Embed Size (px)
Citation preview
0
MID YEAR SCHOOL
HOLIDAYS REVISION
2018
BIOLOGY FORM 4
HTTPS: WICKEDBIOLOGY.WORDPRESS.COM |
1
PAPER 2 (Section A)
1. Diagram 1.1 below shows the process of formation of a disaccharide molecule.
Rajah 1.1 menunjukkan suatu proses pembentukan molekul disakarida.
Diagram 1.1/ Rajah 1.1
(a)(i) Name
Namakan
Molekul P
Molekul : …………………………………………………………………….................................................................
Process Y
Proses Y : …………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 3 marks/ markah ]
(ii) Explain why fructose is more appropriate taken as sweetener for diabetic patients compared
to P?
Jelas mengapa fruktosa adalah lebih sesuai di ambil sebagai gula penganti bagi pesakit kecing
manis berbanding P?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 marks / markah ]
(b) Process Y occurs in the digestion system.
Explain the importance of process Y in the ruminant digestion system.
Process Y terlibat dalam sistem pencernaan.
Jelaskan kepentingan proses Y dalam sistem pencernaan haiwan ruminan.
2
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 3 marks / markah ]
(c) Diagram 2.2 below shows the formation of polysaccharide.
Rajah 2.2 di bawah menunjukkan pembentukan polisakarida
Diagram 2.2 / Rajah 2.2
(i) The process x can produce polymers called polysaccharide from hundreds of glucose
molecules. Give one example of the polysaccharide in plant and its importance.
Proses X boleh menghasilkan polimer yang disebut polisakarida daripada beratus molekul
glukosa . Berikan satu contoh polisakarida yang terdapat dalam tumbuhan dan
kepentingannya.
Polysaccharide …………………………………………………………………………………………………………………………
Polisakarida
Importance: ...................................................................................................................................
Kepentingan
[ 2 marks / markah ]
(ii) State two characteristics of polysaccharide in (c)(i)
Nyatakan dua ciri bagi polisakarida dalam (c)(i).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 marks / markah ]
3
2. Diagram 2.1 shows the stages in two type of cell division P and Q in animal cell.
Rajah 2.1 menunjukkan peringkat-peringkat dalam dua jenis pembahagian sel P dan Q dalam
sel haiwan.
Diagram 2.1 / Rajah 2.1
(a)(i) Name stage X and Y.
Namakan peringkat X dan Y.
X: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Y: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[ 2 marks/ markah]
(ii) State the importance of processes P and Q.
Nyatakan kepentingan proses P dan Q.
P: ....................................................................................................................................................
Q: ....................................................................................................................................................
[ 2 marks / markah]
(b) Diagram 2.2 shows skin cells. Cells X is formed when normal cells undergone uncontrolled cell
division repeatedly.
4
Rajah 2.2 menunjukkan sel-sel kulit. Sel X terbentuk apabila sel-sel normal menjalani
pembahagian sel secara berulang-ulang tanpa kawalan.
Diagram 2.2 / Rajah 2.2
(i) Name cell x : ...................................................................................................................................
Namakan sel x
[ 1 mark / markah]
(ii) State a cause which may lead to the formation of cells X.
Nyatakan satu punca yang menyebabkan pembentukan sel-sel X.
........................................................................................................................................................
[ 1 mark / markah]
(c) Diagram 2.3 shows an incomplete karyotype of an offspring produced when homologous
chromosomes fail to separate during the cell division.
Rajah 2.3 menunjukkan kariotip yang tidak lengkap bagi anak yang dihasilkan apabila
kromosom homolog gagal berpisah semasa pembahagian sel.
Diagram 2.3 / Rajah 2.3
5
(i) State the total number of chromosomes in the offspring.
Nyatakan jumlah bilangan kromosom dalam anak yang dihasilkan.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[ 1 mark/ markah]
(ii) Explain the genetic disease suffered by the offspring.
Terangkan penyakit genetik yang dihadapi oleh anak tersebut.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 marks/ markah]
(d) Diagram 2.4 shows a method that has been practiced by farmers to plant tapioca plant.
Rajah 2.4 menunjukkan satu kaedah yang diamalkan oleh petani-petani untuk menanam
pokok ubi kayu.
Diagram 2.4 / Rajah 2.4
(i) Name the type of cell division involved in this vegetative reproduction.
Namakan jenis pembahagian sel yang terlibat dalam pembiakan vegitatif ini.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[ 1 mark/ markah]
(ii) State two advantages of this method in agriculture.
Nyatakan dua kebaikan bagi kaedah ini dalam pertanian.
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2 marks/ markah]
6
3. Diagram 3.1(a) and 3.1(b) show parts of the human digestive system.
Rajah 3.1 (a) dan 3.1(b) menunjukkan sebahagian daripada struktur sistem pencernaan
manusia.
Diagram 3.1 (a) Diagram 3.1(b)
Rajah 3.1 (a) Rajah 3.1(b)
(a)(i) Name structure K.
Namakan struktur K.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[ 1 mark/ markah]
(ii) On Diagram 3.1 (a), label the position of the structure shown in Diagram 3.1 (b) using letter L.
Pada Rajah 3.1(a), label kedudukan struktur yang ditunjukkan pada Rajah 3.1(b) dengan
menggunakan huruf L.
[ 1 mark/ markah]
(b)(i) Name structure M and N in Diagram 3.1(b) and state one substance that is absorbed into M
and N.
Namakan struktur M dan N pada Rajah 3.1(b) dan nyatakan satu bahan yang diserap ke dalam
M dan N.
Structure M / Struktur M: …………………………………………………………………………………………………………
Substance absorbed/ Bahan diserap: ……………………………………………………………………………………….
7
Structure N/ struktur N: …………………………………………………………………………………………………………….
Substance absorbed/ Bahan diserap: ……………………………………………………………………………………….
[ 4 marks/ markah]
(c) Diagram 3.2(a) and Diagram 3.2(b) show two different conditions that occur in a human
rectum during defecation.
Rajah 3.2(a) dan Rajah 3.2(b) menunjukkan dua keadaan yang berbeza berlaku dalam rectum
manusia semasa penyahtinjaan.
Diagram 3.2 (a) Diagram 3.2(b)
Rajah 3.2 (a) Rajah 3.2(b)
(i) Based on Diagram 3.2(b), explain why the stool become hard and large.
Berdasarkan Rajah 3.2(b), terangkan mengapa tinja menjadi keras dan besar.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 2 marks/ markah]
(d) Diagram 3.3 show transportation of glucose molecules from small intestine to the liver and to
be distributed to the body cells.
Rajah 3.3. menunjukkan pengangkutan molekul glukosa dari usus kecil ke hati dan diagihkan
ke sel-sel badan.
8
Diagram 4.3 / Rajah 4.3
Based on Diagram 3.3, explain why the level of blood glucose is different in hepatic portal vein
compared to hepatic vein.
Berdasarkan Rajah 3.3, terangkan mengapa aras glukosa darah di dalam vena portal hepar
berbeza dengan vena hepar.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[2 marks/ markah]
4 Diagram 4.1 shows the formation of one molecule of fat.
Rajah 4.1 menunjukkan pembentukan satu molekul lemak.
Diagram 4.1 / Rajah 4.1
9
(a) Name molecule P and process Q.
Namakan molekul P dan proses Q.
P: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Q: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2 marks/ markah]
(b) Explain process Q.
Terangkan proses Q.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 marks/ markah]
(C) Diagram 4.2 shows the arrangement of four carbon atoms in fatty acid R and S of two different
types of fat.
Rajah 4.2 menunjukkan susunan empat atom karbon dalam asid lemak R dan S daripada dua
jenis lemak yang berbeza.
Diagram 4.2 / Rajah 4.2
(i) Describe the molecular structure of fat that contains fatty acids R.
Terangkan struktur molekul lemak yang mengandungi asid lemak R.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[2 marks/ markah]
(ii) Fats with fatty acids S are usually in sold from at room temperature. Explain why.
Lemak dengan asid lemak S biasanya dalam bentuk pepejal pada suhu bilik. Terangkan
mengapa.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[3 marks/ markah]
(d) Inuit people in Alaska eat more met of marine mammals such as walrus and seal that contain
lots of fats, but they are rarely found to be obese. Explain the statement.
Orang Inuit di Alaska makan banyak daging mamalia marin seperti walrus dan singa laut yang
mengandungi kadar lemak yang tinggi, tetapi mereka jarang dijumpai mengalami obesity.
Terangkan pernyataan ini.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[3 marks/ markah]
11
PAPER 2 (ESSAYS)
1(a) After absorption of nutrients in the small intestine, the undigested substances in the colon result in the formation of faeces. Explain the formation of faeces in a human. Selepas penyerapan nutrien dalam usus kecil, bahan-bahan yang tidak tercerna dalam usus besar akan membentuk tinja. Terangkan pembentukan tinja dalam manusia.
[4 marks / 4 markah]
(ii) Digested nutrients will be absorbed by ileum and some of it will be transported to the liver. In
the liver, the nutrients are used to form complex compounds or structural components. By using examples, describe the processes that take place in the liver. Makanan tercerna akan diserap oleh ileum dan sebahagiannya akan diangkut ke hati. Di hati, nutrien digunakan dalam pembentukan sebatian kompleks atau komponen struktur sel. Dengan menggunakan contoh yang sesuai, huraikan proses yang berlaku di hati.
[6 marks / 6 markah]
(b) Table 1.2 shows the food intake by Nazri in his daily menu.
Jadual 1.2 menunjukkan makanan yang diambil oleh Nazri dalam menu hariannya.
12
Table 1.2 /Jadual 1.2
Nazri takes this menu continuously for a long time.
Based on the table 6.2, analyse the food content and justify the consequences to his health Nazri mengambil menu ini secara berterusan dalam jangka masa yang panjang. Berdasarkan Jadual 6.2, analisis kandungan makanan dan beri justifikasi makanan ini terhadap kesihatannya
[10 marks /10 markah]
13
ANSWER SCHEME
Question 1
(a)(i) P : Sucrose X: Condensation Y : Hydrolysis
(ii) P1: Fructose is a simple sugar (cannot be digested). P2: P contains two of monosaccharide P3: will be hydrolysed into two molecules of simple sugar
Any 2 P’s
(b) P1:( Help in) hydrolysis of Cellulose P2: cellulose convert to glocose /smaller molecules P3: glucose / small Molecules can be absorbed (by the villus into the capillaries)
c(i)
polysaccharide Importance
F1 Cellulose E1 Component of cell wall
F2 Starch E2 Food storage
(ii) P1: Does not taste sweet, P2: not soluble in water P3: do not crystalised
Question 2
(a)(i) X: Metaphase I Y: Anaphase
(ii) P : to produce gamete cells // cause variation. Q: to produce new cells for growth // repair dead / damaged tissue
(b)(i) Cancerous cells
(ii) Ultraviolet light // x-ray
c(i) 45 // 44 + XO // 44 + X
(ii) P1: Turner’s Syndrome P2: Absence of one X chromosome( which is a sex chromosome).
d(i) Cell division Q // mitosis
14
Question 3
(a)(i) Pancreas
(ii)
(b) M: Blood capillary
Substances: Water / Glucose / Amino acid / Vitamin B & C / ions / minerals N: Lacteal Substances: lipid/ fatty acid & glycerol / Vit ADEK
c)(i) • Stool remain too long in the rectum
• More absorption
• Lack of dietary fibres / roughage
• Stool accumulated in the rectum
Question 4
(a) P - Glycerol Q - Condensation
(b) P1 - 1 glycerol / P combined with 3 fatty acids P2 - to form one glyceride / triglyseride P3 - Involved removal of water molecule
(c)(i) P1 - Unsaturated fat P2 - because it contains double bond (between the carbon atoms) P3 - Number of hydrogen atoms is not maximum
(Any 2)
(ii) P1 - Saturated fat. P2 - because has no double bond // has single bonds only P3 - it has high melting point // melts at temperature higher than room temperature
(d) P1 - Fats are used up for cellular respiration P2 - to produce (heat) energy P3 - To keep the body warm in cold climate P4 - To remain active for daily activities
(Any 3)
15
Essay
1(a)(i) P1 : (selepas penyerapan nutrien dalam usus kecil) kandungan usus bergerak masuk ke dalam kolon P2 : (kandungan usus) terdiri daripada campuran air , bahan makanan tidak tercerna , serat P3 : (bahan tidak tercerna)bergerak sangat perlahan dibantu oleh peristalsis P4 : penyerapan semula air dan mineral (daripada saki baki dalam kolon) menghasilkan tinja / sisa separa pepejal P5 : (tinja) mengandungi sel-sel mati / bahan buangan seperti pigmen hempedu / bahan-bahan bertoksik
mana-mana 4P
(ii) F : Asimilasi P1 : Glukosa digunakan sebagai substrat utama respirasi /membebaskan tenaga P2 : Glukosa berlebihan ditukarkan kepada glikogen dan disimpan dalam hati P3 : (Bila simpanan glikogen dalam hati penuh) glukosa berlebihan selebihnya ditukarkan menjadi lipid P4 : Apabila paras glukosa darah menurun dan badan memerlukan tenaga, glikogen ditukarkan semula kepada glukosa P5 : Asid amino digunakan dalam sintesis protein untuk penghasilan protoplasma baru,pertumbuhan dan membaiki tisu P6 : Asid amino terlibat dalam penghasilan enzim / protein hemoglobin dalam sel darah merah / sebahagian hormon P7 : Asid amino berlebihan mengalami pendeaminaan untuk membentuk urea (yang dikumuhkan dalam urin)
F dan mana-mana 5P
(b) F : Diet tidak seimbang // tidak mengandungi ketujuh-tujuh kelas makanan dengan nisbah yang sesuai F1 : Berlebihan lipid/lemak P1 : Mengakibatkan penyakit kardiovaskular /contoh penyakit kardiovaskular / kegendutan F2 : Berlebihan karbohidrat P2 : Mengakibatkan kegendutan / aras glukosa darah meningkat F3 : Protein mencukupi P3 : Pertumbuhan yang normal F4 : Kurang / tiada vitamin P4 : Mengakibatkan penyakit kekurangan vitamin seperti rabun malam/riket/osteomalacia/anemia/pellagra/beri- beri / sebarang contoh yang sesuai berkaitan kekurangan vitamin F5 : Kurang / tiada serat P5 : Mengalami sembelit F6 : Kurang / tiada mineral P6 : Mengakibatkan penyakit kekurangan mineral riket/ pertumbuhan merencat/ kekejangan otot/kegagalan jantung/buah pinggang/kerosakan gigi/ kegagalan
F dan mana-mana 9P
