67
PENDIDIKAN MUZIK GAMELAN MELAYU

MICROTEACHING GAMELAN

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: MICROTEACHING GAMELAN

PENDIDIKANMUZIK

GAMELAN MELAYU

Page 2: MICROTEACHING GAMELAN

MENU UTAMA

RANCANGAN MENGAJAR

HASILPEMBELAJARAN

PEREKAINSTRUKSIONAL

ISIKANDUNGAN

PENILAIAN

RUMUSAN

KELUAR

Page 3: MICROTEACHING GAMELAN

ISI KANDUNGAN

VIDEO GAMELAN MELAYU

DEFINISI DAN SEJARAH

ALAT-ALAT MUZIKDAN

TEKNIK PERMAINAN

PEMBACAAN NOTASI

Page 4: MICROTEACHING GAMELAN

PENILAIAN

SOALAN 1

SOALAN 4 SOALAN 5

SOALAN 3SOALAN 2

Page 5: MICROTEACHING GAMELAN

RANCANGAN MENGAJARTingkatan/ kelab : MuzikTarikh : 29 September 2009Masa : 10.00 – 10.45 pagi.Tajuk Pengajaran : Muzik Gamelan Melayu Aspek Muzikal :Ton, rhythm, tempoObjektif : Di akhir pelajaran pelajar dapat:

– Menyenaraikan sejarah dan asal usul muzik tradisional Gamelan Melayu.– Menyatakan jenis alat dan fungsi alat muzik Gamelan Melayu seperti :

• bonang• saron demong• saron baron• saron peking• gambang• kenong• gong• gendang

– Membaca notasi muzik Gamelan Melayu dengan betul.

Page 6: MICROTEACHING GAMELAN

Pengetahuan Sedia ada :1. Pelajar telah mengetahui serba-sedikit muzik Gamelan Melayu berdasarkan

pemerhatian dan pengetahuan am.

Alat Bantu Mengajar : Slaid Power Point, Lembaran KerjaStrategi P & P : Konstruktivisme, Akses Kendiri, Sumbangsaran &

DemonstrasiKBKK / Nilai : Bekerjasama

Patuh pada arahanBerdikari

Page 7: MICROTEACHING GAMELAN

Langkah/

masa

Isi Kandungan Aktiviti Guru Aktiviti Guru Nilai KBKK/Kaedah/ABM

Set Induksi

( 5 minit)

Memperkenalkan Muzik Gamelan Melayu

Guru menunjukkan persembahan Gamelan Melayu dalam persembahanVideo. Guru mengulas persembahanGamelan Melayu yang dimainkan.

Pelajar menontonpersembahan Gamelan MelayuPelajar mendengar ulasan guru mengenai persembahanGamelan Melayu

Nilai : BekerjasamaKaedah:-DemonstrasiABM :-Video

Langkah 1

(10 minit)

Definisi dan sejarah alat muzik Gamelan Melayu

Guru memberi penerangan tentang definisi dan sejarah dalam slaid.

Pelajar mendengarpenerangan guru sambilmemerhati slaid power point.

Nilai : BekerjasamaKaedah :-PeneranganABM :-Slaid Power Point

Page 8: MICROTEACHING GAMELAN

Langkah/

masa

Isi Kandungan Aktiviti Guru Aktiviti Guru Media/Kaedah

Langkah 2

(15 minit)

Demonstrasi permainan Gamelan Melayu

Guru memberi penerangan mengenai alat muzik dan memaparkan video paluan asas setiap alat dalam gamelan melayu seperti:•Bonang•Saron demong•Saron baron•Saron peking•Gambang•Kenong•Gong•Gendang

Pelajar mendengar penerangan guru dan menonton video demonstrasi permainan alat gamelan melayu

Nilai : Mendengar Arahan

Kaedah :-penerangan dan pemerhatian.

ABM :-

Video dan Slaid Power Point

Langkah 3

( 15 minit)

Pembacaan notasi muzik Gamelan Melayu

Guru menerangkan simbol yang terdapat dalam Gamelan Melayu dan cara membaca notasi dalam Gamelan Melayu.

Pelajar mendengar penerangan guru sambil memerhati slaid powerpoint.

Nilai : Mendengar Penerangan.

Kaedah :-Penerangan

ABM :-

Slaid Power Point

Page 9: MICROTEACHING GAMELAN

Langkah/

masa

Isi Kandungan Aktiviti Guru Aktiviti Guru Nilai KBKK/Kaedah/ABM

Langkah 4

(2 minit

Penilaian terhadap pelajar.

Guru meminta murid menjawab soalan.

Pelajar menjawab soalan.

Nilai : Patuh kepada arahan, Berdikari

Kaedah :-Akses kendiri

ABM:-Lembaran Kerja

Penutup

(3 minit)

Rumusan pembelajaran dan pengajaran

Guru merumuskan pembelajaran& pengajaran mengenai muzik gamelan melayu

Pelajar mendengar rumusan dan membuat pertanyaan mengenai kemusykilan yang timbul.

Nilai :- Bekerjasama Kaedah :-

Sumbangsaran

Page 10: MICROTEACHING GAMELAN

HASIL PEMBELAJARANDi akhir pembelajaran ini, pelajar akan dapat :

1. Menyenaraikan definisi dan sejarah muzik tradisional Gamelan Melayu.2. Menyatakan jenis alat dan fungsi alat muzik Gamelan Melayu seperti:

• bonang• saron demong• saron baron• saron peking• gambang• kenong• gong• Gendang

3. Membaca notasi muzik Gamelan Melayu dengan betul.

Page 11: MICROTEACHING GAMELAN

PEREKA INTRUKSIONAL

Page 12: MICROTEACHING GAMELAN

Gamelan Melayu

ISI KANDUNGAN

Page 13: MICROTEACHING GAMELAN

HASIL PEMBELAJARANDi akhir pembelajaran ini, pelajar akan dapat :

1. Menyenaraikan definisi dan sejarah muzik tradisional Gamelan Melayu.2. Menyatakan jenis alat dan fungsi alat muzik Gamelan Melayu seperti:

• bonang• saron demong• saron baron• saron peking• gambang• kenong• gong• Gendang

3. Membaca notasi muzik Gamelan Melayu dengan betul.

Page 14: MICROTEACHING GAMELAN

IMBAS KEMBALI

Kompang dianggap sebagai ensembel muzik paling penting danpopular di Malaysia. Ia dimainkan oleh semua bangsa dan negeridi Malaysia. Kompang sering dikaitkan dengan rasa kesyukuran

dan kegembiraan. Ia juga dimainkan sebagai rasa bangga menyambut kehadiran tetamu penting dalam suatu majlis.

Page 15: MICROTEACHING GAMELAN

DEFINISI

• Berasal dari perkataan Jawa “gamel” bermaksud pemukul dan “bergamelan” bermaksud memainkan peralatan muzik secara dipukul, dipalu atau ditabuh.

• Di Malaysia didefinisikan sebagai muzik joget yang merupakan persembahan tarian istana yang porpular semasa zaman Kesultanan Riau Lingga khususnya ketika pemerintahan Sultan Abdul Rahman II.

• Di Malaysia perkataan gamelan merujuk kepada satu jenis ensemble alat-alat muzik yang dipalu

Page 16: MICROTEACHING GAMELAN

SEJARAH GAMELAN MELAYU

• Pada tahun 1835, Yang mulia Dato’ Bendahara Seri Maharaja Pahang telah berangkat ke Lingga untuk menghadiri Pertabalan Sultan Mahmud Muzaffar Shah telah melihat Gamelan.

• Kerana berminat dan tertarik hati, baginda telah membawa 1 set gamelan balik ke Negeri Pahang dan muzik gamelan mula berkembang pesat di Negeri Pahang sebagai hiburan Di Raja.

Page 17: MICROTEACHING GAMELAN

• Perkembangan muzik gamelan berterusan sehingga ke pemerintahan Sultan Ahmad, namun apabila baginda mangkat pada tahun 1914, tiada seorang pun warisnya menyambung usaha memelihara permainan tersebut

• Permainan gamelan mula berkembang di Terengganu apabila Tengku Ampuan Mariam puteri Sultan Ahmad berkahwin dengan Sultan Terengganu iaitu Sultan Sulaiman Badrul Alam Shah. Pada tahun 1915 set gamelan di Istana Pahang dipinjamkan ke Istana Terengganu.

Page 18: MICROTEACHING GAMELAN

• Di Terengganu permainan gamelan mula berkembang pesat di bawah pimpinan Tengku Ampuan Mariam dan Sultan Sulaiman telah menukarkan nama “Joget Gamelan Pahang” kepada “Joget Gamelan Terengganu” yang sehingga kini dikenali sebagai Gamelan Terengganu.

• Pada tahun 1973 Sultan Abu Bakar (Pahang) telah mengambil kembali set gamelan Pahang yang berada di Istana Terengganu untuk disimpan di Istana Pahang dan kemudiannya di hadiahkan kepada Muzium Sultan Abu Bakar, Pekan, Pahang dan kekal sehingga kini.

ISI KANDUNGAN

Page 19: MICROTEACHING GAMELAN

ALAT-ALAT MUZIKKEROMONG ATAU BONANG

• Terdiri dari 10 buah bonang yang disusun dua baris.

• Diperbuat dari campuran tembaga.

• Ia merupakan alat utama dalam muzik Gamelan Melayu yang memainkan melodi serta melodi tambahan.

• Diketuk dengan menggunakan dua pengetuk (penabuh) yang diperbuat dari kayu disaluti tali atau kain.

Page 20: MICROTEACHING GAMELAN

Keromong atau Bonang

Di kanan : Pengetuk KeromongAtau Bonang. (kecil)

Di kiri : Pengetuk Kenong.(besar)

Page 21: MICROTEACHING GAMELAN

.6

.5

.3

.2

.1

1 2 3 5 6

PEMAIN

VIDEOBONANG

Page 22: MICROTEACHING GAMELAN

SARON DEMONG

• Terdiri dari 6 atau 7 bilah yang diperbuat dari campuran tembaga.

• Berfungsi sebagai memainkan melodi.

• Diketuk dengan satu pengetuk (penabuh) yang diperbuat dari kayu.

• Teknik permainannya, tangan kanan mengetuk bilah dan tangan kiri ‘mute’kan atau tahan bilah dari bergetar dan ia dimainkan secara ‘single’.

Page 23: MICROTEACHING GAMELAN

SARON BARON

• Terdiri dari 6 atau 7 bilah yang diperbuat dari campuran tembaga.

• Kecil sedikit dari Saron Demong.

• Berfungsi sebagai memainkan melodi.

• Diketuk dengan satu pengetuk yang diperbuat dari kayu.

• Teknik permainannya, tangan kanan mengetuk bilah dan tangan kiri ‘mute’kan atau tahan bilah dari bergetar dan dimainkan secara ‘single’.

Page 24: MICROTEACHING GAMELAN

SARON PEKING

• Terdiri dari 6 atau 7 bilah yang diperbuat dari campuran tembaga.

• Paling kecil antara Saron Demong dan Saron Baron.

• Berfungsi sebagai memainkan melodi.

• Diketuk dengan satu pengetuk yang diperbuat dari tanduk dan kayu.

• Teknik permainannya, tangan kanan mengetuk bilah dan tangan kiri ‘mute’kan atau tahan bilah dari bergetar dan dimainkan secara ‘double’.

Page 25: MICROTEACHING GAMELAN

Atas sekali : Saron DemongTengah : Saron BaronBawah : Saron Peking

Pengetuk Saron Demong

Pengetuk Saron Baron

Pengetuk Saron Peking

Page 26: MICROTEACHING GAMELAN

.5

.6 1 2 3 5 6

.1

PEMAIN

VIDEOSARON DEMONG

VIDEOSARON BARON

VIDEOSARON PEKING

Page 27: MICROTEACHING GAMELAN

GAMBANG

• Terdiri dari susunan bilah yang diperbuat dari kayu.

• Ia juga merupakan alat utama memainkan melodi dan melodi tambahan.

• Di ketuk dengan menggunakan 2 pengetuk (penabuh) yang diperbuat dari tanduk atau rotan serta kayu.

• Teknik permainannya, tangan kiri bermain 1 oktaf tinggi dari bunyi yang dimainkan tangan kanan dan ia juga dimainkan secara ‘double’.

Page 28: MICROTEACHING GAMELAN

Gambang

Pengetuk Gambang

Page 29: MICROTEACHING GAMELAN

. . . . . .. .. .. .. ..

1 2 3 4 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6

. . . . . .

PEMAIN

VIDEOGAMBANG

Page 30: MICROTEACHING GAMELAN

KENONG

• Terdiri dari 3 atau 5 bonang yang diperbuat dari campuran tembaga.

• Pengetuknya dari kayu yang di baluti kain atau getah.

• Teknik permainannya, dimainkan di akhir setiap 2 bar dalam sesebuah lagu.

Page 31: MICROTEACHING GAMELAN

Kenong

Pengetuk Kenong yangdi kiri.

Page 32: MICROTEACHING GAMELAN

1 2 3

5

6

PEMAIN

Page 33: MICROTEACHING GAMELAN

GONG

• Terdiri dari dua gong iaitu Gong Besar dan Gong Kecil yang diperbuat dari campuran tembaga.

• Pengetuknya diperbuat dari kayu yang dibaluti kain atau getah.

• Biasanya ia dimainkan di akhir frasa lagu.

Page 34: MICROTEACHING GAMELAN

Di kiri : Gong KecilDi kanan : Gong Besar

Pengetuk Gong

Page 35: MICROTEACHING GAMELAN

PEMAINGONG BESAR

GONG KECIL

Page 36: MICROTEACHING GAMELAN

GENDANG

• Terdiri dari sebuah baloh atau bingkai yang diperbuat dari kayu yang diregangkan kulit (belulang) pada bahagian kiri dan kanan.

• Dipukul dengan menggunakan tangan dan berfungsi sebagai memainkan rentak sesebuah lagu.

• Teknik permainannya, untuk mendapatkan bunyi “tak”, pemain perlu memukul di hujung belulang. Untuk mendapatkan bunyi “dung”, pemain perlu memukul di tengah belulang.

Page 37: MICROTEACHING GAMELAN

Gendang

Page 38: MICROTEACHING GAMELAN

ISI KANDUNGAN

VIDEOGENDANG

DUNG ( d )

TAK( t )

Page 39: MICROTEACHING GAMELAN

PEMBACAAN NOTASISIMBOL ALAT GAMELAN MELAYU

. Rehat

Kenong

Gong kecil

Gong besar

t Tak (bunyi gendang)

d Dung (bunyi gendang)

Page 40: MICROTEACHING GAMELAN

NOTASI TIMANG BURUNG

. 5 5 2 3 2 3 5 . 3 5 6 5 3 2 5

.t . .t .d d .t .d d .t . .t .d d .t .d d

. 5 5 2 3 2 3 5 . 3 5 6 5 3 2 3

.t . .t . d d .t .d d .t . .t .d d .t .d d

. 3 2 1

1 2 3 1

3 2 1 1

5 6 1 2

.t . .t .d d .t .d d .t . .t .d d .t .d d

. 2 2 3

6 5 3 2

3 2 1 1

5 5 3 5

.t .t .t .d

dd .t .d d

.t .t .t .d

d .t .d d

Page 41: MICROTEACHING GAMELAN

SOALAN 1

Nama alat muzik di atas ialah ___________.

GambangA

Kenong

Saron Peking

Saron BaronB

C

D

Page 42: MICROTEACHING GAMELAN

Betul!!!!!

Penilaian

KE SOALAN 2

Page 43: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 2

Page 44: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 2

Page 45: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 2

Page 46: MICROTEACHING GAMELAN

SOALAN 2

Bonang Saron Demong

Rebab

B

C

D

Manakah alat muzik yang tidak digunakan dalam gamelan?

GongA

Page 47: MICROTEACHING GAMELAN

Betul!!!!!

Penilaian

KE SOALAN 3

Page 48: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 3

Page 49: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 3

Page 50: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 3

Page 51: MICROTEACHING GAMELAN

SOALAN 3

Maksud perkataan “gamel” ialah pemukul. Dari manakah perkataan

“gamel” berasal?

Bahasa Minangkabau

Bahasa Iban Bahasa Jawa

Bahasa TamilA

B

C

D

Page 52: MICROTEACHING GAMELAN

Betul!!!!!

Penilaian

KE SOALAN 4

Page 53: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 4

Page 54: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 4

Page 55: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 4

Page 56: MICROTEACHING GAMELAN

SOALAN 4

Apakah nama simbol ini?

Gong Besar

Gong Kecil Kenong

Tanda Rehat

B

C

D

A

Page 57: MICROTEACHING GAMELAN

Betul!!!!!

Penilaian

KE SOALAN 5

Page 58: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 5

Page 59: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 5

Page 60: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE SOALAN 5

Page 61: MICROTEACHING GAMELAN

SOALAN 5

Set Gamelan asal yang di pinjamkan ke Istana Terengganukini berada di _______?

Pekan, Pahang

Terengganu Jawa

Riau LinggaA

B D

C

Page 62: MICROTEACHING GAMELAN

Betul!!!!!

Penilaian

KE RUMUSAN

Page 63: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE RUMUSAN

Page 64: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE RUMUSAN

Page 65: MICROTEACHING GAMELAN

Salah…

Penilaian

KE RUMUSAN

Page 66: MICROTEACHING GAMELAN

RUMUSAN

• Gamelan adalah salah satu muzik tarian tradisional di Malaysia. Dalam pembelajaran kali ini, pelajar dapat memahami definisi dan sejarah gamelan yang telah di bawa ke Tanah Melayu. Selain itu juga pelajar dapat mengenal dan mempelajari teknik-teknik asas dalam Gamelan Melayu. Dan juga dapat mempelajari sistem notasi alat gamelan melayu yang berbeza dengan sistem notasi barat.

Page 67: MICROTEACHING GAMELAN

KELUAR???

YA TIDAK