30

Model Teori Kerjaya

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 1/30

Page 2: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 2/30

Teori ini menerangkan tentang personaliti dan

persekitaran kerja yang mementingkan kesesuaian

personaliti dengan pekerjaan yang dilakukan oleh

seseorang. John L. Holland membina empat andaian dalam teorinya :

a) Semua individu dapat dikategorikan kepada enam jenis

personaliti.

i. Realistik (R)

ii. Investigatif (I)

iii. Artistik (A)

iv. Sosial (S)v. Perusahaan (enterprising) (E)

vi. Konvensional (K)

Page 3: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 3/30

b) Terdapat enam jenis model persekitaran yang berhubung

rapat dengan enam jenis personaliti ini.

c) Individu meneroka alam yang membenarkan mereka

membina kemahiran, sikap, nilai dan personaliti yang

sesuai.

d) Tingkah laku individu ditentukan berlandaskan interaksi

antara jenis personaliti dengan ciri-ciri alam

persekitaran.

Page 4: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 4/30

Jenis-jenis personaliti seseorang individu dapat

ditentukan dengan membandingkan ciri-ciri setiap model

persekitaran yang ada. Oleh kerana jenis-jenis personaliti

mempunyai minat dan sifat-sifat yang berbeza-beza,maka individu-individu akan mencari dan menceburkan

diri dalam mana-mana ciri persekitaran yang paling

kongruen dengan minat, kemahiran dan sifat-sifat yang

ada pada dirinya ( Holland, 1985 ).

Page 5: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 5/30

Page 6: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 6/30

�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti itu lebihcenderung menghadapi persekitarannya secara konkrit

dan fizikal.

� Ia digambarkan secara materialistik, stabil dari segiemosi, kurang sosial, dan dianggap mempunyai sifat-sifat

kelelakian.

� Ia juga mengutamakan aktiviti-aktiviti yang bercorakeksplisit, tersusun, memanipulasikan objek-objek, alat-

alat jentera dan haiwan secara sistematik.

Page 7: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 7/30

�Orang yang memiliki jenis personaliti Realistik (R) ini

akan menjauhkan diri daripada peranan-peranan

pemimpin ataupun penyelia, situasi-situasi sosial yangmenyebabkan dirinya menjadi pusat tumpuan, ataupun

tugas-tugas intelektual yang memikirkan pemikiran

abstrak yang semua ini bertentangan dengan ciri-ciri

teknikal dan konkrit yang ada pada dirinya (Holland,1985)

Page 8: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 8/30

�Ciri-ciri :

Tidak sosial, akur, jujur, tulen, keras

kepala, materialistik, natural, normal,keras hati, praktikal, suka menyendiri,tidak fleksibel, berhemat, tidak celik akaldan tidak melibatkan diri.

�Kerjaya ideal :

Mekanik, jurutera, juruelektrik, tukangkayu, operator radio, ahli ilmuperkebunan, pemandu bas dan atendanminyak

Page 9: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 9/30

�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti inimengendalikan persekitarannya dengan menggunakan

daya kecerdasannya memanipulasikan idea-idea,

perkataan-perkataan dan lambang-lambang.

� Ia digambarkan sebagai seorang yang mengutamakan

aktiviti-aktiviti yang melibatkan penyiasatan secara

pemerhatian, sistematik dan kreatif terhadap fenomena-

fenomena fizikal, biologi dan budaya, supaya ia dapatmemahami dan mengawal fenomena-fenomena tersebut.

Page 10: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 10/30

�Minatnya lebih kepada pekerjaan-pekerjaan yang

bercorak saintifik, kerja-kerja yang bersifat teoritis,

membaca, mempelajari bahasa-bahasa asing sertaberkecenderungan di dalam kegiatan kreatif seperti seni,

muzik, dan seni bina.

� Sifat-sifatnya ialah cekal hati, bersifat kelakian, berminat

kepada ilmu pengetahuan dan ·introvert·. Kejayaan

utamanya terletak didalam bidang-bidang akademik dan

saintifik, dan sebagai pemimpin ia tidak begitu

cemerlang, tidak suka aktiviti-aktiviti pujukan sosial, danyang berulang-ulang (Holland, 1985).

Page 11: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 11/30

Page 12: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 12/30

�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti inimenghadapi persekitarannya dengan mencipta bentuk-bentuk dan hasil-hasil seni. Kecenderungannya lebihkepada aktiviti-aktiviti yang kabur, bebas dan tidaksistematik.

�Oleh kerana minatnya sedemikian, maka orang yangmemiliki jenis personaliti Artistik (A) ini digambarkansebagai seorang yang ¶complicated·, imaginatif, intuitif,

tidak teratur, tidak praktikal, tidak akur, beremosi,implusif, asli, bersifat kewanitaan dan idealistik.Kegemarannya lebih kepada pekerjaan yang bercorakseni, muzik, seni sastera, drama dan kurang meminatikemahiran-kemahiran perkeranian atau perniagaan.

Page 13: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 13/30

�Ciri-ciri :

Rumit, tunggang-terbalik, emosional,

ekspresif, idealistik, imaginatif, tidakpraktikal, impulsif, bebas, introspektif,intuitif, tidak akur, tulen, sensitif danterbuka.

�Kerjaya ideal :

Penulis, pelukis, pengukir, arkitek,pelakon, penyair, pereka bentuk,pemimpin orkestra, penyusun muzik danpengarang.

Page 14: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 14/30

�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti ini

mengendalikan persekitarannya dengan menggunakankemahiran-kemahiran perhubungan antara individu.

� Keutamaannya lebih kepada aktiviti-aktiviti yang ada

kaitan dengan tempat-tempat ibadat, khidmatmasyarakat, muzik, bacaan, drama dan meminati

pekerjaan bercorak pendidikan, terapi dan agama.

� Ia digambarkan sebagai seorang pemimpin, penceramah

yang baik, popular dan agresif. Kemampuan bahasanya

adalah tinggi, tetapi bakatnya dalam matematik adalah

rendah.

Page 15: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 15/30

�Oleh kerana orang yang memiliki jenis personaliti ini

mempunyai keutamaan-keutamaan, kemahiran, persepsi

kendiri dan nilai-nilai sedemikian, maka ia

berkecenderungan untuk menunjukkan sifat-sifat inginmenolong, responsif, bekerjasama, sosial, bersifat

kewanitaan, sopan, suka berkawan, tulus dan bersifat

memujuk.

� Kelemahannya ialah dalam kemahiran-kemahiran tangan

dan teknikal.

Page 16: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 16/30

�Ciri-ciri : Berpengaruh, nekerjasama,

sabar, peramah, pemurah, suka

menolong, idealistik, empati, baik hati,pemujuk, bertanggungjawab, sosial,

bijaksana, memahami dan mesra.

�Kerjaya ideal : Pekerja sosial, diplomat,

pengarah kebajikan, guru, kaunselor, ahli

psikologi,ahli sosiologi, guru tadika,pengetua sekolah dan pengarah agensi

kebajikan.

Page 17: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 17/30

�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti ini memilikikualiti-kualiti kembara, dominan, ghairah dan terburu-

buru dalam menghadapi cabaran-cabaran

persekitarannya.

� Ia memperlihatkan ciri-ciri sebagai seorang yang yang

pandai memujuk, bijak berbahasa, ¶extroverted·, sedia

menerima diri sendiri, penuh keyakinan diri, agresif, dan

suka menunjuk-nunjuk.

Page 18: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 18/30

� Kegemarannya lebih kepada aktiviti-aktiviti dan

pekerjaan-pekerjaan berbentuk jualan, penyeliaan dan

kepimpinan yang membolehkannya memenuhi keperluanuntuk bertindak secara dominan, menyampaikan sesuatu

menerusi bahasa, serta mendapatkan pengiktirafan dan

kuasa.

� Ia juga menggemari olahraga, drama, ceramah umum,

temuduga, dan tidak menyukai aktiviti-aktiviti yang

bercorak pemerhatian, simbolik dan sistematik ( Holland,

1985).

Page 19: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 19/30

�Ciri-ciri :

Sukakan pencapaian, suka mengembara,

mudah bersetuju, bercita-cita tinggi,angkuh, bertenaga, suka menunjuk,menggembirakan, berusaha, ekstrovert,suka menggoda, optimistik, yakin diri,sosial dan suka bercakap.

�Kerjaya ideal :

Pegawai bank, eksekutif perniagaan,pengurus, pentadbir, wakil rakyat,pekerja restoran, ahli politik, ejen

hartanah, perunding dan peguam.

Page 20: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 20/30

�Orang yang tergolong dalam jenis personaliti inimenghadapi persekitarannya dengan memilih matlamatdan kegiatan yang direstui masyarakat.

� Pendekatannya terhadap masalah-masalah adalahstereotaip dan tidak asli.

� Keutamaannya lebih kepada aktiviti-aktiviti yang

melibatkan pemanipulasian data-data secara eksplisit dansistematik seperti menyimpan rekod, mengisi butir-butirke dalam fail, menghasilkan semula material,mengorganisasikan bahan-bahan tulisan dan lain-lainuntuk mencapai matlamat syarikat atau organisasi.

Page 21: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 21/30

�Oleh yang demikian, maka ia digambarkan sebagai

seorang yang mempunyai sifat-sifat akur, cermat, tekun,

bersikap kawal-kendiri dan bela diri, teratur, tidakimaginatif, cekap, tidak fleksibel dan tidak praktikal.

� Kegemarannya lebih kepada pekerjaan yang bercorak

pekeranian dan perkiraan dan selalunya yang berkaitandengan perniagaan.

� Ia memberi nilai yang tinggi kepada perkara-perkara yang

bersangkutan dengan ekonomi dan mempunyai bakat yang

lebih dalam matematik berbanding dengan bidang bahasa.

Page 22: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 22/30

�Ciri-ciri :

Berhati-hati, akur, teliti, defensif, cekap,

sukar dilentur, memendam rasa, mengikutaturan, menurut perintah, berstruktur,tabah hati, praktikal, bersopan-santun,cermat dan tidak imaginatif.

�Kerjaya ideal :

Penyimpan kira-kira, operator, jurutaip,juruwang, kerani gaji, penilai harta,pakar cukai, kerani bank, jurutrengkasmahkamah, penyiasat hutang dan

pegawai bank.

Page 23: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 23/30

Page 24: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 24/30

Terdapat perhubungan secara psikologi diantara jenis-

jenis personaliti ini. Sesetengah jenis personalitimempunyai sebahagian daripada ciri-ciri personaliti yang

lain dan seseorang individu itu mungkin dapat digolongkan

ke dalam jenis personaliti yang terdiri daripada satu dan

lebih mengikut susunan model hexagon.

enteprising

artistikkonvensional

sosial

realistik investigatif

Page 25: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 25/30

Bagi Holland (1973, 1985), tahap ketekalan dapat

dibahagikan kepada tiga iaitu

i. tinggi,

ii. sederhana

iii. rendah.

Pola personaliti yang bersebelahan mengikut susunanhexagon dianggap mempunyai tahap ketekalan yang

tinggi, manakala pola personaliti yang bertentangan di

dalam hexagon dianggap mempunyai tahap ketekalan

yang paling rendah .Pola personaliti yang disusun

dengan setiap jenis personaliti yang lain di dalam

hexagon membentuk tahap ketekalan yang sederhana.

Page 26: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 26/30

Jadual 1.1 Tahap-tahap Ketekalan Holland

TAHAPKETEKALA

N

POLA-POLA PERSONALITI

Tinggi RI, RK, IR, IA, AI, AI, SA, SE, ES,

EK, KE, KR

Sederhana RA, RE, IS, IK, AR, AE, SI, SK, EA,ER, KS, KI

Rendah RS, IE, AK, SR, EI, KA

Page 27: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 27/30

Page 28: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 28/30

� Iaitu dengan menggunakan mana-mana ujian

yang dibina oleh Holland (1985, 1977, &

1973) berasaskan teori berkaitan. Tiga ujian

yang ada ialah Vocational P reference Inventory  (VPI), Sel f d irected Sear ch (SDS),

dan My Vocational Siuaston (MVS). Pengguna

menjawab item dalam ujian dan skor ujian

akan ditafsir dalam bentuk personaliti atau

minat kerjaya.

Page 29: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 29/30

�Dengan meminta seseorang menyatakan

minat mereka, atau memerhatikan aktiviti-

aktiviti pilihannya.

Page 30: Model Teori Kerjaya

8/6/2019 Model Teori Kerjaya

http://slidepdf.com/reader/full/model-teori-kerjaya 30/30

�Oleh yang demikian, sebagai seorang guru

Teori Struktur oleh John. L. Holland boleh

digunakan sebagai alat mengukur minat

kerjaya murid. Personaliti yang ditonjolkanmelalui jawpan ujian dan hasil temu bual

akan menjadi panduan kepada guru memberi

nasihat akan kecenderungan seseorang

murid. Personaliti sememangnya

mempengaruhi minat seseorang terhadap

sesuatu kerjaya.