1.0 TAJUK

1.1 Modul Pelaksanaan Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah Peringkat

Negeri Kelantan Tahun 2012.

2.0 TUJUAN MODUL

2.1 Modul ini disedia untuk memaklumkan kepada Mesyuarat Jawatankuasa

Pelaksana Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah Peringkat Negeri

Kelantan Tahun 2012 dan sebagai panduan pelaksanaan di peringkat

sekolah, zon, daerah dan negeri.

3.0 LATAR BELAKANG

3.1 Kem Pemantapan Akidah dan Sahsiah mula dilaksanakan pada tahun

2011 di Sekolah-Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia dengan tujuan

memantapkan diri pelajar muslim dari aspek aqidah, ibadah dan akhlak

dan bersedia berhadapan dengan cabaran globalisasi.

1

4.0 OBJEKTIF

4.1 Meningkatkan kekuatan diri secara rohani dan jasmani pelajar bagi

melengkapi individu yang bertaqwa serta sebagai khalifah.

4.2 Kecintaan dan istiqamah dengan penghayatan, amalan dan iklim dini

pelajar muslim mengikut acuan syariat Islam.

4.3 Bersedia menghadapi cabaran akidah dari berbagai aspek dalam

persekitaran kehidupan.

4.4 Mempunyai kreativiti dalam metodologi dakwah mengikut kesesuaian

masa, tempat dan sasaran.

4.5 Menjadikan Rasulullah s.a.w sebagai qudwah hasanah dalam kehidupan

pelajar.

2

5.0 PERKARA YANG DICADANG

5.1 Tempoh Pelaksanaan ;

3 hari 2 malam atau 2 hari 1 malam dan atau sehari, tertakluk pada

kesesuaian semasa.

5.2 Tempat ;

Pelaksanaan sepertimana agihan peruntukan OS42000 dan OS29000

boleh dilaksanakan di peringkat sekolah, zon atau daerah sepertimana

fasiliti dan logostik berikut ;

5.2.1 Di permis sekolah setiap daerah atau

5.2.2 Pusat latihan korikulum daerah dan negeri atau

5.2.3 Mana-mana permis yang bersesuaian.

5.3 Tema ;

CINTA : “ CAHAYA IMAN NADI TAQWA ” 5.4 Jadual dan Aktiviti Program ( Lampiran A )

5.5 Penubuhan Jawatankuasa

5.5.1 Jawatankuasa Induk Peringkat Negeri ( Lampiran B )

5.5.2 Jawatankuasa Pelaksana Peringkat Daerah ( Lampiran C )

5.6 Anggaran Perbelanjaan( Lampiran D )

5.7 Peraturan Kem( Lampiran E )

5.8 Pengisian dan aktiviti ( Lampiran F )

3

5.9 Penyertaan ;

Keutamaan penyertaan peserta terdiri 100 orang pelajar yang dipilih

mengikuti kem ini terdiri daripada,

5.9.1 Ahli Persatuan Pendidikan Islam/Puteri Islam

5.9.2 Ahli Pembimbing Rakan Sebaya

5.9.3 Pengawas Sekolah/Pustakawan Sekolah

BIL PPD PESERTA 0S42000

PENGIRING/FASILITATOR 0S29000 JUMLAH

L P L P 1 KOTA BHARU 50 50 5 5 110

2 BACHOK 50 50 5 5 110

3 PASIR MAS 50 50 5 5 110

4 TUMPAT 50 50 5 5 110

5 PASIR PUTEH 50 50 5 5 110

6 MACHANG 50 50 5 5 110

7 TANAH MERAH 50 50 5 5 110

8 JELI 50 50 5 5 110

9 KUALA KRAI 50 50 5 5 110

10 GUA MUSANG 50 50 5 5 110

JUMLAH 500 500 50 50 1100

11 URUSETIA/PETUGAS 40 40

12 PENGKULIAH/CERAMAH 4 4

13 JEMPUTAN 10 10

14 TETAMU KHAS 6 6

JUMLAH 60

JUMLAH 0S42000 1000

JUMLAH 0S29000 160

JUMLAH KESELURUHAN PENYERTAAN 1160

4

6.0 STRATEGI PELAKSANAAN PROGRAM

6.1 Pembentukan diri berasaskan jasmani, emosi, rohani dan intelektual

(JERI) dengan menggunakan pendekatan yang akan digunakan dalam

program ini ialah :

6.1.1 Musyarotah : Penetapan objektif dan matlamat

6.1.2 Muraqobah : Yakin kekuasaan Allah Taala

6.1.3 Muhasabah : Mengenali potensi diri

6.1.4 Muaqobah : Kredibiliti dan integriti

6.1.5 Mujahadah : Komitmen dan kesungguhan

6.1.6 Mua’tabah : Konfrantasi diri ke arah positif

6.2 Pengisian Program :

6.2.1 Wacana Ilmu

6.2.2 Tazkiah Nafsi

6.2.3 Latihan Dinamika Kumpulan

6.2.4 Amali

6.2.5 Qiamullail

6.2.6 Kecerdasan Fizikal

7.0 PEMANTAUAN

7.1 Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan.

7.2 Unit Pengurusan Dakwah Dan Syiar Islam, Sektor Pendidikan Islam,

Jabatan Pelajaran Kelantan.

7.3 Penyelia Pelajaran Kanan ( PI )/ Penyelia Pelajaran ( PI )

Pejabat Pelajaran Daerah Negeri Kelantan.

5

8.0 SYOR

8.1 Adalah diharapkan ahli mesyuarat dapat mengambil maklum, perhatian

dan tindakan terhadap keseluruhan aspek penganjuran kem ini.

9.0 PENUTUP

Modul Pelaksanaan Kem Pemantapan Akidah dan Sahsiah ini akan dapat

memberi pengukuhan iman dan taqwa kepada peserta serta pendedahan ilmu,

kemahiran dan pengalaman baru yang boleh dijadikan sebagai pelengkap

personaliti Islam dan seterusnya dapat membantu mereka menjadi generasi

pemimpin dan pendakwah yang hebat dan disegani oleh semua dan mampu

membawa ummah dan bangsa Malaysia ke arah kejayaan dunia dan akhirat.

Disediakan oleh ; Abd Hadi bin Mat Junoh Penyelia Kanan Pengurusan Kawalan Akidah Dan Pemikiran Islam Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan. Disemak oleh ; Rasidi bin Yasin Ketua Unit Pengurusan Dakwah Dan Syiar Islam Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan. Disahkan oleh ; Hj.Mohamad bin A.Ghani Ketua Sektor Sektor Pendidikan Islam, Jabatan Pelajaran Kelantan.

6

LAMPIRAN

LAMPIRAN A JADUAL KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH

PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012M/1433H

MASA

HARI

5.00 -

6.00

6.00 -

7.00

7.00 -

8.00

8.00-10.00

10.00 -

10.30

10.30-12.30

12.30 -

02.30

2.30-4.30

4.30 -

5.00

5.00-6.30

6.30 -

9.00

9.00-11.00

11.00

PERTAMA

PERJALANAN KE TEMPAT PERKHEMAHAN

PENDAFTARAN TAKLIMAT

-CIC

IPA

N

-SO

LAT

HALAQAH 1

-MA

KA

N M

ALA

M

-SO

LAT

-TA

ZKIA

H N

AFS

I -S

OLA

T

WACANA ILMU 1

-MIN

UM

-K

EMA

S D

IRI

-QIA

MU

L LA

IL

KEDUA

-SO

LAT

-KU

LIA

H S

UB

UH

SELA

MA

T PA

GI

MA

LAYS

IA

-S

AR

APA

N

UCAP UTAMA &

PERASMIAN

-K

UD

APA

N

WACANA ILMU

2

-SO

LAT

-MA

KA

N

TEN

GH

AR

I

HALAQAH 2 RIADHAH

WACANA ILMU

3

KETIGA

HALAQAH 3

RUMUSAN &

PENUTUP

PERKH EMAHAN DALAM KENANGAN

BIL PERKARA TAJUK

1 WACANA ILMU 1 RASULULLAH S.A.W. UTUSAN ALLAH WACANA ILMU 2 REMAJA DAN CABARAN AKIDAH WACANA ILMU 3 METHODOLOGI DAKWAH

2

TAZKIAH NAFSI 1 (MAGHRIB) SOLAT HAJAT,BACAAN YASIN DAN TAHLIL TAZKIAH NAFSI 2 (QIAMULLAIL) BICARA HATI TAZKIAH NAFSI 3 (SUBUH) ANAK SOLEH TAZKIAH NAFSI 4 (MAGHRIB) KEKUASAAN ALLAH TAZKIAH NAFSI 5 (SUBUH) KEWAJIPAN MENUNTUT ILMU

3 HALAQAH 1 MUHAJIRIN DAN ANSAR HALAQAH 2 REMAJA MUSLIM ANTARA REALITI, HARAPAN DAN CABARAN HALAQAH 3 TRANSFORMASI KEJAYAAN DUNIA DAN AKHIRAT

v Tertakluk pada kesesuaian dan masa.

7

JADUAL HARIAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012

HARI PERTAMA :

MASA

PERKARA

TINDAKAN

02.30 ptg -04.30 ptg

- Pendaftaran Peserta -Taklimat Perkhemahan

- AJK Urusetia - AJK Pendaftaran - AJK Pengurus Peserta - AJK Persegaran - AJK Cenderahati - Fasilitator

04.30 ptg-05.00 ptg - Cicipan - Solat Asar

- AJK Persegaran - AJK Ibadah

05.00 ptg-06.30ptg - Halaqah 1 Tajuk : Muhajirin dan Ansar

- AJK Urusetia -AJK Persiapan Tempat -AJK Siaraya -Fasilitator

06.30mlm-09.00mlm

- Makan malam - Solat Maghrib - Tazkiah Nafsi 1 Tajuk : Solat Hajat,Yasin & Tahlil - Solat Isyak

- AJK Persegaran - AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator

09.00 mlm-11.00 mlm - Wacana Ilmu 1 Tajuk : Rasul Utusan Allah

- AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Fasilitator

11.00 mlm – 11.30 mlm - Minum malam - Menjahit mimpi

-AJK Persegaran -AJK Penginapan -AJK Keselamatan

8

JADUAL HARIAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012

HARI KEDUA :

MASA

PERKARA

TINDAKAN

04.00 pagi – 07.00 pagi

- Kemas Diri - Tazkiah Nafsi 2 Qiamullail Bicara Hati - Solat Subuh - Tazkiah Nafsi 3 Tajuk : Anak Soleh

- AJK Urusetia - AJK Keselamatan - AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator

07.00 pagi – 08.00 pagi - Selamat Pagi Malaysia - Sarapan pagi

- AJK Riadah - AJK Persegaran

08.00 pagi-10.00 pagi - Perasmian Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah

- AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Protokol - AJK Fasilitator - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator

10.00 pagi-10.30 pagi - Kudapan - AJK Persegaran

10.30 pagi-12.30 tgh - Wacana Ilmu 2 Tajuk:Remaja & Cabaran Akidah

- AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator

12.30 tgh - 02.30 ptg - Makan Tengahari - Solat Zohor

- AJK Persegaran - AJK Ibadah

02.30 ptg - 04.30 ptg - Halaqah 2 Tajuk : Remaja Muslim Antara Realiti Dan Cabaran

- AJK Urusetia - Fasilitator

04.30 ptg- 05.00 ptg - Cicipan - Solat Asar

- AJK Persegaran - AJK Ibadah/Kuliah

05.00 ptg- 06.30 ptg - Riadah 1 - AJK Riadah

06.30mlm-09.00mlm

- Makan malam - Solat Maghrib - Tazkiah Nafsi 4 Tajuk : Kekuasaan Allah - Solat Isyak

- AJK Persegaran - AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator

09.00 mlm-11.00 mlm - Wacana Ilmu 3 Tajuk : Methodologi Dakwah

- AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Fasilitator

11.00 mlm-11.30 mlm - Minum malam - Menjahit mimpi

-AJK Persegaran -AJK Penginapan -AJK Keselamatan

9

ATURCARA MAJLIS PERASMIAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH

PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012 MASA

ATURCARA

08.00 pagi 08.10 pagi 08.15 pagi

Semua peserta, fasilitator dan para jemputan mengambil tempat Ketibaan Perasmi Majlis Dimulakan Nyanyian Lagu Negaraku Nyanyian Lagu Tema

Bacaan doa

Ucapan Aluan Pengerusi Jawatankuasa Pelaksana

Ucapan Perasmian Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah

Penyampaian Cenderamata kepada Perasmi Ikrar peserta Nyanyian Lagu Tema

Jamuan Kudapan

10

HARI KETIGA

MASA

PERKARA

TINDAKAN

05.00 pagi-06.00 pagi - Kemas Diri - AJK Urusetia - AJK Keselamatan

06.00 pagi- 07.00 pagi - Solat Subuh - Tazkiah Nafsi 5 Tajuk : Kewajipan Menuntut Ilmu

- AJK Ibadah/Kuliah - Fasilitator

07.00 pagi – 08.00 pagi - Selamat Pagi Malaysia - Sarapan pagi

- AJK Riadah - AJK Persegaran

08.00 pagi- 10.00 pagi - Halaqah Tajuk : Transformasi Kejayaan Dunia Dan Akhirat

- AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator

10.00 pagi-10.30 pagi - Kudapan - AJK Persegaran

10.30 pagi-12.30 tgh

- Perasmian Penutup - Makan Tengahari - Bersurai

- AJK Urusetia - AJK Persiapan Tempat - AJK Protokol - AJK Fasilitator - AJK Teknikal/Siaraya - AJK Cenderahati - Fasilitator

KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH

PERINGKAT NEGERI KELANTAN 2012 DALAM KENANGAN

11

ATURCARA MAJLIS PENUTUP KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH

PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012 MASA

ATURCARA

10.30 pagi 10.40 pagi 10.45 pagi

Semua peserta, fasilitator dan para jemputan mengambil tempat Ketibaan Perasmi Majlis Dimulakan Nyanyian Lagu Negaraku Nyanyian Lagu Tema

Bacaan doa

Ucapan wakil Pelajar

Ucapan Pengerusi Jawatankuasa Pelaksana

Ucapan Perasmian Penutupan Kem Pemantapan Akidah Dan Sahsiah

Penyampaian Sijil dan Cenderamata

o Peserta o Guru pengiring o Fasilitator o Penyampaian Cenderamata kepada Perasmi

Ikrar Peserta Nyanyian Lagu Tema

Jamuan Makan Tengah hari

12

LAMPIRAN B

8.0 JAWATANKUASA INDUK PERINGKAT NEGERI

Penasihat : Y.Bhg. Pengarah Pelajaran

Penegrusi : Ketua Sektor Sektor Pendidikan Islam

Timbalan Pengerusi : Ketua Penolong Pengarah Sektor Pendidikan Islam

Setiausaha Ketua Unit Pengurusan Dakwah Dan Syiar Islam Sektor Pendidikan Islam

Timbalan Setiausaha Penolong Pengarah Kanan Dakwah Dan Kepimpinan Sektor Pendidikan Islam

Penyelaras Penyelia Pengurusan Pelajaran Kanan Kawalan Akidah Dan Pemikiran Islam

Timbalan Penyelaras Penyelia Pengurusan Pelajaran Kanan Pengukuhan Budaya Dan Nilai Islam

AJK Pegawai Pelajaran Daerah Kota Bharu

Pegawai Pelajaran Daerah Bachok

Pegawai Pelajaran Daerah Pasir Mas

Pegawai Pelajaran Daerah Tumpat

Pegawai Pelajaran Daerah Pasir Puteh

Pegawai Pelajaran Daerah Machang

Pegawai Pelajaran Daerah Tanah Merah

Pegawai Pelajaran Daerah Jeli

Pegawai Pelajaran Daerah Kuala Krai

Pegawai Pelajaran Daerah Gua Musang

13

LAMPIRAN C

9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA PERINGKAT DAERAH

Penasihat : Ketua Sektor Sektor Pendidikan Islam

Pengerusi : Pegawai Pelajaran Daerah

Setiausaha : Penyelia Pelajaran Kanan Pendidikan Islam

Timbalan Setiausaha

Penyelia Pelajaran Pendidikan Islam

Ahli Jawatankuasa : Ahli Jawatakuasa Kerja :

Ø Ahli Jawatankuasa/Ahli Jawatankuasa Kerja berdasarkan keperluan semasa pelaksanaan kem

14

LAMPIRAN D

ANGGARAN KEWANGAN KEM PEMANTAPAN AQIDAH DAN SAHSIAH SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012M/1433H

BIL PERKARA PERINCIAN KUANTITI KOS OS42000 OS29000 OS24000

1 Makan/Minum Peserta 100 orang 16.00 x 100 org x 2 hari 3,200.00 Urusetia/Petugas 40 orang 16.00 x 40 org x 2 hari

1,280.00 Guru Pengiring/Fasilitator 10 orang 16.00 x 10 org x 2 hari 320.00

2 Cenderahati Penceramah 3 orang 150.00 x 3 orang 450.00 Pengkuliah 5 orang 150.00 x 5 orang 750.00 Perasmi/Penutup 2 orang 150.00 x 2 orang 300.00

3 Percetakan

Name Tag

150 orang

1.00 x 150 orang

150.00 Buku Program 150 naskah 2.00 x 150 naskah 300.00 Nota Catatan 150 naskah 5.00 x 150 naskah 750.00 Surah Pilihan/al-Mathurat 150 naskah 7.00 x 150 naskah 1,050.00 Fail 150 keping 2.00 x 150 naskah 300.00 Sijil Penyertaan 150 keping 1.50 x 150 keping 225.00 Sijil Penghargaan 50 keping 1.50 x 50 keping 75.00 Kain Rentang 2 helai 150.00 x 2 helai 300.00

4 Bahan/ Alatulis

Ball Pen 150 batang 1.50 x 150 batang 225.00

Maker Pen 30 batang 3.50 x 30 batang 105.00 Celloy tape 5 gulung 2.00 x 5 gulung 10.00 Peti Kecemasan 2 kotak 100.00 x 2 kotak 200.00 Ink Hitam 2 kotak 200.00 x 2 kotak 400.00 Kertas mahjong 1 gulung 50.00 50.00 RENCAMAN 500.00

5 JUMLAH MENGIKUT OBJEK SEBAGAI 7,840.00 3,100.00

JUMLAH KESELURUHAN 7,840.00

3,100.00 10,940.00

15

LAMPIRAN E

PERATURAN KEM PEMANTAPAN AKIDAH DAN SAHSIAH PERINGKAT NEGERI KELANTAN TAHUN 2012

1 PERATURAN AM

1.1 Patuh kepada semua peraturan yang termaktub dan arahan yang dibuat

dari masa ke semasa.

1.2 Semua peserta masih lagi tertakluk dengan peraturan sekolah sedia ada.

1.3 Tidak dibenarkan keluar dari kawasan kem.

1.4 Peserta mesti mengikuti semua aktiviti yang ditetapkan.

1.5 Menjaga kesopanan tutur kata dan tingkah laku.

1.6 Menjaga kebersihan sepanjang masa.

1.7 Merujuk kepada Komandan Kem / Urusetia / Fasilitator jika perlu.

1.8 Sentiasa menjaga batas-batas pergaulan dan aurat di antara lelaki dan

perempuan.

2 TATACARA KEM

2.1 Mesti mengikuti semua aktiviti dengan penuh perhatian.

2.2 Memberikan kerjasama dan melakukan semua aktiviti dengan penuh

bersemangat.

2.3 Hendaklah hadir 10 minit lebih awal sebelum aktiviti bermula.

2.4 Mematuhi masa yang ditetapkan dalam jadual dan pindaan yang dibuat

dari masa ke semasa.

16

3 PAKAIAN

3.1 Sentiasa berpakaian kemas, sopan dan menutup aurat.

3.2 Pakaian hendaklah sesuai dengan aktiviti

4 TANDA NAMA

4.1 Mesti dipakai sepanjang masa aktiviti dijalankan.

5 DISIPLIN

5.1 Peserta mesti bertanggungjawab mematuhi disiplin dan peraturan yang

telah ditetapkan.

6 KESELAMATAN

6.1 Sentiasa menjaga keselamatan diri sepanjang aktiviti.

17

7 KECEMASAN, KECEDERAAN DAN SAKIT

7.1 Memaklumkan kepada Komandan Kem / Urusetia / Fasilitator

berkaitan dengan masalah kesihatan anda.

8 PENGINAPAN

8.1 Tertakluk kepada peraturan tempat penginapan.

8.2 Hendaklah menjaga kebersihan, kekemasan dan keselamatan tempat

penginapan.

8.3 Hendaklah menginap / tidur di dalam bilik yang telah ditetapkan dan

dilarang sama sekali menukar bilik tanpa pengetahuan urusetia /

komandan kem.

8.4 Dilarang melakukan perbuatan laku musnah dan sebarang kerosakan

adalah tanggungjawab peserta sendiri.

9 MAKAN DAN MINUM

9.1 Tertakluk kepada sebarang pindaan

9.2 Waktu makan dan minum seperti dalam jadual yang diberikan.

9.3 Tidak mementingkan diri sendiri sebaliknya mengutamakan

orang lain.

9.4 Jangan berebut-rebut dan tunggulah giliran.

9.5 Jangan sekali-kali melakukan pembaziran.

18

10 SOLAT DAN KULIAH AGAMA

10.1 Sepanjang kem berlangsung peserta diwajibkan solat berjemaah setiap

waktu di surau.

10.2 Berbaju Melayu, berkain / berseluar dan bersongkok / berkopiah bagi

lelaki.

10.3 Bertelekung bagi perempuan.

10.4 Dilarang memakai t-shirt semasa solat.

11 BARANGAN LARANGAN

Peserta kem tidak dibenarkan membawa barang-barang larangan seperti

tersenarai di bawah;

11.1 Barang kemas

11.2 Walkman / MP3

11.3 Senjata tajam

11.4 Rokok

11.5 Bahan-bahan lucah

11.6 Majalah / buku bukan ilmiah

11.7 Semua perkara / benda yang menyalahi peraturan sekolah

*Sekiranya berlaku kehilangan, kerosakan atau kecurian ke atas barang-

barang disebabkan kecuaian peserta itu sendiri maka pihak penganjur

tidak akan bertanggungjawab.

19

12 SENARAI PERALATAN PESERTA KEM

BIL PERKARA KETERANGAN

1 Pakaian Solat i. Baju melayu ii. Kain pelikat iii. Songkok iv. Telekong (perempuan)

2 Pakaian Riadah i. Track Bottom (hitam@blue black) ii. T-shirt (lengan panjang untuk perempuan) iii. Kasut sukan

3 Pakaian Rasmi i. Uniform sekolah masing-masing @ uniform

pengawas. ii. Baju batik (untuk jamuan bersama pemimpin)

4 Pakaian Tambahan

i. Baju kurung (perempuan) ii. Tudung (perempuan) iii. Baju/seluar kasual (lelaki) iv. Kasut hitam @ putih v. Stoking hitam @ putih vi. Pakaian basahan

5 Peralatan Perapian Diri

i. Sabun mandi & syampoo ii. Berus & ubat gigi iii. Pewangi badan iv. Bedak v. Minyak rambut & sikat

6 Ubatan Peribadi i. Mengikut keperluan masing-masing seperti

minyak angin dan lain-lain.

7 Peralatan Ibadah

i. Al-Quran ii. Tasbih iii. Risalah Amal (jika ada) iv. Sejadah v. Dan lain-lain

8 Alat tulis i. Pen, buku catatan dan lain-lain.

20

LAMPIRAN F

WACANA ILMU 1 TAJUK : RASULULLAH S.A.W . UTUSAN ALLAH 1.0 MASA : 2 jam 2.0 ALATAN : Komputer riba, LCD, layar dan nota edaran 3.0 OBJEKTIF :

3.1 Peserta dapat memahami dengan lebih jelas tentang ketaqwaan Rasulullah s.a.w. sebagai seorang hamba dan utusan Allah.

3.1 Peserta berusaha dan mencontohi akhlak dan kepimpinan Rasulullah s.a.w. 4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di dewan. 4.2 Penceramah menyampaikan ceramah berdasarkan tajuk yang disediakan. 4.3 Peserta diberi masa 15 minit untuk sesi soal jawab. 4.4 Penceramah membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH :

5.1 Rasulullah adalah ikutan terbaik dalam semua aspek. 5.2 Pemimpin unggul pemimpin disanjung 5.3 Pemimpin sejati akan memimpin ke arah kejayaan dunia dan akhirat

6.0 PANDUAN ISI CERAMAH

6.1 Tujuan utama Rasulullah diutuskan 6.2 Kewajipan menjadiikan Rasulullah s.a.w. sebagai ikutan 6.3 Dalil naqli dan dalil aqli tentang Rasulullah sebagai pemimpin dan qudwah

hasanah. 6.4 Pengenalan tentang Rasulullah s.a.w. sebagai seorang pemimpin 6.5 Sifat-sifat kepimpinan Rasulullah s.a.w. 6.6 Konsep kepimpinan Rasulullah s.a.w. dalam amar makruf nahi mungkar 6.7 Impak kepimpinan Rasulullah s.a.w. kepada masyarakat dan alam sejagat dari

dulu sehingga kini 6.8 Pengiktirafan barat terhadap kepimpinan Rasulullah s.a.w. 6.9 Contoh-contoh kepimpinan Rasulullah s.a.w.

21

WACANA ILMU 2 TAJUK : REMAJA DAN CABARAN AKIDAH 1.0 MASA : 2 jam 2.0 ALATAN : Komputer riba, LCD, layar dan nota edaran 3.0 OBJEKTIF :

3.1 Peserta dapat memahami dengan definisi dan hábitat remaja secara umum. 3.2 Peserta dapat memahami keutamaan akidah dalam kehidupan serta dapat

membezakan akidah yang betul dan akidah yang salah 4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di dewan. 4.2 Penceramah menyampaikan ceramah berdasarkan tajuk yang disediakan. 4.3 Peserta diberi masa 15 minit untuk sesi soal jawab. 4.4 Penceramah membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH :

5.1 Remaja yang teguh akidah sentiasa istiqamah dengan perintah Allah Taala berdasarkan akidah Ahli Sunnah Waljamaah. 5.2 Remaja yang bertaqwa sentiasa bersedia menghadapi cabaran dalam kehidupan

6.0 PANDUAN ISI CERAMAH

6.1 Definisi akidah dalam Islam 6.2 Pengenalan kepada akidah yang sebenar. 6.3 Kepentingan akidah dalam kehidupan. 6.4 Ciri-ciri akidah yang betul dan akidah yang salah 6.5 Tanggungjawab seorang remaja dalam menjaga akidah. 6.6 Yakin dengan kekuasaan Allah Taala dan pembalasanNya. 6.7 Cabaran remaja terhadap musuh-musuh akidah

22

WACANA ILMU 3 TAJUK : METODOLOGI DAKWAH 1.0 MASA : 2 jam 2.0 ALATAN : Komputer riba, LCD, layar dan nota edaran 3.0 OBJEKTIF :

3.1 Peserta dapat memahami dengan lebih jelas tentang etika seorang pendakwah. 3.3 Peserta dapat memahami seni metodologi dakwah secara berkesan.

4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di dewan. 4.2 Penceramah menyampaikan ceramah berdasarkan tajuk yang disediakan. 4.3 Peserta diberi masa 15 minit untuk sesi soal jawab. 4.4 Penceramah membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH :

5.1 Penyebaran Islam yang berseni berupaya mempengaruhi orang lain. 5.2 Bijak mengambil peluang dan memanafaatkan ruang dalam usaha amar makruf

nahi mungkar. 6.0 PANDUAN ISI CERAMAH

6.1 Takrif Daie 6.2 Seni metodologi dakwah yang berkesan 6.3 Kepentingan seni methodologi dakwah 6.4 Bentuk-bentuk seni metodologi dakwah 6.5 Etika dan cabaran seorang daie 6.6 Strategi methodologi dan penyebaran dakwah 6.7 Impak daripada metodologi dakwah secara terancang 6.8 Metodologi dakwah yang betul benteng kepada ancaman agama

23

TAZKIAH NAFSI 1 ( KULIAH MAGHRIB ) TAJUK : SOLAT HAJAT, BACAAN YAASIN DAN DOA SELAMAT 1.0 MASA : 30 minit 2.0 ALATAN : Buku Surah Yaasin 3.0 OBJEKTIF :

3.1 Peserta dapat memahami dengan lebih jelas kepentingan Solat Hajat dan bacaan Yaasin.

3.2 Peserta dapat mengetahui keperluan sebagai seorang hamba Allah untuk memohon pertolongan daripada-Nya.

4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan besar. 4.2 Fasilitator menerangkan konsep hubungan manusia dengan penciptanya.

4.3 Majlis dimulakan dengan solat hajat dengan diimami oleh fasilitator yang dilantik. 4.4 Majlis diteruskan dengan bacaan Yaasin dan doa selamat. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH :

5.1 Hubungan yang mulia bermula dari jiwa yang ikhlas dan bersih. 5.2 Setiap individu perlu mendekatkan diri kepada Allah sesuai dengan

kedudukannya sebagai hamba Allah. 6.0 PANDUAN MAJLIS 6.1 Taklimat tentang kaifiat solat hajat

6.2 Mendirikan solat hajat secara berjemaah 6.3 Taklimat tentang bacaan Yaasin 6.4 Bacaan Yaasin beramai-ramai 6.5 Bacaan doa selamat

24

TAZKIAH NAFSI 2 ( QIAMULLAIL BICARA HATI ) 1.0 MASA : 1 1/2 jam 2.0 ALATAN : 3.0 OBJEKTIF :

3.1 Peserta dapat mengetahui tentang kepentingan Qiamullail dalam kehidupan individu muslim.

3.2 Peserta dapat mengamalkan Qiamullail dalam kehidupan seharian 4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. 4.2 Fasilitator menerangkan takrif, konsep dan kepentingan Qiamullail dalam

kehidupan individu muslim. 4.3 Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. 4.4 Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH : 5.1 Qiamullail adalah amalan orang soleh 5.2 Ukuran kekuatan ummat terletak kepada sejauh mana kemampuan mereka

melaksanakan qiamullail. 6.0 PANDUAN ISI KULIAH

6.1 Pengertian qiamullail 6.2 Konsep qiamullail dan dalil-dalil berkaitan 6.3 Kepentingan qiamullail dalam kehidupan seseorang individu muslim 6.4 Contoh-contoh individu yang hebat dalam amalan qiamulllail 6.5 Panduan melaksanakan qiamullail

25

PANDUAN QIAMULLAIL 1.0 Masa : 9O minit 2.0 Alatan : Pakaian solat yang sempurna. 3.0 Objektif : 3.1 Peserta dapat memantap kekuatan jiwa.

3.2 Peserta dapat dan mengamalkan sunnah Rasulullah S.A.W dan para sahabat.

4.0 Prosedur : 4.1 Pelajar berkumpul di surau pada waktu yang ditetapkan

(masa ikut kesesuaian waktu tempatan). 4.2 Peserta memulakan Qiamullail dengan diketuai oleh Imam / Pembimbing dan Khalifah.

i. Solat Sunat Tahajjud ii. Solat Sunat Taubat iii. Solat Sunat Hajat iv. Solat Sunat Tasbih v. Solat Sunat Witir

4.3 Majlis ditutup dengan doa.

5.0 Falsafah : 5.1 Membina kekuatan rohani pelajar.

5.2 Menenangkan jiwa dan fikiran.

26

TAZKIAH NAFSI 3 ( KULIAH SUBUH ) TAJUK : ANAK SOLEH 1.0 MASA : 30 minit 2.0 ALATAN : Komputer riba, LCD dan layar 3.0 OBJEKTIF :

3.1 Peserta dapat memahami dengan lebih jelas tentang adab dan kewajipan seorang anak terhadap kedua ibubapa.

3.2 Peserta dapat mengetahui bahawa keredhaan Allah terletak kepada keredhaan kedua ibubapa.

4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. 4.2 Fasilitator menerangkan tentang kewajipan seseorang anak kepada kedua

ibubapanya. 4.3 Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. 4.4 Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH :

5.1 Adanya kedua ibubapa maka adanya kita. 5.2 Syurga di bawah telapak kaki ibu 5.1 Keredhaan Allah terletak kepada keredhaan ibubapa

6.0 PANDUAN ISI KULIAH

6.1 Takrif anak yang soleh 6.2 Dalil naqli dan dalil aqli tentang kewajipan menjadi anak yang soleh 6.3 Ciri-ciri anak yang soleh 6.4 Kelebihan mentaati kedua ibubapa 6.5 Keburukan mendurhakai kedua ibubapa 6.6 Contoh-contoh – kisah-kisah teladan mengenai anak yang soleh dan anak yang

durhaka kepada kedua ibubapanya

27

TAZKIAH NAFSI 4 ( KULIAH MAGHRIB ) TAJUK : KEKUASAAN ALLAH 1.0 MASA : 30 minit 2.0 ALATAN : Komputer riba, LCD dan layar 3.0 OBJEKTIF :

3.3 Peserta dapat memahami dengan lebih jelas kepentingan mengenal Allah. 3.4 Peserta dapat mengetahui bahawa manusia akan gagal dalam hidupnya

terutama kehidupan di akhirat akibat tidak mengenali Allah. 4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. 4.2 Fasilitator menerangkan tentang kepentingan mengenal Allah. 4.3 Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. 4.4 Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH :

5.2 Kenal Allah maka lahirlah cinta kepada-Nya. 5.3 Manusia yang kenal Allah adalah orang yang berjaya hidupnya di dunia dan

akhirat.

6.0 PANDUAN ISI KULIAH

6.1 Bermulanya agama adalah mengenal Allah 6.2 Dalil naqli dan dalil aqli 6.3 Cara mengenali Allah 6.4 Kelebihan mengenali Allah 6.5 Keburukan tidak mengenali Allah 6.6 Contoh-contoh – kisah Nabi dan Rasul / Sahabat / Wali Allah

28

TAZKIAH NAFSI 5 ( KULIAH MAGHRIB ) TAJUK : KEWAJIPAN MENUNTUT ILMU 1.0 MASA : 30 minit 2.0 ALATAN : Komputer riba, LCD dan layar 3.0 OBJEKTIF :

3.5 Peserta dapat menyedari kepentingan ilmu dalam kehidupan. 3.6 Peserta dapat mengetahui bahawa manusia akan gagal dalam hidupnya di dunia

dan akhirat tanpa panduan ilmu dan iman. 4.0 PROSEDUR : 4.1 Peserta berkumpul di surau / dewan dalam kumpulan yang ditetapkan. 4.2 Fasilitator menerangkan tentang kepentingan mengenal Allah. 4.3 Peserta diberi masa 10 minit untuk sesi soal jawab. 4.4 Fasilitator membuat kesimpulan berdasarkan tajuk yang telah disampaikan. 4.5 Majlis ditutup dengan Surah Al Asri dan Tasbih Kaffarah. 5.0 FALSAFAH :

5.4 Ilmu adalah cahaya iman pelita kehidupan. 5.5 Manusia yang beramal dengan ilmu untuk keredhaan Allah diangkat darjat dan

kedudukannya di dunia dan akhirat.

6.0 PANDUAN ISI KULIAH

6.7 Manusia jahil tanpa ilmu 6.8 Dalil naqli dan dalil aqli kewajipan menuntut ilmu 6.9 Kaedah mempelajari ilmu 6.10 Ciri-ciri orang yang berilmu 6.11 Kesan kehidupan tanpa ilmu 6.12 Contoh-contoh – kisah Nabi dan Rasul / Sahabat / Wali Allah/Cendikiawan Islam

29

HALAQAH 1 TAJUK : MUHAJIRIN DAN ANSAR AKTIVITI 1 : Tak Kenal Maka Tak Cinta 1.0 Masa : 30 minit 2.0 Alatan : LCD, Layar Skrin dan Komputer Riba 3.0 Objektif :

3.1 Dapat menyediakan ruang untuk peserta berinteraksi dengan peserta lain 3.2 Dapat menwujudkan rasa mahabbah dalam berinteraksi dengan peserta lain 3.3 Dapat menghilangkan rasa takut dan malu di kalangan peserta

4.0 Prosedur :

4.1 Fasilitator meminta peserta berkumpul mengikut kumpulan yang telah ditentukan.

4.2 Setiap peserta dikehendaki berta’aruf dalam kumpulan masing-masing dan melantik ketua kumpulan.

4.3 Setiap peseta dikehendaki bersalaman dan berta’aruf dengan seberapa ramai peserta dari kumpulan berlainan.

8.2.6 Setiap peserta dikendaki mendapatkan maklumat perkara berikut : ” Bulan Kelahiran ”

5.0 Falsafah :

5.1 Setiap individu mempunyai persamaan dan perbezaan dengan individu lain 5.2 Walaupun berbeza, individu itu mampu membentuk rasa ukhuwah di antara

mereka 5.3 Setiap individu perlu menanam sikap ikhlas, kasih dan saling hormat menghormati

30

AKTIVITI 2 : Serumpun Lidi 1.0 Masa : 30 minit 2.0 Alatan : Wisel 3.0 Objektif :

3.1 Dapat mengenali rakan baru 3.2 Dapat menyatukan satu hati dan pemikiran yang sama 3.3 Dapat mewujudkan interaksi antara peserta dari pelbagai sekolah

4.0 Prosedur :

4.1 Fasilitator akan memanggil wakil peserta secara rawak untuk memberi arahan untuk membentuk kumpulan mengikut abjad awal nama peserta.

4.2 Wakil peserta akan melaksanakan arahan untuk membentuk kumpulan mengikut abjad awal nama peserta mengikut jantina.

5.0 Falsafah :

5.1 Untuk mengetahui tentang orang lain,kita perlu bertanya 5.2 Komunikasi yang berkesan penting untuk mendapatkan maklumat 5.3 Melatih sikap kendiri di dalam pergaulan yang bijak 5.4 Pemuafakatan yang tersusun akan membentuk penyatuan jama’ah

31

AKTIVITI 3 : Nakhoda 1.0 Masa : 30 Minit 2.0 Alatan : Kertas Mahjong, Kertas A4 & Pen Marker 3.0 Objektif : 3.1 Dapat berinteraksi antara peserta

3.2 Dapat mewujudkan kerjasama dalam menyelesaikan sesuatu tugasan 3.4 Dapat melatih kepantasan mengunakan masa 3.5 Dapat menonjolkan imej & kreativiti kumpulan

4.0 Prosedur :

4.1 Fasilitator meminta setiap kumpulan mewujudkan jawatankuasa kerja organisasi 4.2 Setiap kumpulan perlu menjenamakan identiti kumpulan berpandukan perkara

berikut: a) Nama tokoh pemimpin Islam ( Para Sahabat, Khulafak Ar Rasyidin dan

Tabien) b) Mengenali kehebatan tokoh yang dipilih.

4.3 Setiap kumpulan membina logo dan falsafah kumpulan 4.4 Setiap ketua kumpulan akan memperkenalkan kumpulan masing-masing. 4.5 PEMILIHAN KHALIFAH ( PENGHULU KEM ) ADALAH DARIPADA BARISAN

KETUA KUMPULAN ( Ketua-ketua kumpulan akan berunding untuk mencadangkan 3 calon bagi dibuat pemilihan oleh para peserta KEM )

4.6 Khalifah yang dilantik akan bertanggungjawab untuk membentuk Jawatankuasa KEM berdasarkan perkara berikut: a) Naib Khalifah b) Ahli Jawatankuasa

- Makan dan minum - Kebersihan - Surau - Riadah - Kebajikan - Ketua Asrama Putra - Ketua Asrama Putri - Lain-lain yang difikirkan perlu

5.0 Falsafah :

5.1 Setiap peserta diberi peluang untuk menyuarakan pandangan secara terbuka 5.2 Mewujudkan rasa tanggungjawab dalam berorganisasi 5.3 Tidak boleh memandang rendah kepada orang lain. 5.4 Jangan cepat rasa rendah diri 5.5 Membentuk keyakinan yang tinggi dalam membuat keputusan yang besar

32

AKTIVITI 4 : Sahabat Perjuangan 1.0 Masa : 30 minit 2.0 Alatan : Senikata lagu 3.0 Objektif :

3.1 Mewujudkan penyatuan hati yang mantap di kalangan peserta 3.2 Meningkatkan keyakinan keterampilan diri dalam pergaulan 3.3 Memupuk semangat cintakan perjuangan

4.0 Prosedur :

4.1 Fasilitator mengedarkan senikata lagu kepada peserta 4.2 Fasilitator memainkan lagu ”minus one” 4.3 Fasilitator menyanyikan lagu tema untuk diperdengarkan kepada peserta 4.4 Peserta menyanyikan lagu diiringi muzik

5.0 Falsafah :

5.1 Setiap individu perlu memberi kerjasama dan komitmen yang tinggi jika mahu hasil yang lebih baik

5.2 Suara yang kuat dan mantap menggambarkan keyakinan dan semangat seseorang

5.3 Jiwa yang sepadu melahirkan rasa kesefahaman dalam jema’ah

33

SENIKATA LAGU ; Selama ini ku mencari-cari Teman yang sejati Buat menemani Perjuangan suci Bersyukur kini padaMu Ilahi Teman yang dicari selama ini Telah ku temui Dengannya di sisi Perjuangan ini Senang di harungi Bertambah murni kasih ilahi Kepada Mu Allah Kupanjatkan doa Agar berkekalan kasih sayang kita Kepada mu teman Ku pohon sokongan Pengorbanan dan pengertian Telah ku ungkapkan segala-galanya Teman Bersamalah kita semaikan persahabatan ini Dengan keimanan Teruskanlah perjuangan Pengorbanan dabn kesetiaan Kepada Mu Allah Ku pohon restu Agar kita kekal bersatu Kepada mu teman Teruskan perjuangan Pengorbanan dan kesetiaan Telah ku ungkapkan segala-galanya Itulah tandanya Kejujuran kita Haa….. Ku mencari-cari teman yang sejati Buat menemani perjuangan suci Haa…

34

HALAQAH 2 TAJUK : REMAJA MUSLIM ANTARA REALITI, HARAPAN DAN CABARAN Tugasan 1 : Berdasarkan pengalaman dan pengamatan anda di sekolah

tentang permasalahan pelajar, cita-cita, harapan guru dan ibubapa dan hala tuju masa depan, bincangkan tentang perkara tersebut berdasar ANALISIS SWOT. ( 60 minit)

S - Strength ( kekuatan )

W - Weakness ( kelemahan) O - Opportunity ( Peluang )

T - Threat ( Ancaman )

Tugasan 2 : Anda sebagai seorang Islam dan pemimpin masa depan yang futuristik bakal mentadbir negara Malaysia ini, berikan cadangan-cadangan yang hebat untuk memantapkan akidah berpandukan perkara berikut:

i. Pendidikan ii. Ekonomi

iii. Agama iv. Perpaduan Ummah ( 60 minit ) 1.0 Masa : 60 minit 2.0 Alatan : Kertas Mahjong Pen Marker Musking Tape 3.0 Objektif :

3.4 Para peserta akan mendapat pandu arah dalam merancang masa depan 3.5 Peserta mampu melihat permasaalahan diri dan cara penyelesaian yang bijak 3.6 Peserta akan mendapat kekuatan dan semangat untuk mencapai cita-cita dan

harapan semua melalui analisis ini 3.7 Peserta dapat merancang masa depan dengan lebih berkeyakinan tinggi 3.8 Peserta dapat memberi idea-idea yang bernas dan relevan

4.0 Prosedur :

4.1 Fasilitator meminta setiap kumpulan membuat analisis SWOT berpandukan tajuk 4.2 Fasilitator membimbing setiap kumpulan untuk mencapai objektif 4.3 Setiap peserta harus memberi sumbang saran idea 4.4 Perbincangan perlulah adil di kalangan peserta

35

5.0 Falsafah :

5.1 Setiap pelajar Islam hendaklah mempunyai sikap yakin diri dan berkeupayaan berfikir

5.2 Pelajar Islam wajar menguasai kemahiran menyampaikan maklumat secara berkesan dalam masa yang dihadkan serta mampu mempengaruhi orang lain

5.3 Seorang muslim harus mempunyai sensitiviti yang tinggi terhadap apa jua bentuk perkembangan dan perubahan semasa di mana dia berada

5.4 Pendakwah perlu mempunyai budaya membaca dalam kehidupan bagi meningkatkan kualiti diri

36

HALAQAH 3 : TAJUK : TRANSFORMASI KE ARAH KECEMERLANGAN TUGASAN 1 : Lilin Cahaya ( 60 minit) 1.0 Masa : 60 minit 2.0 Alatan : Kertas Mahjong, Kertas A4 & Pen Marker 3.0 Objektif :

3.1 Para peserta dapat merancang untuk mencapai objektif 3.2 Para peserta dapat mengambil keputusan yang tepat berdasarkan perbincangan 3.3 Para peserta dapat membentuk pemikiran yang pintar dalam mengatur strategi

memimpin dalam organisasi 4.0 Prosedur :

4.1 Fasilitator akan memberi penerangan kepada wakil kumpulan tentang arahan tugasan

4.2 Peserta diminta berbincang dalam kumpulan tentang isi-isi penting tentang gejala sosial remaja hari ini

4.3 Perbincangan tersebut berdasarkan perkara berikut:

i. Klasifikasi gejala sosial di kalangan remaja ii. Ancaman budaya barat dalam kehidupan iii. Pengaruh idologi yang meruntuhkan akidah iv. Kesan kelemahan akidah dalam kehidupan v. Strategi mentransformasikan rasional kendiri

37

TUGASAN 2 : Kembara Mencari HidayahNya ( 60 minit ) “ Berpandukan tugasan 1 bincangkan ciri-ciri seorang pelajar yang berwawasan dalam menghadapi hala tuju masa depan yang mencabar” 1.0 Masa : 60 minit 2.0 Alatan : Kertas Mahjong, Kertas A4 & Pen Marker 3.0 Objektif :

3.1 Peserta menyedari kepentingan persaudaraan Islam dan hubungan kemanusiaan sejagat dalam kehidupan masa kini

3.2 Peserta dapat merangka wawasan diri sebagai individu dan kumpulan yang bertanggungjawab dalam masyarakat dan bercita-cita besar.

3.3 Peserta dapat menerapkan nilai keimanan dan ketaqwaan dalam kehidupan. 5.0 Falsafah :

5.1 Setiap apa yang dirancang dengan baik mampu menghasilkan kejayaan yang cemerlang

5.2 Sikap positif untuk berjaya harus disemai dalam diri seorang pelajar 5.3 Rasulullah S.A.W adalah contoh Kepimpinan yang PINTAR 5.4 Sangkaan yang baik terhadap takdir Allah untuk masa depan adalah ciri-ciri

seorang pelajar muslim.

38