Michael  Ellio+  Exam  Prep  

Brain  Storm    This  is  my  brainstorm  that  I  created  on  mystery  and  imagina7on.  I  have  thought  of  as  many  mysterious  things  that  can  not  be  explained  as  they’re  not  fully  understood.  This  brainstorm  will  make  it  easier  and  help  me  pick  a  possible  idea  on  what  I  could  do  my  exam  project  about  mystery  and  imagina7on  on.  I  am  going  to  pick  4  ideas  that  I  have  wrote  on  the  brainstorm  and  answer  a  few  ques7ons  telling  me  more  about  the  subjects.  

Dreams  

What  are  dreams?    Dreams  are  successions  of  images,  ideas,  emo7ons  and  sensa7ons  occurring  involuntarily  in  the  mind  during  certain  stages  of  sleep.  

Why  do  we  dream?  

 We  all  dream  every  night.  Some  people  don't  remember  dreaming  and  would  swear  that  they  never  dream.  But  dreaming  is  essen7al  for  sor7ng  out  and  releasing  the  emo7onal  build-­‐up  from  our  day  so  we  can  start  the  new  day  with  a  clean  slate.  If  you  stop  people  from  dreaming,  they  become  disturbed,  confused  and  can  start  hallucina7ng.    On  the  other  end  of  the  scale,  there  are  people  that  dream  too  much.  This  oLen  happens  to  those  that  are  depressed.  Our  brains  aren't  very  good  at  telling  the  difference  between  a  real  situa7on  and  an  imagined  one.  So  hours  of  thinking  about  stressful  situa7ons  before  bed7me  creates  a  huge  nega7ve  emo7onal  charge  which  requires  huge  amounts  of  dreaming  to  discharge.    So  dreams  are  a  very  important  part  of  us  and  affect  our  lives  whether  we  remember  them  or  not.  And  by  tapping  into  them,  we  can  explore  and  work  through  issues  before  they  have  even  come  to  light.  One  of  the  great  benefits  of  dreams  is  that  they  can  show  us  what  we  are  thinking  about  or  are  concerned  with  in  our  lives,  oLen  at  a  subconscious  level.  

How  do  we  dream?    There  are  two  theories  in  why  we  believe  we  dream,  these  are  the  physiological  theory  and  the  psychological  theory.    The  physiological  theory  centres  upon  how  our  body,  specifically  our  brains,  func7on  during  the  EM  (Rapid  Eye  Movement)  phase  of  sleep.  Proponents  of  this  theory  believe  that  we  dream  to  exercise  the  synapses,  or  pathways,  between  brain  cells,  and  that  dreaming  takes  over  where  the  ac7ve  and  awake  brain  leaves  off.  When  awake,  our  brains  constantly  transmit  and  receive  messages,  which  course  through  our  billions  of  brain  cells  to  their  appropriate  des7na7ons,  and  keep  our  bodies  in  perpetual  mo7on.  Dreams  replace  this  func7on.    Psychological  theorists  of  dreams  focus  upon  our  thoughts  and  emo7ons,  and  speculate  that  dreams  deal  with  immediate  concerns  in  our  lives,  such  as  unfinished  business  from  the  day,  or  concerns  we  are  incapable  of  handling  during  the  course  of  the  day.  Dreams  can,  in  fact,  teach  us  things  about  ourselves  that  we  are  unaware  of.  

What  causes  nightmares?    There's  no  single  cause  of  nightmares  and  hence  no  single  way  of  stopping  them.  Some7mes  physical  factors  can  be  involved,  such  as  illness  and/or  medica7on.  Some7mes  a  nightmare  reflects  some  unusual  stress  or  trauma  in  the  waking  world.  Some7mes  it  is  just  a  result  of  small,  niggling  worries  that  have  been  ignored  for  too  long.    It's  important  to  dis7nguish  between  nightmares  and  night  terrors.  The  two  occur  during  different  stages  of  sleep.  Night  terrors  occur  during  NREM  sleep,  cause  screaming  and  thrashing  about  in  bed.  Unlike  nightmares  they  are  rarely  remembered  in  detail.  

Nightmares  occur  in  REM  sleep.  They  cause  fear  but  rarely  the  screaming  and  other  symptoms  associated  with  night  terrors.  Nightmares  can  be  remembered  as  well  or  badly  as  any  other  dream.    

Dreams  

Memory  We  rely  on  memory  to  engage  in  effec7ve  ac7ons,  to  understand  the  words  we  read,  to  recognize    the  objects  we  see,  to  decode  the  auditory  signals  represen7ng  speech,  and  even  to  provide  us    

with  a  personal  iden7ty  and  sense  of  self.    

How  do  we  remember?  

 Fundamentally,  memory  represents  a  change  in  who  we  are.  Our  habits,  our  ideologies,  our  hopes  and  fears  are  all  influenced  by  what  we  remember  of  our  past.  At  the  most  basic  level,  we  remember  because  the  connec7ons  between  our  brains'  neurons  change;  each  experience  primes  the  brain  for  the  next  experience,  so  that  the  physical  stuff  we're  made  of  reflects  our  history  like  mountains  reflect  geologic  eras.  Memory  also  represents  a  change  in  who  we  are  because  it  is  predic7ve  of  who  we  will  become.  We  remember  things  more  easily  if  we  have  been  exposed  to  similar  things  before,  so  what  we  remember  from  the  past  has  a  lot  to  do  with  what  we  can  learn  in  the  future.  

What  is  short  term  memory?  

 Short-­‐term  memory,  also  known  as  primary  or  ac7ve  memory,  is  the  informa7on  we  are  currently  aware  of  or  thinking  about.  In  Freudian  psychology,  this  memory  would  be  referred  to  as  the  conscious  mind.  The  informa7on  found  in  short  term  memory  comes  from  paying  a\en7on  to  sensory  memories.    

What  is  long  term  memory?    Long-­‐term  memory  refers  to  the  con7nuing  storage  of  informa7on.  In  Freudian  psychology,  long-­‐term  memory  would  be  call  the  preconscious  and  unconscious.  This  informa7on  is  largely  outside  of  our  awareness,  but  can  be  called  into  working  memory  to  be  used  when  needed.  Some  of  this  informa7on  is  fairly  easy  to  recall,  while  other  memories  are  much  more  difficult  to  access.    

Short  term  

 Most  of  the  informa7on  kept  in  short-­‐term  memory  will  be  stored  for  approximately  20  to  30  seconds,  but  it  can  be  just  seconds  if  rehearsal  or  ac7ve  maintenance  of  the  informa7on  is  prevented.  While  many  of  our  short-­‐term  memories  are  quickly  forgo\en.  

Long  term  

 Through  the  process  of  associa7on  and  rehearsal,  the  content  of  short-­‐term  memory  can  become  long-­‐term  memory.  While  long-­‐term  memory  is  also  suscep7ble  to  the  forgebng  process,  long-­‐term  memories  can  last  for  a  ma\er  of  days  to  as  long  as  many  decades.  

Memory  

The  Universe  How  big  is  the  universe?  

 There  are  people  who  believe  the  universe  is  infinite  with  an  infinite  number  of  stars  and  galaxies.  There  are  some  very  valid  mathema7cal  explana7ons  of  why  this  can't  be  true.  However,  as  in  many  other  theories  of  the  universe,  we  simply  don't  know.    With  the  most  distant  objects  we  can  see,  es7mates  currently  are  that  the  universe  is  over  156  billion  light  years  across.  Some  theories  say  that  the  universe  is  expanding  at  close  to  the  speed  of  light,  so  we  can't  even  conceive  of  traveling  to  the  edge  of  the  universe  to  measure  it.  

How  did  the  universe  start?    No  one  actually  knows,  a  theory  that  I  am  going  to  look  at  is  the  ‘Big  Bang  Theory’.  Summing  up  the  big  bang  theory  is  a  challenge.  It  involves  concepts  that  contradict  the  way  we  perceive  the  world.  The  earliest  stages  of  the  big  bang  focus  on  a  moment  in  which  all  the  separate  forces  of  the  universe  were  part  of  a  unified  force.  The  laws  of  science  begin  to  break  down  the  further  back  you  look.  Eventually,  you  can't  make  any  scien7fic  theories  about  what  is  happening,  because  science  itself  doesn't  apply.  

How  long  has  the  universe  been  around  for?    It  is  believed  that  the  universe  has  been  around  for  10  –  20  billion  years.  

How  many  stars  are  there  in  the  universe?    Stars  are  not  sca\ered  randomly  through  space,  they  are  gathered  together  into  vast  groups  known  as  galaxies.  The  Sun  belongs  to  a  galaxy  called  the  Milky  Way.  Astronomers  es7mate  there  are  about  100  thousand  million  stars  in  the  Milky  Way  alone.  Outside  that,  there  are  millions  upon  millions  of  other  galaxies  also!  It  has  been  said  that  coun7ng  the  stars  in  the  Universe  is  like  trying  to  count  the  number  of  sand  grains  on  a  beach  on  Earth.  We  might  do  that  by  measuring  the  surface  area  of  the  beach,  and  determining  the  average  depth  of  the  sand  layer.  

Skateboarding  What  is  skateboarding?  

 Skateboarding  is  an  ac7on  sport  which  involves  riding  and  performing  tricks  using  a  skateboard.  A  person  who  skateboards  is  most  oLen  referred  to  as  a  skateboarder,  or  colloquially  within  the  skateboarding  community,  a  skater.    Skateboarding  can  be  a  recrea7onal  ac7vity,  an  art  form,  a  job,  or  a  method  of  transporta7on.  Skateboarding  has  been  shaped  and  influenced  by  many  skateboarders  throughout  the  years.  

How  many  skateboarding  tricks  are  there?    -­‐  Flatland  and  Flip  tricks  (125)  -­‐  Slides  (28)  and  Grinds  (32)  -­‐  Aerials  and  Grab  tricks  (36)  -­‐  Lip  tricks  (34)  and  Inverts  and  Handplants  (16)  -­‐  Freestyle  tricks  and  oldschool  tricks  (39)    This  isn’t  100%  correct  but  is  close.  

How  long  has  skateboarding  been  around  for?    Skateboarding  was  probably  born  some7me  in  the  late  1940s  or  early  1950s  when  surfers  in  California  wanted  something  to  surf  when  the  waves  were  flat.  No  one  knows  who  made  the  first  board;  it  seems  that  several  people  came  up  with  similar  ideas  at  around  the  same  7me.  These  first  skateboarders  started  with  wooden  boxes  or  boards  with  roller  skate  wheels  a\ached  to  the  bo\om.  The  boxes  turned  into  planks,  and  eventually  companies  were  producing  decks  of  pressed  layers  of  wood  –  similar  to  the  skateboard  decks  of  today.  During  this  7me,  skateboarding  was  seen  as  something  to  do  for  fun  besides  surfing,  and  was  therefore  oLen  referred  to  as  "Sidewalk  Surfing".  

How  many  people  skate?    A  2002  report  by  American  Sports  Data  found  that  there  were  18.5  million  skateboarders  in  the  world.  85  percent  of  skateboarders  polled  who  had  used  a  board  in  the  last  year  were  under  the  age  of  18,  and  74  percent  were  male.  

What  styles  of  ska7ng  are  there?    There  are  various  styles  of  riding  a  skateboard  and  each  and  every  one  of  those  styles  are  unique  and  dis7nct  from  one  another,  involving  different  methods  and  techniques  that  a  skateboarder  incorporates  into  his  skateboarding  ability.    Freestyle  Skateboarding    Ver7cal  Skateboarding    Transi7on  Skateboarding    Transi7on  to  Ver7cal.    Most  commonly  known  as  "Vert"  Skateboarding.      Street  Skateboarding    Park  Skateboarding    Cruising    Technical  Flatground  Skateboarding    Downhill  Skateboarding    Big  Air  Skateboarding    

Skateboarding  

Ar=st  Research  

 Zane  Benne\  is  a  graphic  Designer  known  for  his  vector  work.  21  years  old  and  currently  Living  in  Launceston,  Tasmania  (Australia)  where  he  studies  Graphic  Design  and  Photography.  I  like  this  artwork  that  Zane  has  produced  because  it  is  about  skateboarding  and  I  may  use  skateboarding  as  my  exam.  I  couldn’t  find  much  informa7on  about  this  ar7st  as  he  isn’t  a  well  know  graphic  designer  and  is  s7ll  studying.  I  like  the  way  how  it’s  plain  but  very  effec7ve,  I  would  like  to  produce  an  artwork  like  this.  I  would  like  my  artwork  to  be  in  colour  though  as  I  feel  this  work  is  too  cartoony,  but  I  love  the  way  it  is  set  out  and  put  together.  

Ar=st  Research    Radim  Malinic  /  Brand  Nu  is  an  award  winning  art  director,  illustrator  and  graphic  designer  based  in  London,  England.  Radim  has  firmly  established  himself  over  the  last  few  years  as  one  of  the  most  successful  and  prolific  commercial  illustrators  working  today.  His  award  winning  work  is  renowned  worldwide  for  its  innova7on,  passion  and  a\en7on  to  intricate  detail.  Radim  was  born  in  Vietnam  1981  and  currently  lives  in  Toronto,  Canada.  Graduated  from  Humber  College  (Toronto).  To  produce  his  work  he  uses  adobe  Sortware  and  a  MacBook.  I  love  Radim’s  work,  I  believe  he  is  great  at  what  he  does  and  inspires  me  too  try  some  of  his  techniques  and  also  experiment  with  different  things.  I  like  how  his  art  is  always  busy  and  the  use  of  layers  is  managed  very  well.  

Ar=st  Research  

Visual  Response  

 These  next  few  slides  are  work  that  I  have  created  using  my  research  on  the  topics  and  ques7ons,  using  ar7st  influences  of  the  ar7st’s  I  have  looked  at.  I  am  looking  at  what  topics  I  have  looked  at  and  then  crea7ng  a  piece  or  two  seeing  what  I  like  and  don’t  like  and  whether  I  believe  it  is  a  good  topic  to  do  my  exam  on.  Most  of  the  visual  responses  I  have  made  have  been  from  primary  uses,  such  as  photography.  I  have  tried  to  use  different  styles  and  techniques  so  I  can  come  out  with  my  favorite,  and  what  I  feel  is  the  best  work  so  I  can  use  similar  styles  in  my  exam.  

Memory  –  Visual  Response  

I  found  it  quite  hard  to  think  of    something  to  do  with  memory  

so  I  took  a  picture  of  the  side  of    

my  dad’s  head  and  edited  out    

the  background  so  the  head    

so  there  is  more  emphasis  on    

the  head.  I  added  a  ques7on  

mark  above  his  head  so  that    

you  can  relate  the  picture  to    

memory,  with  the  word    

‘memory’  spelt  out  down  the    

bo\om.  I  then  drew  with  the    

pen  tool  and  then  put  an  outline  

glow.  

 This  is  the  same  sort  of  design  but  instead  I  drew  a  brain  on  with  the  pen  tool  and  made  an  inner  and  an  outer  glow  with  a  ques7on  mark  in  the  middle.  I  mo7on  blurred  the  background  so  that  the  head  is  clear.  I  blurred  the  background  so  that  it  was  like  the  memory  may  be  blurred  as  some7mes  you  can’t  remember  everything  as  memory  is  mysterious.  On  either  side  of  his  head  I  wrote  the  words,  ‘this..’  and  ‘that..’  as  they’re  words  that  you  use  when  you’re  remembering  something.  

Memory  –  Visual  Response  

Skateboarding  –  Visual  response    This  is  my  visual  response  for  my  skateboard.  I  cut  out  a  picture  of  my  skateboard  and  used  the  pen  tool  to  do  a  glowing  line  wrapping  around  the  board  and  just  around  the  outline  of  the  board.  The  background  is  a  gradient  of  the  colours,  green,  black  and  white.  I  put  a  ques7on  mark  in  the  top  hand  corner  of  the  work  as  skateboarding  is  mysterious  and  imagina7ve  as  there  are  so  many  different  things  to  do.  The  arrow  is  showing  that  a  skateboard  moves  in  so  many  different  ways,  it’s  like  an  art.  You  control  the  way  in  which  the  board  spins,  what  direc7on,  how  fast  and  how  slow,  it’s  quite  mysterious.  Next  to  the  skateboard  I  then  took  a  picture  of  my  friend  ska7ng,  cut  it  out  and  then  added  it  into  the  art.  

Logo  

 This  is  a  logo  that  I  created  on  Photoshop.  It  is  the  logo  of  the  Berrics.  I  created  a  green  circle  and  set  the  gradients  to  two  different  shades  of  green.  I  then  made  the  silver  shape  in  the  middle  and  then  it  out.  I  changed  the  colour  and  the  shadows  of  the  logo  to  give  it  a  more  professional  effect.  I  am  happy  with  the  way  that  this  logo  has  turn  out,  it  was  how  I  designed  and  wanted  it  to  be.  

 This  is  a  logo  that  I  created  on  Illustrator  and  Photoshop.  I  did  the  text  in  illustrator,  crea7ng  it  the  shape  I  wanted  and  the  font.  I  then  moved  it  to  Photoshop  and  have  a  play  around  with  the  levels  and  adjustment  styles.  I  added  a  shadow  to  it  to  make  it  seem  more  interes7ng  and  complex.  I  am  happy  with  how  this  turned  out  as  I  wanted  a  simple  but  fun  logo  to  put  onto  my  poster.  

Logo  

Style  of  an  Ar=st    On  the  next  page  is  my  artwork  on  an  ar7st.  I  chose  to  do  an  art  work  on  brand  nu  as  I  think  his  art  is  very  inspiring.  I  did  most  of  the  work  on  illustrator  and  then  used  a  li\le  bit  of  Photoshop,  for  the  skateboarding  figure,  and  I  added  it  all  together.  This  is  the  picture  I  used  for  the  skateboarder.  This  is  a  primary  photo.  

Possible  poster  design    This  is  the  picture  that  I  have  used  to  have  a  go  at  a  maybe  possible  poster  idea  for  my  exam.  On  the  leL  is  a  not  completed  final  poster  design.  I  have  looked  at  the  ar7sts  carefully  and  have  tried  to  put  both  of  their  styles  and  skills  together  to  create  a  possible  final  poster  design.  

Final  poster  design    This  is  my  final  poster  design.  I  will  be  looking  at  something  a  long  the  lines  of  this  to  do  as  my  exam  piece.  My  exam  piece  will  be  more  edited  and  have  similar  styles  but  will  have  more  techniques  to  make  the  work  more  complicated  and  more  like  Zanne’s  and  brand  nu’s.  The  ar7st  research  helped  me  a  lot  as  I  feel  like  looking  at  their  artwork  has  encouraged  me  to  produce  more  styled  work  in  their  manor  and  have  an  experiment  with  different  tools.  This  poster  is  quite  simple  as  I  cut  out  the  picture  of  me  and  added  to  it  a  plain  background.  I  then  cut  out  a  picture  of  the  Gherkin  and  set  it  as  the  background.  ALer  that  I  had  downloaded  cloud  brushes  and  layered  then  on  the  bo\om  background.  I  added  the  logo’s,  on  the  top  and  bo\om  of  the  leL  hand  side.  Used  the  pen  tool  to  create  a  glowing  line  going  through  the  image.  I  then  mo7on  blurred  the  image  of  the  Gherkin  and  changed  the  adjustments  to  the  photo  of  me.  

Exam  

This  is  the  last  step  before  I  added  the  rest  to  this  poster.  

Exam  

 This  is  my  final  logo.  I  wrote  the  work  Berrics  on  illustrator,  played  around  with  it  a  bit  un7l  the  le\er  were  the  shape  I  wanted.  I  then  used  a  brush  of  the  sun  to  set  as  the  background  of  the  logo.  The  gradient  of  the  logo  is  yellow  to  orange  from  top  to  down.  I  set  an  outline  glow  around  the  le\ers,  of  neon  blue.  I  set  small  grass  brushes  into  the  text  so  you  can  see  more  detail  in  the  logo.  As  the  finishing  touch  I  placed  a  thick  pink  glow  going  in  and  out  of  the  logo.  

Exam  

 This  is  my  final  outcome  of  my  exam.  This  is  the  completed  poster  with  the  website  and  the  logo  at  the  bo\om.  In  this  piece  I  have  cut  out  too  pictures  of  me  skateboarding.  The  middle  main  image  of  me  has  a  glowing  line  around  it  to  a\ract  more  people  to  the  poster.  The  other  picture  has  been  cut  out  and  added  to  the  leL  of  me  and  then  duplicated  a  number  of  7mes  with  the  fill  reduced  a  li\le  more  each  7me.  The  background  is  a  brush  of  the  sun  with  the  colours  of  gold  and  blue.  The  background  is  then  merged  in  so  it  gives  more  effect.  I  then  got  another  brush,  this  7me  cloud  brushes,  changed  the  colour  gold  so  it  matched  the  colour  of  big  Ben  and  the  glowing  lines,  and  spread  them  around.  To  get  this  as  my  final  outcome,  my  ar7st  research  helped  me  a  lot  as  brand  nu  made  me  think  and  experiment  with  the  different  style  background,  with  a  few  different  things  added  together.  The  idea  of  the  ska7ng  with  the  background  of  Big  Ben  came  from  my  ar7st  research  of  Zanne  Bennet.  I  am  happy  with  this  final  outcome  and  believe  I  have  learnt  a  lot  from  this  exam,  new  Photoshop  skills  and  more  knowledge  about  ar7sts.  

Exam