UCLA: DEC de AGRONOMIA: Cátedra de FISIOLOGIA VEGETAL.

Prof. Libia Laskowski. Blog: http://misclasesfisiologiavegetal.wordprss.com

TEMAS Y OBJETIVOS DEL SEGUNDO PARCIAL TEORICO

NUTRICIÓN MINERAL

Objetivos Específicos:

1. Identificar y clasificar los minerales que las plantas emplean para su crecimiento y desarrollo.

2. Conocer los criterios de esenciabilidad de los elementos minerales en las plantas3. Relacionar cada elemento mineral con funciones específicas en la planta4. Conocer la ruta de asimilación de los nutrientes minerales: desde el suelo hasta los

tejidos. Formas de asimilación de cada elemento.5. Dominar la ruta de asimilación del nitrógeno6. Expresar gráficamente y explicar la relación entre contenido o disponibilidad de un

elemento mineral esencial y su efecto sobre el crecimiento de la planta7. Distinguir y analizar los principales factores que condicionan los requerimientos

minerales de un cultivo.8. Relacionar la deficiencia de un mineral (macroelementos) con signos y síntomas

específicos en la planta.

FOTOSINTESIS

1, Conocer los elementos químicos que constituyen los sustratos iniciales y los productos finales de la fotosíntesis. Distinguir las fases de la fotosíntesis y el lugar celular específico donde ocurren estas reacciones.

2. Fase lumínica: Como está formado el aparato fotosintético que captura la luz. Resumen de los principales eventos bioquímicos que ocurren durante esta Fase.

3. Fase Oscura: Fases del Ciclo de Calvin. Resumen de los principales eventos bioquímicos que ocurren durante esta Fase.

4. Distinguir y comparar los tres mecanismos conocidos de metabolismo fotosintético: diferencias anatómicas, bioquímicas, rutas del proceso y consideraciones ecológicas.

5. Concepto e Importancia de la Fotorrespiración. La Rubisco como enzima carboxilante

6. Conocer y explicar los Factores Externos que condicionan la fotosíntesis dependientes del mecanismo fotosintético (C3, C4 y CAM):

Luz: punto de compensación, punto de saturación

Temperatura

Concentración de CO2 y O2

7. Conocer y explicar los principales Factores Internos que afectan la fotosíntesis: Disponibiliad de Agua, Nutrición mineral, Area foliar y estomas.

TRANSPORTE DE SOLUTOS A TRAVÉS DE MEMBRANAS

1. Conocer y explicar las fuerzas que permiten el transporte de minerales desde el suelo hasta el interior de las células vegetales: suelo-raíz-vástago-tejidos.

2. Función, tipos y características de las proteínas transportadoras en la membrana plasmática.

3. Diferencias entre transporte Pasivo y Activo. Características generales de cada uno.4. Conocer y explicar las características de los diferentes Tipos de Transporte Pasivo.

Ejemplo de nutrientes minerales transportados.5. Conocer y explicar las características de los diferentes Tipos de Transporte Activo.

Ejemplo de nutrientes minerales transportados.6. Explicar la constitución y funcionamiento de las “Bombas Electrogénicas” o

ATPasas.

TRANSPORTE DE SACAROSA POR EL FLOEMA

1. Conceptos generales: Fotoasimilados, Floema, Transporte en el floema, Fuerzas impulsoras o direccionales.

2. Diferencias entre órganos productores y consumidores. Ejemplos3. Etapas del transporte en el floema: Carga, Translocación y Descarga. Modelos de

Carga y Descarga. Teoría del Flujo por Presión o de Masa (Teoría de Munch).4. Concepto e Importancia de la “Partición de Asimilados”.

RESPIRACIÓN

1. Importancia de la respiración en las plantas. Tipos de respiración y Sustratos respiratorios.

2. Etapas de la Respiración. Relación entre la Glicólisis, el Ciclo de Krebs y la Cadena Transportadora de electrones. Lugar donde ocurren las reacciones. Sustratos y productos de reacción mas importantes.

3. Regulación de la respiración en las plantas: cociente respiratorio, factores internos y factores ambientales.

4. La respiración en los frutosclimatéricos5. Relación entre Fotosíntesis y Respiración: economía del carbono.

REVISAR: Fundamentos de Fisiologia Vegetal. De Azcon-Bieto y Talon

PREGUNTAS RELACIONADAS CON LOS TEMAS A EVALUAR EN EL BLOQUE II (SEGUNDO PARCIAL TEORICO).

NUTRICION MINERAL

1.) Cuál es la relación entre el contenido de nutrientes y el crecimiento vegetal? Explique empleando el siguiente grafico

Explique que se entiende por: -Zona de deficiencia, -Intervalo crítico: -Zona de suficiencia -Zona de toxicidad:.

2. Cuándo se considera que un elemento es esencial para las plantas?

3. Nombre y ordene los minerales esenciales de acuerdo a tres sistemas posibles de clasificacion

Nivel crítico

4 Construya con TODOS los macroelementos y microelementos el siguiente cuadro:

FUNCION(4) SINTOMA DEFICIENCIA FORMA DE ABSORCION

Macronutriente:

Micronutriente:

5. Para el nitrógeno y el azufre explique de manera resumida como ocurre su absorción, asimilación y transporte en la planta.

6 ¿Que microelemento es necesario para configurar la estructura funcional de la nitrato reductasa y de la nitrogenasa?

7. Nombre 3 elementos beneficiosos y explique al menos una razón de por la cual forman parte de este grupo.

8. Haga un cuadro resumen de los Factores bioticos y abioticos que condicionan los requerimientos minerales en las plantas

FOTOSINTESIS

1. Describa con detalles la Fase Dependiente de la Luz del proceso Fotosíntetico. Utilice el siguiente dibujo como apoyo. Señale donde ocurre, estructuras necesarias, procesos que ocurren y resultados de esta fase.

2. Describa con ayuda de un esquema o grafico como ocurre la Fase de Asimilación de CO2 de la Fotosíntesis. Incluya los requerimientos, estructuras requeridas, localización y productos finales.

3. Establezca Semejanzas y Diferencias entre los tres tipos conocidos de Mecanismos de Asimilación de CO2 durante la Fotosíntesis . Incluya aspectos anatómicos y bioquímicos y de ejemplos de plantas cultivadas con estos mecanismos.

4. Que se conoce como “Fotorespiración”? Como y porque afecta la tasa fotosintética ¿

5. En condiciones de altas temperaturas, baja concentración de CO2 y poca humedad en el suelo, cuales tipos de plantas de acuerdo con el mecanismo de Fijación de carbono son mas eficientes en producir materia seca: las C3, C4 o CAM ¿? Explique por qué.

6. En condiciones de alta concentración de oxígeno y alta luminosidad que tipo de mecanismo de fijación de C02 se ve favorecido?. Explique porqué.

7. En base al gráfico explique como afecta la intensidad de luz la tasa fotosintética: No olvide: a. En los puntos de la curva indicados con flechas desarrolle conceptos

relacionados. B. En base a la curva señalar el tipo de mecanismo de asimilación de CO2 asociado

8. Como puede afectar la Disponibilidad de Nutrientes minerales y Agua a la tasa fotosíntetica ¿ Es igual en plantas C3, C4 y CAM ¿ Explique

9. En base a la grafica explique como afecta la disponibilidad interna de CO2 al proceso fotosintético tanto a plantas C3 como a las plantas C4. Explique el porque de las diferencias observadas.

TRANSPORTE SE SOLUTOS POR EL XILEMA Y EL FLOEMA

1. Señale y explique los diferentes tipos de transporte que se presentan en las células vegetales. De ejemplos con nutrientes minerales.

2 EXPLIQUE en las plantas como ocurre:A. EL TRANSPORTE DE MINERALES DESDE LA RAIZ HASTA LAS HOJAS.. Incluya los siguientes conceptos:

Absorción Difusión Apoplasto Simplasto Xilema Potencial hídrico Canales iónicos Asimilación.

B. EL TRANSPORTE DE SACAROSA DESDE LAS HOJAS HASTA LA RAIZ. Incluya los siguientes conceptos:Organo Fuente Organo Sumidero Mesófilo Carga Movilización (Teoría de Munch) Descarga Simplasto Apoplasto.

3 Explique que es, como funciona y para que se utiliza la “Bomba de protones” dentro del mecanismo activo de transporte de solutos

4. Para el transporte activo Señale las características generales y Explique detalladamente como ocurre el TA secundario y sus tipos posibles

RESPIRACION

1 Haga un resumen de los procesos que ocurren durante la Respiración Aeróbica en las plantas. Especifique en cada caso el lugar donde ocurre, nombre del proceso, sustancias iniciadoras y productos generados

2 De acuerdo con criterios fisiológicos explique la importancia que para un Agrónomo tiene el conocer los procesos de Fotosíntesis y Respiración.

3Explique y ejemplifique dos factores internos que afecten la tasa de respiración en las plantas

4. Considerando la producción de Fotoasimilados durante la Fotosíntesis y el gasto energético que conlleva la Respiración proponga alternativas ( una fisiológica y otra ambiental) con el objeto de incrementar la materia seca a cosechar

5. De acuerdo con el gràfico explique la relación entre tasa de crecimiento del fruto (describir las diferentes etapas) y su tasa de respiración. Observe Y DESCRIBA la existencia de dos tipos de frutos de acuerdo a su tasa de respiración al final del crecimiento

6.¿Bajo condiciones de baja concentración de oxígeno se afecta por igual la tasa de respiración de frutos climatéricos y no climatéricos? EXPLIQUE

7. HAGA UN RESUMEN O ESQUEMA QUE VINCULE LOS CUATRO PROCESOS METABOLICOS ESTUDIADOS: NUTRICION MINERAL, NUTRICION CARBONADA (FOTOSINTESIS Y RESPIRACION) Y TRANSPORTE DE SOLUTOS (MINERALES Y SACAROSA)

REVISAR: Fundamentos de Fisiologia Vegetal. De Azcon-Bieto y Talon.