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Modalidades de e business _e-learning

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Page 1: Modalidades de e business _e-learning

2013

Autor: JOSE ISAC IBEROS CHUMIOQUE

Docente: LUIS ALBERTO DÁVILA HURTADO

07/05/2013

E-LEARNING DEL PERÚ PARA EL MUNDO

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PEDRO RUIZ GALLO INGENIERIA DE SISTEMAS

-LAMBAYEQUE-

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APLICACIONES DE NEGOCIOS ELECTRONICOS

INTRODUCCION

En el mercado actual, para que las empresas tengan éxito deben gestionar de forma

adecuada la información estratégica mediante procesos definidos implementados en

cantidad, calidad y recursos (humanos, tiempo y dinero). La mayoría de las empresas

son conscientes de esta necesidad y han comenzado abandonar progresivamente las

prácticas empresariales tradicionales para asumir las propias del e-Business. Han

empezado a adaptar sus procesos esenciales a la presencia en la red con el fin de

reforzar el servicio al cliente, optimizar las cadenas de suministro y acceder a clientes

nuevos y conocidos.

Ésta accesibilidad y el amplio alcance de la Tecnología Internet han transformado para

siempre las expectativas de los clientes respecto a la prestación de asistencia y la

capacidad de respuesta de las empresas. Es por ello que en la actualidad se ve un

enfoque muy distinto a lo que hace en menos de una década, junto con el propio

impacto y avance de la tecnología con ayuda de la globalización hace que hoy en día

nos facilite absolutamente todo, desde una simple compra, venta, viaje, alquiler,

capacitación, educación a distancia, etc.

Generalmente cuando hablamos de E-Business lo relacionamos con algún tipo de

negocio electrónico,

En el presente ensayo se quiere dar a conocer una presentación sencilla y práctica de

lo que es el E-Learning, innovando énfasis en la aplicabilidad del E-Learning puesto que

es un modo del E-Business en el mercado actual.

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APLICACIONES DE NEGOCIOS ELECTRONICOS

CONTENIDO

La educación virtual es una nueva modalidad de estudio que ofrece diferentes tipos de

aprendizaje, como el colaborativo y el auto aprendizaje. Se utilizan recursos

sincrónicos es decir en tiempo real y recursos asincrónicos como el e-mail. Una

característica principal del estudiante virtual hoy en día es que puede tener su propio

ritmo de estudio, dentro de las reglas y plazos planteados. El E-Learning elimina la

limitación del espacio geográfico y de tiempo de tal manera que nos permite acceder a

más personas a la educación.

El término E-Learning que cubre el amplio rango de aplicaciones y procesos, tales

como el aprendizaje basado en la Web (Web-based learning), el aprendizaje basado en

computador

(computer-based learning), salones de clase virtuales (virtual classrooms) y la

colaboración digital (digital collaboration). Éste incluye la entrega de contenido a

través de Internet, intranet/extranet (LAN/WAN), cintas de audio y video, broadcasting

a través de satélites, TV interactiva, CD-ROM y más.”ASTD (American Society of

Training and Development)

Literalmente, e-Learning significa

“aprendizaje electrónico” y en tal

sentido podría definirse como

una modalidad educativa que

utiliza medios electrónicos para

llevar a cabo, total o

parcialmente, las actividades del

proceso enseñanza-aprendizaje.

Esta definición tan abierta y

literal nos lleva a preguntarnos

¿Es e-Learning recibir el material

de un curso a través del correo

electrónico o en CD? ¿Es e-

Learning usar el computador para cualquier actividad educativa?

FACTORES QUE HAN PROVOCADO EL APRENDIZAJE A DISTANCIA

Dentro de los factores principales encontramos los avances sociopolíticos, la necesidad

de aprender a lo largo de la vida, la carencia de los sistemas convencionales, los

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avances en el ámbito de las ciencias de la educación y las transformaciones

tecnológicas. La enseñanza a distancia ha evolucionado a través de tres grandes etapas

que podemos denominar de la siguiente manera: correspondencia, telecomunicación y

telemática.

El avance tecnológico y sistemas de

comunicación electrónicos así como su

legalidad ante instituciones educativas han

abierto la posibilidad, de prescindir de la

presencia física, más no epistémica, de

disciplina y dedicación básicas para el

aprendizaje.

El impacto de la globalización abre las

posibilidades de empleos multinacionales y

necesidad de elevar el nivel educativo de una

ya que el aprendizaje a distancia se presenta

como alternativa eficaz para ello. El

conocimiento de las plataformas

educacionales que aprende el alumno

durante las actividades luego le ayuda a elevar su nivel competitivo ante la sociedad

globalizada, sin embargo el avance rápido de estas tecnologías se ve influenciado en

gran parte por las circunstancias políticas, sociales y económicas de cada región. Y en

la actualidad comparando a los usuarios de estas plataformas son más escasos en

regiones africanas contra la alta estabilidad de un país europeo; donde no se puede

olvidar que el avance y crecimiento tecnológico van de la mano de la necesidad de un

aprendizaje distante con la máxima eficiencia posible.

Ventajas

Hay un amplio rango de cursos que ofrecer a los trabajadores quienes a través de su

crecimiento profesional aportan productividad a la empresa.

Una disminución de los costes de tiempo y precio con respecto a la educación

tradicional, usando la propia infraestructura de la empresa.

Hay una gran posibilidad de elegir cursos que se ajusten a las necesidades de

cada uno y modularlos en función de sus prioridades.

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APLICACIONES DE NEGOCIOS ELECTRONICOS

Hay una gran posibilidad de monitorizar los avances de los participantes para

ver que progresan de manera adecuada a las necesidades de la empresa.

Son muy fáciles de usar y solo necesitan un ordenador y una conexión a

Internet.

Ventajas para los usuarios individuales:

Posibilidad de gestionar tu propio tiempo y eliminar largos

desplazamientos. Tú decides cuando y donde realizas el curso.

Puedes realizar ejercicios, simulaciones y pruebas interactivas que

facilitan el proceso de aprendizaje y contribuyen a un rápido

crecimiento profesional.

Puedes imponerte tus propios objetivos.

Puedes consultar en bases de datos tus avances y logros

Instituciones que Brindan ese Tipo de Enseñanza

Instituciones Públicas:

-Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD)

-Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

-Universidad Tecnológica de la Mixteca (UTM)

-Universidad Interactiva y a Distancia del E. de Guanajuato (UNIDEG)

-Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)

-Residencia en Medicina Familiar IMSS, Gomez Palacio, Durango (UMF #43)

Instituciones Privadas:

-Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (TECVIRTUAL)

-Universidad Stratford

-Centro Universitario José Vasconcelos (CUJV)

-Univ. De Educación a Distancia de América -Latina (UNEDAL)

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E-LEARNING & B-LEARNING

EL B-Learning el cual es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en

términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza

Mixta". Se trata de una modalidad “SEMIPRESENCIAL” de estudios que incluye tanto

formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning)

como formación presencial.

En la actualidad se está

empezando a adoptar este

modelo de formación on-line en

nuestro país, ya que combina las

interesantes ventajas de la

enseñanza on-line (aulas virtuales,

herramientas informáticas, la

tecnología Internet) con la

posibilidad de disponer de un

profesor como supervisor de los

cursos.

En el B-Learning el supervisor o

profesor asume de nuevo su rol tradicional, pero usa en beneficio propio el material

didáctico que la informática e Internet le proporcionan, para ejercer su labor en dos

frentes: como tutor on-line (tutorías a distancia) y como educador tradicional (cursos

presenciales).

La forma en que combine ambas estrategias depende de las necesidades específicas de

ese curso, dotando así a la formación on-line de una gran flexibilidad.

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APLICACIONES DE NEGOCIOS ELECTRONICOS

E-LEANING & E-TRAINING

Las modalidades e-Training & e-Learning dentro de una Organización surgen como

respuesta a las necesidades de formación identificadas en nuestra gente. La movilidad

geográfica, la flexibilidad horaria y las herramientas desarrolladas para apoyar la

gestión, entre otros, han sido factores clave en la elección de las temáticas a

virtualizar.

Esta virtualización de temáticas va acompañada del desarrollo de un espacio, también

virtual, que acompaña el paso de los usuarios los programas de Formación

Institucional, aportando herramientas para el autodesarrollo y poniendo a disposición

los recursos para cada etapa de la vida laboral.

E-Training (Capacitación Electrónica) es una novedosa modalidad de capacitación que

mejora el concepto ya conocido de e-Learning, el cual surgió en 1999 como

herramienta de aprendizaje a distancia a través de Internet.

El e-Training está diseñado para facilitar el aprendizaje auto-dirigido mediante el

aprovechamiento de las Tecnologías de la Información, desarrollando las competencias

y habilidades del personal de forma continua, rápida y efectiva.

E-Training es un servicio diseñado especialmente para ofrecer cursos de manera

remota pero interactiva, mejorando la capacidad de aprendizaje de los participantes

guiados por un instructor en vivo. Además podrán realizar prácticas vía remota con la

finalidad de complementar la capacitación. El e-Training se está posicionando como la

capacitación predominante del futuro.

Los sistemas e-training tiene por característica preparar al estudiante para enfrentarse

al Dispositivo entrenador, reduciendo las posibilidad de cometer errores que pongan

en peligro; al estudiante mismo, el dispositivo-entrenador, y además, haciendo que la

permanencia del estudiante con el dispositivo entrenador sea altamente productiva

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Ventajas Del E-training

Capacitación específica para mejorar las competencias

Retroalimentación constante con el ámbito laboral

Capacitación orientada al lugar de trabajo (OJT, on-job training) con

transferencia directa del aprendizaje + feedback constante = > productividad

Inserción indirecta en la Sociedad de la Información (IS, Information Society) =

reconversión = > calificación = empleabilidad

Introducción en teletrabajo (E-Working)

Predisposición a: innovación, trabajo en equipo, autonomía e iniciativa propias

= > competitividad

Desventajas

Maduración insuficiente de la cultura digital

Requiere de organización del auto-aprendizaje = no presente en promedio de

los trabajadores

Incorrecta definición de objetivos para el proyecto

Incorrecto planteamiento financiero de la inversión en capacitación

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CONCLUSIONES

Como es posible ver, el e-learning posee múltiples ventajas, entre las que podemos

contar con una amplia escala de posibilidades favorables a los procesos de aprendizaje,

como la capacitación basada en los computadores (E-Training), salas de clases virtuales

y colaboración digital a través de foros y chats en los que participan los estudiantes.

Entre las desventajas del sistema, está la disminución o falta de la relación estudiante -

profesor, y el posible aislamiento del estudiante; por otra parte, los trabajos grupales

se ven entorpecidos muchas veces por el uso del sistema. Por lo mismo, es que aún se

puede mejorar considerablemente, integrando otros ámbitos del aprendizaje con esta

herramienta.

El e-learning entrega a sus estudiantes el material educativo a través de medios

electrónicos como Internet, Intranet, Extranet, además de archivos de audio y video,

televisión interactiva, CD y DVD. Por otra parte, los profesores o educadores se

benefician del e-learning con la mayor amplitud de posibilidades de diseño,

administración, entrega y extensión de la educación.

Como vemos, las aplicaciones del e-learning, pueden ser utilizadas tanto en el mundo

educativo como en el corporativo. Por ejemplo, las empresas, a través de este sistema

pueden capacitar a su personal para aprender a usar un nuevo producto para luego

venderlo. Por otra parte, en el mundo académico, estudiantes de todo el mundo

pueden estudiar una amplia gama de carreras ofrecidas por las universidades.

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APLICACIONES DE NEGOCIOS ELECTRONICOS

Norma Scagnoli, Med, El aula virtual: usos y elementos que la componen - Urbana,

Universidad de Illinois USA, Enero 2001

Campus Virtual versus E-Learning - Debate realizado en el Foro Edudist coordinado por

Miguel Zapata Ros, en el mes

de abril 2002