DIDÁCTICA DE LA DISCIPLINACaracterísticas:Inclusión de instrumentos cognitivos (Vygotski) tanto como contenido como estrategia de enseñanza y aprendizaje, también llamados sistemas culturales o externos de representación.Importantes porque permiten la transformación, el desarrollo de funciones psicológicas inferiores a superiores (implícitas a explícitas, reguladas por el exterior a autorreguladas, de la inmediatez a la mediación semiótica de las funciones Ψ).Se prefieren los modos culturalmente significativos de enseñar psicología.

PRESENTACIÓNJUSTIFICACIÓN: La unidad I del programa de psicología, con el fin de servir como introducción a la asignatura y para establecer sus fundamentos científicos, contiene diversos temas que a los estudiantes les suelen resultar fragmentarios, aislados, con dificultad para encontrar ejes de integración. De ahí que ante esta condición, esta propuesta recurra al modelo actancial de Greimas (1987) como instrumento de integración de esos contenidos.

Bibliografía:Greimas, J. (1987) Semántica estructural. Madrid: Gredos. (Edición original en francés en 1966).

EL MODELO ACTANCIAL DE GREIMAS

El modelo actancial de Greimas es un inventario de funciones que remiten a la estructura profunda de los relatos.

Parte de la premisa de que los actores individuales o fuerzas de cualquier relato o campo semántico, como la psicología en este caso, se pueden clasificar en seis categorías, a saber: el sujeto, el objeto, el destinador, el destinatario, el adyuvante y el oponente.

ESQUEMA DEL MODELO ACTANCIALDESTINADOR

Es quien promueve la acción del sujeto, le otorga mandato y sanciona tanto su

actuación como los valores de los que

están investidos los objetos. Suele ser

una entidad abstracta.

ADYUVANTEEste papel es ocupado por todos los que

ayudan al sujeto.

OBJETO

Aquello que el sujeto pretende

alcanzar

DESTINATARIO

Es la entidad en beneficio del cual actúa el sujeto. Puede ser el sujeto

mismo.

SUJETOEs la fuerza fundamental

generadora de la acción. Tiene

la misión de alcanzar el

objeto.

OPONENTEObstaculiza la

acción del sujeto. Representa

valores de un anti-destinador. Sujeto y oponente están

llamados a enfrentarse.

MODELO ACTANCIAL APLICADO A LA PELÍCULA: LA VIDA ES BELLA

DESTINADOR El amor por su hijo y su esposa. Su creencia de que la vida es bella

ADYUVANTE Su imaginación para inventar juegos. Los soldados aliados.

OBJETO

Salvar a su hijo en un campo de concentración

DESTINATARIO

Su hijo y su esposa

SUJETO

GUIDO

OPONENTE El nazismo. La II Guerra Mundial.

MODELO ACTANCIAL APLICADO A LA PSICOLOGÍA

DESTINADOR

ADYUVANTE

OBJETODESTINATARI

O

SUJETO

PSICOLOGÍAOPONENTE

MODELO ACTANCIAL APLICADO A LA PSICOLOGÍA: PROPUESTA

DESTINADOR Universidades. Perspectivas teóricas (metáforas) y saberes especializados en psicología. Comunidades de psicólogos. Historia del pensamiento filosófico y psicológico.

ADYUVANTE Los métodos y técnicas de investigación. Interdisciplina.

OBJETO Estudio científico del comportamiento y los procesos mentales humanos.Personalmente: Cómo se construyen significados personales.

DESTINATARIO

Personas y familias. Comunidades. Instituciones. Sociedad.

SUJETO

LA PSICOLOGÍA

OPONENTE Negar principios éticos y políticos del conocimiento psicológico. Excluir perspectivas y métodos alternativos pero fundamentados. Luchas de poder.

MODELO ACTANCIAL APLICADO AL SISTEMA NERVIOSO

DESTINADOR La evolución filogenética. El desarrollo ontogenético.

ADYUVANTE La estimulación del ambiente. Mecanismos de formación y reconocimiento de patrones. Organización anatómica y funcional. Otros sistemas del organismo (endocrino).

OBJETO Preservar la vida.La relación con los objetos y ámbitos del mundo. El encuentro con los ámbitos de vida.

DESTINATARIO

Los individuos y la especie.

SUJETO

EL SISTEMA NERVIOSO

OPONENTE Enfermedades Deprivación

PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN

Existen ciertas prácticas que apelan al pensamiento mágico para comprender el comportamiento, es el caso de la astrología, la quiromancia, la lectura de cartas, etc. ¿En qué actante se ubicarían estas "pseudopsicologías"? ¿En dónde se ubicarían los libros y cursos de superación personal?

En el modelo actancial de una narración, un ayudante, por ejemplo, puede convertirse en un oponente, como cuando traiciona al personaje. Es decir, tal personaje puede ubicarse en dos categorías, como ayudante y como oponente. ¿Lo mismo puede ocurrir con algún "personaje" de la psicología?

INSTRUMENTOS COGNITIVOS PERTINENTES PARA LA UNIDAD I: EJEMPLOS

El modelo actancial de Greimas.La “V” de Gowin.La metáfora como instrumento cognitivo

DOMINIOMETA

DOMINIOFUENTE

DOMINIOEMERGENT

E

interactúan