Upload
zurehan-md-dan
View
240
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 1/30
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 2/30
Teori ini menerangkan tentang personaliti dan
persekitaran kerja yang mementingkan kesesuaian
personaliti dengan pekerjaan yang dilakukan oleh
seseorang. John L. Holland membina empat andaian dalam teorinya :
a) Semua individu dapat dikategorikan kepada enam jenis
personaliti.
i. Realistik (R)
ii. Investigatif (I)
iii. Artistik (A)
iv. Sosial (S)v. Perusahaan (enterprising) (E)
vi. Konvensional (K)
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 3/30
b) Terdapat enam jenis model persekitaran yang berhubung
rapat dengan enam jenis personaliti ini.
c) Individu meneroka alam yang membenarkan mereka
membina kemahiran, sikap, nilai dan personaliti yang
sesuai.
d) Tingkah laku individu ditentukan berlandaskan interaksi
antara jenis personaliti dengan ciri-ciri alam
persekitaran.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 4/30
Jenis-jenis personaliti seseorang individu dapat
ditentukan dengan membandingkan ciri-ciri setiap model
persekitaran yang ada. Oleh kerana jenis-jenis personaliti
mempunyai minat dan sifat-sifat yang berbeza-beza,maka individu-individu akan mencari dan menceburkan
diri dalam mana-mana ciri persekitaran yang paling
kongruen dengan minat, kemahiran dan sifat-sifat yang
ada pada dirinya ( Holland, 1985 ).
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 5/30
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 6/30
�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti itu lebihcenderung menghadapi persekitarannya secara konkrit
dan fizikal.
� Ia digambarkan secara materialistik, stabil dari segiemosi, kurang sosial, dan dianggap mempunyai sifat-sifat
kelelakian.
� Ia juga mengutamakan aktiviti-aktiviti yang bercorakeksplisit, tersusun, memanipulasikan objek-objek, alat-
alat jentera dan haiwan secara sistematik.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 7/30
�Orang yang memiliki jenis personaliti Realistik (R) ini
akan menjauhkan diri daripada peranan-peranan
pemimpin ataupun penyelia, situasi-situasi sosial yangmenyebabkan dirinya menjadi pusat tumpuan, ataupun
tugas-tugas intelektual yang memikirkan pemikiran
abstrak yang semua ini bertentangan dengan ciri-ciri
teknikal dan konkrit yang ada pada dirinya (Holland,1985)
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 8/30
�Ciri-ciri :
Tidak sosial, akur, jujur, tulen, keras
kepala, materialistik, natural, normal,keras hati, praktikal, suka menyendiri,tidak fleksibel, berhemat, tidak celik akaldan tidak melibatkan diri.
�Kerjaya ideal :
Mekanik, jurutera, juruelektrik, tukangkayu, operator radio, ahli ilmuperkebunan, pemandu bas dan atendanminyak
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 9/30
�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti inimengendalikan persekitarannya dengan menggunakan
daya kecerdasannya memanipulasikan idea-idea,
perkataan-perkataan dan lambang-lambang.
� Ia digambarkan sebagai seorang yang mengutamakan
aktiviti-aktiviti yang melibatkan penyiasatan secara
pemerhatian, sistematik dan kreatif terhadap fenomena-
fenomena fizikal, biologi dan budaya, supaya ia dapatmemahami dan mengawal fenomena-fenomena tersebut.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 10/30
�Minatnya lebih kepada pekerjaan-pekerjaan yang
bercorak saintifik, kerja-kerja yang bersifat teoritis,
membaca, mempelajari bahasa-bahasa asing sertaberkecenderungan di dalam kegiatan kreatif seperti seni,
muzik, dan seni bina.
� Sifat-sifatnya ialah cekal hati, bersifat kelakian, berminat
kepada ilmu pengetahuan dan ·introvert·. Kejayaan
utamanya terletak didalam bidang-bidang akademik dan
saintifik, dan sebagai pemimpin ia tidak begitu
cemerlang, tidak suka aktiviti-aktiviti pujukan sosial, danyang berulang-ulang (Holland, 1985).
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 11/30
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 12/30
�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti inimenghadapi persekitarannya dengan mencipta bentuk-bentuk dan hasil-hasil seni. Kecenderungannya lebihkepada aktiviti-aktiviti yang kabur, bebas dan tidaksistematik.
�Oleh kerana minatnya sedemikian, maka orang yangmemiliki jenis personaliti Artistik (A) ini digambarkansebagai seorang yang ¶complicated·, imaginatif, intuitif,
tidak teratur, tidak praktikal, tidak akur, beremosi,implusif, asli, bersifat kewanitaan dan idealistik.Kegemarannya lebih kepada pekerjaan yang bercorakseni, muzik, seni sastera, drama dan kurang meminatikemahiran-kemahiran perkeranian atau perniagaan.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 13/30
�Ciri-ciri :
Rumit, tunggang-terbalik, emosional,
ekspresif, idealistik, imaginatif, tidakpraktikal, impulsif, bebas, introspektif,intuitif, tidak akur, tulen, sensitif danterbuka.
�Kerjaya ideal :
Penulis, pelukis, pengukir, arkitek,pelakon, penyair, pereka bentuk,pemimpin orkestra, penyusun muzik danpengarang.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 14/30
�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti ini
mengendalikan persekitarannya dengan menggunakankemahiran-kemahiran perhubungan antara individu.
� Keutamaannya lebih kepada aktiviti-aktiviti yang ada
kaitan dengan tempat-tempat ibadat, khidmatmasyarakat, muzik, bacaan, drama dan meminati
pekerjaan bercorak pendidikan, terapi dan agama.
� Ia digambarkan sebagai seorang pemimpin, penceramah
yang baik, popular dan agresif. Kemampuan bahasanya
adalah tinggi, tetapi bakatnya dalam matematik adalah
rendah.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 15/30
�Oleh kerana orang yang memiliki jenis personaliti ini
mempunyai keutamaan-keutamaan, kemahiran, persepsi
kendiri dan nilai-nilai sedemikian, maka ia
berkecenderungan untuk menunjukkan sifat-sifat inginmenolong, responsif, bekerjasama, sosial, bersifat
kewanitaan, sopan, suka berkawan, tulus dan bersifat
memujuk.
� Kelemahannya ialah dalam kemahiran-kemahiran tangan
dan teknikal.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 16/30
�Ciri-ciri : Berpengaruh, nekerjasama,
sabar, peramah, pemurah, suka
menolong, idealistik, empati, baik hati,pemujuk, bertanggungjawab, sosial,
bijaksana, memahami dan mesra.
�Kerjaya ideal : Pekerja sosial, diplomat,
pengarah kebajikan, guru, kaunselor, ahli
psikologi,ahli sosiologi, guru tadika,pengetua sekolah dan pengarah agensi
kebajikan.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 17/30
�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti ini memilikikualiti-kualiti kembara, dominan, ghairah dan terburu-
buru dalam menghadapi cabaran-cabaran
persekitarannya.
� Ia memperlihatkan ciri-ciri sebagai seorang yang yang
pandai memujuk, bijak berbahasa, ¶extroverted·, sedia
menerima diri sendiri, penuh keyakinan diri, agresif, dan
suka menunjuk-nunjuk.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 18/30
� Kegemarannya lebih kepada aktiviti-aktiviti dan
pekerjaan-pekerjaan berbentuk jualan, penyeliaan dan
kepimpinan yang membolehkannya memenuhi keperluanuntuk bertindak secara dominan, menyampaikan sesuatu
menerusi bahasa, serta mendapatkan pengiktirafan dan
kuasa.
� Ia juga menggemari olahraga, drama, ceramah umum,
temuduga, dan tidak menyukai aktiviti-aktiviti yang
bercorak pemerhatian, simbolik dan sistematik ( Holland,
1985).
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 19/30
�Ciri-ciri :
Sukakan pencapaian, suka mengembara,
mudah bersetuju, bercita-cita tinggi,angkuh, bertenaga, suka menunjuk,menggembirakan, berusaha, ekstrovert,suka menggoda, optimistik, yakin diri,sosial dan suka bercakap.
�Kerjaya ideal :
Pegawai bank, eksekutif perniagaan,pengurus, pentadbir, wakil rakyat,pekerja restoran, ahli politik, ejen
hartanah, perunding dan peguam.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 20/30
�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti inimenghadapi persekitarannya dengan memilih matlamatdan kegiatan yang direstui masyarakat.
� Pendekatannya terhadap masalah-masalah adalahstereotaip dan tidak asli.
� Keutamaannya lebih kepada aktiviti-aktiviti yang
melibatkan pemanipulasian data-data secara eksplisit dansistematik seperti menyimpan rekod, mengisi butir-butirke dalam fail, menghasilkan semula material,mengorganisasikan bahan-bahan tulisan dan lain-lainuntuk mencapai matlamat syarikat atau organisasi.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 21/30
�Oleh yang demikian, maka ia digambarkan sebagai
seorang yang mempunyai sifat-sifat akur, cermat, tekun,
bersikap kawal-kendiri dan bela diri, teratur, tidakimaginatif, cekap, tidak fleksibel dan tidak praktikal.
� Kegemarannya lebih kepada pekerjaan yang bercorak
pekeranian dan perkiraan dan selalunya yang berkaitandengan perniagaan.
� Ia memberi nilai yang tinggi kepada perkara-perkara yang
bersangkutan dengan ekonomi dan mempunyai bakat yang
lebih dalam matematik berbanding dengan bidang bahasa.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 22/30
�Ciri-ciri :
Berhati-hati, akur, teliti, defensif, cekap,
sukar dilentur, memendam rasa, mengikutaturan, menurut perintah, berstruktur,tabah hati, praktikal, bersopan-santun,cermat dan tidak imaginatif.
�Kerjaya ideal :
Penyimpan kira-kira, operator, jurutaip,juruwang, kerani gaji, penilai harta,pakar cukai, kerani bank, jurutrengkasmahkamah, penyiasat hutang dan
pegawai bank.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 23/30
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 24/30
Terdapat perhubungan secara psikologi diantara jenis-
jenis personaliti ini. Sesetengah jenis personalitimempunyai sebahagian daripada ciri-ciri personaliti yang
lain dan seseorang individu itu mungkin dapat digolongkan
ke dalam jenis personaliti yang terdiri daripada satu dan
lebih mengikut susunan model hexagon.
enteprising
artistikkonvensional
sosial
realistik investigatif
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 25/30
Bagi Holland (1973, 1985), tahap ketekalan dapat
dibahagikan kepada tiga iaitu
i. tinggi,
ii. sederhana
iii. rendah.
Pola personaliti yang bersebelahan mengikut susunanhexagon dianggap mempunyai tahap ketekalan yang
tinggi, manakala pola personaliti yang bertentangan di
dalam hexagon dianggap mempunyai tahap ketekalan
yang paling rendah .Pola personaliti yang disusun
dengan setiap jenis personaliti yang lain di dalam
hexagon membentuk tahap ketekalan yang sederhana.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 26/30
Jadual 1.1 Tahap-tahap Ketekalan Holland
TAHAPKETEKALA
N
POLA-POLA PERSONALITI
Tinggi RI, RK, IR, IA, AI, AI, SA, SE, ES,
EK, KE, KR
Sederhana RA, RE, IS, IK, AR, AE, SI, SK, EA,ER, KS, KI
Rendah RS, IE, AK, SR, EI, KA
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 27/30
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 28/30
� Iaitu dengan menggunakan mana-mana ujian
yang dibina oleh Holland (1985, 1977, &
1973) berasaskan teori berkaitan. Tiga ujian
yang ada ialah Vocational P reference Inventory (VPI), Sel f d irected Sear ch (SDS),
dan My Vocational Siuaston (MVS). Pengguna
menjawab item dalam ujian dan skor ujian
akan ditafsir dalam bentuk personaliti atau
minat kerjaya.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 29/30
�Dengan meminta seseorang menyatakan
minat mereka, atau memerhatikan aktiviti-
aktiviti pilihannya.
8/6/2019 Model Teori Kerjaya
http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 30/30
�Oleh yang demikian, sebagai seorang guru
Teori Struktur oleh John. L. Holland boleh
digunakan sebagai alat mengukur minat
kerjaya murid. Personaliti yang ditonjolkanmelalui jawpan ujian dan hasil temu bual
akan menjadi panduan kepada guru memberi
nasihat akan kecenderungan seseorang
murid. Personaliti sememangnya
mempengaruhi minat seseorang terhadap
sesuatu kerjaya.