedikitnya 32 0rang tewas dan 50 lainnya cidera akibat serangan tersebut, serangan dilakukan disebuah pasar terbuka di desa Abu sayda. Seorang juru bicara Kepolisian di ibukota propinsi Baquba mengatakan para dokter di sebuah rumah sakit setempat percaya bahwa luka–luka bakar para korban adalah akibat keracunan gas. Penggunaan bahan kimia khususnya Klorin sebagai senjata telah menjadi hal yang cukup sering terjadi sejak awal 2007. Militer AS juga melaporkan penemuan pabrik bom dekat Faluja, dimana bom mobil dengan Klorin sedang dibuat.

d. Sejarah kejadian di Palestina tanggal 06 januari 2009

Israel menggunakan zat berbahaya untuk membantai warga Gaza dalam serangan daratnya, bom–bom yang digunakan pasukan zionis mengandung Fosfor putih, sebuah zat kimia yang sangat berbahaya dan mematikan bagi manusia. Fosfor putih oleh badan intelijen AS dimasukkan kedalam kategori “ Bahan berbahaya Kimia “.

Gambar. 1.4. Bom yang mengandung Fosfor putih

Orang yang terkena serpihan dari bom yang mengandung Fosfor putih akan mengalami luka bakar yang sangat mengerikan. Hal ini dengan jelas Israel telah menggunakan




bahan kimia berbahaya yang penggunaanya masih menjadi kontroversi didunia.

Israel juga menggunakan bom- bom yang mengandung Fosfor putih dalam perang 34 hari dengan Hizbullah di Libanon sehingga banyak menimbulkan korban jiwa.

Gambar. 1.5. Bom yang mengandung fosfor putih

Gambar. 1.6. Contoh akibat terkena bom yang mengandung fosfor putih




Gambar. 1.7. Akibat terkena bom yang mengandung fosfor putih

Gambar. 1.8. Akibat terkena bom yang mengandung fosfor putih

4. Sejarah Kejadian Dengan Mengunakan Agen Biologi Berbahaya

a. Penggunaan agen Biologi berbahaya di Iran tahun 400 SM

Sejarah penggunaan agen biologi berbahaya dimulai pada tahun 400 SM, ketika orang Iran kuno ( Scythians ) menggunakan panah yang dicelupkan kedalam feses ( kotoran ) dan mayat yang telah membusuk. Hal serupa juga dilakukan oleh bangsa Roma yang mencelupkan pedangnya kedalam pupuk dan sisa hewan yang telah membusuk sebelum berperang dengan musuhnya. Apabila musuhnya terluka oleh senjata tersebut maka terjadi infeksi penyakit yang dapat menyebabkan kematian.

Peristiwa penting dalam sejarah kuno penggunaan agen biologi berbahaya terjadi ketika bangsa Mongol mengusir bangsa Genoa dari kota Kaffa ke laut mati dengan memanfaatkan mayat–mayat manusia yang terinfeksi wabah PES. Ketika bangsa Genoa menyingkir hingga ke Venice mereka tetap diikuti oleh kutu dan tikus yang terinfeksi PES sehingga akhirnya menimbulkan kematian hitam di wilayah Eropa.

b. Penggunaan agen biologi berbahaya pada tahun 1754 – 1760

Pada tahun 1754 – 1760 terjadi peperangan antara bangsa Britania Utara ( Inggris dan Perancis ) melawan bangsa Indian yang melibatkan penggunaan virus cacar. Ketika itu bangsa Britania Utara memberikan pakaian dan selimut dari Rumah Sakit yang merawat penderita cacar, kepada bangsa Indian untuk memusnahkan bangsa tersebut. Pada perang dunia pertama Jerman menggunakan dua bakteri




Patogen yaitu Burkholderia mallei penyebab Glander dan Bacillus Antrhacis penyebab Antrax, untuk menginfeksi ternak dan kuda tentara sekutu.

Gambar 1.9. Orang yang terkena Bakteri Anthraxs dan Virus Cacar

c. Sejarah penggunaan Agen biologi berbahaya pada tahun 1932 –1935

Pada tahun 1932 – 1935 Jepang mengembangkan program pembuatan agen biologi berbahaya di China yang dinamakan Unit 731. Sebanyak 3000 ilmuwan Jepang bekerja untuk melakukan penelitian terhadap berbagai agen biologi yang berpotensi sebagai senjata misalnya Kolera PES dan Penyakit seksual yang menular. Eksperimen yang dilakukan menggunakan tahanan China yang mengakibatkan sekitar 10.000 tahanan mati pada masa itu. Sejak saat itu tidak hanya Jepang yang mengembangkan agen biologi berbahaya, namun juga diikuti oleh negara–negara lain seperti Amerika Serikat dan Uni Soviet ( Rusia ).

Gambar. 1.10. Mayat korban Eksperimen 731

d. Rangkaian kejadian aksi terorisme yang menggunakan agen biologi berbahaya

1) Tahun 1972 kelompok Fascist group / Rissing sun di Amerika yang mencoba untuk mengkontaminasi air minum di Chicago, St. Louis USA dengan menggunakan bakteri Typhoid namun dapat digagalkan.

2) Tahun 1984, kelompok Oregon yang dipimpin oleh Bhagwan Shree Rajhnes mengkontaminasi dengan menggunakan bakteri Salmonella yang menyebabkan 750 orang keracunan.

3) Tahun 1995 bulan Mei, Larry Wayne harris salah satu anggota kelompok dari The White Suppremicis organization arrian nation telah terbukti menyimpan dan mengembangkan mikroorganisme bakteri Bubonic




Plague sebanyak 40 kg.

4) Pada tahun 2001, Serangan bakteri Anthrax berupa bubuk yang dikirimkan melalui sepucuk surat dikantor pusat American media Inc di Washington, tepatnya pada tanggal 5 oktober 2001, telah membuat 5 orang meninggal dunia dan 22 orang jatuh sakit.

5) Pada tahun 2005 serangan terror dengan menggunakan virus Smallpox ( Virus penyebab cacar air ) tepatnya pada tanggal 1 , 2, dan 4 Januari 2005 yang telah menyebabkan ribuan orang terinveksi dalam waktu singkat. Sebanyak 16.000 orang di Frankfurt air Port, 8000 orang di RET Metro system Amsterdam, 12.000 orang di Metro Warsawa Polandia, 16.000 orang di Los Angeles Air port, 24.000 orang di Penn Station New york, dan 8.000 orang di Grand Bazaar Turki terserang cacar air.

6) Pada tahun 2005 kejadian serupa juga terjadi pada KBRI ( Kedutaan Besar Republik Indonesia ) di Canberra Australia, tepatnya pada awal Juni 2005 lalu, pihak KBRI mendapatkan kiriman paket mencurigakan yang dialamatkan pada Dubes Imron Cotan. Paket itu berisi serbuk putih yang berisi bakteri Anthrax. Diduga pengiriman paket itu berkaitan dengan kasus pengadilan terhadap warga Negara Australia, Schapelle L Corby yang kedapatan membawa Narkoba di Bali.

5. Sejarah Kejadian Bahan Radioaktif Berbahaya

a. Ledakan sumber tenaga listrik di Chernobyl, Ukraina Tahun 1986

Pada tanggal 26 April 1986, pusat tenaga nuklir Chernobyl yang berada di Ukraina, yang saat itu menjadi bagian dari Uni Soviet meledak. Pusat Nuklir Chernobyl merupakan sumber utama tenaga listrik di Ukraina ini meledak dengan menyebarkan berbagai zat Radioaktif yang sangat berbahaya.

Pemerintah Uni Soviet awalnya menyangkal adanya ledakan ini namun akhirnya mengaku setelah terlihatnya awan yang mengandung bahan radio aktif di angkasa dan menyatakan ledakan itu adalah akibat kesalahan tekhnis. Korban meninggal 31 orang dan 135.000 orang lainya harus dievakuasi.




Gambar. 1.11. Kecelakaan nuklir menyebabkan terlepasnya bahan radioaktif

b. Bahan Radioaktif berbahaya AS merenggut korban di Irak tahun 1991 & 2003

Bertahun–tahun setelah serangan AS di Irak, orang–orang di Negara teluk Persia merasakan penderitaan akibat kontaminasi radioaktif yang disebabkan oleh penggunaan bahan radioaktif berbahaya berupa Uranium. Menteri lingkungan hidup Irak Narmin Othman Hasan, mengatakan pada hari senin tanggal 24 Agustus 2009 bahwa bahan radioaktif berbahaya Depleted Uranium ( DU ) yang digunakan oleh pasukan pimpinan Amerika terhadap Irak selama perang teluk Persia tahun 1991 dan Invasi tahun 2003 masih merusak negeri ini.

Othman Hasan mengatakan bahwa penggunaan senjata oleh pasukan pimpinan Amerika memiliki dampak pada bangsa dan telah menjadi tantangan yang serius bagi lingkungan karena telah mengkontaminasi di beberapa bagian Negara.

Bahan radioaktif berbahaya yang terbuat dari Uranium pertama kali digunakan dalam peperangan oleh pasukan pimpinan AS selama perang teluk Persia tahun 1991 dan selama invasi tahun 2003 mengubah banyak wilayah Irak menjadi wilayah pembuangan sampah radioaktif.

Delepted Uranium ( DU ) logam radioaktif yang 2 kali lebih padat menjadi penyebab sejumlah masalah kesehatan, mulai dari kanker hingga cacat sejak lahir. DU menyisakan radioaktif selama sekitar 4,5 milliar tahun.




Gambar. 1.12. Cacat sejak lahir akibat DU Delepted Uranaium logam Radioaktif

Gambar. 1.13. Pasukan AS sedang mendekontaminasi bahan radioaktif berbahaya




POKOK BAHASAN II

PERALATAN KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF SERTA KEGUNAANNYA

1. Standarisasi, Pembagian Tugas Dan Tanggung Jawab Serta Kemampuan Personel Yang Menangani Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

a. Standarisasi

1) Satu Unit Kimia, Biologi dan Radioaktif Gegana berjumlah 15 orang dan diorganisasikan dengan susunan sebagai berikut :

a) Kepala Unit Kimia,

Biologi dan Radioaktif (Kanit : 1 orang

b) Petugas Safety : 1 orang.

c) Spesialis Teknis : 1 orang.

d) Tim Entri dan operator : 4 orang.

e) Petugas Akses kontrol : 2 orang.

f) Tim Dekontaminasi : 4 orang.

g) Petugas Logistik : 1 orang.

h) Petugas Medis : 1 orang.

2) Satu Subden kimia, biologi dan radioaktif terdiri dari 3 unit berjumlah 48 orang dan diorganisasikan dengan sususan sebagai berikut

a) Kasubden : 1 orang.

b) Pamin : 1 orang.

c) Bamin : 1 orang.

d) Unit 1 : 15 orang.

e) Unit 2 : 15 orang.

f) Unit 3 : 15 orang.

b. Pembagian Tugas Dan Tanggung Jawab

1) Kepala Unit kimia, biologi dan radioaktif (Kanit)

a) Memimpin penanganan kimia, biologi dan radioaktif dan bertanggung jawab menentukan kategori ancaman kimia, biologi dan radioaktif serta pilihan cara bertindak dengan mempertimbangkan situasi lingkungan, ancaman dan resiko yang dihadapi.




b) Mengidentifikasikan permasalahan di lapangan dan identifikasi kebutuhan akan sistem pengelolaan kejadian.

c) Mengembangkan kemampuan “berpikir sambil berjalan” dan menugaskan sumber daya tersebut dengan cara efektif sesuai ancaman kejadian dan peralatan yang memadai.

2) Petugas Safety

a) Petugas yang bertanggung jawab menentukan keamanan perlengkapan atau peralatan yang digunakan oleh tim penanggap serta keadaan dari seluruh peralatan kimia, biologi dan radioaktif.

b) Petugas Safety bisa terdiri dari 1 (satu) orang.

3) SpesialisTeknis

a) Petugas specialist atau ahli kimia, biologi dan radioaktif agar dapat menyediakan informasi teknis dan membantu identifikasi grup bahan-bahan berbahaya dengan menggunakan beragam referensi sumber daya seperti internet atau literatur.

b) Menyediakan identifikasi produk dengan menggunakan uji pemilihan bahan berbahaya atau cara lain mengenali bahan yang tidak diketahui.

c) Menentukan perlengkapan pakaian dan alat deteksi yang akan digunakan oleh tim penanggap.

d) Petugas specialist teknis minimal satu orang atau sesuai kebutuhan dari kejadian.

4) Tim Entri dan Operator

a) Petugas yang pertama kali memasuki TKP atau Zona Panas dengan mengunakan baju level A dan membawa perlengkapan alat deteksi untuk mendeteksi bahan-bahan kimia, biologi dan radioaktif.

b) Melaporkan ke Kepala unit kimia, biologi dan radioaktif apa yang dilihat, didengar dan dirasakan secara periodik 15 (lima belas) menit sekali.

c) Mengidentifikasi korban apakah meninggal, luka berat, luka ringan serta memberikan pertolongan kepada korban yang bisa berjalan.




d) Membuat sketsa atau menggambar tempat kejadian perkara serta mendokumentasikan tempat kejadian perkara.

e) Menemukan barang bukti lalu merespon dan diambil tindakan memindahkan benda-benda atau serpihan untuk diselamatkan, menstabilkan atau mengendalikan zat berbahaya. Untuk zat-zat berbahaya segera diambil tindakan untuk meminimalkan dampaknya pada area dan orang. Setiap penemuan dan tindakan apa yang digunakan dalam meminimalkan gangguan/dampak pada area dan orang haruslah didokumentasikan.

f) Tim Entri dapat minimal berjumlah 4 (empat) orang, dapat bertambah disesuaikan dengan insiden kejadian.

5) Petugas Akses Kontrol

a) Petugas yang mengatur organisasi Unit dan yang menentukan pos aman / poskotis berdasarkan situasi dan kondisi TKP.

b) Bertanggung jawab atas pengendalian pergerakan semua orang dan peralatan sepanjang area hangat dan panas.

c) Memastikan penyebaran pencemaran / contaminant tetap terkendali hanya di daerah TKP.

d) Melakukan koordinasi dengan tim penanggap lain, tim dekontaminasi serta melapor langsung ke Kepala unit kimia, biologi dan radioaktif kelompok zat berbahaya apa yang ada.

6) Tim Dekontaminasi

a) Petugas yang melepaskan atau menetralisasi zat berbahaya dari korban, petugas penanggap dan peralatan yang keluar dari zona panas ke zona hangat, serta dari zona hangat ke zona dingin.

b) Tim Dekontaminasi bertanggung jawab atas semua kegiatan yang berlangsung di zona hangat dan melaporkan langsung ke Kepala unit kimia, biologi dan radioaktif

c) Melakukan koordinasi dengan Petugas Akses kontrol dan tim area pengungsian.

d) Tim Dekontaminasi minimal berjumlah 4 (empat) orang atau lebih sesuai kebutuhan kejadian.




7) Logistik

a) Petugas yang bertanggung jawab atas semua peralatan dan perlengkapan yang digunakan oleh tim penanggap, tim medis, tim dekontaminasi serta petugas lainnya.

b) Petugas Logistik berjumlah 1 (satu) orang.

8) Tim Medis

a) Petugas yang mengecek kesehatan dari semua tim penanggap baik sebelum masuk atau sesudah keluar dari zona panas.

b) Mengevaluasi dan memprioritaskan perawatan korban serta mencegah menyebarnya kontaminasi dari korban serta mengumpulkan informasi dari korban dengan cara pelacakan, pengumpulan dan pengelompokan korban.

c) Melakukan koordinasi dengan tim penanggap dan tim dekontaminasi serta melaporkan langsung kejadian ke Kepala unit kimia, biologi dan radioaktif.

d) Mengurutkan dan mengkategorikan berdasarkan parahnya cidera korban, melakukan perawatan pasien dan disiapkan untuk dipindah.

e) Dalam hal transportasi dipastikan pergerakan cepat dari titik pengumpulan ke Unit udara dan darat dan koordinasi dengan sarana yang menerima.

f) Jumlah petugas Medis dapat 1 (satu) atau lebih disesuaikan dengan kebutuhan dari kejadian.

c. Kemampuan personel kimia, biologi dan radioaktif.

1) Pengetahuan bahan peledak.

2) Pengetahuan tentang bom.

3) Pengetahuan Switching.

4) Pengetahuan teknik dan taktik penjinakan bom.

5) Pengetahuan Prosedur Penjinakan Bom.

6) Pengetahuan TPTKP Teror Bom.

7) Pengetahuan tentang zat-zat berbahaya kimia, biologi dan radioaktif.

8) Pengetahuan Prosedur Penjinakan Bom kimia, biologi dan radioaktif.

9) Pengetahuan peralatan khusus kimia, biologi dan




radioaktif.

10) Pengetahuan teknik dan taktik dasar sterilisasi.

11) Pengetahuan teknik dan taktik penjinakan bom kimia, biologi dan radioaktif.

12) Pengetahuan taktik dan teknik dekontaminasi.

13) Pengetahuan taktik dan teknik penanganan kasus bom kimia, biologi dan radioaktif.

14) Pengetahuan Harwat alsus kimia, biologi dan radioaktif.

15) Pengembangan dan penelitian tentang kimia, biologi dan radioaktif.

16) Pengembangan dan penelitian teknik dan taktik penjinakan bom kimia, biologi dan radioaktif.

17) Pengembangan dan penelitian Taktik dan teknik pemusnahan zat-zat berbahaya kimia, biologi dan radioaktif.

18) Penelitian dan Pengembangan alsus kimia, biologi dan radioaktif.

2. Alsus Kimia, Biologi Dan Radioaktif

Unit kimia, biologi dan radioaktif dalam melaksanakan tugas penanganan kejadian kimia, biologi dan radioaktif memerlukan beberapa alsus yang dikelompokkan menjadi:

a. Peralatan perorangan kimia, biologi dan radioaktif.

Berikut ini akan dijelaskan mengenai masing – masing alsus kimia, biologi dan radioaktif. Peralatan perorangan kimia, biologi dan radioaktif Adalah peralatan yang digunakan oleh tim entri didalam melaksanakan tugas di zona panas meliputi:

1) Kotak alat.

2) Ikat pinggang.

3) Crimper.

4) Kantong alat.

5) Lampu senter.

6) Pahat kayu.

7) Benang nilon,gulungan 500.

8) Buku catatan.

9) Tali nilon.

10) Isolasi plastic hitam.




11) Isolasi nilon.

12) Tang diagonal ukuran 4” , 6”.

13) Tang buaya.

14) Tang potong.

b. Peralatan unit kimia, biologi dan radioaktif.

Peralatan unit terdiri dari peralatan deteksi, peralatan proteksi, SCBA, dan peralatan pendukung lainnya.

1) Peralatan deteksi

a) M-8 paper

(1) Peralatan ini biasa digunakan oleh tim penanggap ketika pertama kali masuk ke TKP.

(2) Dapat digunakan untuk menentukan adanya zat syaraf termasuk vx zat pelepuh.

(3) Hanya digunakan untuk menguji zat kimia yangberbentuk tetesan-tetesan atau cairan.

(4) Bereaksi 30 detik setelah ditetesi zat kimia tergantung dari kemurnian produk tersebut.

(5) Prinsip kerja dari m-8 ini ialah satu ke suatu kertas yang mengandung indicator yang berubah warna.

b) M-9 paper

Kertas m-9 memiliki sifat yang sama dengan m-8 dengan bagian belakang lengket untuk bisa ditempel ke sepatu, kaki bagian bawah dari kendaraan digunakan untuk mendeteksi zat-zat yang lebih berat dari udara, bisa ditaruh pada kaki dan apabila zat – zat tersebut lebih ringan dari udara bisa di taruh diatas.

Beberapa Kelebihan Dari Kertas M-8 Dan M-9:

(1) Kertas m-8 dan m-9 memiliki hasil yang akurat dan dapat diandalkan.

(2) Termasuk tehnologi sederhana dan mudah digunakan.

Beberapa kelemahan kertas M-8 Dan M-9 yaitu :

Hanya untuk mendeteksi bahan kimia yang berbentuk cairan dan tidak dapat digunakan untuk mendeteksi bahan kimia yang berbentuk uap.




c) Kertas pH

Dapat digunakan untuk menentukan ke korosifan cairan dan gas.

(1) Satu strip kertas yang telah diberi indicator yang dapat berubah warna ketika terkena zat korosif cair.

(2) Iindicator adalah zat kimia yang berubah warna pada ph tertentu

Merah = Asam Kuat = Ph < 5

Orange= Asam Lemah = Ph 6-7

Hijau = Basa Lemah = Ph 7-8

Biru = Basa Kuat = Ph > 8.

d) Meteran gas segi empat.

Yaitu alat deteksi yang digunakan untuk mengukur atmosfer yang mudah terbakar, level oxygen, level carbon monoksida, dan hydrogen sulfida. Alat ini biasa digunakan untuk pengambilan sampel suatu titik/tempat udara sekitar.

Kelemahan Meteran Gas Segi Empat:

(1) Untuk Sensor Oxygen Harus Diganti Setiap Tahun.

(2) Untuk Sensor EX, CO, HS, Harus Diganti Setiap 2 Tahun.

Kelebihan Meteran Gas Segi Empat

(1) Mudah digunakan .

(2) Membaca keseluruhan dari keempat pengaturan secara simultan.

(3) Kokoh dan informasi dapat dimasukkan kedalam komputer.

e) Saw mini cad

Yaitu peralatan deteksi kimia yang dapat digunakan untuk mengetahui adanya zat-zat yang berbahaya seperti zat syaraf yang menguap

(1) Ga : tabun - zat pelepuh.

(2) Gb : sarin - hd mustard.

(3) Gd : soman - l lewisite.

Alat ini menggunakan detektor gelombang akustik yang terdiri dari kristal-kristal piozoelektrik berlapiskan film yang menyerap zat kimia dari




udara. Dengan mengamati frekuensi resonansi, pola tanggapan untuk uap tertentu muncul. Ketika pola tanggapan untuk uap sasaran cocok dengan pola yang sudah tersimpan maka alarm sistem akan berbunyi, dan memerlukan sekitar 30 detik untuk mendapatkan pembacaan.

f) Tuba kolorimetrik kimia

Alat ini digunakan untuk mendeteksi gas-gas atau uap-uap yang diketahui dan tak teridentifikasi

(1) Senyawa padat yang bereaksi yang ada dalam tuba kaca tertutup.

(2) Material bereaksi dengan suatu zat kimia dan berubah warna.

(3) Bahan sorbent bereaksi dengan zat kimia dan berubah warna .

(4) Tiap tuba hanya khusus untuk sebuah zat kimia.

(5) Cukup akurat dan hanya sekali pakai.

g) Monitor radiologis (probe telur dadar)

Alat ini mampu mendeteksi/mengukur jenis radiasi seperti alpha, beta dan gamma. Cara kerja dari alat ini adalah:

(1) Alat periksa (probe) menentukan radiasi jenis apa yang dapat dideteksi dengan monitor ini.

(2) Probe kue dadar digunakan sebagai alat penggeledah untuk survey personil.

(3) Probe internal untuk level radiasi yang lebih tinggi.

(4) Tekhnologi berdasarkan pertikel radioaktif yang memiliki muatan listrik unik .

(5) Alat ini memanfaatkan tampilan digital dengan alarm dengan nada yang dapat didengar.

h) Pager Radiasi

Alat ini hanya dapat digunakan untuk mendeteksi radiasi sinar gamma.yang bersifat sensitif dan ringan bisa dengan peringatan suara atau getar serta indikator intensitas. Cara kerja dari alat ini dengan menekan tombol tampilan yang akan menyebabkan led berkedip sebanding dengan jumlah gamma/sinar x yang terseteksi. Tampilan




numerik mengindikasikan intensitas radiasi dengan angka antara 0-9, tiap nomor menunjukkan intensitas radiasi dua kali harga sebelumnya (suatu level 5 adalah dua kali intensitas level 4), level 8 terjadi pada intensitas radiasi sekitar 2 MR/Hr.

i) M256 A1

Perangkat yang dikembangkan oleh militer untuk mendeteksi adanya zat syaraf, pelepuh, dan darah dan hanya dapat untuk mendeteksi zat kimia yang berbentuk uap saja.

Cara kerja:

(1) Menggunakan bahan kimia basah untuk menentukan adanya zat di udara.

(2) Bila ada zat perang, perubahan warna akakn terjadi pada waktu tersebut.

(3) Setiap kemasan perangkat uji m 256 ai di lengkapi dengan kertas m-8.

(4) Memerlukan waktu 25 menit untuk melalui prosedur pengujian.

(5) Dan membutuhkan 2 personel penanggap untuk melakukan pengujian dan membaca instruksinya.

j) Strip pintar

Alat yang menggunakan indikator bujur sangkar reagon yang diberi bahan kimia yang dapat mendeteksi syaraf, pelepuh, zat darah, oxidizer, arsenik, clorine, dan sulfides. Kertas lengket yang memiliki 8 bujur sangkar kolometrik yang dipenuhi dengan bahan kimia, perubahan warna apabila apabila bersentuhan dengan cairan tertentu/aerosol.

c. Peralatan kimia, biologi dan radioaktif tingkat detasemen.

1) Peralatan dekontaminasi

a) Mobile decontamination system on trailer rids.

b) Decontamination chemical.

c) The handy portable decontamination system.

d) Ember.

e) Sikap.

f) Tabung penyemprot.

g) Kolam dekontaminasi.




h) Pompa busa dekontaminasi.

2) Peralatan pendukung

a) Megaphone.

b) Compressor pengisi udara.

c) Tandu.

d) Police line.

e) Teropong.

f) Tenda komando.

g) Kursi.

h) Cones lalu lintas.

i) Isolasi.

j) PPPK komando.

k) Tempat sampah.

l) Stetoskop.

m) Papan punggung.

n) Self aid kit.

o) CS netutralising agent.

p) Injector atropine.

q) Medical casualty full bag.

r) Water clean 5000-GT.

s) Pillow water tank.

t) Truck for container.

u) Fire helmet.

v) Filter escape apparatus.

w) Protection clothing for fire fighting.

x) Robot.

y) Stick manipulator.

z) Kotak barang bukti radioaktif dari timbale/timah hitam.

3) Peralatan Detasemen

Peralatan kimia, biologi dan radioaktif untuk tingkat detasemen terdiri dari:

a) Laboratorium mikro biologi.

b) Traktor dekon pengupas tanah.

c)




3. Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level A, B, C, dan D.

a. Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level A.

1) Memberikan perlindungan secara maksimal terhadap kulit, mata dan pernafasan dari racun kimia berbentuk air atau uap dan juga racun biologi berbentuk cair/padat.

2) Diperlukan ketika memasuki daerah/lingkungan yang diasumsikan ada potensi terhirupnya uap, gas atau partikel-partikel dalam konsentrasi tinggi, atau kemungkinan kepercik oleh cairan zat yang berbahaya. Pemilihan Baju level A tergantung dari beberapa hal,, yaitu : ketika zat kimia telah diidentifikasi dan memerlukan perlindungan dengan level tertinggi terhadap kulit, mata dan pernafasan.

3) Level A terdiri dari:

a) Alat pernafasan mandiri

(SCBA) dengan penutup wajah bertekanan positif, atau respirator dengan suplai udara positif dengan SCBA.

b) Pakaian pelindung kimia yang menutup keseluruhan (anti cairan dan uap).

c) Sarung tangan luar anti bahan kimia.

d) Sarung tangan dalam anti bahan kimia.

e) Sepatu bot,anti bahan kimia, penutup jari dan tulang kering baja.

f) Alat komunikasi, dikenakan di bagian dalam pakaian pelindung.

4) Baju pelindung Level A

Kelebihan dan kekurangan baju level A adalah :

a) Bahan baju dapat rusak oleh beberapa zat kimia.

b) Perangkat uji tersedia untuk memastikan baju pelindung kedap udara.

c) Diperlukan untuk di uji, sebagai unit lengkap terhadap 23 jenis bahan kimia yang berbeda.

Baju level A harus diperiksa pada saat :

a) Begitu menerima dari pabrik pembuatan .

b) Setelah setiap kali dipakai latihan atau insiden sesungguhnya.




c) Pemeriksaan berkala (bulanan atau empat bulanan).

Level A melindungi dari berbagai zat yang beracun tinggi ini mencakupi:

a) Pestisida Tingkat Teknis.

b) Zat Mustard.

c) Zat Vx.

d) Senyawa Racun A.

e) Bahan Korosif Beruap.

Keterbatasan Level A adalah :

a) Level stress panas tertinggi bagi penggunanya

b) Persediaan udara dalam tabung yang terbatas.

c) Sebagian orang mungkin mengalami claustrophobia (rasa takut dalam ruang tertutup).

d) Komunikasi lebih sulit.

e) Dibuthkan waktu lebih sebelum operasi dapat dimmulai.

f) level a tidak cocok ketika ada kemungkinan resiko adanya ledakan dan kebakaran.

Pemeriksaan berkala (bulanan atau empat bulanan) yang harus dilakukan terhadap baju level A adalah :

a) Simpan di tempat yang aman dan jauhkan dari zat kimia yang dapat merusak baju level a.

b) Tempatkan pada kotak yang bisa menahan ancaman kerusakan dari benda runcing atau tajam

c) Simpan di tempat kering dalam suhu yang rendah.

b. Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level B.

PPE tingkat B digunakan ketika zat telah diketahui dan membutuhkan perlindungan pernafasan tingkat tinggi tapi perlindugan kulit lebih sedikit dari pada level A .

Memilih Pakaian Pelindung Level B

1) Kemungkinan besar pekerjaan yang sedang dilakukan tidak akan menimbulkan konsentrasi tinggi uap, gas, atau cipratan yang akan mempengaruhi kulit.

2) Bahan kimia tidak di curigai mengandung konsentrasi peracun kulit.

3) Anda ditugaskan untuk melakukan prosedur




dekontaminasi.

Level B melindungi diri dari :

1) Cipratan yang tidak di harapkan

2) Konsentrasi bahan kimia di udara yang berjumlah rendah.

Perlindungan Level B

1) Menyediakan perlindungan kulit yang terbatas terhadap cipratan

2) Perlindungan pernafasan yang sama dengan level a.

Keterbatasan Level B

1) Tidak memberikan perlindungan maksimum terhadap kulit

2) Pakaian terusan berkualitas baik dengan pergelangan tangan dan kaki yang tertutup yang menyediakan perlindungan yang cukup.

Baju pelindung level B terdiri dari:

1) Peralatan pernafasan mandiri (SCBA ), berada diluar baju

2) Pakaian tahan kimia bertudung kepala

3) Sarung tangan dalam dan luar yang tahan kimia

4) Sepatu boot tahan kimia dengan baja pelindung pada jari kaki dan tulang kering

c. Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level C.

Baju level c tidak tepat untuk pekerjaan di lingkungan yang ada senjata racun kimia dalam bentuk cair dengan padat menyediakan perlindungan kulit terbatas terhadap cipratan sama dengan level B untuk perlindungan pernafasan lebih rendah dari level A dan B

Perlindungan Level C

1) Melindungi diri dari bahaya cipratan yang tak di duga

2) Tidak akan digunakan dalam atmosfer yang tidak diketahui atau dengan oksigen yang tidak mencukupi ( kurang dari 19,55 % oksigen )

3) Jenis zat yang ada di udara di ketahui

4) Kemungkinan besar kerja yang dilakukan tidak akan menimbulkan konsentrasi tinggi uap, gas, atau cipratan dari bahan yang akan mempengaruhi kulit.

Baju Level C Terdiri Dari

1) respirator pemurni udara yang menutup muka penuh




dan ada termosnya ( filter )

2) pakaian tahan kimia bertudung kepala

3) sarung tangan luar dan dalam yang tahan kimia

4) sepatu boot tahan kimia dengan baja pelindung pada jari kaki dan tulang kering

Penyebab Kegagalan Pakaian Pelindung

1) Peresapan : Bahan kimia memasuki baju pelindung melalui resliting, jahitan, dan penutup lainnya atau ada sobekan /robekan

2) Penetrasi : bahan kimia memasuki baju pelindung pada tingkat molekuler tanpa kerusakan yang kasat mata

3) Degradasi : pakaian usang karena kontak dengan bahan kimia dan lingkungannya.

Dari penjelasan diatas dapat diambi kesimpulan bahwa :

1) Kriteria bagi pemilihan pakaian pelindung tidak di definisikan semudah pelindung pernafasan

2) Pemilihan level A di atas level B adalah suatu penilaian berdasarkan bahaya dan resiko yang ada pada insiden tertentu

Respirator pemurni udara terdiri dari:

1) Bagian penutup muka penuh

2) Bagian penyesuai muka yang di sebut ( “T”fitting )

3) Elemen penyaring atau filter jenis selongsong tunggal atau ganda yang didesain untuk menghilangkan atau menyerap zat partikel.

Keuntungan dari respirator pemurni udara ini adalah :

1) Ringan.

2) Waktu kerja 8 jam sebelum penyaring ( filter ) perlu di ganti.

3) Mengurangi potensi stress.

Keterbatasan dari respirator pemurni udara ini adalah :

1) Memerlukan minimal 19,5 % oksigen

2) Kontaminan harus dikenali secara pasti

3) Konsentrasi kontaminan harus dibawah tingkat bahaya terhadap nyawa dan kesehatan yang telah ditetapkan

4) Mungkin tak efektif terhadap dua atau lebih bahan kimia

5) Rambut yang ada di wajah dapat menghalangi segel




kedap udara

6) Tidak sesuai untuk memadamkan api.

Perawatan Respirator

1) Sebaiknya masker di bersihkan setiap habis pakai.

2) Semprot dengan air bersih.

3) Semprot bagian mika bagian dalam dan luar dengan disinfektan.

4) Biarkan sepuluh menit.

5) Semprotkan lagi dengan air dan bersihkan dengan tissue.

Hal yang harus di perhatikan

1) Periksa bagian-bagian usang atau termakan usia sebelum pemakaian atau penyimpanan.

2) Simpan dalam kotak atau wadah yang telah di sediakan.

d. Kelebihan dan kekurangan baju pelindung level D.

PPE level D tidak tepat digunakan bila bekerja dalam lingkungan dengan uap senjata racun kimia, untuk lingkungan yang sudah diketahui. Tidak dianggap sebagai pakaian perlindungan senjata racun kimia. Baju ini di kenakan dalam kegiatan yang berkaitan dengan pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan di tingkat D berasumsi atmosfer tidak mengandung bahaya kimia, biologi dan radioaktif yang di kenal atau tidak adanya potensi atau kontak dengan racun kimia, biologi dan radioaktif dalam tingkat berbahaya.

Tingkat D Terdiri

1) Pakaian Pelindung.

2) Sarung Tangan Pilihan.

3) Topi Keras.

4) Kaca Pelindung.

5) Pelindung Wajah/Masker.

6) Sepatu Boot/Anti Bahan Kimia, Pelindung Jari Dan Tulanh Kering dari Baja

4. Administrasi, Persiapan, Pelaksanaan Dan Konsolidasi Penanganan Ancaman Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

a. Administrasi Penanganan Ancaman Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

Setiap permintaan bantuan unit kimia, biologi dan radioaktif harus dicatat dalam buku mutasi piket satuan dan




penugasannya berdasarkan surat perintah dari:

1) Kasat I Gegana pada tingkat pusat dan atau

2) Kasat Brimob Daerah pada tingkat daerah.

Penyerahan obyek dan barang bukti yang ditemukan di TKP dari Kanitkimia, biologi dan radioaktif kepada penyidik satuan kewilayahanPolri setempat harus disertai dengan berita acara.

3) Kanitkimia, biologi dan radioaktif membuat laporan tertulis hasil penanganan ancaman kimia, biologi dan radioaktif yang telah dilakukan, dalam waktu 1 x 24 (satu kali dua puluh empat) jam setelah sampai kembali di kesatuan.

4) Laporantersebut memuat

a) uraiansingkatkejadian.

b) urutan tindakan yang dilakukan.

c) hasil yang dicapai.

d) keterangan tambahan yang bernilai taktis dan teknis.

b. Tahap Persiapan Penanganan Ancaman Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

Setelah menerima laporan dari perwira siaga dan mendapat surat perintah tugas, Kanit kimia, biologi dan radioaktif segera mempersiapkan dan mengecek:

1) Kelengkapan personel.

2) Peralatan yang harus dibawa.

3) Kendaraan taktis (rantis) yang akan digunakan.

4) Kelengkapan administrasi berupa surat perintah dan blanko berita acara serah terima.

c. Tahap Pelaksanaan Penanganan Ancaman Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

Kanit kimia, biologi dan radioaktif melaksanakan Acara Pengarahan Pimpinan (APP) yang membahas:

1) Kegiatan dan cara bertindak yang akan dilaksanakan.

2) Rute yang ditempuh.

3) TKP yang dituju.

d. Konsolodasi Penanganan Ancaman Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

Melaporkan kepada perwira siaga bahwa unit kimia, biologi dan radioaktif siap berangkat menuju TKP.




5. Jenis Dan Kriteria Rangkaian Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

Meliputi rangkaian yang mengandung:

a. bahan radioaktif.

b. bahan kimia atau biologi.

6. Penanganan Rangkaian, ang Mengandung Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

a. Penanganan Rangkaian Yang Mengandung Bahan Kimia Atau Biologi.

Penanganan rangkaian yang mengandung bahan kimia atau biologi dilkasanakan sebagai berikut:

1) Penanganan dilakukan dengan manual untuk rangkaian kimia, biologi dan radioaktif yang tidak memiliki kontainer atau kemasan dan bisa melihat secara kasat mata elemen-elemennya.

2) Apabila rangkaian kimia, biologi dan radioaktif berada di dalam kontainer atau kemasan, diyakinkan isinya dengan alat x-ray.

3) Memasangkan masker kepada sandera untuk mengantisipasi apabila rangkaian dikalungkan pada tubuh sandera dan untuk mengantisipasi terjadi kebocoran rangkaian kimia, biologi dan radioaktif.

4) Tim entri mengenakan pakaian proteksi level A memasukkan kemasan bahan kimia atau biologi tersebut ke dalam wadah khusus dan ditutup rapat serta dipindahkan ke tempat yang aman.

b. Penanganan Rangkaian Yang Mengandung Bahan Radioaktif.

Penanganan rangkaian yang mengandung bahan radioaktif dilaksanakan sebagai berikut:

1) Menggunakan robot dan hook and line untuk mengangkat dan mengevakuasi bahan radioaktif ke dalam kontainer anti radiasi, bila tidak memungkinkan menggunakan sistem semi remote.

2) Memakai pakaian anti radiasi dan memperhatikan jarak aman antara tim entri dan bahan radioaktif.

3) Rantis harus mempunyai tameng dan kotak anti radiasi dari baja berlapis timah hitam sebagai pelindung personel unit kimia, biologi dan radioaktif.

4) Rantis bergerak secara perlahan mendekati bahan radioaktif sampai terdeteksi paparan radiasi yang diukur dari belakang perlindungan yaitu sebesar 1




micro sivert (nilai aman paparan radiasi untuk tubuh manusia).

5) Personel unit kimia, biologi dan radioaktif berjalan di belakang rantis yang bergerak secara perlahan sambil berlindung di belakang tameng anti radiasi.

6) Personel menyiapkan tongkat penjepit (stick manipulator) yang terbuat dari bahan non logam untuk mengangkat dan memindahkan bahan radioaktif.

7) Memasangkan masker kepada sandera untuk mengantisipasi bila rangkaian dikalungkan pada tubuh sandera dan untuk mengantisipasi terjadi kebocoran rangkaian kimia, biologi dan radioaktif.

8) Personel unit kimia, biologi dan radioaktif harus memindahkan bahan radioaktif ke dalam kotak anti radiasi secepat mungkin secara bergantian.

9) Masing masing personel hanya boleh berada di dekat bahan radioaktif paling lama selama 10 (sepuluh) detik.

10) Setelah 10 (sepuluh) detik, meletakkan tongkat penjepit dan bahan radioaktif tersebut kemudian berlari menuju rantis dan segera digantikan oleh personel yang lain, sampai bahan radioaktif dimasukkan ke dalam kotak anti radiasi dan ditutup rapat.

11) Mendeteksi kembali bagian luar kotak anti radiasi apakah radiasi masih bisa menembus kotak anti radiasi atau tidak.

7. Prosedur Penanganan Kecelakaan Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif

a. Setelah tiba di TKP, Kanit kimia, biologi dan radioaktif segera melakukan koordinasi dengan Kasatwil atau manajer TKP dan mengumpulkan data-data atau informasi umum mengenai detail kejadian.

b. Kanit kimia, biologi dan radioaktif memperhatikan keamanan disekitar area kejadian, mewaspadai akan adanya tindakan perlawanan terhadap unit kimia, biologi dan radioaktif, serta diperlukan evaluasi dan implementasi tindakan perlindungan pribadi.

c. Kanit kimia, biologi dan radioaktif mempersiapkan rute yang akan dilalui oleh unit kimia, biologi dan radioaktif, dengan memperhatikan arah angin dibelakang posdaltis.

d. Kanit kimia, biologi dan radioaktif mendirikan posdaltis di zona dingin serta memperhatikan arah angin dan keamanan dari posdaltis.




e. Kanit kimia, biologi dan radioaktif mengidentifikasi dan menunjuk area persiapan untuk kesatuan atau instansi lain (pemadam kebakaran, petugas medis darurat, Bapeten, Batan, PLN) yang akan datang membantu.

f. Kanit kimia, biologi dan radioaktif mencari indikator fisik dan pertanda bahaya kimia, biologi dan radioaktif di lingkungan sekitarnya dan melihat tanda atau gejala terkenanya bahan kimia, biologi dan radioaktif pada korban seperti pelepuhan kulit, iritasi, kejang-kejang, dan kesulitan bernafas.

g. Mengidentifikasi lingkungan yang rusak atau terkontaminasi seperti keterbukaan terhadap arah angin, keterbukaan terhadap lingkungan, tingkat kepadatan penduduk di daerah tersebut serta memonitor keterbukaan arah angin dan ramalan cuaca.

h. Tim entri mempersiapkan diri untuk masuk ke zona panas dengan terlebih dahulu diperiksa kesehatannya oleh petugas medis.

i. Tim entri memastikan atau mendeteksi bahan kimia, biologi dan radioaktif pada tempat kejadian, dan mengurangi/memperlambat penyebaran bahan kimia, biologi dan radioaktif dengan cara mengambil sisa pecahan bahan kimia, biologi dan radioaktif lalu menyimpan pada tempatnya, menutup atau menyumbat aliran bahan kimia, biologi dan radioaktif yang akan keluar, sehingga memperluas area terkontaminasi.

j. Pada waktu tim entri masuk dan melakukan tugasnya, tim dekontaminasi mempersiapkan dan memasang peralatan, perlengkapan dekontaminasi, pakaian proteksi level B, dan pakaian proteksi level C.

k. Menentukan jalur yang akan dilewati oleh personel yang akan didekontaminasi dan menyiapkan 3 (tiga) bak dekontaminasi dan bak penampung air hasil dekontaminasi.

l. Membawa perlengkapan dekontaminasi seperti penyemprot air, sikat air sabun, bak, tempat sampah, terpal, dekontaminasi, dan kursi.

m. Melakukan teknik dekontaminasi sesuai dengan kebutuhan dari kejadian perkara atau kasus yang terjadi.

n. Timentri yang keluar dari zona panas masuk kebakdekontaminasi, lalu seluruh pakaian didekontaminasi dengan cara menyirami tubuh tersebut dengan air dari bagian atas (kepala) sampai kebagian bawah tubuh (kaki) secara merata, lalu menyikat dengan air sabun merata keseluruh pakaian timentri dan begitu seterusnya hingga tiga bakdekontaminasi terlewati.

o. Peralatan atau perlengkapan yang dibawah masuk oleh




timentrike zona panas, tetap didekontaminasi setelah keluar dari zona panas.

p. korban yang dibawa keluar dari zona panas oleh timentri dilakukan juga langkah dekontaminasi, dengan cara membuang pakaian yang dikenakan korban lalu menganti dengan pakaian yang disediakan, serta menyemprot tubuh korban dengan air.

q. Setelah timentri, peralatan, dan korban didekontaminasi, dilakukan tindakan pengecekan ulang dengan menggunakan alat deteksi, untuk memastikan apakah vahan kimia, biologi dan radioaktif benar-benar bersih dari tubuh atau peralatan yang didekontaminasi tadi.

r. Setelah dilaksanakannya pendekontaminasian terhadap segala sesuatu yang keluar dari zona panas ke zona hangat, seluruh timdekontaminasi melaksanakan dekontaminasi diri sendiri secara bergantian, dan memastikan tidak ada vahan kimia, biologi dan radioaktif pada tubuh dengan melakukan deteksi menggunakan alat deteksikimia, biologi dan radioaktif.

s. Air hasil dekontaminasi yang ada di dalam kolam dekontaminasi harus dimasukkan kedalam drum yang telah disediakan untuk dimusnahkan.

Tindakan yang dilakukan oleh tim kimia, biologi dan radioaktif selanjutnya adalah :

a. setelah memperoleh cukup data/informasi mengenai situasi yang dihadapi, Kanit kimia, biologi dan radioaktif bersama tim entri, menentukan cara bertindak dan alternatif tindakan dengan mempertimbangkan bahaya yang dihadapi dan peralatan yang tersedia.

b. tim entri mengutamakan tindakan penanganan dengan menggunakan robot dan x-ray untuk mendeteksi objek yang diduga sebagai rangkaian kimia, biologi dan radioaktif.

c. tim entri melaksanakan proses penanganan sesuai dengan jenis dan kriteria rangkaian kimia, biologi dan radioaktif yang ditemukan berdasarkan hasil analisis foto x-ray.

d. melakukan pencarian/pemeriksaan ulang pada tempat-tempat lain yang dimungkinkan adanya rangkaian kimia, biologi dan radioaktif berikutnya (secondary device).

e. apabila tidak ditemukan lagi rangkaian kimia, biologi dan radioaktif berikutnya di TKP, Kanit kimia, biologi dan radioaktif melaporkan bahwa lokasi telah aman dan steril serta menyerahkan kembali lokasi kepada manajer TKP.




8. Teknik Dekontaminasi

a. Pelarutan.

Teknik pelarutan dilakukan sebagai berikut

1) Dengan cara menyebarkan pencemar (contaminant) ke dalam suatu larutan dengan menggunakan air sebagai bahan pelarut.

2) Hal tersebut dilakukan agar dapat mengurangi konsentrasi unsur kimia namun tidak merusak pakaian.

b. Penyerapan

Teknik penyerapan dilakukan sebagai berikut

1) Dengan menggunakan bahan/materi (pasir atau tanah) untuk menyerap bahaya cairan yang ada kemudian bahan kimia diserap ke dalam bahan/materi kering untuk mempertahankan sifat kimia aslinya.

2) Hal tersebut dilakukan untuk mencegah meluasnya kebocoran / tumpahan.

c. Degradasi kimia.

Teknik degradasi dilakukan sebagai berikut

1) Dengan mengubah struktur vahan kimia tersebut menjadi lebih netral menggunakan vahan peluruh.

2) Hal tersebut dilakukan untuk dekontaminasi peralatan bukan untuk dekontaminasi orang.

d. Isolasi dan pemusnahan.

Teknik isolasi dilakukan sebagai berikut

1) Dengan menyingkirkan vahan berbahaya dan membatasi keterbukaan terhadap publik dan personel unit kimia, biologi dan radioaktif.

2) Hal tersebut mencakup penyerapan dan pembungkusan materi di TKP kemudian diangkut kefasilitas pemusnahan.

9. Kegiatan Yang Dilakukan Dalam Konsolidasi

Konsolidasi dilakukan dengan kegiatan sebagai berikut:

a. Kanit kimia, biologi dan radioaktif memimpin anggotanya untuk membersihkan dan merapikan peralatan yang digunakan dan memeriksa kelengkapannya.

b. Kanit kimia, biologi dan radioaktif memeriksa personel dan peralatan untuk memastikan kelengkapannya.

c. Kanit kimia, biologi dan radioaktif memberikan analisis dan




evaluasi atas hasil pelaksanaan kegiatan serta memberikan koreksi dan arahan untuk tugas selanjutnya.

d. Setibanya di Kesatuan, Kanit kimia, biologi dan radioaktif melaporkan kepada perwira siaga dengan menyerahkan salinan blanko serah terima tugas.

e. Apabila terjadi sesuatu terhadap personel dan peralatan yang digunakan segera membuat laporan tertulis sebagai pertanggungjawaban.

Rangkuman

1. Bahan kimia beracun adalah bahan kimia yang dalam jumlah kecil menimbulkan keracunan pada makhluk hidup. Pada umumnya masuknya bahan kimia tersebut melalui pernafasan atau kulit, kemudian beredar keseluruh tubuh (organ – organ tertentu).

2. Senjata kimia adalah penggunaan sifat-sifat racun dari zat kimia sebagai senjata untuk membunuh, mencederai atau melumpuhkan lawan.

3. Agen biologi adalah mikroorganisme (bakteri, virus, rickettsia) dan toksin yang dihasilkannya dapat menyebabkan penyakit pada manusia, hewan dan tuumbuhan serta menyebabkan kerusakan amterial.

4. Bioterorisme adalah penggunaan dengan senjata bakteri, virus dan toksin dari makhluk hidup dengan tujuan mengancam, melukai atau mematikan dan membuat kepanikan penyakit pada manusia, hewan dan tumbuhan yang bertujuan untuk melemahkan perekonomian dan ketahanan kehidupan suatu masyarakat atau negara yang disebarkan melalui udara, sumber air dan makanan.

5. Sejarah menunjukkan bahwa KBR dapat dimanfaatkan untuk kepentingan-kepentingan negatif seperti penggunaan bom atom oleh tentara sekutu untuk membombardir Hiroshima dan Nagasaki, penggunaan bom fosfor putih oleh tentara Zionis Israel untuk menyerang Palestina, penggunaan anthrax oleh teroris dll. Namun apabila digunakan untuk kepentingan kesejahteraan maka sangat luar biasa pula hasilnya seperti penggunaan sinar radioaktif di lingkungan kedokteran, pertanian, keamanan dan sebagainya.

6. Setiap petugas Unit KBR harus dapat memilih dan menggunakan peralatan KBR dengan tepat dan teliti, sehingga tidak akan terjadi kebocoran yang mengakibatkan kecelakaan bagi petugas itu sendiri, lebih-lebih bagi masyarakat yang dilayaninya.




7. Prosedur penanganan ancaman kimia, biologi dan radioaktif merupakan kegiatan yang khusus. Berbeda dengan ancaman-ancaman yang lain, misalnya kegiatan SAR, PHH, Resmob, atau Perlawanan terror, masyarakat masih bias dilibatkan secara langsung pada penanganan atau pertolongan tersebut. Namun untuk penanganan ancaman kimia, biologi dan radioaktif tidak demikian karena dalam penanganannya diperlukan peralatan dan pakaian pelindung khusus sehingga tidak akan terkontaminasi oleh bahan-bahan kimia, agen biologi maupun sinar radioaktif.

Latihan

1. Jelaskan pengertian-pengertian yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

2. Sebutkan dasar hukum yang berkaitan dengan bahan kimia, biologi dan radioaktif berbahaya.

3. Jelaskan sejarah kejadian bahan kimia berbahaya, agen biologi berbahaya, bahan radioaktif berbahaya.

4. Jelaskan standarisasi, pembagian tugas dan tanggung jawab serta kemampuan personel yang menangani kimia, biologi dan radioaktif.

5. Jelaskan alsus kimia, biologi dan radioaktif. 6. Jelaskan kelebihan dan kekurangan baju pelindung level A, B, C

dan D. 7. Jelaskan administrasi, persiapan, pelaksanaan dan konsolidasi

penganan ancaman kimia, biologi dan radioaktif. 8. Jelaskan jenis dan kriteria rangkaian kimia, biologi dan radioaktif. 9. Jelaskan penanganan rangkaian, yang mengandung bahan

kimia, biologi dan radioaktif. 10. Jelaskan prosedur penanganan kecelakaan bahan kimia, biologi

dan radioaktif. 11. Jelaskan teknik dekontaminasi. 12. Jelaskan kegiatan yang dilakukan dalam konsolidasi


KIMIA, BIOLOGI, DAN RADIOAKTIF (KBR) 41


MODUL

02

PENGETAHUAN BAHAN KIMIA, BIOLOGI DAN

RADIOAKTIF

2 JP (90 menit)

Pengantar

Dalam modul ini dibahas materi tentang pengertian bahan kimia, biologi dan radioaktif, lambang-lambang yang digunakan untuk bahan kimia, biologi dan radioaktif, Klasifikasi senjata kimia, biologi dan radioaktif, Diseminasi / penyebaran senjata kimia, Faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap penyebaran agen biologi, Karakteristik agen biologi, Pencegahan dan pengendalian agen biologi, Jenis-jenis, karakteristik, dan daya tembus sinar radiasi radioaktif, Peluruhan dan waktu paruh zat radioaktif, Contoh bahan radioaktif, Cara penyebaran zat radioaktif, Bahaya radiasi radioaktif dan manfaatnya.

Tujuannya agar peserta didik memahami penggolongan, klasifikasi, tanda-tanda korban dan penyebaran senjata kimia, biologi dan radioaktif.

Kompetensi Dasar

Memahami penggolongan, klasifikasi, tanda-tanda korban dan penyebaran senjata kimia, biologi dan radioaktif.


1. Menyebutkan secara umum pengertian bahan kimia, biologi dan radioaktif.

2. Menjelaskan lambang-lambang yang digunakan untuk bahan kimia, biologi dan radioaktif.

3. Menjelaskan klasifikasi senjata kimia, biologi dan radioaktif. 4. Menjelaskan diseminasi / penyebaran senjata kimia. 5. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap

penyebaran agen biologi. 6. Menyebutkan karakteristik agen biologi. 7. Menjelaskan pencegahan dan pengendalian agen biologi. 8. Menyebutkan jenis-jenis, karakteristik, dan daya tembus sinar

radiasi radioaktif. 9. Menjelaskan peluruhan dan waktu paruh zat radioaktif. 10. Menyebutkan contoh bahan radioaktif. 11. Menjelaskan cara penyebaran zat radioaktif. 12. Menjelaskan bahaya radiasi radioaktif dan manfaatnya.




Materi Pelajaran

Pokok Bahasan :

Penggolongan, klasifikasi, tanda-tanda korban dan penyebaran senjata kimia, biologi dan radioaktif.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian bahan kimia, biologi dan radioaktif. 2. Lambang-lambang yang digunakan untuk bahan kimia, biologi

dan radioaktif. 3. Klasifikasi senjata kimia, biologi dan radioaktif. 4. Diseminasi / penyebaran senjata kimia. 5. Faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap penyebaran agen

biologi. 6. Karakteristik agen biologi. 7. Pencegahan dan pengendalian agen biologi. 8. Jenis-jenis, karakteristik, dan daya tembus sinar radiasi radioaktif. 9. Peluruhan dan waktu paruh zat radioaktif. 10. Contoh bahan radioaktif. 11. Cara penyebaran zat radioaktif. 12. Bahaya radiasi radioaktif dan manfaatnya.

Metode Pembelajaran

1. Metode ceramah

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang

pengetahuan bahan kimia, biologi dan radioaktif.



disampaikan.




disampaikan.

4. Metode Penugasan







1. Alat/Media :


2. Bahan :


3. Sumber Belajar :





Pendidik melaksanakan apersepsi :

a. Mengucapkan salam dan mengecek kehadiran peserta didik.

b. Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk merefleksikan materi yang diberikan sebelumnya.

c. Pendidik memberikan gambaran umum tentang materi yang akan dibahas.


a. Pendidik menjelaskan materi tentang pengetahuan bahan kimia, biologi dan radioaktif.



d. Pendidik memberi kesempatan kepada peserta didik untuk




bertanya atau menanggapi materi.












Tagihan / Tugas


Lembar Kegiatan





Bahan Bacaan

PENGETAHUAN BAHAN KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF

1. Pengertian Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif

a. Difinisi bahan kimia

Sebelum memahami lebih lanjut mengenai senjata kimia (Chamical Warfare Agent) akan dijelaskan lebih dulu tentang pengertian kimia dari beberapa sumber.

1) Kamus besar bahasa Indonesia

Bahan kimia menurut kamus besar bahasa Indonesia adalah suatu materi dengan sifat kimia tertentu, Contoh :

Air diambil dimana saja tetap merupakan suatu materi yang terdiri dari hydrogen dan oksigen dengan rasio yang sama dan sifat yang sama pula. Nasi memiliki rumus kimia 6 H 12 O 6 C (rumus kimia karbohidrat) sama dengan satu butir nasi.

2) Peraturan Kapolri Nomor 14 Tahun 2010, tentang penanganan ancaman Kimia, Biologi dan Radioaktif. Kimia adalah bahan kimia berbahaya berupa uap, aerosol, cairan, racun toksin, pelepuh kulit atau yang melumpuhkan, termasuk juga bahan kimia dalam industri yang dapat menyebabkan kematian, cacat atau bahaya permanen pada manusia dan makhluk hidup lainnya.

3) Bahan Kimia Beracun

Bahan kimia beracun adalah bahan kimia yang dalam jumlah kecil menimbulkan keracunan pada makhluk hidup. Pada umumnya masuknya bahan kimia tersebut melalui pernafasan atau kulit, kemudian beredar keseluruh tubuh (organ – organ tertentu), Penggolongan bahan kimia beracun :

a) Bahan kimia umum, yaitu bahan kimia umum yang sering menimbulkan keracunan, Contoh : pestisida, gas chlorin, timbal (Pb).

b) Biological toxicant, yaitu racun yang dihasilkan oleh makhluk hidup, Contoh : Bisa ular.

c) Bacterial Toxicant, yaitu Racun yang dihasilkan oleh bakteri, Contoh : Botox yang dihasilkan oleh bakteri Clastridium botulinum.




d) Botanical Toxicant, yaitu Racun yang dihasilkan oleh tumbuhan, Contoh : Ricin yang dihasilkan oleh biji tanaman jarak

4) Senjata Kimia.

Senjata kimia adalah penggunaan sifat-sifat racun dari zat kimia sebagai senjata untuk membunuh, mencederai atau melumpuhkan lawan. Senjata kimia sering disebut atau bom nuklir orang miskin (Poor Man Nuclear Bomb) karena mudah dan murahnya untuk memproduksi dan kehebatannya untuk menghancurkan. Disebut mudah karena sangat mudah untuk menemukan literatur yang memuat pembuatan berbagai macam racun kimia, dan murah karena bahan yang digunakan untuk memproduksi merupakan bahan kimia umum yang harganya murah dan mudah ditemui dipasaran.

Penggunaan senjata kimia sudah dimulai sejak jaman pra sejarah, yaitu dengan menggunakann anak panah yang diolesi racun dari kalajengking atau ular. Pada abat ke-5 SM, Nero menggunakan air yang terkontaminasi asam sianida untuk membunuh lawan politiknya. Tentara Cina antar periode 960 – 1279 SM menggunakan asap arsenic dalam peperangan. Era perang dunia I sering disebut dengan Chemist War atau perang ahli bahan kimia, karena ini merupakan era modern penggunaan senjata kimia gas klorin (Cl ) buatan Amerika dan Betholite buatan Perancis, merupakan gas yang digunakan pada masa – masa awal perang. Gas mustar digunakan oleh Jerman untuk melawan Perancis pada 12 Juli 1917 didekat Ypres, serangan ini mengakibatkan 15.000 orang cedera. Penggunaan senjata kimia oleh teroris dimasa sekarang dilakukan oleh kelompok Aum Shinrikyo, yang merupakan suatu aliran kepercayaan yang bertujuan untuk menguasai pemerintahan dengan cara kekerasan. Kelompok ini sudah memiliki industri yang dapat menghasilkan beberapa senjata kimia antara lain phosgene, VX, sarin dan hydrogen cyanide dan beberapa jenis senjata biologi seperti Botulinum tixin dan Bacillus anthraxis. Aum Shinrikyo menggunakan sarin dalam 2 serangan, yaitu serangan di Matsumoto dengan korban 7 orang meninggal, 58 dirawat di RS dan 208 rawat jalan. Serangan yang ke dua dilancarkan di stasiun bawah tanah Tokya, 20 Maret 1995; serangan ini mengakibatkan 12 orang meninggal, lebih dari 1.000 orang cedera.




b. Definisi Biologi

Biologi adalah ilmu yang mempelajari segala hal yang berhubungan dengan makhluk hidup dan kehidupan. Yang dibahas dalam kajian ini adalah yang masih berkaitan dengan makhluk hidup dan potensinya sebagai agen senjata pemusnah massal. Mikroorganisme atau sering disebut dengan mikroba adalah organisme atau makhluk hidup yang berukuran sangat kecil, sehingga untuk melihatnya perlu menggunakan alat bantu mikroskop. Mikroorganisme meliputi bakteri, virus, rickettsia, jamur mikroskopis. Toksin adalah bahan beracun yang dihasilkan sebagai produk sampingan dari bakteri, virus, tumbuhan dan beberapa binatang (ular berbisa) yang bersifat pathogen. Pengertian biologi menurut Perkap nomor 14 Tahun 2010 tentang Penanganan Ancaman Kimia, Biologi dan Radioaktif Pasal 1 butir 3, biologi adalah mikroorganisme hidup atau bahan yang diambil dari organisme hidup berupa racun biologi, tetesan cairan, aerosol, atau serbuk kering yang dapat merusak dan/atau menyebabkan penyakit bagi manusia atau makhluk hidup lainnya .

Agen biologi adalah mikroorganisme (bakteri, virus, rickettsia) dan toksin yang dihasilkannya dapat menyebabkan penyakit pada manusia, hewan dan tuumbuhan serta menyebabkan kerusakan amterial. Agen biologis yang dipilih untuk bioterorisme umumnya dapat menimbulkan kesakitan maupun kematian massal, seperti kuman anthrax, cacar, demam berdarah, ebola dan botanium. Senjata biologi (biological weapon) adalah senjata yang menggunakan organisme patogen penghasil penyakit (bakteri, virus, atau organisme lainnya) sebagai alat untuk membunuh, melukai atau melumpuhkan musuh. Dalam pengertian yang lebih luas, senjata biologi tidak hanya berupa organisme patogen, tetapi juga toksin berbahaya yang dihasilkan oleh organisme tertentu. Dalam kenyataanya senjata biologi tidak hanya menyerang manusia, tetapi juga hewan dan tanaman.

Bioterorisme adalah penggunaan dengan senjata bakteri, virus dan toksin dari makhluk hidup dengan tujuan mengancam, melukai atau mematikan dan membuat kepanikan penyakit pada manusia, hewan dan tumbuhan yang bertujuan untuk melemahkan perekonomian dan ketahanan kehidupan suatu masyarakat atau negara yang disebarkan melalui udara, sumber air dan makanan.

c. Definisi Radioaktif

Adalah kemampuan suatu inti atom tidak stabil untuk




memancarkan energi atau partikel, agar menjadi inti atom yang stabil. Proses perubahan peluruhan inti atom disebut radionuklida, zat yang bersifat radionuklida disebut zat radioaktif. (http://www.batan.go.id). Suatu inti atom berada dalam keadaan tidak stabil jika jumlah proton jauh lebih besar dari jumlah neutron, akibatnya gaya elektro statis lebih besar dari pada gaya intinya. Atom yang stabil akan memiliki jumlah proton yang sama dengan neutron.

Bahan radioaktif adalah benda cair, serbuk, logam, keramik ataupun gas yang secara spontan memancarkan energi dalam bentuk radiasi ionik berupa sinar Gamma, neutron, partikel alpha dan partikel beta yang terbentuk secara alami maupun buatan. Menurut UU No. 10 Tahun 1997,bahan nuklir didefinisikan sebagai bahan yang dapat menghasilkan reaksi pembelahan berantai atau bahan yang dapat diubah menjadi bahan yang dapat menghasilkan reaksi pembelahan berantai. Kemudian zat radioaktif adalah setiap zat yang memancarkan radiasi pengion dengan aktifitas jenis lebih besar dari pada 70 kBq/kg (2 nCi/gr).

Material nuklir adalah bahan radioaktif dengan sifat yang unik yaitu mampu melakukan reaksi fisi dengan mengeluarkan energi yang besar. Reaksi fisi yang terkontrol, contohnya pada reaktor nuklir; sedangkan yang tidak terkontrol seperti ledakan bom nuklir. Biasanya material nuklir terdapat pada isotop uranium dan plutonium. Terorisme radiologi diartikan sebagai penggunaan bahan radioaktif yang bertujuan untuk mengganngu, merusak, mengkontaminasi, melukai bahkan membunuh seseorang atau sekelompok orang dengan menggunakan berbagai metode kontaminasi dan penyebaran radiasi terhadap kehidupan masyarakat.

2. Lambang-Lambang Yang Digunakan Untuk Bahan Kimia, Biologi Dan Radioaktif.

a. Lambang Bahan Kimia

Bahan kimia berbahaya dan senjata kimia memiliki beberapa lambang atau simbol, berikut ini adalah simbol – simbol yang digunakan :

Peringatan bahan beracun Lambang Senjata Kimia




Sedangkan label bahaya bahan kimia diantaranya adalah sebagai berikut :

b. Lambang Biologi

Agen biologi berbahaya dilambangkan dengan nama Biohazard. Lambang tersebut untuk menunjukkan bahwa barang atau material tersebut mengandung atau berisi agen-agen biologi berbahaya. Biasanya dipasang pada tempat-tempat untuk penyimpanan termasuk kontainer limbah, tas bukti, lemari pembeku, lemari es, atau di pintu masuk ke suatu daerah dengan resiko biologis.

Bahan Kimia Korosit Bahan Kimia Mudah Terbakar

Pengoksidasi Pengiritasian

Bahan Kimia Exprosive Bahan Kimia Berbahaya Bagi Lingkungan




c. Lambang Radioaktif

Lambang dan Satuan Zat Radioaktif oleh IAEA (International Atomic Energy Agency – Badan Energi Atom Internasional) dilambangkan dengan nama treefooil, seperti gambar 4.1. Sejak tanggal 15 Februari 2007 lambang tersebut diubah menjadi gambar 4.2, agar memberikan pengertian yang lebih baik tentang bahaya radiasi zat Radioaktif.

Gb 4.1. GambarTreefoil Gb 4.2. Lambang Radioaktif

3. Klasifikasi Senjata Kimia dan Biologi.

a. Klasifikasi Senjata Kimia

1) Racun syaraf

Racun syaraf adalah unsur organosphosphorus yang terkait dengan pestisida dan mencakup baik racun G maupun V. Pada umumnya racun ini berupa gas yang berwujud cair pada suhu ruangan, kerja dari bahan ini adalah dengan menghambat mekanisme transfer pesan syaraf ke organ. Racun ini dapat dikelompokkan dalam 3 kelompok besar, yaitu :

a) Racun G, dikembangkan tahun 1930 dan 1940-an yang utamanya menyerang melalui pernafasan.

b) Racun V, dikembangkan awal 1950 – an, cara kerjanya melalui penyerapan pada kulit. Racun V

Gb. Lambang Biohazard




kulit dan mata khususnya jika telah dicampur dengan unsur pengenal yang menghambat evaporasi, membuatnya tetap dalam bentuk cair dalam waktu yang lama. Contoh :VX, VE, VG, VMM.

c) Racun GV, racun ini memiliki volatilitas antara racun G dan V Contohnya: Novichok agent, GV.

Sistem kerja dari racun syaraf adalah unsur yang memiliki afinitas acetyl chlonesterase yang sangat tinggi dan secara kimia menyatu dengan enzim tersebut sehingga tidak lagi mampu mendekat dan memetabolisme (memecah) acetycholine. Sehingga ketika ecetycholine dikeluarkan dari syaraf, dia akan aktif dan terus menerus menstimulasi reseptor sasaran dan mengakibatkan dampak fisiologis yang tidak diinginkan. Ini berarti organ kelenjar dan otot akan bereaksi diluar kendali dan menghasilkan tanda-tanda yang biasa terlihat bila terjadi keracunan racun syaraf. Pada akhirnya sistem pernafasan terhenti, system kandiovaskuler terpengaruhi, otot kerangka menjadi lumpuh dan otak terstimulasi secara berlebihan mengakibatkan kejang-kejang dan akhirnya kematian.

Efek yang diakibatkan oleh racun syaraf adalah :

a) Efek bila terkena kulit :

(1) Jumlah sangat kecil : terasa hangat, berkedut.

(2) Jumlah kecil : mual, muntah, diare.

(3) Jumlah besar : kehilangan kesadaran, kejang, tercekik, kelumpuhan Efek mulai terasa ± 30 menit (dalam jumlah besar) dan 18 jam dalam (jumlah kecil)

b) Efek bila terhisap

(1) Jumlah kecil :

(a) Pada mata : pupil mengecil, mata memerah, pandangan kabur, rasa sakit, mual, muntah.

(b) Mulut : peningkatan jumlah ludah.

(c) Pernafasan : dada, sesak, nafas makin memendek, batuk.

(2) Jumlah besar (efek akan terjadi dalam beberapa detik s/d 1 menit) :




(a) Kehilangan kesadaran.

(b) Kejang.

(c) Lumpuh.

(d) Nafas tercekik.

(e) Paru-paru tercekik.

2) Racun Darah

Merupakan suatu bahan kimia beracun yang berpengaruh pada tubuh dengan penyerapan oleh darah, dapat disebarkan melalui pernafasan atau ditelan. Pada umumnya racun ini berwujut gas atau cairan yang mudah menguap dan tak berwarna, bau seperti kacang almond pahit. Sistem kerja agen darah adalah dengan mencegah berlangsungnya pertukaran oksigen dan karbon dioksida antara darah dan sel-sel tubuh. Hal ini menyebabkan sel mati lemas karena kekurangan oksigen. Pada racun jenis sianida yang terjadi adalah memotong rantai transport electtron pada membran bagian dalam metokondria, sedangkan pada arsen merusak sel darah merah yang dapat mendistribusikan oksigen ke seluruh tubuh. Contoh : Arsen, cyanogen chloride, hydrogen cyanide.

Tanda-tanda keracunan racun darah adalah :

a) Cyanida

1) Jumlah kecil : tidak berefek.

2) Jumlah sedang : pusing, pual, terasa lemah.

3) Jumlah besar : kehilangan kesadaran, kejang, nafas berhenti, kematian.

Efek akan pertama terasa dalam beberapa detik.

b) Cyanogen dichloride.

1) Jumlah kecil : iritasi, kelemahan, kejang, terasa lemah.

2) Jumlah besar : kehilangan kesadaran, kejang.

Gb. Tangan yang

teracuni arseni (racun

darah)




3) Racun pelepuh

Racun pelepuh adalah racun yang bertahan lama dan bereaksi pada mata, paru-paru dan kuit. Racun ini membakar dan melepuh kulit atau bagian lain dari tubuh yang terkena kontak langsung. Biasanya berwujud cairan berminyak berwarna coklat gelap dengan titik beku 14,5º C. Efek awal dari agen pelepuh

a) Mustrad : tidak berefek dalam beberapa jam.

b) Lewisite, phosgene oxime : iritasi, sakit, tidak menjadi lebih baik di udara terbuka dan semakin lama akan semakin memburuk.

4) Agen Pencekik

Agen pencekik adalah agen kimia yang didesain untuk menghambat nafas, beroperasi dengan membuat timbunan cairan di paru-paru yang menyebabkan mati lemas. Bila terkena mata dapat menyebabkan iritasi, pandangan kabur dan luka bakar. Efek Agen pencekik :

a) Dyspenea (nafas pendek)

b) Batuk : pada awalnya batuk biasa, selanjutnya menjadi batuk berdahak

c) Efek dari 2 – 24 jam setelah paparan.




5) Agen pelepuh

Bahan kimia yang menghasilkan efek fisiologis atau mental sementara atau keduanya. Contoh : Agen 15, DHMP.

b. Klasifikasi Biologi

Klasifikasi atau pengelompokan senjata biologi dapat dilakukan berdasarkan taksonomi, inang, sindrom yang ditimbulkan, efek yang dihasilkan, cara penyebarannya dan respon praktis atau menurut sifat funsionalnya. Salah satu klasifikasi yang digunakan, klasifikasi funsional yang dibuat oleh Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit (Centers for Disease Controle and Preventionatau CDC), meliputi :

1) Kategori A

Penyebarannya dapat dilakukan dengan mudah dan ditularkan dari manusia yang satu ke manusia yang lain. Menyebabkan tingkat kematian yang tinggi dan berpotensi mempengaruhi kesehatan publik, serta dapat menyebabkan kepanikan dan gangguan sosial; Memerlukan penanganan khusus untuk persiapan kesehatan masyarakat. Contoh kategori A adalah : cacar, antrax, botulisme dll.

2) Kategori B

Kemampuan penyebaran bersifat moderat

Menimbulkan tingkat kesakitan yang moderat dan tingkat kematian yang rendah; Memerlukan peningkatan kapasitas diagnostik yang spesifik dan peningkatan pengawasan penyakit. Contoh kategori B : Brocellosis, Demam Q, Glanders dll.

3) Kategori C

Ketersediaan memadai.

Mudah diproduksi dan disebarkan.

Berpotensi menyebabkan tingkat kematian dan kesakitan yang tinggi, serta mampu mempengaruhi kesehatan publik. Contoh dari kategori B : Virus Hanta, Virus Nipah, Demam Kuning dll.

4. Diseminasi/Penyebaran Senjata Kimia

Metode-metode yang biasa digunakan dalam diseminasi senjata kimia disesuaikan dengan kondisi fisik dari racun-racun kimia tersebut. Peralatan diseminasi, khususnya yang diaktivasi dengan menggunakan waktu tunda atau alat pengendali jarak jauh dapat menggunakan fitur-fitur yang tidak dapat




dijinakkan. Ada 4 (empat) kategori metode diseminasi :

a. Aksi Mekanis

Wadah dipecah atau dirusak dengan tekanan atau secara sengaja ditabrakkan pada permukaan atau benda lain. Diseminasi juga dapat dilakukan dengan melepaskan tutup dari tabung.

Contoh insiden penggunaan metode ini adalah serangan racun sarin di Tokyo – Jepang pada tanggal 20 Maret 1995 dengan menggunakan 11 (sebelas) kantong plastik dengan laminasi bahan nylon yang didalamnya terdapat campuran sarin.

Kantong plastik tersebut ditusuk dengan menggunakan ujung payung kemudian ditinggalkan.

b. Reaksi Kimia

Efek dari pencampuran dua bahan kimia atau lebih untuk menghasilkan bahan berbahaya.

Contoh insiden penggunaan metode ini adalah pada tanggal 5 Mei 1995 didekat route kereta Marunouchi, Shinjuku, Tokyo ditemukan dua buah kondom yang berisi asam sulfur dan garan sianida yang apabila dicampur akan menghasilkan gas sianida.

c. Pneumatis

Gas bertekanan digunakan untuk mengosongkan atau menganggu wadah.

Contoh insiden penggunaan metode ini adalah pada tanggal 27 Juli 1994, Aum Shirikyo menggunakan sebuah kendaraan van yang dimodivikasi dengan semprotan yang dipanaskan untuk menyebarkan sarin di kota Matsumoto, Jepang, yang pada insiden itu tercatat 7 (tujuh) orang meninggal, dan lebih dari 100 orang harus mendapat perawatan medis.

d. Bahan Peledak

Bahan peledak digunakan untuk menyebarkan isi dari wadah.

Contoh insiden penggunaan metode ini adalah pada tanggal 19 Pebruari 2002, Kepolisian Italia menemukan sebuah lubang disebuah terowongan yang berada di dekat Kedubes AS di Roma. Penangkapan 4 (empat) orang pria dari Maroko kemudian mengarah ke penemuan bahan sianida dalam jumlah besar, bubuk bahan peledak dan peta jaringan air di Roma. Aksi ini dapat digagalkan.




5. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Terhadap Penyebaran Agen Biologi

Suhu, cuaca / iklim, cahaya matahari (khususnya cahaya ultra violet) akan membunuh dan meletalkan (mematikan) agen biologi; Derajat keasaman atau PH; Konsentrasi garam; Sumber nutrisi; Zat-zat sisa metabolisme.

Zat kimia. Berdasarkan efeknya, senjata biologi pada umumnya lebih toksin daripada agen-agen kimia. Ricin, suatu toksin 2 – 3 kali lebih toksin (beracun) daripada VX (agen syaraf yang paling toksin).

Botulinum, sejenis toksin lainnya (5.000 sampai 10.000 lebih beracun dari VX). Kontaminasi agen biologi pada tahap permulaan sukar untuk dideteksi karena agen tersebut tidak terdeteksi dengan lima indera utama seperti penglihatan, rasa, bau, sentuh dan pendengaran. Gejala berkisar melalui dari iritasi pada kulit sampai kematian bagi mereka yang terkontaminasi atau terinfeksi.

Agen-agen biologi mempunyai berbagai pengaruh yang bergantung pada :

a. Jenis organisme (virus, bekteri, rikettsia) : setiap agen memiliki efek yang berbeda.

b. Pengaruh yang berbeda- beda pada individu disebabkan oleh berbagai faktor seperti usia, keadaan kesehatan, diet dan kondisi fisik pada umumnya.

c. Dosis yang diterima.

b. d. Jalan masuk ke dalam tubuh (pernafasan, pencernaan atau penetrasi).

Periode waktu yang dibutuhkan agen biologi untuk menunjukkan simptom atau gejala penyakit disebut sebagai masa inkubasi, yaitu waktu agen mengalahkan system pertahanan imunitas. Masa inkubasi ini dapat pendek yang hanya beberapa jam sampai berhari-hari dan dalam beberapa kasus berminggu-minggu. Bahkan toksin yang tidak tumbuh dan mereproduksi memerlukan waktu berjam-jam untuk menimbulkan simptom.

6. Karakteristik Agen Biologi

Agen biologis yang dipilih untuk bio terorisme umumnya dapat menimbulkan kesakitan maupun kematian massal, seperti kuman anthrax, cacar, demam berdarah, ebola dan botulinum. Sebagai contoh kuman penyebab penyakit anthrax, yaitu bakteri Bacillus anthracis, menghasilkan spora yang amat stabil dan tetap hidup bertahun-tahun di tanah maupun di air, sehingga amat cocok untuk bioterorisme. Selain itu berbagai virus berbahaya, termasuk virus flu burung dan flu




babi, perlu diwaspadai dari kemungkinan disalahgunakan. Penggunaan agen biologi sebagai senjata, karena :

a. Relatif tidak mahal.

b. Mudah diproduksi.

c. Relatif mudah dipindahkan / disebarkan.

d. Mudah disembunyikan untuk dibawa / transport.

e. Masa inkubasi diketahui / dapat diperkirakan.

f. Penyakit yang ditimbulkan mempunyai daya tular tinggi.

g. gBeberapa virus / bakteri masih sulit / belum ada obatnya / tidak ada pengobatan yang spesifik.

h. Nama penyakit menimbulkan ketakutan dan kepanikan (dampak psikologis pada masyarakat).

Dengan memperhatikan agen-agen biologi terhadap beberapa perbedaan dengan agen-agen kimia. Perbedaan terbesar adalah faktur waktu dan meningkatnya kesukaran untuk menentukan suatu ancaman kontaminasi. Tidak seperti halnya dengan agen kimia yang kebanyakannya menyebabkan dampak yang segera, kebanyakan agen biologi semuanya mempunyai dampak yang tertunda mulai dari beberapa jam sampai beberapa hari dan dalam beberapa kasus berminggu-minggu. Sebagai seorang penanggap insiden biologi, mungkin kita tidak mendapat korban terluka kritis yang membutuhkan pertolongan segera, tetapi anda perlu memahami karakteristik dasar agen biologi potensial dan bagaimana untuk melindungi diri anda (proteksi).

Karakteristik dari senjata biologi adalah mudah, cepat dan murah produksi, dimana agen bakteri dan virus akan tumbuh dengan baik hanya dengan menumbuhkannya pada media yang sesuai. Aman digunakan pada saat menyebarkannya, serta dapat melumpuhkan atau membunuh individu berulang kali dengan hasil yang sama / konsisten.

Untuk membuat suatu senjata biologi yang berkualitas, ada beberapa persyaratan tambahan yang harus dipenuhi, yaitu dapat ditularkan, menimbulkan sakit berkepanjangan yang membutuhkan perawatan intensif, dan gejala yang ditimbulkan bersifat non-spesifik sehingga menyulitkan diagnosis dan deteksi dini.

7. Pencegahan Dan Pengendalian Agen Biologi

Pembuatan dan penyimpanan senjata biologi telah dilarang oleh Konvensi Senjata Biologi Tahun 1972 yang ditandatangani oleh lebih dari 100 negara. Alasan pelarangan ini adalah untuk menghindari efek yang dihasilkan senjata biologi yang dapat membunuh jutaan manusia dan




menghancurkan sektor ekonomi dan sosial. Namun Konvensi Senjata Biologi hanya melarang pembuatan dan penyimpanan senjata biologi, tetapi tidak melarang pemakaiannya. Pada Tahun 2008, Konvensi Senjata Biologi (Biological Weapons Convention) membahas tentang peningkatan pemahaman tentang pentingnya pengembangan pengamanan biologi, termasuk di dalam laboratorium yang menggunakan pathogen maupun toksin berbahaya. Pada pertemuan tersebut juga dibahas tentang pencegahan penyalahgunaan ilmu biologi dan bioteknologi untuk senjata biologi dengan cara meningkatkan kesadaran akan resiko biologis yang dapat timbul, memperketat pengawasan serta memberikan pendidikan dan peningkatan bioetika dalam aplikasi ilmu kehidupan. Untuk pengendalian dan pengawasan senjata biologi, telah dilakukan pembuatan data yang berpotensi yang menjadi senjata biologi. Selain itu pengembangan molekul anti bakteri juga telah dilakukan untuk mengeliminasi patogen, namun tidak membahayakan manusia dan hewan.

Upaya mencegah dan melindungi ancaman bioterorisme perlu melibatkan semua pihak, baik masyarakat, petugas keamanan, petugas kesehatan, dan ilmuwan. Masyarakat perlu menyadari potensi ancaman bioterorisme dan perlu mendapat informasi cukup tentang pencegahan dan penanggulangan.

Petugas keamanan juga perlu dibekali pengetahuan, kapasitas dan fasilitas memadai untuk mengamankan masyarakat dari ancaman bioterorirme.Ia juga perlu dilengkapi pelindung diri. Pihak keamanan pun perlu membangun jaringan tentang pengamanan agen biologis berbahaya dan penyelamatan korban dengan pihak-pihak terkait. Selain itu perlu kecukupan sarana medis baik peralatan, vaksin maupun obat yang diperlukan.

Para ilmuwan juga perlu dilibatkan dalam mendeteksi, identifikasi dan penelusuran asal muasal agen biologis yang mengancam. Ilmuwan juga perlu pengembangan sarana (obat) penangkal agen bioterorisme. Laboratorium yang selama ini menangani dan menyimpan agen biologis yang berpotensi digunakan untuk bioterorisme perlu mengembangkan sistem biosekuriti sehingga agen itu terdata, tersimpan aman dan terhindar dari kemungkinan keluar.

8. Jenis-Jenis, Karakteristik, Dan Daya Tembus Sinar Radiasi Radioaktif

a. Jenis Radiasi

Radiasi Zat Radioaktif dibedakan menjadi 2 macam, yaitu :

1) Radiasi ionik (pengion)




Merupakan jenis radiasi yang dapat menyebabkan proses ionosasi, yaitu terbentuknya ion positif dan ion negatif apabila berinteraksi dengan materi.

Berdasarkan UU No. 10 Th 1997, Radiasi pengion diartikan sebagai gelombang elektromagnetik dan partikel bermuatan yang karena energi yang dimilikinya mampu mengionisasi media yang dilaluinya.

a) Partikel Alpha (α)

Partikel alpha adalah inti atom helium yang bernomor atom 2 dan bernimor masa 4. Jenis inti yang memancarkan radiasi alpha disebut inti pemancar alpha. Selain dipancarkan oleh radionuklida (inti radioaktif) alah, misalnya radium, uranium dan torium, partikel alpha dapat juga dipancarkan oleh radionuklida buatan.

b) Partikel Beta

Pemancaran elektron (ß -) atau positron (ß +), atau penangkapan elektron pada orbit terluar oleh inti induk (tangkapan elektron), disebut pemancar radiasi ß. Pada pemancaran radiasi ß-, meskipun jumlah muatan inti tidak berubah, tetapi nomor atomnya bertambah 1, sedang pada pemancaran radiasi ß+ dan penangkapan elektron, nomor atomnya berkurang 1. Energi elektron yang dipancarkan secara kontinu tidak berubah. Radiasi ß seringkali disertai oleh

radiasi

Gb. 4.4 Peluruhan Beta

negatif

Gb. 4.3 Peluruhan partikel Alpha




c) Partikel Gamma

Sinar Gamma adalah radiasi elektromagnetik berenergi tinggi, tidak bermuatan dan tidak bermassa. Sinar gamma dinyatakan dengan notasi º y. Peluruhan Gamma (γ) o merupakan radiasi gelombang elektromagnetik dengan energi sangat tinggi sehingga memiliki daya tembus yang sangat kuat. Sinar Gamma dihasilkan oleh transisi energi inti atom dari suatu keadaan eksitasi ke keadaan dasar. Saat transisi berlangsung, terjadi radiasi energi tinggi (sekitar 4,4 MeV) dalam bentuk gelombang elektromagnetik. Sinar gamma bukanlah partikel sehingga tidak memiliki nomor atom (A=0) maka dalam peluruhan sinar tidak dihasilkan inti atom baru.

d) Sinar - X

Timbul karena ada perbedaan potensial arus searah yang besar diantara kedua elektroda dalam sebuah tabung hampa, berkas elektron akan dipancarkan dari katoda ke anoda.

Sifat sinar-x :

(1) Menghitampak pelat film.

(2) Mengionisasi gas.

(3) Menembus berbagai zat.

(4) Menimbulkan flourosensi.

(5) Merusak jaringan tubuh.

Gb. 4.5

Peluruhan Beta

positif

Gb. 4.6 tabung sinar - X, perbedaan tegangan

antara Katoda dan Anoda 10 – 100 Kev




e) Neutron

Merupakan partikel tidak bermuatan listrik yang dihasilkan dalam reaktor nuklir, tidak menimbuklan ionosasi, namun menghasilkan energi. Penguraian energi neutron melalui interaksi dengan inti atom :

Peristiwa hamburan (scattering). Reaksi inti (masuknya neutron ke dalam inti sehingga terbentuk sebuah inti yang berisotop). Reaksi fisi (neutron diserap inti, sehingga terbentuk 2 inti menengah dan beberapa neutron serta energi). Peluruhan inti (inti yang berbentuk akan melepaskan salah satu partikel alfa, proton, deutron atau triton). Untuk pengobatan tumor dengan cairan Boron yang ditembak dengan neutron.

2) Radiasi Non Ionik (bukan pengion)

Radiasi non ionik merupakan kebalikan dari radiasi ionik, pada radiasi non ionik tidak terbentuk ion negatif maupun ion positif dan tidak akan menyebabkan efek ionisasi apabila bereaksi dengan materi. Radiasi non ionik dapat kita jumpai dalam kehidupan sehari – hari seperti radiasi gelombang radio, handy tolky (HT), Televisi, cahaya tampak dan sinar ultraviolet (cahaya matahari).

3) Sifat Radiasi

Ada dua macam sifat radiasi yang dapat digunakan untuk menditeksi keberadaan suatu sumber radiasi di suatu tempat atau bahan, sebagai berikut :

Radiasi tidak dapat dideteksi oleh panca indera manusia, sehingga untuk mengenalinya dibutuhkan alat bantu yaitu detektor radiasi. Ada beberapa jenis detektor yang secara spesifik dapat melacak keberadaan jenis radiasi tertentu, yaitu detektor alpha, detektor beta, detektor neutron dan detector gamma. Radiasi dapat berinteraksi dengan materi yang dilaluinya dengan proses ionisasi, aksitasi dll. Melalui proses itulah kemudian dijadikan prinsip dasar detektor radiasi.

b. Karakteristik Radioaktif

1) Sinar Alpha

Partikel yang terdiri dari 4 buah nukleon contohnya 2 proton dan 2 neutron disebut juga dengan inti Helium. Sifat :

Daya tembus di udara 4 cm, tidak tembus kertas.




Partikel alfa tidak mengalami pembelokan karena massa partikel alfa lebih besar dari massa elektron. Hubungan antara energi dan ajrak tembus : E = 2,12 X R

2) Sinar Beta

Merupakan partikel yang dilepas atau terbentuk pada suatu nukleon inti, dapat berupa elektron bermuatan negatif (negatron), elektron bermuatan positif (positron) atau alactron capture (penangkapan elektron). Sifat :

Daya tembus 100 X partikel alpha. Menyebabkan atom yang dilewati terionisasi. Energi 0,01 MeV – 3 MeV, hubungan energi dan jarak tembus : R = 0,543 E – 0,160

3) Sinar Gamma

Sinar gamma tidak memiliki massa dan muatan sehingga dikelompokkan kedalam gelombang elektromagnetik. Daya ionisasinya dalam medium sangat kecil, tidak terbelokkan oleh medan magnet maupun medan listrik dan memiliki daya tembus yang paling besar diantara sinar Alpha dan sinar beta.

Gb. 4.7 Pengaruh medan magnet terhadap partikel

alpha, beta dan gamma.




Secara umum karakteristik sinar alpha, beta dan gamma disajikan dalam tabel berikut :

Tabel Karakteristik sinar alpha, beta dan gamma

Karakteristik Sinar Alpha Sinar Beta Sinar Gamma

Sifat Material Partikel Helium (4n, 2p)

Partikel, elektron

Gelombang elektromagnetik

Simbol Α β γ

Muatan Listrik

+ 2e -1e (1,61 x 10)

0

Massa 4 sma m 0

Sifat Flouresensi

Ya Ya Ya

Daya Ionisasi Kuat Cukup Kuat Sangat Lemah

Daya Tembus Sangat Lemah Cukup Kuat Sangat Kuat

Pengaruh Medan Magnet

Kecil Besar Tidak ada

Pengaruh pada plat film

Ada Ada Ada

Kecepatan 0,05c – 0,07c 0,3c – 0,9c C = 2,99 x 10 ms

c. Daya Tembus Sinar Radioaktif

Salah satu sifat menguntungkan dari sinar radioaktif adalah daya tembusnya yang tinggi. Kekuatan tembus sinar-sinar radioaktif ini dipengaruhi oleh daya ionisasinya. Daya ionisasi adalah kemampuan sinar radioaktif menarik elektron dari atom-atom yang melewatinya. Partikel- mempunyai daya ionisasi yang kuat karena muatannya positif. Ia lebih mudah menarik elektron bebas atom-atom. Partikel-ß memiliki daya ionisasi yang kurang kuat dan partikel memiliki daya ionisasi paling lemah. Untuk mengionisasi atom sinar radioaktif akan




menggunakan ener gi yang dimilikinya, sehingga semakin kuat daya ionisasinya semakin banyak energinya yang hilang. Hal ini tentu saja berpengaruh pada daya tembusnya. Sinar- memiliki daya tembus paling kuat, kemudian sinar-ß dan yang paling lemah adalah sinar . Di udara terbuka sinar akan kehilangan banyak energi karena mengionisasi molekul-molekul udara sehingga hanya memiliki jangkauan beberapa sentimeter saja. Ilustrasi berikut memperlihatkan perbandingan daya tembus sinar-sinar radioaktif.

9. Peluruhan dan Waktu Paruh Zat Radioaktif

a. Peluruhan zat radioaktif

Peluruhan adalah proses pemancaran partikel oleh inti atom disertai perubahannya inti atom menjadi inti atom baru. Pada proses peluruhan suatu zat radioaktif inti induk akan terpecah menjadi inti baru yang lebih stabil dengan disertai energi.

b. Waktu Paruh

Waktu paruh (t½) adalah waktu yang diperlukan oleh suatu radionuklida untuk meluruh sehingga jumlahnya tinggal setengahnya. Radiasi radionuklida mempunyai sifat yang khas (unik) untuk masing-masing inti. Peristiwa pemancaran radiasi suatu radionuklida sulit untuk ditentukan, tetapi untuk sekumpulan inti yang sama, kebolehjadian peluruhannya dapat diperkirakan. Waktu paruh bersifat khas terhadap setiap jenis inti. Waktu paruh (t½) didefinisikan pula sebagai lamanya zat radioaktif melakukan peluluhan, sehingga banyaknya inti sisa adalah setengah dari banyaknya inti mula-mula. Rumus yang dipakai dalam menentukan nilai T½ yaitu :

693,02/1T , dengan λ adalah peluruhnya.

Faktor T½ dinamakan waktu paruh, dimana waktu paruh beberapa zat radioaktif telah diketahui melalui berbagai macam percobaan. Contoh, waktu paruh dari Au – 198 adalah 3 hari, tetapkan peluruhnya.

λ = 0, 693 / 3 = 0,231

10. Contoh Bahan Radioaktif

Bahan radioaktif memiliki banyak jenis dan sifat secara fisik, kemudian memiliki efek yang berbeda apabila mengkontaminasi tubuh bakhluk hidup, terutama manusia. Berikut akan disajikan beberapa contoh jenis isotop radioaktif yang sering digunakan :




a. Cesium – 137

Cesium – 137 memancarkan sinar beta dan gamma, aktivitasnya rendah, memiliki waktu paruh 30,2 tahun dihasilkan dalam bentuk garam klorida dan keramik. Biasanya digunakan dalam peralatan ukur di industri dan mengukur kepadatan lapisan tanah.

Gb. 4.8.

1) Alat ukur industri yang menggunakan isotop Cesium – 137.

2) Cesium – 137 dalam bentuk serbuk.

b. Americium - 241

Memancarkan partikel alpha dan gamma dengan lemah, memiliki waktu paruh 432,7 tahun dihasilkan dalam bentuk bubuk oksida, keramik atau oksida pada kerak logam. Digunakan untuk detektor asap, mengukur kelembapan tanah.

Gb 4.9.

Amerisium – 241 dalam container

c. Cobalt – 60

Cobalt – 60 memancarkan partikel beta dan gamma, memiliki waktu paruh 5,27 tahun, dihasilkan dalam bentuk butiran logam dan padatan. Dipakai untuk mensterilkan peralatan medis, terapi medis, pasturisasi




bahan makanan dan minuman, mengukur kelembapan logam dan baja, memiliki aktifitas yang rendah.

d. Iridium – 92

Memancarkan partikel alfa dan gamma, waktu paruhnya 72 hari, dihasilkan dalam bentuk logam, digunakan dalam industri radiogr afi dan terapi radiasi medis, aktifitasnya tinggi.

e. Strontium – 90

Menghasilkan partikel beta dan sinar gamma yang lemah, waktu paruhnya 28,8 tahun, dihasilkan dalam bentuk karbonat dan garam florida, memiliki aktifitas yang rendah. Digunakan untuk pembangkit listrik (radioisotope thermoelectric generator).

Gb.a. 4.10 Buliran Cobait. Gb. 4.11 Peralatan terapi medis.

Gb. 4.12 jarum iridium yang di gunakan dalam terapi medis




f. Uranium

Uranium dihasilkan dalam bentuk serbuk oksida, butiran oksida dan dalam bentuk logam. Digunakan untuk senjata nuklir dan bahan baku PLTN, waktu paruhnya bermacam-macam, uranium–234 waktu paruhnya 246.000 tahun, uranium–237 selama 703,4 juta tahun, uranium–238 selama 4,468 milyar tahun.

Gambar 4. 13.

1) Yellow cake bahan baku hasil pengayaan Uranium.

2) Uranium yang digunakan sebagai hulu ledak senjata nuklir.

g. Plutonium

Memancarkan partikel alpha, dihasilkan dalam bentuk logam, umumnya digunakan sebagai bahan baku PLTN / generator, senjata nuklir dan pembangkit listrik (radioisotope thermoelectric generator). Memiliki waktu paruh berbeda pada isotop-isotopnya. Untuk isotop Plutonium – 238 selama 87,7 tahun, kemudian Plutonium – 239 selama 24.100 tahun.

Gb. 4.13 Radioisotop Thermoelectric Generator

yang telah menjadi sampah radioaktif




Gambar 4.14.

1) Hulu ledak senjata nuklir dari isotop Plutonium

2) Proses pengayaan Plutonium

11. Cara Penyebaran Zat Radioaktif

a. Alat Pemapar Radioaktif - Radiological Exposure Device (RED).

Penyebaran dengan metode ini dilakukan dengan meletakkan sumber radioaktif yang kuat di fasilitas umum, yang secara eksternal meradiasi orang – orang yang didekatnya. Memiliki penetrasi kuat apabila menggunakan sinar gamma dan neutron. Cara ini sangat sulit untuk dideteksi dan berpotensi meradiasi banyak orang, namun tidak mampu mengkontaminasi lingkungan dan orang.

Gambar 4.15.

Alat pemapar radioaktif yang diletakkan di fasilitas umum.

b. Alat Penyebar Radiologi – Radiological Dispersal Device (RDD)

Merupakan gabungan dari bahan peledak dan bahan radioaktif, bertujuan untuk menyebarkan material radioaktif melalui peledakan bahan tersebut sehingga menimbulkan area kontaminasi yang sangat luas, malalui cara ini akan menimbulkan area kontaminasi yang sangat luas, melalui cara ini akan menimbulkan kerusakan materiil karena




ledakan serta kepanikan akan kontaminasi dari radiasi zat radioaktif. Efektifitas dari penggunaan RDD disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu : aktifitas material, mekanisme penyebaran, faktor alam dan bentuk materi radioaktif yang mudah disebarkan.

Gambar 4.16.

Rangkaian alat penyebar radioaktif (RDD)

c. Senjata Nuklir

Umumnya senjata yang dikembangkan oleh militer untuk peperangan dan mampu membunuh banyak orang dan menimbulkan kerugian yang besar.

Gambar 4.17.

MK 17, bom dengan hulu ledak nuklir.

d. Racun Radioaktif

Racun radioaktif sangat ampuh untuk membunuh seseorang atau sekelompok yang dianggap membahayakan, target VVIP ataupun pejabat negara. Gejala terhadap racun radioaktif sangat sulit untuk dideteksi karena melalui penyebaran internal ke dalam tubuh manusia.




Gambar 4.18.

1) Litvinenko agen KGB yang diracuni dengan Polonium – 210.

2) Minuman teh yang telah diberi racun radioaktif.

e. Penyerangan Terhadap Fasilitas Nuklir

Penyerangan terhadap fasilitas nuklir dilakukan agar menimbulkan kepanikan terhadap masyarakat dan pemerintah, karena akan mengakibatkan kerugian secara materiil dan ketakutan akan bocornya fasilitas nuklir karena sabotase atau peledakan fasilitas tersebut. Fasilitas yang berpotensi untuk diserang adalah fasilitas yang memiliki pengamanan rendah seperti reaktor nuklir untuk penelitian dan PLTN.

Gambar 4.19.

1) Fasilitas reaktor nuklir untuk penelitian.

2) Reaktor nuklir yang mengalami kebocoran di kota Chernobyl, Ukraina.

12. Bahaya Radiasi Radioaktif Dan Manfaatnya

a. Bahaya Radiasi

Radiasi radioaktif dapat bersifat berbahaya dan dapat juga menguntungkan bagi manusia. Penggunaan radiasi yang




berguna untuk manusia mampu memberikan keuntungan secara ekonomis maupun memberikan kemakmuran bagi manusia, seperti penggunaan radiasi radioaktif dalam penggunaan sumber energi nuklir yang aman, dan dalam rekayasa genetika bibit unggul dalam bidang pertanian. Bahaya radiasi terjadi apabila tujuan penggunaannya untuk mengganggu ketentraman dan keamanan masyarakat, misalnya digunakan dalam pembuatan senjata nuklir, Namun secara umum bahaya radiasi dibedakan menjadi 2 macam, yaitu :

1) Internal

Bahaya radiasi internal berarti unsur radioaktif tresebut tidak berbahaya jika hanya berada di luar tubuh manusia, karena jangkauannya sangat pendek tetapi menjadi sangat berbahaya jika berada di dalam tubuh manusia. Partikel alpha merupakan yang sangat berbahaya jika masuk ke dalam tubuh manusia, karena bersifat racun dan mengakibatkan kematian.

2) Eksternal

Bahaya radiasi eksternal berasal dari sumber radiasi yang berada diluar tubuh manusia, meskipun berada diluar tubuh manusia, Radiasi tersebut dapat berbahaya karena energi dan daya tembusnya yang besar sehingga merusak jaringan sel atau sistem organ di dalam tubuh. Umumnya radiasi tersebut disebabkan oleh partikel Beta, Gamma dan neutron.

b. Perlindungan Terhadap Radiasi

1) Perlindungan Eksternal

Untuk melindungi diri dari bahaya radiasi eksternal, maka perlu memperhatikan prinsip proteksi radiadi yang dijelaskan sebagai berikut :

a. Waktu

Artinya mengurangi waktu keberadaan didaerah atau didekat sumber radioaktif yang bertujuan untuk mengurangi dosis radiasi yang diterima. Semakin lama berada didaerah radiasi, maka akan semakin tinggi dosis yang diterima, sebaliknya semakin singkat berinteraksi dengan sumber radiasi maka semakin kecil dosis yang diterima. Hal ini dapat dirumuskan :

Dosis = Tingkat dosis X waktu

Sebagai contoh, misalkan seorang petugas tanggap darurat berada selama 30 menit di




daerah radiasi dengan tingkat dosis 300 µSv/Jam. Berapa dosis yang akan diterima petugas tersebut ?

Jawab :

Dosis = Tingkat dosis X Waktu

Dosis = 300 µSv X ½ jam

= 150 µSv

Gambar 4.20. Pengaruh waktu terhadap dosis radiasi.

b. Jarak

Pengaruh radiasi akan berkurang secara cepat apabila seseorang menjauh dari sumber radiasi dan akan bertambah dengan cepat apabila mendekati sumber. Dosis yang diterima dapat dihitung dengan persamaan berikut :

2

2

D

d

i

I

Dengan keterangan,

I = tingkat dosis yang tidak diketahui

i = tingkat dosis yang diketahui

d = jarak dimana seseorang diketahui tingkat dosisnya

D = jarak dimana tingkat dosis yang akan diukur.

Gambar 4.21.

Pengaruh jarak terhadap dosis radiasi.




Contoh :

Tingkat dosis yang terukur pada jarak 10 meter adalah 2 mSv/h. Berapa tingkat dosis pada jarak 5 meter ?

Jawab :

hmSvI

xI

I

D

d

i

I

/6

225

100

5

10

22

2

2

2

c. Perlindungan (Shielding),

Bahan-bahan yang dianggap sebagai perlindungan dapat juga ditempatkan diantara petugas tanggap darurat dengan bahan radioaktif sebagai langkah proteksi, misalnya penghalang dan pakaian perlindungan. Ketika terjadi radiasi sinar Gamma maka dibutuhkan timah hitam sebagai proteksi. Hal ini diperlukan agar gelombang sinar Gamma dilemahkan sehingga kehilangan banyak energi ketika membentur struktur padat di dalam timah. Bila menghadapi radiasi neutron maka penting untuk menggunakan materi yang mengandung banyak atom Hidrogen seperti air atau parafin. Atom hidrogen memperlambat neutron supaya lebih mudah diserap oleh bahan-bahan.

Gambar 4.22.

Pelindung (tameng) yang mampu mengurangi dosis radiasi

2) Bahaya Radiasi Internal

Sumber radiasi dapat berbentuk padat, serbuk, debu, aerosol, cairan, gas, uap dan larutan. Zat tersebut dapat masuk ke dalam tubuh melalui berbagai cara seperti inhalasi (pernafasan), pencernaan, injeksi ataupun penyerapan. Inhalasi merupakan penyebaran kontaminasi zat radioaktif melalui saluran pernaf asan karena zat radioaktif berbentuk partikel ataupun gas sehingga dapat terhirup




bersama udara bebas. Penyebaran internal melalui pencernaan terjadi apabila zat radioaktif tertelan, baik secara sengaja maupun tidak sengaja, bahan radioaktif akan meracuni saluran pencernaan kemudian akan mengalir ke seluruh tubuh. Injeksi terjadi melalui suntikan bahan radioaktif sehingga mengalir kealiran darah kemudian mengkontaminasi tubuh. Penyerapan zat radioaktif dan memasuki tubuh melalui aliran darah. Bahaya radiasi internal umumnya disebabkan oleh bahan radioaktif yang memancarkan partikel alpha dan beta, kedua partikel tersebut bersifat meracuni tubuh serta meradiasi jaringan tubuh dan merusak organ tubuh dari dalam.

Gambar 4.23.

Penyebaran radiasi internal, (kiri - kanan) pernafasan (inhalation), pencernaan (ingestion), penyerapan (absorbtion), suntikan (injection).

Paparan terhadap sumber radiasi internal dapat dicegah dengan menjaga kontaminan tidak masuk ke dalam tubuh dengan memakai PPE yang tepat. Untuk melindungi dari bahaya radiasi internal, maka digunakan metode pencegahan yang digunakan bersamaan dengan penambahan lapisan pelindung bagi pekerja, metode tersebut dijelaskan sebagai berikut :

1) Respirator

Banyak kontaminan yang berada diudara dapat dicegah masuk ke dalam tubuh dengan cara menyaring udara yang dihirup atau dengan menggunakan sistem suplai udara seperti peralatan pernafasan tersendiri. Sistem suplai udara ini beroperasi dengan tekanan positip yang memastikan jika terjadi kebocoran akan keluar, bukan masuk kedalam masker.

2) Pakaian Perlindungan,

Pakaian akan memberikan perlindungan antara kulit dengan kontaminan radioaktif. Partikel-




partikel kontaminan biasanya dapat dijauhkan dari permukaan kulit dengan menggunakan sarung tangan, pakaian coveralls, jubah laboratorium, alas kaki tertutup, kaca mata pelindung dan penutup kepala. Bila bekerja gengan cairan radioaktif akan memerlukan pakaian pelindung yang terbuat dari bahan tidak menyerap. Pakaian tersebut terbuat dari plastik, karet atau bahan sintetis lain dan harus dipilih secara benar berdasarkan sifat kimiawi dari bahan yang ditangani.

3) Upwind (angin dari arah hulu/asal)

Bila berada di daerah luar perlu untuk menentukan upwind. Hal ini digunakan menentukan daerah yang aman dalam membuat pusat pengendali taktis bagi petugas penanggap darurat.

4) Sistem isolasi

Dalam keadaan tertentu dimungkinkan untuk mengesolasi sumber radioaktif dari pekerja. Gunakan kontak sarung tangan (glove boxes) dan penutup pencegah asap (fume hoods) bila ada sebaiknya digunakan untuk mencegah kontaminasi.

5) Peraturan

Pada saat bekerja di daerah radioaktif maupun daerah yang berpotensi radioaktif tidak diperbolehkan untuk makan, minum atau merokok dan menghentikan segala aktifitas untuk memberikan asupan ke dalam tubuh.

6) Kebersihan personil

Penting untuk membersihkan diri setelah melakukan aktivitas yang berkaitan dengan pekerjaan radioaktif seperti mencuci tangan dan mandi.

3) Prinsip ALARA

Prinsip ALARA merupakan prinsip utama dalam program perlindungan terhadap radiasi, utamanya radiasi radioaktif. ALARA merupakan singkatan dari AsLow As Reasonably Achievabble (serendah mungkin dilakukan). Tujuannya adalah untuk menjaga agar paparan bahan radioaktif serendah mungkin yang dilakukan. Ini akan menjaga agar dosis yang diterima berada pada tingkat yang minimum. Prinsip LARA ini digunakan pada aplikasi yang




berkaitan dengan proteksi eksternal dan internal.

c. Pemanfaatan Radiasi radioaktif

Bahan radioaktif tidak selamanya merugikan manusia, bahkan radioaktif memiliki banyak manfaat dan telah banyak digunakan untuk berbagai bidang misalnya dalam medis, penelitian, pertanian dan penyediaan energi. Berikut akan dijelaskan secara rinci mengenai manfaat dari zat radioaktif :

1) Bidang Kedokteran

Penggunaan sinar – X (Rongten) dalam bidang medis dipancarkan oleh Radium – 226, melalui alat radiografi yang digunakan untuk mengetahui organ dalam tubuh manusia, seperti tulang, jantung, paru – paru yang kemudian membantu tenaga medis untuk menganalisa penyakit yang diderita. Kemudian sumber radiasi yang berasal dari sinar – X dan sinar gamma secara selektif dapat digunakan untuk terapi kanker, yaitu untuk memusnahkan sel ganas. Inti atom Iodium – 131 yang memancarkan sinar beta bermanfaat dalam pengobatan kanker tiroid, karena iodine diambil secara terpilih uleh kelenjar tiroid.

Gambar 4.24.

Penggunaan radioaktif dalam terapi medis.

2) Bidang Penelitian

Dalam bidang penelitian, zat radioaktif digunakan untuk memutasi gen sehingga menghasilkan sel baru yang menguntungkan. Pada umumnya tujuan dari mutasi genetika untuk menciptakan bibit unggul, bahkan akhir - akhir ini digunakan dalam kloning gen.




Gambar 4. 25.

Rekayasa genetika dengan radiasi radioaktif.

3) Bidang Pertanian

Dibidang pertanian digunakan dalam menciptakan / merekayasa genetika bibit-bibit unggul yang memiliki sifat tahan penyakit dan cepat berbuah sehingga menguntungkan petani dalam produksi. Contoh bibit unggul misalnya jagung hibrida, padi IR dsb.

Gambar 4. 26.

Bibit unggul hasil rekayasa genetika.

4) PLTN

Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir merupakan pemanfaatan radioaktif yang menguntungkan, karena dapat menghasilkan listrik sampai dengan 30 MW. Reaktor nuklir umumnya menggunakan bahan radioaktif Uranium – 238 yang telah diperkaya, kemudian ditembak dengan neutron dan menghasilkan panas. Panas tersebut digunakan untuk mengger akkan turbin atau generator sehingga menghasilkan arus listrik.




Gambar 4.27.

Pembangkit listrik tenaga nuklir (reaktor nuklir)

5) Industri dan Peralatan Rumah Tangga

Bahan radioaktif bahkan dipergunakan didalam membuat peralatan rumah tangga, contohnya detektor asap di gedung-gedung, peralatan elektronika seterti lampu yang memiliki kandungan gas didalamnya seperti lampu neon. Dalam industri misalnya pada pabrik kertas pancaran sinar beta digunakan untuk mengatur ketebalan dari kertas. Dalam dunia perminyakan digunakan pula pancaran radioaktif untuk mengatahui ketebalan lapisan minyak serta kandungan minyak dan di dalam lapisan lapisan batuan pasir melalui metode spektroskopi.

Gambar 4.28.

Peralatan rumah tangga (detector asap) menggunakan bahan radioaktif.




Rangkuman

1. Perlu dipahami bahwa bahan kimia ada yang menguntungkan dan ada yang merugikan. Ketika ada penyebaran bahan kimia yang beracun maka unit KBR yang berwanang untuk menangani, jangan sampai orang yang akan membantu untuk menolong korban yang keracunan kimia malah menambah korban.

2. Kita harus pahami gambar dari lambang-lambang yang digunakan untuk bahan kimia berbahaya, dengan demikian kita dapat mencegah orang yang masuk ke areal/wilayah yang tercemar bahan kimia berbahaya.

3. Ketika mengetahui tanda-tanda orang yang terkontaminasi bahan-bahan kimia berbahaya, segera mengantisipasi agar bahan kimia berbahaya tersebut tidak menyebar kemana-mana.

4. Biologi adalah ilmu yang mempelajari segala hal yang berhubungan dengan makhluk hidup dan kehidupan. Yang dibahas dalam kajian ini adalah yang masih berkaitan dengan makhluk hidup dan potensinya sebagai agen senjata pemusnah massal. Mikroorganisme atau sering disebut dengan mikroba adalah organisme atau makhluk hidup yang berukuran sangat kecil, sehingga untuk melihatnya perlu menggunakan alat bantu mikroskop. Mikroorganisme meliputi bakteri, virus, rickettsia, jamur mikroskopis.

5. Disamping kita harus mengetahui lambang-lambang dari agen biologi, juga jenis-jenis agen biologi yang ada guna memberikan peringatan kepada masyarakat apabila ada peristiwa yang berkaitan dengan agen biologi.

6. Agen biologi memiliki kategori A, B dan C yang tentunya hal ini agar dimengerti karena hal tersebut memiliki karakteristik berbeda mulai dari tingkat penyebaran yang cepat, dampak kepada kesehatan yang ekstrim, hingga pengobatannya yang bervariasi. Untuk itu kita akan dapat memberikan saran guna pencegahan dan pengendalian agen biologi tersebut.

7. Ada beberapa jenis radiasi radioaktif, yaitu alfa, beta, gama dan neutron. Dari keempat radiasi radioaktif tersebut yang paling lemah adalah sinar alfa dan yang paling kuat adalah sinar neutron.

8. Bahaya radiasi radioaktif bila mengenai tubuh secara langsung dalam waktu yang lama akan merusak jaringan tubuh dan bila dilakukan dengan terusmenerus bahkan dapat mengakibatkan kematian.

9. Manfaat radiasi radioaktif dapat digunakan dalam teknologi pertanian, kesehatan, peralatan rumah tangga hingga industri.




Latihan

1. Sebutkan secara umum pengertian bahan kimia, biologi dan radioaktif !

2. Jelaskan lambang-lambang yang digunakan untuk bahan kimia, biologi dan radioaktif !

3. Jelaskan klasifikasi senjata kimia, biologi dan radioaktif ! 4. Jelaskan diseminasi / penyebaran senjata kimia ! 5. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap penyebaran

agen biologi ! 6. Jelaskan karakteristik agen biologi ! 7. Jelaskan pencegahan dan pengendalian agen biologi ! 8. Jelaskan jenis-jenis, karakteristik, dan daya tembus sinar radiasi

radioaktif ! 9. Jelaskan peluruhan dan waktu paruh zat radioaktif ! 10. Sebutkan contoh bahan radioaktif ! 11. Jelaskan cara penyebaran zat radioaktif ! 12. Jelaskan bahaya radiasi radioaktif dan manfaatnya !




MODUL

03

PENGETAHUAN MEDIS KIMIA, BIOLOGI DAN

RADIOAKTIF

2 JP (90 menit)

Pengantar

Dalam modul ini dibahas materi tentang tanda-tanda dan gejala racun kimia, perbedaan penting antara terorisme kimia dan biologi, efek dari racun-racun biologi, pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan pribadi, tindakan sterilisasi untuk racun-racun biologi, pencemaran/kontaminasi internal oleh radiasi, dampak kejadian radiologis pada masyarakat, pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan pribadi, efek radiasi ion terhadap tubuh, jenis-jenis dampak kesehatan, cara menangani pasien potensi kontaminasi, pengertian triage (memilah), 4 (empat) tugas utama paramedis di TKP kimia, biologi dan radioaktif, beberapa langkah yang dilaksanakan pada triage, dukungan medis tim tanggap darurat, tanggungjawab dukungan medis kepada tim penanggap.

Tujuannya agar peserta didik memahami tanda-tanda dan gejala bahan kimia, biologi, radioaktif, triage (memilah) dan dukungan medis tim tanggap darurat.

Kompetensi Dasar

Memahami tanda-tanda dan gejala bahan kimia, biologi, radioaktif, triage (memilah) dan dukungan medis tim tanggap darurat.


1. Menjelaskan tanda-tanda dan gejala racun kimia. 2. Menjelaskan perbedaan penting antara terorisme kimia dan

biologi. 3. Menjelaskan efek dari racun-racun biologi. 4. Menjelaskan pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan

pribadi 5. Menjelaskan tindakan sterilisasi untuk racun-racun biologi. 6. Menjelaskan pencemaran/kontaminasi internal oleh radiasi. 7. Menjelaskan dampak kejadian radiologis pada masyarakat. 8. Menjelaskan pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan

pribadi. 9. Menjelaskan efek radiasi ion terhadap tubuh.




10. Menjelaskan jenis-jenis dampak kesehatan. 11. Menjelaskan cara menangani pasien potensi kontaminasi. 12. Menjelaskan pengertian triage (memilah). 13. Menjelaskan 4 (empat) tugas utama paramedis di TKP kimia,

biologi dan radioaktif. 14. Menjelaskan beberapa langkah yang dilaksanakan pada triage. 15. Menjelaskan dukungan medis tim tanggap darurat. 16. Menjelaskan tanggungjawab dukungan medis kepada tim

penanggap.

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan :

Tanda-tanda dan gejala bahan kimia, biologi, radioaktif, triage (memilah) dan dukungan medis tim tanggap darurat.

Sub Pokok Bahasan :

1. Tanda-tanda dan gejala racun kimia. 2. Perbedaan penting antara terorisme kimia dan biologi. 3. Efek dari racun-racun biologi. 4. Pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan pribadi 5. Tindakan sterilisasi untuk racun-racun biologi. 6. Pencemaran/kontaminasi internal oleh radiasi. 7. Dampak kejadian radiologis pada masyarakat. 8. Pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan pribadi. 9. Efek radiasi ion terhadap tubuh. 10. Jenis-jenis dampak kesehatan. 11. Cara menangani pasien potensi kontaminasi. 12. Pengertian triage (memilah). 13. 4 (empat) tugas utama paramedis di TKP kimia, biologi dan

radioaktif. 14. beberapa langkah yang dilaksanakan pada triage. 15. dukungan medis tim tanggap darurat. 16. tanggungjawab dukungan medis kepada tim penanggap.




Metode Pembelajaran

1. Metode ceramah

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang

pengetahuan medis kimia, biologi dan radioaktif.



disampaikan.




disampaikan.

4. Metode Penugasan




1. Alat/Media :


2. Bahan :


3. Sumber Belajar :








Pendidik melaksanakan apersepsi :

a. Mengucapkan salam dan mengecek kehadiran peserta didik.

b. Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk merefleksikan materi yang diberikan sebelumnya.

c. Pendidik memberikan gambaran umum tentang materi yang akan dibahas.


a. Pendidik menjelaskan materi tentang pengetahuan medis kimia, biologi dan radioaktif.



d. Pendidik memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya atau menanggapi materi.















Tagihan / Tugas


Lembar Kegiatan





Bahan Bacaan

PENGETAHUAN MEDIS KIMIA, BIOLOGI DAN RADIOAKTIF

1. Tanda – Tanda dan Gejala Racun Kimia

a. Racun Kimia

1) Racun Syaraf

a) Tanda – tanda dan gejala

Semua petugas tanggap darurat harus mengenali efek fisik dari keracunan racun syaraf agar anda mengetahui bilamana perlu menggunakan penawar atau auto-injector. Tanda-tanda dan gejala-gejala keracunan racun syaraf baik dari paparan cairan atau uap dapat berubah dengan cepat (dalam hitungan menit) atau dapat tertunda selama satu jam setelah paparan. Berikut daftar dari gejala-gejala umum yang dikaitkan dengan paparan racun syaraf :

(1) Hidung yang berair, air ludah keluar berlebihan.

(2) Merasakan dada sesak.

(3) Otot lemas.

(4) Kram usus dan diare.

(5) Kesulitan bernapas.

(6) Kejang-kejang.

b) Penanganan Awal

Jika memungkinkan, mintalah korban untuk mengevakuasi diri sendiri ke daerah yang aman. Hindari memegang korban atau hindari mereka memegang anda dan waspadalah akan masalah kontaminasi silang (sekunder).

Jika para korban sedang berjalan dan berbicara, tidak ada bahaya langsung. Pasien-pasien yang diperkirakan terkontaminasi sebaiknya tidak dipindahkan menjauh dari TKP atau rumah sakit karena mereka mungkin masih menjadi bahaya bagi diri mereka sendiri atau orang lain seperti petugas ruang gawat darurat.




2) Vesicant (Racun Pelepuh)

Tanda – tanda dan Gejala

a) Pernafasan

Terhirupnya mustar dapat mengakibatkan pulmonary edema dan kerusakan paru-paru yang parah yang menyebabkan kematian. Pasien akan mengalami iritasi hi dung, serak, batuk dansakit tenggorokan, yang mengakibatkan pharyngitis, bronchitis dan purulent sputum. Pasien juga akan menunjukan cyanosis, bronchopneumonia, pulmonary edema dan resultant leukopenia.

Pengobatan:

Jika dampak parah ke saluran pernafasan terlihat dalam beberapa jam pertama, itu menunjukkan pasien terkena racun dalam jumlah yang besar dan akan mengalami luka yang parah, bahkan fatal. Umumnya di lapangan hanya tersedia terapi pendukung. Infeksi sekunder juga bisa terjadi sehingga menyebabkan manifestasi sistemik seperti pusing, muntah, pyrexia, kebingungan dan syok.

b) Mata

Paparan terhadap uap akan terjadi langsung. Pasien akan terlihat dengan blepharospasm (mata berkedip-kedip), lacrimation (keluarnya air mata berlebihan), nyeri, conjunctivitis, photophobia dan edema pada kelopak mata. Paparan ini juga dapat menyebabkan kebutaan.

Pengobatan:

Mata harus dibilas dengan air atau larutan salin dalam jumlah yang banyak karena kerusakan ocular dapat terjadi dalam waktu dua menit. Jika ada luka pada mata, gunakan penutup mata dan narkotik untuk mengendalikan rasa sakit/nyeri. Ada berbagai larutan yang tersedia untuk membilas mata, konsultasikan dengan direktur medis anda.

c) Paparan pada kulit

Tergantung dari tingkat dan jenis paparan, kemungkinan ada periode antara 2 hingga 24 jam sebelum gejala-gejala mulai terasa. Gejala awal termasuk kemerahan, radang, nyeri, keluarnya air mata, iritasi pada kelenjar mucosal, batuk dan bersin. Ini dapat diikuti dengan pelepuhan dan nekrosis kulit.




Pengobatan:

Bersihkan mustard secepatnya dari kulit dengan segala upaya yang tersedia (membilas atau menghindar). Obati lepuhan sebagaimana luka bakar dan tutupi luka di kulit dengan perban steril.

d) Reactive Skin Decontamination Lotion (RSDL)

RSDL adalah losion yang dianggap sebaga dekontaminan dan RSDL mendekontaminasi senjata racun kimia dan juga efektif melawan racun biologi.

3) Racun Darah (Sianida)

Sianida digunakan secara luas pada percetakan, pertanian, fotografi, kertas, pembuatan plastik dan pertambangan. Ini juga hasil sampingan pembakaran bahan sintetis dan asap tembakau.

Sianida menyatu dengan enzim cytochrome oxidase dan memblokir sistem transportasi elektron, yang mengakibatkan kerusakan penggunaan okigen selular. Sianida mengikat zat besi, membatasi oksidasi mitokondria, yang mencegah sel mengikat dengan oksigen. Metabolisme anaerobik terjadi dan mengakibatkan kematian sel di otak dan jantung. Darah balik vena berwarna merah terang karena jaringan-jaringan tidak dapat menyerap oksigen yang ada di dalamnya. Tergantung dari jenis sianida yang digunakan, efeknya sangat sedikit hingga tidak ada jika terpapar dalam jumlah yang kecil.

Dosis ringan Dosis Menengah

Dosis Tinggi:

Iritasi pada mata

Sakit kepala Kesulitan bernafas

Saluran pernapasan

Pusing Kejang-kejang

Mual dan muntah

Napas berhenti

merasa lemah dan kegelisahan

Hilang kesadaran

Bercak-bercak merah di kulit

Kegagalan bernapas dan diikuti kematian

Tabel 5.2. Tanda-tanda dan Gejala-gejala

Dengan dosis tinggi pasien dapat terlihat mengalami :

a) 15 detik, tachypnea (nafas yang cepat)




b) 30 detik, kejang-kejang

c) 2 hingga 4 menit, apnea

d) 4 hingga 8 menit, tidak ada denyut.

Pengobatan:

Pisahkan sumber dari pasien atau pindahkan pasien dari sumber. Lepaskan pakaian pasien, mandi dengan sabun dan air atau hypochlorite yang dilarutkan. Pasien mungkin memerlukan farmakologi untuk pengobatan definitif.

Kotak sianida didalamnya terdapat obat-obatan berikut yang hanya boleh digunakan oleh paramedis atau personel medis lainnya.

a) Amyl Nitrite yang harus diberikan secepatnya setelah terpapar.

b) Sodium Nitrite (pasien yang berdiri tidak memerlukan pengobatan ini).

c) Sodium Thiosulfate.

4) Racun Pencekik

Racun pencekik atau pulmonary adalah bahan kimia industri yang digunakan di Perang Dunia I. Dua produk utama yang digunakan di PD I adalah chlorine dan phosgene. Chlorine digunakan secara luas di industri sebagai sebuah disinfektan, untuk pemurnian air, sintesis dari bahan-bahan lain seperti karet sintetis, plastik dan hidrokarbon berklorin. Sebagai gas, berat jenisnya lebih berat dari air, berwarna kuning kehijauan, tidak bertahan lama, dan menimbulkan iritasi yang kuat.

Chlorine merusak selaput alveoli. Plasma dari darah bocor ke dalam alveoli, membuatnya penuh dan mencegah terjadinya pertukaran oksigen. Akan memerlukan beberapa jam sebelum tanda-tanda dan gejalanya muncul. Pasien akan pendek nafas akibat kerja yang ringan dan kemudian lama kelamaan akan menjadi semakin parah. Kehilangan cairan parah juga dapat terjadi sehingga mengakibatkan hypotension dan hypovolemia.

Paparan Rendah

Paparan Sedang

Paparan Parah

Iritasi ocular dan nasal langsung menyebabkan

pulmonary edema dalam

pulmonary edema dalam waktu 30-60




batuk dan rasa tercekik

waktu 2-4 jam menit

Kematian mendadak (laryngospasm)

Pengobatan pendukung saja

Tabel 5.3. Tanda-tanda dan Gejala-Gejala

Phosgene juga digunakan di PD I tapi bukan senjata racun kimia. Phosgene berbentuk cairan ketika disimpan dalam wadah, ketika dilepaskan menjadi gas, dia akan evaporasi dengan sangat cepat dan tidak bertahan lama. Gasnya memiliki bau seperti rumput yang baru dipotong dan memiliki tingkat racun yang sangat tinggi jika dihirup. Dia akan bereaksi dengan air yang ada di dalam paru-paru untuk kemudian membentuk asam hidroklorik dan karbon monoksida. Karena saluran pernapasan bagian atas sangat minim terjadi, tanda-tanda peringatan dari paparan sedikit sekali. Tergantung dari intensitas paparan, gejala-gejalanya mungkin akan tertunda antara 20 menit hingga 72 jam. Dilepasnya asam hidroklorik di dalam paru-paru akan menyebabkan pulmonary edema dan mungkin akan meyebabkan pneumonia bronchial dan abses paru-paru, dalam kasus yang parah kematian dapat terjadi dalam jangka waktu 36 jam.

Pengobatan:

Dalam kasus yang tidak fatal, pengobatan akan mulai dalam waktu 48 jam sejak terpapar. Untuk paparan yang rendah, pastikan pasien beristirahat total dan diawasi terus selama minimal 6 jam. Perawatan mungkin perlu dengan bantuan pernapasan dengan menggunakan humidified oxygen (oksigen yang melembabkan) dan menggunakan bronchodilator, jika ada terlihat sesak. Bersiaplah untuk melakukan intubasi di awal sebelum terjadi laryngeal spasm atau edema. Keseimbangan cairan pasien harus dimonitor dan antibiotik akan membantu melawan infeksi. Salbutamol dapat digunakan untuk respirasi dan furosemide dapat digunkan untuk membantu penumpukan cairan.




2. Perbedaan Penting antara Terorisme Kimia dan Biologi

Kimia Biologi Kecepatan Cepat tertunda

Distribusi downwind meluas

Petugas Tanggap Darurat

Petugas medis, kebakaran, kepolisian

Medis, Kesehatan Masyarakat

TKP Pelepasan Identifikasi, pasang garis kordon

? identifikasi, tidak ada kordon

Dekontaminasi Penting ? tidak perlu

Langkah Medis Penawar kimiawi Vaksin, antibiotik

Isolasi Karantina Tidak perlu setelah dilakukan

dekontaminasi

Penting jika dapat dikomunikasikan

Perbedaan Penting antara Terorisme

Kimia dan Biologi[Science 1999;283:1279-1282]

Racun biologi memiliki masa inkubasi antara paparan hingga terjadinya sakit. Selain itu, paparan racun biologi akan memerlukan intervensi lain seperti isolasi atau karantina dari masyarakat umum.

3. Efek dari Racun-racun Biologi

a. Racun-racun bakteri

1) Antraks

Spora Antaks sifatnya stabil dan kuat. Spora ini dapat masuk ke dalam tubuh manusia melalui pernapasan, saluran makanan ataupun luka di kulit. Antraks tidak menular

a) Tanda-tanda dan gejala-gejala Inhalansi : pada tingkat awal pasien memiliki tanda-tanda seperti gejala flu dan setelah 2-4 hari memiliki tiba-tiba terjadi kegagalan fungsi pernafasan, demam, shock, dan kemungkinan pasien dapat meninggal. Jika tidak di tangani 90% dari pasien akan meninggal. Bagi pasien yang mendapat perawatan 60% dari mereka kemungkinan akan meninggal untuk mendiaknosis terhirupnya antraks sukar dilakukan karena tidak ada tanda-tanda khusus. Penyinaran dengan sinar X menunjukan tanda-tanda klasik adanya penyakit tersebut tetapi sudah dalam tingkat akhir.

b) Kutan : Cara biasa terjadinya infeksi adalah adanya kontak langsung dengan kulit yang terinfeksi, pada awalnya di kulit pasien akan




tumbuh benjolan merah yang tidak terasa sakit yang kemudian setelah 2-6 hari pecah menjadi luka yang terasa sakit ataupun kudis. Dalam beberapa kasus pasien akan mengalami pembengkakan limpa, keracunan darah dan shock. Jarang pasien yang meninggal (jika mendapat penanganan, hanya 1 persen yang meninggal karena terinfeksi kulit dan 20 persen kalau mendapatkan pengobatan).

c) Bagian pencernaan : Infeksi dapat terjadi setelah makan daging yang terkontaminasi antraks didalam jalur gastrointestinal bagian atas pasien dapat saja mengalami sariawan (oral ulcers) dan pembengkakan kelenjar limpa. Jika infeksi terjadi pada bagian bawah, hal ini akan ditandai dengan rasa mual, hilangnya nafsu makan, demam, muntah. Kemudian hal ini akan diikuti dengan sakit perut yang hebat, muntah disertai darah dan diare serta dehidrasi. 25-60 persen kematian terjadi pada mereka yang terjadi infeksi dibagian pencernaan ini.

d) Periode Inkubasi

Inhalansi: 2-60 hari Kutan atau termakan : 1-6 hari.

e) Pengobatan

Harus diberikan IV Ciprofloxacin or IV Doxycycline.

f) Perlindungan terhadap penyakit.

Jika diberikan dalam waktu 24 jam setelah kejadian, vaksin antibiotic dapat mencegah terjadinya antraks pada saat ini vaksin tidak dapat di jual pada umum.

2) Wabah PES

Wabah PES ini sangat menular dan dapat di tularkan melalui Vecktor ataupun melalui cairan tubuh yang ada diudara melalui bersin, batuk ataupun sprei yang terkontaminasi.

(a) Tanda-tanda dan gejala-gejala baik yang sifatnya Pneumonik ataupun bubonic muncul dalam bentuk menyerupai flu.

(b) Bubonic : ini adalah jenis plague yang paling umum yang meliputi 85-90 persen pasien meninggal dunia dan penyakit ini disebabkan oleh gigitan kutu. Penderita tiba-tiba demam, pasien dingin dan sakit kepala yang diikuti perasaan




mual dan muntah penderita merasa tidak enak badan yang luar biasa. Kuman bacilli menyebar melalui system getah bening yang melalui saluran getah bening (nodes) jika tidak ditangani kuman bacili masuk ke dalam aliran darah maka pasien akan mengalami keracunan darah dan seringkali fatal.

(c) Pneumonic : terjadi sebanyak 1 persen dari kasus wabah PES dan biasanya kalau tidak ditangani 90 persen penderita meninggal. Penyakit ini terjadi karena pasien menghirup langsung organisme plague, organisme itu lalu dengan cepat merebak sampai terjadi pneumonia hemmorfhagic yang menutupi seluruh paru-paru. Pasien akan menderita demam, dyspnea, stidor, cyanosis, batuk, air liur yang mengandung darah, dan gagalnya fungsi pernapasan. Plague pneumonic dapat disebabkan oleh adanya keracunan darah (septicemic).

(d) Septicemic : Jenis plague ini tidak sehebat bubonic ataupun pneumonic, tetapi kasusnya cukup tinggi, 10-15 persen. Pasien akan mengalami demam, panas dingin, rasa mual, muntah, diare dan purpura yaitu terjadinya pendarahan melalui pembuluh darah yang bocor.

(e) Periode Inkubasi

Bubonic 2-10 hari Pneumonic 1-6 hari .

(f) Pengobatan

Dapat diberikan sejumlah obat antibiotic.

(g) Perlindungan terhadap penyakit Berikan Streptomycin (diajukan), Gentamicin, Doxycycline, or ciprofloxacin. Vaksin untuk penyakit ini tidak dijual untuk umum.

b. Racun VIRAL

1) Cacar

Cacar sangat menular, berbahaya kepada jiwa yang dinyatakan punah pada tahun 1980, sekarang satu kasus cacar dapat dianggap sebagai kasus yang membahayakan secara Global karena pemberian vaksin secara rutin sudah tidak lagi dilakukan selama 20 tahun. Hal ini menyebabkan masyarakat umum sangat rentan terhadap serangan cacar dikutip bahwa jumlah korban berkisar antara 10-50 persen tetapi mungkin lebih tinggi untuk kelompok tertentu. Orang Rusia berusaha untuk mencari genetic memodifikasi




cacar dan mengelompokannya dengan demam hemorrhagic.

Virus cacar dapat dihirup melalui particle yang ada diudara berasal dari orang yang batuk dan bersin karena ukuranya kecil. virus cacar ini mudah dapat diterbangkan angin atau menempel pada abu. virus ini dapat dihirup banyak orang dalam waktu yang sangat singkat dan juga ditularkan langsung melalui kudis , kulit ataupun cacar tubuh dan melalui benda-benda seperti baju dan sperei orang yang terkena penyakit.

a) Tanda-tanda dan Gejala-gejala Cacar tidak akan menginfeksi sampai adanya serbuan, walaupun demikian kasus-kasus kecil bersifat Infektif. Pasien mula-mula akan merasa demam rasa tidak enak badan dan sakit kepala dua atau tiga hari kemudian akan timbul bintik-binti merah kecil dalam mulut dan dilengan atas, ditelapak tangan dan akan menyebar ke badan dan kaki, bintik-bintik merah yang kecil itu dinamakan macula adalah bagian kulit yang berubah tetapi biasanya tidak tinggi, ini adalah ciri-ciri penyakit cacar. Terbentuk papules (keras dan berbentuk kerucut) kemudian menjadi benjolan kering dan copot dari kulit. Pasien dapat menularkan penyakit ini sampai cacar mengering dan rontok tahap awal dari cacar memiliki ciri-ciri seperti cacar air. Kadang-kadang pasien menggigau dan terjadi pendarahan dikulit dan gusi.

b) Priode inkubasi

6-16 hari (rata-rata 12 hari).

c) Pengobatan

Pasien harus dikarantina selama paling sedikit 16-19 hari untuk mencegah penyebaran pengobatan termasuk pula pemberian infuse dan obat-obatan untuk menjaga panas dan rasa sakit dalam keadaan darurat, vaksin dapat diakses oleh masyarakat umum.

d) Perlindungan terhadap penyakit

Jika ada tanda-tanda berikan vaksin sesegera mungkin.

2) Demam Hemorrhagic (VHF)

Semua demam viral hemorrhagic menular dan memiliki fitur-fitur klinis yang sama. Virus-virus ini dapat menular ke manusia melalui vector laba-laba pengisap darah manusia, nyamuk dan binatang pengerat, selain




itu dapat juga melalui aerosol yang ada dalam debu pengisap ataupun kotoran binatang pengerat yang telah kering, adanya kontak langsung dengan darah penderita, cairan ataupun organ dari penderita.

a) Tanda-tanda dan gejala-gejala pada awalnya penderita VHF akan mengalami gejala-gejala seperti flu, sakit kerongkongan dan sakit batuk, sakit di dada maupun di punggung, demam, muntah, diare, bintik-bintik merah, merasa lemas, menggigau dan timbul memar-memar yang tidak dapat dijelaskan asalnya dan atau darah keluar dari mata, hidung dan mulut.

b) Periode Inkubasi

2-21 hari tergantung jenisnya. Pengobatan hanya perlu dukungan dan perhatian saja.

c) Perlindungan terhadap penyakit.

Dengan pengecualian dari demam Argentine dan demam Yellow, tidak ada vaksin yang mengobati demam-demam Viral hemorrhagic, Ribavin, obat anti-viral dapat digunakan untuk beberapa jenis VHF.

c. Zat racun (Toksin)

Toksin adalah zat racun yang dihasilkan oleh tanaman hidup, binatang ataupun organisme, dua jenis racun yang mempunyai resiko tinggi adalah Risin dan Botulism dibandingkan dengan racun-racun biologi lainnya reaksi yang yang disebabkan oleh kedua zat beracun ini sangat cepat sekali, dalam hal ini keduanya ini mirip dengan reaksi dari racun kimia, bagian apa yang rusak tergantung dari jenis racun misalnya Botox berakibat pada pusat saraf (CNS) dan ricin merusak tubuh pada tingkat selular, racun dapat dihirup, dicerna ataupun disuntikan. biasanya bahayanya tidak bersifat perkutan.

1) Ricin

Ricin adalah zat racun yang dapat dengan mudah dibuat dari sisa-sisa pemrosesan biji jarak. Resep untuk membuat racun ini mudah didapat dari internet. Tidak menular dan dapat dihirup ataupun dicerna, melalui makanan ataupun minuman ataupun suntikan dapat ditularkan melalui kontak langsung dengan air ataupun bubuk.

Memakan 10-20 biji jarak dapat berkibat fatal. Hanya 0,1 miligram, zat ricin untuk membunuh Geogi Markov seorang pemberontak Bulgaria, racun ini menyerang langsung sel-sel dan menghentikan pembentukan




protein yang menyebabkan kematian selular/ tissue necrosis.

a) Tanda-tanda dan Gejala-gejala Inhalansi : Efek awal terlihat 1-12 jam setelah racun terhirup: dyspnea, rasa sakit didada, batuk dan otot sakit yang berkembang menjadi radang paru-paru dan saluran pernapasan yang parah. Delapan belas hinga 24 jam, setelah keracunan penderita akan menunjukan tanda-tanda sesak nafas (SOB) dan cyanosis antara 36-72 jam, setelah keracunan system pernapasan dan kardio gagal dan kematian terjadi karena hypoxemia

b) Termakan : penderita merasa mual, muntah, iritasi yang parah didaerah lambung , diare, pendarahan internal dilambung dan usus, hati/ ginjal/ gagal limpa dan kematian terjadi karena system peredaran darah rusak.

c) Suntikan : diawali dengan matinya otot dan kelenjar getah bening didekat tempat yang disuntik lalu kematian akan terjadi setelah organ-organ utama gagal berfungsi.

d) Periode Inkubasi

Inhalansi : 1-12 jam

Ingestion : 5 min to 1 hari

e) Pengobatan

Tidak ada tetapi percobaan imunisasi dengan mengunakan binatang tampaknya menjanjikan.

f) Perlindungan terhadap penyakit tidak ada

2) Botulism

Botulism tidak menular, dapat masuk kedalam tubuh manusia melalui pernapasan melalui makanan atau kontak langsung dengan luka. Banyak terdapat dilingkungan disekitar kita (tanah, sedimen laut) dan dapat terkontaminasi melalui makanan yang tidak dimasak dengan baik ataupun disimpan dengan baik. Dalam berbagai kasus 60% merupakan kasus yang fatal jika tidak ditangani hal ini disebabkan lumpuhnya otot dan gagal fungsi pernafasan hanya diperlukan sedikit sekali saja dosis toksin ini untuk menyebabkan seorang sakit parah dan menyebabkan meninggal. Racun ini 26.5 lebih hebat dari racun sianida.

a) Tanda-tanda dan gejala-gejala.

Gejala-gejala seperti awal flu, selain itu juga penglihatan dobel ataupun kabur sulit untuk




berbicara ataupun menelan, mulut terasa kering dan lelah, kerusakan syaraf memyebabkan terjadi kelumpuhan di wajah, kepala, tenggorokan, dada dan kaki dan tangan tanda-tanda pertama adanya kelumpuhan adalah kelopak mata yang turun, Mulut dan tenggorokan terasa kering, dysphagia dan dyspasia, pemandangan menjadi dua dan kabur. Kelumpuhan merambat kebawah malalui tenggorokan, dada, kaki dan tangan. Otot-otot diafragma dan dada ikut menjadi lumpuh, yang berakibat pada pernapasan, dan diikuti dengan kematian.

b) Daerah pencernaan : setelah botulism dicerna, pasien akan mengalami hal-hal seperti muntah, diare dan diikuti dengan tanda-tanda CNS. Inkapasitas penyakit ini lamanya 2-6 bulan.

c) Periode inkubasi

Inhalasi : sampai 6.2 jam sesudah terkena.

Termakan : 12-36 jam.

d) Pengobatan

Belum ada obat penawar racun khusus dan keselamatan penderita tergantung dari perawatan intensive secepatnya serta bantuan ventilator. Antitoksin harus diberikan selama 48 jam

4. Pengawasan terhadap Infeksi dan Perlindungan Pribadi

Pedoman untuk mengawasi terjadinya infeksi mancakup pula hal-hal yang dilakukan secara rutin seperti mencuci tangan dan PPE, selain itu berhati-hati agar tidak terjadi kontak, terkena cairan ataupun menghirup racun-racun biologi. panduan ini secara khusus diperuntukan Rumah Sakit, panduan ini juga dapat digunakan oleh para petugas tanggap darurat yang menangani peristiwa bioterorisme.

a. Perhatian Untuk Udara

Masker dengan tingkat efisiensi yang tinggi (N95) harus digunakan dan penderita harus dijaga dalam ruangan tersendiri yang tekanannya negative.

b. Kecuali kalau anda benar-benar yakin tentang apa yang ada tentang anda.

1) Jangan bernafas (tidak ada penyaring).

2) Jangan pegang (tidak pakai sarung tangan).

3) Jangan makan dan minum sebelum cuci tangan.

4) Perhatikan benar-benar hal-hal mengenai cuci tangan.




5) Sarung tangan dobel.

6) Pakai sepatu boots untuk melindungi sole pakaian anda.

7) Gunakan pelindung mata.

8) Gunakan APR (respirator pembersih udara).

9) Lakukan imunisasi dan vaksin (hanya untuk sejumlah kecil racun biologi saja).

10) Pertimbangkan penggunaan antibiotic yang paten, untuk pengobatan yang banyak.

c. Pendeteksian

Hingga saat ini belum ada alat-alat yang murah, efektif dan langsung dapat di TKP yang mampu mendeteksi adanya racun biologi. Karena itu diagnose awal adanya racun biologi hanyalah berdasarkan kriteria kesehatan dan adanya kecurigaan yang besar berdasarkan kriteria kesehatan dan adanya kecurigaan yang besar berdasarkan berbagai kejadiaan serta tempat terjadinya peristiwa. Pendeteksian juga mencakup informasi di tempat kejadiaan perkara seperti:

1) Bau yang tidak biasa.

2) Kaleng-kaleng bekas bahan kimia.

3) Alat-alat yang dapat digunakan untuk menyemprot.

4) Alat-alat pelindung diri, baju, masker, sarung tangan dll.

5) Placards / catatan/ label.

Sebelum sample diperiksa untuk diketahui ada racun biologi atau tidak, sample itu harus di periksa dengan teliti dulu mengenai kemungkinan adanya materi kimia, biologi dan radioaktif yang dilanjutkan dengan melakukan perkiraan akan resiko. Semua ini dilakukan oleh individu yang handal.

Secara ringkas, petugas tanggap darurat pertama harus melaporkan kepada petugas medis. Petugas medis ini yang memutuskan apakah perlu dilakukan tes lab seperti mikroskopi, pembiakan dan tes-tes biokemikal seperti noda gram, noda spora dan Polymerase Chain Reaction (PCR)

Agent Risk Group Contaiment Level

V major 4 4

B anthracis 3 3




Y pestis 3 3

C botulinum 2 2

F tularensis 3 3

Filo/Arena 4 4

Tabel 5.5. Tingkat keberadaan resiko tertinggi racun biologi di laboratorium

Yang terdapat dalam chart di atas adalah tingkat keberadaan CDC yang berisikan 6 bungkus racun yang berasal dari laboratory biosafety guidelines.

Harap diperhatikan bahwa di Amerika, Antraks adalah racun tingkat dua sedangkan di kanada Antraks di anggap racun tingkat 3

5. Tindakan Sterilisasi Untuk Racun-Racun Biologi

Cuci atau bakar pakaian yang terkontaminasi dan digunakan 5 persen larutan hyphoclorite untuk mensterilkan peralatan dan keamanan.

Pakaian, seprei dan alat-alat dapat juga di sterilkan dengan cara steam. Cuci kulit dengan menggunakan sabun dan air. Jika mungkin upayakan jaga agar saluran air, pipa-pipa pembuangan kotoran dan air tanah tidak terkontaminasi. Semua makanan, air yang mempunyai potensial untuk kontaminasi harus dimasak paling tidak 10 menit lamanya (tergantung dari racunnya). Tahan makanan yang terkena racun ricin, kemudiaan hancurkan dengan dibakar.

Efek metode sterilisasi terhadap manusia pemutih atau 5 persen larutan hypochlorite Bahan-bahan tersebut dapat menyebabkan iritasi kulit dan dapat juga merusak. Selain itu kalau dipakai tanpa air memerlukan waktu lebih lama, setelah selesai pencuciaan pertama, harus dibilas lagi

6. Pencemaran/Kontaminasi Internal Oleh Radiasi

Ada empat jalur biologis yang memungkinkan terjadinya pencemaran/kontaminasi internal oleh radiasi: penghirupan, penyerapan, pencernaan, Injeksi.

a. Penghirupan atau partikel Gas

Partikel debu yang mengandung bahan radioaktif dapat memasuki tubuh melalui paru-paru.

b. Penyerapan




Bahan radioaktif dapat terserap melalui kulit dan selaput lendir.

c. Injeksi

Bahan Radioaktif dapat masuk melalui tubuh melalui lubang pada kulit atau luka lainnya.

d. Pencernaan

Kontaminasi Radioaktif melalui area gastro intestinal, dengan menelan lendir tercemar dari area hidung atau mencerna makanan atau minuman terkontaminasi.

7. Dampak Kejadian Radiologis Pada Masyarakat

a. Dampak psikologis

Tidak berwarna, tidak berbau, tidak terasa, dan tidak terlihat.

b. Korban massal

Hanya berkaitan dengan ledaknya bom nuklir.

c. Keadaan darurat medis

Rumah sakit mungkin tiba-tiba memiliki pasien dalam jumlah yang besar dengan luka yang nyata atau yang diperkirakan.

d. Pertimbangan kontaminasi

Pengendalian makanan dan air harus dipertimbangkan.

e. Pertimbangan evakuasi

Pengosongan orang-orang dari area untuk mengurangi atau menghindari tingkat bahaya jangka pendek baik dari radiasi yang terpancar atau dari jejak ledakan.

8. Pengawasan Terhadap Infeksi Dan Perlindungan Pribadi

a. Waktu

Orang yang berada didekat sumber radiasi harus membatasi waktu mereka disana dan harus meninggalkan area tersebut secepat mungkin.

b. Buatlah jarak sejauh mungkin antara anda dengan sumber radiasi.

c. Penghalang/Tameng

Letakan pelindung sebanyak mungkin diantara sumber radiasi dan anda.

9. Efek Radiasi Ion Terhadap Tubuh.

Hanya dosis radiasi yang sangat dan teramat tinggi akan mengakibatkan dampak langsung atau jangka pendek yang dapat dilihat dibawah kondisi kebanyakan dampak utama dari paparan




radiasi yang belebihan adalah meningkatkan resiko kanker berdekade yang akan datang yang kebanyakan diketahui mengenai dampak jangka panjang dari radiasi ion terhadap tubuh datang dari penelitian yanga dilakukan terhadap orang-orang yang selamat dari bom Nuklir Hirosima dan Nagasaki pada perang dunia ke II.

a. Dampak Awal

Dampak langsung biasanya akan terlihat oleh petugas tangap darurat hanya muncul pada dosis yang sangat tinggi dosis yang tinggi biasanya berakibat pada dimulainya gejala-gejala awal dan dalam keadaaan yang lebih parah, paparan dari radiasi ion tinggkat tinggi yang terlokasi dapat menyebabkan “luka bakar radiasi” seperti merahnya kulit atau lepuhnya dan luka sebagaimana luka bakar lainnya. paparan terlokasi pada tingkat ini sangat berbeda dari paparan radiasi ion pada seluruh tubuh.

b. Dampak jangka panjang

Pada kebanyakan kasus paparan dari radiasi ion tidak memiliki dampak langsung tetapi ada kemungkinan dampak jangka panjang. Dampak jangka panjang dari radiasi ion termasuk resiko kanker dan dampak resiko genetis pada keturunan. Katarak dan harapan hidup yang lebih pendek merupakan dampak lainnya sebagai tambahan paparan radiasi juga memiliki dampak (seperti leukemia) pada fetus wanita hamil.perlu dicatat bahwa kanker serta dampak pada fetus telah ditemukan pada manusia yang terpapar radiasi tatapi belum ada kasus perubahan genetis yang di temukan kemukinan perubahan genetis disebut disini dan pernah ditemukan dalam penelitian pada hewan.

10. Jenis-Jenis Dampak Kesehatan

Ada tiga kategori dari dampak kesehatan yang mungkin terjadi dari paparan radiasi ion mereka adalah somatic, hereditas dan congenital.

a. Dampak somatic adalah terjadi pada individu yang terpapar seperti pada kulit yang terbakar, katarak, kelainan darah, kanker yang fatal dan tidak serta serta kematian. Dampak-dampak ini dapat langsung atau menyusul tergantung dari jenis, intensitas dan lamanya paparan dampak somatic dapat disebabkan oleh paparan jangka pendek maupun jangka panjang.

Dampak ini terjadi dimana kemungkinan terjadinya (ketimbang tingkat keparahannya) akan meningkat seiring dosis radiasi ion yang diterima. Praktek perlindungan radiasi saat ini mengomsumsikan dosis “non-zero” seberapapun kecilnya dapat menimbulkan dampak stochastic tidak ada




batasan dosis untuk dampak stochastic sebuah ilustrasi radiologi non-radiologi tentang batas dampak stochastic adalah memenangkan sebuah lotre semakin banyak karcis lotre yang dibeli semakin besar kemungkinan untuk menang namun hadiahnya tetap sama.

b. Dampak Hereditas : Akan muncul pada keturunan individu yang sperma atau sel telurnya terkena radiasi sebelum terjadi pembuahan. Materi genetis yang berubah dari sel-sel ini dapat menimbulkan kelainan hereditas pada keturunan dari individu yang terpapar. Hinga saat ini belum ada dampak seperti ini yang ditemukan pada manusia tapi telah ditemukan pada tanaman dan beberapa hewan dampak pada keturunan dapat bervariasi dari tidak signifikan hingga cacat yang sangat nyata kehilangan kemampuan berfungsi secara normal atau kematian dini.

c. Dampak konginetal : muncul pada bayi yang baru lahir yang terkena radiasi pada suatu saat ketika didalam kandungan (setelah pembuahan) dampak congenital termasuk cacat pada organ dan anggota tubuh, kanker, penurunan IQ atau degradasi mental

Hasil dari paparan Srochastic (kemungkinan terjadinya meningkat seiring dosis, bukan tingkat keparahan) atau Deterministik (tingkat keparahan meningkat seiring dosis) sasaran pelindung radiasi untuk mencegah dampak deterministic dan untuk membatasi dampak srochastic.

Disamping dampak tersebut diatas ada dampak sekunder yang disebut dengan dampak deterministic, dampak deterministic adalah yang untuk tingkat keparahan yang meningakat seiring dampak radiasi ion yang diterima. Ada batasan dosis (bagian bawah) dimana dampak deterministic tidak terjadi membayar pajak penghasilan memberikan analogi non-radiologi seorang warga kanada bisa memiliki pendapatan hingga ribuan dolar tanpa harus membayar pajak penghasilan. Diatas penghasilan ini jumlah pajak keseluruhan serta tingkat pajaknya meningkat seiring naiknya pendapatan.

11. Cara Menangani Pasien Potensi Kontaminasi.

Pasien kontaminasi sebaiknya ditangani melalui prinsip-prinsip triage. Pasien-pasien yang dapat bergerak dan responsive sebaiknya diarahkan ke daerah dengan tinggkat dosis rendah dan didekontaminasi sebelum meninggalkan zona panas atau hangat. pasien-pasien yang tidak brgerak akan harus didekontaminasi di tempat atau dipindahkan ke daerah dengan tingkat dosis lebih rendah dan didekontaminasi di situ. Jika pasien yang terkontaminasi perlu dikeluarkan dari zona panas ke Rumah sakit dalam keadaan masih terkontaminasi keputusan




untuk mememindahkan pasien bergantung dari prosedur lokal yang sudah ditetapkan sebelumnya.

Dalam kasus-kasus kebanyakan kontaminasi dikulit tidak membahayakan jiwa penanganan cedera mengancam nyawa sebaiknya didahulukan dari dekontaminasi kulit kontaminasi yang signifikan (terutama dalam bentuk partikel) terhadap bagian tubuh merupakan indikator bahwa bahan radioaktif telah dicerna atau inhalansia sehinga bantuan medis harus segera diberikan setelah dekontaminasi kontaminasi yang biasanya terbatas pada bagian bawah tubuh biasanya kemungkinannya akibat kontaminasi internal rendah.

Berikut adalah contoh-contoh bagaimana mengarahkan pengukuran 50.000 CPM dengan mengunakan meter kontaminasi ‘pancake’ standar yang ditaranslasi kedalam tinggkat dosis kulit beta

-Cs-137:0,40 µSv/h (tingkat dosis kulit beta)

-Co-60:0,26 µSv/h (tingkat dosis kulit beta)

-Sr-90:0,35 µSv/h (tingkat dosis kulit beta)

Dengan mempertimbangkan dosis maksimum yang boleh diterima seorang anggota masyarakat luas adalah biasanya 1 µSv jelaskan bahwa meskipun individunya sedang menerima sebuah dosis jumlah dosisnya biasa kecil (secara relative) dan bukan merupakan masalah langsung kontaminasinya seharusnya dihilangkan secepat mungkin dengan mengunakan prinsip Alara tapi ingat cedera yang mengancam jiwa harus didahulukan

12. Pengertian Triage (Memilah)

Triage berarti memilah. Ini adalah pendekatan metode untuk secara cepat menilai dan memilah para korban dalam kondisi yang sulit. Triage yang efektif dilakukan oleh orang-orang yang berpengalaman yang dapat melakukan penilaian yang tepat, dengan informasi yang minimum dalam waktu yang sangat singkat. Biasanya triage akan dinilai di Zona Hangat pengobatan juga dapat diberikan di titik ini. Hanya pasien-pasien yang sudah didekontaminasi yang diperbolehkan oleh paramedis untuk memasuki Zona Dingin, dimana perawatan pendukung dan pengobatan yang lebih baik tersedia.

Sebagai bagian dari triage, paramedis harus dapat menjawab lima pertanyan penting:

a. Apakah insidennya atau korban jumlahnya stabil atau bertambah?

b. Pasien mana yang perlu keluar lebih dulu, mana yang masih bisa menunggu?

c. Berapa unit paramedis diperlukan?




d. Dimana sebaiknya kita menempatkan mereka untuk akses terbaik dan untuk keluar?

e. Apakah perlu memindahkan pasien? Jika iya, kemana?

13. Empat Tugas Utama Paramedis Di TKP Kimia, Biologi Dan Radioaktif

a. Mempertahankan kesehatan dan efektifkan tim.

b. Memonitor kondisi fisik dari awal sampai selesai.

c. Tolak untuk masuk lagi bila garis dasar fisik tidak kembali ke batas normal.

d. Pada saat pemilihan korban (Triage) tim entry tidak dapat mengetahui korban masih hidup atau meninggal pada korban yang sekarat (diam) maka dilakukan pengecekan tanda-tanda vital dasar hidup manusia yaitu pernafasan, nadi, dll. namun semua itu tidak dapat diketahui bila mengunakan baju level A, sehingga tim entry dapat mengetahuinya melalui pemeriksaan mata baik terhadap reflex pupil terhadap cahaya berupa senter yang di sorotkan pada mata korban atau melihat isotor (lingkaran hitamnya) yang sama antara mata kanan dan kiri.

14. Beberapa Langkah Yang Dilaksanakan Pada Triage

Pada Triage atau pemilahan ada beberapa langkah yang dilaksanakan antara lain :

a. Metode Triage

Ada sejumlah metode triage. Contoh yang diberikan disebut S.T.A.R.T.

Metode triage “START” adalah Simple Triage And Rapid Treatment (Triage Sederhana dan Pengobatan Cepat):

1) Simple… Jika mereka terlihat telah tewas dan sebuah penilain ABC (Air way, Briething, Circulation) yang cepat menunjukkan hal yang sama…tinggalkan mereka.

2) Triage… di TKP terkontaminasi adalah kebalikan dari metode triage paramedis normal.

Pertama: Terluka tapi masih bisa berjalan (Walking wounded).

Kedua: Masih bergerak – bantu mereka .

Ketiga: Korban dengan luka-luka paling kritis.

3) And Rapid Treatment: bergantung pada waktu, beri obat ke korban, cepat.

Algoritma Triage START:




Able to walk?

RRespiratory

Rate?

PPulse?

M Mental

Status?

Delayed

Alert

Yes

< 10

or

> 30

No

Confused

or

Unconscious

Yes

10-30

No

Minor

Immediate

Immediate

Immediate

0Open

Airway

Breathing? Yes

Immediate

No

Deceased or

Expectant

b. Label Triage

Dalam triage, ‘label’ digunakan untuk menunjukkan status dari korban. Label triage terdapat berbagai bentuk dan jenis. Kebanyakan mengikuti prinsip START dan mudah digunakan. Pastikan anda mengenali label-label yang biasa digunakan di tempat anda.

1) Hitam Atau Biru

Korban-korban ini sudah meninggal atau diperkirakan akan meninggal. Mereka memiliki luka yang sedemikian parah sehingga tidak diharapkan dapat bertahan hidup. Ini akan menjadi keputusan yang sangat sulit, tapi disinilah berlaku perkataan “tangani yang paling banyak untuk kebaikan yang paling besar”.

2) Merah

Pasien-pasien ini kritis, namun memiliki luka yang masih mungkin bertahan hidup. Mereka memerlukan intervensi dan pengobatan secepatnya atau mereka akan meninggal.

3) Kuning

Pasien-pasien ini memerlukan perhatian medis dan mungkin memiliki gejala-gejala / simptomatis tapi tidak parah atau kritis. Mereka tidak akan meninggal jika pengobatan terlambat tapi mereka harus diawasi untuk memastikan keadaan mereka tidak menurun.

4) Hijau

Pasien-pasien dalam kategori ini tidak memiliki luka yang kritis dan dapat berjalan serta mengurus diri mereka sendiri. Mereka tidak akan memerlukan tandu dan faktanya mereka tidak akan perlu ke rumah sakit, tapi perlu diawasi. Pertimbangkan untuk memindahkan pasien-pasien jenis ini ke sebuah Pusat Masyarakat




dengan bus dimana petugas kesehatan masyarakat dan kepolisian dapat menindak lanjuti.

Contoh kartu Triage:

15. Dukungan Medis Tim Tanggap Darurat

a. Perencanaan untuk :

1) Menangani korban tim yang terkontaminasi .

2) Perawatan medis tambahan bagi anggota tim:

a) Mengidentifikasi Rumah sakit yang menerima korban tim.

b) Memantau semua korban tim yang dikirim ke fasilitas perawatan medis.

b. Penyaringan medis sebelum masuk lokasi

1) Perlengkapan pelindung perorangan level A atau level B.

2) Tanda-tanda fital dasar / awal.

3) Pemeriksaan fisik.

4) Sejarah Kesehatan.

5) Kriteria pengecualian.

c. Tanda-Tanda Fital Dasar Sebelum Masuk

1) Nadi dengan denyut nadi normal 60-80x/menit.

2) Tekanan Darah dengan batas atas 110-130 dan batas bawah 70-85.

3) Laju Pernafasan dengan batas normal 22x/menit.

4) Suhu tubuh dengan batas normal 36-370C.

5) Mata dengan melihat reflex pupil bila terkena cahaya, isotornya (hitamnya) harus sama antara kanan dan kiri




mata.

6) Berat Badan sesuai berat awal masuk zona panas.

7) Kejenuhan oksigen.

8) Keseriusan urine secara spesifik.

d. Evaluasi Fisik Pra Masuk

1) Dengarkan paru-paru.

2) Kulit.

3) Evaluasi keadaan mental.

e. Sejarah Personel Tim Pra Masuk

1) Sejarah medis yang signifikan.

2) Penyakit baru-baru ini

a) Pernafasan.

b) Pengobatan.

c) Konsumsi alcohol baru-baru ini.

d) Kontak dengan bahan-bahan kimia baru-baru ini.

16. Tanggungjawab Dukungan Medis Kepada Tim Penanggap.

a. Memonitor dan mengatur keadan fisik pra insiden.

b. Meyediakan dukungan medis darurat.

c. Memastikan semua personel tim yang terluka mendapat perawatan.

d. Memastikan persediaan medis tersedia dan di perbaharui

Rangkuman

1. Setiap anggota Brimob harus mengetahui tanda-tanda dan gejala

racun kimia, agen biologi dan radiasi radioaktif, untuk segera

mengambil tindakan dalam rangka perlindungan, pengayoman dan

pelayanan terhadap masyarakat.

2. Dampak kejadian radiologis pada masyarakat sangat luas, yaitu dampak psikologis, korban massal, keadaan darurat medis, pertimbangan kontaminasi dan pertimbangan evakuasi. Untuk itu apabila ada peristiwa yang berkaitan dengan radiologis kita harus segera mengambil tindakan cepat.

3. Bagi seluruh anggota Unit KBR harus selalu memahami efek radiasi

ion terhadap tubuh, dengan demikian akan selalu mengikuti

prosedur dalam menangai kasus-kasus KBR




Latihan

1. Jelaskan tanda-tanda dan gejala racun kimia ! 2. Jelaskan perbedaan penting antara terorisme kimia dan biologi ! 3. Jelaskan efek dari racun-racun biologi ! 4. Jelaskan pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan pribadi ! 5. Jelaskan tindakan sterilisasi untuk racun-racun biologi ! 6. Jelaskan pencemaran/kontaminasi internal oleh radiasi ! 7. Jelaskan dampak kejadian radiologis pada masyarakat ! 8. Jelaskan pengawasan terhadap infeksi dan perlindungan pribadi ! 9. Jelaskan efek radiasi ion terhadap tubuh ! 10. Jelaskan jenis-jenis dampak kesehatan ! 11. Jelaskan cara menangani pasien potensi kontaminasi ! 12. Jelaskan pengertian triage (memilah) ! 13. Jelaskan 4 (empat) tugas utama paramedis di TKP kimia, biologi

dan radioaktif ! 14. Jelaskan beberapa langkah yang dilaksanakan pada triage ! 15. Jelaskan dukungan medis tim tanggap darurat ! 16. Jelaskan tanggungjawab dukungan medis kepada tim penanggap!

Documents

MODUL KIMIA, BIOLOGI, DAN RADIOAKTIF